最新六年级第八单元有你真好 有你真好部编版六年级第八单元(优质9篇)

时间:2024-11-02 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

六年级第八单元有你真好篇一

友谊,如沙漠中的一股清泉,滋润干涸的心灵;友谊,是寒冷夜中的一盏明灯,指引黑暗中的方向;友谊,如冬日里的一缕阳光,温暖阴郁的脸庞。有你,真好!

数学,一直是我的弱项,而你,班上公认的“爱因斯坦”,考场上,正好坐在了我的前面,我欣喜而狂,差点儿抱着老师大喊“万岁”了,周围的同学也投来羡慕的眼神:“天啊!学神后面!”“太好了吧!”“就是,唉,我可能是个‘非洲户口’。”

“叮叮铃——”“开始考试,答题开始。”一阵悦耳的铃声后,考场里连平日“嚣张”的蚊子都“躲”着不动了,教室里空气都凝固了,桌子椅子都开始为我们祈祷了。老师一刻都不松懈地盯着我们,让我打了个寒战,而你却泰然自若,如泰山般一动都不动,似乎你早已胜券在握了。

有同学装作回头整理书包,趁机“欣赏”一下别人的答案,可还没看到,就都后面站着的监考老师那“镭射眼”射得头都抬不起来,就算书包真的掉了也不敢回头,好像后面有啥怪物一样,一回头就会抓走。

考试接近了尾声,考场里,只有中性笔在纸上留下答案的“沙沙”声,老师来回踱着步子,高跟鞋在地板上留下“咯——咯——”的声音,全班人大气都不敢出,又听见汗珠在头顶上滑落的声音,进入检查阶段,我急得抓耳挠腮,而你却不急不慢地检查着,我拉着你的衣服,低声向你低语:“快点儿啊!第二大题第二小题第五、七、九空怎么写啊?”“只有自己努力,得来的果实才是最甜的!”你的话如铁一样掷地有声。对啊!你的话点醒了我,我慢慢在草稿纸上写满了公式,你那句冰冷冷的话仍在我耳畔回响。

考试成绩下来了 ,虽然成绩仅仅只有87,但是这是我努力劳动的果实啊!下课后,我冲到你面前,向你请教错题的解法,你一遍遍不厌其烦地讲解着,你那关切的眼神和亲切的话语都让人心中暖暖的。

有你,真好!

六年级第八单元有你真好篇二

胎儿,在母体中逐月成形.长大。在胎儿形成之际,胎儿可以通过羊水的感知外面发生的一切,陪母亲一起分享。

在胎儿逐月成形时,母亲便自豪的摸摸浑圆的胎肚,轻轻而甜蜜的说;"宝宝,我们就快要见面了,快快长大哦!”胎儿似乎听懂母亲的话,无比欢快的手舞足蹈,轻轻地踢了一下母亲的肚子。“哎哟”母亲似乎高兴被肚里的小家伙招待,望着因怀胎而逐月成半圆形的肚子,母亲笑了,期待着世界因宝宝的诞生加了一分惊喜多一分欢笑。

胎儿渐渐长大,母亲每天都小心翼翼地呵护着,拿着念一些故事.会说现在所发生的每一件有趣的事,胎儿每每这时候便会安静的听着,高兴了,便用脚轻轻地踢一下母亲的肚子。

老人是一位白发苍苍,已过六七旬的作家。望着那一张张闪闪发亮的奖状,那一本本散发淡淡幽香的文学书籍,老人欣慰地笑了。夕阳照着他那洁白的虎牙上,老人躺在床上静静地欣赏这儿女们讲的每一个精彩的故事,每一句富有哲理的话。老人意识到自己寿终已尽,淡淡的笑了。

