热门团队领导力的心得体会(模板15篇)

时间:2024-09-29 作者:雅蕊

心得体会的写作过程可以让我们对自己的思维方式和观念进行梳理和整理。在这些心得体会范文中,有些是关于学习方法和技巧的总结,有些是关于工作经验和职业规划的思考,还有一些是关于生活感悟和人生哲理的思考。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇一

通过参加这次的团队领导力培训学习,深刻的认识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得成功的坚实保证。下面是本站小编为大家收集整理的团队领导力。

欢迎大家阅读。

通过在xx党校几天的培训学习,结合自已的工作经历,虽然是在一个很低层的位置做一名副职领导,而且时间不算太长,正因为这样,才更需要不断学习,不断总结经验,不断摸索前进,下面谈谈个人对领导能力的一些个人看法。

一、领导能力需要专业素质做支撑。

一名出名的领导,必须具备有扎实的业务素质,必须具备管理部门所具备的必要的知识,不能门外汉管理门内汉,非专业的管理专业人士,尤其是一些专业性较强的部门。俗话说,内行看门道,外行看热闹。如果专业不扎实,当为一个部门或者单位的领导,引领整个部门路线时就会发生偏差,讲话、做事、方针、政策甚至会闹笑话。因此,做为领导,必须具备有扎实的业务素质。提高业务素质,必须从学习出发,从实践出去,在学习中进步,在实践中进步。要有钻研的精神,向工作一线的同志学习,向专家学习,把业务知识系统化、专业化,这样开展工作,才有的放矢,找到问题的关键,对症下药,少走弯路,对于干部和下属才有说服力。

二、领导能力需要博大胸怀做内涵。

一名领导曾对我说,你的肚子里能容下多少人,就能管理多少人。领导就是一名协调员,是一名和事佬,是去解决问题,化解矛盾,推动发展的。集体是由人组成的,人与人之间相处久之后,总会有不协调的声音,如何化解这些不协调的声音,求同存异,做为领导,就必须具备有博大的胸襟,以问题为出发点,以解决问题为宗旨,对事不对人,把问题引导到正解的路线上来,不因人而异,坚持正确的立场,问题总是能纠正到正确的路线上来的。朱镕基曾说过,“吏不畏我严,而畏我廉,民不服我能,而服我公,公则明,廉则威。”做为一名领导干部,公正廉洁,处事以公,以理服人,必然受到其他同志的尊敬。反之,如果任人为亲,徇私枉法,必然引起干部队伍的不公正看法,滋长歪风邪气,不利于开展工作。

三、领导能力需要八面玲珑为润滑剂。

记得有一句话是,做事先做人,做人成功,做事便会成功。一个善于处理人与人之关系的人,就必须能成大事。领导的性格有千百种,但就我所接触的人来看,他们都是善于处理人与人之间的关系的。他们工作时认真负责,一丝不茍,平时工作之余,性格随和,善于交际,与同事、朋友能交心。他们言行一致,知行合一。同事与之相处,没有压力,没有高高在上的感觉。要善于发现人才,对于有才干的干部,要重点培养,加压加担,要给他一个成长的机会与平台,培养他、教导他。而对于小人,则要敬而远之,找合适的机会教育他,让他明白成绩是做出来的,能力是在工作中体现的。

四、领导能力需要效率优先为加速器。

领导承担着更大的压力,要要对工作负责,对上级负责。必须要有效率优先的原则,效率体现能力,专业体现水平。现在领导力都讲究执行力,要善于如何开展工作,如何把重担挑下来后,把业务在最快的时间内完成,做出特色,做出成绩,就必须做到:一要多锻炼,二是不怕,三是多跑腿,四是多动脑。千万不要有侥幸的心理,偷懒的心理。好事不出门,坏事传千里,坏的消息更易于传播。细节做不好,就不能做领导,不能成大事。事前多思考,多谋划,事中多注意,事后多检查。把差错降除到零,把工作做得更专业,无可挑剔,这样的工作才体现水平。

五、领导能力需要一技之长为个人魅力。

人无完人,金无足赤。领导也是人,现实社会是一个信息爆炸的社会,一个领导不可能成为一个通才、全才,样样精通,达芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的领导,都有自已的一技之长,这是领导的魅力所在,也是领导的特点所在。一个领导无特色,无特点的领导,最后也不会留给别人太多的记忆,也注定不能让群众干所信服。古往中来,多少领导,都能在一方面有一技之长,毛泽东。

诗词。

书画,周恩来的处事艺术,温的古诗词艺术。这些都可以让后人所传唱。做为一名低层的领导干部,拥有自已的兴趣爱好,可以让自已的生活更丰富,结交更多的朋友,同时可以也是个人魅力的一个重要方面。

通过本次公司组织的培训,我的收获如下:

1、企业管理的核心:即领导力+管理。

所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面,即在企业管理中要强调以人为本的思想,从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌,因此我认为领导力即影响力,是对外部调适对内部激励的一种能力。

所谓管理就是对事而言,即强调的是企业制度的完善和执行,也就是我们通常所说的执行力,它是打造高效团队的一个制度保证,企业制度好比一个国家的法律,要保证他能够强有力的执行。

2、高效团队的建设:著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人,失败的团队也没有成功的个人"。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么:就是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障,这就是一个成功团队的基础。在当你身处领导岗位时,最关键的素质不是你能做什么,而是自己能让各种专业的人才按照你的意图或者决策发挥他们的专业特长去做事”。作为领导者,应该能够在不同场合、不同时期、不同员工的素质水平下都能纵横捭阖,游刃有余,灵活处理日常工作中发生的每一个故事的细节。让每一个员工的思路跟着你走,我的管理思想也逐渐渗透到员工的意识当中。更加体现了李爱华老师给“领导”下的定义:领导者即能影响别人思路和行为的人。

3、你的位置有多少人可以代替。兵法云:“攻心为上”,要想当个好领导,必须牢记这一古训,须知“水可载舟,亦能覆舟”。面对业务人员的抱怨、不解、攻击、离职、辞职等表现,你有没有关注而又有何感想?或者有什么具体的措施和方法减少其对团队管理的影响,这是叩问领导者的一个简单而又熟悉的问题。任何人的付出和收获必须成正比,他才会觉得公平,看看一个人到底有多大价值,就应该看看自己能做多大贡献。在日常工作中,经常有员工抱怨自己的收入低,领导不重视、领导不支持,领导不理解等,其实我觉得员工应该考虑一下自己对企业的贡献有多少,你的工作有没有非常好的起色,你的位置有多少人可以取代等。而作为领导者,更应该以这句话提醒自己,你作为领导者到底有没有让员工满意,有没有树立你的领导地位,你是不是一个合格的领导,有多少员工反对你的观点和行为,员工对你的支持率到底有多高等等。我认为,这都需要细节,日常管理必须要细,一个真正的领导者能够做到奖罚分明,罚上立威,罚下取信,让员工认为你是一个可以放在“心”上的人,那你的团队战斗力肯定比较强。许多管理大师都说过,真正的管理者是靠“别人”来完成任务的,这个“别人”不是别人,正是你的下属—与你朝夕相处的兄弟姐妹。

4、个人力和领导力互促“团队力”

