心得体会是我们对自己认知和思考过程的一个记录和整理。下面是一些写心得体会的经验分享，希望对大家的写作有所帮助和启示。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇一
最近阅读了《马克思传》。这是一本传记，主要是先了解马克思的人生，重新认识马克思。
这本书读起来通俗易懂，活泼生动。读了这本书后，激起了我对了解马克思的兴趣，进而拜读马克思更多作品的欲望。
看了这本书，第一次清晰地认识到，马克思主义是如此接近生活，如此的实在。马克思也是一个再正常不过的人了。他和我们一样也有作为人的正常需要，吃喝住行、恋人家人朋友、爱情亲情友情;他和我们一样也有作为人所具有的缺点，人格不完善、受感情限制等等。人有优缺点，马克思同样不可避免。他的生活是“奢逸”的(一旦他有了钱的话)，不善于理财，对生活的安排显得没有条理，房间里杂乱、肮脏，充满烟草味。
年轻时马克思酗酒、打斗，因此曾被学校关禁闭;作者甚至认为，因为耶拿大学比柏林大学级别低，比较容易拿到博士学位，加之又有熟人在那里，因此马克思在缺席的情况下被授予了博士学位。马克思不修边幅，外衣的纽扣时常扣错。他性情急躁，对人有时爱发脾气，甚至大发雷霆。尤其印象深刻的是他干涉他三女儿的婚姻，结果三女婿是位登徒子，导致三女儿40多岁就自尽了。如果马克思地下有知，必定会痛恨不已。
但这些都不足以否定马克思是一个伟人，马克思博闻强志、兴趣广泛、记忆惊人，他对文学、历史、经济、天文、地理、哲学等都有浓厚的兴趣和精深的研究。尤其佩服马克思严谨的治学态度，他说要广泛阅读，要收集和弄懂目前所研究的资料和水平，然后才开始写作。
马克思是位精神上的伟人，但在物质方面却是贫困的一踢糊涂，常常典当自己的家具，燕妮的嫁妆，甚至连自己的上衣也典当。幸好，遇见了一位慷慨大方，又能够欣赏他才华的恩格斯。恩格斯为了周济马克思一家，不得不去他不怎么喜欢的工厂去任职。马克思和恩格斯之间的友谊真的是足以惊天地，泣鬼神，人世间的楷模!
马克思在他的自白上有这么一些我认为应该单独列出来的：马克思说他对幸福的理解是“斗争”，他对不幸的理解是“屈服”，他喜欢的格言是“人所具有的我都具有”，他所喜爱德箴言是“怀疑一切”。他认为自己的特点是“目标始终如一”。
过去我们总是把马克思当成一个神，讳言他的弱点。其实，他思想与精神的光芒不会因为他作为物质性的人的真实性而被湮没。马克思仍然是一个伟人。20__年英国广播公司评选千年最伟大的思想家时，马克思仍然名列榜首。20__年，英国评选英国历史上最伟大的哲学家，马克思也居首位。这更显其伟大。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇二
我们站在新时代的起点，要深刻领会马克思主义的核心思想，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。因此，对于马克思主义的学习、心得及体会，成为当今时代学习的重要方向，值得进行深入思考探索。
马克思主义是人类解放的科学，有着深刻的理论意义和巨大的现实价值。学习马克思主义，可以使我们把握历史发展规律，认清时代脉搏，掌握社会发展的趋势。同时，马克思主义还是一种著名的批判学说，它通过尖锐而精辟的批判，为人类认识真理而奠定了基础。因此，学习马克思主义，是新时代最重要的任务之一。
在深入学习马克思主义的过程中，我们不仅需要理论学习，更重要的是要表现出一种马克思主义精神，这种精神包括严肃认真、实事求是、辩证思维、革命精神等，这种精神是践行马克思主义的内在源泉。在学习中，我们不仅要知其理，更要知其行。这需要我们学习与实践相结合，不断探索与感悟。
马克思主义并不是停留在理论层面的讲述，更是贯穿于实践中的真理。学习马克思主义之后，要更多的将其应用于实际工作场景中去。当面对困难与问题时，要具备一种分析和解决问题的能力，这需要我们对马克思主义有深刻的了解，从而运用其原理方法来解决问题。
第五段：总结。
学习马克思主义要始终坚持党的领导和中心地位，紧密团结在党的周围，才能更好地把握马克思主义世界观和方法论，推进中国特色社会主义事业。同时，准确把握马克思主义精髓所在，不断地学习、实践以及总结，切实提升马克思主义的实践能力。只有这样，才能够为国家的建设和发展作出应有的贡献。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇三
马克思的一生为形成思想而奋斗。他的思想的形成受很多因素影响，比如生活环境，学习环境，爱情，工作等等。
在儿童时期，可以看出马克思是一个具有极强个性的人。因为他是家中唯一的男孩，所以自然的在相处时占领导地位，也导致了他的高傲个性。
在我看来，无论在什么时候，教育对人的影响都是非常大的，因此，对于马克思来说也是一样的。马克思的父亲及朋友居佩尔牧师在宗教方面的教育，与学习诗歌等等对马克思有很大的影响。
关于他对爱情的态度，从他在大学里对文学诗歌的极度狂热中可以看出。在爱情中，马克思很好的将浪漫主义与理性主义统一在一起。在马克思晚年时期，因为失去了爱人，他倍受打击，也因此而患病。从此可看出他的爱人对他影响很大。
很容易看出他对爱情的浪漫主义情怀，他对爱人的支持理解与需要和思念。人是不可以孤独的活在这个世界上，因为思想是不能孤独的。我想马克思的爱情形成阶段是受浪漫主义影响的，然而在真正的得到爱情之后的爱情生活中是理性主义占上风。因为他似乎一直在忙事业，理想。最后他回归了，却是因为爱人离开了。
马克思在生活上的窘迫其实来源于他对金钱的态度。也反映了他不善于理财，且由于他的乐观豁达，不拘小节而经常使金钱很快的用完。然而这并未使他在工作上有任何的退缩，反而是迎头而上，从容的解决困难，他的不断抗争本来就是非常伟大的事情。然而在我们现在的社会里，同样是面对困难，与之不同的是没有窘迫，反而是退缩的人多，做到逆流而上的人少。
事业中的马克思是执着的，专横的，尖锐的。也许许多人都不习惯这样的马克思，因为他们没有看出这是他对事业的态度。他们都认为他是偏激的。但不能忽略的是：正是这个偏激的他创造出很多著名的思想理论。
在西方社会，你需要坚持你的思想，并努力证明它是对的。马克思理论得到验证是在他晚年时期，是因为他不断的批判，或者说改进个和妥协。由此，他成功了。
马克思思想到了不同的国家都会有不同的作用，这也是为什么他晚年时说自己不是马克思主义者了，因为这只反映了他的固化思想模式。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇四
第一段：引言（100字）。
马克思主义是当代最具有影响力的世界观和方法论，在不同的历史时期与不同的国家都有其独特的实践和理论创新。近年来，随着社会变革和知识渴求的不断提高，越来越多的人开始关注和学习马克思主义，写马克思主义心得体会也逐渐成为一种时尚和必要。本文从个人经验出发，尝试探讨写马克思主义心得体会的意义和方法，以期对广大读者有所启示和帮助。
第二段：写作原则（200字）。
写马克思主义心得体会，首先需要把握几个基本原则。一是秉持实事求是的态度，避免抽象空泛或夸张偏颇。二是注重思辨性思维和逻辑性思考，不断深化对问题的认识和解决方法。三是注意与自身实践和社会实践相结合，运用马克思主义的原理和方法去分析和解决实际问题。四是展示个性化风格和感性的调性，在言语和表达中传达理论与生活、情感与思考的融合。
第三段：写作技巧（300字）。
如何写好马克思主义心得体会？具体的方法和技巧是多种多样的，这里只列举几个比较实用和有代表性的。首先是扎根于现实情境，分析问题的历史背景和社会条件，把理论和实际结合起来。其次是明确主题和话题，确立写作的中心思想和观点，不要太过广泛或散漫。再次是注重论点和实证，用实例和数据佐证自己的观点和结论，增强说服力和可信度。最后是注意语言的准确性和形象性，不要用过度抽象或特定行业的术语，也不要忽视感性的色彩和意象的引导。
第四段：体会范例（400字）。
通过看一些优秀的马克思主义心得体会，可以更好地理解和掌握这种写作的精髓和技巧。例如，有些作品关注的是社会问题和热点事件，如女性权益、环境污染和卫生健康等；有些作品则着眼于哲学思辨和政治理论，例如人民民主、社会主义先进性和马克思主义发展史等。这些作品都运用了马克思主义的基本原则和方法，刻画了具体的生活场景和思想脉络，从而引起了读者的共鸣和思考。当然，好作品不仅要有思想深度和写作技巧，更要有丰富的实践经验和人生感悟，同时还要适应不同的读者群体和文化环境。
第五段：结论（200字）。
写马克思主义心得体会，是一种实践和理论的结合，既要从个人经验和思考出发，又要以社会实践和时代价值为基础。作为一种文学表达和思想交流，其意义和价值不仅在于可以记录个人的思想脉络和情感表达，更在于可以促进社会和历史的进步和发展。因此，我们应该积极参与到马克思主义心得体会的写作中去，发挥个人的特长和创造力，同时也要保持理性和客观的态度，避免主观主义和盲目跟随的弊端。让马克思主义的文化遗产不断更新和繁荣，成为我们不断探索未来、实现幸福生活的源动力和精神支柱。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇五
本学期我修读了《马克思主义基本原理概论》，从中我对马克思主义理论有了更进一步的认识，对正确树立我的人生观、价值观、世界观有着深远的影响。我带着问题投入马克思主义理论的学习，以学有所思、思有所悟、悟有所为共勉。在对科学理论的学习、理解过程中碰撞思想，也泛起了不少思想的小浪花。学习这门课程我收获颇丰，不能在这里一一列举，只简单地说说我的心得体会。
通过一个学期的学习，我知道马克思主义是一门博大精深的理论体系，它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取解放的科学理论。是工人阶级及其政党的科学观、世界观和行动指南，是一个完备和不断发展的理论体系，它为无产阶级革命提供了强大的思想武器。马克思列宁主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展，马克思列宁主义才具有强大的生命力。学习和研究马克思主义，就要在实践中用发展了的马克思主义来指导和推动工作，用发展了的马克思主义来指导和推动当今社会的进步，用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决当今中国社会政治和经济领域存在的实际问题，这是我们学习马克思列宁主义的目的。
联系我们学生实际。有些学生认为这门课程深奥难懂,离我们很远。有学生说:虽然从初中政治就开始接触到《马克思主义基本原理概论》了,但却一直认为它只是一门离现实比较遥远的科目,而且认为很少能在实际生活中得以运用。但是我在学习这门课程时,发现在生活的很多现象都能体现出其中的原理。
单从学校和个人方面来讲，大学校园是我们中学的理想，高中的努力让我们拥有了在这美好的学校学习的机会。在这个时期我们会有当前目标和理想。我们有挫败感、孤独、崇拜和缺少激情想法。人无志不可立，大学生的美好年华理应在激情中实现自己的志。价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映，对我们的行为具有导向作用。我们提倡先进文化和道德，只有发挥马克思主义的导向作用，才能使我们知荣辱才能使我们在大学努力的学习生活而不至于庸庸碌碌。指出，在我们社会主义社会里，要引导广大干部群众尤其是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是马克思主义旗帜鲜明的立场观点和方法的体现，也是优秀民族文化的凝练。我们大学生一定要树立社会主义荣辱观，追求真善美，作为我们明辨是非，为人行事的座右铭。社会主义荣辱观作为时代的马克思主义，对我们的指引作用是巨大的，我们以社会主义荣辱观作为行动指南也是将马克思作为行动指南。
