心得体会是一个反思和总结的过程，有助于我们更好地认识自己和他人。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能够为大家提供一些写作方面的参考和借鉴。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇一
作为缅怀先烈、传承红色基因的红领巾，我们始终心向党，在接下来的文章中我将谈谈我的一些心得和体会。在我身边的同学中，也有许多人也积极参与到各种志愿活动中，对于我们来说，爱国、爱社会、爱集体，这些已经刻在我们的头脑和心中。
第二段：感恩祖国与领袖。
祖国母亲是我们最亲的亲人，正是因为有伟大的祖国，我们才能拥有今天的一切。我们也十分感激伟大领袖毛泽东，有了他的坚定领导，中国才能在劳动人民的共同奋斗下走向强盛。我们要倍加珍惜今天的幸福生活，也要铭记先烈们的付出和血泪，努力学习，用自己的实际行动，为祖国建设、为人民服务、为实现中华民族伟大复兴而持续努力。
第三段：坚定的信仰。
政治学习是红领巾是必须要完成的任务之一，通过学习爱国主义、集体主义、马克思主义等理论，我们内心深处开始热爱党、热爱人民、热爱社会。在广阔天地中，我们学会了爱，学会了刚韧不拔的意志，也坚定了我们的信仰。信仰是一种精神支撑，建立在正确的思想基础上，能给我们打牢一份精神支撑。
第四段：使命与责任。
作为红领巾，我们有着使命和责任。我们可以参加各种志愿服务活动，送中秋祝福给社区老人，为残疾人士义务义工，举办慰问演出等等。我们所做的一切，都是为祖国和人民做贡献。我们的成长与祖国发展、与人民幸福息息相关，在日常的生活中如能发挥出自身的优势，发扬红领巾精神，争取展现出更多优秀的品质和能力，我们也就能在成长的道路上走得更加坚定、更加迅速。
第五段：展望未来。
我们是祖国的未来和希望，我们憧憬着未来的美好，我们为祖国的繁荣富强而奋斗。同时，我们也深知，在前往美好未来的道路上仍有许多困难和挑战，但我们也愿意承担起这些责任，带领我们的国家和我们的民族走向更加美好的明天。红领巾精神已成为我们的价值基石，我们更要不忘初心，在脚踏实地上，用青春之力，让中华民族更加强大。让我们带着对祖国和人民的深情厚谊，奉献自我，迎接未来的每一天。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇二
近年来，中国共产党一直在积极推进社会主义现代化建设，全心全意为人民服务。而青少年则是祖国未来的栋梁之材，他们的成长与发展事关国家的命运。因此，为了着重强调亲近党、亲近思想、亲近主张、亲近生活、亲近人民的重要性，共青团组织推出了“红领巾心向党”活动，以期为每一个青少年树立正确的政治方向和理念。
“红领巾心向党”作为一个以青少年的正确发展为最高宗旨的活动，严格执行着统一战线、广泛团结、严肃认真的原则，着重培养丰厚、稳定、深刻的红色文化，让每一个孩子都能从年幼时期就懂得国家、党、民族的历史。这样的活动不断地为孩子们营造正向价值取向，在一定程度上遏制了不良思想和行为的滋生。
如今，“红领巾心向党”活动不仅局限于传统教学模式，更是在活动中创新思路，推出了多种多样的培养方法。现今孩子们可以通过实践、游戏、比赛等形式体验宣传文化、服务大众，也可以通过各类课程、讲座、微课程来学习相关知识。这样的多元化教学方法，通过激发孩子们的兴趣，培养他们的能力，有效地推进了素质教育。
三、红领巾与文明，产生向上心。
“红领巾心向党”活动也着重引导孩子们学习优秀的文化艺术，学习优秀的品行与道德，借助于优秀的传统文化来培养孩子们的良好品行，使红领巾成为了文化的象征，使孩子们更好地领会中华文化的魅力，使他们更加关注自己的言行举止，从而产生了一种向上的审美潮流。
四、红领巾“共享”生活，产生互助精神。
随着社会的不断进步和发展，孩子们的生活越来越丰富多彩，但是也会产生更多的矛盾和问题。而在“红领巾心向党”活动中，孩子们被教育要对生活中出现的矛盾、问题和困难要有关注，要提供有效的解决办法，使第一时间能得到正确的引领。使孩子们能够更好地体验“共享”生活的感觉，从而培养互助精神。
五、红领巾带来的成长，是幸运的选择。
总结来看，“红领巾心向党”活动成为一个使孩子们内心受到意识形态建设的重要平台，让他们从小就尽早摸索社会与世界的认知，在成长的过程中逐渐懂得了国家、社会、和平的背景和价值。在他们的成长中，红领巾带来的成长，是一种幸运的选择，优秀的理念同样会给他们带来无限的价值。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇三
【男】耕耘和收获的满足。
【女】驱除了您疲惫的身躯。
【男】桃季满园的欣慰。
【女】美丽了讲台上的分分秒秒。
【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台。
【男】辛酸苦辣您咽下。
【女】艰难险阻脚下踩。
【合】待到春色满园时您在丛中笑。
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》。
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》。
沁园春·园丁颂。
心血，青胜于蓝。
看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首。
【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！
播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首。
【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
【合】今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
按惯例，播放结束曲目。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇四
参加了这次的红领巾心向党学习的仪式，集中开展“红领巾心向党—感受你的爱”全队统一主题队日活动，组织全省广大少年儿童参加规范创新少先队入队仪式，在此分享。
今天下午，在中国少年先锋队第63个建队日来临之际，苍南县江南实验学校举行以“红领巾心向党，感受你的爱”为主题的建队日活动，以此引导少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和自豪感。
活动中，少先队大队辅导员带领队员回顾少先队63年的光荣历史，了解队史、熟悉队章、重温入队誓词，使全体少先队员知队情、明己任，增强爱祖国、爱少先队的热情。之后，高年级的哥哥姐姐们为98名一、二年级的新队员佩戴上了鲜艳的红领巾，全体中队辅导员给新队员赠送心愿卡以表示对全体新队员的热烈祝贺和殷切的希望，激励他们爱国、爱党、爱人民，爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
“准备着，为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”活动在整齐高亢的。
口号。
声中圆满结束。
今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为进一步加强对少年儿童的教育引导，结合上级精神，我校开展了“红领巾心向党”主题教育系列活动，并取得较好的效果，现将。
活动总结。
如下：
1、充分利用升旗仪式、班队会、学校宣传栏、红领巾广播站、黑板报等进行宣传本次活动的意义。在活动中充分宣传党、团、队的知识，学习优秀共产党员的先进事迹，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的意识。
