通过写培训心得体会，可以将抽象的理论知识转化为具体的实践经验。以下是一些个人观点和经验的培训心得体会范文，供大家在写作时参考和学习。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇一
12月5日上午，在街道的组织安排下，我在苏州参加了大学生村官培训，观看了省委党校副教授韩丹关于突发公共事件与应急管理专题学习讲座的视频。韩教授用通俗易懂的语言从各个方面征集和引用事件，用简单的语言，用理性解释，用情感感动。看完视频后，我觉得自己受益匪浅。同时，我也深刻认识到，作为一名基层大学生社区工作者，如何正确处理群众工作中的突发事件，任务繁重，责任重大。不断学习法律法规知识，提高依法管理水平和应对突发公共事件的能力。
突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。它具有明显的公共性或社会性、突发性和紧迫性，同时具有危害性和破坏性，必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对和处理、妥善解决。
在突发事件引发的非常规状态下，政府也必须依法行政。积极应对突发事件，依法保障公共安全，是政府的法定职责。在应对紧急情况时，政府应遵循尊重和保护人权、法定权力、正当程序和比例的原则。这些原则在抗击汶川地震中得到了有效实施。要把非常规国家的'依法行政与常规国家的依法行政结合起来。重视常规状态下非常规突发事件的法律管理。
突发公共事件应对管理是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要认真学习，努力探索，提高应对的能力。应对突发事件，关键是把预防和应急准备放在优先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”的意识，逐步把握规律，主动采取防范准备措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化地应对各类突发事件。
第一，在应对突发事件时，必须依法行政，秉公执法，坚决防止侵犯公民基本权利。
第二，建立健全应急管理制度。政府部门应在党中央、国务院统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。
三是制定和完善应急预案机制。认真制定突发公共事件应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应体系，加强专业救灾队伍建设，完善救灾物资储备体系，做好培训和预案演练，全面提高政府和全社会的抗风险能力。
第四，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发公共事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。
第五，以人为本，居安思危。把保障人民健康和生命财产安全作为应急工作的首要任务，最大限度地减少突发公共事件及其伤亡和危害。坚持预防与应急相结合，做好突发公共事件的准备工作。要在各级党委、政府的统一领导下，建立健全“分类管理、分级负责、分区结合、属地管理”的应急管理体系，依法规范和加强管理。使应对突发公共事件工作规范化、制度化、法制化、人性化。
应对突发事件跟我们每一个人都息息相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是我们大家共同的事情。在这个过程当中，只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防和处置突发公共事件的能力，我们的生活才能变得更加平安幸福，我们的社会才能变得更加和谐美好。大学生社区工作者更要积极发挥自己的知识水平，提高应对公共事件的能力与水平。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇二
生命对于一个人来说十分珍贵，失去了就没有第二次了，地震给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识，力争把灾害带来的损失降到最低程度。
发生地震时，还有很多自救的方法：
一、将门翻开，确保出口，躲在桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
二、不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
三、我们要带上基本很厚的书或衣服，然后我们要快速跑到宽广的地方去，在那里等待救援人员。
我们要做到减灾防震还要保护我们的环境，首先我们应做到以下几点：
1、保护森林，种植树木，保护水土。
2、保护臭氧层防止有毒气体扩散。
3、要节约用电，不过度浪费。
4、小心用火，不乱玩火。
5、要多学防震、防灾方面的`知识，有防范意识。
如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。
地震给我们带来的伤害是巨大的，突如其来的巨大灾害，将无数或平凡或精彩的生命，在分秒之间，从或平静或曲折的生活中拽进巨大的困顿和危难，甚至沉入深渊。每想到这一点，每一个有幸深处平安之地的中国人，心中就再难平安。
我们要争取做到最好，防止自然灾害带来的不必要伤害，我们要努力保护我们的家园一一地球，便是保护自己。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂！
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇三
本月15日到18日，我有幸参加了陕西省骨干教师安全与应急管理培训，在四天培训中，我认真聆听了省教育厅领导陈国栋、宝鸡文理教授苏振武、陕西新纪律师事务所律师张艳芝等的讲座，内容涉及《教职工应对意外突》《学校安全管理与应急处理》、《学校安全事故防控与处理》、《中小幼校园安全管理的思路与对策》、《班级安全管理的思考与建议》、《学生不良行为的预防和矫正》等多个方面的内容。在讲座中专家用一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的作为一名教育工作者的实质，一次次血的教训让我再一次深刻地理解了安全对于我们每一个人的重要意义。通过本次培训，分享了专家关于安全工作的见解，收获颇多，经过整理，我将自己的学习心得总结如下：
学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示：学校占52%，自然占10%，公共场所占36%，家庭2%，这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对校园及校园周边环境进行安全隐患排查，做到及时发现、及时汇报、及时消除隐患。
将安全工作抓实、抓牢，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必须从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，同时每位教师也要树立人人都是安全员的意识，把安全工作落实到各个工作环节中去。
现在我们学生大都是独生子女，在家受到家长的宠爱，养成任性且唯我独尊的.个性，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这些都极有可能给我们学校和家长造成损失。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促学生家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长，已成为学校、家庭及社会的当务大事，学校要利用集会时间，对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手；同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。