我们大学生是一个非常不独立的群体，这主要体现在经济上的不独立。我们的开支几乎全来自父母和其他亲属。所以，这也对我们的消费有了很大的限制，我们应该提倡艰苦奋斗，坚决抵制奢侈浪费。马克思主义对于这一点有非常经典的论述，那就是质变和量变的关系。任何事物发展都采取质变和量变的形式，度，是保持事物稳定性的数量和界限。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变是相互渗透的。大学生在消费过程中一定要注意度的概念。由俭入奢易，由奢入俭难，每每看到电视剧中落魄公子的形象，我们应该有些启发，我们的行动有点指导。一个民族如果人人都奢侈浪费，不注意量入为出，毫无风险意识，那么这个民族就只能被其他民族奴役。
马克思主义的实践价值是毋庸质疑的，但马克思主义作为思想武器的前提是它的科学性，这是由历史和实践作为作证的。当我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的时候，便产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想，及时制定符合国情和人民愿望的路线方针政策，如新民主主义革命时期提出农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，抗日战争时期提出建立抗日民族统一战线的正确主张，新中国成立后制定过渡时期的总路线，改革开放时期提出一个中心、两个基本点的社会主义初级阶段的基本路线，建立社会主义市场经济体制的重大理论、科学发展观的重大战略思想，等等，最终使人民物质生活和精神生活均日渐丰富起来。但是，当我们急于求成，坚信人定胜天，将马克思主义别在胸前的时候，国民经济比重严重失调，生产资料严重浪费，人民生活水平严重下降。
事实求是和为人民服务都是马克思主义的本质，实事求是马克思主义真的本质，为人民服务是马克思主义善的本质。当我们满怀科学精神，一往无前地去追求马克思主义的真、善本质时，一幅社会主义和谐社会美的画卷就俨然打开了。我想就此与大家共勉，为早日绘成这幅美丽的画卷而勇敢的追求真理!
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇六
学习马克思主义，使我获益良多。使我对本性有了深层次的理解，这样便于对基础学习的深入钻研。马克思主义是一个严密而完整的理论体系，包括马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义。同自然科学，社会科学一样，马克思主义也是一门科学!马克思主义是时代的产物，是对人类文明成果的继承与创新，在实践中不断发展。马克思主义内容及其丰富，它涵盖哲学，政治经济学，社会形态学等等诸多领域，是一部伟大的人类思想巨著!,马克思主义曾一度引起了人类思想的巨大震动，从根本上动摇了人们的传统观念，改变了人们观察自然、社会和人自身的思想方式，开辟了人类思想史的新纪元!马克思在21世纪被评为“千年最伟大最有影响的思想家”，“千年伟人”!
其实，细细分析，这些理论科学背后是强大而有力的哲学支撑。许多问题中都蕴涵着丰富的哲学原理。分析这些问题的哲学属性以及时空性质给我的学习和理解能力带来很大提高，使我对世界的统一性更加坚定、自信。其实我也知道人活在这个世上，哪能没有辛苦。没有辛苦的人生是枯燥的人生;没有奋斗的人生也是毫无价值的人生马克主义哲学观是一个很伟大的理论。实践就是检验过程的一个标准，然而实践也是由过程来完成的。所以结果无论与实践的检验是否相符合，但应该都是检验结果的唯一道路。我们更加要不断地深入探索这条道路。所以成功与失败都是一个因果的关联关系。更重要的是追求过程中给自己带来的精神价值上的享受。应该更多的是运用辩证的观点看世界，那么你就会发现世界真的很大，人的心真的比大海还要宽广。
真正的中国化马克思主义是在第二个阶段的“以经济建设为中心”的“改革开放、创新、科学发展”走中国特色社会主义道路所实施的“全部理论和全部实践”的实践马克思主义。当然，如果真的是为中国华民族的复兴事业而做长远打算的话，就不要用“某个人”的“名字”去命名主义，这也是马克思也说过的真实话，这也是在现实中存在的现实和历史的真相和事实。某个人只是生活在某个时代的某个现实，而人类决不是生活在某个现实的某个时代的当今之中国所取得的成就是来之不易举世瞩目的。
中国近一个世纪的革命与建设探索过程又将马克思主义的科学性挥洒得淋漓尽致，成为活生生的教材。当我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的时候，便产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想，及时制定符合国情和人民愿望的路线方针政策，如新民主主义革命时期提出农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，抗日战争时期提出建立抗日民族统一战线的正确主张，新中国成立后制定过渡时期的总路线，改革开放时期提出“一个中心、两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路线，建立社会主义市场经济体制的重大理论、科学发展观的重大战略思想，等等，最终使人民物质生活和精神生活均日渐丰富起来。但是，当我们急于求成，坚信“人定胜天”，将马克思主义别在胸前的时候，国民经济比重严重失调，生产资料严重浪费，人民生活水平严重下降。
所以，马克思主义作为思想武器的前提是它的科学性，这是由历史和实践作为作证的。一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。
在现实生活中，做到一切从实际出发显得尤为重要。想问题、办事情只有从这一原则出发，方能做成功想做、要做的事情。回眸几千年的历史，无论是历代帝王建立基业，还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗，抑或是现代中国特色社会主义事业的发展，无不考虑现实状况和社会环境，坚持一切从实际出发。也正因为一切从实际出发，才造就了中华上下五千年的辉煌历史。当然了，人非圣贤，外部环境的变化和个人意志的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。因此，坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响，懂得变通，学会适应，从而真正做到一切从实际出发。任何事情都是需要过程的，在可预知的不久的将来，恐怕就不会再有什么“马克思主义过时了”之类的话了。有以实际问题为中心开展马克思主义理论学习，才能使学生深刻理解不断创新发展的马克思主义，并使我们在对实际问题的思考中不断提高思想政治素质和创新思维的能力。
参考文献：《资本论》。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇七
马克思主义理论是被实践证明了的科学的思想理论体系，是马克思主义政党独有的先进的思想武器。其政治性、革命性和先进性的特质决定了，学习马克思主义理论，提高共产党人马克思主义理论素养，是有特殊的规律值得探寻的，重要的是要把马克思主义理论的研究、掌握和应用具体地、辩证地统一起来。
马克思主义理论是“认识现在和预知未来的武器”。共产党人所从事的活动从来就不是简单的自发的行动，它从开始就是在马克思主义理论指导下进行的自觉的活动。这一自觉性决定了我们必须掌握马克思主义科学理论，这是无产阶级政党强大并保持先进性的思想根源。“马克思列宁主义理论的力量，就在于它给党以可能来在任何环境中确定方针，来了解周围事变的内部联系，来预见事变的进程，来不仅知道事实在目前如何发展和向哪里发展，而且知道事变在将来如何发展和向哪里发展。”我们今天强调理论学习，就是要通过研究掌握马克思主义理论，使我们获得这种了解事物并把握未来的神奇的力量。
马克思主义理论重要的在于改造世界。学习马克思主义理论，首先要认真研读马克思主义中国化最新成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，系统掌握中国特色社会主义理论体系。这是我们迈入研究、掌握马克思主义理论之门的必经阶段。马克思主义理论具有特殊性，突出表现在，他从来没有把理论当作纯粹的理论来研究，而是为了改造世界的活动来建立理论。马克思主义理论总是针对着、配合着一定的现实任务，都是为了解决某一实际问题为目的的。“对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通它的目的全在于应用。”应用是对理论的具体把握。要通过读书学习，把理论书籍里学取的基本原理用于解决实际问题。
要以唯物主义的态度进行学习和研究。我们所处的物质世界的每一种事物现象都有它自身的必然规律，我们必须依据它们自身的这些规律解决现实的各种问题。真正掌握马克思主义的根本标准并不在于从书本上学习了多少，而在于能否了解把握自己所要改造的周围环境的规律。这是马克思唯物主义的实质。回顾历史，马克思主义理论之所以能够给共产党人以在任何环境中确定方针的可能，就在于它是要掌握而且能够掌握一切环境中事变的具体规律，就在于能使我们依据这些规律来预见事变的过程。
要掌握观察问题与解决问题的立场和方法。研究马克思主义原著中的一切个别结论和原理，必须注意到这些结论和原理都是在一定的环境条件之下对事物发展规律的认识，必须把这些结论、原理和它所产生的环境条件联系起来研究。我们要学习马克思主义经典作家怎样依据自己环境的实际情况获得自己的理论结论和原理。我们要学习“他们观察问题与解决问题的立场与方法”，学习他们唯物主义方法论的实质。
要进一步全面分析研究实际情况。要努力找出实际情况中各方面的发展规律，否则，“正确的立场和方法”仍只能是主观的东西。马克思主义理论是要在不断的实际应用中才能够存在的。如果一时一刻停止了实际应用，那仍然是唯心的空论，而不是马克思主义的唯物主义理论。“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”具体的马克思主义要求我们必须使我们学习掌握的理论当中包含丰富的现实环境和历史规律知识，即按照事物本身的特点来应用马克思主义理论。
原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对自己岗位工作的具体考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才考虑工作问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别。
应“有的放矢”地研究马克思主义理论。用马克思主义的“矢”去射实际问题之“的”，这是对研究掌握马克思主义的形象比喻。“马克思列宁主义之箭，必须用来去射中国革命之的。这个问题不讲明白，我们党的理论水平永远不会提高，中国革命也永远不会胜利。”今天，研究掌握马克思主义理论必须与今天的实际相结合，依据今天的情况而具体化，这是学习的成功之道。
真正的理论必定伴随着可以实行的办法。理论与实际相结合，有的放矢地学习理论最鲜明地表现为，当我们学习每提出一个问题时，必定恰当地估计着事实的条件，同时提出一套解决问题的办法。理论的正确与否直接关系到办法正确与否。办法错误，也证明我们对这理论的学习了解也并不周到。即使掌握了这一理论也一定是在抽象原则上掌握了“理论”，并没有对理论获得最正确最完全的了解。
