只有在逆境中坚持不懈，我们才能展现出真正的勇气和智慧。在写励志文章时，要求精神扬起，积极向上，以传递正能量。这些励志总结范文是成功人士的真实写照，值得我们深思和借鉴。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇一
今天是圣诞节，意味着这一年将要结束，在十二月的尾巴里我读完了两本书。
你所爱读的故事，你所喜欢的歌，都与你的经历息息相关。
约摸三天的时间，我读完了《摆渡人》，因为它是我十二月份的书单之一。
单亲家庭，缺失父爱的迪伦在踏上寻找父亲的途中丧生。
崔斯坦是她的摆渡人，摆渡她到另一个世界里。
初读，我真以为迪伦是所有人中唯一的生存者，我替她庆幸，还为她高兴在无人烟的山头里有人在等她。
再读，那不过是迪伦的灵魂，但她却不知道自己已经在那场火车事故中丧生，才会遇见她的摆渡人。
我不想用过多的语言来形容她们如何穿越整个荒原，再回到荒原。
一路上的恶魔和艰难的路程曾让迪伦疲惫不堪，恐惧不已；然而到达分界线后进入另一个世界的迪伦却因为深爱着崔斯坦而回到曾经涉险的荒原寻找他，正如崔斯坦所说，迪伦孤身穿过那些恶魔的手掌，已经激怒他们想要吞噬迪伦。
迪伦为了深爱的崔斯坦，再次回到荒原，连崔斯坦都没有把握是否能跟随迪伦回到现实的世界里生活，像正常一样，读书上学，结婚生子，多亏迪伦的勇敢，他们又回到事故的现场，是的，迪伦不再像灵魂离去的时候身边一片荒凉，没有救护车，消防车，没有想跟她想象的一样周围充满人。此时她会回到自己的身体里，她正被求护着，而她挂念的崔斯坦也出现了，是一个十几岁的男孩子；他们年龄相仿。
你想象的到和想象不到的，迪伦都做到了，她是一个勇敢的女孩子。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇二
感恩是人性的基本。父亲节、母亲节是要感恩我们伟大的父母，感谢他们带给我们来到这个世界，让我们有机会看这繁花似锦的生活，这两个节日就是想让孩子从小就有一种思想——做人感恩。做人的第一条就是要感恩，知恩图报从古至今都是中华民族的传统美德，虽然很平常，却至关重要。如果连感恩都不会能会什么。
感恩给予你帮助的人，让自己对现在的生活问心无愧。“如果再让我做一次选择，我仍选择中国，选择核事业”。邓稼先的爱国之举流芳至今。他之所以会放弃美国的高薪待遇，是因为他懂得感恩，感恩哺育他长大的国土，感恩给予他安定生活的国家。邓稼先回国，尽管科研条件艰苦，但他乐在其中，他对自己的成就问心无愧，国家保证了他的人身安全，他能用自己所学报答国家。玻尔拒绝老师卢瑟福去英国工作的邀请，他信中回答说：“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和管理上都还达不到英国的水平，但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量”无论是邓稼先还是玻尔，他们都对自己的国家怀着一颗感激之心，这份动力都让他们有卓越的成就。
随着物质世界的不断丰富，人们的精神世界却日益贫瘠。有的人对哺育自己的父母不管不顾，有的人身体健康却好吃懒做，靠啃老生活，他们似乎忘记感激，丧失做人的基本，在此背景下，我们应当寻找问题的最优解，用感恩填补人性的丧失。
教育的进步，我们或许能够稍稍挽救如此现状，但重要的是，我们要拥有对人性的坚持，不因生活的压迫而放弃。如此才能创造一个高度人性化的社会，真正的“美丽中国”。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇三
这都是些浅显的道理，没有人会不懂，现在的我们，每天在理所当然的享受一切，可是，我们却会常常忘记，怀有一颗感恩的心。
要说起我感恩的人，冠军当属我们班的张老师。那时，我们刚刚入学，看着什么都是新奇的，您为了我们养成好习惯，才不得不对我们严厉了起来。