同志们，安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，让学生满意，让家长满意，让社会满意，作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。
我的汇报完毕，最后祝各位同仁平安健康，工作顺利！谢谢大家。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇四
校园是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。
为使大家理解防震、疏散等应急避险知识，进步全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的才能，掌握地震降临时最有效的逃生方法，xxxx年6月19日上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，老师沉着镇定、恪尽职守，幼儿临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常成功。这主要表如今以下三个方面：
一、为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长，各班班主任等为组员的指导小组，并召开指导小组会议部署演练工作。会上，园指导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增强平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，进步应对紧急突发事件的才能。学校指导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意平安，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进展。
二、筹划缜密，演练方案平安可行。
在方案中就演练的时间、道路、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与本卷须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进展，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进展疏散，不能再拾掇物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果呈现良好。
总指挥通过播送下达命令：“全体师生请注意，如今发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。〞在场老师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了一分三十四秒，演练按预案进展，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校?防地震应急预案?的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也进步了我校实际应对和处置实发平安事件的才能，更进一步增强师生的.平安意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，进步抵御和应对紧急突发事件的才能，整个演练活动到达了预期目的。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇五
地铁作为现代化城市交通的重要组成部分，承载着大量乘客的出行需求。然而，由于人为因素或自然灾害等突发事件可能发生，地铁应急预案的培训变得尤为重要。最近，我参加了一次地铁应急预案培训课程，从中获得了很多启示和体会。
首先，地铁应急预案培训的目标是为了提高乘客和地铁员工的安全意识。在课程中，我们了解到了灾难中的正确反应技巧和抵御恐慌的方法。通过模拟真实情况并清晰说明应对措施，我们得以在安全环境中学习，并建立起应急意识。在突发事件发生时，了解应对方法可以有效地减少人员伤亡和财产损失。
其次，地铁应急预案培训也重点强调了团队合作的重要性。在地铁事故发生时，秩序的维护和顺利的疏散需要地铁员工和乘客之间的密切配合。我们通过模拟火灾、恐怖袭击和天灾等情景，学会了如何与他人合作，制定合理的行动方案。通过团队合作，我们树立了共同面对困难的信心，增强了无论发生何事，我们都能互相支持和协助的精神。
此外，在地铁应急预案培训中，我们还学到了一些实用的自救技巧。在突发事件中，可能出现供电中断、逃生通道堵塞或其他情况，这时我们需要依靠自己的力量进行自救。在培训中，我们学会了如何正确使用灭火器、安全锤以及急救技巧等，以增加自救的能力。这些知识不仅能在地铁灾难中派上用场，而且在日常生活中也能为我们带来安全感。
除了乘客和员工，应急预案培训还需要争取社会的参与。我们从课程中认识到了我们每个人都是维护地铁安全的一部分。通过海报、宣传等方式向社会大众传递应急预案的重要性，可以增强人们的安全意识，减少突发事件的发生。此外，我们也了解到一些公众监督机制，在发生紧急情况时可以通过紧急通道报警或向地铁工作人员求助。让社会的参与成为地铁安全的有力保障。
最后，地铁应急预案培训的持续性和实用性也值得关注。在课程中，我们学到了应急预案的基本知识和技能，但这些知识需要在日常生活中不断巩固和应用。地铁管理部门应该定期开展应急演练，将应急预案融入岗位培训计划，让地铁员工能够熟练应对各类突发状况。而乘客也应该时刻保持警觉，并随时准备应对可能出现的紧急情况。
总之，地铁应急预案培训不仅提高了乘客和地铁员工的安全意识，也强调了团队合作、自救技巧以及社会参与的重要性。只有通过不断的学习和实践，才能在突发事件发生时做出正确的反应，保证乘客和员工的安全。地铁应急预案培训应该成为地铁管理的重要环节，以保障市民的交通安全。同时，也希望每个乘客都能积极参与，共同创建一个更加安全的地铁环境。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇六
在过去的这两个星期里，我有幸参加了xx第三期公共应急管理培训班。在培训过程中，我通过认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，交流各单位成熟的经验和好的做法，努力提高自己在应急管理方面的思想认识和理论水平，感到收获很大，体会很多。下面我非常荣幸作为第二组的代表跟大家分享一下本次培训期间的收获和感想。
回顾近两个星期的学习生活，我深切地感受到这次学习，涵盖的知识面丰富，触及和探讨的问题深刻，思考和分析公共应急管理的观念先进、视野开阔、思路清晰，对指导我日后工作的帮助大、针对性强。具体来说，本次培训班给我以下几点感受：
一是组织安排细。这次培训班充分体现了市委市政府对公共应急管理工作的重视，行政学院以及清华大学的各位老师对培训班都投入了大量的精力，对课程设置安排以及参训人员的吃、住等各方面都做了大量的协调工作，做到了精心安排，周密组织，为我们创造良好的学习环境。临时组成的班委也切实负起了管理、组织、协调、服务等职责，发挥了桥梁和纽带作用，为我们学员间的交流提供了良好的平台。
二是培训规格高。本次培训班在东莞行政学院集中学习的基础上，还安排了前往国家最高学府清华大学进行集中培训，授课老师都是高等学府、国家部委的一批有较高学术造诣的专家学者以及对本领域工作有深入研究的市应急办、信访局、地震局、卫生局领导，他们的授课凝聚着大量的知识的结晶，其深入浅出的讲解，迅速有效地传递着最新和最具实践经验的应急管理信息，他们的授课让我感到受益匪浅。
