热门给研究生导师的简历（通用13篇）

企业标语是企业文化的重要组成部分，它具有鲜明的特点和独特的表达方式。那么，如何制定一条能够准确传达企业核心理念的标语呢？首先，我们要了解自己的目标受众，明确他们的需求和偏好，以此来确定标语的语言风格和表达方式。其次，我们要深入了解企业的核心价值观和竞争优势，将其凝练为简洁有力的表达，突出企业的特点和独特之处。最后，我们需要进行多次的修改和验证，确保最终的标语能够完美地传递出企业想要表达的信息。感受一下这些企业标语所传递的力量和热情，它们能够让你产生共鸣。

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇一

姓名：

性别：男。

出生年月：1990年3月。

工作经验：应届毕业生。

毕业年月：20xx年7月。

最高学历：本科。

毕业学院：中南大学。

所修专业：生物医学工程。

居住地：湖南省长沙市岳麓区。

籍贯：宁夏回族自治区固原市彭阳县。

职位类型：全职。

期望地点：陕西省西安市，湖南省长沙市，宁夏回族自治区银川市。

期望职位：销售工程师测试工程师研发工程师。

意向概述：在电子类行业或其他类从事销售工作。

时间院校专业学历。

20xx年9月-20xx年7月中南大学生物医学工程本科。

工作经历/社会实践经历。

20xx年5月-20xx年6月湖南新世纪旅行社校园代理。

获得时间获得奖项学校。

20xx年5月中南大学校优秀团员地球科学与信息物理学院。

担任时间职务名称学校。

20xx年4月-20xx年xx月团支书地球科学与信息物理学院。

电子邮箱：

手机：

qq/msn：

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇二

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇三

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中惠阅这份自荐材料！

我是一名xx医科大学病理学硕士研究生，将于20xx年7月毕业并获得硕士学位，怀着对贵单位的敬仰与向往之情，我真挚地写了这封自荐信。

20xx年9月我进入xx医科大学攻读病理学专业硕士学位。三年里，在导师的悉心指导和帮助下我独立完成了课题的选择和设计工作，掌握了一定的科研思路和技能，培养了耐心、细心、谨慎、认真的科研作风和严谨的科研思维方式。通过阅读大量的文献，提高了英语阅读、翻译及写作能力。工作上，大量参与科里的肾活检及尸体解剖工作，对临床常见疾病与多发疾病的大体和镜下形态学特点有了一定程度的认识和掌握，并注重与其临床特点联系起来，以便对疾病的发生发展有更全面和深入的了解。同时经常参阅本专业的国内外文献，熟悉本专业的发展前沿，具有比较扎实的临床医学理论基础并熟练掌握了病理学各项常规染色技术，能做出初步病理诊断。此外，我还积极参加学院和科里组织的各种疑难病例讨论及各种学术会议，不断的提高和拓展自己的专业水平。生活中我本着朴实、谦虚、待人诚恳的原则，和科室及寝室的同学相处融洽，同时还积极参加学校和科室组织的各项活动，如协助导师带领本科生和七年制学生完成课间科研训练，参加党史党章知识竞赛，积极为汶川地震灾民捐款等。

我深知自己在现今济济人才中不是最优秀者，但我有满腔的热情，虚心学习的品质，不断创新的进取精神，良好的团队协作能力，如果您能给与我一个汲取知识和奉献自我的机会，我坚信我一定能够在工作中发挥出最大的潜力，用我的智慧和才能为贵院的发展和壮大献上一份绵薄之力！

随信附有我的简历，再次表示衷心的感谢！

自荐人。

文档为doc格式。

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇四

细水长流，贵在坚持。细水长流即指每天都安排时间复习，但不一定很长，如一两个小时，能够复习完一小块内容就够了。但关键在于坚持，即把时间安排得比较平均，而不是在离考试时间还有一个月的时候再去熬夜突击。

这样每天都有进步，比较容易培养信心。如果最后突击，有很多内容需要复习，比较容易为难。而且自己突击时，由于休息安排不好，容易生病。复习和考试比较忌讳的一点就是生病。所以一定要把自己的休息安排好。一旦生病几天不能复习，一方面是影响复习的进度，另一方面也对自己的心理造成很大的影响。所以要休息好，饮食好，保证身体健康。

考前不要安排得太紧张。因为gct工程硕士考试是一门比较紧凑的考试，需要在180分钟内完成175道题。则要求考生的头脑保持清醒。如果考生在前几夜拼命熬夜赶工，上考场后很可能会头脑发晕，再加上时间较紧张，考生一着急，很可能考生在水平还可以的情况下，最终考试结果却很不理想。所以考前应该让自己适当放松，调整状态。这一点是比较重要的。