身边陆续走来亲人们,在亲人们的告慰声中,老人仍然神采飞扬,静静地聆听着。他发现,原来他的世界是丰富多彩的,用宝贵的时间写出了篇篇动人的.富有哲理含情脉脉的故事。

老人终究在最后一个来到身边的亲人的告慰声中安然离去,他那一刻是笑着的。胎儿已成形了,在母亲的尖叫声含有许些兴奋的喊声中出生了,孩子第一天虽然是哭喊声,但是却是手舞足蹈的微笑着,仿佛已经满足不了十个月在母体聆听外面世界的声音.故事。

聆听是人的一生中最初拥有.最后失去的感观。人生长路上,聆听是智慧者生活的艺术。是对美的事物的追求。

六年级第八单元有你真好篇三

朋友是什么?是在你需要帮助时的仗义相助,是在你受到挫折时的一次安慰,是在你成功时的一声恭喜。朋友,有你真好!

而我,就有这么一个好朋友。她有着一双乌黑发亮的眼睛,一头长长的卷发,高挺的鼻梁下有一张樱桃似的小嘴。她的性格十分好,我们都亲切地叫她小肉球。

有一次,在学校的美术课上,老师要突击检查大家带材料的情况,我刚好缺了一种材料——彩色铅笔。我顿时慌了神,急得不知所措。这时,眼尖的小肉球从后面偷偷传来了一盒彩色铅笔,帮我解了燃眉之急。我转过头,与她四目相视,彼此都露出会心的微笑!

朋友,有你真好!

记得在我四年级的时候,在我们学校举行了一次口语演讲比赛,我胸有成竹地报名参加了。因为四年级时我的英语成绩很好,口语也不错。可是结果往往差强人意。所以,我一直憋了一股劲。原本十分自信的我,心情霎时跌入了谷底。这时,我的朋友小肉球来安慰我,并且鼓励我说:“没关系,你的口语能力是大家有目共睹的,不就没有拿到一个好成绩嘛!继续努力,你一定会更好的!”说完,还拍了拍我的肩膀,给了我一个坚定的眼神。是啊,只要继续努力,我一定可以更好的。听完这番话,我渐渐地忘了这件事情,变得比之前更加努力。在五年级的时候,我获得了第一名。

朋友,有你真好!

结果很快就出来了。虽然我没有考上心目中理想的学校,但是也被另外一所不错的中学录取了。就在我沉浸在这种成功的喜悦之中的时候,小肉球给我打了一通电话说:“恭喜你啊!考上了你理想的学校呀!不枉费你这半年辛苦的努力。有了新的同学之后,不要忘了我呀!还有,你什么时候请我吃饭呢?”“走,就现在!”我笑着说道。

朋友,有你真好!

朋友在我心中,是除了父母以外对我最重要的人,谢谢你陪我一起度过这难忘的时光。朋友,有你真好!

六年级第八单元有你真好篇四

艺术,这个奇特的字眼,就是它,给了我欢乐与幸福!它,改变了我小小的“人生”。

电子琴,是我的爱好,它占用了我的'双休日的四分之一的时间,有人会想:占用了那么多时间,你不烦他吗?说实话,我真的没有想到要放弃它!

要是说起学电子琴的来历,那还得从入学前说起:

你是在我入学前的某一天,妈妈带我去琴班。看到那些学生们,手在秦上跳来跳去。看看拿手,简直是一种享受。可能当时争强好胜,便下定决心要学琴。第二天,我便去了琴班。

去了琴班,先是练:哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个基本音,一天一练,终于可以弹第一册啦。这种书一共三册,其中第三册极为复杂,但是都是名曲。

我看那些同学,都弹二至三册,心里很不自在.我就很认真地弹,过了一年,弹到了考级书.又弹了二册书.终于,可以考级了.我考完级,并没有放弃。

当时我弹到一首叫春天的曲子时,就感受到了春天般的温暖,春天一样的幸福。

我弹着弹着,好象也看到了我面对春天:小草正从泥土中钻出来.弹到“三连音”的地方好象小雨一丝一丝地下来.倚音的地方,好象小鸟欢唱.结尾和着小鸟的欢唱,使人感到无限的美好。