领导者的领导力显然是通过团队来实现,那么,团队力量来自何处?人的价值,除了具有独立完成工作的能力外,更重要的是赋有和他人共同完成工作的能力。这是团队力量的根源,也是人类无尽的宝藏。上天赋予我们发挥团队力量的本能外,一个形成的团体,它对构成团体的份子,能发挥影响力,影响力就是团队力量的来源。团队具有的影响力主要表现在,规范、团队的期望、人员之间互动、资讯共享、凝聚力等方面。领导者的领导力必须要使团队成员清楚的了解共同的目标、情报共享,成员在不同的领域具有特殊天才,具有容易沟通,互动的环境,以及共同的价值观及遵守一定的规范。领导者要使成员对团队有归属感,给予团队一个特殊的命名,清楚界定每位成员扮演的角色,清楚界定每位成员的责任,定期检查进度,及时回馈、总结,要想充分发挥团队的绩效,你必须带动这个团队,如何带动一个绩效卓越的团队。而拥有卓越绩效的团队也必须依靠带动团队自尊、建立良好规范、给予适当的奖励、授权及支持、关怀、建立有效的管理流程等来强化团队领导的领导力来实现。团队互动产生的积极功能是你与部属个别沟通无法替代的,更能激发部属更大的潜力,创造令人称羡的绩效。只有我们的绩效赢得了竞争优势,这种绩效才有价值。高标准,严要求的领导,最能赢得部属的尊敬与怀念同理心。你对部属有些要求,反过来,部属对你也会有要求,但不是什么事情都顺着部属的意思去做,你要站在对方立场了解他的状况,再决定是否坚持或调整变化你的要求。

5、执行力的提升:

执行力是团队成功的一个必要条件,团队的成功离不开好的执行力,当一个团队的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工的个人能力,员工是执行的主体,高效的企业团队必须要有高素质的员工,因此每个员工领导力的培养是非常重要的一点。

其实,这次培训的感想还更多,如把事情做得又快有好的方法、意愿、沟通、理解等,我觉得最主要的是领导者必须关注细节,注重实施、注重提高自身素质,高调发展,低调做事,一切都会慢慢好起来。

一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛,涉及面深入,尤其是专家老师们的精彩讲课,用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的管理知识、领导理念,进一步拓宽了视野,升华了心灵,使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训,丰富了知识,转变了思想,提升了观念。让我深刻的体会到,创新理念对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对金融系统在农村市场日益激烈的竞争局面,如何在持续稳固自身的传统优势上,开创出新优势探索出更适合于信用社快速发展的经营之路,是当务之急也是作为县级联社高管人员义不容辞的责任。通过这次学习,让我深刻的认识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得成功的坚实保证。

二、在围绕领导力的提升上,创新的理念可以说贯穿整个培训的过程,使我从企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经济、商业模式等方面,把不同的学科、知识体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考。除专家名师传授的宏微观经济、管理类课程外,首次结合我省农村信用社实际,导入的核能领导——教练型领导力(心灵拓展)课程,对我的触动很深。亲身经历了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心灵的涤荡,时刻充满了感恩之心与责任心。在今后的工作中,我一定会把在北大学到的知识与经营工作相结合,在现代企业管理和领导力的运用上,不断跨越过去的经验和做法,创造出新的理念新的方式方法,用全新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。同时也要全面转变和提升全辖干部职工的思想与观念,要培养他们的感恩心与责任心,怀有一颗感恩心,才会无私无怨积极的去付出。具有一颗责任心,才会勤奋敬业努力的去工作。只有凝聚了思想,才会凝聚行动。所以在以后的工作中,我一定会加大对干部职工的培训教育力度,在团结进取的氛围中,强化团队意识,树立团队精神,打造出一支具备旺盛战斗力的信合员工队伍。只有这样,才能在执行力的贯彻落实上,做到高度和谐的统一,为信用社的快速发展打下一个坚实稳固的基础。

三、今年,是省联社“二次创业”重大部署的开局年。对如何开好局、起好步,都具有十分重要的意义。截止xx年一季度,我县各项存款余额38亿元,较年初增长4亿元,增幅12%,同比多增6879万元,完成一季度任务3亿元的133%,完成市办下达我县全年存款增长任务5.5亿元的73%。全辖贷款余额24.7亿元,较年初增加3.7亿元,同比增加2.2亿元,存贷比例71.21%。贷款利息收入2695万元。全辖不良贷款余额68711万元,较年初下降1172万元,不良贷款占比27.75%,较年初下降5.46个百分点。新增贷款中不良贷款2303.73万元,比年初减少46.09万元,新增贷款不良率1.51%,比年初下降0.54个百分点。实现拨备前利润954万元。

面对二次创业的历史重任,我一定会将新学到的知识与理念,科学的融入到自己的工作中去。团结和带领宁晋县联社全体干部职工,认真贯彻科学发展观,深入落实“五句话”总要求,唱响二次创业主旋律,坚持为“三农”服务的宗旨和“风险可控、效益优先”的经营理念,紧紧围绕“一上一下”总任务,以“五提”活动为总抓手,解放思想,负重加压,开拓奋进,创业图强,保证完成办事处下达的全年指标任务。为信用社健康快速发展做出自己最大的贡献。

通过这次培训学习,让我学到了很多东西,在理论、实践、思想及观念上,都给了我很大的帮助与提高。在以后的工作中,我会以“北大精神”时刻要求和激励自己,充分运用自己学到的知识,更好的服务于企业,为宁晋县信合事业努力而奋斗。以上就是我这次参加学习的培训心得体会,望指正。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇二

现代社会已经进入信息化时代,现代信息技术被广泛应用于社会生产生活的各个领域,与之相适应的教育信息化也普及到了中小学校。随着“校校通”、“班班通”、多媒体教学设备等教育信息化工程的全面实施,平罗县中小学校的信息化基础设施建设已颇具规模,学校的信息化教学设备已经全面覆盖普通教室和功能教室,能全面满足所有教师的教学需要。作为学校教育教学的核心管理者的校长,如何提升在信息技术环境下的决策、管理、服务和评价等信息化领导力,把自己逐渐培养成为应用信息技术管理教育、经营学校的行家,这是作为校长者应该审视和思考的新课题。

洞察力、管理力、指导力”,我觉得很有道理。校长的信息化领导力是指校长在实施教育信息化的过程中,信息化领导思想外显为信息化领导行为的一种表现,主要体现在校长对学校中的教师和其他管理人员以及相关环境产生影响的一系列行为。校长的信息化领导力不是单独的一种领导力,它是校长整个领导力的重要组成部分。校长的信息化领导力和校长的道德领导力、课程领导力、教学领导力以及文化领导力等是相互融合、相互支撑的,它也并不是在其领导力中增加一个新的板块,而是在学校信息化建设和应用发展这样一个新背景下,校长所需要具备的基本的信息技术知识和技能,合理评价教师、学生和学校管理人员的信息技术应用水平和应用绩效的能力,在学校引领和示范合理高效地使用信息技术,合理决策、公平地分配与学校信息化相关的人、财、物等资源,使学校在信息技术方面的投入取得应有成效的能力。校长的信息化领导力,是在信息化环境中,校长所体现出的一种综合影响力和领导气质。

陶行知说过:“校长是一个学校的灵魂”。一所学校办学特色的形成以及可持续发展格局的.确立,与学校的校长及其所领导的团队有很大的关系。特别是在现代信息技术已经广泛应用于教育教学各领域的今天,学校已不再是传统意义上的学校,学校管理也已不是传统意义上的学校管理,在学校信息化进程中,校长能否在其特有的领导和管理岗位上,找准自己的角色定位,理清自我发展思路,关注并有效提升自己的信息化领导力,成为了广大校长的当务之急。

