无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
护理教学存在问题及整改措施篇一
*，关于党的领导弱化、违反**纪律问题。中央第三巡视组指出辽宁存在党的领导弱化问题，虽然指的是原**辽宁省委主要领导，与我们党组无关，但从党的细胞构成角度来认识，一个单位党组主要领导不能忽视党的领导问题。中国历史和现实已经证明，党的领导是实现中国特色社会主义伟大目标的根本保证。党必须加强**领导、思想领导和组织领导。这种领导方式要求县处级以上党员领导干部必须牢固树立**意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把讲诚信、懂规矩、守纪律落到实处。就省社科联党组和我个人来说，没有违**的**纪律问题。
第二，关于党的建设缺失，**生态恶化问题。中央第三巡视组指出的这一问题在我省是客观存在的。一个时期以来，我省一些地区和单位存在小圈子、搞帮派现象，党的观念弱化，党的宗旨意识淡化，党的**集中制原则不能得到很好地贯彻。党风政风急需得到改善。就个人来说，在自觉主动交纳党费问题上不主动，对单位存在的代扣代缴问题一直采取默许态度，这是党的观念、党的意识淡化的表现。对现实生活存在的买官卖官现象个人是深恶痛绝的，也曾经发过牢骚，表达不满。大环境无能为力，小环境坚持净化。
第三，关于全面从严治党不力，两个责任不落实问题。全面从严治党是党的作风建设的根本要求。党的十八大以来，中央全面履行从严治党责任，党要管党进入历史时期。从党组和我个人来说，有履职尽责的主体意识，但坚持的不够经常，时紧时松，没有形成确保党组主体责任和机关纪委监督责任落实的工作机制。对机关存在的倾向性问题，说的多，口头批评的多，真正抓落实，抓整改不够。对影响单位形象，个别党员干部不服从组织安排工作的现象，失之于宽、失之于软，没有适时进行组织处理有船到码头车到站的思想，有退居后台的思想。对中央八项规定精神有时理解的还不深，外出开会有时变通支持与会同志扩大考察项目，对机关同志开私车办公事给予照顾，对公私分明的理解还有误区。
一是学习《党章》、《准则》的自觉性、系统性不够，不断增强党性修养与党中央的要求还有较大差距。主要是《党章》意识缺乏，对《中国***廉洁自律准则》的具体内容、规定缺乏全面准确理解，有时不善于用《党章》规范党员干部的言行。增强党性修养说的多，采取务实有效手段少，教育党员干部自觉做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党还不够。
二是缺乏一以贯之地抓作风建设的自觉性和坚定性。认为党的群众路线教育非常成功，整改也到位了，有差不多的思想。新班子组建以来，班子成员之间密切协作，相互配合，相互补位，在科研、科普、社科类社会组织建设中取得了许多成绩，有松口气的思想。
三是遵守党的**纪律、组织纪律、廉政纪律自觉性和严肃性不够。总以为遵守党的**纪律是高级干部的事，遵守组织纪律是对下的要求，遵守廉政纪律是**部门、权力部门的事。总认为，人民团体，没权没势，放松了对自己的要求，有时存在变通思想，缺乏抓常、抓细、抓长的持久耐力。
四是敢于担当精神不够，出现遇着问题绕着走的现象。敢于担当的自觉意识不强，习惯按“规定动作”办事，缺乏创造性开展工作的责任意识。不愿意伤害出现偏差的干部，对个别不服从组织纪律的现象严肃处理不够，缺乏敬畏党、敬畏人民、敬畏自己的事业责任感。