三是学习内容精。我觉得本次培训切实做到了“缺什么、训什么”的原则对课程进行了合理安排，整个培训，既有基础理论辅导，又有业务知识指导，从理论到实践，从宏观到微观，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强，对于我以后开展应急管理工作将具有很强的指导性和实效性，为日后工作打下良好的基础。
四是教学计划实。整个培训过程，计划周密，落实到位。在半个月的时间里，安排了涉及应急管理各项内容、各个环节的13个专题，也有既有集中授课、也有实地考察，整个培训班安排紧凑，让我有尽管学习培训时间短，却胜读十年书的感觉。
通过这次系统化的学习和培训，全面提升了我的应急管理知识层次，对提高理论水平、澄清模糊观念、增强业务能力、找准工作定位，都有很大帮助！本次培训班的收获，概括起来有以下几点：
一是认清了形势，提高了认识。此次学习中老师所讲授的内容都紧贴国内外和我市当前最新的应急管理的形势和研究内容。张勇军处长的“应急管理工作总结和思考”，王学敏老师的“当前东莞社会管理的突出问题和对策”、王振耀司长的“中国自然灾害形势与国际应急管理体制”、等多个专题教授，进一步加深了我对应急管理的发展形势的认识，对当前应急管理所面临的新挑战、新问题有了进一步的了解，清楚了自身肩负的使命及责任，责任感和使命感得到进一步增强。同时，通过本次学习，看到了许多自己和本单位本单位和本人在应急管理体系建设、处置突发事件过程中以前没有认识到的问题和不足，从而为自己以后工作指明了努力的方向。
二是增长了见识，拓宽了思路。本次培训授课的老师都来自国内知名大学的专家学者和应急管理的相关部门领导，他们的理论水平高，实践经验丰富，教授的各个专题，观点鲜明，内容生动，论述清晰，启发性强。一个个生动的案例，一番番激烈的讨论，一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维，使我不断地思考、提高，全面加深对我国应急管理领域的研究方向、当前应急管理的热点问题等方面的了解，对今后进一步拓宽工作思路，实施科学管理具有较强的实践指导意义，也使我的分析问题和解决问题能力进一步提高、应急管理技巧进一步丰富、观察问题的视野进一步开阔。特别是组织我们参观了国家地震应急救援训练基地，让我们近距离了解了国家应急管理的具体实践和做法，进一步丰富了我们的应急管理理念和工作思路。
三是掌握了知识，提高了能力。由于我对应急管理工作接触时间短，应急管理知识基础不扎实，经验较为缺乏，本次培训班为我提供了一次系统的学习机会，让我全面地掌握到应急管理各个领域、各个环节的相关理论和专业知识，对应急管理有了更深一层的理解和领会。如黎雪琴副局长讲授的“我市信访情况介绍”、王郅强教授讲授的“社会群体突发事件应急与危机管理”以及傅思明教授讲授的“突发事件应对与危机管理”让我有效掌握了应对突发事件的原则、方法和步骤；刘铁民院长讲授的“突发事件应急准备与应急预案体系建设”让我了解到应急预案的重要性及编制原则；史安斌教授讲授的“危机传播与媒体关系管理”和张巧莉主任讲授的“突发公共卫生事件应急管理”让我懂得了应对媒体的原则、技巧和途径；于安教授讲授的“突发事件应对法讲座”让我明晰了应对突发事件时的权利和义务。通过培训，我的应急管理的知识结构得到了丰富，理论修养得到了增强，业务水平和工作能力得到了提高。
四是促进了交流，加深了认识。这次培训组织我们到了清华大学进行了集中培训，让我们来自各个镇街的各位学员相聚一起同学习、同生活，让我们加深了解，增进友谊。同时，也为我们提供了一个相互交流学习的机会，让我们互相交流工作的经验和体会，了解各镇街应急管理工作开展情况，取长补短，共同促进。
可以说这次培训班的学习，给了我莫大的帮助，不仅把我引进了应急管理知识殿堂的大门，让我提高了应急管理思想认识，掌握了一些应急管理工作方法，有效提高了自己的应急管理业务素质；而且使我的应急管理理论水平和理念有了较大提高，更清晰地认识到了自己存在的许多问题和不足，知道了努力提高自己的方向，我将在以后的学习工作中严格要求自己，努力积极学习，不断总结提高，坚持用理论指导实践，不断提高自身的素质，重点提高自己解决复杂矛盾、处置突发事件的能力，把自己尽快培养锻炼成为一名具备丰富应急管理知识和应急管理技能的干部。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇七
作为一名公司员工，应急培训是必须要参与的课程之一。为了让自己在紧急事态中能够作出正确的判断和反应，我参加了公司组织的应急培训课程。通过参加这个课程，我深刻地了解到了应急预案的重要性和紧急撤离的核心要点。在此，我想分享我的一些心得体会。
第一段：培训的意义。
应急培训的目的是为了加强员工应对突发事件的能力，提高应急处理能力和逃生自救能力。培训的主要内容包括逃生自救、施救相互救助、物资要点和安全防范等方面的知识，以及应急预案和预警机制的介绍。这些知识的掌握是非常有必要的，因为我们不能保证不发生突发事件。而在发生突发事件的时候，只有掌握了正确的应对方法和技巧，我们才能够保证自身的安全，同时协助其他人获得生命安全。
第二段：逃生自救方法。
逃生自救是应急处理中非常重要的一部分。在火灾、地震、煤气泄漏等突发事件发生时，我们需要迅速寻找安全出口，服从指挥及时撤离，采取适当的自救措施。同时我们也不能忘记了安全防护。穿着合适的劳动防护用品，避免在火灾、爆炸等现场呼吸空气中毒。因此在发生紧急事件的时候，我们首先应该掌握逃生自救的方法，保护自己的安全。
第三段：相互救助。
应急处理不止是自救，同时需要考虑到对他人的关心。在紧急情况下，生命危险有时候并不是来自于事故本身，而是来自于其他人的自私和惊慌失措。在处理突发事件时，我们要提高观察力和警觉性，及时发现危险因素，了解救援人员和设备的位置并向其发出求助信号。在逃生自救过程中，帮助那些不能自救的人，互相帮助、合作，就可以形成相互救助的氛围。这样在紧急情况下，我们可以更加团结一致地面对困难，减小潜在风险，增强我们的生命力。
第四段：应急预案。
应急预案是应急处理的重要措施之一。它是指在紧急情况下，为提高应急处置效率和减少可能的生命财产损失制定的一份制度化、标准化的应急处理方案。在学习应急培训时，我们应了解公司的应急预案的流程、执行机构、救援方法、预案细节等内容，掌握方案中的防范措施和应急处理的具体步骤，并在实际操作中多次锤炼，掌握正确的应急处理方法。
第五段：结语。
在参加应急培训的过程中，我们掌握了许多应对突发事件的方法和技巧。同时，在跟随机构得到新的知识的时候，也令我更加深刻地理解到预防灾害和自救互救的观念意义。在今后的工作和生活中，我们要把这些知识和技巧运用到实践中去，提高自己应对各种紧急情况的能力。只有充分意识到事故的严重性和日常防范的重要性，为随时应对各种突发情况做好充分的准备，我们才能够在这个复杂的社会环境中立于不败之地。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇八
一、填空题。
1、患者外出或不归时，发现患者擅自外出应立即通知（）及（），通知（）和（），夜间通知（）。若确属外出不归，需（）共同清理患者用物，贵重物品、钱款应登记并上交领导妥善保存。
2、过敏试验阳性者，禁用该药。同时在该患者（）、病历、（）、（）上作醒目标记，并告知（）。停药（）小时以上或（）时均应重新做过敏试验，阴性者方可再次给药。做药物过敏试验前要警惕过敏反应的发生，治疗盘内备（）1支。
3、为防止患者转运途中突然发生病情变化，医护人员必须（），病情允许方可（）。运途中需仔细观察患者生命体征及病情变化，注意（）。
4、医院感染暴发报告处理流程中，临床科室应急处置及控制措施是：（），积极救治患者，保护易感人群；切断（传播途径），加强消毒隔离、（）和污水处置工作等；必要时（）新病人；积极查找（），加强医务人员（）；协助开展标本的采集、流行病学调查工作。
