为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
迎国庆系列教育活动方案设计庆国庆教育活动方案篇一
为进一步推进爱国主义教育，崇尚社会主义核心价值观，弘扬民族精神的良好风尚，激发学生的爱国热情，激励学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。在国庆节69周年到来之际，xx总校第三小学开展了“喜迎国庆节，共筑中国梦”主题教育系列活动活动。
系列一：开展了六年级“红色影视我爱看”活动。六年级各中队队员十一放假期间，观看了电影《建国大业》，并写了观后感。
系列二：开展了五年级爱国主义知识竞赛活动。
系列三：大队部利用校园广播站，学校大屏等宣传形式，营造喜庆祥和的节日氛围。
系列四：开展了三四年级经典诵读活动，诵读内容有老一辈共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品，也有歌颂祖国、祝福祖国的优秀文艺作品等。
系列五：开展了一二年级“爱国情感在笔尖”活动。一二年级学生用自己的画笔画出一幅幅爱国主题作品，来表达自己的爱国情感。
本次活动中，各中队辅导员都本着积极创建动感中队的宗旨精心策划、认真组织，结合实际围绕主题开展了形式多样的活动，达到了预期效果。
迎国庆系列教育活动方案设计庆国庆教育活动方案篇二
活动目标：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片“开国大典”片段。
教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。
迎国庆系列教育活动方案设计庆国庆教育活动方案篇三
一、指导思想
以科学发展观和市委十一届七次全会精神为指针，唱响爱党、爱国、爱家乡的时代主旋律，激励广大机关干部振奋精神，坚定信念，苦干实干，为促进社会和谐和实现我市经济又好又快发展而不懈奋斗。
二、活动内容
举办庆祝建国**周年文艺节目展演、书画摄影展、国庆征文大赛、20**年机关建设标兵单位事迹展播、机关干部健步行。
三、活动主题
“迎国庆、展风采、促翻番”
四、活动安排
（一）20**年8月下旬，举办市直机关庆祝建国**周年“歌颂祖国、赞美家乡”机关团员青年国庆征文大赛，承办：市直机关团工委。（具体通知另发）
（二）20**年9月××日，举办市直机关“迎国庆、展风采、促翻番”书画摄影展，承办：市直机关书画摄影协会，地点：××市直机关会议中心一楼大厅。（具体通知另发）
（三）20**年9月××日，举办市直机关庆祝建国**周年“颂歌××”机关干部歌咏比赛（第一、第二场），承办：市直机关工委、市文化局、市直机关事务管理局，地点：××市直机关会议中心一楼大会议室。
（四）20**年9月18日， 举办市直机关“迎国庆、展风采、促翻番”机关干部健步行活动，承办：市直机关工会。（活动地点另行通知）
（五）20**年9月下旬，举办市直机关“迎国庆、展风采、促翻番”机关建设标兵单位事迹展播，承办：市直机关妇委会，地点：市委、市政府两个院内食堂。
（六）20**年9月××日下午，举办市直机关庆祝建国**周年 “颂歌××”机关干部歌咏大赛，承办：市直机关工委、市文化局、市直机关事务管理局，地点：××市直机关会议中心一楼大会议室。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。各单位要广泛动员，引导机关干部踊跃报名参加各项活动。同时，要结合本部门、本单位的实际，开展各具特色、生动活泼的群众性国庆活动，组织活动要本着务实节俭的原则，既要隆重热烈，又要避免铺张浪费。
2、明确内容，严格把关。各单位参赛节目、参赛作品必须符合各单项通知中所规定的内容要求，报名时要严格审查把关，认真进行初选，有条件的单位可以组织本单位、本系统的选拔赛。
3、把握主题，搞好宣传。举办市直机关“迎国庆、展风采、促翻番”文体活动月系列活动要突出主旋律，把握正确的舆论导向，采用丰富多彩、生动活泼的宣传方式，营造热烈喜庆、欢乐祥和的节日气氛，把广大机关干部职工的思想统一到中央和省委、市委的重大决策和部署上来。
六、组织领导
组长：×××，市直机关工委常务副书记
副组长：×××，市直机关工委副书记
×××，市直机关工委副书记
×××，市直机关纪工委书记
×××，市文化局副书记副局长
×××，市直机关事务管理局纪委书记
×××：机关工委各处室负责人和市直各单位机关专职书记。
迎国庆系列教育活动方案设计庆国庆教育活动方案篇四
;在国庆及建队节期间组织开展“传承红色基因争做新时代好队员”系列教育活动方案
区属各中小学、幼儿园：