首先,提高教师的信息技术素养。教师信息素养的高低,除了教师自身的努力和自我提高外,校长对教师的要求的高度、营造学习氛围的好坏、创设成长环境的优劣都有很大的关系。校长要积极思考教师培训的策略,采取必要的激励因素来鼓励教师的成长,从而达到提高教师信息技术素养的要求。我校近两年组织了四次教师电子白板应用专项培训班,参训率100%,对教师信息技术应用能力提高很大。但是教师对电子白板等多媒体设备的应用,还停留在播放课件、播放视频层面,电子白板充其量只是被当成投影屏幕使用。为此,学校准备组织信息化研发探究小组成员到其他兄弟学校取经,学习电子白板应用技术、微视频制作技术、课例录制技术,研究探索把录音机、播放器、手机、照相机、摄像机、摄像头、电脑、网络等信息设备组合使用到高级课件、微视频制作中。然后发挥团队带动作用,采取按年级组、学科组分小组帮教,对全体教师进行信息技术应用培训,提升教师利用信息化教学的能力,充分发挥电子白板、多媒体设备的作用,使设备使用效益最大化。

其次,强化教师信息技术的应用行为。信息技术引入教育、教学的过程是一个动态的过程,是逐步推进、不断发展的,不可能一步到位,因此绝不能简单地用几个静态指标去衡量信息技术教育应用的情况。校长必须非常清楚学校各学科、班级的教师教学和学生学习情况,针对不同年龄、不同学科的教师,建立不同标准评价信息技术的教学应用效果,确保应用的面要广、人要多,学科的覆盖率要高,使用的效果要好。校长表现出来的就是一个专家的形象,虽然不要求像专家那样专业、研究得那样透彻,但一定要比老师站得高,看得远。

再次,搭建教师信息化成长的平台。在教师信息技术应用方面,校长要能够为教师提供自我实现的机会,通过教研、科研等活动促进教师专业发展,搭建展示自我、实现自我、发展自我的支持人人参与的成长平台。我们发现给教师搭建成长平台,给教师的支持是影响信息技术在教育中有效应用的一个关键因素。在时间方面,充裕且可以自由支配的时间是保证教师能够学习并使用技术的前提条件,通过协调学校的时间安排,合理配置教师的工作任务量,在时间上保证学校教育信息化各项工作的顺利开展,也是校长需要提供的支持之一。校长应该努力在学校中创设积极参与革新、应用技术进行教学变革的学校文化氛围,在物质上和经济上的给予大力支持,会让教师成为直接的受益者。在今后的学校发展中,学校将把教师信息化应用水平的提高纳入教学考核,在听课、评课中对信息化水平的考核列出一定的权重分。在学校优质课、公开课、示范课中一定要用电子白板、微视频等多媒体技术授课。学校将举办多媒体课件评比、微视频评比、录像课评比等专项评比展示,以促进教师信息化水平,使设备的投入与产出成正比。

我相信:“一个好校长就是一所好学校,一所好学校绝离不开一位好校长”。校长的信息化领导力直接影响着学校的教育信息化进程,校长的信息化领导力将决定一所学校的现在,更会左右学校的未来。作为校长要不断提升自己的信息化领导力,把学校发展得更好,把自己发展得更好。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇三

很荣幸参加本次由县委组织部安排部署,县委党校组织开展的全县新任科级领导干部培训班,期间,我们攀登照金薛家寨,参观陈家坡会议旧址和照金革命精神纪念馆,聆听专家教授的专题讲座,短暂5天,我的精神受到极大的震撼与洗礼。本次培训内容丰富,针对性强,让我进一步开阔了视野,拓展了思路,夯实了理论基础,提高了党性修养。

1、强化理论武装,厚植思想根基。

通过这次学习使我深深感受到了组织对我们成长与发展给予的巨大支持与关怀。乡镇班子是基层工作的管理者,是各项方针政策的落实者、执行者。我们这些科级干部刚走上领导岗位,大部分缺乏领导协调能力,综合素质有待提高。在培训的开班式上,县委组织部部长杨利莅临现场发表了语重心长的讲话,表达了对新任科级干部的殷切希望,让我深受感动,倍受鼓舞。讲师为我们讲清了理论,厘清了思路,内容丰富,很接地气,很符合我们基层工作需要。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,我们面临的形势更加多变、挑战更加严峻,广大党员干部尤其是身处基层的年轻干部必须学习好理论知识,用科学理论武装头脑,才能顺应时代发展。

2、提升党性修养,保持清醒头脑。

作为一名领导干部,要时刻保持清醒头脑,树立正确的地位观、政绩观和荣辱观,忘我奉献,把群众的利益作为自己的价值取向和理想寻求。廉政教育是必不可少的,这有助于领导干部向着正确的方向发展。我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提,如果连廉洁自律都做不到的话,必然会出现思想松动,做出一些违背原则的事情。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识,坚定政治立场,自觉接受监督,保持艰苦奋斗本色,进一步增强法纪意识,做遵纪守法的模范。

3、传承红色基因,走好群众路线。

9月24日至25日,在县委党校的精心安排下,我们攀登照金薛家寨,参观陈家坡会议旧址和照金革命精神纪念馆。实地感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。以照金为中心的陕甘边革命根据地的艰难历程,全面系统地展示了革命先辈的光辉历程。烽火岁月炼“真金”,以刘志丹、谢子长、习仲勋等为代表的共产党人,在带领人民群众建立西北根据地的革命斗争实践中形成了“照金精神”。这种独立自主、团结奋斗、敢于牺牲、对党和人民的革命事业无限忠诚的精神让我受到极大震撼。通过传承红色基因、学习榜样精神,更让我深刻感受到了党和人民群众的鱼水之情。因此,今后在工作中,我们必须始终坚持人民立场,走好群众路线,把对基层的热爱、对人民的感情作为工作“原动力”,以群众满意度作为检验工作成效的重要标尺。

通过此次学习,我深刻认识到,今天的幸福生活来之不易,要倍加珍惜,要以党的十九大精神为指导,以满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的良好精神状态,以踏石留印、抓铁有痕、落地生根、久久为功的优秀工作作风,全身心地投入到脱贫攻坚、乡村振兴、党的建设等重点工作中!

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇四

领导力和高效团队是企业成功的关键因素,一个优秀的领导者和高效团队能够激励团队成员,提高生产力和创造力,达到组织的目标。在我多年的工作经验中,我深刻体会到领导力和高效团队的重要性。在这篇文章中,我将分享我对领导力和高效团队的体会和心得。

首先,领导力是一个组织中不可或缺的元素。作为领导者,我们需要具备一定的技能和特质,如坚定的信念、积极的态度和正确的决策能力。尤其是在面临困难和挑战的时候,一个强大的领导者能够带领团队摆脱困境,找到解决问题的方法。领导力还体现在如何激发团队成员的内在动力,让他们积极参与工作,并发挥出最佳水平。通过鼓励团队成员的创新和自主性,领导者能够培养出高素质的团队,并将他们的潜力最大限度地发挥出来。

其次,一个高效团队是有机组成的,需要具备明确的目标和任务分工。在团队建设中,我学会了正确设置目标并将其明确传达给团队成员的重要性。明确的目标能够激发成员的动力和激情,让他们明确自己的角色和职责。同时,合理的任务分工确保了团队工作的高效率。团队成员们在各自领域有所专长,通过任务分配,能够充分发挥个人潜力,并高效合作完成任务。此外,一个高效团队还需要有良好的沟通和协作能力。通过及时有效地沟通,团队成员相互了解彼此的想法和需求,有利于加强团队合作。