5、患者发生化疗药物外渗时，应立即（）化疗药物的注入，可保留针头接注射器，（）漏于皮下的药物，然后拔除针头。遵医嘱用（）加（）配制的封闭液进行局部封闭，封闭范围应超出渗液的范围。
6、发现患者猝死，应按（）抢救流程就地进行抢救，立即通知（），立即通知患者家属并认真做好家属的沟通、安慰工作。如患者抢救无效死亡，应等到（）到达医院后，再撤去抢救仪器物品，行尸体料理。准确记录发现患者猝死的（），做好病情及抢救护理记录。
7、吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时护士立即打开备用（）或（），试好流量连接吸氧管，继续为患者吸氧并拨打中心供氧或后勤科的电话（）进行维修。
8、被乙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应在（）小时内抽血查乙肝抗体，必要时同时抽患者血对比。同时注射（），按（）个月、（）个月、（）个月接种乙肝疫苗。
9、当病区内发生火灾时，所有工作人员应遵循高层先撤、（）、（）、（）的原则，避开火源、（）、（）、有条不紊。当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内拥挤、（），并立即通知（）或（），紧急报警。
二、多选题。
1、药物引起过敏反应的应急预案，正确的是（）。
2、患者发生输液反应，保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药学部，同时取（）分别送检。
a、相同批号的液体b、相同批号的输液器c、患者血标本d、相同批号的注射器。
3、防新生儿丢失应急预案，医护人员应做到（）。
d应向工作人员汇报任何无身份证明或表现出可疑行为的人。
e病房监控系统良好，新生儿电子防盗设施的应用，新生儿可单独留在病房。
4、发现患者有自杀倾向时（）。
a、立即通知值班医生、报告科主任、护士长。
b、合理安置病人，告知患者家属24小时监护，并将告知内容做好记录，家属签字。
c、检查患者病室环境，若发现私藏药品、锐利物品等危险物品，给予没收，锁好门窗，防止意外。
d、查找患者自杀原因，有针对性地进行护理，对患者进行心理疏导，尽量减少不良刺激对患者的影响。e、严格交接班，每班加强巡视，密切观察，防止意外发生。
5、患者发生精神症状时应该（）。
a、立即采取安全保护措施，以免患者自伤或伤及他人。b、立即通知医生，需要时通知主任、护士长。c、应立即通知保卫科或相关部门。
d、遵医嘱给予药物治疗和实施约束制动。e、要求家属24小时陪护。
6、遭遇暴徒时的处理包括（）。
a、护理人员应保持头脑冷静，注意观察暴徒特征，正确分析和处理发生的各种情况。b、设法通知保卫科或直接报警，夜间通知院总值班，或寻求在场其他人员的帮助。
c、安抚患者及家属，尽力保证患者的生命安全、医务人员自身安全及医院财产安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，为保卫人员提供线索。
e、尽快恢复病室的正常医疗护理工作，保证患者的医疗安全。
7、患者在住院期间进行输液、输血、注射药物等治疗时，发生不良反应时应如何处理（）。
a、要当场将标本保存，注明使用日期、时间、药物名称及给药途径。
b、疑似由于输液、输血、注射药物等引起的不良后果时，科室应向医务部、护理部及感染管理科报告，夜间或节假日向总值班报告。疑似输血引起的不良后果时，科室同时通知医院输血科。c、封存标本须在封口处加盖科室图章或医患双方在骑缝处签字，同时注明封存时间和日期。封存或启封时，需科室医务人员、患者本人或其代理人共同在场。d、封存标本由护理部保管，夜间及节假日由院总值班保管，次日或节假日后移交护理部。
e、需要进行检验的标本，应到由医患双方共同指定、依法具有检验资格的检验机构进行检验。双方无法共同指定检验机构时，由上一级卫生行政部门指定。
8、封存患者病历是正确的做法是（）。
a、发生医疗事故争议时，患者本人或其代理人，提出封存病历申请。b、科室医生向科主任及医务部（夜间向院总值班）报告。c、医务部或院总值班与患者或近亲属共同在场的情况下封存患者病历客观部分的原件或复印件。d、封存的病历由科室保管。
e、如为抢救患者，病历应在抢救结束后6h内据实补齐。
9、医务人员发生职业暴露后的登记与报告包括（）a、当事人尽快报告科室负责人。
b、在科室《医院感染管理工作手册》中详细登记，填写《医务人员锐器伤登记表》或《医务人员其他职业暴露登记表》，科室负责人签字后交医院感染管理科。
c、同时报告预防保健部，由预防保健部开具化验单并组织相关专家会诊。d、发生艾滋病职业暴露事件后，当事人及科室负责人立即报告医院感染管理科和预防保健部。
10、病区停电时医护人员的应急处理措施有（）a、评估危重病人对电的需要并提供应急措施。
b、通知后勤维修服务办公室、维修值班、配电室值班、院总值班。
c、如短时间无法恢复供电，相应医疗仪器无法保障病人生命安全的，转移至就近科室。d、做好患者及家属的解释工作，并告知减少走动。
1、临床发生用药错误时的处理是什么？答：
2、药物引起过敏性休克的应急预案是什么？
答：
一、填空题。
1、患者外出或不归时，发现患者擅自外出应立即通知（病房主管医生）及（病区护士长），通知（医务部）和（护理部），夜间通知（院总值班）。若确属外出不归，需（两人）共同清理患者用物，贵重物品、钱款应登记并上交领导妥善保存。
2、过敏试验阳性者，禁用该药。同时在该患者（医嘱单）、病历、（床头牌）、（一览表）上作醒目标记，并告知（患者及家属）。停药（72小时）以上或（更改批号）时均应重新做过敏试验，阴性者方可再次给药。做药物过敏试验前要警惕过敏反应的发生，治疗盘内备（肾上腺素）1支。
3、为防止患者转运途中突然发生病情变化，医护人员必须（评估患者情况），病情允许方可（转诊）。运途中需仔细观察患者生命体征及病情变化，注意（听取患者主诉）。
4、医院感染暴发报告处理流程中，临床科室应急处置及控制措施是：（控制感染源），积极救治患者，保护易感人群；切断（传播途径），加强消毒隔离、（医疗垃圾）和污水处置工作等；必要时（暂停接收）新病人；积极查找（病原体），加强医务人员（职业防护措施）；协助开展（标本的采集）、流行病学调查工作。
5、患者发生化疗药物外渗时，应立即（停止）化疗药物的注入，可保留针头接注射器，（回抽）漏于皮下的药物，然后拔除针头。遵医嘱用（1%利多卡因5ml）加（地塞米松5mg）配制的封闭液进行局部封闭，封闭范围应超出渗液的范围。
6、发现患者猝死，应按（心肺复苏抢救）流程就地进行抢救，立即通知（值班医生），立即通知患者家属并认真做好家属的沟通、安慰工作。如患者抢救无效死亡，应等到（家属）到达医院后，再撤去抢救仪器物品，行尸体料理。准确记录发现患者猝死的（时间），做好病情及抢救护理记录。
7、吸氧过程中中心吸氧装置出现故障时护士立即打开备用（氧气袋）或（氧气筒），试好流量连接吸氧管，继续为患者吸氧并拨打中心供氧或后勤科的电话（8678182）进行维修。
8、被乙肝阳性患者血液、体液污染的锐器刺伤后，应在(24)小时内抽血查乙肝抗体，必要时同时抽患者血对比。同时注射（乙肝免疫高价球蛋白），按（1）个月、（3）个月、（6）个月接种乙肝疫苗。
9、当病区内发生火灾时，所有工作人员应遵循高层先撤、（患者先撤）、（危重患者和老人先撤）、（医务人员后撤）的原则，避开火源、（就近疏散）、（统一组织）、有条不紊。当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内（拥挤）、（围观），并立即通知（保卫科）或（总值班），紧急报警。
二、多选题。
1、药物引起过敏反应的应急预案，正确的是（abce）。
