人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
人生的底色篇一
告别了无忧无虑的童年，离开了丰富多彩的小学时光，我跨进了中学校园的大门，开始了五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋，因为，马上就能见到新的同学了。
家长在帮我们整理物品的时候，我们彼此都还陌生，我们之间没有话语，整个气氛是沉寂的。但没过几天后，我们便玩在了一起，许多事都在一起，吃饭啊，睡觉啊，洗澡啊，打球啊，从早到晚我们都在一起。
我在学校过得很充实，因为我们学校的活动比较多，每天都有那么多喜欢的活动可以参加。瞧，现在又有庆祝国家成立70周年的一个大活动。大家在一起唱啊跳啊，阳光照耀我们，动听的歌声在凉爽的秋风里飘扬。
当然在学校我的天职是学习。记得第一次月考，我的成绩很不理想，都降到100多名了，要知道，七年级也就两百多个人啊。而且我语文只考了65.5，要知道，这可是100分满分的卷啊！看到那些令人反感的“叉”号，听到老师批评的话语……我的泪水不争气的往外直流。
经过反省，我认识到了自己的问题所在。在每次午休的时候，我没有睡午觉，导致我下午上课的时候没有良好的精神状态去学习，上课恍恍惚惚。并且我骄傲自大，总是认为自己不用复习也能比得过别人。
真正的成长，是在惨痛的教训上先反省自己。经过这一次的教训，我真正的领悟到了做人的道理：不能骄傲自大，学习要勤奋踏实，方有进步，要知道人外有人，天外有天；也不能偷懒。我暗暗下决心，一定要改掉自己所有的坏习惯。
学习必定会有负担，但没有苦的累的过程，就不会有进步和提升。希望我在这些磨炼之中能成为更好的自己。
书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标，奋力前进！我一定会战胜困难，渡过风雨大作的大海，到达成功的彼岸。
每个人的初中生活各有不同，但是我爱我的校园生活，爱着那酸甜苦辣咸五味俱全的校园生活。这个神圣的地方会给我带来知识伙伴，让我的生活更加充实。它始终成为我心内美好的回忆。
和别人的校园生活比起来，不管有多累，我都爱着自己的校园生活，因为他为我的人生长卷打下丰富而厚实的底色。
人生的底色篇二
文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”当我真正理解这句话的时候，我已经上初四了。在这一年里，我收获了用道德填补智慧缺陷的美丽。
初四前的我，在老师同学眼里就是一个差生。我也以为，破罐子就破摔吧。于是和老师矛盾不断，见到老师正面走来，我连招呼都不打，就这么擦肩而过，仿佛是老师就是陌生人一样。在课堂上更是无视老师的存在，自己想干嘛就干嘛。有一次和老师发生矛盾，差点就动手了，幸好有其他老师的及时阻止，没让我一条道走到黑。但是我也为了这个事承受了后果——停课一周，记大过一次。
静思复静思，质问复质问，我突然醒悟了：正是我长期的自以为是，目中无人，对老师连起码的尊敬都没有，才会这样啊!我缺失的是做人的道德底线啊。可这不是我要的结果，我的目标还没达成呢，我还要上大学呢!