按照省委印发的《中央第三巡视组回头看情况反馈意见的整改落实方案》的要求，通过对照检查，自我剖析。主要做好以下4个方面的整改工作。
一是强化《党章》、《准则》的学习,增强党章意识、党员意识、党的意识，营造风清气正的良好工作环境。
二是进一步强化**纪律和**规矩意识，依托制度建设，要时刻警惕和防止出现“7个有之”和“五个决不允许”的现象，把讲诚信、懂规矩、守纪律要求落到实处。
三要发挥党组总揽全局、协调各方的领导核心作用。切实履行党组主体责任，把党的建设工作做实做好。
四是严格执行中央八项规定，坚决反对“四风”，推动工作不断上新台阶。
护理教学存在问题及整改措施篇二
市护理质控中心对我院进行了护理质量检查。提出存在问题如下：
1、护士长质控材料未按pdca模式进行；
2、责护掌握病情缺乏饮食指导；
3、护理记录缺少动态连续性；
4、抢救车药品登记不规范。
1、部分科室住院患者多，工作量大，护士长忙于日常事务，疏于管理，在主观上护士长没有认识到管理的重要性，管理意识差，管理能力欠缺。
2、护理人员对护士理论知识学习、提高的重要性认识不够，护理人员不能将所学的理论知识很好的应用于临床及继续巩固。对护理记录的书写没有足够重视。
3、以病人为中心的护理理念只停留在表面，没有深入落实。部分护士工作只完成基本治疗护理，没有为病人做耐心细致的健康指导。
1、在护士长例会上反馈检查结果，将明显存在问题以书面反馈单形式详细反馈给科护士长，科室制定具体整改措施上交护理部。
2、护理部加强对整改措施落实效果的监督。
3、加强护理管理，提高护士长管理水平
护理教学存在问题及整改措施篇三
存在问题：
1、病人指甲脏、胡须长。
2、输液卡巡视填写不规范，巡视不及时，输液实际滴数与输液卡填写的 不符。
3、实际吸氧流量与医嘱不符。
4、床头卡填写错误。
5、床单元不洁。
1、护士工作责任心不强。
2、基础护理工作落实不到位。
3、未严格按操作流程工作。
4、护士长督查力度不够，检查不仔细。
1、加强护士责任心，工作认真、仔细。
2、加强基础护理。
3、加强安全意识，严格按护理规范执行。二、整体护理
1、病人不知用药知识。
2、病人不知责任护士、护士长。
3、患者健康教育不到位。
1、护士工作责任心不强。
2、健康教育制度落实不到位。
3、护士长督查力度不够。
1、加强护士责任心的教育。
2、认真落实健康教育制度。
3、护士长加大督查力度。 三、消毒隔离
1、吉尔碘无打开时间、过期。
2、医疗废物处理不规范。
3、配置的液体无加药时间，加药时间大于 2小时。
1、护士工作不认真，未按操作流程工作。
2、护士院感意识不强。
3、护士长督查力度不够。
1、加强护士责任心的教育，严格按操作规范工作。
2、加强安全意识，认真学习院感知识，并落实。
3、护士长加大督查力度。 四、病区管理
1、床上床下物品多、功能带上有杂物，床头柜上物品多。
2、陪护多、坐、睡床上。
3、高危药品登记本记录不及时。
4、病房使用电饭锅。
5、使用非医院配制的被褥。
1、护士责任心不强，制度落实不到位。
2、护士忙于护理工作，忽视病房管理。
3、护士长督查力度不够。
1、护士长加大督查力度。
2、加强病房管理，让病人参与病房管理。
3、加强护士责任心的教育。
4、高危药品按规范管理。
护理教学存在问题及整改措施篇四