应用理论也是发展理论。马克思主义是发展的，“它既然是科学，就不是固定而且不能固定在一个地点，它是发展着和完善着的”。应用理论是掌握理论的内在要求。根据不同的条件，应用马克思主义于实际进而掌握一些新的原理和论点，把握新的规律知识，在研究应用马克思主义理论的同时不断丰富马克思主义的内容，这是学习马克思主义的必然结果。
学习理论最要紧的是搞对思想方法。陈云同志讲：“学习理论最要紧的，是把思想方法搞对头。因此，首先要学哲学，学习正确的观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”在日常生活工作中，我们的思想行动是与一定的世界观相联系的。如果我们能够灵活地处理工作，能够依据环境的变化随时正确改变我们的工作方式和任务，那么即使我们没有研究过哲学，但事实上我们的思想里已经有了某些辩证法世界观的因素。这种世界观是自然发生的，不是在理论的研究中锻炼出来的，因此它的内容常常混杂着各种因素。单纯对于实际问题的关心不能保证思想方法基础正确，也就不能保证见解正确，容易受到不正确的思想影响。辩证唯物主义是和实践最一致的哲学，研究掌握辩证唯物主义是我们研究掌握马克思主义哲学理论的核心。正确地了解辩证唯物主义就能正确地了解工作。辩证唯物主义是一切事物的普遍法则，是研究一切事物的一般方法基础。辩证唯物主义方法的引导，能够使我们在解决问题时，有更加一贯的正确性和深刻性。能够正确地了解辩证唯物主义，就是对工作有正确的态度和方法。辩证唯物主义不是空“理论”。辩证唯物主义哲学是与共产党人和广大人民群众的实践活动紧密相连的。从这一点上讲，我们共产党人不能不研究哲学，不能不经过哲学的研究有意识地锻炼我们正确的世界观。只有我们的世界观是科学的，是先进的，我们在研究事物解决问题的时候才能有正确的基本态度和基本方法。辩证唯物主义能够根据社会发展的规律指明社会必然的前途，并按照不同的时代，不同的国情，不同的情况，规定出不同的工作步骤和战略策略，随时给我们改造世界的实践提供具体灵活的指导。
五、要努力精通辩证唯物主义理论。
容易懂；把基本的观点与具体的形象的东西相联系，印象会比较深刻，就容易记；把书本的东西融入丰富生动的现实生活，干什么就从什么里头学、就在什么里头用，就容易活。”从这一点来讲，真正掌握辩证唯物主义是要和我们的工作经验的增加并进的，这样不断学习研究哲学所得到的结果才确实才深刻。
要进一步研究事物本身的内容。“哲学最大的意义是确定原则、指引方向、启迪思路。”辩证法不是使事物千篇一律的印板模型，不是固定了的公式，而是我们研究活的事实时的线索和引导。在我们研究现实问题的时候，它能够帮助我们看出一个大体上应该走的原则方向，使我们的研究能够准确有效。在此前提下，要依据这大的方向线索去仔细分析事物本身的内容，把遇到的现实事务的本身作具体的考察。先把书本上所学到的暂放在次要的地位，集中全力于现实的材料上面，了解“实事”的全部内容。
要分析“实事”的各个方面。在把握全部事实的基础上，在辩证唯物主义的引导下，分析事实材料的各方面，并把握这一切方面的联系，把握辩证唯物主义法则的具体表现。正如马克思所指出，“在研究方法上应该把大大小小的材料都搜罗无遗，分析它的各种形态，探究这些形态的内部关联，这一工作完成了以后，能够把现实的发展运动适当地表现出来”。因此，辩证唯物主义的掌握，是要在客观的具体研究之后才能适当地表现出来的。这也就是“求是”的过程。要从事物本身去找出它自己的具体的辩证法。从这一角度来讲，正确的工作态度和工作方法就是辩证法。
要努力研究掌握马克思主义全部理论。正确掌握辩证唯物主义，必须努力研习马克思主义的全部理论，并把它具体表现于改造客观世界的理论和实践。辩证唯物主义与马克思主义的全部理论，特别是唯物史观是分不开的。离开辩证唯物主义不会有马克思主义的整个理论，离开整个的马克思主义理论，也不会有真正完全的辩证唯物主义。在现实工作中，我们不可能精通一切马克思主义，但我们必须尽可能地去掌握马克思主义的理论体系，尽可能地使我们所研究的辩证唯物主义具体化。从一定意义上说，我们党不断成长和成熟的过程，也就是逐步掌握马克思主义，掌握科学的世界观和方法论，并将其运用于中国革命和社会主义建设的实际，在认识上从必然王国走向自由王国的过程。今天，世界正处在大发展大变革大调整时期。我们党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。在新形势下，我们党提出建设马克思主义学习型政党，强调学习和研究马克思主义理论，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义等具有特别重要的意义。正如胡锦涛总书记曾指出的：“我们党历来重视学习，特别是在每一个重大历史转折时期总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展”。历史证明，结合工作实践学习和运用马克思主义是我们党的优良传统；掌握科学的世界观和方法论是我们党领导中国革命和建设有中国特色社会主义事业从胜利走向胜利的基本经验。
从小我就知道田忌赛马、自相矛盾的故事，但也只是把它当成故事听而已，直到中学，才慢慢的懂得了其中的一些道理。而自从开始学习哲学，我才发现，这些故事都是可以用哲学原理做出解释的。
在大学里，《马克思主义基本原理概论》是一门必修课，通过学习这门课程，我慢慢地了解到，马哲对我们的生活有多重要。也渐渐体会到了这门课的内涵。我了解到，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应该只是建立在我们感性理解的基础上。而是要通过系统的学习，把它上升到理性认识的基础角度。
马哲课程采用了理论联系实际的模式，在课堂上，老师无时不刻的穿插很多与理论相关的例子和故事，这使我们能够在轻松愉快的氛围中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。
通过对《马克思主义基本原理概论》学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法论。我知道了马克思主义的含义，了解了马克思主义科学性与革命性的统一，马克思主义最鲜明的政治立场，马克思主义最重要的理论品质，马克思主义最崇高的社会理想等。我的收获很大，我更深刻了解了马克思主义是如何形成的，而且更进一步体会到马克思主义的精髓。我认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。因此，马克思主义理论课让我受益匪浅。
我要努力学习并把马克思主义理论运用到生活中，因为人的认识不是从天上掉下来的，也不是人们头脑里固有的，它只能产生于实践，离开实践，人类就不能获得真知，科学技术也得不到发展。没有实践，也许我们永远不会知道西红柿是如此美味。因此，我要在理论与实践结合中学习马克思主义，要把马克思主义作为行动的指南。在学习中，我潜移默化地扩大了视野，加深了自己的思想深度。
联系实际的学风，是学习马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际，去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。更用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则，必须反对教条主义和实用主义。在解决问题的过程中，不能生搬硬套地强加到实际上面去，这样既违背了科学理论，也歪曲了客观实际。理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，学习的目地全在于运用。所以就必须把马克思主义作为自己行动的指南。
在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。理想是人生观不断进取的精神支柱和动力。历史上的胜利与成功。永远属于具有崇高理想、坚定信念的人们。中国青年运动80多年和生动实践告诉我们，一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春期，才能有大作为。要不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。同时不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
正确地运用马克思主义基本原理去处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我会一直遵循的原则。
马克思主义教会我思考问题，思考生活的方式。通过学习马克思主义基本原理概论课，我更清楚地认识了社会主义本质，更加坚定了为社会主义奋斗的信念！
我从本学期的学习当中吸取了很多对自己未来有益的知识，感受到了世界的无穷无尽，只有自己努力去探索去发掘，才能更好的去实践，更好的实现自己的目标，理论与实际相结合才是最重要的，因此在未来的大学生活中我也要更努力的学好自己的专业知识，在校期间也加强锻炼，为毕业之后的实践做好更充分的准备，认识自己，提高自己，再展示自己，坚定为社会主义奋斗的信念，为社会主义贡献自己的一份力量。
通过以一个阶段的学习，让我对马克思产生了极大的崇拜敬仰，从学习中我的。
得知马克思主义是无产阶级思想的科学理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观。
是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器是工人阶级争取阶级解放和人类解。
放的科学理论，涵盖了社会的政治，经济，文化，军事，历史和人类社会发展与自。
然界的关系等诸多领域和各个方面。简单来说，马克思主义是关于无产阶级和人类。
解放的学说，即人的解放学。是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观，是。
无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。马克思主义哲学是恩。
格斯、马克思适应时代发展和实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果。
的基础上创立的，其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦，为。
我们提供了科学的世界观和方法论，马克思主义是时代精神的升华,是极其深刻和。
丰富的。
马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实。
事求是，在实践中检验真理和发展真理。这种与时俱进的理论品质，是值得我们全。
世界人民学习的，我们要秉承这种优良高尚的品质切实地运用到我们现实生活中去。
首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映；其次，这种品质是人类认识发展。
规律的具体体现；最后，这种品质是理论创新的内在要求。总之在实践的基础上不。
产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。总之我们坚持马克思主义的基本立。
场、基本观点和基本方法，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方。
法论，坚持实现最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发，实事求。
是，在实践中检验真理，发展真理。并把握和顺应人类社会发展的客观规律，走历。
史必由之路，不断推进中国特色社会主义事业的发展，用实际行动，为实现共产主。
义社会崇高理想而奋斗。
学习了马克思主义让我知道了世界的一切事物都是有联系的，并不是单一孤独。