再次,建设一个高效团队需要领导者具备适应变化的能力。在现代社会,变化是我们一直要面对的现实。一个成功的领导者应该能够灵活适应变化,及时作出调整。随着科技进步和市场竞争的加剧,领导者需要关注行业趋势和市场需求,及时进行战略调整。同时,领导者还应该鼓励团队成员接受变化并提供支持,通过培训和发展,帮助团队成员适应新的工作方式和流程。在这样的环境下,一个高效团队能够快速适应变化,迅速调整策略并保持竞争优势。

最后,我发现领导力的发展是个无止境的过程。作为领导者,我们必须不断学习并改进自己。通过参加培训课程、阅读专业书籍和参与行业交流,我能够更好地了解领导力理论和实践,并将其应用到我的工作中。同时,我也从团队成员的反馈中不断改进和调整自己的领导风格。一个优秀的领导者应该能够接纳不同的意见和观点,并及时作出改变以适应变化的需求。通过不断学习和改进,我能够不断提高自己的领导力,并为团队带来更好的成果。

总结而言,领导力和高效团队是企业成功的重要因素。作为领导者,我们需要具备一定的领导技能和特质,并能够激发团队成员的动力和创造力。一个高效团队需要明确的目标和任务分工,以及良好的沟通和协作能力。领导者还需要具备适应变化的能力,并不断学习和改进自己的领导力。通过合理运用领导力和建设高效团队,我们能够为企业创造更大的价值并取得更好的成绩。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇五

作为一个刚入职场的小鲜肉,有幸参加了刘澜老师主讲的《领导力的核心与修炼》专题培训。原本以为对自己这样一个过去一直、现在正在、以及未来相当长的一段时间内只需要扮演好被领导角色即可的小虾米来说,领导力着实离自己有点远,甚至最初只是抱着随便听听的态度去的,结果却一听不可收拾。

老师由领导力是什么来引入,并将领导力比作爱情:

领导力像爱情,每个人都渴望它,却很难给它下定义;

领导力像爱情,现实中很难找到,许多人也不再相信;

领导力像爱情,每个人都有机会,是要培养的能力,是要经营的关系;

领导力像爱情,浪漫与危险并存。爱情的危险有很多来源,最重要的是第三者,领导力中也有第三者,即误导者。

接着,老师明确提出了对领导力的三大误解,即将领导力与领导者品质、领导职位、管理相混淆。老师形象生动、深入浅出地向我们娓娓道来,领导力不是看领导者有什么品质,而是看有什么绩效;如果说领导力像爱情,那么领导职位像婚姻,爱情不等于婚姻,有爱情不一定有婚姻,有婚姻也不一定有爱情,因而有领导力的人不一定有领导职位,有领导职位的人也不一定有领导力;领导力的准确说法是领袖力,领导只是指担任领导职位的人,领袖则是采取领导行动的人;管理解决的是技术性问题,运用已有知识即可解决,而领导力的核心则是动员群众解决难题。

在明白了领导力的核心是什么以后,那么应该怎么来修炼自己的领导力呢?老师指出,修炼是长期的实践;修炼要从一点一滴做起;修炼要求改变本性;修炼的过程是痛苦的;修炼主要靠自己。而领导力的核心修炼就是承担动员群众解决难题的责任。具体来说,可以从我来(让我来,跟我来,我来负责,我来改变);我不知道;你觉得呢;我讲个故事;我教你这五句话开始。领导力的修炼主要包括以下八项:密切联系群众,讲故事,当老师,从失败中学习,反思,深思,认识自己,成为自己。

老师的讲授让自己受益匪浅,在讲授的过程中深受触动,他讲授的很多内容是可以应用到自己的工作中去的,由此促使自己对如何做好自己的'工作有了更多的思考。

老师对讲故事与讲道理做了比较,指出故事更加直观、生动、形象、内涵丰富,具有更大的力量,并提出了四种重要领导力故事,即我是谁的故事、我们是谁的故事、我们向何处去的故事、我们为什么要变革的故事。

企业文化更多的是抽象性的概括性的表达,如何让大家印象中不太接地气的企业文化落到实处呢?讲述代表新东方精神的故事不就是很好的一种表达形式嘛!通过收集那些打动人心、彰显新东方精神的精彩故事,以讲述我们是谁的故事的方式来让我们的核心价值观落地,进而去推动产生越来越多的我们是谁的故事。

另外,我们的故事要怎么来讲才更生动呢?就像老师强调的,善于利用道具讲故事。因此,我们还要去收集新东方历史上有代表意义的照片、素材,建立我们的线上历史档案馆,让大家对新东方的历史有更直观的认识与了解。

每个人都有自己的价值观或世界观,进入到同一家企业后,企业文化就是把一群原本各不相同的人凝聚在一起朝着同一个愿景共同努力的黏合剂.每一位员工既是企业文化作用的客体,也是企业文化的主体。他们是企业宣讲企业文化的受众,也是展现和传播企业文化的主体。要坚持从员工中来到员工去的工作路线,充分意识到文化建设靠大家,调动起每一位员工对践行新东方企业文化的积极性。

领导力并不等同于领导职位。作为一名刚刚迈入职场的新人,依然要努力修炼自己的领导力.这种领导力更多地应该体现在对每一项工作任务的完成、把控上;体现在遇到难题时可以挺身而出说出让我来上;体现在结果与期待不符时敢于承担责任勇敢说出我来负责上。领导力的修炼,更要从高效高质地完成每一项日常工作任务开始。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇六

作为一名大学生,在校期间有机会参与各类团队活动。通过这些经历,我深刻认识到领导力在团队中的重要性。在团队中担任领导角色并成功激励团队成员的经验,对自己的成长和未来职业发展有着深远的影响。在这篇文章中,我将分享我在大学期间担任团队领导的心得体会。

第二段:培养自信。

作为团队领导者,培养自信心是至关重要的。一个自信的领导者能够在困难时保持镇定,并激励团队成员坚持下去。在我担任团队领导者的过程中,我学会了通过充分了解任务背后的目标和意义来增强自信。我会充分准备并做好各项安排,确保在工作开始之前我已经了解了所有细节。同时,我也会与团队成员积极互动,减少可能出现的沟通障碍。这些措施帮助我建立了自信,使我能够更加有效地领导团队。

第三段:团队建设。

团队建设是领导者必须重视的一个方面。在我的领导经验中,我发现鼓励团队成员之间的密切合作和良好的沟通是成功的关键。我采取了一些方法来促进团队建设,比如定期组织团队活动,以鼓励成员之间的交流。另外,我也会平等对待每个成员,倾听他们的意见并尊重他们的观点。这样能够建立良好的团队氛围,激发每个成员的潜力。通过团队建设,我不仅能够发挥我的领导力,还能够培养团队成员的领导潜力。

第四段:解决冲突与危机管理。

在团队中,不可避免地会发生各种冲突和危机。作为领导者,我的任务之一就是解决这些问题,并确保团队能够继续前进。我通过采取开放的沟通方式,鼓励各方面对问题提出意见和想法,以达到共识。此外,我也会与相关成员进行个别会谈,了解他们的需求和困扰,并寻找解决方案。在危机管理方面,我学会了保持冷静,迅速制定计划,并向团队传达需要采取的紧急措施。这些经验帮助我在团队中克服了各种挑战。

第五段:持续学习与发展。

作为一名大学生团队领导者,我深知自己仍有很多需要学习和发展的地方。在大学期间,我利用课余时间参加了领导力培训和相关学习,以不断提升自己的领导能力。我还与其他领导者交流和分享心得体会,以互相借鉴和学习。同时,我也鼓励团队成员自我发展,并提供机会和资源来支持他们的个人成长。通过持续学习和发展,我相信我可以成为更好的团队领导者,并在未来的职业中有更大的成功。