2、复习内容的安排。

根据自身情况和目标分数来安排复习的内容和重点。

这里有一个捷径，即参加辅导班。在安通学校辅导班，老师会指导大家勾画重点。原来需要复习的很多内容，在老师整理了知识点以后，还没有原来书的一半。这样复习起来就会非常省劲。在安排自己的复习内容时，老师的重点本身就是一个很好的提纲。

复习内容时有一个误区，即眼高手低。特别是数学和逻辑。关于数学，大家原来都已学习了很多年，但多年工作中一般不会用到这么多数学内容，所以手生是很正常的。因为做题时大家不会正儿八经、一道一道的全部都做完，可能只看到题目就感觉自己会做，当上考场或复习时，看到题目会觉得很熟悉，没有问题。但是在考场上实际做题可能就会做不出来。所以即使是再熟悉的内容，也一定要先练习一下。可以不将其做为重点，但一定要做练习。

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇五

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇六

为贯彻落实《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔〕2号）和《教育部关于做好“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》（教师〔〕5号）精神，支持特岗教师在职学习和专业发展，吸引更多优秀人才到农村学校任教，教育部决定20继续组织开展服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作。山西大学作为山西省具有教育硕士专业学位研究生培养资格的高校之一，按照教育部通知要求，计划招收2013年特岗教师在职攻读教育硕士专业学位研究生。具体招生信息如下：

一、报名及录取。

1.报考条件。

具有全日制普通高等学校本科学历；参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的山西省地方特岗计划，服务期满且继续留在当地学校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀的特岗教师。同等条件下，获得县级及以上荣誉称号者优先录取。

2.招生种类、领域及名额。

招生种类：教育硕士。

招生领域：教育管理、心理健康教育、学前教育。

招生名额：共40人。

3.报名办法。

符合条件的特岗教师于2013年12月16日至31日期间登录“在职人员攻读硕士学位管理信息平台”（以下简称“信息平台”，考生报名登录网址：/zzlk，按要求提交报名信息和上传本人电子照片。特岗教师只允许报考一所学校。为便于特岗教师兼顾工作，提倡就近报考。报名截止前，可查询各学校报名情况，调整一次所报学校。

4.资格审查。

山西省教育厅主管部门将于2013年12月20日至1月8日期间登录信息平台对本地区特岗教师进行资格审查并公示。

5.确定复试名单。

山西大学将于201月13日前根据山西省教育厅主管部门提供的资格审查结果和特岗教师的`年度考核情况、本科期间学习成绩，按不低于3:1的比例择优确定复试名单并公示。

6.复试录取。

复试着重加强对考生的教育基础知识、教育教学技能、综合素质和培养潜力等方面的考察，择优录取。录取工作预计在2014年2月底完成。

二、培养方式及学位授予。

公室组织专家编写的教育硕士专业学位参考性培养方案和教学大纲制订。学习年限二至四年，课程学习实行学分制。

学位课程考试通过后，以在职研修、撰写学位论文为主。对课程考试合格、修满规定的学分且通过学位论文答辩的学生，授予教育硕士专业学位，并颁发国务院学位委员会统一印制的教育硕士学位证书。

三、有关事宜。

特岗教师在职攻读山西大学教育硕士专业学位研究生按规定缴纳报名费、学费和住宿费，学费标准为16000元/人。按照教育部有关文件精神要求，被我校录取教师学习期间的相关待遇，应按照在职教师外出学习有关规定执行。

四、联系方式：

山西大学研究生院（专业学位办公室）：03517018027赵老师。

山西大学教育科学学院：13753141113、7010522崔跃生。

13753134290、7018984刘老师。

山西大学教育科学学院。

2013年11月25日。

山西师范大学。

根据国务院学位委员会办公室和教育部教师工作司《关于做好2013年特岗教师在职攻读教育硕士工作的通知》（教师司〔2013〕100号）的精神，我校2013年招收特岗教师在职攻读教育硕士专业学位研究生，现将有关事项安排如下：

（一）报名条件：具有全日制普通高等学校本科学历；参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划，服务期满且继续留在当地学校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核优秀的特岗教师。同等条件下，获得县级及以上荣誉称号者优先录取。

（二）符合条件的特岗教师于2013年12月16日至31日期间登录“在职人员攻读硕士学位管理信息平台”（以下简称“信息平台”，考生报名登录网址：/zzlk），按要求提交报名信息和上传本人电子照片。特岗教师只允许报考一所学校。为便于特岗教师兼顾工作，提倡就近报考。报名截止前，可查询各学校报名情况，调整一次所报学校。

