作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
小班体育活动采蘑菇教案反思篇一
1.发展走、跑、跳、钻的能力。
2.学习在竞赛活动中遵守游戏规则。
3.体验运动的乐趣。
1.各种有洞的体育活动器具,如轮胎、呼啦圈、纸箱等
2.幼儿对多数器械已有活动经验
一、准备活动。
教师带领幼儿做热身操。
师:这个月我们一直在学习《神秘洞》这个主题,待会我们会和洞洞器具一起玩游戏哦!在没玩之前,请小朋友们和老师一起来做一做热身操吧!
二、幼儿探索各种洞洞器具的玩法。
1.寻找有洞洞的运动器械。
师:老师知道,小朋友们最爱做体育运动了,在没做运动前老师要考考小朋友了。
你们知道哪些体育器械是有洞洞的?下面就请你们去拿着洞洞器械玩一玩吧!
2.自由探索洞洞器具的玩法。
师:这么多器械要怎么玩呢?谁愿意来介绍一下洞洞器械的玩法呢?
个别幼儿讲述,教师归纳总结玩法。
3.幼儿间分享洞洞器械的玩法:不同的洞洞器械有不同的玩法,同一样的洞洞器械也有不一样的玩法。
三、分组障碍赛。
1.将器械平均分成四份,并组合成四组障碍关卡。
2.幼儿也分成人数相同的四组。
3.幼儿可以用不同的方法通过各种洞洞器械,哪队先完成任务,安全通过关卡就获得胜利。
四、总结
师:老师看见今天有的小朋友在游戏的过程中表现的很不错哦,待会进班的时候,老师会给你们惊喜哦!
小班体育活动采蘑菇教案反思篇二
1、幼儿在游戏中学会与朋友相处
2、幼儿将报纸不断对折,与朋友一起站在报纸上,保持身体平衡。
报纸、音乐
1、教师向幼儿介绍海龟长得什么样子?有什么本事?并教幼儿学会有关小海龟的儿歌:我的小海龟,住在龟壳里,饿了——把头伸出来,困了——缩头打磕睡。
2、教师播放音乐,幼儿扮演小海龟,边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。
3、教师扮大鲨鱼,小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出“我要吃掉小海龟”的信号时,小海龟便迅速自由结伴拉手,大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。
4、教师拿一张报纸,两个幼儿自由组合成一对海龟朋友
5、教师将报纸比作大海里的快乐岛,音乐响起,海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时,两只海龟同时站在快乐岛上,相互拥抱,保持身体平衡,以脚不离报纸为胜。
6、将报纸不断对折,使报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。
7、幼儿坐在报纸上,听音乐想象自己坐在船上,在平静的大海上飘荡。
8、活动结束,幼儿在老师带领下收拾好报纸
小班体育活动采蘑菇教案反思篇三
1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的'动作。
1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小班体育活动采蘑菇教案反思篇四
活动名称:送小动物回家
活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:各种玩具小动物
活动名称:小蜜蜂找话活动目标:
活动准备:蜜蜂头饰
活动名称:小猫在哪里活动目标:
活动准备:宽敞、平坦的场地。
活动名称:小蚂蚁搬豆活动目标:
活动准备:录音机、小蚂蚁头饰。
活动名称:开火车活动目标:在钻的游戏中,能平稳地控制自己的身体。
1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。
2、知道外出时不离开成人。
1、愿意与同伴交往和游戏。
2、在走的游戏中,能平稳地控制自己的身体。
1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。
2、在爬的游戏中,能平稳的控制自己的身体。
活动准备:大型玩具下面的空间。
活动名称:水果雨
活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:用废旧报纸和彩色胶带制作的小球。
活动名称:小猫捉鱼活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:自制小鱼若干。
活动名称:小熊要回家活动目标:在走、跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:红色、黄色、绿色的呼啦圈。
活动名称:活动目标:在爬、走的游戏中,能平稳的控制自己的身体。活动准备:平衡木、自制豆子。
活动名称:活动目标:在游戏中,能平稳的控制自己的身体。活动准备:软球、纸球。
小蚂蚁过河
母鸡下蛋
十月
活动名称:小猴走平衡木
活动目标:在走的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:平衡木
活动名称:送小动物回家
活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:塑料动物玩具
活动名称:小动物真可爱
活动目标:在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登等游戏中,能平稳地控制自己的身体。
活动准备:宽阔、平坦的活动场地。
活动名称:开火车
活动目标:在走的过程中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:宽阔、平坦的活动场地。
活动名称:小刺猬运水果
活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:动物头饰、自制水果
十一月
活动名称:快来拍球吧
活动目标:喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。活动准备:皮球
活动名称:大皮球活动目标:在跳的游戏中能平稳地控制自己的身体。活动准备:颜色、质地不同的球。
活动名称:小鹿运果子活动目标:在走、跳、跑、投的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:彩纸粘贴的小河。
十二月
活动名称:小马跑跑
活动目标:在跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:自制玩具马缰绳。
活动名称:小飞机活动目标:在跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:飞机头饰、歌曲磁带。
活动名称:猫捉老鼠活动目标:在走、跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:大老鼠玩具、儿歌、小猫胸饰。
活动名称:结冰
活动目标:在走、跳、跑、投的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:宽阔、平坦的户外游戏场地。
活动名称:好玩的欢乐球
活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:彩色气球若干。
活动名称:相亲相爱的袋鼠宝宝活动目标:在走、跳、跑、投的游戏中,能平稳地控制自己的身体。活动准备:小软球若干。
活动名称:推小车活动目标:会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。活动准备:透明可乐瓶。
小班体育活动采蘑菇教案反思篇五
活动目标:
1、能听指令扮演角色,做动作。
2、练习双脚跳着前进,锻炼退步肌肉。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
游戏过程:
1、教师扮演袋鼠妈妈,招呼小袋鼠们围在妈妈身边。
2、开始游戏
(1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。
"孩子们,你们在妈妈的口袋里长大了,该出去练练本领了,好不好?"