回到学校，老师们都不愿正眼看我，积重难返啊。我要学习，我愿意改变。这倒是令我想起了一句话：“在这个世界上，所有的人都会经历共同的过程，沿着一条路一直走到终点，然后突然停下，或华丽转身，或凋零萎谢，开始另一种生活。”我是走到了终点了啊，我要转身开始另一种新的生活，我要让所有的人都正视我。我愿意改变，我要修复自己的道德底线。
开始了，艰难的起步。见到老师我学着微笑主动问好了，虽然一开始老师对我的问候满是疑惑，甚至无动于衷，但是我并没有因此而停止。我坚持见到老师主动问好，渐渐地老师也对我笑一笑了。在课堂上，我也不再肆意妄为了，即便是听不懂的课我认认真真记写老师的每一句话。终于，老师发现我的改变，找我谈话了，和颜悦色，鼓励有加。我高兴极了：皇天不负有心人。
为此老师给我换了个同桌，一个学习不错，品行优异的同桌。
此后，我发现，更多的老师接纳我了，再也没有老师冷眼看我了，我感受了受人尊重，得人赏识的幸福。毕业时，老师甚至都把我当成了一个优秀的学生看待，一个后来居上的典型。我要说，感谢你，道德的力量!态度的改变让我有了华丽的转身。
我终于领悟了但丁的那句话：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”是啊，就算你的成绩再好，智商再高，如果你没有基本的道德品行，就将永远寸步难行的。相反，如果你有了一个良好的品德，到哪里，都会受到欢迎的。
正如司马光所说：“德胜于才，谓之君子;才胜于德，谓之小人。”
让我们把人生的底色“道德”二字高高扬起吧!
人生的底色篇三
底色是什么？是艺术家绘画创作时第一层的着色，还是织女染制纺织品前用作底层的颜料？在现实生活中，字典中的这两种解释远不能透析底色二字，因为每个人都有属于自己的人生底色。
有些人的人生底色，如中世纪的油画一般，生而厚重，色彩亮丽明艳；而有些人的人生底色，则像初学者的素描画一样，线条单一，色调浅薄而灰暗——前者如趾高气昂的贵族富商，后者如家境贫寒的书生孤女。虽然他们底色的起点看上去有着天壤之别，但我们要明白：生而就有的人生底色可以决定我们的人生，但我们亦能利用不同于常人的人生底色来改变自己的人生！同时，那些拥有天生奢华底色的人，未必会一帆风顺，永远好下去。随着岁月的流逝，很多人的底色发生着改变，性格和品质的变质便成了底色改变的重要因素。“财大气粗”的地主阶级和世袭王位的封建统治者们，千百年来不断奴役和压迫着处于水深火热之中的人民。他们拥有贵族特权的底色，在权力和利益的驱使下，转变成了一层麻木不仁，阴险毒辣的底色。这样可悲的质变，最终招致人民的反抗。
有些人的底色因棱角的被磨平而发生质变，有些人则反之，他们成功地在灰暗的人生底色上涂抹上一层别样的鲜亮色，调和出前者所无法达到的底色之美！而这样底色的改变，往往是由于后天的努力。我们从小就知道笨鸟先飞和勤能补拙。我们要坚信：后天的努力终会带来让我们意想不到的收获，而这前提属于坚持不懈的努力。
所以，我们不必羡慕甚至嫉妒别人曾拥有比自己好得多的人生底色，如果先天的优势得不到很好的利用和发展，底色的优势会被很快消磨殆尽。而我们需要去做的，就是自己好好地努力，踏实地做好每一件事。终有一天，我们的努力会弥补先天的不足，而我们的人生底色，也会比那些不去努力的人更加深厚而美好。
上帝是公平的。我愿那些努力过，尝试过的人，永不会被这个世界所遗忘。因为我们的人生底色和人生方向，只掌握在我们自己的手里。
想要什么样的人生底色，就着向那样的底色积蓄色彩，努力拼搏吧！
人生的底色篇四
在绘画语言中，底色就是一幅画的精神，是画的基调。但对于人来讲是一个人生命初始阶段中形成的最深层最根本的基质。