（三）招生专业领域及名额：

2013年我校在学科教学（语文）、学科教学（思政）、学科教学（英语）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（体育）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）和现代教育技术共计13个专业领域共招生80名。

（四）资格审查：省级教育行政部门于2013年12月20日至2014年1月8日期间登录信息平台对本地区特岗教师进行资格审查并公示。

（五）确定复试名单：我校于2014年1月13日前根据省级教育行政部门提供的资格审查结果和特岗教师的年度考核情况、本科期间学习成绩，按不低于3:1的比例择优确定复试名单并公示。

复试时间另行通知，届时请查询我校研究生学院网站。

（六）入学时间：2014年9月，具体时间另行通知。

（七）培养方式：在职兼读。

（八）学习年限：三年。

（九）学费标准：每生15000元。由学员本人和所在单位共同承担。

（十）联系方式：

山西师范大学研究生学院网址：/。

山西师范大学。

2013年11月28日。

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇七

xxxx大学是中华人民共和国教育部直属的一所以法学为特色和优势，兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学、教育学等多个学科门类协调发展、具有鲜明特色的全国重点大学，系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设，列入首批“xxxx协同创新计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“中国法学教育最高学府”。

为规范研究生同等学力人员培训工作，方便学员了解平台和参与学习，依据国务院学位委员会、教育部、国家发展改革委发布《关于进一步加强在职人员攻读硕士专业和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》和《xxxx大学研究生同等学力人员课程学习及水平认定考试办法(试行)》等规定，制定本招生简章。

一、开办专业。

民商法学、经济法学、宪法学与行政法学、刑法学以及国际法学(国际经济法方向)。

二、课程设置(分专业方向)。

宪法、中国法制史、法理学、民法总论、刑法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、犯罪学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法、民法债权(合同法)、民法物权、侵权行为法、破产法与重整法、财税法学、企业与公司法、金融法、债权法、商法-公司法与证券法、海商法、竞争法、经济法理论、劳动与社会保障法等。

三、招生对象。

1、公、检、法、司、律师、仲裁委等政府机关工作人员，企事业单位中从事法律及相关工作人员。

2、社会各界有学位及职业能力提升，以及系统学习法学理论需求的人员。

3、大专及以上学历，专业不限(如申请硕士学位，需有学士学位)。

四、学习方式。

主要通过线上自主学习与线下面授辅导相结合的方式完成。

五、学习时长。

学制两年，完成500课时，学习成绩有效期为五年。

六、学习费用。

1、培训费：0元，在核准入学时一次性交纳，开课后不予退费。

2、在完成课程学习获得结业证书的基础上，符合申请硕士学位条件的，可按我校有关规定申请硕士学位。(按照xxxx大学研究生院当年公布的收费标准执行。)。

七、颁发证书。

1、修完全部课程成绩合格者即可结业，颁发“xxxx大学同等学力高级研修班结业证书”，证书统一编号，加盖学校钢印、红印及校长印。

2、在获得结业证书的基础上，符合申请硕士学位条件的，可按《xxxx大学同等学力人员硕士、博士学位授予办法》有关规定申请硕士学位，学位课考试(需来学校参加考试)及“同等学力人员申请硕士学位全国统考”成绩合格，通过论文答辩者，可获得xxxx大学法学硕士学位证书。

八、特色优势。

1、法大权威师资。

网络授课的师资团队由我校各学院相关专业的'知名专家、教授领衔组成，在法学界具有较高知名度和社会影响力，注重理论与实践相结合，教学经验丰富。

2、教学资源充足。

网络学习的平台上除专业课程教学视频外，为学员提供大量其他学习资源，并将持续提供法律法规库、经典案例库等法律数据库。

3、全程专业辅导。

采用导师授课+专业教师指导的培养机制，使学员能够平等地享受我校教学资源以及专业化的教学指导，提供全国统考(英语及法学综合)辅导培训课程，更加能够满足在职人士的学习需求，有利于最终获取硕士学位。

4、自主互助学习。

通过网络平台进行课程学习，学员不再受时间和空间的限制，更加自主地完成课程学习;通过平台交流互动以及线上、线下的翻转课堂等活动，学员之间可以增进沟通，进行学习互助。