2、积极开展争当“优秀少先队员”活动评选。为进一步推进争当“优秀少先队员”活动，营造“人人争当好少年、队队争创优秀中队”的创先争优浓厚氛围，树立少先队员身边的学习榜样，激励全区广大少先队员增强自信心，提高责任心，培养爱党爱国的朴素情感。每中队按少先队员人数的百分之三十评选优秀队员。
3、在国庆假之期，我校还组织了“红领巾心向党”为主题的。
手抄报。
比赛，参加手抄报比赛的同学和班级，纷纷绘画出许多丰富多彩的手抄报，用手中魅力的色彩，抒发出对祖国，对党的美好祝福和向往。
4、同时开展了《让我最温暖的事》征文比赛。参赛同学们的稿件都充分讴歌了少先队员发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。特别是阅读梦飞翔读书活动的开展情况、阅读梦飞翔助学活动、双凫教育基金会的助学活动，让孩子们感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。
5、开展“红领巾心向党”的主题队活动。在中国少年先锋队纪念日到来之际，我校以此为契机，10月12日，也就是建队日前一天我校举行了新队员入队仪式暨少先队表彰大会活动。在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。60多名新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!入队仪式上，每个人的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。相信在少先队这个塑造人锻炼人的集体里，孩子们的理想之舟定能扬帆起航。而老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。
13日是少先队建队63周年纪念日。为迎接党的胜利召开，根据全国少工委部署，各地中小学少先队组织12日普遍开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动。
12日上午，北京市翠微小学举行“红领巾心向党——感受你的爱”主题大队会。少先队员们用时尚游戏、动漫、歌曲、舞蹈、情景剧、讲故事等多种喜闻乐见的形式，了解近年来党推动科学发展令人振奋的辉煌成就，从身边变化和生活小事中感受党改善民生的温暖历程，学习身边的优秀党员和时代先锋的可贵品行。800多名少先队员将心愿卡汇集成一个巨大的红心，表达“红领巾心向党”的美好心愿。
湖南省少先队员摄影爱好者手持自己拍摄的照片，和同学们一起用快板、歌曲等形式，展现城市、农村、铁路、社区、家庭、学校的发展变化。
天津市不同年龄的少先队员采用“画一画、找一找、写一写、寻一寻”等方式感受家乡变化，歌颂时代先锋，树立崇高理想。
上海宝山区部分少先队员来到月浦攻坚战纪念碑前举行主题大队会，邀请优秀党员讲述榜样故事。少先队员以说快板、诗朗诵和小品等形式展示身边温暖小事，抒发内心感动。
新疆维吾尔自治区举行新少先队员入队仪式，各民族少先队员开展红歌联唱等活动，共同抒发对党和社会主义祖国的热爱。
山西、内蒙古、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、广西、海南、四川、贵州、云南和甘肃等省(自治区)少先队组织也围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，普遍开展了特色鲜明的队日活动。
据介绍，全国少工委办公室在未来网“红领巾集结号”上开辟了“红领巾心向党——感受你的爱”专题网页，展示各地少先队组织开展主题队日活动的图文信息和原创作品。
10月12日，在第63个中国少年先锋队建队节即将来临之际，太原市青年路小学“红领巾心向党感受你的爱”新队员入队仪式举行，400余名新队员带上了鲜艳的红领巾，光荣的加入了中国少年先锋队组织。
活动现场，家长与孩子们一起参与了党旗、国旗、团旗、队旗四面旗帜的传递，当鲜艳的旗帜在队员及家长的头顶传过时，大家欢呼触摸。
仪式现场，新队员还在武警战士的示范指导下学习了正衣冠，在礼仪队员的示范下学习了用敬队礼的方式向辅导员老师表达感恩，用握手礼的方式学会与同伴交往，用拥抱的礼仪感谢自己的爸爸妈妈，当孩子们说着“爸爸妈妈我爱您”扑向亲人时，家长脸上露出幸福的深情。
仪式结束后，队员和家长们将一张张祝福卡贴在心愿墙上，并在队旗下合影留念。
在第63个中国少年先锋队建队节即将来临之际，共青团山西省委、山西省少工委部署全省11市、119县(市、区)的1万余所中小学少先队组织于10月10日-13日，集中开展“红领巾心向党—感受你的爱”全队统一主题队日活动，组织全省广大少年儿童参加规范创新少先队入队仪式。
在第63个中国少年先锋队建队节即将来临之际，共青团山西省委、山西省少工委部署全省11市、119县(市、区)的1万余所中小学少先队组织于10月10日-13日，集中开展“红领巾心向党—感受你的爱”全队统一主题队日活动，组织全省广大少年儿童参加规范创新少先队入队仪式。
今年建队节前后，山西省将有40多万一年级新同学佩戴红领巾、正式加入中国共产党创立并领导的——中国少年先锋队组织，以接纳新队员的方式，喜迎党的胜利召开。
各级少先队组织还将通过举办图片展、家乡变化手抄报、小快板、红领巾假日小队社会实践观察、小小志愿者、红领巾讲解员等形式，共同体验和宣传山西城乡经济社会转型跨越发展带来的生产生活巨大变化。特别是近年来山西省实施的两轮农村“五个全覆盖”，以孩子的视角，从建制村通水泥(油)路、中小学校舍安全改造、村级卫生室、村通广播电视、农村安全饮水和农村街巷硬化、便民连锁商店、文化体育场所、中等职业教育免费以及农村冬季用煤补贴、低收入农村免费发放一吨冬季取暖用煤等惠民举措的实施，深切感知和认识近年来党和社会主义祖国快速发展变化的新成就和身边生活发生的巨大变化。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇五
红领巾心向党队会是中国共产党中央委员会团委主办的团学活动，旨在引导青少年立足于自身成长，理解和认同共产党的理念、思想和实践，在宣传党的优秀文化遗产的过程中，促进团队精神、文化自信和爱国情感的培养。在此次活动中，我深受历史的氛围感染，领悟到了更为深刻的理解，下面我将分享我的心得体会。
第二段：深化认识，坚定信仰。
在听取激动人心的党史故事，欣赏党歌演唱，重温爱国爱党电影方面，我深入感受到共产党员的初心和信仰：无私奉献、为民服务、实现中华民族伟大复兴等。这不仅让我深深地认识到共产党员的崇高理想和无私精神，更是让我明确了自己要为共产主义先进理想而奋斗，坚定坚守初心和信仰，为中国特色社会主义事业作出积极贡献。
第三段：拓展视野，加深理解。
在这次活动中，我还了解了中国共产党的历史成立和党旗党徽的象征意义，更体会到了革命先辈们曲折卓绝的奋斗历程。通过与其他学生的交流和互动，我不仅了解了他们对于党旗党徽的理解，更掌握了一个更加深刻的知识，同时也深感到了这种人与人之间的相互理解与交流对于加深对于党史的理解的重要性。
第四段：立足现实，实现自我。
在学习和感受过程中，我们还掌握了一些具体的方法和途径，例如：设定小目标，积极参与青年志愿者活动，坚持听取教师的指导等。我们认真学习大量有关知识，将其应用于实践中，不断提升自己的综合素质。这不仅让我们明确了个人理想，更是激发了我们的自信和努力的动力。
第五段：总结。
红领巾心向党队会不仅仅是一个团队活动，更是一次精神洗礼。在这次活动中，我们深刻体会到青年学生要有爱国热情和党性意识的重要性，更第一次感受到了共产党员坚持的理想信念和追求。我们心向党旗，团结一心，共创美好未来的梦想永不熄灭。在未来，我们仍需继续爱国爱党宣传，坚守初心，追求卓越！
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇六