结论:

在大学生团队领导中,培养自信、团队建设、解决冲突与危机管理以及持续学习与发展是非常重要的要素。通过我的实际经验,我明白了这些要素对于一个成功的团队领导者有多么关键。通过学习和实践,我不断提升自己的领导能力,并期待将来能够在职业生涯中取得更大的成就。我相信,大学生在大学期间通过各类团队活动锻炼培养团队领导力,将会对他们的未来发展产生积极的影响。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇七

大学生团队领导力是指在大学期间组织和领导团队活动的能力,这一能力对于大学生的发展和就业都至关重要。通过参与各类团队活动和担任组织者或领导者的角色,大学生们能够培养出良好的团队合作精神和领导能力。本文将以个人经历为基础,分享一些大学生团队领导力的心得体会。

第二段:合理分工和明确目标。

在一个团队中,合理的分工和明确的目标是取得成功的基石。作为一个领导者,我认识到首先要理解每个成员的优势和特长,并合理安排工作任务,以发挥每个人的潜力。同时,设定明确的目标可以激发团队成员的积极性和动力,使团队朝着共同的方向前进。例如,我曾经组织一个社团的团队活动,在活动开始前,我与每个成员进行了一对一的交流,了解他们的技能和兴趣,并根据这些情况分配了任务。同时,我也明确告知他们我们的目标是提供一个有趣且有意义的活动,激励他们充分发挥自己的创造力和才华。

第三段:有效沟通和协调。

一个团队的成功与否取决于成员间的沟通和协调能力。作为一个领导者,我要能够与每个成员保持良好的沟通,了解他们的意见和建议,并与他们达成共识。在团队决策时,我通常会组织会议或小组讨论,让每个人有机会表达自己的观点。在组织活动的过程中,我会保持透明度,及时地与团队成员分享相关信息,并向他们传达我的期望和目标。此外,团队成员间的协调也非常重要。我会鼓励成员之间互相合作,共享资源,解决分歧,并提供必要的支持和帮助。通过有效的沟通和协调,团队成员之间的配合会更加默契,整个团队也能够更加高效地运作。

第四段:鼓励创新和积极心态。

在大学生团队领导中,鼓励创新和培养积极心态是非常重要的。作为一个领导者,我会鼓励团队成员提出新的想法和建议,并给予他们足够的自由度去探索新的方法和途径。同时,我也要保持积极的心态,并且为团队成员树立良好的榜样。在活动中遇到困难或挫折时,我会带领团队成员保持积极心态,鼓励他们勇于面对挑战,并寻找解决问题的方法。例如,在一次志愿者活动中,我们遇到了预算不足的问题,我与团队成员一起开展了一次头脑风暴,最终找到了解决问题的办法,并顺利完成了任务。

第五段:反思与成长。

大学生团队领导力的培养是一个不断反思与成长的过程。作为一个领导者,我每次团队活动结束后都会进行反思,总结我们的成功和不足之处,以便更好地改进和提升。我会邀请团队成员参与讨论,并收集他们的反馈意见。这样可以帮助我更全面地认识到我在团队领导中的不足,并且找到提升的途径。通过不断地反思与成长,我相信我将能够培养出更为出色的大学生团队领导力,为自己和团队的成长和发展做出更大的贡献。

总结:

大学生团队领导力的培养对于个人的发展和就业都至关重要。通过合理分工和明确目标,有效沟通和协调,鼓励创新和积极心态,以及不断反思与成长,大学生们能够提升自己的团队领导力。这些心得体会将帮助我在未来的团队活动中更好地发挥自己的作用,并取得更好的成果。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇八

作为一个团队,高效的工作是必不可少的。而要实现高效工作,一个优秀的领导力扮演着至关重要的角色。在过去的一段时间里,我有幸参与了一个高效团队的工作,从中获得了一些关于领导力和高效团队的心得体会。在这篇文章中,我将会分享我的心得和体会,并且对于如何提升领导力和打造高效团队提出一些建议。

首先,领导力的重要性不可否认。领导力是一个领导者在团队中引领和激励他人的能力。一个优秀的领导者应该有明确的目标和愿景,并且能够有效地传达给团队成员。在我所参与的高效团队中,领导者始终清晰地向我们展示了我们的目标和愿景,并且能够激发我们的动力和潜能。此外,一个优秀的领导者还应该具备良好的沟通能力和倾听能力,能够与团队成员建立良好的沟通渠道,并在需要的时候能够倾听他人的意见和建议。在我们团队中,领导者经常组织团队会议,让每个人都有机会表达自己的想法和意见,这使得我们在决策和解决问题时能够充分发挥集体智慧。

其次,高效团队的建立需要团队成员之间的合作和信任。团队成员之间应该形成一种相互依赖的关系,每个人都能够充分发挥自己的优势,并且相信其他成员也会尽力做好自己的份内工作。在我的团队中,每个人都有明确的分工和责任,并且大家都能够相互合作,同时也相互信任。这种团队合作的氛围促使我们能够更加高效地完成工作任务,并且让我们在困难时能够相互扶持,共同克服困难。

然后,一个高效团队需要具备良好的组织和协调能力。团队工作涉及到众多不同的工作任务和时间表,需要一个有组织能力的领导者来进行协调和管理。在我所参与的团队中,领导者能够合理组织我们的工作任务,并且能够合理安排每个人的时间。此外,领导者还能够在我们面临困难和挑战时给予我们指导和支持,使得我们能够更好地应对问题,快速解决困难。

最后,为了建立一个高效团队,持续的学习和改进是必不可少的。团队成员应该保持持续学习的态度,不断提高自己的专业技能和团队合作能力。在我的团队中,大家都会不定期地参加培训和学习活动,以保持团队在工作中的竞争力。同时,我们也会定期进行团队的回顾和总结,寻找我们的不足和改进的地方,并且制定相应的改进计划。通过持续的学习和改进,我们团队能够不断提高自己的工作效率和质量,更好地满足客户的需求。

总结起来,领导力和高效团队是相辅相成的。一个优秀的领导者能够引领团队,激发团队的动力和潜能。而一个高效团队的形成需要团队成员之间的合作和信任,良好的组织和协调能力,以及持续的学习和改进。我相信,只有具备良好的领导力和打造高效团队的能力,我们才能更好地应对挑战,迎接未来的机遇。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇九

随着大学教育的深入发展,培养学生的领导力已成为许多高校努力的方向。作为大学生,加入团队并担任领导职务是一种宝贵的经验。我曾有幸加入了一个团队,并担任领导职务,这个过程让我深深感受到了团队领导力的重要性。在这篇文章中,我将分享我对大学生团队领导力的体验和心得,并阐述为什么培养领导力对大学生十分重要。

首先,领导力是团队不可或缺的一部分。在一个团队中,每个成员都有自己的技能和专长。领导者的任务是在这些不同的个体之间建立联系,汇集他们的力量,实现共同的目标。在我的团队中,我始终意识到协调和整合团队成员的不同观点和想法是至关重要的。与此同时,一个好的领导者还应能够理解每个团队成员的潜力并为他们提供机会发展。通过发挥每个成员的潜力,团队能够获得更好的结果,并成长为一个更强大的整体。

其次,团队领导力需要倾听和尊重。在团队协作中,领导者应该展示出对团队成员的关心和尊重。一个好的领导者应该懂得倾听和认真对待团队成员的意见和建议。这不仅有助于建立积极的工作环境,还能够提高团队成员的士气和投入感。领导者应该尊重和珍惜团队成员的贡献,并将每个人的意见结合起来制定全面的解决方案。我在我的团队中学到了这一点,团队成员的意见和建议对于我们做出正确决策起到了重要作用。