2012年，我院对病历书写质量进行了全方位的质量控制和点评，同时，借助于电子病历的实施，病历书写质量有了较大的提高，尤其是以前最难以解决的突出问题—迟交病历、拖欠病历的现象得到了扭转，各科室的病历均基本能在规定的时间内完成归档，病历销号的现象基本未再出现。全院的甲级病历率控制在90%以上，基本杜绝了丙级病历。但是，作为病案管理职能部门，在掠过一丝欣喜之余，也不可忽略了仍然存在着很多有待持续改进的问题，现将其整理归纳如下：
一、存在的问题：
1、首页填写不完整，有缺项，（如医疗付款方式、医疗卡号、出院情况未在治愈或好转栏目中打勾），身份证号码写“不详”或根本未填，地址填写不全甚至填写为“五保户”，院感病例未填，药物过敏未填或填错。
2、入、出院记录，首次病程记录未严格按照《中医病历书写规范》的格式书写，且仍有个别医生不按时将入院记录、首次病志完成记录、打印、签名。
3、电子病历的模块调出后未仔细修改，造成出现内容与实际不符、甚至有张冠李戴的现象。
4、入院医患谈话记录空白或未及时谈话签字
1 / 4
须写具体年龄）；体格检查未按标准顺序书写、有漏项（不能漏项，不能写生理反射存在，病理反射未引出，必须写具体，专科的必须写专科情况）。
6、首次病程记录病例特点的病史中无既往史，无药物食物过敏史，体格检查中无内科情况或无专科情况，病例分型未严格把握指征。
7、病程记录主治医师、副主任医师查房，中医辨证分析与治法治则无讲解记录，体查无生命体征，无内科体查或体查不详，中药方剂无剂数，三大常规、生化结果、心电图结果无记录，或异常结果无分析。医嘱中所用药物未在病志记录，部分科室的医师的长期医嘱中中医治则、方药空缺，无实际内容。
8、化验单粘贴不规范：未用专用的粘贴单，粘贴单未签名，异常结果未用红线标注，结果未记录或未分析。
9、妇产科有的c型病历无中医鉴别诊断。
10、有的二类手术缺术前讨论记录，有的无麻醉术前访视记录、无麻醉术后访视记录、无麻醉苏醒记录。
11、术前小结、术后首次病程记录内容太简单，未按规范的要求书写。
12、抗生素使用，使用前未做血培养或痰培养、分泌物培养，使用后未复查血象。
13、预防使用抗生素时间过长，超过24小时，有的达到4-5天。
2 / 4
14、一类切口手术90%以上使用了抗生素
15、有的医生无指征用药，给病人带来不必要的经济负担。
16、有的医生中医诊疗方案与制定的规范不完全一致。
17、有的科室病历质量评价表科查得分、病历缺陷未填。
18、病历以外的其他质量缺陷：
科室的质量管理相关记录缺失，如病例讨论、危重病人交接班记录、危重病人抢救成功率登记、危急值报告处臵记录、药品不良反应报告、手术室的病人交接登记、患者手术识别标识、医技科室的消毒记录、输血管理的评估记录、科室药品的期效管理、药剂科的药品查缺报告、医生的处方手写签名，等等，都存在不到位、不完善的各种缺陷。
二、改进措施
1、加强对《中医病历书写规范与质量评价标准》的学习，深刻领会其精神，自觉地执行病历书写规范及管理规定，“客观、真实、准确、及时、完整”的书写好每一份病历。
2、严格执行各种医疗制度，特别是医疗核心制度。认真履行各类人员的职责，充分发挥上级医师在医疗质量中的管理作用。
3 / 4
真进行自控、互控、科控，是临床医师质量控制的重要内容，是临床医师的职责和责任所在，是医疗安全保障的重要途径。