自从中国共产党宣布成立以来，红领巾始终是少先队员的标志。作为中国共产党领导下的青少年组织，少先队员们在红领巾的引领下，一直走在党的旗帜下，培养了一大批优秀的共产主义接班人。在此背景下，红领巾心向党队会作为一种青少年组织与党的交流方式的形式，正逐渐走入我们的生活中。下文将深入探讨我对于红领巾心向党队会得到的体会和感悟。
第二段：活动背景。
先简单介绍一下红领巾心向党队会活动的背景。红领巾心向党队会是一个可以让少先队员充分了解中国共产党的组织活动。这样的活动让少先队员可以体验到革命传统教育，增强其的爱国主义精神，有助于形成对中国共产党的浓厚兴趣和热爱。在这种活动中，少先队员们通过讲述自己的所学所想所悟，表达自己对党的关心和支持，进一步加强了思想教育。
第三段：个人体会。
我在这样的红领巾心向党队会活动中，也得到了许多的感悟和收获。首先，我深刻地认识到了中国共产党作为中国革命的领导核心，是近现代以来中国民族解放和发展的中心动力。其次，我也感受到了中国共产党所奉行的马克思主义理论在现实环境中的应用和不断深入的探索。最后，我也深深体会到了中国共产党为了实现其理想信念所付出的不懈奋斗和无私牺牲的精神品质。
第四段：意义和价值。
红领巾心向党队会活动是反映少先队员对党的关爱、自觉学习党的路线方针政策、加强组织生活的参与性、促进组织建设的有效方法。这种活动作为一种青少年组织与中国共产党的交流方式，充分展现了青少年爱国爱党的精神风貌，加强了少先队员思想道德教育，有利于增加少先队员的团结互助意识，让少先队员们心怀正确的方向和目标，为未来的祖国建设贡献自己的力量。
第五段：结语。
总之，红领巾心向党队会是一种重要的青少年组织与中国共产党交流的形式，有助于加强少先队员的思想教育，增强其对中国共产党的认同感和支持度。我相信，在中国共产党的带领下，我们的祖国一定能够迎来更加繁荣富强的美好明天。同时，也希望更多的少先队员能够参与到红领巾心向党队会的活动中来，认真学习党的理论，增强自己的思想道德素质，为缔造一个更加美好的未来而不断努力奋斗。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇七
党的十九届五中全会明确了到2035年基本实现社会主义现代化远景目标，其中首次提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。面向这一清晰的美好蓝图，我们必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，采取更有力的举措，作出更有效的制度安排，朝着共同富裕方向稳步前进。
实现共同富裕，反映了社会主义的本质要求，是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。在波澜壮阔的历史进程中，中国共产党始终坚持以人民为中心，团结带领全国各族人民为创造美好生活、实现共同富裕而不懈奋斗，在实践中形成了先富带动后富、逐步实现共同富裕的规律性认识，推动人民生活质量和社会共享水平显著提升。
中国特色社会主义进入新时代，我们意气风发走上创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的新征程。党的十九大在未来30多年的战略安排中，把全体人民共同富裕作为建设社会主义现代化强国的重要内容，分阶段、分步骤进行了谋划和部署。生逢美好时代，我们亲眼见证着收入水平不断提高、消费结构不断升级、民生福祉不断改善、兜底保障不断夯实、贫困人口成功脱贫的历史奇迹。在此基础上，党的十九届五中全会提出“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的远景目标，为我们脚踏实地一步一步迈向更加美好的未来，吹响了奋进的号角。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇八
男：留住一缕清风，拨撒出明天的希望；
男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；
女：送去一片笑容，愿我们永远同行！
男：在这万物复苏的季节里，
女：在这朝气蓬勃的日子里，
男：红领巾广播又和大家见面了！
女：我是，
男：我是，本期红领巾广播的主题是《劳动最光荣》。
一、《“五一”节的来历》。
男：，你知道本周四是什么日子吗？
女：哈哈，这可考不倒我，本周四是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！
男：那你知道“五一”节是怎么来的？为什么会有“五一”节这个节日呢？
女：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
男：“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。这个节日啊，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
女：哦，原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！
男：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！
二、劳动最光荣。
女：对啊！谁说，花儿只供人欣赏，而不努力争取阳光？
男：谁说，蚂蚁只坐吃山空，而不争相寻食？
女：谁说，人们一切的财富都是信手拈来，而不是劳动的成果？
男：那被人们赞美无数次的蜜蜂，
女：曾在掌声的背后付出多少辛劳。
男：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗？
女：那是两个生命截然不同的鸟儿。湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心地叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。“噢，天哪。放心吧，我会比你们更健康！。”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”
男：可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。
女：那么，，你在家里做过什么家务吗？
男：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜。
女：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？
男：那当然，看到自己劳动后的成果，特别开心。
女：是啊，只要肯劳动，就能收获许多。
男：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫得干干净净。
女：还可以每天把自己打扮得大方得体。
男：你还能够帮爸爸妈妈分担家务。
女：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》(播放歌曲《劳动最光荣》)。
三、用勤劳的手创造美好明天。
男：一首快乐的歌，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
男：有人问世界上最美的手是谁的手？
女：上帝回答说是施舍者的手，还有一种你自己想吧。
男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手。
男：是啊，施舍者的手固然美。
女：但远远比不上劳动者的手。
男：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。
女：在最后祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！
男：时间过得真快，是说再见的时候了，同学们再见!
