在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
苦和乐的诗句篇一
月到中秋分外明！又到一年中秋团圆节，也是我最喜欢的节日！每年的中秋节，我们都会赏月、祭月、赏桂花、玩灯笼、猜灯谜、放孔明灯等等，而我们东莞人还有一个必不可少的环节，那就是烧烤！
晚饭过后，奶奶把水果和月饼拿出来，放在花园的桌子上，准备拜月亮。而我和爸爸妈妈就开始准备烧烤的东西。
“每逢佳节倍思亲”，大家一起赏月，一起思念着身处异乡的亲人。
我喜欢中秋节，喜欢那天的明月如玉，喜欢烤炉边的欢声笑语，更喜欢人月两团圆！
苦和乐的诗句篇二
星期一，我们大家都早早地来到了学校的教室里。因为我们就要去学工了，大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了绍兴市青少年活动中心去学工。
我们坐着巴士，很快来到了青少年宫。我们来到102教室作为休息的地方，老师给我们讲了一下注意事项，便带我们去走“趣桥”了。
“趣桥”让人一看就心慌。那高高的悬空的桥改为“恐怖桥”都不为过。我们一个个接着走。我十分紧张，吓得我的小心肝“咚咚”地跳，生怕自己掉下去。我走了一会儿，发现不是很可怕，于是从容走了过去。
“创意沙雕”老师给我们讲完后，我们觉得很有趣。来到沙雕的教室，我们领好工具，俩人一组，便做了起来。大家八仙过海，各显神通，玩得很开心。
“智能机器人”使男生一个个跃跃欲试。我们组选择了第三难做的“寻轨车”。我，金晨杰和谢乐其忙得满头大汗，终于完成了。后来，最难的“机械手”把我们的“寻轨车”打败了。后来，金晨杰不知咋地换了一个程序，于是“寻轨车”速度力量大增，“机械手”虽夹住了“寻轨车”，可“寻轨车”硬是拉着“机械手”到处跑，于是他们只好投降。
经过这次学工，“创意沙雕”锻炼了我的动手能力；“智能机器人”让我知道了要细心，不然一点错误就会功亏一篑；“趣桥”让我明白了，不要想着终点，只要看着自己脚下，一小步一小步地走，到了终点，再回过头来一看，就知道了自己走过的路有多么漫长。
苦和乐的诗句篇三
因为美食真是太太太香了！吃一口，还行；吃两口，不错；吃三口，谁都不要跟俺抢！尤其是吃在嘴里时，有时劲道，有时软糯。天啊！这总令我沉迷美食，忘记学习。当你吃下去时，饱腹感油然而生，我的小肚腩很满足啊。
每当说到玩耍时，我的本性就会暴露：欢得很。天王老子也管不住。我总是喜欢整人，但同时也决不会使他们受伤。比如之前放寒假，我在雪球里包了一个钢丝球，扔给了表哥。表哥一脸不屑地用“蛮牛冲撞”拦雪球，一下子被钢丝球扎得生疼。“啊！谁在这里面包了钢丝球，看我不揍死你个小兔崽子！”我躲在草垛中，听见这句粗话，不由得嗤笑起来。后来，我在他的椅子上放了一只老鼠，还涂了两瓶502胶水，后果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奋，快乐无比。
”
不只是玩耍，阅读也令我快乐。我在读到爆笑的语段时，也会捧腹大笑，脑海中想象着当时发生的场面。阅读还令我受益匪浅，积累上面的好词好句，会让我的作文变好，受到表扬、夸赞，这也让我很快乐。阅读让我心灵快乐，让我的灵魂成长，所以，我认为阅读“乐”。
好啦，上面就是我认为快乐的事。你有吗？不妨说来听听。
苦和乐的诗句篇四
情倾雅好自精神，爱恋晚睛珍夕曛。
注目棋枰双举子，凝神溪水独垂纶。
暮年心被诗词醉，盛世身同书画亲。
华服豪车何足羡，安居净室远埃尘。
------
半辈操劳乍赋闲，书屏伴我度余年。
书中拾趣心花放，屏里寻珍雅心宽。
秃笔素笺吟日月，淡洇浓墨绘梅兰。
家和尽享天论乐，无欲无求路自宽。
