通过月工作总结，我们可以对自己的工作表现进行客观的评估和反思。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，希望对大家撰写总结有所帮助。
swot分析工作总结范文（14篇）篇一
甲乙双方根据《_劳动合同法》及有关法律、法规和规定，按照自愿、*等、协商一致的原则，签订本劳动合同。
本劳动合同为有固定期限的劳动合同，合同有效期自___________年______月___日至___________年______月___日止，共_______年。
1.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方在人身不受侵害、人体健康不受损伤的环境条件下工作。
2.甲方根据乙方工作岗位的实际情况，向乙方提供必要的办公用品与设施条件。
3.甲方将根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训，包括参加各种行业研讨和培训会。
1.甲方根据工作需要，聘请乙方担任甲方。以上岗位的工作内容和岗位职责由甲方员工规章制度等内部管理制度予以规定。
2.甲方根据工作需要及乙方的专业特点、业务能力和工作表现，可随时调整乙方的工作岗位。
3.甲方根据合同签署时乙方的工作岗位和职位，保证乙方的月均工作报酬不低于________元人民币，并向乙方提供各种保险，包括但不限于养老保险、失业保险、医疗保险和住房公积金。若合同签署后，遇甲方工作需要，需要调整乙方的工作岗位，则乙方具体的薪酬待遇由甲乙双方协商一致确定。
4.职工有权享受国家规定的法定假节日、婚嫁等假期，具体标准见《公司考勤管理规定》。
1.乙方应遵守_法律、法规和甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理与人事调度。
2.乙方实行坐班制，正常工作时间必须在岗。迟到、早退、病假、事假等不在岗状况按照《公司考勤管理规定》计扣薪酬。
1.甲方与乙方严格按照本劳动合同，全面履行各自的义务。
2.甲方与乙方协商一致，可以变更劳动合同。变更劳动合同应当采用书面形式。
3.甲方变更名称、法定代表人、主要负责人或投资人等事项，不影响劳动合同的履行。
4.甲方发生合并或分立等情况，劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。
1.甲方与乙方协商一致，可以解除劳动合同。
2.乙方提前_____日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。具体程序见《员工辞职管理办法》。
3.乙方有下列情形之一的，甲方可以随时可以解除聘用合同。
(4)被依法追究刑事责任的。
4.有下列情形之一的，甲方提前_______日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以解除聘用合同：
(2)乙方不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位后，仍不能胜任工作;。
(4)甲方频临破产进行法定整顿期间或生产经营状况发生严重困难，确需裁减人员的。
5.有下列情形之一的，甲方不能终止或解除聘用合同：
(1)乙方因工患病或负伤在规定的医疗期内的;。
(2)女职员在孕期、产期、哺乳期内的;。
(3)法律、法规规定的其他情形。
6.甲方未按照劳动合同约定支付工作报酬，或为乙方缴纳各种保险和公积金，乙方可以通知甲方解除聘用合同。
7.有下列情形之一的，劳动合同终止：
(1)劳动合同期满的;。
(2)劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的;。
(3)劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;。
(4)用人单位被依法解散、前算或宣告破产的;。
(5)用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的;。
(6)法律、行政法规规定的其他情形。
8.劳动合同期满或者合同规定的终止条件出现时，劳动合同即自行终止。在劳动合同期满______个月前，经双方协商同意，可以续订劳动合同。
1.有下列情形之一的，甲方应向乙方支付经济补偿：
(2)乙方依据第六条6款解除劳动合同的;。
2.经济补偿按乙方在甲方的工作年限，按每满一年向劳动者支付一个月工资的标准执行。六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。
3.乙方因“用人单位未按照聘用合同的约定支付工作报酬”而通知甲方解除聘用合同的，甲方在解除聘用合同的同时，必须按合同约定标准结算欠发乙方的工作报酬。
4.若由于甲方岗位需要，甲方认为有必要对乙方提供专项培训费用，对其进行专项培训的，可以与劳动者订立针对此次培训的服务协议，并约定服务期限。若乙方违反约定，应按约定向甲方支付违约金。参见《员工学习培训管理办法》。
5.在乙方履行合同期间，乙方不按合同规定辞职或擅自离职,乙方不得将从原岗位工作中获得的资料、技术信息或客户名单等商业秘密泄漏于与甲方从事相同或相似业务或其他有竞争关系的新雇主，否则乙方应赔偿甲方的经济损失，并且乙方无权依据第七条1款要求甲方经济补偿。
1.甲乙双方因实施劳动合同发生劳动争议(包括与国家法律、法规相抵触而产生的争议)，按《_劳动合同法》及相关法律法规的有关条款解释和执行。
2.甲方在制定、修改或决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律、劳动定额管理和绩效考核等直接涉及乙方切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经全体员工讨论、提出方案和意见，并且协商确定。甲方应当将直接涉及乙方切身利益的规章制度和重大事项等决定公示或者告知乙方。
3.若遇实习或者试用，依据公司具体的实习协议或试用协议而定，若实习或试用者通过，则依据董事长签署的转正决议，签署本劳动合同，劳动期限从实习或试用算起。
4.双方认为需要规定的其他事项而本合同尚未涉及的，双方可以签署补充协议予以调整。
5.本合同经甲、乙双方签字后生效，_____式_____份，甲乙双方各执_____份。
swot分析工作总结范文（14篇）篇二
根据《_劳动法》和有关政策法规，甲乙双方在*等自愿、协商一致的基础上签订本劳动合同。