4、质控科加大督查指导的密度和力度，除完成归档病历的检查外，每周至少有三天下科室检查在架病历，并加大处罚力度，医生的工作质量与经济奖罚密切挂钩，使责任感与紧迫感真正贯穿在各项工作中。同时加强与其他职能科室的联合督查，尽量完善各项制度的落实。
5、提出合理化建议，不断完善医生工作站的功能，为质量控制提供方便、快捷、准确的查询与检查方式，提高质控科以及全院质量管理工作效率。
质控科 2012年12月
4 / 4
护理教学存在问题及整改措施篇五
1资料与方法
2护理记录存在的问题
3原因分析
3.1.10体温单未按要求测绘,异常体温测量和体温曲线绘制不符合标准。
4改进方法:
4.1.2培养护士“记你所做的,做你所写的”这一实事求是的工作作风。
4.2建立护理辅助支持系统,减轻护士工作压力。
4.3不断更新护理人员专业知识及书写相关知识的学习:
4.5良好的沟通是医护患和谐的基础,也是写好护理文件的前提。
4.6建立护理病历质控体系和完整的监控机制:
4.6.3护理部不定期抽项检查,每季度全面检查,并记录,评价和反馈措施。
5结果
护理教学存在问题及整改措施篇六
1、生活照料（共五题）
1.5为留置导尿管的老年人更换尿袋
2、基础护理（共四题）
2.1采用绷带扎法处理外伤2.2为老年人进行湿热敷技术2.3使用热水袋为老年人保暖2.4口腔护理（棉球法）
3、康复训练（共三题）
3.1.1使用轮椅转换老人
3.1.2帮助老人进行穿脱衣服训练3.1.3教老年人使用四角拐杖
为鼻饲老人进行饮食照料
各位评委老师好，我是y号参赛选手，今天我要操作的项目是为鼻饲老人进行饮食照料，是否开始请指示。
环境整洁宽敞明亮，已停止打扫卫生。护理员着装整洁，洗净双手。老人已平卧于床上，盖好盖被。物品准备有：餐具及鼻饲饮食200ml；盛100ml温开水的水杯；100ml推注器完好，毛巾一条，餐巾纸适量；笔和记录单。
奶奶，您好，请您告诉我您的床号和姓名好吗？您好，高奶奶，距离上次鼻饲已经两个小时了，又到了该进食的时间了，这次的食物是混合奶，有牛奶，豆浆。请您配合我一下好吗？奶奶，我看看胃管有没有脱出〔口述：胃管固定良好〕奶奶，您张一下嘴，我看看胃管有没有盘旋〔口述：胃管在口腔内无盘旋〕奶奶，都没有问题的，我们可以进食了。
奶奶，这次进餐结束了，您先这样躺上30分钟，防止食物反流。
奶奶，我将床放平，您注意一下
奶奶，您这样躺着还舒服吗？那您还有什么需要？床头铃给您放在这，您有什么需要，就按铃呼叫我，我会及时赶来看您的。注意事项：
1、长期鼻饲老人做好口腔清洁
2、需要吸痰，老人鼻饲前后30分钟内禁忌3.鼻饲老人用药在医生下的指导粉碎
4、观察老人鼻饲过程有恶心呕吐，胃液中混有咖啡样物，立即停止并报告。
为老年人布置睡眠环境
各位评委老师好，我是x号参赛选手，今天我操作的项目是为老年人布置睡眠环境，是否可以开始，请指示。
环境整洁，空气清新，温湿度适宜，提前通风30分钟。护理员衣帽整洁，修剪指甲，洗净双手，并提前协助老年人排便，洗漱。物品准备有床褥，枕头，棉被。
1、轻轻敲门进入房间。
“王奶奶，八点多了，咱们关上电视，睡觉吧，好吗，睡眠好才能身体好。”
2、为老人关上电视。3询问温湿度和要求。
“您现在感觉室内温湿度怎么样？”“奶奶，那您还有什么需要吗？”
4、关闭门窗，拉好窗帘。
“奶奶，您先在这坐一会儿，我去给您关上窗户。”（边说边做）“奶奶，刚才我已经给房间通过风了，现在给您关上窗户，拉上窗帘，隔绝外边的噪音，让您睡得更加舒适。”（拉上床挡）