这首曲子,不但感动了我,也坚定了我的信心.我对音乐产生了不可分开的感情.我被它感染了,以致它成为我生活的一部分。

它,突破了"手"的艺术,突破了我人生“小小的路”。

六年级第八单元有你真好篇五

本单元的教材,由两篇讲读课文《做风车的故事》、《曼谷的小象》和一篇阅读课文《新年礼物》,以及一个基础训练组成。《做风车的故事》讲的是英国大科学家牛顿小时候喜欢做手工,后来做了一架小小的风车,由于讲不出风车为什么会转的道理,受到同学们的嘲笑。牛顿从中受到教育,从此发愤学习,养成了刻苦钻研的习惯,体现了牛顿勇于正视并改正自己的缺点,发愤学习刻苦钻研的优秀品质。《曼谷的小象》讲的是作者在泰国首都曼谷近郊的公路上,泰国妇女阿玲驯养的聪明、乖巧的小象帮助司机把陷在泥坑中的汽车拉出来并冲洗干净的经过,表现了阿玲助人为乐的美好心灵,赞扬了中泰两国人民的友好情谊。《新年礼物》主要叙述了一个三年级学生,用改正自己学习不专心,做作业不认真的缺点而“精心制作”的作业本,作为新年礼物送给老师的经过,展示了一个小学生纯真、美好的心灵。基础训练分三部分,有“字・词・句”“阅读”“作文”,其中“字・词・句”包括5项内容:读绕口令,多音字组词、叠词意思的理解、补充修改句子、认识“把”字句;“阅读”的内容是短文:“犀牛和犀牛鸟是形影不离的好朋友。”“作文”的内容是“记一次活动”。

根据本单元的教学内容,教学中应紧紧围绕单元训练重点,通过对本组教材的阅读和训练,使学生懂得怎样用完整、通顺的语句把要说的话表达清楚,在此基础上指导学生用学过的知识和方法,阅读短文,进行作文训练。

《做风车的故事》的教学,要着重引导学生在理解重点词语的基础上,联系上下文理解句子,理清事情的发展顺序,同时口述牛顿做风车的过程,进行有感情地朗读课文的训练。《曼谷的小象》的教学,应突出理解和运用词语、比较句子的训练。《新年礼物》的教学,要把理解和朗读结合起来,采取多种形式让学生反复朗读,通过朗读帮助学生理解课文内容,在理解课文的基础上,做到有感情地朗读课文。基础训练的教学,重在让学生动脑、动手、动口,通过练习,加深对新学知识的.理解,并学会运用。

整个单元的教学,在总体上要把握以下几点:一是要加强语言文字的训练和学习方法的指导,特别是重点词句的理解,读和说、阅读方法的训练。二是要结合课文特点,让学生在读懂每一句话的基础上,注意了解作者是怎样用完整、通顺的语句,把事情的发展过程叙述清楚的,并通过说话、写话的训练,使学生努力做到用学过的词语,把句子写通顺。三是通过教学,进行思想教育,培养学生独立思考、刻苦钻研的习惯和努力向上,勇于改正缺点的良好品质。

六年级第八单元有你真好篇六

今天,我上午要去上画画课,一走进画室好凉爽呀!原来是空调呀!

老师让我们画得就是:岸上的猫抓不到鱼,就在岸上看着鱼儿们。我不知道该怎么画,我左顾右盼,急死人了!我终于想到了。我先画一只猫,再画一个圈圈当作岸边,然后再画一些小鱼在河里吐泡泡,河水清澈见底,我再画一些小鱼们。

我要开始涂颜色了,我打开彩色笔我想了想,小猫应该涂紫色的,这样,这只小猫就显得很气质。

耶!终于画好了,然后,我用油画棒来涂海洋的背景。一张完整的图画出现在我的眼前了。我高高兴兴地拿给老师看,可是我不敢独自去呀,终于有一位同学去老师那了,我就跟在她旁边一起去老师那。老师看了看她的画说:“可以走了!”到我了,我紧张地看着老师,老师平静地说:“再多画几条鱼,鱼太少了。”哎呀,真是杯具呀!我回到座位上画了几条鱼,我把画举高看了一下,可以了!我又去老师那,老师说我可以走了。

出画室后,我觉得今天好累呀,不过还是觉得很开心,总比待在家里好多了吧!我准备把这张画给爸爸妈妈看,把今天的事和他们说一遍!