本合同期限自年月日起，至年月日止，具体考核乙方的工作能力、品行、责任心等，考核合格后办理相关手续。
第一条工作及条件。
一、甲方根据工作需要，安排乙方从事岗位工作，具体工作任务详见《岗位职责》。
二、甲方根据国家有关规定，为乙方提供必要的劳动保护和劳动条件，具体内容如下：
2、劳动用品：根据乙方工作需要发给劳动用品。
第二条双方的权利和义务。
一、甲方的权利。
1、按照岗位责任，组织安排乙方工作，检查并考核乙方完成任务的情况及工作质量；
3、根据工作需要和乙方表现调整其工作岗位，乙方必须服从（有正当理由除外）；
4、根据实际要求，安排乙方完成临时交办的短期任务或工作；
5、当乙方不履行本合同时，有权依法向有关部门申请或采取相应措施；
6、其他权利：有权要求乙方对违约责任赔偿违约金。
二、甲方的义务。
1、按照有关劳动安全、保护及卫生规定，向乙方提供必要的工作条件；
2、创造有利条件以提高乙方的业务技术水*；
3、根据有关规定及本合同有关条款，按时支付乙方应得的劳动报酬。
三、乙方的权利。
2、按照规定领取劳动报酬和享受劳保福利待遇；
3、享有休息、休假，根据有关规定及本合同有关条款，解除劳动合同的权利；
4、若甲方不履行本合同，乙方有权依法向劳动争议仲裁委员会提出仲诉；
5、双方约定的其他权利。
四、乙方的义务。
1、服从甲方的组织管理，尽职尽责，努力完成工作任务；
2、遵守国家法律、法规和社会公德，保护甲方商业秘密，爱护甲方财物；
3、遵守公司纪律和规定，讲究职业道德；
4、努力钻研，不断提高专业技术或业务水*；
5、其它义务：
不随意将公司业务交由亲友经营；
不擅自向亲友所在单位采购产品；
不将盖有公司公章的空白介绍信、合同书、信笺等赠予亲友如有丢失及时汇报；
不利用职务或工作之便，未经公司领导批准，以公司名义为他人进行担保；
不泄露公司商业秘密以及未公开的财务资料；
杜绝利用职务（工作）便利，自行经营或为他人经营与本公司同类的业务；
不得在外兼职及从事相关业务；
业务及技术人员离职，两年内，不可利用在本公司新建立的业务关系与本公司同类业务（及产品）进行竞争。
第三条工作时间与劳动报酬。
一、甲方根据国家法律、法规，按照本公司实际工作情况，甲方对乙方实行六天工作制，每日工作时间8小时。
二、劳动报酬。
1、甲方应向乙方支付其每月元基本工资。
2、业务提成发放详见《教育科技有限公司薪酬管理办法规定》。
3、甲方每月日以货币形式支付乙方工资。
第四条社会保险和福利。
一、甲、乙双方必须一起参与社会保险，甲方按所在地规定的一定比例按月为乙方共同交纳保险费，乙方应交部分由甲方代乙方在其工资中扣缴。
二、甲方根据乙方的工作表现及业绩情况，可审批乙方是否入股或参与年终奖励。
三、对于工作期间为本公司的经营管理或技术创新做出显著成绩的管理或技术人才，甲方可给予特殊奖励。
第五条劳动合同的变更、续订、解除及终止。
一、下列情况，甲乙双方可以变更本合同的相关内容；
1、甲方转产或调整生产任务的；
2、甲乙双方协商同意，并且不损害国家和集体利益的；
3、由于不可抗拒力致使本合同无法履行的；
4、双方约定的其他情况。
二、下列情况，甲方可以解除劳动合同。
1、在试用期内乙方不符合录用条件的；
2、乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；
3、乙方严重违反劳动纪律或甲方规章制度，泄露甲方商业机密的；
4、乙方被依法追究刑事责任；
6、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任的；
8、经有关部门确认，甲方歇业，停业，或合作，合营期满关闭；
9、依照5、6、7、8条解除合同时，甲方应提前三十日以书面的形式通知乙方。
三、在下列情况下,甲方不得依据《劳动法》第26，27条的规定解除劳动合同。
1、乙方患职业病或者因工伤残并被鉴定委员会确认为丧失劳动能力；
2、乙方患病或者负伤，在规定医疗期内的；
3、女职工在孕期，产期，哺乳期内的；
4、法律，法规规定的其他情形。
四、在下列情况下，乙方可以解除劳动合同。
1、在试用期内的；
2、甲方以暴力，威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；
3、甲方不按国家法律法规和本合同约定支付劳动报酬的；
4、甲方劳动安全，卫生条件恶劣，严重危害劳动身体健康的；
5、甲方有侵害乙方合法权益行为的；
6、经甲方同意，乙方自费离职xx和培训的；
7、乙方参军，或出境定居的。
五、乙方解除合同，必须提前三十日以书面的形式通知甲方。
六、甲方无过错的情况下，乙方解除合同应按规定退回培训xx费用及由甲方出资办理的各类证件等。
七、在下列情况下，乙方不得解除劳动合同。
2、双方约定的其他情况：
乙方没有向甲方结清帐目，相关资料或经济手续及工作上没有办理交接手续的；
合同期未满，又不符合上述解除合同条件的。
第六条违反劳动合同的责任。
一、甲方违反劳动合同的责任(双方约定)：
1、甲方无故辞退乙方，除按有关规定发给经济补偿金外，还应承担违约金1000元；
2、其他约定。
二、乙方违反劳动合同的责任（双方约定）；
1、违反本合同第五条第二款约定的，承担违约金1000元，另外按实际的损失予以赔偿。
2、乙方泄露甲方商业机密，未造成损失的承担违约金1000元，造成损失的罚金3000元，并赔偿相关损失（包含实际损失和可得利润的损失）。
3、甲方在乙方任职期间给予职务相关培训，乙方于合同期前辞职或违反甲方相关规定而解除合同的，应赔偿甲方所有培训费用。
4、未经甲方同意及双方未解除劳动合同关系就在其他公司任职的，承担违约金1万元；未解除劳动关系的业务骨干（含中层以上部门负责人）及到其他用人单位开展同类业务的，或利用在甲方建立的业务关系上开展不正当竞争的，承担违约金10万元；造成损失不足弥补的，继续赔偿。用人单位在知晓乙方未解除劳动关系而使用的，承担连带责任。
5、技术人员、销售人员及其他掌握公司重要商业机密及资源的重要岗位人员、管理人员未经甲方同意不办理相关手续擅自离职的，需向甲方支付违约金2万元，造成恶劣影响及经济损失的，还应按发生的实际金额继续赔偿。
第八条其他相关事项。
一、甲方违反劳动合同，应按照国家法律、法规规定，支付乙方经济补偿金。
二、甲，乙双方经协商一致，解除劳动合同时，乙方应交回甲方的帐册、单据、资料等，以及保管的甲方工具及其他一切财产物品，结清互相往来的帐款，并办理书面交接手续后，甲方可出具解除合同证明书。
第九条本合同的签订、变更、续订、解除、终止及履行应接受劳动行政部门监督检查。
