通过写心得体会，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地提升自己。以下是一些心理学家的心得体会，他们对于人类行为和心理状态的思考和观察可能会给我们启示。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇一
计算机专业在现代社会中的重要性不言而喻，每年都有大量的学生选择在计算机领域进行实习，我也不例外。在实习的这段时间里，我深刻体会到了计算机专业的魅力和挑战。下面我将结合个人经历，分享我的实习心得体会。
第二段：技术能力的提升。
在计算机专业的实习过程中，我有幸接触到了各种各样的技术问题。通过解决这些问题，我的技术能力得到了极大的提升。我曾遇到过代码优化的问题，通过不断调试和改进，最终成功提高了程序的性能。我也曾面对过数据库的设计和优化问题，通过学习相关知识，我成功设计出了一个高效的数据模型。这些实际的问题和解决方案使我对计算机专业的技术要求有了更深刻的理解和体会。
第三段：团队协作的重要性。
与很多人一样，我之前对于计算机专业更多地停留在个人技术能力上的培养，而对团队协作的重要性认识不足。但在实习中，我发现团队协作不仅能够提高工作效率，还能够促进个人和团队的成长。我曾参与到一个大型项目的开发中，与多个团队成员合作完成了各自的任务。通过这个过程，我学会了与他人协商解决问题、互相配合、分享经验和资源。团队协作不是简单地将个人技术能力加总，而是要真正实现团队的整体优势，这对于日后的工作并不可或缺。
第四段：与导师的交流与学习。
实习过程中，我非常幸运能够有一位优秀的导师指导我的工作。他不仅在技术方面给予了我很多指导和帮助，还与我分享了很多行业内的经验和心得。与导师的交流使我更加深入地了解了计算机行业的发展趋势和前沿技术，也让我明白了自身的不足之处。通过与导师的交流与学习，我对计算机专业有了更全面的认识，并对未来的发展方向有了更明确的规划。
第五段：对未来的展望。
通过这段时间的实习，我对计算机专业的认识和体验得到了极大的拓展。我深刻地理解到计算机专业不仅仅是技术的堆砌，更需要学习和掌握团队合作、沟通、领导等能力。我将继续努力提升自己的技术能力，学习更多的知识和技能，以应对计算机行业竞争激烈的形势。同时，我也会注重与人沟通和合作能力的培养，以成为一个全面发展的计算机专业人才。
总结：通过实习，我不仅仅是在计算机专业方面获得了实际的锻炼和技能提升，更是在团队协作和与导师交流中收获了宝贵的经验。我将一直努力学习和提升自己，为将来在计算机专业的发展道路上走得更远做好准备。实习经历让我对计算机专业有了更深刻的理解和认识，也使我更加坚定了自己的发展方向和目标。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇二
我是五十年代初参加工作的退休干部，在职期间无缘接触电脑。退休后有时间，子女都成家立业，买了电脑，我也想玩玩电脑，但没有一点基础。不敢上机。一怕把机子烧掉；二怕把人家下载在机上的文件材料"洗掉"；三怕引来病毒。因此对学电脑没信心，认为那是年青人玩的玩艺。
几年前，当年只有六岁的孙女在玩游戏，叫我也去玩。她教我如何打开电脑，如何用鼠标在屏幕上点击打开网页，她胆子大不怕烧坏机子。我照她教的办法，象公鸡喙米一样，一口气就打开一大叠网页而关不下来，等到大人回来时，见到这搬情景，真有啼笑皆非的感觉。从此我不想学电脑了。
我想参加电脑学习班，又怕和一班娃娃们坐在一条板凳上多不自在，有伤自尊心；看电脑书又看不懂；问人家又怕提出来的问题词不达意，让人见笑，没有勇气去请教别人。偶尔也去问人一些问题，人家多是不耐烦地在键盘上摆弄几下就成了，而我还是一点也不懂到底是怎么弄过来的，问了也白问。
后来，我还是让子女们教我世界上最简单，只要能上网看新闻的电脑玩法：如第一步打开电脑开关，第二步用鼠标点击"开始"，第三步点击"我的电脑"，第四步点击"新浪首页"然后点击网页新闻标题，总共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能学会的。由最初的"新浪首页"到别的网站都能点击打开，这一下使我大开眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我进一步学习电脑的胃口。