的存在着，那可谓是事事有联系，时时有联系。就好比当今的国际形势一样：世界。
的进步离不开中国，中国的发展也离不开世界一样。还懂得了物质是标志客观实在。
的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为。
我们的感觉所复写、摄影、反映。我们看问题不应该只看到事情的表面，要通过表。
面去看到事情的实质性东西，就好比当今的中国，中国目前和资本主义大国美国来。
说是有较大的差距，但是不能说中国就比美国差，社会主义就比资本主义差。要知。
道社会主义发展比资本主义晚了几百年了，以现在来看，中国在短短的几十年中发。
展成这样就已经相当不错了，这都归功于党的正确领导，以及马克思的正确理论。
有能动作用，我们应该在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观。
国的改革开放，在顺应历史舞台的社会主义中先让一部分人富起。
起来的人带动后人，最后达到共同富裕的宏伟目标。还有“一国。
的许多非常突出的社会问题和社会矛盾，我们应当结合马。
习，根据马克思主义的基本原理，虔诚地研究如何解决这些摆在。
这才是有深远历史和现实意义的。否则，我们学习马克思主义理。
如不认真解决这些问题，社会就会停滞不前，甚至会倒退；如。
的实情从实际出发，这样才能取最终的成功。总之，马克思主义。
格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主。
关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析。
体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事。
来,是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实。
兴的光荣使命,所以我们应当自自觉的培养一种开拓进取，勇于。
应努力学习和自觉运用马克思主义，这也是大学生个人成长和长。
这都说明了意识具能动性。就好比中来，然后再让先富两制”的伟大构想，针对当今中国存在克思主义理论的学面前的实际问题，论就成了无的放矢。不妥善处理这些问恶化，直至导致巨联系我们自己国家具有与时俱进的品义与时俱进的含义，具体问题得出的具求是的思想路线。大学生是祖国的未现中华民族伟大复创新的精神,我们远发展的客观需要，具有非常重要的现实意义。
纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。
马克思主义的晨曦照在古老的东方，给黑暗的中国带来光明，使中国工人阶级由自在走向自为，中国人民的精神从被动转为主动。它一经与中国工人运动相结合，便诞生了中国共产党。日出东方，开天辟地，中国革命的面貌从此焕然一新。马克思主义的耀眼光辉和巨大威力，使越来越多的人崇敬马克思主义，信仰马克思主义。由此也就产生了以什么样的态度对待马克思主义的问题，主要有两种态度：一种是马克思主义的，一种是教条主义的。态度不同，结果大不同。
毛泽东同志是中国共产党人科学对待马克思主义的杰出代表。毛泽东的理论和实践活动，表明了我们党对待马克思主义的态度，一是必须坚持马克思主义基本原理，二是必须把基本原理和中国的实际相结合。正是毛泽东同志领导全党同曾在党内占统治地位的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向进行了坚决斗争，在危难中挽救了革命挽救了党。正是以毛泽东同志为代表的中国共产党，把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，成功地开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路，并在我们这个经济文化十分落后的国家，成功地完成了社会主义改造，建立了社会主义制度。在这种坚持和结合中形成的中国化的马克思主义——毛泽东思想中，蕴含着极其生动、极其丰富的科学对待马克思主义，反对本本主义、教条主义的宝贵精神财富。始终坚持解放思想、实事求是，开创建设有中国特色社会主义新时期、新道路的邓小平同志，为全党树立了科学对待马克思主义的光辉榜样。邓小平同志反复强调，离开自己国家的实际空谈马克思主义没有意义。真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。如果不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。他以马克思主义的非凡勇气和政治胆略，领导和支持了实践是检验真理的唯一标准的大讨论，冲破了个人崇拜和“两个凡是”的束缚，拨乱反正，全面改革。使我们党和国家实现了伟大的历史转折。他抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，根据马克思主义基本原理和社会主义的实践经验，不懈探索，深入思考，将全党对社会主义的认识提高到新水平，开拓了马克思主义的新境界。
马克思主义的基本原理与具体结论，既有联系又有区别。我们着重学习的是基本原理和方法，不是终极结论；掌握的是完整体系，不是只言片语；运用的是立场、观点、方法，不是个别观点。马克思主义是发展着的理论，是一个开放的体系。它总是把握客观情况的变化，总结人民群众的新鲜经验，吸取当代科学文化的最新成果，不断丰富自己，发展自己。在坚持中发展，在发展中坚持，这是高举马克思主义旗帜的真正内涵。一句话，与时俱进是马克思主义的理论品质。
用马克思主义的态度对待马克思主义，核心是解放思想、实事求是。解放思想、实事求是，是引导社会前进的强大动力，是马克思主义的精髓。解放思想、实事求是，是一种思想方法，是一条认识路线，是一个历史过程，在不同的时期有不同的内涵。只要实践在发展，只要社会在进步，只要人类的历史还没有结束，解放思想，实事求是就永无止境。当前，解放思想、实事求是，就是要在党的基本理论的指导下，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
用马克思主义的态度对待马克思主义，就必须尊重广大民群众的历史主体地位和首创精神。人民群众是历史的创造者。面向和服务于人民群众的实践活动是成就科学理论的根本道路。坚持和发展马克思主义，就一定要尊重广大民群众的首创精神，着眼于实现人民群众的根本利益。
马克思主义是最讲科学精神、创新精神的，坚持马克思主义，最重要的就是坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神。马克思主义的生命力，就在于实践中的不断创新。马克思主义理论的每一次重大突破，社会主义实践的每一次历史性飞跃，都是马克思主义基本原理与具体实践相结合进行理论创新的结果。
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通过将近一学期的马克思学习加深了我对马克思的理解和认识，让我对马克思的思想概论从模糊变清楚，从感性走向理性。深深认识到马克思思想是中国共产党向前走指明灯，是中国社会主义建设必不可少的指导思想。
马克思主义哲学主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法；帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论；帮助我们树立正确的人生观和价值观；培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高我们的政治理论素质和思维水平，为我们正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。
要以唯物主义的态度进行学习和研究。我们所处的物质世界的每一种事物现象都有它自身的必然规律，我们必须依据它们自身的这些规律解决现实的各种问题。真正掌握马克思主义的根本标准并不在于从书本上学习了多少，而在于能否了解把握自己所要改造的周围环境的规律。这是马克思唯物主义的实质。回顾历史，马克思主义理论之所以能够给共产党人以在任何环境中确定方针的可能，就在于它是要掌握而且能够掌握一切环境中事变的具体规律马克思主义，就在于能使我们依据这些规律来预见事变的过程。马克思主义理论就是实践的一个要素。马克思主义理论是为了实践，服务于实践，而且以一定的实践的立场为立场的。任何马克思主义理论家都是为着解决现实世界的问题而建立理论。马克思主义理论本身的成立是紧紧地依赖于实际的，它最根本的要求就是必须以理论原则为指南解决我们现实的问题。离开实际的“理论”学习也许在有些人眼里是在掌握“理论”，但决不是掌握马克思主义理论。研究掌握马克思主义理论决不能离开对自己岗位工作的具体考虑，不能单从词句和字面上来学习、研究，以为首先要理解掌握马克思主义理论的“纯粹精神”，然后才考虑工作问题，这样学到的东西实际上没有脱离抽象“理论”的窠臼，与真正、具体的马克思主义理论有天壤之别。
马克思主义哲学创立了唯物主义历史观，结束了社会历史领域中唯心史观的统治地位。结束了旧唯物主义缺乏能动原则的状况。在实践活动的基础上去理解物质世界，使唯物主义成为生机勃勃的科学理论体系。为无产阶级和人类解放提供了思想武器。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。这是一个以科学实践观为基础，辩证法和唯物论统一、辩证唯物主义自然观和历史观统一的新的哲学体系。马克思主义哲学的革命变革表现在理论内容上，是把唯物论与辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。唯物史观的伟大意义。唯物史观的发现是人类科学思想中的最大成果，它揭示了人类自身活动的规律，使人们对历史的研究真正成为科学，为人类自觉地创造自己的历史提供了强大的认识工具，它是社会主义由空想变为科学的理论基石。
楚这个重要问题，需要我们以唯物史观为指导，从中国实际出发，正确看待意识形态的社会定位和功能，认清指导思想不能搞多元化是社会发展的一种普遍规律：需要从历史和现实的结合出发，认清坚持马克思指导地位，既是由马克思主义的性质决定的，又是中国近现代历史发展的客观需要和必然选择；需要从复杂和不断变化的“国情”与“事情”出发，认清引领当代中国发展进步的旗帜只能是中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系，就是坚持马克思主义。
马克思是我们正确认识和改造世界的强大思想武器，是成功指导中国革命、建设和改革的行动指南。中国共产党创造性的将马克思主义普遍真理与复杂的中国社会实际相结合，深刻影响并创造者中国的历史进程，改变了中华民族的发展命运。中国共产党从建党开始，就明确马克思主义为立党的根本；新中国成立以后，马克思主义又上升为国家的指导思想，成为执政党立国的根本。新中国成立以来，特别是改革开放以来，马克思主义意识形态越来越自觉的凝聚在执政党的纲领、路线、方针、政策和国家的社会、政治、法律、经济、文化、军事、外交活动之中；它作为指导性和社会发展是非得失最主要的政治标准；与此同时，作为国家的精神支柱，它还发挥着凝聚人心得社会功能；内化为衡量我国综合国力的一个重要尺度。实践反复证明，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断推动马克思主义中国化，使其不断与时俱进地获得新的理论成果，用以能动的指导实践，是我们能够战胜一切艰难险阻、不断取得革命我社会主义建设胜利的重要原因。