第十条甲乙双方在履行本合同过程中发生争议时，任何一方在法定期限内可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对裁决不服的，可向人民法院起诉。
第十一条本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签章）：_____________。
乙方（签章）：_____________。
_________年____月____日。
swot分析工作总结范文（14篇）篇三
优势：
1、做事比较认真、脚踏实地，不懂的问题虚心向他人求教。
2、用心向上，乐观的看待生活中应对的困难和挫折。
3、独立自主、富有极强的职责心和耐心，做人自然不做作。
4、能主动关心人，能为他人着想，人缘也好和同学友好相处，对人真诚友善，且乐于助人。
5、有较强的组织潜力，适应性较强。
6、身体素质好，运动潜力强。
7、除了学习本专业的知识，我还去考了会计从业资格证。
劣势：
1、有点认生，应对不熟悉的人比较拘谨，偏内向，而且异性朋友较少，只和熟悉的人放得比较开。
2、专业知识不够牢固，对所学的知识资料理解不透，知识面窄。
3、语言表达潜力较差，普通话不是很标准，带有方言口音，胆子比较少，很少在公共场合发言。
4、有时心直口快，不经意间伤害到他人对事物容易感到厌烦。
5、不常参与校里、院内举办的活动，缺乏潜力上的锻炼和经验。
6、学习没有明确的目标与合理的规划，而且学习不够主动，很多时候是一股热劲，容易受周围环境影响。
7、由于不喜欢英语，所以英语潜力较差。
机会：
1、学校是一个学习的地方，有良好的师资、物资和财力，校图书室图书资源丰富，那里学习环境和氛围到很好。
2、学校、学院都会举办许多活动，为我们带给一个*台去展示和锻炼自我的机会。
swot分析工作总结范文（14篇）篇四
我的性格类型为：entp型，分值分别为外向：30;直觉：1;思考：11;知觉：3。这种性格模式特点主要是：
4、知觉p灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式例如：重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。
entp型的人主要的优缺点：
优点：
1、喜欢挑战和让你兴奋的事情，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长。
2、有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。
3、善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。
4、不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。
5、认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
6、善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
缺点：
1、行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥。
2、注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
3、容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。
时间安排受到影响。
5、你有天生的直觉和预知能力，会使你误认为知道了别人的想法。建议你认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
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swot分析工作总结范文（14篇）篇五
xx年，我们将继往开来，以全面推进我县城乡环境综合治理、“四清四改”、“三改一拆”等工作为重点、抓好落实工作，全面完成县委下达的各项目标任务。具体工作情况如下：
我们以为统领，深入开展了“四清四改”工作，即：清理工作面广、量大、任务重、要求高，责任性强，责任重大，任务艰巨繁重，要在全县上下统一认识和行动起来，以“抓管理、重服务，提质量、保安全”为指导思想，加强管理工作的力度，进一步加大工作力度，努力提高工作效率和质量。
一、强化组织领导、精心组织。
我们成立了由副县长为组长的“四清四改”工作领导小组，下设领导小组办公室，并制定相关政策。各责任股室、各村（社区）也成立了相应的“四清四改”工作领导小组。领导小组由村（社区）委员会主任担任，各项工作由村（社区）委会主任具体负责。同时，我们按照“一岗双责”的要求，建立健全工作责任制度，做到任务明确，责任到人。
二、加大宣传、提高意识。
我们通过召开例会、召开会等形式，认真学习贯彻《环境保护法》、《城乡环境综合治理条例》，以及省市县有关文件精神，使全县群众深切感受到《环境保护法》的真正用法律手段维护自己和他人环境权益的迫切性，进一步增强法制意识。通过宣传活动，全县职工的法律意识得到了较大的提高，法律意识和责任意识得到了进一步增强。
三、狠抓落实，落实责任，全面提升我县城乡环境综合治理水平。
我们结合城乡环境综合治理，制定了《环境保护目标责任制》和《环境保护目标责任制》等一系列工作措施，对我县城乡环境综合治理目标任务分配到各股室、各村（社区），使各股室、各村（社区）、各村（社区）和各村（社区）成立了环境保护工作专班，明确了工作任务和责任人。并将工作任务细化到各责任股室，要求各责任单个股室、各村（社区）、各村（社区）和各村（社区）都签订了工作责任书。同时，我们还制定了《环境保护目标责任书》，并将任务分工到各责任股室，使各责任科室、各村（社区）、各村（社区）与各村（社区）、各企事业单位签订了目标管理责任书，明确了责任股室和责任人的具体分工，使各自职责更加细化、到人的目标更具体化、责任人明确化，为推动环境治理工作的顺利开展奠定了坚实的组织保障。
四、加强管理、狠抓落实。
我们在各单位、各村（社区）、各企事业单位和各村（社区）、各企事业单位，建立了环境保护工作责任制和责任追究制度，将各单位、各部门和各村（社区）、各企事业单位的目标任务分解到各村（社区）、各企事业单位，把各单位和各企事业单位的目标任务层层分解，落实到各村（社区）。要求各单位和企事业单位、各项目标管理责任人和各村（社区）、各企事业单位要以此作为各自的工作目标和责任追究制度，进一步明确各自的工作职责；各单位要以此作为各自的工作目标，要把责任目标和责任追究制度落实到各单位和企事业单位，使各单位、各部门和各企事业单位在各自的责任目标上明确了职责、强化了职责；各镇、各村（社区），各级各部门都要以此作为各自的工作目标和责任追究制度，进一步明确各自的工作职责。