------
欢欢喜喜度晚年，身康体健合家欢。
儿女孝顺家和睦，幸福生活乐无边。
------
半辈操劳乍赋闲，书屏伴我度余年。
书中拾趣心花放，屏里寻珍雅兴添。
秃笔素笺吟日月，淡洇浓墨绘梅兰。
家和尽享天伦乐，无欲无求路自宽。
------
余热生辉乐晚年，甘来苦尽涌福泉。
书山攀越交新友，韵海结缘会圣贤。
晨练园林身体壮，夜击电脑见识添。
功名利禄全抛尽，乐享天伦赋诗篇。
------
行年六八尚知非，垂手息交赋来归；
浊酒一杯浑难捨，煙霞万里信已违。
鱼呑鸟啄不嗟食，竹虚松挺羡採薇；
年年母难秋声到，其几何离诉心扉。
------
人过七十，古来之稀，现不为奇。
晚秋枫叶红，习文弄墨，太极拳击，无忧无虑。
三山五岳，北疆海南，天涯海角皆游历。
莫言老，要身心善修，征程继续。
发扬优良传统，增添正能量创佳绩。
随暮色苍茫，桑榆非晚，教育后代，培养子女。
老骥伏枥，志在千里，虽说七十古来稀。
奔耄耋，争取活百岁，锻炼坚持。
------
已近从心自采薇，诗联际海雁初飞。
清茶一盏寻禅境，雅赋三秋扣月扉。
金菊霜中铺锦绣，老梅雪里透芳菲。
临风横笛吹新曲，枫叶烟霞烁夕晖。
------
退休无职一身轻，尼康伴我度晚年。
镜底波澜歌晚景，腹中经纶笑等闲。
处处斟酌求完美，张张经典自怡然。
影艺无边嗟岁晚，惟喜桃李满门前。
------
暮秋风劲天正凉，花谢枝枯落叶扬。
似箭光阴留不住，珍惜岁月一寸光。
苦和乐的诗句篇五
领略完诗中之情，我有继续漫步诗海，感受自然之美。
也许有人会说：“这枯燥的字眼是多么无趣？”倘若你这么想，你便是不理解诗词之内涵了。
诗，是一泓清泉，洗净内心深处的尘埃。诗，是一枚指南针，让你在“山重水复疑无路”，能寻到“柳暗花明又一村”。接近诗，可以让你对人生有新的感悟。
以上是我对诗的理解，也是我为何是“诗迷”的原因。希望你也终有一天，与我一样畅游在诗词的'海洋，享受那一份属于自己的“读诗乐”！
苦和乐的诗句篇六
那是考试前的事了。
一天的下午，我向往常一样去上学。走在校园里，我突然看见两个一年级的小男孩在比跑，但是其中的一个小男孩跑着跑着，他手里的作业本就掉了，也没有发觉。我忙去把作业本拾起来，谁知那两个小男孩跑得飞快，双方都拼尽了全力。可是我手里拿着作业本，总不能丢掉吧。于是我忙去追他，一边跑一边喊，从操场跑到北楼。终于，那个小男孩停下了脚步，才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本，忙说了声：“你的作业本掉了”。
可是那个小男孩连个“谢谢”也不说，就头也不抬的回教室了。
我站在旁边，突然觉得自己助人为乐了，可是自己的回报呢？
一年的一天，在一条街上，一个年过半百的老爷爷在街上摔倒了。一个年轻人走过来，立即把老爷爷扶了上来，并鼓励老爷爷。可是老爷爷偏说是那个年轻人把他摔倒的，还让年轻人赔他钱。事后，年轻人赔了老爷爷很多钱。
你看，助人为乐还当成恶意，那还有人去帮助他人吗？
希望以后我们要保持这种助人为乐的精神，把它发扬光大；希望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生；希望以后我们在生活中要助人为乐！
苦和乐的诗句篇七
我记得有一次，我去了夏令营——生存的巨大挑战，尽管这并不是一个非常具有挑战性的挑战。但是对于家里很多“小皇帝”“小公主”来说，这真的是苦啊！
当时我们很开心，有些记忆还历历在目。我们学会了搭帐篷，逃生技巧等等，也学会了很多做人的道理。这是我们幸福的时刻。