2、患者发生输液反应，保留输液器和药液分别送消毒供应中心和药学部，同时取（abd）分别送检。
a、相同批号的液体b、相同批号的输液器c、患者血标本d、相同批号的注射器。
3、防新生儿丢失应急预案，医护人员应做到（abcd）。
d应向工作人员汇报任何无身份证明或表现出可疑行为的人。
e病房监控系统良好，新生儿电子防盗设施的应用，新生儿可单独留在病房。
4、发现患者有自杀倾向时（abcde）。
a、立即通知值班医生、报告科主任、护士长。
b、合理安置病人，告知患者家属24小时监护，并将告知内容做好记录，家属签字。
c、检查患者病室环境，若发现私藏药品、锐利物品等危险物品，给予没收，锁好门窗，防止意外。
d、查找患者自杀原因，有针对性地进行护理，对患者进行心理疏导，尽量减少不良刺激对患者的影响。e、严格交接班，每班加强巡视，密切观察，防止意外发生。
5、患者发生精神症状时应该（abde）。
a、立即采取安全保护措施，以免患者自伤或伤及他人。b、立即通知医生，需要时通知主任、护士长。c、应立即通知保卫科或相关部门。d、遵医嘱给予药物治疗和实施约束制动。e、要求家属24小时陪护。
6、遭遇暴徒时的处理包括（abcde）。
a、护理人员应保持头脑冷静，注意观察暴徒特征，正确分析和处理发生的各种情况。
b、设法通知保卫科或直接报警，夜间通知院总值班，或寻求在场其他人员的帮助。
c、安抚患者及家属，尽力保证患者的生命安全、医务人员自身安全及医院财产安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，为保卫人员提供线索。
e、尽快恢复病室的正常医疗护理工作，保证患者的医疗安全。
7、患者在住院期间进行输液、输血、注射药物等治疗时，发生不良反应时应如何处理（abce）。
a、要当场将标本保存，注明使用日期、时间、药物名称及给药途径。
b、疑似由于输液、输血、注射药物等引起的不良后果时，科室应向医务部、护理部及感染管理科报告，夜间或节假日向总值班报告。疑似输血引起的不良后果时，科室同时通知医院输血科。c、封存标本须在封口处加盖科室图章或医患双方在骑缝处签字，同时注明封存时间和日期。封存或启封时，需科室医务人员、患者本人或其代理人共同在场。d、封存标本由护理部保管，夜间及节假日由院总值班保管，次日或节假日后移交护理部。
e、需要进行检验的标本，应到由医患双方共同指定、依法具有检验资格的检验机构进行检验。双方无法共同指定检验机构时，由上一级卫生行政部门指定。
8、封存患者病历是正确的做法是（abe）。
a、发生医疗事故争议时，患者本人或其代理人，提出封存病历申请。b、科室医生向科主任及医务部（夜间向院总值班）报告。c、医务部或院总值班与患者或近亲属共同在场的情况下封存患者病历客观部分的原件或复印件。d、封存的病历由科室保管。
e、如为抢救患者，病历应在抢救结束后6h内据实补齐。
9、医务人员发生职业暴露后的登记与报告包括（abcd）a、当事人尽快报告科室负责人。
b、在科室《医院感染管理工作手册》中详细登记，填写《医务人员锐器伤登记表》或《医务人员其他职业暴露登记表》，科室负责人签字后交医院感染管理科。
c、同时报告预防保健部，由预防保健部开具化验单并组织相关专家会诊。d、发生艾滋病职业暴露事件后，当事人及科室负责人立即报告医院感染管理科和预防保健部。
10、病区停电时医护人员的应急处理措施有（abcd）a、评估危重病人对电的需要并提供应急措施。
b、通知后勤维修服务办公室、维修值班、配电室值班、院总值班。
c、如短时间无法恢复供电，相应医疗仪器无法保障病人生命安全的，转移至就近科室。d、做好患者及家属的解释工作，并告知减少走动。
1、临床发生用药错误时的处理是什么？
答：1）立即关闭输液器，停止用药，更换输液管，改换生理盐水或病人治疗需要的药品。
（2）立即报告医生，迅速采取补救措施，避免对患者身体造成损害或尽量将损害降低到最低程度。（3）严密观察患者病情变化，出现严重不良反应者，立即按有关程序进行抢救。（5）对相关物品（如：医疗文书、安瓿、输液器及注射器具）进行封存。（6及时填写医疗质量与安全不良事件报告表，在规定时限逐级上报。（7）做好患者及家属的安抚解释工作。
2、药物引起过敏性休克的应急预案。
（1）患者一旦发生过敏性休克，立即停止使用引起过敏的药物，就地抢救，并迅速报告医生。
（2）立即平卧，遵医嘱皮下注射肾上腺素0.5～1毫克，小儿酌减。如症状不缓解，每隔30分钟再皮下或静脉注射0.5毫克，直至脱离危险。
（3）改善缺氧症状，给予氧气吸入，呼吸抑制时应遵医嘱给予人工呼吸，喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管，必要时配合医生实行气管切开。（4）迅速建立静脉通路，补充血容量，必要时建立两条静脉通路。遵医嘱应用晶体液、升压药维持血压，应用氨茶碱解除支气管痉挛，给予呼吸兴奋剂，此外还可给予抗组织胺及皮质激素类药物。（5）发生心脏骤停，立即进行胸外心脏按压、人工呼吸等心肺复苏的抢救措施。（6）观察与记录，密切观察患者的意识、体温、脉搏、呼吸、血压、尿量及其他临床变化，患者未脱离危险前不宜搬运。（7）及时、准确地记录抢救过程。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇九
应急培训是我们日常生活中必不可少的一部分。通过应急培训，我们可以学习到在紧急情况下如何正确处理问题，保护自己和他人的安全。近期，我参加了一次应急培训课程，我深受启发和震撼。下面我将分享我在应急培训中的心得体会。
第二段：改变心态，提高自我应对能力。
在应急培训中，我意识到了自己在面对紧急情况时的焦虑和惊慌，这种心态可能会让我做出错误的决策。因此，我下定决心要改变我的心态，提高自己的应对能力。在培训的过程中，我们学到了冷静处理突发事件的方法。通过模拟演练，我们能够在紧张的情况下保持冷静，并迅速做出正确的判断和决策。这种培训不仅让我学会了如何控制自己的情绪，还提高了我的反应速度和处理问题的能力。
第三段：培养团队合作意识，增强团队凝聚力。
在应急培训中，我意识到一个人的能力是有限的，当面临突发情况时，只有团队的力量才能发挥最大的作用。因此，培训中我们也注重团队合作的培养。通过小组模拟演练，我们必须密切协作，充分利用每个人的优势，互相支持和配合。在这个过程中，我们增进了彼此之间的信任，培养了团队合作意识，形成了紧密的团队凝聚力。这种团队意识对于我们应对突发事件非常重要，也为我们今后的团队合作打下了坚实的基础。
第四段：提升自我保护能力，关注他人的安全。
在应急培训中，我们学习到了各种自我保护的技巧，例如如何正确使用灭火器、如何正确进行人工呼吸等等。这些技巧不仅能够保护我们自己的安全，也能够帮助他人在紧急情况下得到及时的救助。应急培训使我认识到了自己的责任，让我懂得了关心他人的重要性。在以后的生活中，我将会更加注意他人的安全，积极行动起来，帮助他们解决紧急情况下的问题。
第五段：总结与展望。
通过这次应急培训，我不仅学习到了很多关于应急处理的知识和技能，也深刻意识到了自己在应对突发情况时的不足。我将不断提高自己的应急处理能力，培养团队合作精神，提高自己的自我保护意识，为自己和他人的安全保驾护航。我相信，通过持续的学习和实践，我会成为一个优秀的应急处理手，为社会做出应有的贡献。
总而言之，应急培训是一次宝贵的经历，不仅让我学到了很多应急处理的知识和技能，也让我认识到了自身的不足之处。通过改变心态、培养团队合作意识和提高自我保护能力，我相信我可以在紧急情况下应对自如，并为自己和他人的安全做出贡献。我希望我所学到的知识和经验能够在以后的生活中发挥作用，让我成为一个有担当、有责任心的人。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十