五、加大宣传力度、营造氛围。
swot分析工作总结范文（14篇）篇六
根据国家劳动管理规定以及本公司员工聘用办法，甲方招聘乙方为试用员工，双方在*等、自愿的基础上，经协商一致签订本试用合同，共同遵守本协议所列条款。
合同期限为________个月，自________年________月________日至________年________月________日止。
根据甲方的工作安排，聘用乙方在________________工作岗位。
甲方聘用乙方的月薪为_底薪+提成_______。试用期满后，并经考核合格，可根据*等协商的原则，签订本正式劳动合同。
1、甲方的权利。
a、有权要求乙方遵守国家法律和公司各项规章制度;。
2、甲方的义务。
a、为乙方提供必要的工作条件;。
b、负责对乙方进行职业道德、业务技能及公司规章制度的教育和培训;。
1、乙方的权利。
a、享有国家法律法规赋予的一切公民权利;。
b、享有公司规章制度规定可以享有的福利待遇的权利;。
c、合同期间如变更单位，须提前三个月通知甲方，双方协商终止本合同;。
2、乙方的义务。
a、遵守国家法律法规、当地*规定的公民义务;。
b、遵守公司的各项规章制度、员工手册、行为规范的义务;。
c、维护公司的声誉、利益的义务。
合同期间，乙方不能胜任工作或弄虚作假不符合录用条件，甲方有权提前解除本合同;。
a、合同期满，有权决定是否续订劳动合同;。
b、具有参与公司民主管理、提出合理化建议的权利;。
c、反对和投诉对乙方员工身份不公*的歧视。
swot分析工作总结范文（14篇）篇七
个人swot分析如果我要去求职，我应该如何进行准备呢？所以我必须要对自身的竞争优势进行发掘，也就是个人swot分析，在此基础上，我会得到一个关于自我的系统认识，从而为我准确地定位和进行正确地选择奠定坚实的基础。
swot分析法是竞争分析常用的方法之一。运用swot法进行选择分析，就是将与我们密切相关的各种主要内部优势因素、弱点因素、机会因素和威胁因素，通过调查罗列出来，并依照一定的次序按矩阵形式排列起来，然后运用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论。
一、优势(strength)（1）优势所在：
兴趣：愿意与事物打交道，愿意与人接触。
气质：胆汁质，热情直率，精力旺盛。
性格：活泼开朗，属于艺术型，思想自由奔放，追求与众不同。
能力：具有很强的语言表达能力，组织管理能力，社会交往能力以及逻辑思维的能力。
价值观：任何事坚持凭着良心去做；相信没有付出就没有收获。
（2）如何利用优势：
在应聘管理和创造类工作时有优势，工作时有强烈的责任心，认真负责,在交流沟通时能表达自如。
二、劣势(weakness)（1）劣势所在：
性格：不喜欢枯燥古板的事情。
气质：胆汁质，情绪易冲动，性情转换快。
性格：冒失，遇事不冷静。
能力：动手能力不强，察觉细微的能力存在不足。
（2）劣势的弥补：
多锻炼自己，提醒自己遇事时要沉着冷静，磨练自己的耐性。
三、机遇(opportunities)。
去参加兼职，关注学校、社会的各种招聘面试，努力学习英语，拿下四六级，多去参与面试，并在大四的最后大半年努力认真，积累经验；认真对待每一次机会,尽量多地抓住资源；努力提高自己英语实力，平常多做口语练习。
四、挑战(threat)。
（1）挑战所在：
重要，现在距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多，优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验未来的最佳选择与所学专业相关并能很好发挥与人沟通能力的职业。
（2）挑战的排除：
在假期里可以找些企业去实习，在工作中累积经验，提高以后的就职能力；课余时间多与人交流，练习英语口语;同时要每天坚持锻炼身体，在大劳动量的情况下保持精力旺盛，不生病；同职场前辈多聊天，吸取经验；在兼职过程中积累和职业人士打交道的方法，拓宽眼界；对每一次面试作总结，分析优势与不足。总结：在大学里面我最主要的任务，就是如何让自己的能力在众人中脱颖而出，而这可以分为这么几个部分：
(1)拥有真材实料。
信心底气是建立在实力的基础上的，所以为了以后能有一个好的前途去向，我必须先要努力让自己成为牛人。无论是成绩、排名、英语、获奖、兼职、经验、动手能力…要尽可能地让自己优秀，我不能总期待通过投机取巧的方法得到工作，人家归根到底是要看能力的。
a、加强适应职业需要的专业素质，综合素质。如英语口语表达能力等。
b、重点培养自己表达及表现的能力。表达是人与人沟通最基础的表现形式，表达自己的想法、需要。能力也要积极的展示，以得到更多人的认可和肯定。c、融入大环境，主动与环境交互，挖掘身边的有利资源，抓住机会，对将要从事的职业有个清楚的了解。
(2)证明自己。
有实力，那么证明给别人看。我需要各种各样的证据来证明自己的实力，比如被问起有关研究课题问题时的对答如流可以证明我的研究经历，各种认证可以证明我的各种技能等。
(3)实践出真知。
我是学生，所有的学生都参加考试，取得成绩。那么，我如果没有自己的奇特经历的话，和别人不同的就只能是自己成绩单上的数字了。但如果在大学四年中，我每一个假期都在实习，每一个学期都做了大量的试验，到时简历上长长的实习实践经历一放，那时面试官肯定会对我刮目相看。
swot分析让我认识自己、了解自己,它是职业生涯规划的第一步，它能帮助我明确自身的优劣势，并思考未来的行动方向。作为大学生，仅仅了解自己和有一个行动方向显然是不够的。在以后的学习中，我会把目标化为实际行动力，努力奋斗，希望在求职路上走向成功。
swot分析工作总结范文（14篇）篇八
*在求职过程中,你个人的优势(strength)有哪些？(255个字以内)。
作，跟人打交道的工作。
展开的视图。
*在求职过程中，你个人尚待改善的方面（weakness)有哪些？(255个字以内)。
*做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。
*做事有时拖拉，不够雷厉风行／不喜欢：机械重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。