最开心的一次是野餐！他们给我们提供了野餐用具、食物等。我们一起干活，有的捡柴火，有的打水，有的切菜等等。我负责切菜做饭。我们用的是当地的材料，山上到处都是我们的柴火。生了一场大火，我们用“唯一”的材料做了“榨菜肉丝汤”和“腊米”。当我们吃水果的时候，我们很开心。
那就苦了！那时，我们聚在一起，开始爬山。我们已经上山了，只是在第一个困难之后——比如有高障碍物的梯子。我们上去的时候以为能在很短的距离内到达目的地，结果错了。我们走了很长一段路，有竹林，有小溪，有树林……我们翻了好几个山头。其中我们遇到了马蜂窝，几个人被嗅了嗅，被嗅的部分肿了起来。这就是苦！
这就是我们如何在苦难后找到成功的喜悦中成长。
苦和乐的诗句篇八
生活中，处处有乐，只要我们用心体会，注意身边的乐，那你的生活将快乐无比。
可我最喜欢的，还是与朋友一起玩耍的乐。“木叶之秘技！”“千年杀！”操场上传来一阵喊声，接随其后的是江子航的一声惨叫。“啊！”这时又是一声“千年杀”，只见谢子轩双手并拢，小拇指、无名指向手心里一缩，狠狠的向江子航刺去。而我这观战者坐在一旁，乐呵呵的看江子航和谢子轩互“怼”，乐不可支。
课间，我们又一起玩抓人。我和谢子轩抓，我们俩先放江子航十秒。趁这十秒。谢子轩告诉我，“一会儿，你直直的追他，我在旁伺机‘怼’他。”“要的！”这个主意好，我心里暗自得意。江子航似乎是从我脸上看到了阴谋的味道，像见了鬼似的，一个劲的向前跑，十秒钟到了，我如一颗蓄力已久的导弹，直直地向江子航冲去，“呜---哈哈哈……”我着了魔似的大笑起来。
江子航本能的开始加速，却不知他的方向是否正确，在距离江子航不到两米的树后，谢子轩正伏击在此，见时机已到，谢子轩狂笑着，瞪大眼，像饿虎一样张开血盆大口，“饿虎扑食！”这一扑，立马将江子航扑倒。这回合，自然是江子航输，我俩赢。
江子航与谢子轩“怼”完后，嘀咕了一阵，之后，他俩一齐狰狞的向我冲来，我心想：“大事不妙！”我“腾”的一下站起，风一般的冲向教室，虽然被他俩“追杀”，可我心中却有一股快乐的暖流流过。我想，这才是友谊！
生活中快乐很多，只要你用心去体会，你将幸福无比！
苦和乐的诗句篇九
“雏鹰争章”活动开始了！我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。
左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发，小小的眼睛不停地眨巴着，看上去十分机灵。可是，他的腿脚不方便，所以大家都处处关心他，帮助他…你可能会问：一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢，别着急，先听我慢慢讲。
过了好久，商柏瑞才从外面回来，任老师问道“怎么，沙子呢？”商柏瑞无奈地摇了摇头说：“簸箕不见了。”“那还不去找！”任老师大吼了一声，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。
你们说，左皓成可以获得助人为乐章吗？
苦和乐的诗句篇十
说是这样说，我还是很紧张的。在去老师办公室的路上，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。是上次作文没交？还是这次在白墙上踩了一个脚印？让哪个打了小报告呢？老师轻易不叫人到办公室去，看来这次我真的要倒霉了。
哦，是这件事呀！我腰一下子挺得笔直：“老师，这是我应该做的。”
“是！”我敬了个队礼，把老师逗笑了。
一出老师办公室，感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了，原来给人以帮助是多么快乐的事啊！