无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的菊花字篇一
1、愿意参与观察活动，观察时专心、认真。
2、初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。
3、学会关心、爱护幼儿园里的花。
活动准备：
户外正开放的菊花或盆栽菊花，音乐。
活动过程：
观察盆栽的菊花，引起兴趣。
观赏园内花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察的兴趣。
师：这里的花漂亮吗？是什么颜色的？
幼1：有黄的、白的。真漂亮。幼2：这是菊花 。
师：在我们的教室里也有许多的菊花，我们一起去看看吧。
运用多个感官，感知菊花外形特征。
师：闻一闻菊花是什么味道的？佳：没有味道。豪;有点香香的。
欣赏儿歌《美丽的菊花》，引发爱护花的情感。
游戏：蝴蝶飞舞。
（2）潮汕风味馆
重点指导：
2.世界风俗村
村内分设有中国和西欧风俗村，区内有各具特色的节日游戏。
（1）狂欢节
目的：感受西方狂欢节的欢乐场面，尽情领略狂欢的乐趣。
准备：各式假面具：王子、公主、巫婆、精灵、小丑等。
美丽的菊花字篇二
国庆节放假的时候，我和爸爸妈妈一起去开封看菊花。那天天气很好，秋高气爽，我坐在大巴上，听着大巴的车轮压在落叶上“沙沙”的声音。
大巴驶进开封，一路上，树木都像在迎接我们似的，全部换上了美丽的红色衣衫和黄色的裙子。
到入口了，我高兴地差点儿蹦起来，等买完票，我立刻迫不及待地冲了进去。
啊！映入我的眼帘的是许许多多美丽的菊花，我觉得我现在置身于菊花的海洋！
菊花的品种真多，你看：红色，橙色，黄色……咦？我发现了一朵盛开的菊花，盛开的花不足以奇怪，但是这朵美丽而与众不同的菊花竟然是黑色！
我听了爸爸的话，又往它的周围瞧了瞧，果然瞧见了一个小标牌，上面写着两个字“墨菊”。
我高兴地对爸爸说：“爸爸，它真的是天然的！大自然可真神奇！”
我看见了美丽的菊花，还学到了许多知识。
我要走了，那一朵朵菊花摇摆着纤细的茎，像在跟我挥手告别。
再见，开封的菊花。
美丽的菊花字篇三
随着第一片树叶枯黄落地，凉爽的秋天悄悄地来到了大庆。
当所有鲜花凋谢的时候，菊花迎来了它的季节。秋天一到，迎霜傲雪的菊花便乐开了怀。星期日，石油广场举行了菊花展，我和同学一同去赏菊。
刚进广场，秋风就把一股微微的清香送给了我。远远望去，广场已成了菊花的海洋。风儿一吹，菊花们便在秋风中翩翩起舞：它们有的摆动着柔软的花瓣，有的轻轻摇动花盘，有的舒展着墨绿的叶片。它们你挨着我，我挨着你，真是百花斗艳，姹紫嫣红。
菊花丛中，各种各样的菊花形态各异。这时，一阵寒风吹来，我冷得打了一个哆嗦，而那一朵朵菊花，却依然绽着笑脸。菊花不畏寒冷，它小小的身躯多么令人敬佩！
我站在菊花丛旁，久久不愿离去，不愿离开这高洁的菊、坚强的菊、美丽的菊。
美丽的菊花字篇四
有的人喜欢亭亭玉立的荷花，有的人喜欢飘香十里的桂花，而我却喜欢这五颜六色的菊花。
秋天到了，许多花都凋零了，唯有菊花还是在瑟瑟秋风中坚强的绽放着，你瞧，那五颜六色的菊花，红的似火，黄的似金，白的似雪……真是美不胜收！
最吸引我的还是那彩色的菊花，它的美，使我难以忘怀。只见它的花瓣和别的菊花都与众不同，它每瓣花瓣上都聚集着许多美丽的颜色，它的美丽，使我们心旷神怡，不管是谁看了都会赞不绝口。
菊花不但万紫千红，而且还是千姿百态。菊花大的像绣球，小的像铜钱，它的花瓣有的像妈妈的卷发，有的像蟹爪，还有的像细线……令人看的眼花缭乱，菊花有的，昂首挺胸，像一个充满自信的小孩子；有的低垂着头，像一个害羞的小姑娘；还有的半个露出来，半个躲在叶子里，好像在和我们捉迷藏呢！