*身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
*集合自身的优势或善待改善方面，你认为在将来的求职或工作中，存在的外部威胁（threat)有哪些？(255个字以内)。
*国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人的素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足于读、听、写，表达能力也至关重要。
*距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。
*综合以上分析，请你进一步描述自己需要一份什么样的工作？(255个字以内。
未来的职业发展方向是销售或者营销策划。
市场营销专业，对营销策划策划和市场营销方面的倾斜更是很明显。
展开的视图。
展开的视图。
swot分析工作总结范文（14篇）篇九
（一）一、个人背景：
基本情况：xx，男，1981年出生，1999年9月考入北京xx大学信息管理系，2003年7月毕业;2003年9月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。
二、内外部环境分析：
1、内部环境分析：
strength：
有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。
做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，比如英语方面。
心思细腻，考虑问题比较细致。
逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力。
爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
weak：
竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够。
口头表达有时过于细节化，不够简洁。
组织管理人员的能力和经验欠缺做事有时拖拉，不够雷厉风行。
不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。
2、外部环境分析：opportunitie：
就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。
身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
threat:。
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
距离毕业还有一年半的时间，而离找工作只有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。
优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。
三、未来的最佳选择：
四、现在应作的准备：
如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要;但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
（二）随着中国高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生规模的不断扩大，加上受2008年全球金融危机的影响，使得目前我国人力市场总体上供大于求，结构失衡,从而使大我们的就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻，有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略，swot分析法能帮助我们明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。
swot分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。swot分别代表strength(优势)、weakness（劣势）、opportunity（机会）、threat（威胁）。
swot分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法。以下是我的个人情况,然后运用swot分析法分析自身的优势和劣势：
王田田，女，1991年12月生，汉族，入党积极分子，山东德州人。
学校：齐鲁师范学院；专业：人力资源管理。
目前学历：专科。
一、确定个人职业生涯目标：，人力资源，职业前景很可观，个人比较喜欢这类专业。尽管现在专升本、考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人家庭条件不是很理想，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作或报考公务员，等条件成熟后再考虑考研。
二、分析个人的能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势。
本人性格随和，容易与人相处，谈吐温文儒雅，行为举止表现彬彬有礼。在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能独立工作，具有较强的问题解决能力；具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。
（一）优势及其利用。
1.优势（strengths）。
（2）社会实践：在校打工。
（3）个人荣誉：获优秀宿舍奖。
2.优势的利用。
（2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其最具吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐。
（二）劣势及其弥补。
1.劣势（weaknesses）。
（1）部分英语技能尚未达标：普通话等级是三级甲等，部分字词发音不够准确，吐字不够清晰。
（2）大学一年级的一些基础性课程成绩一般，班级综合排名处于中上水平；
2.劣势的弥补。
（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强管理技能。
三、分析外部环境：机会和威胁。