天天看新闻不过瘾，还想玩一点别的玩艺，还想在电脑上表达一点自己的看法，和别人有点交流，这就要求哑吧说话，学会打字输入。利用金山软件学打字，一般花几个月时间就能学会拼音和五笔打字输入，这就有了发言的机会。往后进一步学习电脑，打下一个良好的基础。可以利用打字输入在网上查寻资料，搜索想要得到的知识，发表自己对某些事件的看转载自学会打字输入后，就自然而然地会想有一个练习写东西的地方，好比是去租一间写字楼，这就是要去申请一个电子邮箱，当然最好是免费电子邮箱。那里有可供你写信，收发信件的`空间。
组，全世界没有人和你一样，只有你所申请的网站认同的一组怪怪的数组来，接下来要填的"密码"和"验证码"也是一样，尤其是"验证码"看似容易实则难，据说它还是用计算机程序设计原理编成的呢！这个我直到现在还没弄清楚。
为了申请电子邮箱，我反反复复地不知尝试了多少次，有一次申请好了，又把"密码"给忘掉，为了找回原来的"密码"，所花的时间比重新申请一个邮箱还要多，差一点放弃不申请了。最后还是坚持下来，重新在网易网站上申请到一个邮箱地址和博客地址。
有了邮箱后，如何去利用它，又是一个新难题。写上一些东西，想和别人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的网址，可就是发不出去。因此，有了信箱后还得对信箱内部功能熟悉一番，然后才能应用自如。
到目前为止，我还处于念"人之初"阶段，但对前段学习小结一下，我认为老人学电脑还是大有好处的：
1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到报纸，买报看太贵品种不可能多，整天看电视也单调，能上网看新闻，外部世界多精彩，能了解国家大事，增加知识，思想不落伍。
2、有利心身健康。在网上可以寻医问药增长保健知识。上机打字开动脑筋，手动眼动全身动，还可以在网上学习太极拳等文体活动！
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇三
计算机原理是计算机科学与技术专业的基础课程之一，对于计算机专业的学生来说，学好计算机原理是打好基础的关键。在我学习计算机原理的过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，对于计算机原理这门课程来说，理论与实践并重是非常重要的。计算机原理的学习需要理论知识的积累，但单纯的理论知识是不够的，还需要将理论知识与实践相结合，才能够真正理解和掌握。在实验课上，我们通过实际操作和调试，深入了解计算机硬件的工作原理，如CPU、存储器、输入输出设备等，这种实践操作能够让我们更加直观地了解和体会计算机原理的实际应用。
其次，计算机原理是一门需要多角度思考的学科。在学习这门课程时，我们需要不断调整思维角度，从不同的角度去思考问题。例如，在学习计算机的运算方式时，我们不能仅仅局限于单一的二进制运算方式，还需要了解到八进制、十进制和十六进制等不同的运算方式，才能够全面了解计算机的运算原理和特点。这种多角度思考的能力在解决计算机原理相关问题时非常重要，也是培养计算机专业素养的关键。
另外，计算机原理是一门需要逻辑思维能力的学科。在学习计算机原理的过程中，我们需要掌握各种逻辑门电路的原理和应用，了解数字电路和逻辑门电路的工作原理。同时，我们还需要学习逻辑代数和布尔代数的知识，掌握逻辑运算的方法和技巧，并能够运用逻辑思维解决相关问题。逻辑思维在计算机领域起着至关重要的作用，它能够帮助我们理清计算机系统的工作流程，提高编程的效率和质量。
最后，计算机原理的学习需要持之以恒的毅力和耐心。计算机原理是一门理论性较强的学科，需要花费较多的时间和精力去理解和掌握。在学习过程中，我们会遇到各种难题和困难，但只有坚持下去才能够取得好的成绩。此外，计算机原理的知识是相互关联的，需要建立起完整的知识体系。因此，我们需要把握好学习的步伐，循序渐进地学习相关知识，从而建立起完备的计算机原理知识体系。