结尾音乐：《祝福祖国》。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇九
在我的生涯中，有许许多多令我感动的事，他们都深深地印在了我的记忆尘封里。但有一件事，至今都还清晰地浮现在我的眼前，使我泪流满面。
记得在四年级时的一个早上，一年级学生举办入少先队员仪式。一听到广播声，在操场玩的同学们迅速窜上楼梯，又风风火火地冲下楼梯。楼梯上的同学人山人海，不计其数的同学在飞快地往楼下冲。
我兴奋地来到操场，坐在椅子上时。校长说要把红领巾和衣服整理好，我顺便用手拉了一下红领巾，突然，它里面的领子突然掉了下来，令我大吃一惊，心头更是一震！
这可是少先队员仪式啊，没有红领巾怎么行呢？
我掉过头求助前几个同学是否还戴着红领巾，可是，他们的答案令我实在很失望。火上加油，雪上加霜。人的命运就是惨！没办法，我只好自求多福，把领子往上捅，功夫不负有心人，铁棒也能磨成针，领子终于掉不下来了。
可过了几秒，领子突然又掉了下来。梁老师发现了我红领巾的异常，便走过来问:“你怎么了？”“不知道，领子突然掉了出来”我努力回想起今早发生的所有事:“应该是今天早上抱堂妹的时候被堂妹扯掉的吧。”
梁老师不慌不忙的像初中生借了一条红领巾，我以为梁老师只是给我拿着带上，可事情的结果终究和我预料的大不相同:梁老师把红领巾叠得整整齐齐的，熟练地在我脖子上系着。我的心底里爆发出一股温暖的气流。望着梁老师远去的背影，不经流下了眼泪，也不由自主地轻声说:“谢谢你，数学老师！”
当我是热锅上的蚂蚁——急得团团转时，是梁老师帮助了我，这真是雪中送炭啊！
在生活中，一切感人的事都源于一些微不足道的小事。但是，我们可以从中看出那个人的心和思想品德。令人佩服！
让我跟您说一声:“梁老师，谢谢你的举手之劳！”
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十
别了，红领巾，别了，我的少年时光。
直至今日天，我仍清晰地记得一年级时第一次戴上红领巾时的情景。那时的天还是蓝色的，云也还是白色的，一位六年级的学姐将那条叠的整整齐齐的崭新的红领巾小心翼翼的为我系在脖子上，看到她那双认真的眼睛，原本漫不经心的我不由地站直了，对胸前那条不起眼的红领巾肃然起敬。
那一天，是我第一次在国旗下宣誓，我将右手紧紧握成拳头，放在耳边，大声地立下誓言：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”那时的我，不知道什么是“共产主义”也不知道为什么要为此“时刻准备着”，只是朦胧的知道，这是一件很光荣的事情，而且值得我们为此奉献一生。
不知不觉间，8年的时光如白驹过隙一般，转瞬即逝。8年来，红领巾一直紧紧依偎在我的胸前，看着一点点地转变，一步步地蜕变成今天的我。2015年5月29日，这是一个平常的日子，天空阴沉着脸，郁郁寡欢，闷闷不乐：但同时，这又是一个不平凡的日子，我们将摘下伴我们走过8年风雨的红领巾，退队入团。8公里的步行，不长不短，那两个小时的路程，连接着附中与树人；8公里的步行，不咸不淡，像8年少先队员的时光，连接着少年时代与青年时代。当雨点在红领巾上一点一点的晕开，仿佛一枝枝鲜艳明媚的花朵开在岁月的年轮上，我的心中百感交集。
一路上雷声阵阵，好似人生途中的阴雨绵绵。想那青梅花开的少年路上，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，心中不免添了几分惆怅。礼堂里，我郑重地解下红领巾，轻轻地将它抚平，感受到那凹凸有致的“花纹”，就像是感觉到了岁月留下的痕迹——不多不少，正好八道。
岁月的褶皱里，青春正酣。我缓慢而仔细地将它对折，对折再对折，折成一个小小的红色方块，收藏在心底。当以后某天再打开时，我一定会惊奇地发现：嘿！这小小的红领巾里竟有我8年开心的时光呢！我略微低下一点头，心理感觉少了些什么一般，五味杂陈。别了，红领巾，别了，我的少年时光。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十一
红领巾心向党征文会不会写呢?以下是本站小编精心搜集的关于红领巾心向党范文，希望对你有帮助!
“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人!”一首世世代代在我们小学生生活中流传的《少年先锋队队歌》回荡在我耳边。
红领巾在我的胸前已经飘扬了六个春秋。它从水深火热中，从生与死的较量下，从战火纷纷的战场上走向了今天的辉煌!火红的队旗在高高飘扬，指引着我们前进的方向。鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。“少年智则中国智，少年强则中国强”。我们二十一世纪的少先队员，党的关怀和温暖时刻照在我们身上，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我们不懈的奋斗书写红领巾新篇章。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长!”红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。1920xx年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。
我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》?从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!
我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来!