随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。
（一）机会及把握。
1.机会（opportunities）。
（1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，学校对教学加大了管理的力度，更加注重学生综合能力的提升，提供了更多实践的机会。
（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会；
（4）身为山东人，在山东高校读书，较外省的本科生就业，具有一定的区域优势。
（5）每年国家都举行国家公务员考试，提供一定的就业岗位。
2.机会的把握。
（1）紧紧抓住见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；
（2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；
（3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试；
（二）挑战及应对之策。
1.挑战（threats）。
（1）随着国家对人力资源扶持力度的加强，人力资源待遇水平现阶段逐步提高，管理职业越来越吃香，不少非专业的毕业生也来从事本专业的工作。
（2）国家公务员考试竞争激烈，录取机会渺小；
（3）面试时的各种意外和挑战。
2.挑战的应对之策。
五、今后五年的职业行动计划。
（3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。
以上只是我运用swot分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。
（三）一、名词解释：s-strength：优势w-weakness：弱势。
o-opportunity：机会t-threat：威胁。
二、定义：
所谓「swot分析」主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁，在市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工作。近来，swot分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析、个人的能力自我分析…等方面上。
在自我能力分析上，swot分析是检查自我的技能、能力、兴趣喜好的有用工具。如对自我进行详密的swot分析，会很明了地知道自我的个人优点和弱点在哪里，并且会仔细评估出自己所感兴趣的不同学习道路的机会和威胁所在。
三、步骤：
一般来说，在进行swot分析时应遵循以下四个步骤：
第1步：评估自己的长处和短处。
我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的环境里，每个人擅长於某一领域，而不是样样精通。(当然，除非天才)。举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公室里，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。找出你的短处与发现你的长处同等重要，因为你可以基於自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势，然後再标出那些你认为对你很重要的强弱势。
第2步：找出你的学系的机会和威胁。
我们知道，不同的学习领域都面临不同的外部机会和威胁。所以找出这些外界因素将助你成功找到一份适合自己的学系。这些外界因素对你求学时非常重要，因为这些机会和威胁会影响你的学习和以後的发展。
四、案例。
某炼油厂是我国最大的炼油厂之一，至今已有50多年的历史，目前已成为具有730万吨/年原油加工能力，能生产120多种石油化工产品的燃料-润滑油-化工原料型的综合性炼油厂。()该厂有6种产品获国家金质奖，6种产品获国家银质将，48种产品获114项优质产品证书，1989年获国家质量管理奖，1995年8月通过国际gb/t19002-iso9002质量体系认证，成为我国炼油行业首家获此殊荣的企业。
该厂研究开发能力比较强，能以自己的基础油研制生产各种类型的润油。当年德国大众的桑塔纳落户上海，它的发动机油需要用昂贵的外汇进口。1985年厂属研究所接到任务后，立即进行调研，建立实验室。在短短的一年时间内，成功地研究出符合德国大众的公司标准的油品，拿到了桑塔纳配套用油的认可证，1988年开始投放市场。以后，随着大众公司产品标准的提高，该厂研究所又及时研制出符合标准的新产品，满足了桑塔纳、奥迪的生产和全国特约维修点及市场的用油。
但是，该炼油厂作为一个生产型的国有老厂和老厂，在传统体制下，产品的生产、销售都由国家统一配置，负责销售的人员只不过是作些记账、统账之类的工作，没有真正做到面向市场。在向市场经济转轨的过程中，作为支柱型产业的大中型企业，主要产品在一定程度上仍受到国家的宏观调控，在产品营销方面难以适应竞争激烈的市场。该厂负责市场销售工作的只有30多人，专门负责润滑油销售的就更少了。
上海市的小包装润滑油市场每年约2.5万吨，其中进口油占65%以上，国产油处于劣势。之所以造成这种局面，原因是多方面的。一方面在产品宣传上，进口油全方位大规模的广告攻势可谓是细致入微。到处可见有关进口油的灯箱、广告牌、出租车后窗玻璃、代销点柜台和加油站墙壁上的宣传招贴画，还有电台、电视台和报纸广告和新闻发布会、有奖促销赠送等各种形式。而国产油在这方面的表现则是苍白无力，难以应对。另外，该厂油品过去大我是大桶散装，大批量从厂里直接售了，供应大企业大机构，而很少以小包装上市，加上销售点又少，一般用户难以买到经济实惠的国产油，而只好黑心向昂贵的进口油。
根据该炼油厂的上述情况，我们可以利用swot方法进行分析，根据分析结果，为了扭转该炼油厂在市场营销方面的被动局面，应该考虑采取如下措施：制订营销战略；增加营销人员和销售点；增加产品小包装；实施品牌战略；开展送货上门和售后服务；开发研制新产品；继续提高产品质量和降低产品成本；发挥产品质量和价格优势；宣传iso9002认证效果；通过研究开发提高竞争能力。
swot分析工作总结范文（14篇）篇十