综上所述，计算机原理是计算机专业的基础课程之一，学好计算机原理对于打好计算机专业的基础是至关重要的。通过学习计算机原理，我深刻体会到了理论与实践并重、多角度思考、逻辑思维能力和持之以恒的毅力和耐心在计算机专业学习中的重要性。我相信，只要我们在学习计算机原理的过程中坚持不懈，加强实践操作，培养多角度思考和逻辑思维能力，必将在计算机专业的学习道路上取得更好的成绩。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇四
计算机原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一，它涵盖了计算机硬件和软件的基本原理及其应用。在学习计算机原理的过程中，我深深感受到了计算机科学的魅力和广泛应用的重要性。以下是我对计算机原理专业的一些心得体会。
刚开始学习计算机原理的时候，我对计算机的原理和组成部分一无所知。然而，随着学习的深入，我逐渐了解了计算机的基本构成和工作原理。我明白了计算机是由中央处理器（CPU）、存储器（内存）、输入设备和输出设备等多个组件组成的。在学习计算机原理的课程中，我通过理论与实践相结合的教学方法，逐步更加深入地理解了计算机内部运作的原理。
在学习计算机原理的过程中，我们进行了许多实践操作，例如编写汇编语言程序、设计逻辑电路等。通过这些实践操作，我深刻体会到理论知识与实践应用之间的紧密联系。在汇编语言程序设计中，我学会了如何将高级语言转化为机器语言，实现对计算机硬件的控制。在逻辑电路设计中，我学会了如何使用逻辑门来实现基本的逻辑运算，进而搭建更加复杂的电路系统。这些实践应用让我对计算机原理的学习更加深入、生动和易于理解。
在计算机科学与技术专业中，计算机原理是基础课程之一，它承载着培养学生对计算机科学基本理论的理解和掌握的重要任务。计算机原理不仅为我们提供了对计算机内部运作机制的认知，还为我们未来学习和工作中的需求提供了坚实的基础。无论是学术研究还是工程应用，一个良好的计算机原理基础都是必不可少的。因此，对计算机原理的学习和掌握对于计算机科学与技术专业的学生来说至关重要。
第四段：对计算机原理学习过程中的困难和挑战的应对。
学习计算机原理是一项需要投入大量时间和精力的任务。在时间紧迫、作业量大的情况下，我们经常会遇到理解不深，思维困难等问题。我发现，其中的关键是要勇于面对困难，不断积极地主动学习，多与同学交流讨论，向老师请教难点，这样才能够更好地理解和掌握计算机原理。另外，我也学会了合理安排时间、制定复习计划的重要性，这有助于我能够更好地掌握知识并应对考试。
通过学习计算机原理，我深刻认识到计算机科学与技术的广阔前景和不断创新的特点。学习计算机原理不仅能够提高我们的计算机技术水平，也能够培养我们的分析能力、解决问题的能力和创新思维。在今后的学习和工作中，这些能力将会成为我不可或缺的素质。此外，计算机原理还启发我要终身学习，不断更新自己的知识储备，紧跟科技发展的步伐。
总结：
计算机原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一，对于培养学生的计算机科学基础知识和创新能力具有重要意义。通过学习计算机原理，我们可以深入了解计算机的运行原理，掌握计算机技术，并培养了学生分析问题和解决问题的能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业知识，为我未来的发展创造更多的机会。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇五
计算机专业作为现代社会的一个重要学科，对于团员学生而言，专业团队的建设和发展是至关重要的一环。在参与计算机专业团队的活动中，我积累了丰富的经验和收获，也对自己的成长有了更深刻的认识。以下是我对计算机专业团队活动的心得体会。