第三,领导力需要适应不同的团队文化和成员特点。在大学生团队中,成员的背景和个性各异,而且团队文化也会随着时间的推移而变化。一个优秀的领导者应该能够灵活应对这些变化,并及时调整团队的目标和工作方式。团队领导力要求领导者具备较高的适应能力,并能够建立团队成员之间的信任和合作。在我的团队中,我感到尤为重要的一点是能够积极倾听并尊重每个人的文化差异,并在团队成员之间建立了良好的沟通和合作。

第四,领导力需要不断学习和提升。作为一个团队的领导者,我发现学习和提升是一种必然的要求。与他人分享我的经验和知识,学习他人的技能和见解,有助于我成为更好的领导者。此外,参加培训和研讨会也是提高领导能力的重要途径。通过不断学习,我能够更好地理解自己的优势和不足,并努力成为一个更有能力的领导者。

最后,领导力是一种发展和实践的过程。在我所属的团队中,我学会了如何处理冲突、如何激发团队成员的潜力、如何管理时间等等,这些都是通过实践和经验累积而来的。一个好的领导者应该具备积极的学习态度,并愿意接受挑战,面对团队工作中的问题和挑战。通过不断实践和反思,我不断提高自己的团队领导能力,与团队成员一起共同成长。

总之,大学时期是培养领导力的重要阶段。通过加入团队并担任领导职务,我积累了许多关于团队领导力的宝贵经验。领导力是团队不可或缺的一部分,它需要倾听和尊重、适应不同的团队文化和成员特点、不断学习和提升,以及持续发展和实践。希望通过我的体验和心得,能够鼓励更多的大学生积极参与团队活动,并努力发展自己的领导力。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇十

德鲁克曾说:管理的本质是建立信任,最大的管理成本是信任成本!领导者千万不能善变!领导者必须一言九鼎领导者的一切行为以建立组织的信任为核心!你能让多数人信任你你就能管理多少人!你能影响多少人,你就能领导多少人!而非你权力有多大!

记住——权力不是你领导团队的理由!

马云的观点:怕员工犯错是领导最大的错!想培养员工,必须给员工做事的机会,还要给员工犯错误的机会!亲力亲为的领导超级自恋,只认为自己能行,单打独斗。

因此,他们抓着大权,累得要死,却总觉得缺人才。不相信手下使然,不相信他人使然!这类领导要么贪权,要么爱利。下属的每一个细节都要亲自掌控,企业的每一分利润都要沾手。因此,可想而知,企业能做大吗?贪权贪利,还不信任他人,这类领导是要么疑神疑鬼,被自己制造的恐惧吓死,要么累死!

谈生意就是请客吃饭,对于这类领导,大腹便便,所有的生意都在酒里。虽然哄得客户开开心心,却承担着酒精肝、血脂高等风险。这类领导,视自己的身体为酒桶、饭桶,他能为客户的身体着想吗?除非客户也是酒囊饭袋,否则生意真的在酒里?当然,酒桌领导的害处不仅如此,酒后吹牛逼,酒后下套等,这些领导都能干得出来,你说这类领导还有前途吗?更关键和最重要的是把公司员工也当做客户管理勾兑等。

我们有很多领导,不关注员工学习与成长总担心跳槽,不关注员工学习成长,自己思维僵化、一根筋,不与时俱进的`领导是可悲的领导。领导最大的责任是培养出优秀的员工。如果领导者只把员工作为工具,领导就没有资格管理团队!

这类领导认为执着就能成事,很务实,而且其也成就了那么几件事。但是,在信息时代,灵活、变通、反应快才是王道。由此,那些思维僵化,咬定青松不放松的领导,虽然品质看似可贵,但对企业越来越没用,不被淘汰才怪!

我们有很多企业不注重企业文化建设的领导。这些领导总是很神秘,跟员工的交流很少,对员工施令发号多以电子手段。他们也不跟员工讲未来,认为只要做到当下一切ok。这样的领导带领下的团队往往没有凝聚力,员工有力不知往哪里使,放不开,这样的团队肯定发展不好,领导自然要遭淘汰,除非你是政府官员。

我们有些领导,反反复复,朝令夕改、优柔寡断的领导。员工最怕遇见这样的领导,不仅常常遭受各种反复折磨,而且关键时刻,领导也不能当机立断,员工所受之苦可以想见。这种领导,到最后一刻还在犹豫,员工的方案总是被领导意志换来换去,反反复复。当然,换来换去还是移动好,领导也只有换来换去的命。

我们很多领导,一直只相信自己,认为这个世界上就是自己最聪明最能能干,离开自己地球绝对不会转,尤其是很多中小企业的老板最大的错误和误区不相信员工,公司是我自己拼出来的,过于盲目自信犯经验主义错误太多疑心太重。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇十一

几年前,有人打我手机向我推荐《西点领导力》课程,听完对方介绍后,我就挂断了对方的电话。我心里想,我一个企业老总,手下管了几千名员工,我还缺什么领导力吗?我应该给你们培训培训领导力才对,绝对是一个打着美国西点军校旗号来卖产品的培训机构。我想如果我去了,不仅白花了钱,而且浪费了我的时间,肯定没有任何收获的。就这样,我第一次与《西点领导力》课程擦肩而过,我真佩服上海企达公司业务员的意志力,后来每隔一段时间他们还是邀请我去参加课程,不管我怎么拒绝,语气多么的不耐烦,业务员却总能从不同的角度来说服我去参加《西点领导力》课程,那种锲而不舍,极富耐心的行为使得我抱着去试试看的心态。

我叫助理咨询了价格:8800元,3天2晚,没有任何打折。主讲老师叫方光华,地点是浦东假日酒店。也就是20xx年10月份,出于好奇,我抱着怀疑心态走进了这个课堂,我想看看这个培训机构凭什么活到现在,而且一直在开《西点领导力》课程。第一天上课,因为是《西点领导力》课程,有别于其他的领导力课程的是,首先是军训教练建章立制,无规矩不成方圆,军令如山,服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动,教练安排学员之间互相认识,发现有很多大企业的高管、老总都在参加这个课程,其中有:上汽集团、中国移动、新希望集团、东风汽车、德国舍弗勒集团、住友化学、重庆通信、中兴通讯、紫江等知名企业,还有一些较年青的“富二代”伙伴。我心里想,富二代可能赶时髦,而这些大企业高管也怎么容易上钩?开始老师上课,我连教材都没有翻开,我想他所讲的这些东西,我应该早就知道了。直到老师讲到,一手拿“算盘”,一手拿“论语”经营哲学思想,我才意识到这个老师还是蛮有思想,有内涵的,肚子里真有东西的,这时我才开始翻开讲义,开始做笔记,慢慢地我发现这个老师讲的内容对企业老总做经营管理是很有启发的,很有帮助的,我感觉如沐春风。

在此,特将3天2晚的培训收获与个人心得写出来,一方面,回顾并梳理重要知识点。与已经参加过《西点领导力》课程的学员伙伴做一个分享和总结;另一方面,负责任地将我对《西点领导力》课程的真实感受、体验、真相写出来,算是我对企达的弥补,企达团队是真正用心研究这个课程,这个课程是有价值的。也为即将要走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的是我们事业发展的“天花板”,只有愿意改变,突破现有领导力水平,我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的老师,他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景,加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经验,太值得我们与他交流学习了。

第一天:“算盘”与“论语”