swot分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，s代表strength(优势)，w代表weaknes，o代表opportunity(机会)，t代表threat(威胁)，其中，s、w是内部因素，o、t是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。著名的竞争战略专家迈克尔.波特提出的竞争理论从产业结构入手对一个企业“可能做的”方面进行了透彻的分析和说明，而能力学派管理学家则运用价值链解构企业的价值创造过程，注重对公司的资源和能力的分析。swot分析，在综合了前面两者的基础上，以资源学派学者为代表，将公司的内部分析（即20世纪80年代中期管理学界权威们所关注的研究取向，以能力学派为代表）与产业竞争环境的外部分析（即更早期战略研究所关注的中心主题，以安德鲁斯与迈克尔.波特为代表）结合起来，形成了自己结构化的平衡系统分析体系。
与其他的分析方法相比较，swot分析从一开始就具有显著的结构化和系统性的特征。就结构化而言，首先在形式上，swot分析法表现为构造swot结构矩阵，并对矩阵的不同区域赋予了不同分析意义；其次内容上，swot分析法的主要理论基础也强调从结构分析入手对企业的外部环境和内部资源进行分析。另外，早在swot诞生之前的20世纪60年代，就已经有人提出过swot分析中涉及到的内部优势、弱点，外部机会、威胁这些变化因素，但只是孤立地对它们加以分析。swot方法的重要贡献就在于用系统的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析，使得企业战略计划的制定更加科学全面。
析采用定性方法，通过罗列s、w、o、t的各种表现，形成一种模糊的企业竞争地位描述。以此为依据作出的判断，不免带有一定程度的主观臆断。所以，在使用swot方法时要注意方法的局限性，在罗列作为判断依据的事实时，要尽量真实、客观、精确，并提供一定的定量数据弥补swot定性分析的不足，构造高层定性分析的基础。
近来，swot分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面。
比如，再利用swot对自己进行职业发展分析时，可以遵循以下五个步骤：
第一步，评估自己的长处和短处。
每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的环境里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通。(当然，除非天才)。举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公室里，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。找出你的短处与发现你的长处同等重要，因为你可以基于自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势，然后再标出那些你认为对你很重要的强弱势。
第二步，找出您的职业机会和威胁。
我们知道，不同的行业(包括这些行业里不同的公司)都面临不同的外部机会和威胁，所以，找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作，对您求职是非常重要的，因为这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，很自然，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会。相反，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。请列出您感兴趣的一两个行业，然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。
第三步，提纲式地列出今后3-5年内您的职业目标。
仔细地对自己做一个swot分析评估，列出您5年内最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：您想从事哪一种职业，您将管理多少人，或者您希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：您必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。
第四步，提纲式地列出一份今后3-5年的职业行动计划。
这一步主要涉及到一些具体的内容。请您拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，您要做的每一件事，何时完成这些事。如果您觉得您需要一些外界帮助，请说明您需要何种帮助和您如何获取这种帮助。例如，您的个人swot分析可能表明，为了实现您理想中的职业目标，您需要进修更多的管理课程，那么，您的职业行动计划应说明要参加哪些课程、什么水平的课程以及何时进修这些课程等等。您拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策，就像外出旅游前事先制定的计划将成为您的行动指南一样。
第五步，寻求专业帮助。
能分析出自己职业发展及行为习惯中的缺点并不难，但要去以合适的方法改变它们却很难。相信您的朋友、上级主管、职业咨询专家都可以给您一定的帮助，特别是很多时候借助专业的咨询力量会让您大走捷径。有外力的协助和监督也会让您更好的取得效。
swot分析工作总结范文（14篇）篇十一
s：
1、具有自身的经营理念和特色。
大胆引入专业经营管理人员，依靠服务和金融产品和服务，培育和发展长期稳定的基础客户群，初步确立以技术领先型银行优势，不断创新产品和服务，逐步建立现代商业银行风险管理制度实现发展与风险平衡下稳健增长。
2、创新能力强，品种多样。
凭借“因您而变，不断创新”的经营理念，4年来招行发行了young卡、普卡、金卡到白金卡，从近20款联名信用卡，到hellokitty粉丝信用卡等各项创新产品，覆盖了完整的生命周期和众多的市场细分，成为国内信用卡产品线最为系统和成熟的银行。
w：
1、市场细分效率较低，导致市场定位不明确。
2、过度重视信用卡发行，忽视信用卡知识的普及。
o：
1、获得了长足发展，不良资产大幅度下降，资本充足率提高，盈利水平大大提高。
t：
1、金融业的全面开放，给招行带来巨大挑战。
2、招行在国内商业银行中是最早开办信用卡业务的，其信用卡创新品种一度处于同行业的领先水平。但近年其他商业银行的信用卡也不断丰富，消费者的选择余地大了，因此招行威胁就大了。
携程旅行网的swot分析。
s：
1、服务是携程各项优势中突出的一点。从整体上来说，携程在服务的规模、系统、流程、理念方面都在行业内遥遥领先。