20xx年7月16日上午由xx单位职工大约有320人开展消防安全应急预案、疏散以及灭火演练，整个包括现场模拟火灾疏散急救，初起火灾灭火器实射两个部分。全过程历时2个小时，参加演练人员对本次演练有了很大的提高。演练过程中成立了临时指挥小组，统一指挥专业抢险组、疏散救援组和后勤保障组协同作战。
本次应急演练预案共使用4公斤提式干粉abc灭火器共20只，担架一副，救护车一辆，后勤备有充足的水，毛巾，太阳帽等物品，为本次应急预案演练真正做到了保障到位。本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间内，要冷静、沉着每个人都要做到如何正确报警、如何扑救、如何疏散、如何自救逃生。
通过本次消防演练员工有良好的精神面貌，加深了大家对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使大家能清楚的认识到如何面对突发的紧急情况。为所在单位安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各科室主管对突发时件的指挥能力，取得了预期的演练效果。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十一
(1)一旦发生火灾，发现的师生应立即切断起火点现场的电源（开关），并尽可能利用现有消防设备进行扑救，将火灾控制在初期阶段，避免火情的进一步蔓延，同时向应急处理小组报告。
(2)若火势大，使用现场消防设备又难以扑灭时，同时向学校领导和应急处理小组报告，并立即拨打“119”电话报警求助。
(3)应急领导小组成员接到火灾报告后，当上级领导不在现场时，应立即启动火灾应急预案，对于现场无法控制火情，应立即通知所有现代工程训练中心人员，迅速赶往火灾现场投入灭火救人工作，并向学校值班室报告。
(4)发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，坚持救人第一，救人重于救火的原则，必要时拨打“120”求助抢救伤员。在适用这一原则时可视情况，救人与救火同时进行，以救火保证救人的展开，通过灭火，从而更好地救人脱险。
(5)应急处理小组应当根据火场的具体情况，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离建筑物。
(6)为保证火灾扑救、疏散与抢救人员等工作有秩序地顺利地进行，必须在事故现场和周围设置警戒线，同时安排警卫（可由学生或保安人员担任）人员维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，为灭火工作创造有利条件。
(7)火灾扑灭后，要注意保护好现场，接受事故调查，如实提供火灾情况，同时将事故情况上报学校保卫部门。
(8)在上级领导到达现场后，应无条件接受领导指令进行灭火救人。
学生实训人身伤害事件
(1)遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持头低脚高的卧位，并注意保暖。正确的现场止血处理措施：一般伤口小的止血，先用生理盐水冲洗伤口，涂上红汞水，然后盖上消毒纱布，用绷带较紧的包扎，来增强压力而达到止血，止血带止血，选择弹性好的橡皮管，橡皮带或三角巾、毛巾，带状布条等，上肢出血结扎在上臂上1/2处（靠近心脏位置）。下肢出血结扎在大脚上1/3处，结扎时，在止血带与皮肤之间垫上消毒纱布棉垫，每隔25～40分钟放松一次，每次放松0.5～1分钟。
(2)动用最快的交通工具或其他措施，及时把伤者送往邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸，同时密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。
(3)消除不安全因素，如机械处于危险状态，应立即采用措施进行稳定，防止事故扩大，避免更大的人身伤害及财产损失。
(4)在不影响安全的前提下，切断机构的电源。
(5)注意保护现场，因抢救伤员和防止事故扩大，需要移动现场物件时，应做出标志，拍照，详细记录和绘制事故现场图。
(6)事故发生后保护现场并及时抢救伤员，同时应立即向中心、设备处、保卫处、学校领导报告。
(7)中心紧急事故处置小组得知事故发生后，应立即赶赴事故现场，落实上述应急措施，注意检查事故现场是否处于安全状态，防止事故的扩大，并按规定向上级有关部门报告。
(8)配合学校有关部门开展事故调查工作。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十二
本月15日到18日，我有幸参加了20__年陕西省骨干教师安全与应急管理培训，在四天培训中,我认真聆听了省教育厅领导陈国栋、宝鸡文理教授苏振武、陕西新纪律师事务所律师张艳芝等的讲座，内容涉及《教职工应对意外突》《学校安全管理与应急处理》、《学校安全事故防控与处理》、《中小幼校园安全管理的思路与对策》、《班级安全管理的思考与建议》、《学生不良行为的预防和矫正》等多个方面的内容。在讲座中专家用一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的作为一名教育工作者的实质，一次次血的教训让我再一次深刻地理解了安全对于我们每一个人的重要意义。通过本次培训，分享了专家关于安全工作的见解，收获颇多，经过整理，我将自己的学习心得总结如下:。
一、学校要加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然。
学校安全问题已成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，
据调查家长担心孩子受伤害的地方的调查显示:学校占52%，自然占10%，公共场所占36%，家庭2%，这就决定了加强校园安全管理是中小学生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作。在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对校园及校园周边环境进行安全隐患排查，做到及时发现、及时汇报、及时消除隐患。
将安全工作抓实、抓牢，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必须从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，同时每位教师也要树立人人都是安全员的意识，把安全工作落实到各个工作环节中去。
二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。
现在我们学生大都是独生子女，在家受到家长的宠爱，养成任性且唯我独尊的个性，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这些都极有可能给我们学校和家长造成损失。
所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促学生家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。
三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救能力。
当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长，已成为学校、家庭及社会的当务大事，学校要利用集会时间，对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手;同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。
要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长。