然而，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，从来都不是一帆风顺，它一直受到主张搞思想多元化的各种杂音的挑战。今天我们面对西方资本主义意识形态的严峻威胁，面对国际社会主义运动的艰难处境，面对开放环境、信息社会和市场经济条件下社会思想文化多样性吗，面对改革开放的复杂性和艰巨性，对于为什么要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的问题，更加要求提高坚定性和自觉性。为此，就需要紧密联系实际，从历史唯物主义的理论高度，加强对这个问题的学习、研究和宣传。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇八
作为一名基层宣传工作者，必须要树立“四种意识”，即政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识。基层宣传工作，是一项严肃认真的工作。如何做好基层宣传工作关系到能否坚持正确的舆论导向的大问题。实际上，宣传工作也是对基层各方面经验的总结和整体的形象设计，而且也是舆论监督和思想引导的总和。所以，宣传工作并不是一项简单的工作，而是一项非常重要且有一定难度的工作。那么，怎样才能把这项既重要又有难度的工作做好呢?我认为，要做好宣传工作，必须做好以下几点：
第一，做好宣传工作，要掌握好一个最基本原则，即宣传要讲究分寸。因为有相当一部分人对宣传工作有错误认识，他们通常把宣传与“吹捧”、“贴金”等字眼相联系，对宣传工作持有偏见。因此，搞好宣传工作要讲求策略，拿准火候，注意分寸，要谨用夸大之词、慎用虚浮之语。
第二，宣传要做到三勤：眼勤，脑勤，手勤。即勤于观察，勤于动脑，勤于练笔。在日常工作中，要善于观察生活中的闪光点，善于培养自己的创作热情和写作灵感，并及时记录和编写，用流畅而优美的语言真实传递诚挚的情感和美好的信息。
第三，宣传要善于总结。宣传工作，应体现工作中的亮点，挖掘更深一层的有重大教育意义特色的闪光之处，用精辟而又不脱离实际的语言加以理性的总结并进行重组设计，做到不仅实事求是，而且又能够从繁杂的工作中发现具有本质性和发展方向的东西。
第四，宣传工作者，不仅要有高度的责任感和事业心，还要有大胆开拓、勇于创新的精神。重点要对内容、形式等诸方面进行精心策划和设计，要做到体现大局意识和服务第一的基本思想。
第五，要做好宣传工作，需要领导的重视和支持，需要将精神鼓励与物质利益相结合，不能一味搞精神鼓励。
站在宣传工作的前沿，基层宣传工作者在推进基层党的建设中，理应发挥先锋作用，自加压力，转变作风，坚持“三贴近”原则，贴近基层、贴近实际、贴近群众，始终做到眼往下看、心往下沉、劲往下使，充分发挥"排头兵"的作用，为推动党的建设再上新台阶做出积极贡献。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇九
通过青年马克思主义培训，青马班是我人生路途中的一处加油站，他给了我前进的动力，是结束，也是一个新的开始。下面是本站小编为大家收集整理的青年马克思主义培训心得，欢迎大家阅读。
青马班学习心得带着组织的期望和自己求知的欲望，我参加了学校组织的20xx年x月至20xx年x月的青马班培训。这次学习不仅是一次接受高层次培训的难得机会，而且也是一次理论加实践全方位提升自我能力的难得机会。
上学期的高层次、高品位的理论授课，使我了解和掌握了许多前沿理论和新的知识，极大地丰富了我的知识储备，开阔了我的视野，为今后做好本职工作打下了较好的理论基础。勤奋的学习和深入的思考不但使我掌握了更多的管理知识和管理技能，使我的管理理念有了质的升华，而且使我在思想境界、知识能力等方面有了新的提高，对今后我的工作有了更新、更深的认识。
一、增强了学习紧迫感。
参加学习之前，我对理论知识的学习更新不是那么迫切，认为学多学少都一样，只要做好本职工作就行。但此次参加青马培训班，真正感觉到自己的知识实在太少，而要学习的东西实在太多了。作为一名班级团支部书记不断地吸收新的理念、新的方法、新的思路就是日常工作的一部分，并要不断提升自己的综合素养、提升管理技能和执行能力。李开复曾说过，“未来比今天重要，积极比安稳重要，学习比金钱重要。”今后我一定要加强学习，业余时间多看一些书籍，充实自己的工作和生活，提升自己的工作能力。
二、对现代学生干部能力要求有了新的认识。
要有娴熟的班级管理知识。管理一般可分为公共管理知识和专业管理知识。熟悉有关管理方面的相关知识的同时，更要懂得如何在实际工作中应用。管理的本质不在于知而在于行，所以学生管理目标的实现需要善于沟通和敢于去沟通的管理者。总之，在学生管理过程中，沟通的重要性不言而喻，对每个管理者来说，熟练掌握了各种沟通技巧，就能够在同所有人员的交流中游刃有余，就能够有效的激励大家为共同的目标努力工作。但如果没有丰富的生活工作经验和宽厚的社会生活常识，仍然难以在实际工作中得心应手。所以，现代学生干部应注意了解不同的生活习俗、不同层次类别人们的思想情感、心理生活需求，以及社交、公关、礼仪、新闻娱乐等常识。这些对做好班级管理工作也是很有好处的。
三、对今后的工作和学习目标更明确，思路更清晰。
作为一名学生干部，要勤奋学习，勇于实践，不断提高自己的素质，更好的做好自己的本职工作。通过此次的培训学习，我对自己有了一个更深的了解，同时也对今后的工作提出了更高的要求。我决心把学到的新理论、新知识运用到自己的实际工作中去，努力培养自己应对各种事务的处理和应变能力。始终做到关注身边事，关心身边人;勤于思考，学以致用，做一名称职的学生干部。
通过这段时间的理论学习和思考，我可以站在更高的位置和全新的角度研究当下形势、谋划未来，以更为科学的工作方法和思路解决工作中遇到的各种问题。
在下学期的户外素质拓展实践中，我积极参加各项活动，给我印象最深是“中山陵素质拓展训练”。整个训练都是以团队合作的方式来实现，既能调动每个人的积极性，还能增加训练的趣味性。虽然每个训练项目都是在濛濛细雨中进行的，但每个队员都坚持着，从没有一个人想过要放弃。它不仅能锻炼我们的坚强的意志、灵活的应变能力、独特的维思方式以及组织合作能力等，更能考验我们队友之间彼此的信任与所担负的责任。
一天的拓展训练让我知道团队合作的重要性，并且对团队精神有了一个非常全面的认识。所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。
(一)团队精神建设的重要性。
1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为会计系全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3、团队精神有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让大家团团转，这样就会减略团队成员的亲和力，损伤团队的凝聚力。
(二)团队精神的建设、推行方案。
1、确立明确的目标。将班级发展目标、发展计划，告诉所有同学，让同学有学习的热情和动力。有这样一个目标，就可以使学生们看到希望，从而劲往一处使，产生向目标奋进的力量源泉。必须要明确班级的目标，而且班级的目标只能用决策阶层提出，才能让同学、其他班委明确。
2、培育共同的人生价值观。学生制度、学生规范，只能在有限和常规情况下，告诉同学“干什么”和“不干什么”，因此，利用价值观来作为同学的行为准则可以利用各种方式：培养同学的良好道德规范，道德修养;培养同学的个人修养;培养同学的正确人生价值、社会价值观念等。
3、要激发同学的参与热情。班级的精神有赖于学生的参与，只有同学全方位地参与班级的管理，同学才会真心真意地关心班级。因此，必须要关心同学生活，关心同学的思想状态，对于同学反映的实际问题，要及时解决，条件不够、不能满足的，要给同学一个答复。
4、要保持经常性的沟通，积极发现同学的共同领域。同学与辅导员之间持续，有效深度双向的沟通，能使大家知己知彼，动态掌握自己在团体行动网络中的坐标。因此建议要：
(1)组织经常性的座谈会，或者以意见箱的形式，建议同学积极反映对班级的一些看法、观点、以及有益的建议。
(2)组织文化、文艺演出，让同学与辅导员进行感情上的沟通。彼此之间要进行沟通，不要因沟通不足工作而造成隔阂，沟通方式是多样的，但不能流于形式，一定要落于实处。
5、团队精神需要一个培育的过程。一支具有良好的团队精神的团队，就具有以下特点：在团队风气上，能够容忍不同的观点;支持在可能接受常驻范围内进行不同试验;对班级忠诚;共同的价值观并愿意付出努力;在合作上能坦城交流，但是，这样的团队要有一个长期的培育和合作过程，辅导员必须在组织上为班级团队建设提供一定的支持。例如，给予一定的资源。包括人力资源、物资资源、资金资源、信息资源。
这为期一年的学习，我想只能用“受益匪浅”四个字来形容。这次全方位的学习，不仅提升了我的工作理念和思路，更重要的是让自己能立足在不同的角度看待问题、总结问题，增强了工作实践的反思。很感谢这次一起陪同我们学习的老师们，是你们辛苦的组织和安排和你们的关心与帮助让我又一次体会到学生时代的喜悦与感悟。在今后的工作和学习中，我会将学到的知识应用到实际工作当中，不断挑战自我，超越自我，在学习中实践，在实践中学习，尽善尽美，以实现个人价值的最大化。
现在想想还是感到我非常的幸运，我非常荣幸地参加了机电与车辆工程学院的“青年马克思主义者培养工程”，这一期培训已经结束，在短暂的时间内，通过青马班的培训，我懂得了很多，给我带来的感触也很多很多。对于如何做好一名称职的学生干部有了更全面的了解。青马班的学习可以说是提高了我的综合素质，让我在以后的学习工作中会思考的更加成熟。
通过这次学习，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。
作为一名学生干部应该具有的品质，从路云老师进行的讲座中，我懂得了一名优秀的学生干部应具备怎样的基本素质，从而联系到自身，了解到自己应怎样成为一名合格的学生干部。
我们必须要学会做人、做事，因为人格才是人生的最高学位，而且我们要学会感恩，感恩是人生的最高基石，作为一个大学生，我们的大学生活应该是一种提升灵魂的生活。
通过张程老师给我们进行的讲座，我明白了我们应该学会总结自己，做好短期和长期规划，不要沉溺于一种事物，学会提升自己的思想。做到对自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我们就应该力求做到找准自己在团队中的位置，提高自己的能力，要锻炼出自己的管理能力、观察能力、语言表达能力、创新能力、突发事件处理能力以及自我控制能力。
我们应该更好的协调和管理自己的时间，有效率的利用自己的时间，因为只有这样才会使得自己在工作和学习两方面都游刃有余。我们更应该学会表达自己，因为只有更好的表达自己的观点意见，才会及时有效的解决问题。
第三，从路云老师的讲座中中，让我更好的理解到了团队这个词的深刻含义，其实说得简单点团队就是一些人对一个共同的目标做出一直的承诺并且彼此之间高度的信任。
组织靠拢。
在路双双老师的讲座中，我们学到了许多有用的基本新闻稿写作知识，了解到了许多写作技巧及语言规范;在刘传燕老师的讲座中我们知道了奖助学金的基本的申请流程，让我们以后再工作中可以少走很多弯路;张开宝老师的讲座让我明白了如果我们只是有了知识，不能做到意志品质高尚，陶冶自己的情操，健康的心态，那依然不是一个健全的社会人。我们应该追求一个高尚的人格，感恩帮助过自己的每一个人。
中国在国际上地位的日趋稳固和提高，说明了共产主义在中国是行得通的。中国共产党与时俱进，在不同时期分别提出了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表。在中国，马列主义不再是本本主义，而是不断进化发展的适合国情需要的理论基础。作为一名共青团员和入党积极分子，就应当对共产党与时俱进的理论思想有真正意义上的了解、学习和吸收，只有强化了自身的理论修养，才能有扎实的思想基础成为一名真正的共产党员，听从党的号召，为实现共产主义贡献自身的所有才能。自觉加强课外理论修养是时代的需要，同时对个人和社会的发展也都有重要的意义。