我从小爱说爱笑，有时管不住自己，上课纪律较差，为此，老师没少批评我。自从入队后，每当我做了错事，望着胸前的红领巾，想起党的教导，我便十分懊悔，觉得对不起胸前这国旗一角。在红领巾的“约束”和“帮助”下，我课堂纪律好了很多，学习成绩也稳步上升……其实，“红领巾心向党”离我们并不遥远，它就在我们身边;“红领巾心向党”也并不空洞，它看似无形，实则有形。从入队的那一天起，我的肩上就多了一份沉甸甸的责任，我觉得作为一名少先队员，有责任、有义务帮助父母、帮助同学、帮助周围需要帮助的人，戴着鲜艳的红领巾，我开始帮助爸爸妈妈做家务;戴着鲜艳的红领巾，我开始帮助基础差的同学补习功课;戴着鲜艳的红领巾，我开始在公共汽车上给老人让座……每当看到他们脸上灿烂的笑容，我的心里也乐开了花，正所谓“予人玫瑰，手有余香”，胸前的红领巾也似乎比平日更鲜艳了，好像在鼓励我乐于助人的精神，这不禁让我想起了伟大的思想家、教育家高尔基的一句。
名言。
“给永远比拿更愉快”。从戴上红领巾的那一天起我就觉得自己是少先队的一员心里要时时刻刻装着团队而不是只想着自己。记得在一次广播体操比赛中老师要求大家统一穿白鞋我居然忘记了竟然穿着黑色的鞋子去了学校望着胸前的红领巾我惭愧极了红领巾也似乎比往日暗淡了一些好像在无声地责备我怎能把集体荣誉忘记?在红领巾的“鼓励”与“批评”中我在不停地进步不断地成长现在已成为了一名优秀的少先队员。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰，它引领并见证了我的成长。今后的路还很长，但是有党的谆谆教诲，有红领巾的指引，我就不会迷失前进的方向，我就会满怀信心、扬帆远航!
“向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人!”一首世世代代在我们小学生生活中流传的《少年先锋队队歌》回荡在我耳边。7月1日是我们党的90岁生日。每当这个时候，我们都会回忆起我们伟大共产党曾经走过的艰难旅程。老师曾对我们说过：“人生有三大关荣。少年时加入少先队。青年时加入共青团。然后就是努力争取加入共产党。”听到这句话的时候，我当时还很小，并不理解其中的意义所在。
20xx年，我光荣的带上了红领巾。经过申请、老师的审核、再到隆重仪式的洗礼。我完全的理解了红领巾的重大意义。红领巾是中国人民用鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们把红领巾戴在胸前，它不仅仅是一种荣誉和标志。更重要的是需要我们每个少先队员从行为上为这个荣誉增光添彩。
今年是我光荣加入少先队的第六年了。回首这短短的几年，虽然已不再是当年的战争年代，但是各种自然灾害缺席卷而来。20xx年汶川地震、20xx年玉树地震，给人民生命财产造成重大损失，天灾无情人有情，在党的领导下，全国人民万众一心，众志成城，人民子弟兵在第一时间冒死奔赴灾区救灾，党和国家领导人也亲赴灾区指挥抢险。通过电视，我们看到：全国人民，捐款捐物，一双双热情的手，一颗颗炽热的心，纷纷涌向抗震救灾第一线;一批批赈灾物资、一笔笔救灾捐款载着全国人民的心愿，源源不断的送往灾区，受灾群众眼含热泪，无限感激的说：“天大地大，没有党的恩情大;千好万好，没有祖国好……”，所有的这些举动，使我对党又有了更加深刻的认识，对党的感情也越来越深厚。更加相信在党的领导下，我们会满怀信心地战胜一个又一个的困难，使我们的生活越来越好，我们的国家越来越强大，而作为一名少先队员，在党的关怀下茁壮成长，我们必须珍惜这来之不易的成长环境。作为一名小学生我们做不了什么，但是作为一名关荣的少先队员，我们不能忘记自己的责任。记得一次周末，我们几个队员自发组织利用两天的时间，把大理古城存在的环境问题做了一次报道。队员们不仅对环境保护好的地方拍了照片，同时也对环境差的地方拍照并清理干净。然后把照片交给学校，目的只是为了倡导一次保护环境的行动。
如今，红领巾在我的胸前已经飘扬了六个春秋。它从水深火热中，从生与死的较量下，从战火纷纷的战场上走向了今天的辉煌!火红的队旗在高高飘扬，指引着我们前进的方向。鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。“少年智则中国智，少年强则中国强”。我们二十一世纪的少先队员，党的关怀和温暖时刻照在我们身上，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我们不懈的奋斗书写红领巾新篇章。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十二
胸前迎风飞扬着一抹艳红，似朱，似血，在阳光底下闪着耀眼的光芒。舒展开，它是一方三角形领巾，看似普通，却意味深长。佩戴在胸前，看它在风中飞扬，让初升的太阳为它再增添几分神圣，让我们稚嫩的双手轻轻抚过它，然后自豪地大喊：“我们是少先队员！”……它，便是红领巾。
我至今清清楚楚地记得，刚入学时，我们并不能马上戴上红领巾，当我戴着绿领巾仰望那些大哥哥、大姐姐们胸前的那抹艳红时，总是羡慕不已。我不断地问老师，不断地问家长，那抹艳红什么时候会在我的胸前飞扬。等，等，还是等，乖乖地等待才能第一批戴上红领巾。
盼着，盼着，当我双手从高年级大姐姐手中接过那神圣的红领巾时，一种自豪感不禁油然而生。这方红领巾仿佛接力棒，将真、善、美，将祖国的希望，将作为少先队员的责任与义务传递，传递。
红领巾是烈士们的鲜血，所以红得热烈；红领巾是队旗的一角，所以它是我们少先队员的标志。我一直好好地珍惜红领巾，每天早上，让它耀眼地飞扬在我的胸前；每个周末，让它干净地沐浴阳光。
三年级时，还是佩戴红领巾的仪式，只是佩戴者和接受者变了。我不再是那个仰头捧着红领巾的孩子，而是将那一方红领巾递给那个一年级小女孩的佩戴者，当她捧起鲜亮的红领巾，羞涩的笑容中有一股自豪。
红领巾，不仅是一种标志，更是一种记忆，血的记忆。抗日战争打响后，8年，整整8年，这里面，多少烈士浴血奋战，他们不惜将生命作为代价与日寇作斗争，保卫自己的家园。我们生活在这个和平的年代，我们用不着为国家的和平抛头颅、洒热血。而我们要做的则是勿忘国耻，永远记住那些为祖国和平作出贡献的英雄；好好学习，在将来为社会献出自己的一份力量。
红领巾，你飞扬吧！你飞扬在我的胸前，你的故事感染着我，在我的心中深深扎根。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十三
