一个好的策划书应该包含清晰的目标设定、详细的实施计划和可衡量的结果预期。策划书是项目或活动开展的基石，以下是小编为大家整理的一些常见问题和解决方案。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇一
猎猎寒风挡不住青春的热情，在亚运会成功开幕之际，我院举办的大学生技能大赛也在火热进行中，这中间充分的体现了大学生的`热情，展示了大学生的风采，更表现了我院学生的动手能力较强，德智体美劳全面发展，具有良好的学习氛围与积极的实践精神，并为我院学生提供了更大的交流平台，为了进一步提高大家的文学素养，我社特决定举办一次“谈阮籍”为主题的文学沙龙活动。
1、让同学们更进一步了解魏晋文化，了解竹林七贤。
2、使同学们了解并体会阮籍的作品及精神。
1、给同学们提供一次学习、了解、认识阮籍的机会。
2、提高广大同学的文化修养，感受竹林七贤留给我们的作品与精神。
3、同时也为同学们提供一个良好的交流平台。
以“谈阮籍”为主题。
工院全体学生。
院团委冶星文学社。
11月24日下午4点到6点，电教1。
徐星老师。
1、提前与老师沟通演讲内容，活动时间及地点。
2、出宣传海报，板报。
3、各部长提前到达会场，准备相关事宜。
1、请老师到场。
2、门口安排迎接人员。
3、实践咳嗽蔽只岢〉闹刃。
1、关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响。
2、师生关于本次文学沙龙的心得交流。
3、社长对此次活动进行综合点评。
1、人员到场问题，尽量避免与其他的社团发生时间冲突，争取人员的到位。
2、会场秩序问题，维持秩序的人员做好工作，防止吵闹以及中途退场人员。
1、由学习部总结此次活动的得失，并写出工作总结。
2、由记者部写活动简讯，收集图片资料。
3、秘书处做好活动记录以备后用。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇二
作为广西高校唯一的kab大学生创业俱乐部，将要举办首届创业沙龙活动，将以茶聚，咖啡的形式为大家提供优质茶叶的同时，由训练有素的酒店管理班同学服务，营造幽雅舒适的环境让大家交流。
此次沙龙邀请嘉宾与大家分享创业经验！交流创业心得！给有志于创业的所有在校大学生提供一个思想碰撞、交流、讨论和创新的平台。由同学们自主筹备、自主经营，努力将“创业沙龙”打造成为激发创意、感染热情、培养能力、孵化成功的校园交流会所。参加人员包括广西各大高校专家学者，以及柳州职业技术学院各系部各个社团学生。
一、活动主题：
创业同中国传统文化有何关系？
成功创业的规律和关键是什么？
怎么样规划创业融资？
怎么样选择创业项目及打造创业团队？
二、活动时间：2009年4月9日（周四）晚上19：30—21：45。
三、活动地点：学院招生就业处三楼就业与创业训练中心。
四、活动组织机构：
主办：柳州职业技术学院就业与创业训练中心。
承办：柳州职业技术学院kab大学生创业俱乐部。
协办：柳州职业技术学院经济管理系酒店管理班。
五、拟邀媒体：柳州电视台、柳州日报、晚报、南国今报等。
六、沙龙活动主题活动：
1、交友游戏（以游戏形式交换名片、结交朋友放松心情)。
2、创业人生访谈：（企业家演讲或座谈会）。
3、策划讲堂（交流策划理念、传播创新思维）。
4、自主茶话（讨论策划收获和感想）。
5、填写改良卷（提出建设性意见，以备俱乐部改良）。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇三
一.活动目的：
增加大学生对自主创业的了解，开拓思维，为大学生对于创问予回答，提供一定的建议，增加大学生对于创业的兴趣。二.活动主题：创出事业,创出精彩三.活动对象：
外国语学院大一大二年级中对创业有着一定想法的同学。
四.主办单位：
外国语学院分团委学生会科创部。
五.活动时间与地点：1.时间：2015年3月25日14:00到18:00或2015年3月26日16:00到18:002.地点：基础楼六.活动流程：
3.主持人作总结并宣布本次创新创业沙龙结束.七.活动前期安排：
1.提前一个星期借好教室：基础楼204。
2.提前一个星期联系老师，并在活动前一天进行再次提醒3.提前3天进行活动的宣传工作（qq群，下班宣传）。
4.布置教室（在黑板上写下活动名称“外国语学院创新创业沙龙”，保证多媒体设备可以正常使用.）。
7.签到由组织部负责，提前一天通知到部。
八.注意事项：
1.确保提前通知老师准备和按时到场。
2.在活动开始之前主持人提醒与会人员将手机调至静音或震动以免影响活动现场秩序。
3.各个部门要相互配合，沟通协调。
4.活动结束之后科创部全体成员留下来打扫活动现场卫生。
九.预算：给两位嘉宾买礼物50元。
外国语学院分团委学生会科创部。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇四
开学伊始，学校的各项工作已步入正轨。由校团委举办的科技创新与就业实践中心的各项活动也陆续展开。经过两周的策划和商讨，各项规章制度也渐趋完善。为了更好的提升科技创新与就业实践中心在全校的知名度、吸引更多的同学了解并加入到“挑战杯”中来，现决定由科技竞赛部举办一次以“齐聚一堂、共议激情畅想”为主题的挑战杯之学术沙龙活动，一方面旨在吸引更多的对“挑战杯”感兴趣的同学加入进来；另一方面在于发现更多的创新型人才，为全校的“挑战杯”竞赛添姿增彩！诚邀广大曾参加过挑战杯比赛或对挑战杯感兴趣的同学踊跃参加。