第一段：活动的组织和参与。
计算机专业团队活动对于团员而言，旨在提升实践能力、增强合作意识和锻炼协作能力。在参与团队活动的过程中，组织的规划和安排起到了重要的作用。我意识到一个良好的组织架构和明确的分工是团队活动顺利开展的关键。同时，个人在团队中的参与也至关重要。在团队活动中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互协作，为团队达成共识而努力。
第二段：创新与实践。
计算机专业团队活动是开展创新与实践的重要机会。通过团队的活动，我认识到计算机专业领域是一个快速发展，充满创新的领域。在团队中，我们不断尝试新的观点和方法，不断探索和实践，提升自我技术能力和创新意识。团队的合作和努力使我们能够更加深入地理解和应用专业知识，从而培养出实践能力和解决问题的能力。
第三段：交流与学习。
团队活动为团员提供了一个广阔的交流和学习平台。在团队中，我不仅可以与同学们分享自己的见解和实践经验，还可以从他们身上学到更多新的知识。在团队讨论和交流的过程中，我学会了更好地表达自己的观点和理解他人的观点，培养了良好的沟通能力和团队合作意识。通过团队活动的学习，我对计算机专业的知识有了更全面的了解。
第四段：团队活动对个人成长的影响。
参与计算机专业团队活动，对于个人的成长有着积极的影响。团队活动培养了我的团队合作意识和集体荣誉感，让我明确了团队目标和个人目标的协调关系。在团队中，我还学会了从失败中总结经验，从困难中寻找突破的方法。通过与团队成员的互动和互助，我理解到只有团结合作，才能共同克服困难，取得成功。
第五段：展望与总结。
通过参与计算机专业团队活动，我对自己的未来有了更明确的展望。我意识到团队合作和协作能力是我未来发展的重要支撑。我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养和创新能力。同时，我还将努力培养自己的团队领导能力和沟通协调能力，为团队的发展和壮大做出更大的贡献。我相信，在计算机专业团队活动的熏陶和锻炼下，我将成长为一名优秀的计算机专业人才。
在计算机专业团队活动中，我不仅收获了丰富的知识和技能，更锻炼了自己的团队协作和创新能力。通过与他人的交流和合作，我更加深入地了解了计算机专业的专业知识和学术前沿。我相信这些经验和体会将对我的未来发展产生积极的影响，让我在计算机领域中取得更多的成就。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇六
作为计算机专业的学生，我在学习计算机原理课程中收获了很多知识和经验。通过对计算机原理的学习，我不仅对计算机的原理和工作原理有了更深刻的理解，也了解到了计算机科学领域的前沿技术和发展趋势。在这篇文章中，我将分享一些关于计算机原理专业学习的心得体会。
第一段：对计算机原理课程的初步了解和学习方法的调整。
我记得刚开始学习计算机原理的时候，对于计算机的原理和工作原理几乎没有任何了解。这门课程涉及的内容很多，包括数字逻辑、计算机组织、计算机体系结构等等。初步了解之后，我意识到计算机原理是计算机领域的基础课程，是我后续学习更高级的计算机课程的基础。为了更好地学习这门课程，我调整了学习方法，增加了对教材的阅读和课堂讲义的整理。同时，我还积极参加讨论和答疑，与同学们一起交流和探讨问题，互相学习进步。
第二段：加深对计算机的理论和实践的理解。
在学习计算机原理的过程中，我逐渐明白了计算机不仅仅是一台用来处理数据的机器，更是一个复杂而精密的系统。计算机原理课程帮助我深入了解了计算机的内部结构和工作原理，包括中央处理器、存储器、输入输出设备等各个组成部分的功能和相互作用。通过实践课程，我们还有机会亲自动手组装计算机和编程实现简单的任务，这使我对计算机原理的理解更加深入。通过理论和实践相结合，我对计算机科学有了更全面、更深入的认识。
第三段：学习到了计算机科学的前沿技术和发展趋势。