而为我们涂上“底色”的手是什么呢？我们将一个人喻为一张纸或一张画布，你会发现为我们的纸或画涂上“底色”的，是我们童年，少年，乃至整个青少年时期所遇到的种种人与事。
英囯经验主义哲学家洛克曾宣称：“我们所有思想与观念都反映我们曾看到过的，听到过的。”人的初始阶段中形成的思想正如我们为什么认为苹果是苹果以及会区分苹果与梨一样。我们根据以前吃过的苹果的形状、颜色以及它所带来滋味之类，从而形成苹果这一概念。而“底色”也是根据他（她）遇见的人与事给他的感觉所形成，如同每一次吃苹果时其形状、颜色在脑海深处留下的深深印记。
倘若如此，那么说出“出淤泥而不染”的周敦颐，村上春村《刺杀骑士团团长》中的“哪怕云层再厚再黑，背面也银光闪闪”，“晨光起于白塔之顶，终将铺满阴霾之地。”之类，不都是痴人说梦吗？倘若如此，《罪与罚》中那个贫穷而又“不平凡的人”的杀人犯为什么会获得精神的救赎？难道这只是陀思妥耶夫斯基的“空想社会”？倘若如此，为什么哈姆莱特，乔治·奥威尔会反抗自己所处的时代、阶级？倘若真的如此，也许我们人类还在过饮血茹毛的生活吧。
答案当然是否定的。因为我们都看见过阳光，让已经见过阳光的人再退回黑暗中是几乎不可能的，即使过程无比痛苦。“我本可以忍受黑暗，如果我不曾见过光明。然而阳光已经使我荒凉，成为更新的荒凉。”《罪与犯》中的杀人犯与自己做斗争，几乎疯颠；哈姆莱特则付出了自己的.生命；乔治奥威尔则一生都尽力与工人尝试相融洽；这三者无不为了自己想见到一缕阳光，付出了沉重的代价，用生命证明，在阴暗的底色也可以画出鲜亮的笔画。而《哪吒之魔童降世》中那句“我命由我不由天”更是最好的注脚。
阴暗的底色也可以画出鲜亮的笔画，这该是人类对自我的肯定与救赎罢。
人生的底色篇五
老人的摊子临溪而摆，梧桐一路，在秋天，铺满一片金黄，加有老人的书摊，成为这秋天里最深韵的景色。常常从老人的摊子走过，不知多少次擦肩而过，从未注意到过那个老人，也是那一次的偶然邂逅，让我看到了人生底色是要有莫大的勇气。
夕阳下那抹余晖，将那片金黄染得发红，这次经过老人的书摊，即将与之擦肩而过，一声苍老如明月，仿佛穿过轮回，传到我耳边，想买本书吧。
兀地回头，老人正在咧开嘴，眉角的皱纹像是裂开了一般，向我微笑。不知怎的，心中有一股莫名的痛楚，我觉得，这个老人有着不一般的过往。
似是看出了我的心结，想说些什么，却又忍住了。而我也是第一次和老人，如此的接近，发觉没有什么，便欲转身离开。老人又再次开口，小孩子要开朗些，不能总是这么愁眉苦脸的，要有青春活力，就像我年轻时那样。
听了这话，些许不满，老人看着我，那炯炯的目光，在黑黝的脸庞，像是回忆过往。
‘我呀，以前在海边过着保满充实的日子，看着大海，看着夕阳落日将海面染红，可是一切突如其然。那天我出海打鱼，原本还晴空万里，突然变得阴云密布，天就变了脸将我赶出海。可迫于生计，那还我必须出，原来将船驶向前方。’老人轻叹一口气，似是不想回忆这痛苦的经历。老人徐徐地道来：‘那时天很可怕，我的船在汹涌的.浪涛中摇曳，随时都有可能被大海撕碎，海水浸湿了我的衣服雨水也打在嘴里，也是咸的，口可依然坚持着，等着光明的重现，这不你我也有缘相见 。’像是开玩笑般， 中的磨难中挣扎出来。
我知道老师说的话不假，因为那干燥的皮肤黑黝的肤色就是在海边的见证。这时一片梧桐纷落，掉在厚的书摊上，老人捡了起来，仔细端详，让我觉得是这秋天里最为动人的底色。
一地的梧桐，那身后挺拔的树干，就像老人经历了风风雨雨，依旧向上带着生的希望，自己的人生底色变得灿烂辉煌，那树身上斑驳的印记，就是这些年风雨的见证。
夕阳下小溪中，微光点点，手中捧着一本书，愿来年的梧桐树开会，在风雨中打啵0度的治好，而我也奋勇前行，自己的人生底色变的色彩缤纷。
人生的底色篇六
底色是什么？是艺术家绘画创作时第一层的着色，还是织女染制纺织品前用作底层的颜料？在现实生活中，字典中的这两种解释远不能透析底色二字，因为每个人都有属于自己的人生底色。
有些人的人生底色，如中世纪的`油画一般，生而厚重，色彩亮丽明艳；而有些人的人生底色，则像初学者的素描画一样，线条单一，色调浅薄而灰暗——前者如趾高气昂的贵族富商，后者如家境贫寒的书生孤女。虽然他们底色的起点看上去有着天壤之别，但我们要明白：生而就有的人生底色可以决定我们的人生，但我们亦能利用不同于常人的人生底色来改变自己的人生！同时，那些拥有天生奢华底色的人，未必会一帆风顺，永远好下去。随着岁月的流逝，很多人的底色发生着改变，性格和品质的变质便成了底色改变的重要因素。“财大气粗”的地主阶级和世袭王位的封建统治者们，千百年来不断奴役和压迫着处于水深火热之中的人民。他们拥有贵族特权的底色，在权力和利益的驱使下，转变成了一层麻木不仁，阴险毒辣的底色。这样可悲的质变，最终招致人民的反抗。
有些人的底色因棱角的被磨平而发生质变，有些人则反之，他们成功地在灰暗的人生底色上涂抹上一层别样的鲜亮色，调和出前者所无法达到的底色之美！而这样底色的改变，往往是由于后天的努力。我们从小就知道笨鸟先飞和勤能补拙。我们要坚信：后天的努力终会带来让我们意想不到的收获，而这前提属于坚持不懈的努力。
所以，我们不必羡慕甚至嫉妒别人曾拥有比自己好得多的人生底色，如果先天的优势得不到很好的利用和发展，底色的优势会被很快消磨殆尽。而我们需要去做的，就是自己好好地努力，踏实地做好每一件事。终有一天，我们的努力会弥补先天的不足，而我们的人生底色，也会比那些不去努力的人更加深厚而美好。
上帝是公平的。我愿那些努力过，尝试过的人，永不会被这个世界所遗忘。因为我们的人生底色和人生方向，只掌握在我们自己的手里。
想要什么样的人生底色，就着向那样的底色积蓄色彩，努力拼搏吧！
人生的底色篇七
组成一个人的，是一个人所有的过去经历，我们所做的每一个选择，都和我们的曾经息息相关，日本小说家芥川龙之介说：“删除我一生中的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。”未来是可以展望的，也是可以改变的，为了提高我们的自身能力，应努力为自己的人生增加底色。
为自己的人生增加底色，应增强自身的能动力。我们对未来的经历和规划，很大程度上决定了我们的人格和人生。设想一个人在青少年时期，碌碌无为，不去自我思考，不去自我规划，那他之后的人生，想必很大几率将会是单一的，没有什么美妙的色彩的。人生也遵循蝴蝶效应，变化的情况对初始的数值是最敏感的。青少年时期是人生的初始阶段，是我们可以去改变的时期，是我们应该去增加人生底色的时期。我们应该自觉和理性的关注自我精神生命的发育成长，为自己寻找台阶，给人生创造机遇。
为自己的人生增加底色，应提高正能量的阅历。惠特曼诗歌《有一个孩子，每天向前走去》中说：“有一个孩子，每天向前走去，他最初看到，并且以或赞叹或怜悯或热爱或恐惧的情感感受到了什么，他就会成为什么。他的所见成了他生命的一部分。”我们想要未来的人生多姿多彩，就要现在为人生，上好底色。我们应多多吸收正面的，关注英雄事例，提高我们自身的良知体验，养成正能量的思考方向。“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”，博览群书是在体验他人的人生精华，也是在吸收正面营养。沉下心来认真阅读，是给我们人生上好底色的不二之选。
为自己的人生增加底色，应辩证看待我们自身。努力培养完善的人格、优秀的品德和高尚的情操。现在的我们，已经初步形成了一定的是非观，我们应用客观的正确来慎重判断主观的意愿，人的天性是好懒的，我们应去做对的事情而不是贪图自己一时的舒服。提高自控力，就是在给人生，上好底色。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，学会反思自我，听得进去劝告，是培养自己好的人格品德的必经之路，是为人生增加底色的快速电梯。
为自己的人生增加底色，应全方面打开思路。王开岭曾在《古典之殇》中发出感慨：“我们应该拿什么给孩子？”的确，如何做才能保证我们自己不受负面影响，也是为人生上好底色的充分必要条件。我们应对自己有足够的认识和了解，避免自己对自己的看法错误问题。多思考，但不能乱思考，从自己的现实侧方位，按照我们内心的自我，来慎重判断什么东西是为我们好，什么东西是在害自己的。唯有这样去做，才能走出人生的关键门槛，上好人生的底色，走向多姿多彩的人生。
人生只有一次，唯一，美妙，不可重来。希望未来的我们，在回首过去的时候，能因为现在的某个瞬间，做出正确的选择；感受到人生的美好；体会到人生底色的多姿多彩。
人生的底色篇八
文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”当我真正理解这句话的时候，我已经上初四了。在这一年里，我收获了用道德填补智慧缺陷的美丽。
初四前的我，在老师同学眼里就是一个差生。我也以为，破罐子就破摔吧。于是和老师矛盾不断，见到老师正面走来，我连招呼都不打，就这么擦肩而过，仿佛是老师就是陌生人一样。在课堂上更是无视老师的存在，自己想干嘛就干嘛。有一次和老师发生矛盾，差点就动手了，幸好有其他老师的及时阻止，没让我一条道走到黑。但是我也为了这个事承受了后果——停课一周，记大过一次。
静思复静思，质问复质问，我突然醒悟了：正是我长期的自以为是，目中无人，对老师连起码的尊敬都没有，才会这样啊!我缺失的是做人的道德底线啊。可这不是我要的结果，我的目标还没达成呢，我还要上大学呢!
回到学校，老师们都不愿正眼看我，积重难返啊。我要学习，我愿意改变。这倒是令我想起了一句话：“在这个世界上，所有的人都会经历共同的过程，沿着一条路一直走到终点，然后突然停下，或华丽转身，或凋零萎谢，开始另一种生活。”我是走到了终点了啊，我要转身开始另一种新的生活，我要让所有的人都正视我。我愿意改变，我要修复自己的道德底线。
开始了，艰难的起步。见到老师我学着微笑主动问好了，虽然一开始老师对我的问候满是疑惑，甚至无动于衷，但是我并没有因此而停止。我坚持见到老师主动问好，渐渐地老师也对我笑一笑了。在课堂上，我也不再肆意妄为了，即便是听不懂的课我认认真真记写老师的每一句话。终于，老师发现我的改变，找我谈话了，和颜悦色，鼓励有加。我高兴极了：皇天不负有心人。
为此老师给我换了个同桌，一个学习不错，品行优异的同桌。
此后，我发现，更多的老师接纳我了，再也没有老师冷眼看我了，我感受了受人尊重，得人赏识的幸福。毕业时，老师甚至都把我当成了一个优秀的学生看待，一个后来居上的典型。我要说，感谢你，道德的力量!态度的改变让我有了华丽的转身。
我终于领悟了但丁的那句话：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”是啊，就算你的成绩再好，智商再高，如果你没有基本的道德品行，就将永远寸步难行的。相反，如果你有了一个良好的品德，到哪里，都会受到欢迎的。
正如司马光所说：“德胜于才，谓之君子;才胜于德，谓之小人。”
让我们把人生的底色“道德”二字高高扬起吧!