本活动旨在进一步宣传“挑战杯”在学校的影响力，在提升“挑战杯”的知名度的同时，发掘创新型人才，并邀请其积极加入到挑战杯中。
校团委科创中心。
3月17日周四晚6：30至8：30。
四号教学楼（老图书馆）三楼团委会议室4312。
有意自主创业并参加“挑战杯”活动的大学生、科技竞赛部具体负责人员、科创中心宣传部人员。
物力资源：团委会议室，宣传海报（五张），桌椅一套，电脑，纯净水。
人力资源：
主持人：沙龙流程主持工作，活动气氛的调节。
秩序小组：活动开始前进行引导入座，活动时进行现场秩序的维护工作以及保证会议室物品的安全，活动结束后进行卫生打扫，还原会场。
信息收集小组：活动开始前在会议室门口收集人员的基本信息，进行材料分类整理，结束后向参加活动的人员询问意见及相关需求。
材料整理小组：活动时进行活动现场的照片采集，结束后统计活动现场参赛人员情况并写新闻稿。
（一）、.活动开始前，信息收集小组在会议室门口队对参加人员进行资料收集，秩序小组人员在门口进行引导。
（四）、由主持人发起，由有挑战杯经验的同学先发言，为大家详细介绍其经验；
（五）、大家一块讨论；
（七）、由主持人对此次活动进行总结；
（八）、活动正式结束。并由科技竞赛部人员负责整理会场的清理事宜；
30元。
1．在活动进行期间应注意会议室内桌椅及物品的保护。
2．及时记录活动中参赛者提出的问题。
3．最好请几位校团委内部的在挑战杯中获奖的同学加入到其中，以免冷场。
4．主持人要灵活多变，适机调动会场的气氛；
活动需要的各项准备，与马文倩一起协调团委各团学组织。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇五
1．活动性质：是一次法律交流性质活动。
2活动目的：从不同角度分析讨论热点知识，交流法律知识，培养同学们守法的意识，提高对社会的关注度，对日后生活提供帮助。
3活动口号：知法懂法守法用法。
20xx年11月15日。
九教某教室。
1.财产由各活动组织人员保管，保证财产的完整。
2.财务由活动值班人员事后归还。
1.由会员广泛宣传活动宗旨。
2.播放相关视频。
1.放轻音乐，会员入场。
2.播放相关视频。
3.主持人入场，主持沙龙。
4.学生上台发言。
5.老师总结。
6.学生自由提问。
7.结束。有序离场。
（以列表的形式，最后在表的右下方给出一个总计）。
xxx。
如果遇到教室被占等情况，活动负责人应该积极协商解决，。实在不能协商，活动则延期举行。
廉洁。
廉洁研究会全体成员。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇六
读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”
时间：20xx年x月xx日下午5:00。
地点：xx幼儿园红旗部二楼多功能厅。
全体教职工。
1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。
2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。
3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围。
1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。
2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。
1、x月xx日下午园团支部成员布置会场。
2、当天上午由团支部组织集体抽签，决定出场人员顺序。
1、活动介绍。
2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。
要求：
(1)可以借助ppt或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，内容要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。
(2)分享时间在3-5分钟以内。
3、活动小结。
4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的快乐。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇七
我校研究生会学术科技部计划举办以“读书与研究”为主题的系列学术沙龙活动.此次系列学术沙龙活动根据文理工医四大类专业划分,计划在10到12月举行相应主题的四期活动.即将举行的第三期学术沙龙的主题为工科类,举行时间为11月25日(周三)晚19:00.
期望通过本学期的系列沙龙活动,能够为今后新入学的博士生、硕士生打造一个与优秀博士生、硕士生面对面的对话平台.
四川大学研究生会学术科技部将面向全校各个学院研究生分会开展公平、公正、公开的招标工作.
本系列学术沙龙具体招标如下表:。
期数时间招标群体。
12009年10月文科类。
22009年11月理科类。
32009年11月工科类。
42009年12月医科类。
本学年单场沙龙预期规模为30至40人,故需要承办研究生分会提供一个可以容纳30至40人左右的圆桌型会议室或教室.
场地内配置有相应的多媒体,可供提前准备好相关ppt的播放,及入场前的音乐.
ppt背景需统一用研会的模板,内容包括相关沙龙主题,及本期沙龙简介,主讲人介绍等.制作好后应提前两天发到学术部公共邮箱核对信息.
