总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
节能减排工作总结篇一
我委节能减排工作按照建设节约型社会、大力开展行政机关节能减排工作要求，及时在干部职工大会上学习传达了有关节能减排的文件精神，使全委干部职工真正把思想和行动统一到县委、政府关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是当前的一项重要工作，是节省资源、降低行政成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现。我委成立了以主任为组长的节能减排工作领导小组，明确工作目标，落实工作责任，使全委节能工作形成了工作有人抓、事情有人干、资金有投入的良好工作格局。
我委认真开展了以“珍惜生命之源、人人节水护水”为主题的节能宣传周活动。按照县委、政府的统一部署，制作节能减排宣传版面一块，设立了咨询台，发放宣传资料50余份，普及推广节能减排常识。在6月12日“绿色出行日”当天，要求全委干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。在6月18日的“能源紧缺体验日”当天，停开办公室空调一天，同时我委投入资金5万余元，对能耗高的办公设备进行了淘汰，采购了一批节能实用的办公设备。
一是厉行节约用电。我委从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理，使用电脑、打印机等办公自动化设备时尽量减少待机时间，要求全体干部职工养成随手关灯、关水、关气、关电脑、关电源的良好习惯。
二是严格控制办公用品消耗。充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面废弃纸张起草。
三是强化公务用车管理。我委新制定了公务用车管理制度，进一步加强公务用车管理。今年开始实行公务用车用油卡加油的方式，坚决杜绝私车用油。同时，要求综合股严格公车使用登记审批制度，严禁公车私用。通过合理安排公务用车，能合并使用的不单独派车，科学合理选择行车路线，提高用车效率。
为做到能源消耗数据统计准确及时，我委指定专人负责能源消耗数据的统计工作，并指定一名复核人员，对数据进行复核，确保能源消耗数据统计准确及时。今年以来，严格按照县节能办的要求，对每个月的燃油情况，水、电、燃气、纸张等办公用品及设备的消耗情况都做了认真详细的记录，并按规定时间及时上报。同时，严格控制支出，避免不必要的浪费。
通过一年的学习、教育，我委大部分干部职工都能养成随手关灯、随手关电、双面打印、提高车辆实载率等良好习惯，节能减排工作初见成效。但仍然存在着有的队员对节能减排工作的重要性认识不够，节约用水、节约用电的意识不够强，在工作生活中忘记关灯、关饮水机等问题。在今后的工作中，我委将继续加强对节能减排工作落实情况的监督检查，以确保节能减排工作取得实效。
节能减排工作总结篇二
一、启动“节能减排”倡议仪式。
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义，搞好“节能减排学校行动”，我校启动了我校在全体师生中启动了“节能减排”倡议仪式，帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动。
暑假之前，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
三、创设环境教育良好氛围，积极开展绿色环保活动。
1、开展文明校风建设活动，让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。
(1)开展各项评比活动，养成良好的环保习惯
我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。
我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
(2)结合环境教育活动日，开展专项环境教育
在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日，开展节约粮食活动。
2、走出校园，开展家校互动活动，扩大环境教育的影响
环境教育走进家庭
我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了“吸烟有什么危害，你家中有多少人吸烟?”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动。布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。开学初各班收集学生设计的节能方案，并在全校范围开展节约能源的活动。
一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!
节能减排工作总结篇三
6月10日至6月16日是一年一度的节能减排宣传周，今年活动的主题是“x”。为此，我们特发出以下倡议，共同保护我们的家园，改善我们的生存环境，造福于子孙后代。
节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
大力倡导合理消费、适度消费行为，崇尚绿色消费理念。促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。优先选用高效节能照明产品、高效节能空调、节能环保汽车等节能产品，构建节约型消费模式。
加快转变经济发展方式，以节能减排为动力，以技术创新为手段，以节能、节水、节地、节材、能源资源综合利用和发展循环经济为重点，全面推广和普及节约技术，积极主动淘汰高能耗、高污染设备及生产工艺，加快形成节约型生产方式，提高全社会能源资源利用水平。
每一个公民、每一个单位，要积极开展以节能降耗为内容的主题教育和社会实践活动，利用展览展示、岗位创建、专家讲座、现场体验等方式，大力宣传节能降耗知识。要结合自身特点，开展不同形式的节约活动，以管理促节约，以节约求效益，努力建设能源资源节约型社会。
市民朋友们，一份倡议，一份承诺，一份责任。我们每一个人、每一个家庭、每一个单位、每一家公司、每一个政府部门都应该身体力行，节能减排。让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，为构建实力、活力、魅力、和谐作出应有的贡献。