自打我走进美丽的小学校园的那一天起，我就羡慕大哥哥、大姐姐脖子上系着的红领巾，并深深地爱上了它。
入学不久，我也有幸成为了一名光荣的少先队员。站在广场中央，我感到无比地自豪。大哥哥大姐姐们为我系上了鲜红的、那令人向往的红领巾。我们庄严地宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
老师对我说：“红领巾是国旗的一角，他是革命先烈用鲜血染成的，它象征着祖国的美好未来。我们一定要继承先烈遗志，不辜负那些战死沙场、为我们牺牲的英勇烈士，刻苦学习、顽强拼搏，使自己胸前的红领巾更加鲜艳！”
这一天，我在马路边散步。突然，一个看上去大概40岁左右的叔叔把痰吐在了路边。我想起了老师说过的话，但却没有胆量走上去。这时，我胸前的红领巾正随风飘扬，好像在提醒我应该做些什么。于是，我自信地走上前，有礼貌地对那位叔叔说：“叔叔您好，请您不要随地吐痰，这样做会污染环境的，对谁都没有好处。”我本想他会向我道歉，没想到他却傲慢地说：“哼，我吐痰关你什么事？而且，我爱怎么吐就怎么吐，你管的着吗？走开，快走开！”
正当我不知所措时，一个八九岁小男孩儿跑了过来，他也和我一样，胸前系着红领巾。只见他手里拿着一张餐巾纸，把地上的痰给包起来，扔进了垃圾桶里，并对那个男人说：“爸爸，这个姐姐说的有道理，你确实不应该这样做。”这个叔叔先前傲慢的神情没有了，只见他赶紧把头低下，脸也涨得通红，小声地向我道歉道：“小朋友，对不起，刚才是我错了，我向你保证，以后再也不随地吐痰了。”还没等我回过神来，那个叔叔就赶紧拉着小男孩儿的手跑了。我感到无比的自豪，为自己让一位随地吐痰的叔叔改正了错误而自豪。
如今，红领巾已经陪伴我走过了整整5年的时间，我一定会再接再厉，让自己胸前的红领巾更加耀眼！
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十四
“叮铃铃……”下课铃响了，皮皮开心地冲出校门。“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的少先队员，红领巾飘荡在我胸前！”皮皮唱着歌，蹦蹦跳跳地经过迎丰市场。迎丰市场热闹非凡，人们都在忙着挑选自家爱吃的菜。
这时突然传来一阵吆喝声：“卖青蛙喽，活蹦乱跳的青蛙。十元半斤，二十元一斤！”皮皮定睛一看，只见路边蹲着一个小商贩，面前放着一个硕大无比的网兜，网兜里面装满了大大小小、活蹦乱跳的青蛙。青蛙呱呱叫个不停，仿佛在向大家求救：快救救我们啊，谁来救救我们呀！
皮皮急匆匆地跑上前，有礼貌地对小商贩说：“叔叔，您好！我们不能吃青蛙。青蛙是益虫，是庄稼的卫士。请您把它们放了吧！”小商贩怒气冲冲地说：“哪里来的小屁孩，一边去，别妨碍我赚钱。”
皮皮失望地走开了。青蛙在他背后叫得更大声、更可怜了，仿佛在向他呼救。皮皮看在眼里，急在心里。他一步三回头，焦急万分。突然，皮皮灵机一动：啊，有了！这个叔叔不是就想用青蛙换钱吗？我过年的压岁钱全都存着没花，正好可以拿来换青蛙啊！他马上飞奔回家，毫不犹豫地砸碎了心爱的存钱罐，把所有的钱揣进兜里，气喘吁吁地又跑回小商贩面前。小商贩一看又是皮皮，火冒三丈地大吼：“你怎么又来捣乱了，是想挨揍吗！”皮皮鼓起勇气大声说：“叔叔，这是我的零花钱，你把小青蛙放了，这些钱都给你！”小商贩贪婪地一把抓走皮皮的钱，把装着青蛙的网兜扔在皮皮脚下，哼着难听的小曲得意洋洋地走了。
皮皮提着网兜飞快地跑到池塘边，小心翼翼地把青蛙放出来。小青蛙“扑通扑通”地排队跳进池塘。有几只回过头，对着皮皮呱呱叫，好像在说：“皮皮，谢谢你救了我们，你真是个好孩子！”
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十五
有一种颜色，它历经六十年的飘扬却永不裉色；有一种力量，它看似漫不经意，却常在我们遇到困难和挫折时感受到它的伟大。红领巾的精神是什么？四年来，我每天对着挂在胸前的红领巾，常常会发出这样的疑问。
暑假里，一个个佩带着红领巾的少先队员用自己平时节约下来的零花钱买来了水果，自发组织来到敬老院看望老人。看着孩子们眼中的真诚和老人们收到礼物后的欣喜，啊！我知道了，原来红领巾的精神就是热心服务的孺子牛。
走在上学的小路上，一个个佩带着红领巾的小学生正在亲切地问好。挥一挥手，笑一笑，让人感到仿佛有一股暖暖的春风吹进心田里。啊，我明白了，原来红领巾的精神就是温暖的春风。
早自修时，同学们都早早地来到学校，打开书包，交好作业，然后跟着讲台前的班干部一起认认真真地自修，传来一阵又一阵朗朗的读书声，使路过的人总会停一停脚步，听一听学生们整齐的读书声，仿佛感受到了同学们犹如火箭般的学习热情。啊，我明白了，原来红领巾的精神就是腾飞的火箭。
上体育课了，当老师宣布要跑艰难的八百米时，大家都毫不畏惧，个个鼓着腮，憋足气，下定决心要跑完全程。呼呼的风声从耳边吹过，不知不觉中脚步已变得缓慢。放弃？不！一定要坚持到最后一刻！五十米……二十米……十……五……四……三……二……一……冲过终点！当他们冲过终点时的感觉是什么？是喜悦？是劳累？我想，应该是战胜自我的喜悦和自豪吧。在他们身上，我仿佛看到了雏鹰即将展开的翅膀。
啊，我明白了，原来红领巾的精神是自强和勇敢的雏鹰。
目光望向胸前那条鲜艳的红领巾，我明白了，其实生活中的每一件小事都能体现出红领巾的精神。我相信，红领巾还有许多精神在等我们去发现，去实践，就让我们随着红色的流动将红领巾的精神一直传递下去！
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十六
在中国的中小学校园里，无论是在校园内还是在外，你都会看到一种特别的场景，那就是孩子们穿着鲜艳的红领巾，面朝党旗唱着国歌。红领巾是中国少先队员的标志，同时也是中国共产党领导下青少年组织的象征。如何让红领巾与学生的“心”紧密联系，让学生牢记红领巾的初心，将红领巾物化为精神，让红领巾在中国的中小学教育中绽放光彩，这是每一位教师都需思考的问题。在教育实践中，我也有一些心得和体会。
一、培养“四有”新人的理念。