场地内也会有张贴相应的宣传海报,准备好主讲人饮用水.
相关主讲人需要由承办研分会推荐及联系.
每场沙龙需要3个左右主讲人.可邀请学有所得、学有所长、学有所用的博士生、硕士生同学作为主讲人.
海报:。
提前一个星期进行第一轮海报宣传.沙龙开始前两天进行第二轮宣传用于及时增补已被撤销或覆盖的第一轮海报.为便于宣传,校研会宣传部已制作好相应的海报模板,届时,由学术科技部及承办学院研究生分会提供沙龙的宣传文案,然后统一绘制海报.请学院研究生分会协助张贴海报.
海报张贴地点:各宿舍楼宣传栏、教学楼宣传栏、路边宣传栏及举办地点.
网络宣传:。
1.网站:提前一星期在四川大学研究生会网站、蓝色星空bbs和百草园论坛等相关版面发布本期沙龙的主题及相关信息.同时在沙龙活动开展前两天天配合海报宣传再进行一次信息通知的发布.
群与群邮件:学术部会提前一星期在四川大学研究生会各qq群进行宣传并发送相应的活动邀请邮件.各学院研究生分会需负责在研究生分会群以及学院各专业(尤其是和本期主题相关的专业)qq群里公布信息和发送群邮件.同时在沙龙活动开展前两天配合海报宣传再进行一次群信息通知的发布.
进行沙龙活动的照片拍摄.有条件的学院同时也可以进行摄像录制.
为了保证活动的顺利开展,我们需要研究生分会在其学院内部做好相应的宣传动员工作.对于参加人数,如有需要作出适当的安排.
未尽事宜请咨询学术部相关负责人.
学术科技部相关负责人会在qq群,群邮件中公布沙龙开展信息并公布每期具体的招标时间.
本系列第三期沙龙(工科场)的招标时限将于20xx年11月19日(周四)中午12:00前截止.其他各期沙龙具体时间,请大家密切关注qq群及群邮件.
在学术科技部公布出相关招标信息后,各研究生分会积极撰写策划书并及时发到学术科技部邮箱及学术科技部学术交流组相关负责人.
在沙龙竞标时,研究生分会还需将相关主讲人的介绍,情况发到学术部邮箱,同时发一份给学术科技部学术交流组相关负责人.
我们会根据大家的策划书,择优选取,并及时与研究生分会取得联系,详谈工作的具体开展.
学术科技部学术交流组。
学术科技部邮箱:scugsuxueshubu@。
学术科技部部长:王xx。
电话xx590qq:46888215。
学术科技部学术交流组副部长:白霜。
电话:135xxx677qq:489412864。
1.横幅(6米):50元左右。
2.海报宣传(小,黑白):40*0.30=12。
3.矿泉水等用品若干。
合计约70元。
四川大学研究生会学术科技部。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇八
一、活动背景：
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。
为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。
二、活动目的：
三、沙龙主题：创业点亮人生之路。
四、沙龙开展时间及地点：2011年10月18日四楼教室。
五、沙龙负责人及主要参与者；
主办方：天津鑫茂青年创业孵化器。
活动参与者：在校大学生。
负责人：
布置会场：
六、沙龙内容：
1、创业学习篇。
创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。
方式：以放映视频、讲座、穿插公司管理游戏的形式为主，以注解感受、分享心得为辅。
视频安排：《鑫茂集团纪录片》；
2、情景互动篇。
将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。
1、谈谈即将毕业的感受和对创业方面知识的了解；
2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。
七、沙龙流程。
1、放映企业宣传片。
2、入场——（活动背景简介，沙龙举办原因及目的），破冰活动。
3、嘉宾发言；
4、成功人士创业经验分享；
5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；
6、穿插职场游戏；
7、总结发言——反馈表；
8、园区参观。
八、预想效果：
丰富多彩的沙龙活动，不仅丰富了同学们的眼界，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的创就业素质。积极组织同学们参加以后的沙龙活动，使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业沙龙中对创业真正的有所认识和了解。让即将毕业的大学生给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，行动，坚强拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇九
一、活动时间：
说明：9月下旬由于中秋及国庆假日，周末几乎都调整为上班状态，为保证活动人气，同时确保活动筹备事宜，故建议本次活动推至10月份进行。
二、活动地点：
黄山国际大酒店（暂定）。
三、活动背景：
岸上蓝山项目给公众“黄山首席蓝调优雅生活领地”的高端形象，此次沙龙活动可以以“爱美爱生活”为主题，倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活，正好与项目主题吻合。
四、活动目的：
1、邀请知名女性到场主持，以“名人效应”为噱头，吸引黄山购房者关注；
3、进一步树立品牌形象，扩大岸上蓝山项目的美誉度；进一步培育潜在客户市场，结合活。
动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至黄山市认知的至高点，为整个项目的可持续开发奠定基础。
4、后期媒体整合，再次造势。
五、活动主要单元组成：
靓肤课堂服饰搭配心理课堂茶艺表演。
六、活动特邀嘉宾：
杨澜。