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20xx年xx月xx日
节能减排工作总结篇四
一、领导重视，全面启动节能工作。
20--年是学校全面启动节能降耗的一年。学校领导班子高度重视，成立了以校长为组长的学校节能减排工作组织机构，确定了专人专职负责节能工作，明确了用水、用电、办公用品等不同方面的节能责任人，为全面启动学校节能工作作了组织上的保障。
责任分工
1、节水工作组
负责学校用水设备的维护维修及日常用水的监管，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
责任人：
2、节电工作组
负责学校用电设备维护维修及日常用电的监管，杜绝白昼灯、长明灯，办公用电器避免长时间待机，养成人走关灯，关电脑、打印机、空调、饮水机的习惯。
责任人：
3、节约使用办公用品工作组
负责学校办公用品使用的监督和管理。
责任人：
4、节能联络员：
学校在制定20--年学校工作计划时把节能工作列入全年工作的一个方面加以落实，总务处、财务处和其他相关部门也结合各自工作实际，把节能列入到各自部门的年度计划之中，学校还制定了节能减排规划，确定了节能的目标。真正做到上下一致，全面落实和启动节能减排工作。
二、加强监管力度，努力降低能耗。
以总务处为主，时时监管学校的用水用电，千方百计降低用量。财务人员根据每月用水用电费用，横向和纵向对比，发现费用超标及时与总务处沟通并查出原因。总务处对负责水电的人员在岗位职责上给与明确的规定，有维修设备设施的责任，保证不出现跑冒滴漏现象，也有监管用量的义务，对用量发生异常的现象要及时查找原因，第一时间加以处理，确保不出现浪费现象。总务工作人员每天都定量展开巡视工作，发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为，比如长流水、长明灯。各楼的保洁员也负责监管该楼的用水用电情况，随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。
三、宣传与教育并举，营造节能氛围。
学校广泛开展节能减排的宣传与教育工作。一年来，以学生处为主，通过主题班团会、广播、板报等形式有针对性对学生进行养成教育，节约每一滴水，节约每一度电的教育，要求人人都从我做起，从身边小事做起，倡导节约光荣，浪费可耻的美德。定期召开学校用水用电的大户(部门)负责人会议，明确他们各自承担的节能职责，增强他们节能的自我意识。定期对在学校工作的临时工勤人员进行培训，要求他们爱校如家，在保证校舍整洁卫生的前提下，节约水电，杜绝长冲水长明灯现象，并有义务对责任区内的水电等实施监管。综合办公室牵头，对全校教职工进行节能降耗教育，尝试推行全校性无纸化办公活动。学校在重点部位张贴提示语和宣传口号，如“节约用水人人有责”、“请随手关灯”，倡导力行节约反对浪费，营造出节能工作人人参与的良好氛围。结合我校的政治理论和业务学习的有关内容，把节能宣传教育纳入之中。
四、规范采购，办公用品管理常态化。
依据县教育局的具体要求，几年来，学校对办公用品均实行统一定点采购或走政府集中采购，指定专人负责，建立健全了有关物品采购、入库、领取等各项规章制度。同时尽可能采用环保节能型办公用品，最大限度降低成本。
五、定期统计，定期上报。
学校以财务账目为基准，分季度定期统计不同类别的能耗，填写报送系统软件，及时向主管部门上报数据。
六、建立顺畅的节能工作上下联动的联络机制。
学校指定专人负责节能减排工作，具体负责节能减排的制度的建立，规划的指定，每季度的统计报表，与上级主管部门、与学校分管部门的联络等工作，确保学校节能工作上通下达。
七、存在问题。
相关制度不够完善，节能工作重视程度不够，节能目标没能全部达到。
八、查找原因和今后努力方向。
20--年是学校快速发展的一年，既有新建项目、已建项目完善，也有大量的`维修项目。学校认真查找出现问题的原因，并有针对性地制定20--年节能计划，争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品，加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度，明确职责，奖惩并举，力争用一两年的时间使学校的节能降耗工作达到预期目标。
节能减排工作总结篇五
一、全院教职工、同学们立即行动起来，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，提高节能意识，发扬主人翁精神，积极开展节能活动，领导干部带头做好节能的宣传教育工作，以身作则，带动全院师生科学用水用电，节约用水用电。人人争当节能宣传员和监督员。
二、白天光线充足时，不开照明灯、走廊灯。教职工下班时注意关闭办公室电源。
三、学生晚自习尽可能集中使用教室，人数较少时，只开部分照明灯具;教师、学生离开教室自觉关闭电器及照明开关，做到人走灯熄、人离扇停。
四、用水选择合适的流速，用完水后及时关好水龙头;见到滴水的龙头及时拧紧;发现被损坏的水电设施，及时向总务处报修;勇于制止浪费水电的行为。
五、办公室内计算机、复印机、打印机、饮水机等设备在不用的情况下(特别是下班后)，请关闭电源，以免待机耗电。
六、实训实验结束后，请及时关闭实验仪器、设备的电源，不使用与教学、科研无关的电器。
七、停水停电期间，请关闭公共场所和室内的水龙头和电源，以免来水来电后造成浪费。
八、为科学预防甲型h1n1流感，合理使用空调，尽量开窗通风;夏季空调温度设定不得低于26℃，冬季空调温度设定不得高于20℃;提倡下班前半小时关闭空调，尽量避免室内无人时开机空耗。
亲爱的教职员工、同学们，创建节约型校园，节能降耗从我做起，让我们以自己的实际行动，齐心协力，积极加入到节约的行列中来，节约我们身边的每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒粮食，为建设节约型校园尽一份责，为学院的发展尽一份力。
总务处将加强巡查，发现浪费资源现象，将及时予以通报批评，情况严重的，将采取必要的限制措施。希望全体师生积极投入到节电节能的行动中来!
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20xx年xx月xx日