通过青马班的培训，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作为一名学生干部应该怎样更好的进行工作，怎幺处理好自己在学习和工作方面上发生的矛盾，怎样建设好、维护好自己所在的的团队，现在青马班结束了，但是我们的学习不能结束，我将继续努力，不断充实自己，完善自己。这次青马班学习使我再一次接受到了爱国主义。
先进性教育。
和
励志。
教育，学习收获颇丰，感谢院团委为我们提供了这次机会，同时也希望更多的同学也可以参加到清马培训班中来，在培训班中学习提高自己。
为了让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，能充分认识到政治理论学习对我们的成长及成才的具有重大意义，经贸学院开展了“青年马克思主义培训班”，而我很荣幸的加入了其中，在学习的过程中，我深刻意识到，自己无论政治知识还是个人的综合素质都还需加强，在很多方面还不够成熟，而进入青马班学习就是一次难得的机会，我把握住了，为此感到骄傲和自豪。“青年马克思主义培训班”是响应团中央的要求，开展的青年马克思主义教育。为的是让广大大学生学习马克思主义，学习党团知识，从而增强政治修养、明辨是非的能力，树立正确的政治方向，培养正确的价值观和世界观。因此涌现了一大批优秀人才成为中国特色社会主义事业建设的建设者和接班人。
我在青马班即将结业，心中些许的不舍，在青马班，收获的远比付出的多，值得回味。下面是我的心得：
一、拓宽党团知识层面。在开班仪式上，团委老师们就强调了，作为新时代的大学生，一定要学会剖析自我、认识自我。应该迅速学习并接受新事物，拥有较强的环境适应力，要对党团知识作深刻了解，明白党团的发展历史，关注日常的热点时事，成为综合素质型人才。这样才能更好去把政治理论知识传播到校园的各个角落，才有能力成为大学生中的骨干。
在开班仪式结束后，更有团委老师为我们上了一堂政治理论课，
在课上，老师告诉了我们一些关于共青团的的基础知识，如共青团的诞生、团徽、团歌等，让我对共青团做了进一步了解，不过，作为团员，对这些还没掌握好，实在是感到有些惭愧。
此外，老师还讲授了些中国共产党的中国特色社会主义理论体系，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，使我对特色社会主义理论体系有了更加全面的掌握，进一步加强政治修养，增强政治信念的坚定性，明确政治方向，更让我意识到自己还存在很多不足，需要更多的积累，也明白了党团知识的重要性。
二、更好提升自我能力。在青马班学习后，我发现自己的综合能力还有待提高，所谓“人外有人，天外有天”，在竞争激烈的当今社会，只有增强自我的综合能力，才能领先于他人。更是在院长给我们青马班同学的演讲中，我明白了成才先成人的到道理，何况学生干部是学生中的榜样，如果学生干部没有完善的人格、没有良好的道德感，何以在学生中起到先锋模范作用，这样就没有资格去发挥自己的才华，为自己的将来，为社会，为党和人民做出自己的贡献。
然而，想要增强自我的综合素质，并不是一件容易的事情，一定要围绕理论的学习，加上实践的累积，同时加强自身的信念教育，树立自己的远大理想和和建设伟大国家的必胜信念，将这些结合起来，这样我们才能不断克服各种困难、坚持不懈。
苦学，为实现自己的理想打下扎实的基础。
三、团结互助共同进步。在青马班课堂学习一段时间后，团委还组织了我们进行了意义重大的户外实践活动—中山陵素质拓展。平时在学校没有机会接触此类活动，因此能参加这项活动就特别开心。
虽然为期只有一天，但我却收获了很多，友情、感动、成功......我们分组进行趣味活动，“众人一条心”、“急速30秒”、“过电网”、“信任背摔”等，这些已不仅仅是游戏，在这些游戏过程中，分组队、起组名、想。
口号。
等等，每个人的每个小动作都折射出一个大道理，充分表现出了这群优秀学生干部的组织与协调能力。
这些活动，主要是教育的是彼此之间要信任、团结、互助，只有大家共同努力才能完成任务。当我们过一个个游戏任务，互相竞争是，我也意识到了团队精神是永远不可缺少的，集体的力量是多么的强大，正因为大家互相帮助，彼此协作，我们那组才能取得不俗的成绩。有时为了集体的胜利，迫不得已需要牺牲个人，可是并没有人胆怯，相反，每次都有人争着去做那一个牺牲者，对此，我很敬佩那些为了集体荣誉感而勇于奉献的同学，相比之下，我还需要向他们多多学习。
很快，一天的素质拓展活动就这样过去了，从陌生人到朋友，真的很值得的回味。我还拍了很多照片，因为我想永远保存这一段有意义的记忆，让它在我脑海里烙下印记，这些收获和结识的这些朋友，对我来说终身受益。
青马班的学习虽然很短暂，但在这段时间里，理论学习和实践活动的结合，很好的教育了我们这些还未走出校园的孩子。至少对我将来的学习、工作和生活都将有积极的影响，让我懂得认识自己，清楚自己的目标。作为一名团支书，班里的领导者之一，应该以身作则，严格要求自己，做好自己应尽的义务，为了班集体的利益，不去计较个人的得失。作为学生，需要不断努力，完成学业，在书本中改善自我，在知识中成长。
青马班是我人生路途中的一处加油站，他给了我前进的动力，是结束，也是一个新的开始，我会把青马班的精神融入到生活中去，提升自己，我相信，只要我努力了，就一定能做得更好。青马班的老师，给予我知识和教育，值得我尊敬;青马班的同学，给予我帮助和照顾，值得我珍惜。感谢青马班，感谢你们!
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最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇十
为了提高学生干部的综合素质和管理能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，培养坚定的青年马克思主义者，以促进学生工作更好的开展。
学校团委开设了“青年马克思主义者培训班”。通过这次青年马克思主义者培训会,我从中了解了学生干部应该如何培养大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力，提高思想政治觉悟，端正工作态度，掌握基本工作技能，力争成为一名政治强、品德优、能力强、学习优“双强双优”的学生干部。高校的学生干部主要包括党支部干部、团支部干部等等，这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，并且是每一所高校开展各项工作的得力助手，是学校教育思想深入学生的最好、最快、最有效的途径。
加强对团学培训，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装团学干部，让他们在“青年马克思主义者培养工程”中发挥重要作用，引导广大团员青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们作为一名学生干部，与其他同学一起学习、生活，我们面临着和其他同学一样的实际问题，所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁，学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时，我们学生干部也是联系学校各二级学院、各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干。
因此，学校非常重视对我们这些学生干部的培养，定时召开培训班。这一次，我有机会参加学校的培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受学校的培训，因此，我非常珍惜这次机会。现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受本次培训让我回顾了很多长征的故事。长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣队，长征是播种机--毛泽东。长征的历史，是我们党践行实事求是思想路线的史诗;长征的胜利，是从实际出发指导战争的结果。
长征中，红军处在敌人重兵围追堵截之中，敌我力量悬殊。如何摆脱敌人的围堵，保存红军实力，成为当时迫在眉睫的重要问题。遵义会议之后，以毛泽东同志为代表的党中央审时度势，一改左倾教条主义的错误指挥，实行大范围的机动作战，声东击西，避实就虚，创造了许多以少胜多、以弱胜强的典型战例。这是从实际出发，实行灵活机动的战略战术的结果。红军长征，是在国内阶级矛盾和中日民族矛盾都十分尖锐的历史条件下进行的。红军长征途中，发生了日本帝国主义进一步入侵中国的“华北事变”，中日民族矛盾逐渐上升为社会的主要矛盾。党中央全面分析和把握国内外形势的深刻变动，把长征与抗日联系起来，提出了一系列正确主张，作出了一系列重要决策，有力地推动了全国抗日救亡运动的开展。这是从实际出发，适时进行战略任务转换的结果。历史不是一眼就能看到底的清水，深厚的积淀，埋进了太多的教训。坚持实事求是，有时并非那么容易，需要同错误的思想路线进行坚决的斗争，有时甚至需要付出血的代价。
可以肯定的是，实事求是与党的事业兴衰成败息息相关，什么时候坚持实事求是，我们的事业就比较顺利;什么时候违背实事求是，我们的事业就会遭受挫折。坚持实事求是本来是马克思主义的一个常识问题，但客观事物的复杂性，常常妨碍人们对真理的探求。求“实事”之“是”，就是要以全心全意为人民服务的大局思想和意识，矢志不渝地探求真理，为真理而奋斗、而献身;就是通过认真贯彻党的思想路线和群众路线，不断地认识规律、把握规律、遵循和运用规律，对部队实施正确的领导，把各项工作做得更好。长征精神，是团结精神，是能吃苦能劳累的精神，是领导组织权的精神，是互助互爱的精神，长征精神没有过时，永远活在我们当代社会经济，活在我们的大学，活在我们每个青年的心田。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇十一
学号：2013031275马克思，一个对后世影响极深的精神领袖，所有接触过政治课本的同学都会很熟悉这个名字吧。马克思主义，无产阶级的基本理论，指导着中国的长远发展。可是在很深的记忆里，他是一个很遥不可及的人，而马克思主义与我们的生活毫无联系。一切的转折点是大学，在这个课程，让我很深切地了解到这些理论在生活中的应用是如此广泛。
它的内容涵盖了社会的政治，经济，文化，军事，历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。它涉及众多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是在人类文明继续发展进步的新时代，都当之无愧地称得上博大精深。在与时俱进的今天马克思主义基本原理在大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力上有着重要的作用。
且不谈马克思主义对政治、经济等领域的影响有多深远，这里我们只谈它对我们生活的影响深远。
马克思主义的辩证思维方式，教会了我们要学会在选择中明辨是非，做出正确的选择。塞翁失马，焉知非福。任何事物都有其利弊，而权衡利弊再做出选择就是马克思教会我们的。有句话说得好，我无法告诉你你该选择什么，因为我不是你，我不知道你真正需要的什么，作为一个旁观者，我会告诉你，你的选择可能会产生的利弊。这就是哲学，也是马克思主义的辩证思维。正如在大学的我们，谁都无法知道选择怎样的生活是正确的，但你要学会去分析你每一个选择，保持清醒的头脑，做自己的主人。