国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持，以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目；曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“时代人物”。
七、活动参与人员：
主持人（杨澜）、黄山学院心理学专业资深教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等。
来自教育、媒体、时尚、旅游、酒店等各个行业的优秀职业女性。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十
一、活动目的：
为积极鼓励和支持我校大学生自主创业和灵活创业，克服创业困难，培养学生创业技能与主动精神，我社团特举办“励志点亮人生创业改变命运”大学生创业沙龙活动。它将为广大具有创业梦想的大学生提供一个与创业指导专家、有创业激情的老师、同学交流的优秀平台。
二、活动主题：
励志点亮人生创业改变命运。
三、活动时间：每双周周四下午3：00。
四、活动地点：
创业咖啡吧。
五、主办：校社团联合会。
承办：东儒公益创业社。
赞助商：创业咖啡吧傲途教育。
六、应邀嘉宾。
李涛，男，36岁，^v^党员，硕士，讲师。现任山东理工大学机械工程学院学生科长、团总支书记。现已获得国家高级职业指导师，kab创业（中国）项目培训师、ncge创业培训师等资格证书。该同志曾多次被评为“社会实践先进个人”、“优秀辅导员”、“优秀^v^员”等荣誉称号、2010年被评为“山东省十佳辅导员”。
该同志在工作中始终坚持“只有自己站在时代的前沿，才能跟得上学生的思想变化；只有自己的知识丰富起来，才能教给学生有用的东西”的工作理念，不断提升自我，努力成长为“专家型”辅导员。主要为学生开设《创业学》和《大学生发展与职业生涯规划》课程，指导学生参加创业计划大赛，多次荣获省级、国家奖励，发表大学生就业创业方面的研究论文10余篇，主持、参与相关的研究课题多项，主编、参编教材两部。
七、活动内容：
1、3：00—3：40大学，从平凡开始----------谋划你的职业从大一开始。你可以与国家高级职业指导师李涛老师面对面交流，为你答疑解惑，让你的大学生活更加丰富精彩。
2、3：40—4：20赢在大学----------自主创业，创业者应具备什么素质?如何选项目?如何找资金？创业过程中该注意哪些问题？等等这些问题你都将可以从kab创业（中国）项目培训师李老师那得到完美的答案。另外我们还会不定期的邀请一些在校创业大学生，与他们一起交流分享创业过程中酸甜苦辣。
3、4：30—4：50精彩游戏----------天黑请闭眼。它将培养我们的团队合作精神，锻炼我们的观察及语言表达能力。使我们的综合素质的到进一步的提升。
时你也可以对我们的子公司提出一些合理化建议，让我们一起在创业的路上越走越远。
2.在创业沙龙中你也可以找到与你志同道合的创业伙伴，如一起参加模拟企业经营对抗赛更有可能为将来合伙创业提供一种可能。
3.在活动中我们也会举办各种有趣的游戏使得同学们在娱乐中增长创业知识、提升自身创业素质。培养我们的团队合作精神，锻炼我们的观察及语言表达能力。使我们的综合素质的到进一步的提升。
4.和在校创业大学生一起交流分享创业过程中酸甜苦辣。学习创业经验教训。
5.有机会以实习生的身份参与到我们东儒公益创业社子公司创业咖啡吧、傲途教育的实际经营管理中，在这里你将亲身体会到一个公司的组织架构、生产、销售、团队管理，同时你也可以对我们的子公司提出一些合理化建议，让我们一起在创业的路上越走越远。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十一
孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。
扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。
一、介绍“家长沙龙”
开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。
在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。
今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。
1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。
(1)我的名字是()，我是()班的家长。
(2)我有一个关于()的问题。
(3)我可以回答一个关于()的问题。
2、把家长填好的标签放入箩筐中。
三、热身游戏：《扑克组合》。
1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。
2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。
小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。
四、全场互动：
1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)。
2、互相交流经验，解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十二
文c309、各班教室
外国语学院xx新生
（1）10月13日宣传部部长张小明要组织负责画好并张贴有关本次活动的海报。
（2）10月10日19：00？大一大二的心理委员在文c309，由陈林煌、吕晓婷对其进行活动前的培训。培训内容：
a大一大二对应班级的心理委员结成对子。
b心理常识——如何适应大学生活；在高考后如何迅速恢复学习的状态；远离父母，如何独立自主，独立生活；如何在新的环境中与同学和睦相处。
c心理游戏——快乐传真，心有千千结，蜈蚣翻身等。
d心理测试题。
备注：
1）心理游戏的几项仅供参考