5、铺平床褥，整理枕头，展开盖被，检查软硬，有无渣屑。
“奶奶，您在稍等一会儿，我去给您整理一下床铺”
[口述]床铺软硬适中，无渣屑，拍松枕头，铺平床褥，展开盖被。
6、协助老人从椅子转移到床上，右侧卧位。（椅子置于床头，朝向床尾方向）
“奶奶，我扶您上床休息。”
（1）协助老人从椅子转移到床上（边说边做）“奶奶，您把右手搭在我肩膀上，左手抓住右手手腕。（护理员右膝抵住老人右膝）奶奶，您把身体尽量向我这靠。（护理员双手从老人腋下穿过，环抱老人）奶奶，您把重心放在左腿上，咱慢慢到床上去。（2）扶老人至床中央，为老人脱鞋。“奶奶，我给您脱鞋。”
“奶奶，咱往里边移一下，我给您翻身。（按从头到脚的顺序进行移动）奶奶，您的手放这（将老人双手交叉于腹部）您的左腿这样弯曲一下（协助老人左腿屈膝）奶奶，往我这翻身（一手托住老人的肩部，一手托住老人的臀部，向靠近护理员方向翻身）奶奶，您这样躺着舒服吗？”
7、盖好盖被，拉起床挡。“奶奶，您还有什么需要吗？”
“床头铃给您放在这，您有什么需要就按铃呼叫我们。”“奶奶，天冷了，小心着凉。”“那您好好休息。”
8、开启地灯，关闭大灯9.轻步退出房间，轻手关灯。
[口述]注意事项有：
（1）老年人睡前卧室要通风换气，避免因空气混住影响睡眠。（2）根据季节准备适宜的被褥。（3）注意枕头软硬，高低适中。
报告老师，操作完毕，请指示。
为卧床老年人更换被罩
各位评委老师好：我是。号参赛选手，今天我要操作的项目是为老年人更换被罩
1、推护理车进入老人病室“尚爷爷，今天休息的怎么样”
“尚爷爷，被罩我已经给您更换好了，您这样躺着还舒服吗？”“爷爷，那您还有什么需要吗”
“床头铃给您放在这了，如果您有什么需要，可以按铃呼叫我”“爷爷，那您先好好休息，我一会再来看您”口述：
1、为老人开窗通风
2、更换下的被罩统一洗涤，消毒，晾干备用
3、护理员更换清洁双手整理用物注意事项：
1、操作动作轻柔，不要暴露老人身体，避免受凉，遮住遮住老人口罩
2、棉胎装入被罩内，被头及四角充实，无虚沿
为老人更换床单
各位评委老师好：我是。号参赛选手，今天我要参赛的项目是为老人更换床单，是否开始，请老师指示，环境宽敞整洁，温湿度适宜，门窗关闭，屏风遮挡，老人已平卧于床上，盖好被子，用物准备有干净床单，床刷，刷套，脸盆两个，扫床车，清洁床，携用物至床旁经老人允许进入老人房间“沈爷爷，昨天休息的怎么样”
“今天我给你更换一下床单，为了预防你的压疮，请您配合我一下好吗？”协助老人翻身，站在右侧，“您的手抓住扶手，咱们往哪翻身”“爷爷你有什么不舒服请及时告诉我”撤大单从床头到床尾，刷床从床头到床尾，每刷要重叠上一刷的1／3“来，爷爷咱们再往那翻身，您没有什么不舒服的吧，有什么不舒服请及时告诉我”
将大单向上卷入撤出，拉平清洁床单！
“爷爷，床单我已给你换好了，您没有什么不舒服吧，床头铃已经给您放在这儿了，有什么事情及时告诉我，我会及时过来的”“哪爷爷你好好休息”
1、动作要轻柔，不要暴露老年人的身体，以免着凉
2、协助老年人翻身时，注意安全，防止坠床。
3、扫床时，每扫一刷重叠上一刷的1／3
4、一床一刷套，不可重复交叉使用
为留置导尿管的老人更换尿袋
各位评委老师好！我是x号选手，下面我操作的项目是为留置导尿管的老人更换尿袋，我已着装整洁修剪指甲，是否开始请指示。