红领巾代表了青少年学生朝气蓬勃的生命力。作为教育工作者，我们把红领巾的价值意义带进课堂，红领巾就会成为我们灌育学生健康成长、合格发展的重要力量。我们要培养“四有”新人的理念，即新时代的青少年要健康有爱心、积极向上、有创造性，具备实践能力，有民族和世界情怀，这是中小学生应该具备的基本素养。每个红领巾代表着一个学生的纯真、善良、大公无私的品质，我们要通过红领巾这个符号去培养学生的美德，引导他们在成长过程中养成公德、伦理、爱国、爱民、爱科学的良好品质和道德观念，从而把学生培养成思想品德过硬、知识渊博、个性健康发展的现代化国际化人才。
二、以“三爱”为主体的情感教育。
要让红领巾真正成为学生成长的助推器，就需要把红领巾融入到学生的情感教育中去。我认为情感教育主要包括“三爱”：爱学习、爱集体和爱生命。爱学习是指学生要把学习看做是自己价值实现、改变命运的最好途径；爱集体是指学生要尊重每一个人，珍惜同学间的友情和集体感受；爱生命就是要学生珍惜自己的生命，懂得关爱身边的人和事。这种爱是学生自我价值宣示的表现，是学生情感内心成长的衡量标准。要想让学生深入理解“三爱”的内涵，多以实际案例为主，贯穿课堂教育中的方方面面，让学生在课堂上跟随老师的思路体验和感受，培养起自己的3Q(智慧情商、人格品质和生活素养)。
三、让“文化红领巾”走进课堂。
教育的本质是文化传承，要实现对红领巾教育的实践，必须以红领巾文化的思想和精神为基础。实际上，红领巾文化是中小学与中国共产党和社会主义思想价值观相结合的一种哲学体系。我们把红领巾文化走进课堂，既可以让青少年学生更加真实地体验到这种思想的魅力和吸引力，也可以更好地推动他们为文化的传承与发展做出积极的贡献。只有让学生真正明白红领巾在社会主义现代化建设进程中的作用，才能真正做到将“红领巾”物化为精神。
四、加强社会实践教育。
红领巾对于学生的意义远远不止是一件社交衣着，而更是对学生的态度和素质的认可。我们要通过社会实践教育让学生深入了解社会发展进程，让理论和知识更加贴近生活，了解民族基本文化、优秀传统和外来文化遗产的深厚底蕴和文化传输的积极意义，同时还能够培养学生的观察能力和实践能力，让红领巾内涵精神得到更加完整的体现。
五、引导学生积极参与社会公益事业。
社会公益事业是重要组成部分，而在社会公益事业中，少先队和红领巾可谓是其中的重要组成部分。作为一名教师，把红领巾纳入教育管理的重要组成部分，就会引导学生积极参与社会公益事业，推动青少年积极参与志愿服务与社会实践活动，从而建立起全社会向上向善的良好风气。
红领巾教育是社会主义核心价值观教育的重要组成部分，也是培育党的接班人的重要途径。我们要努力构建红领巾文化的精神高地，让它在中小学教育中得到更广泛的普及和深入的传承，推动中国的社会主义事业和现代化建设不断向前发展。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十七
红领巾是中国少先队员的标志，也代表着青少年的先锋形象。作为一位中学生，红领巾更意味着我们对党的忠诚和对未来奋斗的信仰。在我的成长过程中，红领巾一直伴随着我，引导我坚定自己的信仰并追求自己的梦想，也成为我与党心灵相通的纽带。
第二段：红领巾代表青少年的先锋形象。
青少年是国家未来的主人翁，红领巾则代表了青少年的精神风貌。在纪念日、文艺节目和国际交流活动中，红领巾成为代表青少年的身份象征。红领巾不仅是学生们的标志，它更代表着青少年的责任心、创新精神和热爱祖国的情怀。
第三段：红领巾象征着忠诚于党。
作为少先队员，我们要树立“从我做起”、勇于尝试以及不怕困难的精神。红领巾与共产党的历史和初心相伴，代表着我们的忠诚和热爱。穿上红领巾，我们会有一种特殊的荣誉感，有一种连接党和人民的情感，这种感觉让我们更加坚定信仰、勇往直前。
第四段：红领巾引导我们拥抱未来。
在红领巾的引领下，我们要学会如何拥抱未来。红领巾不仅仅是一条物质的丝巾，它更是一种精神的支撑，是引导我们向前迈进的红色信仰。我们要有“学习、实践、实现、创新”的思想理念，不断吸取新知识，增强自己的能力和竞争力，为中国的发展贡献自己的力量。
第五段：结语。
在我的成长历程中，红领巾一直是我坚定信仰和前进动力的象征。红领巾将一代又一代的少先队员紧密联系在一起，引导着我们忠诚于党、拥抱未来、实现人生梦想。让我们一步一个脚印，始终心向党，勇敢追求梦想，用青春的热情和汗水创造属于我们的美好未来。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十八
红领巾心向党中的学习活动，我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!下面是本站小编为大家收集整理的红领巾心向党。
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今天，我走在回家的路上，看见一个小女孩不小心摔到了，互不相识的路人连忙把她扶起，轻轻地拍去她身上的灰尘。我的心猛地一震，思绪马上回到了两年前那件如今还记忆犹新的事情……那是两年前的一个下午，我去外婆家玩，才刚出门不久，天就阴下来了，刚好我又没带伞，只好加快了脚步。
快到外婆家时，我连做梦也没想到，会在这里看到了惊心动魄的一幕。这时，我看到住在外婆家附近的一位读中学的大哥哥放学回家，他骑着单车，速度很快，他一边骑还一边喃喃自语：“真糟，得赶快回家，今天又忘了带雨衣，再不快点就要变成落汤鸡了……”这时，意想不到的事情发生了。大哥哥一不小心把车骑到一个水坑里，一滑，连人带车倒下了。
他的膝盖摔破了，血正一滴一滴地往下掉。我刚想过去扶他起来，只见他的邻居刘婆婆连忙走过来，说：“你的脚不碍事吧?”大哥哥叹了口气说：“唉，都怪我不小心，骑车太快了，流了不少血，腿很疼，大概回不了家了。”“你在这里等我一下，我去去就来。”刘婆婆说着便向旁边的一家商店走去。我想：刘婆婆走开了，大哥哥没人管，要是我走了，刘婆婆一个人怎么应付得了啊?我依旧站在那里，一边急切地等刘婆婆归来，一边在心里祈祷老天不要下雨。谁知天公不作美，竟下起了倾盆大雨。
只见刘婆婆急急忙忙走过来，把伞遮在大哥哥头上，他们好像正说着什么。刘婆婆想干什么?我仔细一看，不会吧，下这么大的雨，她竟想把大哥哥扶起来!此时此刻，我也不管那么多了，冲进雨中和她一起把大哥哥扶起来，附近一家商店里坐下，刘婆婆不顾劳累，马上蹲下给大哥哥搽药，大哥哥不住的感谢我们，刘婆婆只是摆摆手，说了一句：“不用谢，这是我应该做的。”我只说了一句好好养伤，便离开了。
雨停了，我走向外婆家，贪婪地享受着这雨后清新的空气，心中豁然开朗了许多，心里甜甜的。如果人人都互相关爱，那么这个世界就会变得更加美好，更加惹人喜欢!