在计算机原理课程中，老师还介绍了一些计算机科学领域的前沿技术和发展趋势，比如人工智能、大数据、云计算等。这些内容给我带来了很大的启发和兴趣，我愈发认识到计算机科学这个领域的重要性和广阔前景。因此，我积极学习相关的知识，拓宽自己的技能和视野，尽量跟上科技的发展步伐。
第四段：培养了解决问题和团队合作的能力。
计算机原理课程的学习不仅仅是对计算机知识的掌握，更是通过解决问题和团队合作来培养我们的能力。在实践课程中，我们常常需要结合所学知识解决实际的编程问题。在这个过程中，除了需要独立思考和解决问题的能力，更需要团队合作和沟通能力。通过与同学们一起分析问题、讨论解决方案，并共同实现一些编程任务，我学到了很多团队合作的经验和技巧。
第五段：对计算机原理的兴趣和未来发展的规划。
通过学习计算机原理，我对计算机的原理和工作原理有了更深刻的理解，对计算机科学领域的前沿技术和发展趋势也有了更清晰的认识。这让我对自己的未来充满了信心和兴趣。我计划继续深入学习计算机科学相关的课程，努力提高自己的技术水平和有关的知识储备。同时，我还想积极参与学校和社会中与计算机相关的活动，拓宽自己的人脉和实践经验，为将来的发展打下更坚实的基础。
总结：
通过学习计算机原理课程，我对计算机有了更深入和全面的认识，增强了对相关知识的兴趣和掌握能力。通过解决问题和团队合作，我锻炼了自己的解决问题和沟通合作的能力。我相信，积累了这些经验和知识，我会在计算机原理专业的学习和未来的发展中取得更好的成绩和进步。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇七
我是五十年头初参与工作的退休干部，在职期间无缘接触电脑.退休后有时间，子女都成家立业，买了电脑，我也想玩玩电脑，但没有一点根底.不敢上机.一怕把机子烧掉;二怕把人家下载在机上的文件材料洗掉;三怕引来病毒.因此对学电脑没信念，认为那是年青人玩的玩艺.
几年前，当年只有六岁的孙女在玩嬉戏，叫我也去玩.她教我如何翻开电脑，如何用鼠标在屏幕上点击翻开网页，她胆子大不怕烧坏机子.我照她教的方法，象公鸡喙米一样，一口气就翻开一大叠网页而关不下来，等到大人回来时，见到这搬情景，真有啼笑皆非的感觉.从今我不想学电脑了.
我想参与电脑学习班，又怕和一班娃娃们坐在一条凳子上多不自由，有伤自尊心;看电脑书又看不懂;问人家又怕提出来的问题词不达意，让人见笑，没有志气去请教别人.有时也去问人一些问题，人家多是不耐烦地在键盘上摆布几下就成了，而我还是一点也不懂究竟是怎么弄过来的，问了也白问.
后来，我还是让子女们教我世界上最简洁，只要能上网看新闻的电脑玩法：如第一步翻开电脑开关，其次步用鼠标点击起先，第三步点击我的电脑，第四步点击新浪首页然后点击网页新闻标题，总共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能学会的由最初的新浪首页到别的网站都能点击翻开，这一下使我大开眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我进一步学习电脑的胃口.
每天看新闻不过瘾,还想玩一点别的玩艺,还想在电脑上表达一点自己的看法,和别人有点沟通,这就要求哑吧说话,学会打字输入.利用金山软件学打字，一般花几个月时间就能学会拼音和五笔打字输入，这就有了发言的'时机.往后进一步学习电脑，打下一个良好的根底.可以利用打字输入在网上查寻资料,搜寻想要得到的学问,发表自己对某些事务的看转载自百分网学会打字输入后，就自然而然地会想有一个练习写东西的地方，好比是去租一间写字楼，这就是要去申请一个电子邮箱，当然最好是免费电子邮箱.那里有可供你写信,收发信件的空间.
组，全世界没有人和你一样，只有你所申请的网站认同的一组怪怪的数组来，接下来要填的密码和验证码也是一样，尤其是验证码看似简单实那么难，据说它还是用计算机程序设计原理编成的呢!这个我直到此时此刻还没弄清晰.
为了申请电子邮箱，我反反复复地不知尝试了多少次，有一次申请好了，又把密码给忘掉，为了找回原来的密码，所花的时间比重新申请一个邮箱还要多，差一点放弃不申请了.最终还是坚持下来，重新在网易网站上申请到一个邮箱地址和博客地址.