轻敲房门，经老人允许后进入房间。
来刘大爷，我检查一下您的导尿管口述导尿管无滑脱，周围皮肤无感染，检查尿液300ml颜色淡黄，清澈透明无沉淀，打开引流管上的开关将尿液引流在便盆里，关闭放尿端口，关闭引流管上的开关。
用碘伏消毒尿管端口及外周（2圈）检查并璇紧待更换尿袋的放尿口端，取下新尿袋引流管端口盖帽将引流管端口插入导尿管内口述松开止血钳导尿管引流通畅，关闭尿袋引流管上的开关，每2小时放尿一次。
别针固定尿袋尿管通畅，无打折。
整理用物将棉签，尿袋等被尿液污染的用物置于医疗黄色垃圾桶中报告老师操作完毕
为老年人实施热敷技术
各位评委老师好，我是x号参赛选手，今天我操作的项目是为老年人实施热敷技术，是否可以开始，请指示。
用物准备齐全放置合理
沟通：大爷用物已经准备好了您这样躺着还舒服吗？您放心，一会我动作会轻柔一些，您放心。
操作：大爷，我先暴露出您的膝盖，我给您垫下橡胶单，再给您垫条浴巾，均匀涂抹凡士林，防止烫伤，均匀涂抹面积大于覆盖面积，水温50摄氏度。
放敷布：大爷：您觉得温度怎么样？放塑料带，放棉胎，盖好浴巾，盖好盖被。
护理员3`~5min更护肤布一次，观查局部热敷情况，若局部不禁忌，可使用热水袋进行保暖。
使用热水袋为老人保暖
各位评委老师好，我是x号参赛选手，今天我要操作的项目是使用热水袋为老人保暖，我已着装整洁，洗净双手，修剪指甲，是否开始，请指示。
轻敲房门，经允许后进入房间询问查看老人健康情况
奶奶，这几天天冷了，您感觉怎么样？
老人经询问意识清晰，可以进行操作
六步洗手、用物已备齐、携用物至床旁，协助老人舒适卧位
奶奶您这样感觉还舒服吗您别担心，我会动作轻柔一些的调试温度50摄氏度
擦去多余水温，装入热水袋内注意美观放置热水袋
奶奶，热水袋给您倒好了，现在给您放入距离脚十厘米的地方，以防烫伤。奶奶，您还有什么其他的需要吗？奶奶，那您好好休息，床头铃给您放在这，您有什么事就按铃呼叫，我会及时赶过来的。
护理员每15min巡视观察老人皮肤温暖状况及有无烫伤取暖水袋询问老人意愿
奶奶，您的脚已经暖和了，那还需要继续使用吗？将热水袋套放入垃圾箱，热水袋放到盘里
奶奶，天冷了，注意保暖，我给您盖盖被子，您这样躺着还舒适吗
奶奶，那您好好休息，床头铃给您放在这，您有什么事就按铃呼叫，我会及时赶过来的。
暖水袋排空，晾干备用护理员用六部洗手法洗手。
操作完毕请指示！
口腔护理
各位评委老师好，我是y号参赛选手，今天我要操作的项目是为老年人进行口腔护理，我已着装整洁，洗净双手，修剪指甲，是否开始请指示。
3、推用物至床旁，奶奶，用物已经准备好了，可以开始了吗？那您的头先偏向我这。
〔口述：浸湿棉球〕
奶奶，我再给您检查一下口腔，口腔粘膜完好无破损，牙龈无红肿，舌苔是正常的。
奶奶，我给您放一个橡胶单。4.漱口
5、拧干棉球，湿度适宜
6、奶奶，请您张开嘴咬合牙齿。奶奶，您有任何不适，请举手示意我。
奶奶，请您张开嘴。
奶奶，如果您嘴巴有些酸痛……可以闭下嘴休息一下
奶奶，我给您擦一下上颚
奶奶，您抬一下舌头
奶奶，您漱一下口
奶奶，您这样躺着还舒服吗？
动作：撤下弯盘清点棉球数量〔口述16个〕洗手记录
报告老师，操作完毕
使用轮椅转运老年人
各位评委老师好我是x号选手，请指示是否开始操作。护理员洗净双手并修剪指甲。环境安全，地面平坦干燥无异物，已提前协助老人穿好衣服，用物准备有，适宜老人使用的轮椅。