菊花虽然没有桂花那样芬芳扑鼻，但是却有一股气人心脾的清香，使人神清气爽，引来了许多，辛勤的蜜蜂和美丽的小蝴蝶在它的身边翩翩起舞。
菊花的作用也不少，晒干后，不但可以泡茶喝，还能清热解毒，而且还可以制成中药，来治疗生病的病人。
当冬天快要来临时，菊花并没有凋零，而是在寒风中绽放着，这不正是菊花坚强不屈，不畏严寒的品质吗？它的品质，永远值得我们学习。
这么美丽而又坚强的菊花，怎么不令我们喜欢呢？
美丽的菊花字篇五
菊花是秋天具有代表性的花，在小班认识秋天、了解秋天的特征和秋天的花卉时，一般都会选择菊花来让幼儿认识。因此在“多彩的秋天”这一主题中我们便开设了《美丽的菊花》这样一个科学活动。
原教案中是通过让幼儿观赏园内的各种花卉来导入主题，引发幼儿兴趣的。鉴于我园现在这个季节没有所需的菊花，所以我们便用谈话导入进行了替换。通过教师的提问和讲述直接点出有一种花喜欢在秋天开放，不仅开门见山，而且顺其自然。
环节二中由于没有找到原先设定好的实物菊花来让幼儿运用多种感官感知菊花的外形特征，所以我不得不选择了让幼儿欣赏各种各样的菊花图片来感知菊花。而在缺少了摸一摸和闻一闻这两个感知环节后，孩子们对于菊花的认识肯定就没那么全面了。再加上由于我在选择图片时更偏重了让幼儿了解菊花具有多种颜色和多种形态而忽略了菊花的重要组成部分根、茎、叶，特别是外面看得见的茎和叶，所以使得幼儿在活动过后仅仅只是了解到了菊花有各种各样的外形和颜色，而不知道菊花的茎和叶长什么样。这是我前期准备的一个失误和考虑不周之处。
在欣赏完各种各样美丽的菊花并认识了菊花的基本特征后，为了激发幼儿对菊花的喜爱之情以及进一步巩固幼儿对菊花的认识，我还根据儿歌内容制作了一个ppt课件，通过生动形象的图片内容帮助幼儿理解儿歌内容并快速记住儿歌。最后通过一个开放性的提问引发幼儿思考该如何爱护菊花，并在这一过程中激发幼儿的爱菊之情。
回看整个教学活动，目标的达成度似乎并不高。因为活动的重点了解的菊花的重要特征中我漏掉了两个非常重要的特征。而至于目标一的“愿意参与观察活动，观察时专心、认真”这一条也因为老师没有提供实物菊花供幼儿仔细观察而显得有些纸上谈兵。但是我也不否认孩子们在观看菊花图片时还是非常认真、仔细且具有想象力的。在被老师问道“菊花像什么”时，他们能说出“像馒头”、“像妈妈的卷头发”、“像刺猬”、“像棉花糖”等各种答案，从而可以看出孩子们的想象力是非常丰富的。
通过本次活动的开展，我还发现在活动中幼儿似乎被教师牢牢地控制着,未能体现出学习的主体性。我们不禁要问,为何总是教师在提问?为何不鼓励幼儿发现菊花其他的秘密?如果我们能给幼儿提供几盆真实的菊花供幼儿尽情的观察，是否就可以鼓励他们在看一看中自己提出问题,并根据这些问题整理出有价值、能促进发展的兴趣点，从而教师再引导他们进一步探究、发现、交流、讨论，这样就可以让他们在开放和充满质疑的情境中学习，在不断体验探索中感受成功和乐趣。
最后想说的是，这种类似的科学活动我们还需要充分的利用家长资源，请家长在活动前能利用节假日带孩子们去公园、社区等有菊花的地方看菊、赏菊，帮助幼儿了解更多有关菊花的事情。家里有菊花的我们也可以像他们借用几天供幼儿观察、欣赏。而本次活动在家园合作方面我显然也没有提前做好充分的准备。
美丽的菊花字篇六
1、愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。
2、了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。
3、能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。
活动准备：户外正开放的菊花
活动过程：
一：开始部分
1、教师带领幼儿来到园内观察园内的花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。
2、提问：这里的花漂亮吗？它们是什么颜色的？
3、幼儿自由交谈。
二、基本部分
1、教师指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看好吗？
2、师：让我们看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样子的。
（这是活动的重点，能力强的幼儿教师要引导他们运用多种感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼儿教师要时刻提醒、引导他们参与观察活动，能发现同伴找出的菊花的特征。）
4、引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。
（这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花）
三、结束部分
1、提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？（激发幼儿爱护花的情感）
2、师生一同念儿歌：
秋天到，菊花开，
红的红，白的白。
像面条，像火焰，
还像妈妈的卷发。
美丽的菊花字篇七
有人喜欢红茶的绵柔，有人喜欢绿茶的幽香，而我却喜欢清香四溢的菊花茶。
每当我嗓子不舒服的时候，我就会泡一杯菊花茶。拿起一朵小菊花仔细观察，瞧，花瓣是淡黄的，花蕊是深黄色，而花托是深绿色，边缘还带有一丝枯黄。它那原本舒展的如细丝般的花瓣现在变的干巴巴的，它们聚在一起像一家人紧紧拥抱着。我用鼻子闻了闻，一股浓郁的清香扑鼻而来，我仿佛进入一片美丽的菊花园。
我把几朵小菊花放在杯中，它们像跳水运动员一样纵身一跃，跳入杯底。我开始冲泡了，热水接触到杯底，小菊花们像受到惊吓的小朋友四处散开，水越倒越多时，它们你追我赶翻滚着往上升，继而浮在水面。这时，皱巴巴的花瓣变的饱满圆润起来，像刚绽放似的。
慢慢的，纯净水由于菊花的浸润变成了金黄色，还散发着浓浓的清香。我端起杯子放在嘴边，轻轻抿了一口，啊！满口清香，这清香渐渐进入我的喉咙，使我神清气爽，我被这菊花茶香包围了。
看着杯中沸腾的热水，我不禁想到，这热水不就像生活中的风风雨雨吗？人总会遇到挫折，但只要坚持努力，生活就会像水中的菊花一样重新绽放美丽。
美丽的菊花字篇八
今天，天气晴朗、万里无云，我和爸爸妈妈一起去美丽的百花园，百花园里有很多花，有正月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹、五月榴花、六月荷花。所以人们称它为百花园。
一走进百花园，我看到树枝上的树叶渐渐落空了，小草也不是那么嫩绿了，但最引人注目的还是九月菊花，给这一个秋天增添了几分迷人的色彩。
走进菊花园，首先映入眼帘的是成千上万朵菊花，像给菊花园铺上了一层五彩斑斓的地毯。菊花的颜色五彩缤纷有红的、黄的、紫的、白的红的似火，黄的赛金，白的像雪，粉的如霞。一团团、一丛丛、一簇簇，五颜六色。看的人眼花缭乱。
菊花不但颜色美丽，而且形态也各种各样。有的紧紧的簇拥在一起，像一个毛绒绒的小绒球；有的花瓣绽开，像天空中的烟花；有的挥舞脚爪，像一只只海底的章鱼；还有的底部微微绽开，像少女的头发；一阵风吹来，菊花像是在慢慢的跳舞一样。