《马克思主义基本原理概论》向我们介绍说，认识运动是一个辩证的发展过程：从实践到认识；从认识到实践；实践，认识，再实践，再认识，认识运动不断反复和无限发展。实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的关系。在过去的十几年，我们更多扮演了一个不断学习理论知识的学生，但大学，我们需要将自己培养成一个全面的人才。任何的理论，都只有在实践中，才能更深刻地了解，才能体现其价值。正如看到一个物理现象，但没有做过实验的你，永远无法真正了解它实际会是怎样的。正如学了那么多理论知识的我们，在未踏入社会之前，仍旧只是一张一无所知的白纸，只有在工作中运用知识，才能真正地成长，发挥知识的作用。
读万卷书，行万里路。通过学习马克思主义，我学到了很多世界观和方法论，虽然在这里无法一一道出，但我相信其作用之大，需要每个人通过自我的学习和实践来领悟，才能真正理解。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇十二
为了让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习，能充分认识到政治理论学习对我们的成长及成才的具有重大意义，经贸学院开展了“青年马克思主义培训班”，而我很荣幸的加入了其中，在学习的过程中，我深刻意识到，自己无论政治知识还是个人的综合素质都还需加强，在很多方面还不够成熟，而进入青马班学习就是一次难得的机会，我把握住了，为此感到骄傲和自豪。“青年马克思主义培训班”是响应团中央的要求，开展的青年马克思主义教育。为的是让广大大学生学习马克思主义，学习党团知识，从而增强政治修养、明辨是非的能力，树立正确的政治方向，培养正确的价值观和世界观。因此涌现了一大批优秀人才成为中国特色社会主义事业建设的建设者和接班人。
我在青马班即将结业，心中些许的不舍，在青马班，收获的远比付出的多，值得回味。下面是我的心得：
一、拓宽党团知识层面。在开班仪式上，团委老师们就强调了，作为新时代的大学生，一定要学会剖析自我、认识自我。应该迅速学习并接受新事物，拥有较强的环境适应力，要对党团知识作深刻了解，明白党团的发展历史，关注日常的热点时事，成为综合素质型人才。这样才能更好去把政治理论知识传播到校园的各个角落，才有能力成为大学生中的骨干。
在开班仪式结束后，更有团委老师为我们上了一堂政治理论课，
在课上，老师告诉了我们一些关于共青团的的基础知识，如共青团的诞生、团徽、团歌等，让我对共青团做了进一步了解，不过，作为团员，对这些还没掌握好，实在是感到有些惭愧。
此外，老师还讲授了些中国共产党的中国特色社会主义理论体系，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，使我对特色社会主义理论体系有了更加全面的掌握，进一步加强政治修养，增强政治信念的坚定性，明确政治方向，更让我意识到自己还存在很多不足，需要更多的积累，也明白了党团知识的重要性。
二、更好提升自我能力。在青马班学习后，我发现自己的综合能力还有待提高，所谓“人外有人，天外有天”，在竞争激烈的当今社会，只有增强自我的综合能力，才能领先于他人。更是在院长给我们青马班同学的演讲中，我明白了成才先成人的到道理，何况学生干部是学生中的榜样，如果学生干部没有完善的人格、没有良好的道德感，何以在学生中起到先锋模范作用，这样就没有资格去发挥自己的才华，为自己的将来，为社会，为党和人民做出自己的贡献。
然而，想要增强自我的综合素质，并不是一件容易的事情，一定要围绕理论的学习，加上实践的累积，同时加强自身的信念教育，树立自己的远大理想和和建设伟大国家的必胜信念，将这些结合起来，这样我们才能不断克服各种困难、坚持不懈。
苦学，为实现自己的理想打下扎实的基础。
三、团结互助共同进步。在青马班课堂学习一段时间后，团委还组织了我们进行了意义重大的户外实践活动—中山陵素质拓展。平时在学校没有机会接触此类活动，因此能参加这项活动就特别开心。
虽然为期只有一天，但我却收获了很多，友情、感动、成功......我们分组进行趣味活动，“众人一条心”、“急速30秒”、“过电网”、“信任背摔”等，这些已不仅仅是游戏，在这些游戏过程中，分组队、起组名、想口号等等，每个人的每个小动作都折射出一个大道理，充分表现出了这群优秀学生干部的组织与协调能力。
这些活动，主要是教育的是彼此之间要信任、团结、互助，只有大家共同努力才能完成任务。当我们过一个个游戏任务，互相竞争是，我也意识到了团队精神是永远不可缺少的，集体的力量是多么的强大，正因为大家互相帮助，彼此协作，我们那组才能取得不俗的成绩。有时为了集体的胜利，迫不得已需要牺牲个人，可是并没有人胆怯，相反，每次都有人争着去做那一个牺牲者，对此，我很敬佩那些为了集体荣誉感而勇于奉献的同学，相比之下，我还需要向他们多多学习。
很快，一天的素质拓展活动就这样过去了，从陌生人到朋友，真的很值得的回味。我还拍了很多照片，因为我想永远保存这一段有意义的记忆，让它在我脑海里烙下印记，这些收获和结识的这些朋友，对我来说终身受益。
青马班的学习虽然很短暂，但在这段时间里，理论学习和实践活动的结合，很好的教育了我们这些还未走出校园的孩子。至少对我将来的学习、工作和生活都将有积极的影响，让我懂得认识自己，清楚自己的目标。作为一名团支书，班里的领导者之一，应该以身作则，严格要求自己，做好自己应尽的义务，为了班集体的利益，不去计较个人的得失。作为学生，需要不断努力，完成学业，在书本中改善自我，在知识中成长。
青马班是我人生路途中的一处加油站，他给了我前进的动力，是结束，也是一个新的开始，我会把青马班的精神融入到生活中去，提升自己，我相信，只要我努力了，就一定能做得更好。青马班的老师，给予我知识和教育，值得我尊敬;青马班的同学，给予我帮助和照顾，值得我珍惜。感谢青马班，感谢你们!
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇十三
本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过对该本书的学习，我逐步掌握了与了解到马克思主义的基本思想，也对哲学的分析有了相应的认识。马克思恩格斯适应时代与实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立的辩证唯物主义和历史唯物主义思想，让我们对事物探求与认识上升到了一个更深层次的水平。同时，马克思主义所倡导的科学的世界观和方法论，也为我们找到正确的世界观、人生观、价值观指明了正确的方向。这些方法与思想让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题。我们大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，应当努力和自觉运用马克思主义。我们要在理论和实践中学习和掌握马克思主义。学习理路，武装头脑，坚持和弘扬理论联系实际的学风，科学的对待马克思主义。同时，我们也要把马克思主义作为行动指南，把理论与实践统一起来，树立和建立共产主义的远大理想，不断提高运用，马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和地址各种不良思想文化的影响。《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。
该本书其主要阐述了马克思主义的科学体系和本质特征，阐述了物质世界的本质规律。全书主要内容包括：马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学，物质世界的本质及其发展，认识世界和改造世界，社会结构，社会发展规律与历史主体，资本主义的形成及其本质，资本主义的发展进程，社会主义制度的建立及其发展，共产主义是人类最崇高的社会理想等。马克思主义是无产阶级的思想的科学体系，也是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，马克思主义有着自己一系列的基本理论、基本观点和基本方法。马克思主义最根本的世界观和方法论事辩证唯物主义和历史唯物主义。正如列宁所指出的：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的历史工具给了人类，特别是给了工人阶级。”
马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。老师们在教授马克思主义理论知识时，深入浅出，语言幽默，并联系发生在我们身边的事加以阐述，这种讲课方式使我们能够更加透彻地理解马克思主义理论精神，并学会了用马克思主义的基本原理对现实进行分析。
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
第一、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求，这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。这些都是科学的理论！
第二、马克思主义是人类认识世界和改造世界的真理性指导原则。人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体的能动反映。认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。坚持认识与实践的统一，归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来。认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的，是辨证统一的。马克思主义认识论所揭示的人类认识的本质和发展规律的学说，为人类正确认识世界和改造世界指明了现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路线的理论基础。
第三、马克思主义提高了我们认识人类社会以及在社会上生存的能力。社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。正确认识这一问题是解决其他社会历史观问题的基础和前提。而马克思发现了人类社会发展的客观规律，科学地解决了社会存在与社会意识的关系问题，创立了唯物史观。同时，马克思恩格斯揭示的生产力与生产关系矛盾运动的规律和经济基础与上层建筑的矛盾运动规律，是人类社会发展的一般规律。这些规律决定了社会形态的更替和历史发展的基本趋势。而马克思主义运用这些规律提出的阶级分析法，人民群众是历史发展的决定力量等等都为人们认识人类社会提供了理论指导。
第四、马克思主义为我们分析当今世界两大社会类型提供了宝贵的资料。马克思运用唯物史观剖析了资本主义社会，不仅发现了剩余价值产生的秘密，揭示了资本主义社会被社会主义社会所代替的历史必然性，而且揭示了商品经济发展和社会化产生的一般规律。所有这些，对我们认识资本主义具有重要的意义。同时，科学社会主义是马克思主义的重要组成部分。20世纪社会主义的发展，既有辉煌的成就，也有严重的挫折；既积累了丰富的历史经验，又留下了深刻的历史教训。学习科学社会主义的基本原理并以此为指导，总结社会主义的历史进程，对于把握社会发展规律，坚定社会主义信念，具有重要的意义。资本主义和社会主义作为当今世界两大社会类型，马克思主义对人们研究它们提供了条件。第五、马克思主义为人类进入文明社会规划了理想化方向。在展望未来社会的问题上，是否坚持科学的立场、观点和方法是能否正确预见未来的基本前提，也是马克思主义与空想社会主义的根本区别。马克思主义经典作家站在科学的立场上，提出并自觉运用了预见未来社会的科学方法。共产主义社会无疑是非常美好的，但是按照马克思预见未来的一贯立场、观点和方法，共产主义社会本身也不会是一种没有任何矛盾的社会，不会是一种不需要也不能够进一步改善和发展的静止状态。我们深信，共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。所以，共产主义社会不是人类历史的终结，而是人类自由自觉历史的开端。