六年级第八单元有你真好篇七

在我还在上幼儿园的时候,便与绘画这门艺术结下了不解之缘。在幼儿园是,每天都有一位孙老师来教我们绘画,而我的绘画在老师的眼里都是,“棒极了”。

也许是老师给我的鼓励,我慢慢有些喜欢上绘画这门艺术了。我每天从幼儿园放学回家,我干的第一件事不是匆匆忙忙的跑去吃饭,而是学那“大师”走路的样子,挺着圆滚滚的像个皮球似的肚子大摇大摆的举着我今天画的画,在爸爸,妈妈面前显摆一番,这时我又昂起头,让爸爸妈妈叫我一声“小画家”,才就此罢休。

日月如梭,光阴似剑,我不再是上幼儿园的小朋友了,我上了小学,妈妈见我每个星期五放学就跑到我们小区的“全国九大美术学院”去偷看绘画,因为我特别羡慕那些画的活灵活现,栩栩如生的画,把写作业这件重重之上的任务抛到了九宵云外,丝毫没有觉察,妈妈左找右找,把我们小区“翻”了个底儿朝天,但总是在那发现我的踪影儿。见我如此般的喜爱绘画这门艺术,妈妈便从我妗妗哪儿打听到一个绘画班,每个星期六我不论是骄阳似火的夏天,还是秋风瑟瑟的秋天我都是课课必到,并且很准时,老师就像是公园中的园丁,而我就是公园中那争奇斗艳的花朵,老师培育着我,使我的绘画艺术那是个日益提高啊!

记得还是那次,因为我是绘画班上的班长,(班上有十几个人),那一次又是我第一名画完的,老师便走过来了,拿起我的画,津津有味、聚精会神的看起来,边看边摇晃着头,我还以为我画的令老师失望了,谁知老师说了一声:“很好,很好!”老师好让我走到台上,拿着画的画让大家看,我高兴的走了上去但也有点羞愧吧那种感觉似的。

这就是我的绘画生涯,绘画使我明白,只要你不半途而废,永不放弃,就可以得到属于你自己的成功,我爱绘画这一门有趣的艺术!

六年级第八单元有你真好篇八

美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的.时间也越来越少了。

在我很小的时候,妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候,父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景,不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时,父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!

在我刚上一年级时,说不教儿童画了,要教素描了。因为,父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次,我画一条蛇,可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样,我怎么修改也不像,为此我还大哭了一顿。

爸爸和妈妈听到哭声,都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为,我不需要别人的安慰。因为,那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来,我还是把那幅画修改了。但从那以后,我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

六年级第八单元有你真好篇九

事情是这样的:一天,在学校,有一次比赛合唱,全校里的人纷纷来参加,我也不例外,报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴,教我们唱。当我听见美妙的琴声,大家的歌声便脱口而出,使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课,老师爱带我们去音乐室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢地对琴产生了兴趣,琴声优美,能让人的神经进行休息。

在家里,我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下,爸爸妈妈看见我天天这样唱,也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待地弹上了,可是我真是乱弹琴,这时,爸爸叫我静下心来,弹最简单的练习曲:《欢乐颂》,可我总是静不下心来听、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便开始乱弹,学习电子琴没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音,就万事大吉了。说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很难,而且基本功也很重要,要认识简谱,掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子,还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子:《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家,时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中,每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候,我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中,也摇头晃脑地哼上几句的时候,我的心情就显得无比舒畅,就好像吃了一个人参果,浑身三万六千个毛孔都开放了。

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