(2)"妈妈"带着孩子在场地上练习袋鼠跳,注意手势动作,指导幼儿双脚并拢跳,向前蹦,帮助不会跳的小袋鼠。
(3)袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊:"小袋鼠乖乖,快快跳到妈妈这里来。"小袋鼠听到妈妈叫,立刻双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。
(4)教师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复,熟练后,结束游戏。
指导要求:
学小袋鼠,双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说"小袋鼠们去活动活动身体吧",小袋鼠们可以在"草地上"到处跳;等到老师说"小袋鼠,快快到妈妈这里来。"幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边,并且嘴巴里说"妈妈,妈妈,我在这里。"
教学反思:
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。
小班体育活动采蘑菇教案反思篇六
1、练习钻、爬的基本动作,能手膝着地自然协调地向前爬。
2、感受在阳光隧道中钻爬的乐趣。
阳光隧道一条(一种用布、塑料凳制作的轻便的小“隧道”)、平衡木。
1、热身活动:森林里的小动物。
教师带领幼儿模仿各种小动物的动作,完成热身。
2、教师向幼儿介绍阳光隧道,激发幼儿的活动兴趣。
(1)热身后,教师带领幼儿玩钻山洞的游戏(教师与一名幼儿双手架起当山洞,其他的幼儿用正面钻的方式钻过山洞),练习正面钻。
(2)教师介绍阳光隧道:森林里新修了一条阳光隧道,非常好玩,小动物们只要走过小桥就能找到它。
3、寻找阳光隧道,尝试钻爬。
(1)教师带领幼儿走过小桥,找到阳光隧道。
(2)请幼儿讨论要怎样爬过阳光隧道才会又快有安全。(手膝着地)
(3)幼儿尝试爬过阳光隧道。
4、多次游戏,熟悉动作。
(1)幼儿扮演小动物多次游戏,走过小桥、钻过阳光隧道,熟悉动作。
(2)教师可通过阳光隧道口迎接、轻轻敲击阳光隧道周边等方式增加游戏的乐趣,帮助幼儿体验阳光隧道中钻爬的乐趣。
5、放松活动。
小班体育活动采蘑菇教案反思篇七
2.探索在环状器具中前进的方法;
3.体验在环状器具中探索身体运动的乐趣。
在环状器具中,控制自己的身体,快速爬行。
环状器具,音乐磁带,胸饰。
一、扮演乌龟,活动身体
老师为乌龟妈妈,小朋友为乌龟宝宝,做热身运动。
二、自由探索,交流玩法
1.讲解要求,必须在“壳”中进行,幼儿第一次自由探索。
2.集中交流玩法,幼儿互相学习壳中前进的几种方法。
三、练习快速向前爬行
1.带着目的;如何在壳中快速爬行?幼儿第二次探索。
2.请方法好、速度快的幼儿示范、交流,幼儿再次相互学习。
3.比比谁爬得快,分成红、蓝两组,哪组时间用的少哪组获胜。
4.情景:乌龟搬家。再一次练习壳中快速爬行,用“鲨鱼”情景调控幼儿活动量。
四、搬家成功,放松身体
幼儿随着音乐做放松运动,自然活动结束。
小班体育活动采蘑菇教案反思篇八
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
一、开始部分(准备活动)
1、ji妈妈带幼儿在“老母ji”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,ji妈妈说:“ji妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、ji妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)
3、ji妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)
4、ji妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、ji妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
二、中间部分(跑的动作练习)
1、ji妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”
2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带ji宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
6、ji妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分:
带ji宝宝做整理活动,带回活动室休息。
小班体育活动采蘑菇教案反思篇九
目标:>过程:>
次活动的内容和目标都符合本班幼儿的.年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱,有点急于求成。整个活动的运动量较少,应该多给孩子运动,增加锻炼身体的热情。