根据《xx市精神文明建设指导委员会办公室xx市教育局关于开展“扣好人生粒扣子”主题教育实践活动的通知》和《关于开展纪念改革开放40周年xx青少年红色大寻访活动的通知》及《关于深入开展“争做新时代好队员”主题活动的通知》要求，请各单位在“十一”及“十一三”前后，根据校情、园情组织学生及老师开展“传承红色基因争做新时代好队员”系列教育活动。现将相关要求通知如下：
一、开展“扣好人生粒扣子”主题教育实践活动
各学校、幼儿园要组织开展国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗留个影”、观看红色电影，参观爱国主义教育实践基地等活动，增强青少年的国家观念和爱国情感。活动中提醒各校注意体现少先队和共青团元素以及国庆元素，相关活动新闻上传局网站、市教育局团委网站和团市委网站。局团委将根据各校上传新闻总结我区国庆主题教育活动。
二、开展纪念改革开放40周年xx青少年红色大寻访活动
印记”青少年主题寻访活动xx“
．参与方式：全区年满13周岁以上的青少年均可参加，
重点是入团积极分子和团员。以xx市爱国主义教育基地为
主体，鼓励以团总支或团支部为单位，在老师带领下集体开展寻访活动，也可以在父母的陪同下独自寻访。
．活动主题：
“红色溯源”主题。主要涵盖场馆：渡江战役总前委旧址纪念馆、青龙厂新四军第四支队东进抗日纪念馆、新四军江北指挥部纪念馆、渡江战役纪念馆、中共xx北乡支部纪念馆、安徽红色文化博物馆、温家套惨案纪念碑等。
“英雄儿女”主题。主要涵盖场馆：xx蜀山烈士陵园管理处、xx大蜀山文化陵园、茶壶山革命烈士陵园、巢湖市南山烈士陵园、安徽名人馆、庐江名人馆、冯玉祥旧居、李克农故居、张治中故居、杨振宁旧居、刘铭传故居、陈原道故居、柘皋镇乡贤馆、孙立人故居、蔡永祥烈士纪念馆、xx市包公园管理处、xx市赖少其艺术馆等。
“xx蝶变”主题。主要涵盖场馆：xx科技馆、巢湖市博
物馆、中国科学院xx物质科学研究院、xx工业大学工程认
知博物馆、中国农村包产到户纪念馆、中国科学技术大学校史馆、xx高新创业园管理有限公司、xx三国新城遗址公园、xx市档案馆、肥西县档案馆、巢湖市档案馆等。
为了降低场馆客流压力，团队参观前请提前与场馆预约。．
“xx印记·手绘新时代”四格漫画征集活动
面向全区初中阶段的学生，在老师或家长的指导下，走访红色场馆，探寻红色之源，结合改革开放40年来取得的伟大成就和对新时代美好未来的憧憬，以“合小团”“合小青”形象进行四格漫画的创作并投稿参赛，通过专家评审评选优秀作品，集结成册并在线上进行展示。
征集主题
主题一：新时代，新变迁。以改革开放40年来的变化为主题，可以体现今天的美好生活，也可以体现时代变迁的对比。
主题二：红色源，今朝魂。依托探访爱国主义教育基地的感受，可以体现艰辛岁月的不易，也可以体现民族精神在今天社会发展中的引领作用。
报送要求
材料包括：推荐表及参赛作品，同时以学校为单位于10
月30日前报送作品原稿至红星路小学国际部程璐璐老师处，推荐汇总表电子稿发送至xx
“合小团”“合小青”形象见团市委官网链接：xx
参赛要求
作品内容积极向上，要求原创、严禁抄袭。局团委将择优推报20份优秀作品参加市级评选。12月上旬，市局将编印《“xx印记·手绘新时代”四格漫画优秀作品集》，将优
秀作品编印成册，同时通过官方微信平台进行传播。投稿作品版权为主办方所有，可用于各类公益性宣传和活动。
“xx印记·双语讲解员”大赛
面向高中阶段的学生，以爱国主义教育基地相关知识为主线，通过查询xx相关拓展知识和现场参观的理解，自行设计讲解内容，以中英双语模拟讲解员，讲解xx故事，通过专家评审评选产生优秀讲解员。
参赛要求：
．通过探访爱国主义教育基地的感受，在老师指导下自行设计双语讲解词，模拟爱国主义教育基地讲解员，可以借助配乐、配图、视频等形式进行展示。比赛采取集中一站式即所有选手安排统一的时间进行比赛，单个选手一次性完成比赛。其中中文讲解时间在15分钟以内，英文讲解时间在15分钟以内，每位选手可自行选择中文组或英文组。
．报送材料包含参赛选手视频、讲解词及推荐汇总表电子稿。电子材料于10月20日前报送至xx
“xx印记·青春正当红”新媒体作品大赛
面向全区青年教师，通过拍摄照片或录制微视频的方式，记录红色大寻访过程中的精彩瞬间并投稿参赛，通过专家评审和大众投票相结合的方式评选产生优秀作品。作品文件名备注单位、姓名、作品名称。作品于10月30日前发送。xx至邮箱．
三、开展“争做新时代好队员”主题活动
在“十一三”建队节期间开展“你好，新时代”红领巾寻访活动、“我讲习爷爷的故事”故事汇活动、“新时代好队员”标准大讨论活动、“好队员在行动”实践体验活动、“我身边的好榜样”图文征集活动等。活动新闻发局网、市局团委网及团市委网站。活动详情见附件。.
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