第一天,军事教练开始组织了一个很有意义的互动活动,一下子沉闷的课堂开始活跃起来,轻松起来。破冰后,课程正式进行,第一天的第一个模块:领导力素质模型,第二模块中的第一部分:经营决策能力训练。在第一个模块中,老师反复强调领导只有先领导好自己,才能领导团队。一个懂得激励自己的人,才能很好地激励他人。高层领导要一手抓利润,一手抓人心,两手要同时抓,一个也不能放松,领导力是后天可以训练和培养,不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力:领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力,以达成组织与个人目标。如何让领导力真正落地,不再在天上飞,领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目标必备的能力,软能力是领导他人做人的能力,具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练可以获得,软能力则需靠不断修炼,没有终点,只有起点。硬能力重点发展四大核心硬能力,分别为:经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯:战略思维、数字思维、成果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力,分享了军队的核心价值观、解放军军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观,东方、西方思想完美结合,探索领导力真蒂:勇者、智者、仁者集一身,是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目,融入了解放军是组织目标和价值观完美结合的典范,为这些企业家树立了军人的天职与义务。

训心得,是我带领公司高管一同来到《西点领导力》课堂,通过系统的学习,我们统一了思想,经营目标选择与考核方向,我们达成了一致。这个部分给我们带来的价值非常大。

第二天:综合能力全面提升。

第二天8:30,所有参训学员都准时抵达,无一人迟到,课程准时开始,军事教练破冰首先带领我们完成了军训科目,并领唱《西点领导力》主题曲,我们学习状态被调节到颠峰状态,这时老师又开始主讲第二天课程。老师强调,一个真正有领导力高管,他所拥有的知识结构必须是复合型,而不应是专业型,这样决策时才会自然地思考局部与整体。老师从营销创新、运营与改善、人力资源与开发三个不同维度展开系统训练,这三个维度对应企业三大重要的职能部门:市场营销部门、运营部门、人力资源部门,一个高管在观看这三大职能部门时,不能割裂开来,要将他们当作一个整体与系统,这样企业的整体运营效能才能体现出最大化。在营销创新能力训练部分,很多创新的营销策略非常实用,对于完善与改进现有公司的营销模式,意义重大。回到公司组织了高管会议,讨论现有销售通路与营销方式,发现营销渠道的许多弊端,课程中学到的很多方法都能应用到现有营销实践当中,成效明显。

营与改善能力训练方面,如何实现用最小的投入达成最大的产出,如何优化与变革流程,实现流程与体系的标准化,老师列出企业38项标准流程,为公司修路明确了方向。关于系统运营,提高企业统筹与运作效能,高管应密切关注应收与应付款周转率及库存周转率,对于如何削减与控制库存,给出了很好的工具与方法,一些方法现已在公司推广。在人力资源开发能力训练方面,老师反复强调企业经营管理起点是人,终点是人,高管一定要重视人才资源的开发与团队打造,这样事业才能稳定。如何打造一个卓越团队?老师与军事教练分享了团队系统打造的五个步骤。第一步:选人,第二步:训“炼”,第三步:绩效考核,第四步:机制创新,第五步:团队文化建设。谈到选人,老师打了一个经典比喻,选人好比选种子,意义深刻,引导领导们用心、认真、重视选人。与此同时,老师还分享了许多世界级公司选人的方法与标准,如:宝洁、通用科技、微软、曼秀雷敦等公司,选人理念、方法与案例完全可以帮助我们完善现有选人与招聘体系。没有经过训练的士兵是没有战斗力的,分享一些成功企业训练团队的作法,有些好作法完全可以照搬照用。没有绩效等于无效,如何有效地实施绩效考核,给我们介绍了“七步绩效管理模式”。原来我们认为目标管理与绩效管理是两个不同模式,总是割裂使用,其实目标管理与绩效管理必须融合在一块才能发挥出作用,没有目标管理就没有绩效管理,过去我们公司,目标管理是由管理部门主导实施,而绩效管理则由人力资源部门主导实施。谈到目标分解,老师介绍了一个“四要素”法,行之有效。谈到机制创新,老师结合人本管理原则,探讨全新、持续的激励方式,在不改变股权结构下,如何将优秀的管理者转变为经营者,如何建立一套有效的激励机制,让更多的管理者关注自身的价值创造,对利润负责,对结果负责。好制度能使坏人变好,坏制度能使好人变坏,关键是我们所选择的激励机制。一支没有文化的军队是没有战斗力,企业文化的建设对领导同样如此重要,一个企业到底需要什么样的文化,如何建立起团队文化。分享了通用科技公司ceo麦布莱德先生团队领导秘笈,从麦布莱德先生身上学会很多领导技巧与领导艺术,对于完善我们的领导方式至关重要。

第二天晚上,我们为第三天的“鏖战”项目积极准备,军事教练引导我们成立“鏖战”小组,选出小组总裁、营销总监、财务总监,各小组建立了团队文化。每个小组相当于一个虚拟企业,课堂就是市场。军事教练向各小组宣读了“鏖战”规则,“鏖战”规则等同于市场规则。各小组进行讨论最后制定营销策略。总裁主导各组成员筹措资金,组委会现场设立银行,各组根据需要资金的多少到银行贷款。一切都是模拟现实企业所处环境,进行企业系统运营沙盘演练,全面观察各职能之间如何有效协调与配合,实现绩效最好。当然这个“沙盘模拟”训练最能体现和反应出团队领导的领导力与团队整体的凝聚力与战斗力,沟通协调处理问题的能力了。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇十二

xx月xx日至xx日,在市分行安排下我有幸参加了浙江大学“中国银行安庆分行中层管理人员领导力提升培训班(第二期)”的学习,端坐在浙江大学宽敞明亮的教室内,聚精会神聆听知名教授们深入浅出,精彩授课,令我耳目一新,受益匪浅。在理论、理性、理智方面有了进一步的提高,在此我对各位学识渊博的老师表示崇高的敬意,对市行领导寄予的厚望表示衷心的感谢。现将几天来学习心得阐述如下:

xxx教授在讲课中提到:单位员工存在的怪现象“主管总是没时间,而下属总是没工作;制度定了一大堆,却没有办法落实;天天泡在会海里,却没有改进和结果;员工总是有很多道理让你觉得他做不好是有原因的”。这不正是我们在工作中常出现的现象和问题吗?而改变这种现状的方法就是要弘扬复命精神,打造完美执行力。

“复命”单纯的讲就是对工作任务的无条件接受、无条件完成和兑现并予以第一时间答复和反馈。但我们对复命的理解不应该仅局限在完成工作的层面上,而更应该把它提升到这个复命是不是优质和高效上。作为一名员工,必须要拥有良好的工作态度,科学的工作观念,虚心的工作精神,扎实的工作作风,以及不断丰富自身的复命意识,才能够在工作中不断历练自己,完善自己。只有这样,才能够完成好上级和领导交给的每一项任务,做到优质复命。所以在今后的工作中,我将加强自身修养,带动周边的同志,进而提升整个团体的执行力和创造力。

目前,我支行几乎没有系统的营销体制,主要依靠地熟人熟的优势。随着外资银行的建立和商业银行的'进入使竞争逐步加剧,应对竞争、加强营销成为我行下一步业务拓展的关键而且是长期发展战略的需求。做好客户分层、分类、掌握客户贡献,建立贡献度网络统计手段也很关键,同时,针对不同的客户开发适应产品,靠实力抓住新客户,稳住老客户显得更加关键。