我想，正是因为马克思主义具有上述五种其他哲学并不包含或不全面包含的真理性认识，才使我们越来越重视这门科学。大学生是祖国的未来，担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们必须充分认识到马克思主义的科学性，不能仅仅为了考试而学习它，我们要在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，理论指导实践，争取最大限度的领悟马克思主义的真谛。理论不仅仅应该是理论，作为21世纪的大学生，我们更应该清楚地认识到这一点，把马克思主义运用到无限的社会实践中去，努力使自己成为合格的社会主义建设者和接班人。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇十四
本学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》，通过对该本书的学习，我逐步掌握了与了解到马克思主义的基本思想，也对哲学的分析有了相应的认识。马克思恩格斯适应时代与实践的要求，在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上，创立的辩证唯物主义和历史唯物主义思想，让我们对事物探求与认识上升到了一个更深层次的水平。同时，马克思主义所倡导的科学的世界观和方法论，也为我们找到正确的世界观、人生观、价值观指明了正确的方向。这些方法与思想让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题。我们大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，应当努力和自觉运用马克思主义。我们要在理论和实践中学习和掌握马克思主义。学习理路，武装头脑，坚持和弘扬理论联系实际的学风，科学的对待马克思主义。同时，我们也要把马克思主义作为行动指南，把理论与实践统一起来，树立和建立共产主义的远大理想，不断提高运用，马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和地址各种不良思想文化的影响。《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。同时，马克思主义还教会我们思考问题，思考生活的方式，在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。
该本书其主要阐述了马克思主义的科学体系和本质特征，阐述了物质世界的本质规律。全书主要内容包括：马克思主义基本原理是关于无产阶级和人类解放的科学，物质世界的本质及其发展，认识世界和改造世界，社会结构，社会发展规律与历史主体，资本主义的形成及其本质，资本主义的发展进程，社会主义制度的建立及其发展，共产主义是人类最崇高的社会理想等。马克思主义是无产阶级的思想的科学体系，也是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，马克思主义有着自己一系列的基本理论、基本观点和基本方法。马克思主义最根本的世界观和方法论事辩证唯物主义和历史唯物主义。正如列宁所指出的：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的历史工具给了人类，特别是给了工人阶级。”
马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。理解马克思主义，不仅有利于我们用科学的方法认识事物，认清事实本质，更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。老师们在教授马克思主义理论知识时，深入浅出，语言幽默，并联系发生在我们身边的事加以阐述，这种讲课方式使我们能够更加透彻地理解马克思主义理论精神，并学会了用马克思主义的基本原理对现实进行分析。
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。
最优马克思主义心得体会和感想（汇总15篇）篇十五
逻辑思维。
和庄肃的语言给我展现一个。
辩论。
激烈的世界，伊格尔顿严正清晰地用思想和语言来一一列举反马克思主义的十种观点并反驳。由此看出伊格尔顿的谆谆教诲，循循善诱，暗示后生要看清人生，看清世界。不能一味捞取和享受得来的好处，忽略了为好处而付出的代价。马克思主义是伟大的哲学理论，引导着近两个世纪的世界走势。面对当前已经陷入危机的资本主义，伊格尔顿回归马克思的基本思想，并挖掘其哲学理论中的本质力量。正确理解马克思主义的精髓，是要追求本质看现象，从特定的时代背景和它本身探究，才能理解当今世界为何还需要马克思主义。
20世纪90年代的苏联解体和东欧剧变，对于马克思主义的怀疑和质问，世界满天飞。西方基于资本主义的立场，质疑和抹黑马克思主义是有道理的，但是基于个人的利益考虑，片面看待马克思主义，某些有心人士一直扭曲和污蔑马克思主义。的确，这段时间是马克思主义热潮冷却的特殊时期，并不能否定整个马克思主义的存在意义。加上长期以来被西方政客和学者歪曲和异化，苏联的垮台，让人对马克思主义产生误解。
(一)西方政客和学者对马克思主义歪曲和异化的观点。
马克思主义是一种宿命论，以神为历史必然性的基础，历史人物不过是宇宙精神的受托人，忽略了历史是人的历史，这是宿命论的严重偏颇，这是对人的尊严和自由的冒犯。马克思主义从来不认为全人类的历史都按照铁的定律发展，马克思主义提到的社会发展的五个阶段也仅仅适用于西方国家。实事求是，一切从从实际出发时马克思主义的理论基础。宿命论对历史的必然性绝对化，如果共产主义最终还是回来，那马克思主义就可以不用在政治上苦苦奋斗，我们坐等着共产主义社会的到来就好了，这样更好地佐证了马克思不是预言家，只是根据社会发展段况所提出最终目标—共产主义社会，并不是乌托邦之梦，宿命论同时也否定了人类在实践中的主观能动性，否定了人在历史所扮演的主体角色。在我看来，离开了人的历史就是一个空白。
如果说马克思主义只是一个唯物主义，对人类精神层面毫无兴趣，那么马克思为何强调历史观从来不脱离人这一主体。马克思批判的是:“历史不是有神创造的，而是有人创造的”历史是人的实践组成的，是人的需求所发展的。人的实践满足了人的需求，而需求又推动了人的实践，如此使历史不断发展。
“马克思主义将世间万物归结于经济因素。它不过是经济决定论的又一个种表现…”西方政客和智者加以歪曲污蔑马克思主义是经济唯物主义，不过是一个荒谬可笑的结论。要从历史唯物主义来看，经济只是其中一个方面，历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。马克思或恩格斯都从来没有肯定过比这更多的东西。经济状况是基础，但是对历史斗争的进程发生影响并且在许多情况下主要是决定着这一斗争的形式的，还有上层建筑的各种因素。万物之间都会有相互作用和双向性的影响制约，经济运动在社会发展中起着决定作用，它们归根到底决定政治，意识形态，国家制度，但是政治，意识形态等因素一旦产生出来，就具有相对的独立性，又对物质条件，对经济运动起反作用。如果说马克思主义奉行经济唯物主义，那资本家惟利是图，根据经济利益衡量一切，热衷于用“经济理性人”来解释一切人类行为，那又为何还要指责马克思主义?就像资本主义初期自由经济危机的爆发，没有看到的他们生生闹出笑话，自欺欺人。
针对社会主义革命以专政集权的方式领导，这种方式将会彻底消除个人自由的观点，马克思强调的是在共产主义社会，国家是作为一个管理的主体仍将存在，他希望的是，作为暴力的国家能够消亡。国家的存在意义是保卫现存社会秩序，管束试图改变它的秩序的人。例如1929—1933年的经济危机是靠加强国家的作用才有所缓解危机，国家利益是代表群众利益，在西方人眼里，个人自由在个人利益看来，是不值得一提的。西方理解为忽视个人自由，是从资本的立场看待的，而没有从公众角度看待问题而得出的荒谬结论。
关于阶级已经不存在的问题，首先马克思主义并不是因为看到劳动者身上具有某种美德才聚焦于工人阶级，工人阶级最具决定意义的一面在于他们处于资本主义生产模式中所处的位置。况且马克思并不认为只有体力劳动者才算工人阶级。工人阶级包括所有被迫向资本出售劳力，在压迫性制度下苦苦挣扎，几乎完全没有能力改变自身劳动条件的人。在这意义上，那些通常无熟练技术，工资少，goon工作没保障，对劳动过程没有发言权的下层白领工人也算为无产阶级。在社会的最高层，还有一群可以公正称之为统治阶级的人。
历史常常出现这样的一种奇特的现象，即一个伟大哲学家的某些理论以至整个学说往往在其身后，在经历了较长时间的历史运动后，才充分显示出它的内在价值，重新引起人们的关注。马克思主义的历史命运也是如此。生育19世纪的马克思主义，适应了那个时代，同时又超越了那个特定的时代。马克思提出过一些富有远见的科学发展观，由于过去的历史条件没有引起重视，今天一些人以新的实践为由头来批评马克思主义过时，实在是无稽之谈。例如马克思关于“位于工人和资本家中间的数量持续增长的中产阶级”的论述，长期被我们忽视。马克思还遇见了信息化社会的主要特征，提出“一般的社会知识正在变成一种直接的生产力”的结论。
(二)苏联模式的辩论。
苏联的垮台并不能证明马克思理论的错误，只能看作是世界共产主义运动过程中的挫折。事物发展总有着一个认识的过程，从萌芽到成熟，从不完善到完善。马克思主义的发展也是如此。马克思主义之所以有着强大的震撼力和潜力，主要以下几点：第一，马克思以科学论述了社会发展的历史规律，并以科学的方法指出资本主义必然灭亡，共产主义社会必然胜利。而俄国的马克思主义的领导仅仅强调突出了马克思学说的暴力革命，阶级革命和无产阶级专政。而对马克思经济学的理论中社会主义的经济基础和社会主义成功的社会条件加以忽视。第二，由英国开始的欧洲工业革命和资本主义原始积累，除了使社会生产力高度发达之外，也充分暴露了其贪婪性，侵略性，扩张性和残酷性。在英国，美国等国家，造成资本开始集中，贫富差距拉大，无产阶级相对等社会问题，社会矛盾的尖锐，而马克思主义针对当时资本主义社会矛盾，弊端和罪恶进行了深刻的揭露和深刻的分析批判，论述了资本主义的必然归宿是共产主义。72天的巴黎公社的。
经验。
中国的农民革命运动的成功和苏联的迅速崛起足以显现马克思主义的为人类解放的本质力量。第三中国虽然是暂时打响了马克思主义理论的胜利的战争在当时的农民革命运动成功后不顾经济发展水平直接超越过程实现理想的共产主义社会从而使社会的发展中产生了严重的挫折。苏联垮台也有着相似的原因。苏联垮台并非来自广大基层群众的革命而是来自“上层”的革命。
马克思主义是完全彻底的揭露批判万恶的资本主义，只要资本主义还存在一天，马克思主义是不会灭亡的。即使如今的资本主义不是过去的资本主义，透过本质看现象，如今的资本主义危机，20世纪的历史运动以及当代哲学的发展困境，使马克思主义的一些重要理论的内在价值凸现出来，同时也使其本真精神和当代意义透显出来。
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