有了邮箱后，如何去利用它，又是一个新难题.写上一些东西，想和别人沟通，但找不到收信人地址.有些屏幕上看到的网址，可就是发不出去.因此，有了信箱后还得对信箱内部功能熟识一番，然后才能应用自如.
到目前为止，我还处于念人之初阶段，但对前段学习小结一下，我认为老人学电脑还是大有好处的：
1，老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到报纸，买报看太贵品种不行能多，成天看电视也单调，能上网看新闻，外部世界多精彩，能了解国家大事，增加学问，思想不落伍.
2，有利心身安康.在网上可以寻医问药增长保健学问.上机打字开动脑筋，手动眼动全身动，还可以在网上学习太极拳等文体活动!
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇八
计算机专业是如今时代的热门专业之一，而计算机网络安全更是备受关注的重要领域。随着计算机网络的普及和应用，网络安全问题日益突出。作为计算机专业的学生，我们不仅要学习专业知识，掌握技术技能，还要培养安全意识和安全习惯。在学习和实践过程中，我逐渐领悟到了计算机专业安全的重要性，并获得了一些关于计算机专业安全的心得体会。
首先，我认识到计算机专业安全是一项战斗。在计算机网络安全领域，黑客和攻击者时刻都在寻找我们的漏洞。作为安全人员，我们需要时刻保持警惕，拥有战胜对手的意识和能力。只有深入了解黑客的攻击手段和方法，才能更好地防范和反击。因此，持续学习和研究是提升计算机专业安全能力的关键。我经常阅读有关网络安全的书籍和论文，参加安全相关的培训和讲座，不断累积知识和技能。通过不断提升自身的安全能力，我愈发意识到计算机专业安全事实上是一场永无休止的战斗。
其次，我进一步明确了计算机专业安全的重要性。随着计算机网络的快速发展，网络攻击的形式也日新月异。数据泄露、网络钓鱼、恶意软件等安全威胁不断涌现，给个人隐私、金融安全和国家安全带来了巨大风险。计算机专业安全的任务就是保障计算机网络的稳定运行，防止这些安全威胁的发生。我们需要通过安全防护和漏洞修复，确保系统和网络的安全性。只有做好计算机专业安全工作，我们才能更好地保障个人和社会的安全。
同时，我意识到计算机专业安全需要多方合作。安全问题是一个复杂的系统工程，需要各方共同参与。合理分工和有效沟通是保障计算机专业安全的重要环节。在实践中，我与不同专业的同学合作过程中发现，应用水平不同的专业背景对解决安全问题具有积极的促进作用。计算机专业、通信专业、管理学专业等的结合，可以提高安全问题的解决效率。因此，我们应该加强跨学科的交流与合作，通过集思广益来解决计算机专业安全难题。
此外，我也认识到计算机专业安全需要注重自身素质的培养。作为计算机专业的学生，我们不仅要掌握技术，还要具备道德和伦理的背景。计算机专业安全是一个涉及到海量信息的领域，我们必须严守法律和道德底线，不以不正当的手段获取和使用信息。此外，保护用户信息也是计算机专业安全承担的重要责任。我们应该保护用户的隐私权，不泄露用户的个人信息，避免给用户带来损失。培养良好的职业道德和道德意识是学习计算机专业安全必不可少的一部分。
最后，综上所述，计算机专业安全是一场战斗，我们需要时刻保持警惕、学习和沟通合作。只有这样，我们才能更好地应对日益复杂的网络安全威胁，保障个人和社会的安全。通过学习计算机专业安全，我获得了很多有益的经验和启示，也在实践中充实了自己的专业素养。我相信，在不断的学习和实践中，我会进一步提升自己的计算机专业安全能力，并为网络安全事业做出更大的贡献。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇九
计算机技术的迅猛发展让世界变得更加智能化和便利化，而计算机专业的老师作为这门技术的传承者和培育者，扮演着重要的角色。多年来，我一直从事计算机专业的教学工作，并与众多学生相处，对于计算机专业教育有了自己的一些心得和体会。
