在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任初中篇一
“责任”一词含义有二种。其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。
可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。
也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。
可以把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。
责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此i卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。
责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗？责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。
责任初中篇二
母爱是伟大的，可在我的成长过程中有一份更神圣的爱，我不能说我的母亲不爱我，但我却说这份伟大的爱比母爱更神圣。而这份爱就是姥姥对我的爱，姥姥宠我宠到：放在手心里怕碎，好的嘴里怕化的那种程度。
我5岁的时候，和姥姥在东明住。那是我在上幼儿园。记得有一天，天儿特别冷。姥姥还是准时接我放学。奇怪的是，今天姥姥只拉着我的袖子，没拉着我的手。我用另一只手，缓缓地放在姥姥手上——啊！好凉。我问姥姥：“姥姥，你手这么凉，怎么不拉着我的手，让我给你暖暖？”姥姥笑着说：“那不把俺宝的手，弄凉了嘛！”哦，原来姥姥处处替我着想。
回到家，我在姥姥换鞋的时候，我悄悄的用手，放在姥姥的额头上。怎么这么烫。我的心里不是个滋味，姥姥发烧还去接我……想着想着，眼泪像断了线的珍珠，滴滴闪烁着我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑过来，抱着我。一面说：“宝，不哭，走姥姥带你吃饭去。”姥姥把饭盛好，说要去床上躺一会，让我自己吃。我吃完后，拿我的碗，给姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感动。
于是，我打开台灯写作业。
写完后，我给姥姥拿一些发烧吃的药和水送到姥姥房间。信誓旦旦的对姥姥说：“姥姥，我长大了，从今天开始，我来照顾你。”姥姥一把我拥到怀里，说：“好好，俺宝最乖了。”“嗯”。
古人常说：天下兴亡，匹夫有责；责任在于赤心一片献忠诚；首孝悌，次见闻，孝于亲，所当执；责之终于拳拳孝道，至直至谆；迁客骚人，留下千古绝笔；仁义礼智信，责任重于天；凛然圣行者，必为尽责之人。
是啊！留一点责任给自己，尽揽吾身的气魄，尽负吾见的豪迈，你的一生一定会幸福。
责任初中篇三
责任是甘甜的乳汁，滋润着大地，责任是一座高山，保护着大地，责任是一泓请泉，给干渴的人一丝希望。责任像一张大手，呵护我们成长，承担着一份责任。
我们在暑假里，我们不能像小孩一样整天的玩耍，我们是一名要步入初中的中学生，我们应该去努力认真的学，这才是我们真正要做的事情。要把假期的时间利用起来，初中才能清松点，学习是我们的责任，也是我们未来的前途。
宇航员杨利伟，为我们中华人民的光荣去登上月球，那也是我们中华儿女首次登空，我们也应该感到无比的光荣，有这么一个伟大的人，杨利伟的父亲在杨利伟走之前病倒，其实他是在担心，因为他不想让杨利伟登空，他怕杨利伟登空后再也回不来了。十几天过后，杨利伟回到地球后，他父亲突然就从病床上好了起来，因为他看到自己的儿子平安回来了，所以他才安心。
我们只有负责任，国家才能强大；我们只有负责任，国家才能民主；我们只有负责任，国家才能一天比一天美好。
如果我们不负责任，那么我们就变成对国家无用之人。对国家造成更多的伤害，那么国家也不会强大起来，不会更加美好。
学习欣赏责任，你会发现，其实责任很美丽，因为它能让你的生活更加丰富多彩！
责任初中篇四
在这个世界上，应我们以哇哇的泣声来临到这个世上时，父母很愉快，由于他们哟了担当的责任，然而我们也有了一份大家的责任。
在我们缓缓的成永生活中，我们是否为生活中种种艰苦而悲哀。在这时。父母走来对你一番抚慰，你是否感到佳多了，在学习中，果一点不脚而源泪，但为父母的激励，你是否觉得很幸福。在小的时候，父母是我的学育导师。然而有时候，你也清楚妈妈不是有意数降你的，可你忍不住对她大叫大鸣，在这时，你有不想过，妈妈在骂你的共时，她的内心也很苦楚，然而这些心坎感触则被我们所轻瞅，被疏忽或是被遗记。
在一次往私园玩时，我望到这样的一幕，一个小男孩在跑步时，不警惕绊倒了头底上登时撞没鲜血，在一旁的妈妈吓坏了，匆忙入言起血，旁边的路人也赶紧来帮忙，功后呈现了感人的一幕，醒来的男孩说了一句感人口的一话杂名而又深入，他露着泪说：“妈妈，我爱你。等我长大了，我去维护你！”听完这句话，妈妈把他搂的更紧了，也是这一幕感人的场景，帮忙的人们也悄悄淌下了泪。
没错有爱就有感仇，学会感恩，就会担该责免。
想想在我们的成长进程中曾得了多多我的关爱，教导取赞助。对此，我们应当理解感恩，回报身边的每一集体。
尔们能够辅助父母的有良多，扫地，助他们承当一份年野务，尽力教习归报这些地的成果。干错预先，敢于担负，作一个背义务的己，然而这些就是促使咱们成长的能源，回报父母的最恶结果。
责任初中篇五
人生犹如一条小路，我正漫步其间，日子在我脚下踏出平静而清脆的声音。偶尔回首，往事一幕幕浮现。但只有那件事情一直留在我的内心深处，永远无法抹去。
记得那一次，我知道了什么事负责任，什么事感动。
前不久，我去理发店理发。里面人头攒动，摩肩接踵。因为我人小，可以毫不费力地钻进这人堆中。可就当我好不容易钻到前面去时，却被一个高高大大的男人看到了。被他逼到了最后。可又因为他太强壮，“打”不过他，只好“认输”。
过了半小时，终于轮到我了。我坐在座位上静心等理发师。当他询问我需要哪种发型时，我说我需要旁边三厘米、中间六毫米的“公鸡头”。他听完后，便拿起了理发机，刷刷刷几下，就把我的头发剪好了。可当他剪完，我认为他太长了，于是便让他再帮我剪短些。可当他第二次剪完，我认为中间太长了，便让他把中间再剪短一点。可就当我认为自己都很烦的时候，他却对我笑脸相迎，这让我很是惊奇。
第三次剪完后，头发的发型时满意了，但额头却光秃秃的。原来他把我的刘海剪掉了。这让我很生气。于是我嘟着嘴，十分生气地瞪着镜子里正在为我清理头发的理发师。理发师发现了我的不满，便询问我原因。我把他把我刘海剪掉的事情告诉了理发师。他听后，向我进行道歉，随后又进行了很多次。就当我临走时，他又对我深深地鞠了一躬。
回家的路上，我思绪万千。脑海中一直连续播放着他鞠躬的画面。心想：他真的很负责任，他做好了他的本职工作，而我不能把我的怒气怪罪在他的身上，他只是在做他自己的义务，是我没有对他说清楚，我们要学会知道自己的错误。
每一次负责任的行动都是人生的一笔财富。或喜，或悲，或酸，或甜、所有的经历随着时间的流逝，渐渐淡化。而有些经历将永远留在我们内心深处，历久弥新。