同志们，安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，让学生满意，让家长满意，让社会满意，作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。
我的汇报完毕，最后祝各位同仁平安健康，工作顺利!谢谢大家。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十三
单位：姓名：得分：
一、填空题（每空1分，共25分）。
1、厂制定的生产安全应急预案适用于生产安全过程中发生或可能发生的（）、（）、洪水涌入及地质灾害、（）、（）、（）、易燃易爆及危险化学物品爆炸、（）、放射源丢失（泄漏）等产生较大社会影响的生产安全事故或突发事件的应急处理。
2、生产安全事故的应急救援工作遵循（）、（）；（）、后保设备；（）与社会救援相结合的原则进行。
3、应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括事故发生过程中的（）和（）、事故发生前的各种（）、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。
4、应急预案内各应急救援组，按照“平战结合”的原则，做到（）、（）和（）三确定，组成应急救援队伍，储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等，定期进行相应的教育、培训和演练，做到应急抢险救援工作保障有力。
5、应急救援的处置原则和具体要求。
（1）安全生产事故的应急救援工作遵循（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。
6、灭火基本方法有（）、（）、（）、（）。
7、使人窒息的主要原因是（）。
二、选择题（每空10分，共30分）。
2、搬运交通事故伤员，（）是正确的？
3、发现人员触电,首先应采取的措施是（）。
a.呼叫救护人员b.切断电源或使伤者脱离电源c.进行人工呼吸。
三、问答题（1题12分，2题13分共25分）。
1、拨打急救电话应该讲清的事项有哪些？
2、发生安全生产事故的处置原则和具体要求？
五.案例题（20分）。
某日,小王在车间工作,突然室内的灯泡熄灭了。小王认为是灯泡坏了,就踩着一张铁制的高凳去换灯泡。在换灯泡的过程中,小王不小心碰到了灯口的金属部位而触电。旁边的小李发现后及时切断了灯泡开关,小王则从凳子上摔了下来。小李连忙过来查看,发现小王头部受伤流血,人事不醒,头部流血不多。请问应该如何对小王进行现场急救?并简要说明此案例中当事人有哪些不正确的做法。
工号：姓名：得分：
一、填空题（每空1分，共25分）。
1、厂制定的生产安全应急预案适用于生产安全过程中发生或可能发生的（人身伤害）、（雪灾冰冻）、洪水涌入及地质灾害、（火灾）、（煤尘爆炸）、（雷电灾害）、易燃易爆及危险化学物品爆炸、（压力容器爆炸）、放射源丢失（泄漏）等产生较大社会影响的生产安全事故或突发事件的应急处理。
2、生产安全事故的应急救援工作遵循（统一指挥）、（分级负责）；（先救人员）、后保设备；（单位自救）与社会救援相结合的原则进行。
3、应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括事故发生过程中的（应急响应）和（救援措施）、事故发生前的各种（应急准备）、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。
4、应急预案内各应急救援组，按照“平战结合”的原则，做到（人员）、（分工）和（任务）三确定，组成应急救援队伍，储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等，定期进行相应的教育、培训和演练，做到应急抢险救援工作保障有力。
5、应急救援的处置原则和具体要求（1）安全生产事故的应急救援工作遵循（统一指挥、分级负责）；（2）（先救人员、后保设备）；（3）（单位自救与社会救援相结合）；（4）（科学救援，禁止盲目施救）。
6、灭火基本方法有（冷却灭火）、（窒息灭火）、（隔离灭火）、（化学抑制灭火）。
7、使人窒息的主要原因是（空气中氧气不足）。
二、选择题（每空10分，共30分）。
1、（b）是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。
a.分级响应b.统一指挥c.公众动员机制d.以人为本。
2、搬运交通事故伤员，（c）是正确的？
3、发现人员触电,首先应采取的措施是(b)。
a.呼叫救护人员b.切断电源或使伤者脱离电源c.进行人工呼吸。
三、问答题（1题12分，2题13分共25分）。
1、拨打急救电话应该讲清的事项有哪些？
答:简要准确地讲清需要急救的确切地点、联系方法(如电话)、具体行走路线、伤害事故性质、病人症状和程度、现场情况等。
2、发生安全生产事故的处置原则和具体要求？
（1）安全生产事故的应急救援工作遵循统一指挥、分级负责；（2）先救人员、后保设备；（3）单位自救与社会救援相结合；（4）科学救援，禁止盲目施救。
五.案例题（20分）。
某日,小王在车间工作,突然室内的灯泡熄灭了。小王认为是灯泡坏了,就踩着一张铁制的高凳去换灯泡。在换灯泡的过程中,小王不小心碰到了灯口的金属部位而触电。旁边的小李发现后及时切断了灯泡开关,小王则从凳子上摔了下来。小李连忙过来查看,发现小王头部受伤流血,人事不醒,头部流血不多。请问应该如何对小王进行现场急救?并简要说明此案例中当事人有哪些不正确的做法。
答：现场急救：检查小王有无脉搏和呼吸,如无脉搏,则应马上进行心脏按摩;如无呼吸,则马上进行人工呼吸;如脉搏和呼吸全无,心脏按摩和人工呼吸则应同时进行。在其脉搏和呼吸恢复后,再对头部伤口进行包扎等处理。在此期间应呼叫车间内其他人员,打急救电话,并向上级汇报。
不正确的做法有:1.更换灯泡的工作应让电工进行。2.电工作业时不应踩铁制高凳,应使用木制高凳,以减少触电的危险。3.没有切断灯泡电源。更换灯泡前,应切断灯泡电源,并应用验电笔检测灯口是否带电。4.身体接触灯口带电部位导致触电。应注意不能接触灯口的金属部位。作为选煤厂的一名职工，如果发生火灾事故，结合你的岗位谈谈你的应急处理办法。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十四
应急培训是现代社会不可或缺的一部分，无论在工作场所还是日常生活中，我们都有可能面对危险与突发事件。参加应急培训，掌握正确的行动方式和救援知识，能够提高自身的安全防范能力，减少意外伤害和财产损失，具有重要意义。我有幸参加了一次灾害应急培训，学得了许多有用的知识，下面分享一下我的心得体会。
第二段：培训内容。
我们学习了许多应对突发事件的方法，如自救、互救、疏散、紧急救护等。其中自救是最为基础也是最重要的一种方法，包括避难、逃生、自救、自保等。遇到火灾、地震、泥石流等自然灾害，我们应该尽可能地避开危险区域或规避危险源。在人为因素导致的事故或火灾时，需要利用救生器材、灭火器等紧急工具进行自救或互救。疏散是突发事件后的重点任务，我们需要了解疏散的路径和目的地，排除阻拦疏散者的障碍，提高自救和互救效果。紧急救护则是在人员伤亡较为严重的情况下，及时进行心肺复苏、止血等紧急救护措施，帮助患者尽快恢复。
第三段：应急演练。
除了了解救援知识，我们还需要进行应急演练。在演练中，我们可以站在实际场景中思考问题，加深对突发事件的认识。例如，我们在演练中了解到了防盗门锁坏后如何破门解救被困人员，如何逃生过隧道等实用技能，这能够提高我们在实际应对突发事件时的反应速度和预判能力。
第四段：自我心理调适。
应急培训不仅是技能上的提高，同时也是对内心一种心理上的训练。在紧急情况下，我们的情绪可能会受到干扰，慌乱或者恐惧等情绪会影响我们的判断力和应对能力。因此，我们需要保持冷静，并且预先制定应对计划。在参加应急培训过程中，也需要对自己的胆量逐渐进行心理训练。