5、学习过程考核。

网络培养模式并非简单的看视频、交作业的传统教学模式，而更加注重学员的学习过程考核，最终成绩主要由“在线学习时长+在线作业+结课考试(论文)成绩”构成。

6、学分认证支持。

参加我校办学单位开办的非学历教育项目或属于我校合作行业系统的人员，通过学分认证的方式，符合条件的学员免修部分课程，同时减免相应培训费。

7、专业管理服务。

参加学习的学员，由专门的指导教师进行管理，提供学习、申硕、活动等各方面的服务，保证达到良好的学习效果。

8、拓展校友资源。

参加学习的学员，作为我校校友参加校友会活动及学校组织的各项学术活动，结识更多法大优秀校友;同时可享受我校继续教育项目培训优惠政策、学位申请手续协助办理。

九、报名方式。

1、填写《xxxx大学同等学力高级研修班报名表》;。

2、提供本人身份证复印件一份、最高学历和学位证书复印件一份;。

3、提交一寸、两寸免冠照片各2张(蓝底色);。

报名地址及联系方式：北京市海淀区西土城路25号xxxx大学2号楼。

咨询qq：xxxxxxxx尹老师。

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇八

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇九

本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的`体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

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热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇十

学历：硕士及以上。

工作年限：1-2年。

工作地点：广州-天河-不限。

工作经验。

(工作了1年10个月，做了1份工作)。

招商银行广州分行。

工作时间：2013年6月至2015年4月[1年10个月]。

职位名称：柜员。

工作内容：柜员。

教育经历。

2013年6月毕业内蒙古科技大学会计学。

2017年3月毕业英国北安普顿大学会计与金融。

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇十一

1.本人性格开朗、稳重，积极进取的精神及良好的分析判断能力，能迅速适应各种环境并融入其中，责任心强及忠诚于公司，能建立有效地沟通渠道，处理好与上级和下级工作关系，工作风格严谨、积极且注重细节，擅长于制程品质异常分析改善，具较丰富的品质管理经验及良好的团队合作精神。

2.本人性格开朗，能吃苦耐劳，有一定的抗压能力，上进心强，接受能力强，善于沟通，公平，公正，愿意与人打交道，能较好的处理与他人的关系，有较强的责任心和荣誉感，具有团队合作精神，思维活跃，创新意识强，善于接受新事物新知识，兴趣受好广泛，积极参与各种文体活动，业余时间通过阅读管理书籍获得其它方面的知识，能灵活适应不同的环境良好的协作能力，我虽然文凭低，但我有一颗上进的心!

3.本人个性开朗活泼，和蔼近人，善于与人沟通，善于团队建设、关系维户，在企业中创造和谐的工作氛围。广大同事集体的广泛好评，是自己最大欣慰。有自信心、责任心，细致，耐心，做事有始有终;处理问题原则性强;有良好的适应能力、心理调节能力和团队合作的精神;学习是我的乐趣，并能将所学与实践相结合。

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇十二

您好！我是xxx，xx学校研究生导师。很荣幸向贵公司推荐xxx。

xxx同学于20xx年以研究生考试优异成绩自xx大学进入xx大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高，是我在当年入学的50余名学生中挑中的3名指导学生之一。

xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。xxx学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。

在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。

在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。

在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。

在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。

期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。

但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。今年，该生即将以优异成绩圆满完成他的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在老家工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。

因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。

经过硕士研究生阶段的学习和锻炼，xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信他能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定。

作为该生的导师，我愿意推荐xxx到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。祝愿贵单位发展顺利！祝愿xxx同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献！谢谢！

热门给研究生导师的简历（通用13篇）篇十三

姓名：

国籍：中国。

目前所在地：广州。

民族：汉族。

户口所在地：珠海。

身材：

婚姻状况：未婚。

年龄：26岁。

求职意向。

人才类型：普通求职。

应聘职位：行政/人事类。

工作年限：3。

职称：无职称。

求职类型：全职。

可到职日期：两个星期

月薪要求：3500——5000。

希望工作地区：广州。

工作经历。

公司名称：英杰国际贸易公司。

起止年月：20__—05～20__—__。

公司性质：外商独资。

所属行业：商业服务。

担任职务：设计设兼网络管理兼跟单兼船务兼电子商务专员兼采购经理。

教育背景。

毕业院校：华南理工大学。

最高学历：硕士。

获得学位：学士学位。

毕业日期：20__—__—__

所学专业一：企业管理。

所学专业二：电子商务。

受教育培训经历：

20__—__至20__—__：珠海教育学院计算机大专。

20__—__至20__—__：华南理工大学电子商务学士学位。

20__—__至20__—__：华南理工大学企业管理在职研究生。

自我评价。

恪守，有所作为是人生的最高境界的人生信条，既学做事，又学做人；诚实守信，思维敏捷，办事稳重，开朗乐观，谦虚谨慎。能吃苦耐劳，有较强的组织能力和沟通能力，富于团队合作精神和创新能力，适应性强。