轻敲房门得老人允许后进入老人房间，刘爷爷早上好您最近感觉怎么样？今天参加康复训练了吗？感觉怎么样啊？您别担心只要您坚持训练身体会慢慢好起来的。今天天气不错，一会我推轮椅带你出去呼吸呼吸新鲜空气，晒晒太阳这样也有利于您的身心健康。
爷爷您再乘坐轮椅的时候有什么不舒服的及时告诉我上坡的时候要迎着坡面走，下坡的时候采取倒行的方式，上台阶和出电梯的时候先压起前轮后抬起后轮老人先出护理员后出，下台阶和进电梯的时候采取倒行的方式先抬起后轮再压起前轮，护理员先进老人在进来爷爷咱转弯了，爷爷您感觉怎么样，有点累了啊？那咱们今天的训练就到这吧！咱明天上午在进行一次训练，您感觉训练难度怎么样啊！别担心坚持锻炼，慢慢的您就可以独立的使用轮椅了，情况允许送回老人。
报告老师操作完毕！帮助老年人进行穿脱衣服训练
各位评委老师好我是x号参赛选手今天我要操作的项目是帮助老年人进行穿脱衣服训练，是否可以开始请指示。
环境整洁宽敞温湿度适宜安全可以进行操作。护理员着装整洁用六步洗手法洗净并温暖双手老人以静坐于床上。物品准备有：清洁合适的开衫衣物。
轻敲房门经老人允许后进入房间
你一定坚持训练，但是时间不要太长，别累着奶奶您这衣服也是自己穿的吧。。。
奶奶，我先给您示范如何穿脱衣服，您先仔细看，一会我在一步一步的教给您
奶奶，您是左侧肢体不方便是吧？
咱们穿衣服的时候是先穿左侧这只手，您看，您用右手把衣服拉到肩膀这儿，然后用右手拉过来穿上。
你看奶奶咱这样就把衣服穿好了，把衣领整理一下，咱不要着急，慢慢把扣子扣上
奶奶，我再教给您怎样拖着这件衣服
恩行，您自己试一下，我来协助您
（站在老人的左侧）奶奶，您的左手不方便，咱穿衣服是先穿这边，所以我站在您的左边为您协助。
奶奶你现在感觉累吗？那咱们进行脱衣训练好吗
咱脱衣服的时候是在这边脱得，所以奶奶我就站在您的右侧为您协助奶奶咱先把衣服拖到肩膀这儿，然后把右手脱掉，奶奶，您现在感觉这个穿脱衣的训练还适应吗？累吗？那咱们今天就先训练到这儿，在进行下一步训练多训练几次很快就能自己穿脱衣服了奶奶您现在还有什么需要吗？那奶奶您好好休息，床头铃给您放在这，您有什么事就按铃呼叫，我会及时赶过来的。
教老年人使用四角拐杖
各位评委老师好，我是y号参赛选手，今天我要操作的项目是教老年人使用四角拐杖
我已着装整洁，洗净双手，修剪指甲，是否开始请指示。环境整洁宽敞明亮，温湿度适宜，地面平整，干燥无障碍物，护理员着装整洁，洗净双手，修剪指甲，老人已静坐在床旁，用物准备有：拐杖。拐杖把手无松动，调节高度的按钮已锁紧，橡胶垫完好。
轻敲房门，经老人允许后进入房间
爷爷，为了促进您的康复，今天我教您使用拐杖，您放心，我会在旁边协助您，不是很困难，您一定会学会的。爷爷，我先教您如何实用拐杖，首先先检查把手是否松动，然后看调节高度的按钮是否锁紧，最后检查橡胶垫是否完好，咱这个橡胶垫是好的。来，爷爷，您先站起来，我教您调节高度。您看，在适宜的高度，您的手臂会弯曲成150℃的角，橡胶垫距您的脚15cm，对爷爷您是左边肢体不方便是吗？那您的右手拿拐杖，爷爷您先移动拐杖，在移动左腿，在移动右腿，拐杖，左腿，右腿，对就是这样，爷爷您也可以拐杖左腿一起走，对，拐杖和左腿一起走，在右腿。爷爷您真棒！那咱下午在训练一次，这样咱很快就能使用拐杖走路了。
爷爷，您感觉这次训练难度怎么样？不难，好的爷爷，我扶您上床休息。
报告老师，操作完毕