第五段：结语。
参加应急培训，不仅是提升技能的过程，同时也是对于生命安全的保障。我们需要学会急救技能，提高自我安全防范意识。应急培训不是一个短期训练，而是需要时刻铭记在心的应急宣传和意识。希望大家能够认真学习，不断提高自身的应急能力，为自己和身边的人更好地提供帮助。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十五
在现代社会中，应急培训已经成为越来越多人关注和参与的一个重要领域。应急培训不仅仅是对专业人员的职业要求，也是对每个人的基本素质要求。近期，我有幸参与了一次应急培训，下面我将从我的亲身经历中，分享一些心得体会。
首先，应急培训让我深刻认识到了应急处理的重要性。在培训课程中，我了解到出现突发事件时，如果没有正确的应急处理方法，事态可能会更加严重。而经过培训，我学会了怎样灵活应对各种突发事件，如火灾、地震、交通事故等。在这次培训中，我清楚地认识到正确、快速的应对措施可以极大地减少事故的危害，并可能挽救更多的生命。这种认识对于人们的日常生活至关重要。
其次，应急培训还培养了我一些实用的技能。在课程中，我们进行了大量的实操训练，如灭火器的正确使用、人工呼吸的方式等。这些技能对于日常生活也非常实用，在我遇到紧急情况时，能够迅速反应，并且采取正确的措施。这些技能的掌握不仅为我提供了更多的生存和自救机会，同时也为我能够为他人提供帮助创造了条件。
第三，应急培训让我认识到了团队合作的重要性。在应急处理过程中，个人的能力固然重要，但是团队合作的力量更为强大。在培训过程中，我们进行了多种团队合作的项目，如灭火演练、救援演练等。通过这些活动，我普遍认识到团队中每个成员的角色和任务分工的重要性。每个人的互相配合和协作才能事半功倍。这种团队合作的意识和能力在现实生活中也同样适用，无论是在工作中还是日常生活中，团队合作都是取得成功的关键。
第四，应急培训增强了我的心理素质。突发事件往往会带来很大的恐慌和压力，而培训过程中，我们进行了一些心理压力测试和恐慌管理的演练。通过这些训练，我学会了如何保持冷静，如何在高压下做出正确的决策。这些训练不仅对于应对突发事件有很大的帮助，也对我的日常生活产生了积极的影响。我学会了如何应对常见的困难和压力，保持积极向上的心态。
最后，应急培训增强了我对生命的尊重和责任感。通过培训，我清晰地认识到生命是最宝贵的财富。当我们面对紧急情况时，不仅要救自己，更应该考虑到周围的人，包括家人、同事和朋友等。我们每个人都有责任和义务为他人提供帮助和支持。这种对生命的尊重和责任感，将成为我日常工作和生活中的重要指导原则。
总之，参与应急培训让我得到了很多宝贵的经验和知识。应急处理的重要性、实用的技能、团队合作的价值、心理素质的培养以及对生命的尊重和责任感，这些都是我从培训中获得的宝贵财富。我深信，在今后的工作和生活中，这些经验和知识会让我更加从容应对各种突发情况，保护自己和他人的安全。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
应急培训是为了提高个人和组织在紧急情况下应对能力而进行的专业培训。近日，我参加了一次应急培训活动，深受启发。在这次培训中，我学到了很多宝贵的知识和技能，也饱受种种考验，从中汲取了许多心得体会。本文将通过对这次培训的回顾和总结，探讨应急培训的意义以及对个人成长的影响。
第二段：意义与目的（200字）。
应急培训的意义不仅在于提高个人的应急能力，更在于在紧急情况下能保证生命的安全和财产的损失最小化。通过这次培训，我意识到应急培训的目的不仅仅是要教授一些应急技能，还需要培养我们的应急思维和心理素质。只有掌握了这些，才能在紧急情况下保持冷静，做出正确的判断和应对策略。
第三段：技能与知识的学习（300字）。
在应急培训中，我们主要学习了如何进行灭火、急救以及逃生等基本生存技能。通过理论学习和实际演练，我懂得了逃生时避免喊叫和乱窜的重要性，学会了正确使用灭火器和急救器材。此外，我们还学习了防灾减灾知识，了解了平时家庭和工作环境存在的安全隐患，掌握了应对突发事件的基本方法。这些技能和知识的学习为我们提供了有效地应对突发事件的能力，也提高了我们的自我保护意识。
第四段：团队合作与应急思维（300字）。
在培训中，我们还进行了团队合作的项目。我们分别扮演不同的角色，协作完成各项任务。通过这次合作，我深刻体会到团队合作的重要性。在应急情况下，只有团结一心，相互合作，才能更好地完成任务，保障所有成员的安全。同时，这次团队合作也培养了我平时的应急思维能力，让我能够更快地做出决策和应对突发情况。
通过这次应急培训，我意识到绝不能掉以轻心，应时刻保持警惕，做好准备，因为事故发生时，没有任何人会比自己更重视自己的生命安全。我决心将这次培训所学到的技能和知识发扬光大，与家人和身边的人分享，并成为弘扬应急意识的宣传者。同时，我也希望自己能够不断学习和提高，参加更多的应急培训活动，为构建一个安全、和谐的社会作出自己的贡献。
总结（100字）。
通过这次应急培训，我学到了许多宝贵的知识和技能，也深深体会到了应急培训的重要意义。掌握了应急技能和知识，提高了应急思维和心理素质，可以在紧急情况下保持冷静，做出正确判断和应对策略。同时，团队合作的项目也培养了我们的合作能力和应急思维能力。我决心将所学知识发扬光大，为构建一个安全、和谐的社会作出自己的贡献。
应急预案培训心得体会范文（17篇）篇十七
近年来，各种自然灾害频繁发生，给人民生命财产带来了巨大的伤害。为了提高人们自救互救的能力，应急培训变得尤为重要。最近，我参加了一次应急培训，让我深刻意识到了学习应急知识的重要性。以下是我对这次应急培训的心得体会。
首先，在应急培训中，我学到了很多关于自救互救的方法和技巧。这些技巧包括如何正确使用救生器材、急救的基本知识以及应急情况下如何处理伤员。通过实践操作和模拟演练，我们了解到在遇到紧急情况时，自救是最重要的。只有保护好自己，才能有机会去帮助他人，实现互救。这些技巧在实际生活中无疑是非常有用的，不仅可以在灾害面前保护自己，也能给他人提供更多的帮助。
其次，应急培训让我更加意识到预防的重要性。在灾害发生之前，我们应该尽可能地做好各种预防工作，避免事故发生。比如，在地震发生之前，我们可以加固房屋结构，提前做好应急准备；在火灾发生之前，我们可以做好防火措施，保持室内通风；在台风来临之前，我们可以及早避难，找到安全的地方等等。通过这次培训，我意识到，只有掌握预防知识和技巧，才能在面对灾害时做到及时、有效的应对，减少伤害和损失。
再次，在应急培训中，我还培养了团队合作和协调的能力。在应急情况下，个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能更好地解决问题。我们进行了许多小组活动和演练，需要大家密切配合，共同完成任务。通过这些活动，我学会了倾听、沟通和协作的重要性，明白了相互帮助和支持的意义。团队合作可以充分发挥每个成员的优势，实现人员和资源的最大化利用，提高整个团队的抗压能力和效率。
最后，此次应急培训也让我深刻认识到了应急时刻的冷静和果断的重要性。在紧急情况下，人们往往会因为惊慌而无所适从，甚至做出错误的决策。而在培训中，我们深入学习了各种灾害时的处置原则和方法，并进行了多次模拟演练。通过这些训练，我们培养了临危不乱的能力，学会了在应急情况下迅速做出正确的决策和行动。这对于保护自己和他人的生命安全非常重要，也是我们在应对灾害中必不可少的素质。
总之，在这次应急培训中，我收获颇多。学习了自救互救的方法和技巧，增强了预防意识，培养了团队合作和协调能力，以及提高了在应急时刻的冷静和果断。这些知识和技能将伴随着我，为我在灾害面前提供更多的保护和帮助。我相信，只要每个人都参与到应急培训中，提高自己的应急能力，我们才能减少灾害带来的伤害，守护好我们的家园。