现在，我们六年级了，您陪我们走过了6个风风雨雨。您是我们学习上的好朋友，也是我们的严师，俗话说：“严师出高徒。”我们虽然不是什么“高徒”，但是，我们尽力了，我们努力去做事，希望得到您的认可。您每天呕心沥血，把自己所学的、自己认为是精华的，用我们能理解的方式交给我们，为得不就是教导我们这些懵懂的少年吗？可是有些同学他不理解，以为这是老师的错，回家去跟家长抱怨，抱怨您这多么不好，那儿有怎么了？经常会惹您生气，上学期刚开学的时候，您给我们检查寒假应该做的一些背诵的作业，有些同学直接没有把这个放在眼里，没有去做，我真的很抱歉，在新学期开学的时候惹您生气，没有一个好的开始。在这里，我想替全班同学包括我，对您说一声：“老师，您辛苦了！老师，我们对不起您！”
古人云：“自古英雄出少年。”可是，这少年英雄不是天生的，也不是白来的，也是经过重重磨练，才得到的，经过重重磨练，才会看到彩虹，。“不经历风雨，怎能见彩虹？”如果不是您，我们连太阳都看不到，跟何况是漂亮的七彩彩虹呢？。
这六年来，您不曾抱怨过，还用和蔼的面容对待我们，我们却还在肆意妄为，伤了您的心，再也无法弥补。就在刚刚，外面忽然起了大风，我看到外面的大树被风吹得摇摇晃晃，就在树底，有几株深绿色的小草，在安稳的生长着，没有被大风的突然袭击而惊吓。虽然大树也被风吹着，连自己都顾不上，可是，它每时每刻都会想到自己的下面还有几株小草。我觉得，您就像这棵大树，树干、树枝与树叶，每个地方都包含着丰富的知识与饱满的实践经验，而我们，就是需要您保护的小草，需要您把这些道理一一的教给我们，起初，我们对什么事物都觉得很好奇，是您，让我们学到了稳重，不再像从前那样，让人很厌烦。
感恩是一种最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的人生观与价值观的体现，只要我们每天都怀有一份感恩的心，去感恩别人，就会获得别人的尊重，才会去尊重生命！去尊重劳动！去尊重自己！去尊重一切！
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇四
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
老虎生来就被烙上了王的印记，外加一副不可一世的外表，极其一份执著努力的追求，最终成为了百兽之王。仙人掌本可以在肥沃的土壤里开出娇美的花，可它却偏偏选择了沙漠，放弃了开花的权利，在里面苦苦挣扎，最后战胜了恶劣的自然环境，成为了沙漠里璀璨的明星。骆驼背上了丑陋的行囊去征服沙漠，战胜了种种困难，最终成为了沙漠的主人。
所以我想说“野火烧不尽，春风吹又生。”如果我是蜗牛，我会努力的爬。如果我是笨鸟，我会坚持的飞。如果我是乌龟，我会努力的去超越兔子，不借助那次的偶然。如果我是狐狸，我会尽我所能去吃到葡萄，不借葡萄来掩饰自己的无能，去征服百兽不假借老虎的威风。
人生不应该满足安逸，要努力的去追求，要敢于攀登生命中一个又一个高峰。
贝多芬双耳失聪，却依然坚持音乐创作。高尔基家庭贫困，却仍不忘学习。霍金全身瘫痪，大脑却仍在思考。海伦凯勒在无声的黑暗里默默前行，奥斯特夫斯基在病床上艰苦战斗。
世界创造了生命，生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。所以即使摇摇摆摆，我们也要努力前进。因为我们是生命的摆渡人。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为何不尽我们所能跃的更高，飞的更远？
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇五
8.课本作家群文阅读《大象的朋友》李兰编；
9.《树叶鼻子》葛翠琳著；
10.《我有一架“时光机”》曹文芳著；
11.《狐狸和他的影子》张秋生著；
12.《彩虹色的星期五》梅子涵著；
13.快乐阅读吧《大鳄鱼和泡泡糖》张国龙、凌丽君编；
14.课本作家群文阅读《月亮里的孩子》李兰编；
15.《苹果吃了铅笔》梅子涵著；
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇六
磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！
生命之舟。
遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！
几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。
问渠那得清几许？为有源头用活水来。
初一的时候，磊的作文还是比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来？磊请教了一位名师。
这位名师告诉他：要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章，学习别人构思、立意、笔法、篇章结构，积累经验；遇到好的词语、句子和片段摘抄下来，积累语言；生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上，积累生活阅历。如是这般，半年后，别人对你会有“士别三日，当刮目相待”的感觉啦！
那些写作高手们，你们等着吧！用不了多长时间，磊会让自己的文章引你们的眼球！
就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。
如今，老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群，无人能与之抗衡！
问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到写作的成功彼岸！
人生如同远航，一程一程地驶向成功的彼岸！——后记。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇七
25.因为摆渡人从作家的一声叹中听到了真情实感，这是最为宝贵的`(2分)。作家从摆渡人的话中得到的启发是，创作同样需要真情实感(2分)。(意思对即可)。
26.创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去(3分)。(意思对即可)。
27.人生在世，也有一个从此岸到彼岸的问题(2分)。如果说，此岸是(集中了钱、权、力、欲的)凡俗世界(1分)，那么，彼岸就是(超脱于凡俗之上的)理想境界(1分)。而从凡俗世界到理想境界，犹如从河的此岸到彼岸，也是需要“摆渡”的(2分)。作家正是承担这种责任的“摆渡者”(2分)。(意思对即可)。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇八
“如果命运是一条河流，谁会是你的摆渡人。”这句话深深地吸引了我。在还未翻开书之前，我印象中的摆渡人是传统意义上撑着双桨，用渔船载别人渡河的人。但看了此书后，才发现，原来所谓的摆渡人是“阴间使者——黑白无常”的一种存在，他们的任务便是带着死人的魂儿向阎王爷交差。这样奇幻的构思深深地吸引着我，让我一口气读完了它，作者克莱儿·麦克福尔的构思可谓是别出心裁了。
“如果我是真的存在，也是因为你需要我。”本书中的主人公迪伦去探望父亲的路上不幸死去了，能看见的只有那个男孩崔斯坦，她一心只想回到列车上去，但崔斯坦却催促她前进。最终，在遭遇了第一次魔鬼的侵袭后，迪伦从霍斯特口中了解到实情，她并不是唯一的幸存者，相反，她是唯一死亡的人。去往地狱的路上，迪伦和崔斯坦经历了许许多多的磨难，迪伦的关心让崔斯坦对她产生了好感，两人暗生情愫，也正是因为这些情愫，让到了安全地带的迪伦毫不犹豫地在“生命”和爱情中选择了爱情，不畏惧死亡，重返荒原，只想要和崔斯坦在一起。也许是上天被迪伦的勇气感动了，也许是崔斯坦摆渡的灵魂满了数，两人都变回了人类，结局是两人在现实中见面了。
在整个故事中，我和迪伦一起经历从“生”到“死”，从“荒原”到“安全之地”，书中生动的描述让我身临其境，在荒原的夜幕到临时，我会不自觉地紧张起来，想着他们会不会被魔鬼捉住，下一个安全屋能够保护他们吗?小时候经常幻想人死后是什么模样，怀有对鬼神的敬畏之心，看着电视中的孟婆汤、奈何桥，十分好奇。
不忘这本书的简介上写着：畅销欧美33个国家的心灵治愈小说，令千万读者震颤的人性救赎之作。但故事的发展一直很平缓，虽然新奇，但没有感受到治愈、救赎，直到迪伦毫不犹豫地回到荒原，拧开了门把手，看到她深爱的崔斯坦和伤害她的恶魔，她义无反顾，一路沿着来时的方向，向未知探索而去。我明白了崔斯坦一路对迪伦的保护，使她不被魔鬼吞噬，是对迪伦灵魂的救赎。迪伦不畏惧未知与困难，义无反顾地回到荒原，只为爱。她的爱同样治愈了崔斯坦，让崔斯坦有了去往迪伦的现实生活中的想法，两人双双回到人类世界是最为圆满、令人期待的结局。
回到现实，我不禁深思，曾经阅遍了生死近乎麻木的摆渡人，开始重新发现生命的意义，跳出自己一遍又一遍往返的荒原，向爱人的世界走去。迪伦同样从一个自卑、软弱的女孩开始变得勇敢，打破常规，不限于安全之地，而反思自己的生活。我是否在日复一日、完全复制的生活中，早已经忘记了那个有远大梦想的自己。曾经告诉自己“不忘初心，方得始终”，而今早已习惯了千篇一律的生活，其实只有突破限制，才会有更好的自我，就如同摆渡人美好的结局一样，我们的梦想也会是美好的。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇九
16、(2分)举例史铁生和霍金的例子论证，在人生的黑暗里，要学会将自己摆渡到对岸。(意对即可)(1分)。
在晴朗的日子里遇到阴风晦雨袭来时，需要找一只船来摆渡自己。(意对即可)(1分)。
17、(2分)答案示例:海伦·凯勒，幼年就双眼失明，又聋又哑，，她为自己折了一只名为“写作号”的船，将自己摆渡到“光明”的世界。
18、(2分)当人生遭遇种.种苦难、不幸时，要善于寻找方法途径，战胜不幸命运。
19、(3分)运用了比喻论证，(1分)把“晴朗日子里袭来的阴风晦雨”比作“你周围鼓噪着的扇着翅膀的黑乌鸦”，(1分)形象生动的论证了人生的晴天也会遇到各种各样不期而至的烦恼，这种烦恼会破坏人们的好心情。(1分)(每答对一点得1分，意对即可)。
20、(3分)b。
21、(3分)句子含义:无论人生中遭遇多大的苦难、不幸或者烦恼苦闷，我们要对自己有信心，相信自己一定能够寻找到战胜不幸或烦恼的方法。(1分)联系实际(1分);语言表达(1分)。(每答对一点得1分，意对即可)。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇十
一本书、一个世界、一段故事，有时候不得不佩服作家的想象力，人死后的灵魂依然是一个实体。第一次看到《摆渡人》时，并没有太大的兴趣，只是为了消遣时光。看到书的封面画着一个老人拿着船桨在大海中央静静地坐着，好像在远望，又好像在沉思，自己的脑海中空空如也，想象不到接下来的情节。然而，进入其中才发现，它的故事意味深长、令我久久难以忘怀。
书中描述的是一个15岁的女孩迪伦为逃离自己一片狼藉的生活，踏上了寻找久未谋面父亲的那趟列车。然而旅途并非想象中的美好，幸福也没有如约而至，而是灾难从天而降——火车竟然在中途发生了事故，她以为自己是唯一的幸存者，但其实她才是唯一的逝世者，幸好，她遇到了她的灵魂引路人崔斯坦，他在那充满邪恶又人烟稀少的荒原上用宽容的态度和勇敢的精神带领着迪伦、保护着迪伦，穿越茫茫荒原走向了终点，在这期间他们从最开始的依靠、信赖、慢慢变成了纯洁的爱恋。可这份爱注定是他们所承受不起的，因为他们都有自己的归宿和使命。当迪伦跨越这段命运终点时，转身后，崔斯坦却早已消失在茫茫荒原中。惊恐又痛心的迪伦做出了一个惊天决定，原路返回那充满恐惧又邪恶的荒原去寻找自己的爱人，这会让她再一次陷入无限恐惧中，甚至是灰飞烟灭，但这都难以阻挡她寻找他的坚定步伐。我想此刻的迪伦，迎来了她真正的成熟，她不再是那个畏畏缩缩、战战兢兢的小女孩，她愿意为爱冲破所有的障碍，勇于承担，勇敢面对，即使没有任何保护，她都坚信自己的初衷......
当然，故事是感人的，而结局也是美好的，他们在这个光明的世界再次相遇了。当看到她嘴角颤抖着露出了微笑对他说：“原来你在这里”“我在这里”时，泪水已经毫无征兆地淹没了脸颊，那种好像经历了所有的灾难与不幸，我们依然能紧紧相拥，不曾离开。
故事的主人公虽然是成年前夕的少女，但每个人都是从青春这个阶段过来的，很多人年少时的梦想和情愫在青涩的时候虽然没有实现，但可能绵延至成年也并没有放弃。在成年之后的工作生活里，当大多数人都变得越来越成熟、表面荣辱不惊的时候，如果内心仍然能够保持被一些人和事触动、对生活还有所期待和渴望，是一件多么值得庆幸的事。
从生到死，从死赴生。每每回想起书中的情节，心中不免还有悸动、担心和恐惧，但更多的还是感动和钦佩，面对生活中任何渺茫的希望，她都会渴望去改变，并坚信人生的每个奇迹都由自己去创造，迪伦是不幸的，但也是幸运的。如果我们的人生被抹成了一片黑暗，我们有没有勇气去掉黑暗寻找光明?迪伦用生命与灵魂的不懈追求告诉我们：禁锢我们的从来不是枷锁，而是心底的懦弱、对未知世界的恐惧和担忧。信念决定了人生，只有无所畏惧，才有可能抵达人生的美好彼岸，离合和悲欢是可以逆转的。
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人”?希望你不管经历多少的世事磨难，归来时仍能保留少年时的赤子之心。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇十一
第一段：介绍摆渡船读书会的背景和目的（200字）。
摆渡船读书会是由我所在的一个社区组织定期举办的一项活动。活动的目的是鼓励人们阅读和交流，并且提供一个互动的平台，让读者可以分享自己的读书心得和感悟。在我们社区中设立的摆渡船读书会成为了与书籍结识的桥梁，也带来了一种特殊的社区氛围。作为参与者之一，我在摆渡船读书会中获得了很多收获。
第二段：讲述摆渡船读书会带给我的新视野和启发（200字）。
摆渡船读书会为我开启了一扇全新的大门。在这个活动中，我有机会接触到了各种各样的书籍，其中包括了文学、历史、哲学等各个领域的经典之作。通过朗读和讨论的形式，我进一步了解了这些书籍的内涵和作者的思想。从一个侧面讲，读书会也给了我更广阔的视野，帮助我更深入地思考一些重要的问题，从而拓宽了我的知识和见识。摆渡船读书会的启示已经深深地激发了我对知识的渴望，我将继续保持这种积极的阅读态度。
第三段：谈论在摆渡船读书会中结识的朋友和交流的经验（200字）。
摆渡船读书会不仅是一场阅读，更是一次与人沟通和交流的机会。通过活动，我结识了许多志同道合的朋友，他们与我一样，都对阅读和思考有着浓厚的兴趣。在读书会的讨论环节中，我们彼此分享了自己的观点和理解。这些交流让我受益匪浅，不仅让我看到了不同的观点和思考方式，也帮助我更好地理解和解释书籍的内涵。这种沟通和分享的经验使我在阅读的同时还获得了更多的思考和启发。
第四段：描述摆渡船读书会对我日常生活的改变（300字）。
摆渡船读书会对我的日常生活产生了积极的影响和改变。首先，通过阅读和参与读书会，我养成了良好的阅读习惯。每天抽出一些时间阅读，不仅帮助我放松和享受，更让我接触到更多的知识和信息。其次，通过读书会中的交流和讨论，我变得更加开放和善于表达自己的观点。这种沟通的能力不仅在读书会中帮助我更好地表达自己，也在日常生活中让我更加自信和独立。最后，摆渡船读书会也激发了我对写作的兴趣。在活动中，我们有时候会被要求分享自己的读书心得，这给了我一个展示写作才能的机会。通过不断地写作和表达，我逐渐提升了自己的写作能力，也更好地记录了自己的思考和感悟。
第五段：总结个人体验和展望未来（200字）。
通过参加摆渡船读书会，我真正体会到了读书的乐趣和阅读的重要性。这个活动不仅是一次阅读的机会，更是一个提高自己的机会。我相信，在继续参与摆渡船读书会的同时，我会进一步丰富自己的知识和技能，并不断完善自己的阅读和思考能力。我会将读书作为一种习惯继续保持下去，并且希望能够把我在摆渡船读书会中所获得的启示和经验带入到我的日常生活中，为自己的未来做好准备。
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇十二
11.春天持续的时间短。
12.写江南的春天，重在写江南的春风温和、细柔，(1分)烘托(突出)北国春风的豪迈、苍劲的特点。或与下文北国的春风形成对比，表达了作者对北国春风的喜爱之情。
13.语言品析题。
a、这句话抓住“扑，漫，插，灌”这些动词，生动形象地写出北国春风势不可挡的气势，表现了它豪迈、苍劲的特点，表达了作者的喜爱之情。(也可以从排比句或拟声词角度分析)。
b、这句话运用了拟人的手法，把房子写活了。侧面烘托了北国春风的强大，带来生命的复苏。表达了作者对北国春风的喜爱之情。(也可以从拟声词角度分析)。
14.北国的春风送走了坚冰霜雪，伴随作者历经了艰苦的岁月。或北国春风的豪迈、苍劲让我怀念，在北国春风下的那段艰苦的下乡岁月让我怀念或者那些北国淳朴的山民让我怀念。
15.呜呜、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧。
16.起风，刮土;北京的春天时间短，且“只见起风，起风，成天刮土……桌子一天擦一百遍。”南方的春天时间长，“江南的春风抚摸大地……草长，花开莺飞，”这就是“不像”的具体内容。贬的意思.
实用摆渡船阅读（汇总13篇）篇十三
《摆渡人》是英国作克莱尔的作品，其主要资料讲的是一个15岁单亲家庭的女孩迪伦，在一场交通事故中不幸身亡，其后她的灵魂遇到了她命运的摆渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神，具体的来说就是他的工作是专门负责摆渡灵魂罢了，任务就是要护送人死后的灵魂穿过有魔鬼厮杀的荒原，到达另一个安静平和的世界。迪伦在遇到崔斯坦后，她已经死了，可是她并不明白，她开始还以为崔斯坦是带自我去找救援队。慢慢地意识到自我已经死了，正在在穿越荒原的路上，路上有很多妖魔鬼怪，也有许多安全屋，在安全屋里，他们能够躲避疯狂的魔鬼的追杀，一路上，他们遇到了许多困难，甚至迪伦都差点被魔鬼吃掉，幸亏有崔斯坦这个命运的摆渡人，一路上拼命地保护她，安慰她，帮忙迪伦度过困难。迪伦渐渐地喜欢上崔斯坦了，但对于崔斯坦来说，迪伦可是是他此行的一个任务罢了，他不仅仅是迪伦的摆渡人，更是其他人的摆渡人。
尽管崔斯坦明白自我的身份与使命，但还是不可一世地爱上了这个一路上也关心他的女孩；最终，他们到了目的地，命运使他们永远分离，并且不一样的世界让他们永远不能有任何交集，迪伦对这样的现实深感绝望，她不能理解这样的现实，迪伦深爱着他，于是在没有摆渡人保护的情景下回到荒原去寻找崔斯坦。
最终他们回到交通事故的现场，回到了现实。故事到那里就结束了，可并没有在我脑里结束，我无数次在脑里想像他们在一齐生活的情景，想象着生命如果真能够这样轮回，人生就没有生离死别的痛苦了。
在读这本书之前我从未想过人死后真的会有灵魂，尽管我此刻依然不相信，但我却愿意去尝试相信，因为整个阅读的整个过程我都在想象我的父亲，他是否遇到了一个适宜的摆渡人？他在穿越荒原过程中是否困难重重？他是否能够成功穿越抵达平和世界？还是在荒原里被魔鬼吃的魂飞魄散？到达另一个世界是否见到熟悉的朋友亲人，没有孤单？是否坚持等待我们？想到那里我的内心总是满怀信念，没那么悲伤，我相信爸爸只是到达另外一个平和的世界，一样过的很好。
同样人的一生其实就是是一场盛大的旅行，路上免不了坎坎坷坷，我们也会遇到的“摆渡人”。但真正能成为你灵魂的摆渡人，或许仅有一个，像崔斯坦一样的命运摆渡人，世界这么大，遇见不易。如能有幸遇见，应珍惜。因为没有“命运的摆渡人”的日子里，就算是天堂，也不完美，正如书中的迪伦一样，明明历经千辛万苦到达了一个完美的世界，那里有她的家，她死去的亲人，她本能够在那里安静的度过，但因为失去了崔斯坦的陪伴，迪伦并不幸福，所以才下定决心，以魂飞魄散为赌注，誓死要找到崔斯坦。命运是一条孤独的河流，仅有摆渡人将给予你温暖。
人的一生中，有许多荒原要穿越，不论将遇见多么凶猛的魔鬼，如有能有个摆渡人在你身边，那是多幸运。