红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标.少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮.我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结.
红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活.在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史.
北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团.党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园.
土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸.为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹.红星闪闪放光彩,小小战土奔前方.
抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓.
解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山.
1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了.《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了.星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备.烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!
身上鲜艳的红领巾,像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星,像母亲深情的眼睛.
珍藏心中的领巾。
同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年.你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的.虽然你们即将小学毕业了,但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里.这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切.我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳.
六年的小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年,我们珍藏这佩戴红领巾的六年.我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;我们难忘有一种礼——中国少先队队礼(行一队各);我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一起高呼了六年,这就是中国少年先锋队的誓言.
说起红领巾，说起少先队活动，不少人都有很多回忆。
哪怕是跟同学打架，也要先把红领巾摘下来，交给身边的同学，然后再放开手脚大干一架，因为“红领巾”是不能打架的。
20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队63周年纪念日。
在这一天，婺城区的少先队员代表们度过了不平凡的一天，他们和来自江西共青城耀邦红军小学的10名少先队员代表一起手拉手，举行统一主题队日———“红领巾心向党，感受你的爱”活动。
他们一起来到中国青年集团，参观了整车生产线，听工作人员讲述企业的发展历程。在一分钟分享环节，耀邦红军小学的学生沈仁杰说：我在参观时看到一句话———青年•世界的未来，很感动。因为我们就是世界的未来。
乘坐了青年集团的超长公交车，白龙桥小学的郑嫣然说：“我感受到了社会进步带给我们的舒适和温暖。”
耀邦红军小学的潘宇轩更是直接，他说：“跟我结对的小朋友的妈妈非常可亲，希望其他妈妈都像她一样，好好照顾客人。”话音刚落，大人们都笑喷了。不过，这孩子的话发自内心，也确实有道理。
此前，金华的11名少先队员到江西共青城寻访一位人物———胡耀邦，并且到对方少先队员家里体验生活。
市少先队总辅导员舒珂说：通过这些活动，让少先队员感受近年来在党的领导下，科学发展、社会和谐的时代业绩。
但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。我们每个小朋友心中都有一个梦想那就是对党的忠诚对全国人民的忠诚，一定要做一个爱党爱人民的国家又用人才，从小怀揣远大理想，争取长大以后做一个对国家有用的栋梁之才争做四好少年，争做新一代儿童学习的楷模，这就是我这个小小学生心中的梦想。
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红巾更红、更艳。
每个小朋友心中的远大理想和抱负都是不一样的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我们爱国爱家的热情却都是一样的。我们想要报效祖国的决心也是一样的。就让我们为了我们的伟大理想一起奋斗吧。
9月18日，中队开展了主题班会“红领巾心向党——感受你的爱”。今天的主题班会，共分为三大版块，分别是：“知党史”、“学先进”、“铭记历史，勿忘国耻”。
在班队会上，同学们积极发言，分享自己所知道的党的伟大历史。从中国共产党的建立，到红军长征，再到党旗和党的历届领导人。从交流中，同学们认识了党的成就和伟大。
红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，同学们对此感到非常自豪。雷锋、任长霞，一提到这些名字，同学们就纷纷讨论起这些优秀党员的事迹，立志要向他们学习。
作为班会的最后一项内容，当我向同学们询问今天是什么日子。同学们坚定地回答，让我知道，这是一群上进的孩子，他们铭记历史，在将来，他们会为建设富强民主的祖国贡献自己的智慧和力量。
热门红领巾心向党心得体会（案例19篇）篇十九
《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者，经过作者的精心刻画，都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前。江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。
在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。所有这一切，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹!
《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。
“为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿”，“失败膏肓土，成功祭苍生”,“毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口”，而在这些思想当中，所实践的都是具体的人，而这些人都不是当时一些家庭条件困难，吃不饱饭，穿不暖衣的，都是一些青年知识分子，从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。
《红岩》里的人物原型—歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和文化群体，他们几乎人人会写诗。在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪，刺向黑暗的社会和凶残的敌人。“失败膏黄土，成功济苍生”，“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”，“愿以我血献后土，换得神州永太平”，那一首首铁窗下的心歌无不表现了烈士们视死如归的革命乐观主义精神。
他们用自己的鲜血染红了我们的国旗，那我们该怎样让我们的国旗更加鲜艳?在我们享用现代文明的时候，能够忘记和平的生活源于血染的历史吗?能够忘记曾经发生过的战争吗?能够忘记曾为此付出了生命和鲜血的先烈们吗?能够忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义吗?不，不能，我们也没有资格忘记。
先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬!