人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
腊八节献爱心活动篇一
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……一提到腊八，人们最熟悉的民俗传统就是熬腊八粥，泡腊八蒜了。今天我们中一班小朋友一起体验了一场自制腊八蒜的活动！
王老师为小朋友介绍腊八节的传统以及制作腊八蒜的步骤
前期准备工作：小朋友们认真包蒜
小朋友们在制作过程中可是非常注重卫生的哦！大家认真执行七步洗手法，每瓣大蒜都认真清洗过啦！
小朋友们最喜欢的就是泡蒜环节啦！
腊八蒜泡好啦，有的小朋友已经忍不住想要闻闻啦！别着急，再过一段时间，更美味哦！
耐心等待我们的成果吧！
腊八节献爱心活动篇二
1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。
2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的`外形和营养价值。
3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。
4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。
1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。
2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。
3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。
4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。
5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。
一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程
1.谈话导入
师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿(绘本中孩子的名字)、奶奶、妈妈都做了哪些事情?
2.根据孩子回答的内容，依次翻阅绘本相应的画面
(1)准备熬粥的东西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……)
(2)洗好了
(3)准备锅
(4)煮腊八粥
小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢!
腊八节献爱心活动篇三
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
知识性、趣味性、教育性三者结合。
1、独居老人
2、大学生志愿者3人
3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)
20xx年xx月xx日下午1;30
xx社区一楼圆桌会议室
30人
本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
腊八节献爱心活动篇四
我们一起过腊八
二、活动目的
结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
三、活动内容
1、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
2、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
四、活动要求
1、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
2、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。
腊八节献爱心活动篇五
1.知道“三・八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。
2.要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。
3.使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。
4.愿意积极参加活动。
5.让幼儿知道节日的时间。
1.观察过保育老师的工作。
2.学会儿歌“老师，我爱你。”
1.创设谈话情境，引出谈话话题。
(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?
(3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”
2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。
3.引导幼儿拓展谈话范围。
(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。
(2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。
(3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。
腊八节献爱心活动篇六
1月20日，xx市欣城社区举办了一场“赠腊八粥，送温暖”的计划生育协会慰问活动。
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八既是腊八节，腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天做腊八粥、喝腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
今日，社区工作人员将红豆、绿豆、黑豆、芸豆、薏米、黑米、红米、小米等食材用心的熬煮成香浓的腊八粥，组织小区内的计生协会会员和青少年，由计生专干带队给每一位失庭和空巢老人、困难家庭、流动人口送去热气腾腾的腊八粥和节日的慰问。
家住广福园小区的戴奶奶和彭爷爷是社区的失独老人，他们的小孩于1991年因病去世，之后一直未再生育，面对困难窘迫的家境，社区为夫妻俩申请了计划生育家庭特别扶助，并且还组织计生协会会员多次到其家里慰问和送去生活物资。
现场还开展了小朋友用五谷杂粮画画的.活动，不仅弘扬了传统文化，给需要帮助的人们送去了温暖，同时还培养了青少年的尊老敬老的品德，宣传了计生协会和流动人口均等化服务的重要意义。
腊八节献爱心活动篇七
xxxx餐厅是xxxx新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。
温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。
给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光
借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。
20xx年xx月xx日(农历十二月初八)
多美丽儿童餐厅温州瓯北店
来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)
1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设
2、顾客免费品尝本店特色腊八粥
3、认识腊八粥中各种豆子
4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交
5、评选的配方家庭
6、三个家庭烧制腊八粥
7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖
8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)
准备阶段：
活动当日：
1月27日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥
16:30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)
腊八节献爱心活动篇八
1、聚集售楼部人气，扩大项目宣传；
2、提高来访量，促进成交；
3、增强与客户的互动性，提升客户对项目的信心。
活动时间：xx年1月19日下午3：00——5：00
活动地点：综合楼内
惊喜腊八节，快乐xx周
——xx腊八节暖场活动
1、部分老客户
2、意向客户
3、老带新客户
4、电话邀约客户
到场有礼
到场客户即可获得春联，台历，部分客户可获得购物卡。
抽奖活动
到场客户即可抽奖，聚拢客户，增强人气。
腊八豆diy、比赛
1、家庭腊八豆拼画活动
2、拼画比赛
节目背景板设计
体现腊八节祈福、平安氛围。
凡到场客人均可获赠小礼品一份，对联，新年台历！腊八粥（生米），每位来宾一份。
抽奖奖品：评奖奖品：
1、售楼部人气，加强与客户互动；
2、挖掘8—10组新的意向客户。
由活动公司根据实际情况出具。
x先生、女士：
您好，我是xx置业顾问xxx，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对xx的厚爱。xx举行到场有礼活动，活动当天有腊八节礼物相送。周六下午3点，xx还将举行惊喜腊八节，快乐xx周活动，到场不但可以抽取心动大奖，更有机会参与趣味性比赛，参加比赛还有机会获得惊喜奖品。
腊八节献爱心活动篇九
一、活动主题:
“我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……)
二、活动目的
结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
三、活动内容
1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生们感受腊八节背后的中国传统文化。
2、请家长和学生们一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
四、活动要求
1、听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。
2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，老师能注重给学生们创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生们充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们们始终积极参与活动。最后，祝学生们能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。