2）请各位心委在活动结束后写一份活动心得，发到
（4）10月16日晚19点大二的心理委员协同结成对子的大一的心理委员，在对应的大一班级开展走进新生心理沙龙活动。
大一新生刚走进大学校园，对大学的一切还很陌生，你大一新生是否已经遇到了困难、烦恼却不知如何解决呢？通过该活动，帮助大一新生在高考后迅速恢复学习状态；在远离父母的环境中，学会独立自主，独立生活；在新的环境中与新同学和睦相处。让大一新生了解更多的心理知识，加强新生的心理建设。通过各种游戏，让大一新生更好的互相了解和互动。
吕晓婷、陈林煌
陈萌
二活动实施阶段
较好的活动流程（范例）
心理活动沙龙计划
时间：xx年10月17日下午7、8节课
参加班级：日语0711日语0811
地点：教室
环节1：（大学生心理健康问题由此推出心理沙龙的必要性）
深圳大学一周内两学生自尽
6月29日至7月5日一周之内，深圳大学两次发生学生跳楼自杀惨剧。警方调查结果为：一人精神不正常，一人患忧郁症。
有人说，在竞争、就业等诸多压力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有关人士也认为，对大学生加强心理健康咨询、教育迫在眉睫。
研究表明，大学生心理问题分阶段各不相同，一年级大学生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题；二年级依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱问题；三年级集中在自我表现发展与能力培养、人际交往、恋爱与情感问题；四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、未来发展和能力培养问题等。
首先在人际交往上，现在的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活能力较差。大学生活与梦想上的落差，以及同学生活上的差异，很容易产生心理上的不稳定。
其次在性与恋爱上，开放的校园使性与恋爱成为大学生活的重要话题，一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。
第三在学习上，由于从紧张的高考中脱颖而出，许多大学生到了大学就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。
第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势。而据专家预测由于扩招生将于明年开始毕业，今后大学生就业难度将进一步加大。
林教授说，新生进入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常现象，它是个体从“平衡状态到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一种客观规律；是促进大学生从自我否定到不断自我完善的必然过程；也是个体在生活环境、生活内容、行为要求变更后的必然反应。但是，如果让新入学的学生，凭自己的感觉去被动适应，学校不能给以应有的科学引导，让这些同学一味地迷失下去，就很可能使他们逐步走向和长期处于压抑、苦闷、焦虑、消沉、懊悔、颓废等消极的心境之中，阻碍他们身心健康和学业进步，这将很难完成大学阶段成长发展的任务，影响其对社会的适应，影响其事业、人生的成功与幸福。因此要帮助新生们尽快地调整心态，走出困境。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十三
为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。在讨论中，让他们对一些大学校园现象进行解析，学会思考，并从不同方面思考问题;在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神。
20xx年11月12日9：00～14:30
福建农林大学拓荒广场
人员分组!
由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。
游戏目的：活跃气氛，增加同学之间的交流
材料：无
规则：1、各组人员站立，且相互之间保持一定距离;
2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作;
游戏一：巨人椅
游戏目的：1、消除身体上的隔阂;
2、活跃气氛、团队充能;
3、培养团队归属感和团队精神;
材料：两把椅子;合适的音乐;
规则：1、各组占成一列，前后零距离接触(后面伙伴的脚尖抵住前面伙伴的后脚跟);
3、集体伸出双手，举过头顶，想起雷鸣般的掌声;
2、在发现自己思想出现以上变化时，是否及时加以调整?
3、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个) 适合：全部的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
每组一路纵队站好，主持人将写有一个成语的字条让每组的最后一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传递给前面的一个成员，一次拷贝传递，过程中不可使用语言交流和任何声音。最前面一位成员要说出拷贝内容!
活动结束统计排名
方法：1、全员分成数队，各派两人组成一组。
2、依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。
3、拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。
4、绕回目标后换人进行接力赛。
1、 掷骰子：准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、我爱你：输的人，面对拓荒的那头牛、大声地喊三声：“我爱你!”
3、天旋地转：输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀：输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、我是淑女：赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
6、苦笑不得：输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
7、犯人：输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。
八、注意事项：活动过程中每位参与者自身要注意安全，安全负责人要随时待命，按原先的部署做好应急预案工作。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十四
一、活动主题：
人才的需求与培养。
二、活动时间：
11月6日（星期二）晚18：30—20：00。
三、活动地点：
东北财经大学梅园a座。
四、活动形式：
座谈会。
五、活动对象：
东北财经大学在校生。
六、主办单位：
东北财经大学校团委。
承办单位：
东北财经大学校经济学会。
七、邀请嘉宾：
东北财经大学工商管理学院李品媛教授。
招商银行大连支行人力资源部于文娣经理。
八、活动流程：
1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟。
2、介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（播放视频或ppt）—2分钟。
3、主持人与嘉宾们就话题进行讨论—45分钟（细节见附件1）。
4、互动环节：同学可以自由提问—40分钟（细节见附件2）。
5、总结本场活动—3分钟。
6、宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场—2分钟。
附件1：
（标记部分）教授—嘉宾：
2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同，请问您又是如何对人才定义是的呢？
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？
18、在培训乃至工作中，贵公司又是怎样留住人才，并让他们不断进步努力前进的呢？
19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，您会做出什么对策呢？对于现在的大学生，你又有什么建议？（关于现在毕业生的跳槽问题）。
附件2：互动环节具体流程。
由两部分组成：
2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十五
（包括有活动性质、活动目的、活动口号等，也可分点写） 1． 活动性质：是一次法律交流性质活动。
2 活动目的：从不同角度分析讨论热点知识，交流法律知识，培养同学们守法的意识，提高对社会的关注度，对日后生活提供帮助。
3 活动口号： 知法 懂法 守法 用法
时间 20xx年11月15日
九教某教室
（如财动务的保管及归还等等）
1.财产由各活动组织人员保管，保证财产的完整。
2.财务由活动值班人员事后归还。
1.由会员广泛宣传活动宗旨
2.播放相关视频
放轻音乐，会员入场
2.播放相关视频
3.主持人入场，主持沙龙
4.学生上台发言
5.老师总结
6.学生自由提问
7.结束。有序离场。
如果遇到教室被占等情况，活动负责人应该积极协商解决，。实在不能协商，活动则延期举行。
廉洁研究会全体成员
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十六
目前，我校在职员工共75人，其中35周岁以下32人，占42.7%，是我校人数最多的主力人群。为充分调动我校青年教工的工作积极性，丰富青年教工的业余生活，加强青年教工的队伍建设，促进青年教工之间的互相交流与共同进步，充分发挥青年教工在学校教学、科研、学生教育管理中的生力军作用，按照校党支部的指示和校教工团支部研究讨论，学校教工团支部计划举办一次青年论坛活动。活动分两大环节，第一环节为青年教工座谈会，第二环节为青年教工联谊会。现将有关事宜说明如下：
1、通过活动，促使青年教职工队伍更加团结，进一步推进青年教。
工队伍的建设，共谋学校新发展；
2、借助活动机会，传达学校对青年教职员工的关爱与重视；
3、通过座谈会，发动青年教师集思广益，为学校发展献计献策；
4、通过青年教工联欢会，让青年教工放松心情、舒缓压力；
团结、互助、共赢。
1、青年教工团支部全体成员（32人，见附名单）；
2、学校领导及嘉宾约5人。
一）活动前期准备。
1、做好宣传动员工作；
2、制作宣传用品，布置活动场地；
3、购置活动用品。
二）活动后期工作。
1、清理现场；
2、整理活动内容。包括活动照片、会议记录等（要求活动后5日内完成）；
3、活动总结、活动后期宣传；
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十七
“读书实践·知行合一”
班团建设之读书沙龙活动。
策
划
书
2级英语3班。
2013年11月15日。
一、活动目的及意义：
书籍是伟大的天才给人类的遗产，是全人类的精神食粮。通过读书，我们可以站在巨人的肩膀上，看到更广阔的世界，体味不同的人生。本学年，我们将踏入大二的时代，无论是自身素质还是学业发展都对我们的阅读能力和阅读面提出了更高的要求。同时我们还面临着一个很大的挑战——英语专业四级的考试。为了提高同学们的阅读兴趣，拓展同学们的阅读范围，也为了帮助同学们全面地备战专业四级考试，我班将在这一年内举行丰富多彩的读书活动。同时，希望通过读书活动的进行来增加班级凝聚力，为班级营造团结友爱、互相学习的氛围，也有利于良好的学风、校风的建设。
二、活动时间：
2013年11月—2014年6月。
三、活动主题：
畅读万千书籍，体味百态人生；直面专四挑战，静待璀璨未来。
四、活动对象：
2012级英语3班全体同学。
五、活动形式：
每月选定读书主题并有班长和学委讨论具体的活动相关事宜。活动要求主题深刻，形式多样，学习与娱乐同存。班中同学根据活动月的主题安排适合自己的阅读计划，并通过网上阅读、图书馆借阅等形式完成计划。班中组织阅读小组，组员之间相互监督阅读计划的执行状况，并进行阅读心得体会的交流分享，选择优秀的读本推荐给班中所有同学，最后以班为单位交流读书心得感想。具体活动形式如下：
（1）、选择合适的活动月主题。首先由学委向全班同学征集有关活动月的意见建议，然后进行整合整理，选出几个可行的主题，再由班中同学投票决定本月最终活动主题。
（2）、建立班级共享书库，提倡图书共享。以宿舍为单位，每个宿舍选出一名图书管理员负责整理本宿舍的书单，并将书单发到班级读书公邮供同学们参考，并且定时更新书单；其他同学若有较好书籍的电子书版本的相关链接也可以分享到读书公邮中，通过电子书和纸质书籍两种形式建立起班级的书库，实现资源共享。
（3）、制定读书计划。每位同学根据活动月的主题制定相应的读书计划，包括读书内容、目标、实现时间等等。
（4）、开展读书实践活动，力求形式多样、主题深刻。每月开展相关的读书交流活动，如读书交流会、演讲比赛、辩论赛、等等。同时组织同学开展其他实践活动，如走进各大高校听讲座、社会调查报告、戏剧改编表演比赛等等。灵活运用网络交流平台，通过人人、qq群等平台发布读书心得，推荐优秀书籍等等。（详见附录）。
附录（各月活动具体策划）。
一、2013年11月—12月活动主题：知行合一，寓乐于教。
活动背景：作为一名学生，我们大多数时间都是在被动的接受知识，而缺乏主动学习的意识。本次活动旨在激发同学们的自学意识，提高同学们的自学意识，提高同学们的口语表达能力及应变能力。同时也希望通过本次活动，同学们能够体会到老师的辛苦，增进师生间的感情。
活动形式及能容：
（一）精读学生自讲课：
1、活动前准备：由尤爱莉老师选定精读课本中的两篇课文由同学们自讲。根据课文的内容将课文分成相应的几部分，并将全班同学分成对应的组别，每一小组负责讲解一部分。任务分配完后每一组有一周时间准备自己的讲课内容，讲课内容包括中心思想分析、重点单词短语的讲解、复杂句子的解读以及修辞方法的分析等等，讲课形式多样，可以是板书或ppt等。
2、活动内容：精读课上由同学进行课文的讲解以及答疑等，每进行完一组的授课便由尤爱莉老师进行评价以及补充讲解。授课完毕后有同学们投票选出最佳授课组一组及最佳授课人数名，并对获奖人员赠送精美小礼品。
（二）模拟bp辩论赛：
1、辩题：精读课文的延伸话题。
2、赛前准备：邀请英语系bp辩论协会会长来讲解bp辩论的辩论形式及相关规则。学委将相关的细则发到班级公邮里供同学们研究参考。通过抽签的形式将参加辩论的同学分成四队辩论队、四位评委以及一名主持人。每组有一周的时间进行辩题准备。（由于条件的限制赛制可以进行适当的调整以适应现实状况。）。
3、比赛内容：主持人负责主持活动的进行，各辩论队根据比赛的顺序分别进行自己论点的论述，在四队论述完毕后由评委对各队进行打分，分别评出一二三四名，并且由评委对各位的表现作出评价以及给出相应的意见。最终由尤爱莉老师对本次活动做最终点评，给出相应的意见。
二、2013年12月。
活动主题：馨香文学，哲理人生。
活动背景：作为一名英语系的学生，英美文学是我们的必修课，大三的专业课之一也是文学的学习。本次活动旨在增加同学们对英美文学的了解，激发同学们对英美文学的兴趣，为大三专业课的学习奠定基础。文学的阅读能力不是一朝一夕就能培养出来的。因此希望通过本次活动的举办能够督促同学们养成每日读书，日日阅读的好习惯。我们现在正处在人生的转折点上，难免会对自己的人生感到迷茫。通过对哲学书籍的阅读，解答同学们对人生的迷惑，帮助同学们正确的认识自我，解读自我，发展自我。
活动形式及内容：
（一）、英美小说阅读分享：每位同学利用课余时间课外时间阅读一本英美小说原著，选定一个时间进行阅读分享。在进行阅读分享时，班中选定一名主持人来负责活动的进行。首先将全班同学分成六组，每四人一组。主持人提出一个经典的问题，如：“tobeornottobe,thatisaquestion”.每组同学首先在组内进行自己所读书籍的简单介绍，然后再借着主持人提出的问题向同学们介绍自己对书中最喜欢的人物的解读，比如自己认为书中人物对于这个问题的选择是什么，为什么他会这么选择等。然后每个小组推选出一名同学来向全班同学介绍他们所读的书籍。
（二）、哲学相关书籍读书报告：每位同学利用课余时间阅读一本简单易懂的哲学书籍，根据书籍内容进行整合，加之自己对文章的理解与感悟，写一篇不少于800字的英文读书报告，由老师进行审阅修改，把优秀的读书报告分享到班级公邮里进行共享学习。
（三）、诗歌鉴赏与创作：首先由尤爱莉老师带领进行精读课本上有关于诗歌创作的课文的学习。然后在尤爱莉老师的协助下进行著名诗歌的鉴赏，学习诗歌创作的技巧方法。然后根据所学的知识，全班同学进行诗歌创作并在班里进行分享。同学们对每位同学的诗歌进行分析，老师最终给出指导性的意见。最终由老师和同学投票评出一二三等奖，对获奖同学给予适当的奖励。
三、2014年3月。
活动主题：直面专四，各个击破。
活动背景：英语专业四级考试对于每位英语系的同学来说都是至关重要的一件事，同时也是一大挑战。面对着如此巨大的挑战，同学们不免出现心理上的焦虑。为了缓解同学们的焦虑情绪，帮助同学们克服学习的惰性，全面的备战专四考试，我班决定举行本月的专四学习主题月活动。
活动内容及形式：
（一）、背单词，扩充词汇量。此项活动贯穿于整个读书活动。全体同学自由组队，两人一组。每人每天背二十个单词，（单词来源不限），并将所背单词写下来。每天早晨同学们提前到教室十分钟，与同伴交换自己的单词单，互相检查。发现没有记牢的单词可下自行巩固，第二天检查是重新检查前一天没有记牢的单词。
（二）教师考前指导：邀请尤爱莉老师进行考前指导，主要包括对于专四题型的解析以及答题技巧的传授，向同学们推荐较好的训练书籍，解答同学们对于专四考试的各种疑惑等等。
（三）专题突破，答题心得分享。每周五下午以宿舍为单位进行专四习题的专题练习。做完习题之后进行答案的校对以及分析交流，对于讨论后仍旧解决不了的问题记录下来请教老师或是外国友人。请每个题型做的比较好的同学交流他们的做题方法，如请作文比较好的同学交流他的写作心得等等。
（四）、心理讲座：面临如此大考，同学们难免会紧张焦虑，甚至会影响到正常的生活。因此，再考试前，我们将邀请学校心理中心的老师为同学们进行一场考前心理讲座，缓解同学们的紧张焦虑情绪，帮助同学们轻松备考。
四、2013年4月。
活动主题：海纳百川，有容乃大活动背景：当今社会需要的是全面性人才，而不仅仅是只精于本专业的人。而生活在大学林立的五道口的我们有着得天独厚的优势去掌握更多的知识。为了充分地利用我们的地理优势，拓展同学们的知识面，促进同学们的全面发展，同时也为了缓解考试带来的紧张气氛，我班特意举办此次跨校听讲座、集体赏电影的活动。
活动形式及内容：
（一）跨校听讲座活动：每周周一由学委向同学们收集有关周围高校周五下午及周六日的有意义的讲座信息，或者由学委上网查找，最终整合出两到三个讲座供同学们自主选择。在本次活动月中，每位同学至少要参加两场讲座。在活动月的最后一周，同学们进行讲座的心得交流，同时通过心得交流活动来监督检查同学们的参与情况。
（二）影片鉴赏活动：专四考试结束后的第一周周末，由同学们投票选择一场当天电影院放映的欧美电影，然后由生活委员集体购票，前去电影院欣赏精彩影片，让同学们紧张已久的神经得到适当的放松，同时也锻炼了同学们的听力。
五2014年5月。
活动主题：听说读写，样样精通。
活动背景：度过了大一大二两年的轻松自在的生活，到了大三我们是时候褪去稚嫩的外衣，变得更加的成熟稳重一些了，我们该进入社会历练自己了。作为学习语言专业的我们，很多人以后是靠着嘴巴和笔杆子吃饭的，这就要求我们的说和写能力必须要过硬。本次活动意在加强同学们的说写能力以及在公共场合下的演讲能力。活动形式及内容：
（一）演讲比赛：全班同学每人自选一个演讲题目，第一节课每个同学先写出一个演讲框架，由adam老师进行点评修改，对于老师认为不太适合的题目要重新选定题目。第二节课adam老师继续进行演讲主题的审核，第一节课通过的同学补充自己的演讲稿，准备下节课的演讲。第三节课有第一节课通过的同学进行脱稿演讲，并由adam老师给出评价及指导，第四节课由剩下的同学进行演讲，并由老师评价及指导。本次活动不仅能够提高同学们的口语水平，同时也能够锻炼同学们的公众表现能力，为以后的工作奠定基础。
（二）作文比赛：全班同学自选主题，创作一篇1300—1500词的文学作品，文体不限。每位同学有三个周的创作时间。在创作的第二周打印一篇大约为900词的初稿交给写作老师，老师给出指导性的意见，然后每位同学根据老师给出的意见继续修改完成剩下的文章，并于第三周周五之前将完整稿的打印版交给写作老师。经老师评定后，选出优秀的作品发到公邮共享学习。相信经过老师的指导和同学们的精心创作，同学们的写作能力必定有所提高。
e.n.d。
精选创业沙龙策划书大全（18篇）篇十八
活动时间：9月10日上午10：00—11：30。
活动地点：中心大厦六层陪读教室。
组织人员：主持—曹沥鑫记录—李宁摄像—王超现场协调—岳丽红。
场外协调—于明君。
参加人员：教师—李宁曹沥鑫（2—4名教师）学生—阎靖豪路子叶刁仁政（4—6名学生）家长—阎靖豪妈妈路子叶妈妈（4—6名家长）嘉宾—杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁（2—4名嘉宾）。
物料准备：有把手的椅子（10）；圆桌（1）；人员登记表（1）；月饼；纸杯（20）；课桌（1）；投影仪（1）；摄像机（1）。
活动流程：
（一）准备工作。
1、参加人员确认和沟通，9月9日18点确认名单，提交主持人。
2、现场摆放，9月9日19点前完成（投影10日上午摆放）。
3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场。
（二）活动进行。
a、教师提前入场（曹沥鑫、李宁），9：50。
c、话题讨论开始后：中秋广告回顾（70年代的月饼老广告展播）。
d、参入者加入主题讨论，讲述自己故事，表达观点。
（三）活动后续。
1、影像材料制作，视频和照片赠送参与者。
2、校区内活动宣传。