通过学习使我更加认识到生命是短暂和宝贵的,认识到了工作生活的快乐和幸福的真谛,那就是学会尊重他人、听取和采纳他人的意见。

作为领导,要有激情,才能做好各项工作,对上、对下、对家庭实现自己的承诺,对单位、员工、家庭负起责任来,懂得欣赏他人、懂得聆听下属的意见、学会付出才会得到同事和下属信任,做到用人不疑,才会感召同事、下属实现共赢。

操作风险是造成问题贷款的隐性杀手,内部管理的缺陷,主要是高管道德素质不高和管理能力不足,再有内外勾结骗取贷款。因此进一步加强内控,做好岗位分设,贯彻执行授信管理办法,认真执行前、中、后信贷管理制度成为防范操作风险重要手段。

总之,这次的培训给我创造了一个检查和审视自己知识经验的一个环境,使我收获了以往在工作和学习中所不能获取的知识和经验。在一定程度上改变了我的思维模式,帮助我进一步认识了自己,培养创新、应变、沟通、进取等素质,深层次挖掘个人潜能,提高处理人际关系和沟通协调的素质。提升我的思维能力,帮助我培育辩识能力、判断能力、管理能力和组织战略推进能力,我建议市分行多进行类似的培训,并针对支行管理薄弱环节,对支行员工也要加强培训,以全面提升全体干部员工的整体素质。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇十三

三天的培训结束了,收获颇丰,成长不少,总结一下吧。

第一点:对赛野大家庭有了新认识,熟悉了不少同事,通过此次培训,感觉大家都亲近了不少,很喜欢这种感觉。希望以后能多有各种不同的公司活动,让大家互相交流,互动熟悉,发现不同的美丽。

第二点:对于团队这个概念,有了新体会。团队是我,我是团队。想要团队成功达成目标,首先就是要严格的要求自己,认真负责的做好自己的本职工作;不管处在什么位置,从事什么事情,都必须严谨细心的对待,稍微的懒散粗心就可能给他人,给部门,给团队带来负担,导致失败或者损失。

第三点:对于输赢有了新的定义。很多时候,没有所谓的对错,输赢也只是相对的。想要利益最大化,就必须考虑到别人的感受,体谅他人,尊重他人。

第四点:个人方面,通过给人钻石和送人玫瑰活动,发现了一些被自己忽略的缺点。比如主动性不够,不够激情活力,勇于绽放自己;与公司其他员工缺乏沟通,人际交往处于被动地位。这些方面都是要改变的,从此刻开始,我要敢于绽放自己,积极主动的参与到团队中去,热情的和同事打交道。从每天早上的sayhi开始,微笑面对每一个人。

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热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇十四

最近有幸观看了著名培训教材——《李强说管理》,深刻认识到了一些做人、做事的基本道理,特别是如何做一名优秀的管理者。虽然该教材的主要培训对象是企业中层管理者,但对基层管理岗位同样有用,并且会终身受益匪浅。现拣其中几点,简单谈谈体会。

第一、态度决定成败。

看一下“态”字的写法,一个“大”字、一个“点”、一个“心”字,意思就是“大一点的心”,也就是“多用心”、“深思熟虑”,这不就是“悟性”吗?做人、做事、做管理,都是需要“悟”的,不“悟”是不会明白的,更可怕的是“弄不懂领导意图”,甚至“不明事理”。那一撅犟起来,就是态度问题了。没有好的态度,任何事情都做不成,除非偶然,但绝不会长久。只有将态度变成常态,即深入骨子里,成为一种人人认可的行为,一种自然而然的习惯,才会顺手拈来,信口开河,这就是自信。所以,一个人改变了思维模式,就注定会改变行为模式,最终会导致结果成为必然和事实。俯身认真自检一下,便会觉得有时的确态度不好,因此一直失败。但我相信,只要用心去听、去看、去想,把听到的、看到的、想到的有用的东西,变成自己的,并酝酿、提炼、创新,运用自如,定会使自己成人、成事、成功。

第二、做问题的终结者。

于抓落实、搞监督,只有把工作落实到位了,才可能出现想要的结果。一个没有把工作落实到位的人,不会意识到这个工作的重要性。换句话说,一个人失去一个工作或扔掉一个饭碗,就是没有把它当回事。因此,日常工作中,必须尽心尽力、尽职尽责,做好本职岗位工作,做好力所能及的事情,做好应该做的事情,同时要不断的反思自身不足,学习别人的长处,避免别人的短处。哪怕是一个简单的事情,也要百分百的用心去做。万事始于脚下,也要止于脚下。

第三、学会运用非职务影响力去做成事。

一个人的职务大小,决定了责任大小,也决定了可使用的影响力——权力的大小,但事实证明,单凭靠职务影响力,未必能把事情做好,甚至不能做成。因此,一个管理者要有足够的人力魅力,能影响别人甘心情愿去为你做事情,哪怕是面对领导,一个优秀管理者也要运用智慧去影响他,征得他的支持或认可,这样才会有说话的份——权力。这就是李强说的“承诺、责任、诚实、合作、决断、冒险、表达、参与、终结”。一个人承诺了,就要有责任感,就用心去做。言行一致,才能取得别人的信任,获得诚信感。共同做事,合作愉快,单独做事,当定则定,不怕失败。把自己认为对的说出来,坚持下去,并参与其中。当天时、地利、人和都占了时,成功就不远了。仔细审查一下,非职务影响能力正是我们所缺乏的。联系以上两点,就不难究其原因:一是缺乏做事的良好态度,没有形成良好的习惯,故没有好的结果;二是遇到事情或出了问题,不会行于树,止于风,只是一味躲避或推卸,没有用心去解决它。责任是推不掉的,好结果也不会凭空而至。因此,必须重新审视自己,查缺补漏,学会别人会的,更要学会别人不会的,成为一个全能的管理者,方能成功。

热门团队领导力的心得体会(模板15篇)篇十五

领导力是一种非常宝贵的财富,是成功的必要条件。一本关于领导力的书籍——《领导力》给予了我很多的启示和提醒,我在读完这本书之后深感收获颇丰。下面,我将与大家分享我的心得体会。

第一段:引言。

领导力的重要性无需多言。每个人都需要领导力来帮助自己成长、学习和发展。而领导力也是一种可以学习的技能,它可以通过不断地实践和学习来提升。这本书《领导力》给予了我很大的启示和帮助,让我对领导力有了更深入的理解和体会。

第二段:领导者与跟随者。

领导力的第一个要点就是领导者和跟随者之间的关系。一个好的领导必须要理解员工的需求和期望,这可以帮助他们更好地领导和管理团队。领导者应该是一个充满激情、能够展现自己领导力和鼓舞员工的人。同时,领导者还需要在实现目标的过程中帮助员工成长和取得成功,这样才能够真正赢得员工的信任和尊重。

领导力的核心在于影响力。领导者必须要有足够多的影响力,才能够真正启发和鼓舞员工,让他们充分发挥自己的潜力和能力。领导者需要不断的提升自己的影响力,这样才能够更好地拓展团队的影响力和势力范围。

第四段:培养领导力。

要想成为一名具有领导力的人,必须要进行专门的培训和学习。除了阅读相关的经验分享,还需要不断地总结自己的经验和教训,反思自己的行为和决策是否正确。同时,还需要持续进行专业的学习和训练,拓展自己的知识和技能,提升自己的影响力和领导能力。

第五段:结语。

一场真正的成功需要团队中每个成员的努力和贡献,而领导者则需要带领团队不断前进。《领导力》这本书为我们提供了很多宝贵的经验和启示,可以帮助我们更好地了解和掌握领导力的要义,不断提升自己的领导能力。我相信只有不断学习和实践,我们才能够达成自己的理想和梦想,成为一名真正具有领导力的人。

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