2、与国内外各大酒店和航空公司有良好的合作关系。拥有完善的网上实时酒店预订、机票预订与线路预订系统，远程交易方便。
w：
1、携程希望能像制造业那样把服务流程分割为若干环节，从服务态度、回复速度等诸多因素着手，全面提高服务水平。但是，提携要建立这样的服务，必须加大很多人力物力的投入。
o：
1、国内旅游市场的日益扩大化，使得携程旅游网在发展规模和空间上还有很好利用前景。
t：
1、传统渠道也在加强对信息化的投入，增强对互联网的应用；同类电子商务公司也都在磨掌擦拳。虽然他们经营模式和市场细分上与携程旅行网有所区别，但是这些旅游网站对携程旅行网的威胁显见，或多或少会对其经营造成影响。
文秘11011161015李敏。
swot分析工作总结范文（14篇）篇十二
1.桐柏店的位置位于桐柏县淮源大道(老312国道)与八一路交叉口向西53米路南，交通位置比较方便，周边毗邻饭店，商场，市场，景区，职能部门是你办公，商业，旅行，访亲探友好的落脚点。
2.桐柏店具有多种房型，专业的服务人员.中型停车场.电梯等配套设施齐全。
3.桐柏店走的是商务.快捷.时尚的路线，在县城具有较高的性价比。
w劣势：逊色其他酒店的地方。
1.早餐较差。
2.设施稍显陈旧，缺乏会议室。
3.停车场较小。
4.房间隔音较差。
o机遇：当前环境下的机遇。
1.线下位置不可改变，可改变线上的位置，增加订单量，增加酒店的口碑。
2.特殊需求的客户在条件允许的情况下可以满足他们的需求，培养成重视客户。
3.寻找不同其他酒店的记忆点，增加客人的记忆性。
t威胁：桐柏店目前附近最大的威胁在两个店。
长城酒店：2020新翻新，以前不做线上，现在做线上，房间大，停车场大，早餐好，房间新设施新，新做线上价格超低，距离桐柏22米。
兰亭雅宿酒店：2019年新建酒店，连锁会员通用，房间大设施新，停车场大，早餐佳，价格差距不大，距离桐柏店249米。
swot分析工作总结范文（14篇）篇十三
在国际上，通用的营销环境分析方法为swot法，即优势（strength)、劣势(weakness)、机会(opportunity)、威胁(threat)的简称。所以，市场营销环境分析也称为机会和威胁分析，其任务就是对于外部环境各要素进行调查研究，目的在于确定企业的营销机会和不利于企业的环境分析。要注意的是，营销环境分析不是要列举出市场所有可能影响企业营销活动的因素，而是要确认那些关键的值得做出反应的变化因素，以明确其现状和变化发展的趋势，并且根据企业自身情况做出相应的对策。
swot分析方法：
s（strength）——企业内部环境所拥有的资源优势。
w（weakness）——企业内部环境所欠缺的资源劣势。
o（opportunity）——企业面临外部环境中的机会。
t（threat）——企业面对的外部环境中的威胁。
适用范围较广，可以做商业、企业发展等方面进行分析。
1：环境因素。
s：强势，优势。
（外部）公司的整体环境对人力资源比较重视，吸收了一些新进的人力资源管理理念。（内部）本人具有外联专家的潜质，有一定亲和力，工作灵活，思维敏捷，经验比较丰富，做事认真、负责，善于吸引新技术，做人力资源的招聘、培训具有相当多的优势，做过人力资源多个模块。
w：弱势，劣势。
（外部）公司的内部管理人员对人力资源认识不充分，认为人事就是招招人、办理一些琐碎事务性工作，没有认识到战略合作伙伴的高度上。
（内部）个人的条理性、记忆力、思维敏捷性、学习能力存在不足，在人力资源的招聘、培训上要更精更深。
o：机会，机遇。
（外部）公司的成长性提供了很大的平台，总经理、部门经理对人力资源认真较高，提供了很大的支持。
（内部）分工越来越精细化，对个人涉及的模块有很多的设想，并在三年内要进行实施，如竞聘系统的建立，岗位测评体系的初步建立，招聘渠道的拓展等等。
t：威胁，竞争对手。
（外部）各行业资源的争夺造成人力资源的不平均，需求和供给不足。
（内部）人力资源工作精细程度越来越高，要求个人的内在素质越来越高，因此需要不断地学习以补充新知识，计划3年内续本科，考人力资源高师证，中级职称（经济师）。
结合公司企业发展及个人职业生涯规划进行优势、劣势分析。
swot分析工作总结范文（14篇）篇十四
1.做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。
2.富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。
3.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互能力强。
4.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。
2.优势的利用。
1.在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
2.就专业知识方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，因此大的环境来说，这个专业方向很有发展前景。
3.不同学校之间的研讨交流，可以短时间内学习到很多很好的教学方法，为我所用。
二、劣势及其弥补。
（一）劣势（weaknesses）1.组织能力和管理学生的经验欠缺。
2.做事有时拖拉，不够雷厉风行，总是拖到最后时间才紧急处理。
（二）劣势的弥补。
（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，增强教师技能。
三、分析外部环境：机会和威胁。
（一）机会及把握1.机会（opportunities）。
1.在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
景。
3.不同学校之间的研讨交流，可以短时间内学习到很多很好的教学方法，为我所用。
2.机会的把握。
（1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；
（2）认真对待每一次教研活动，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；
（3）空余时间多向同组优秀教师学习，不断充电和提高自身素养。
（二）挑战及应对之策1.挑战（threats）。
（1）.新课标形势下的教学理念的转变。
（2）.新课标形势下的教学方法变化。
（3）.针对不同层次学生的因材施教2.挑战的应对之策。
（2）.摒弃传统的教学理念（3）.摒弃传统的教学方法。