首先，我发现培养学生的实践能力是非常重要的。在计算机专业中，理论知识与实际应用同等重要。只有通过实践，学生才能真正理解所学知识的应用场景，掌握解决问题的方法。因此，我注重在课堂上引导学生完成实际的编程练习和项目开发，让他们亲身体验和感受计算机技术的有效性和魅力。通过不断的实践，学生不仅可以提高自己的实践能力，也可以培养工程化思维和解决问题的能力。
其次，计算机专业教育需要与行业实际紧密结合。计算机技术的更新换代非常迅猛，作为计算机专业的老师，必须紧跟技术发展的步伐，及时了解最新的技术趋势和前沿领域。这不仅能够帮助我们更好地指导学生的学习和研究方向，也能够保持自身的学术热情和专业竞争力。因此，我会积极参加行业会议和培训，与企业合作开展项目，不断提升自己的专业素养，并将这些最新的技术成果和实践经验带到课堂中，与学生分享。
另外，计算机专业教育需要关注学生的个性化发展。每个学生都有自己独特的兴趣和潜力，作为老师，我们应该充分尊重学生的个人选择和发展方向。我常常鼓励学生在专业课程之外，参与到学校的技术社团和相关竞赛中，去探索自己的兴趣和特长，培养自己的技术潜力。同时，我也会与学生进行深入交流，了解他们的职业规划和未来的发展方向，根据学生的需求和兴趣，提供个性化的指导和帮助。
此外，计算机专业教育需要培养学生的团队合作能力。在计算机项目开发中，很少有人可以独自完成一个完整的项目，合作与协作是必不可少的。因此，我会鼓励学生组队完成一些小型的项目，锻炼他们的协作能力和沟通能力。同时，项目中会出现各种问题和挑战，我会引导学生学会团队解决问题的能力，培养他们的应变能力和团队精神。
最后，计算机专业教育需要与社会实践相结合。计算机技术应用广泛，可以服务于各个行业和领域。作为老师，我会鼓励学生主动参与社会实践活动，与社会机构、企业合作，应用所学知识解决实际问题。这不仅可以加深学生对计算机技术的理解，还能培养他们的社会责任感和创新意识。通过这种方式，学生不仅可以提高自己在计算机专业的竞争力，也可以为社会做出贡献。
综上所述，作为计算机专业的老师，我深知自己肩负着传授知识、培养人才的责任。通过注重学生的实践能力培养、与行业实际的结合、关注学生个性化发展、培养团队合作能力和社会实践相结合等方面的努力，我希望能够培养出更多优秀的计算机人才，为计算机技术的发展贡献自己的力量。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇十
计算机专业设计是计算机科学与技术领域中最为重要的一环，它涉及到软件开发、系统设计和网络架构等方面。作为计算机专业的学生，通过参与各种设计项目，我们积累了宝贵的经验和技能。在这篇文章中，我将分享我在计算机专业设计中的心得体会，希望能够帮助同行们更好地理解和运用设计原则。
首先，我发现在计算机专业设计中，用户体验至关重要。用户体验是衡量一个设计项目是否成功的关键指标。我们要时刻关注用户的需求，并为他们提供简洁、直观、易用的界面和功能。在设计过程中，我们应该持续地与用户进行沟通和反馈，并根据他们的意见和建议进行调整和改进。只有注重用户体验，我们的设计才能真正符合他们的期望，并得到他们的认可和喜爱。
其次，合理利用设计原则可以提升设计的品质。在计算机专业设计中，有许多设计原则可以借鉴和运用。比如，分离关注点原则可以将应用程序的不同职责模块化，使得系统更容易维护和扩展；面向对象设计原则可以将系统中的不同功能抽象出来，形成更加灵活和可靠的代码结构。通过运用这些设计原则，我们可以编写出高效、可读性强的程序代码，提高系统性能和代码质量。
另外，团队合作是计算机专业设计中的重要环节。在设计项目中，往往需要多个人合作完成。良好的团队合作是一个成功项目的基石。我们应该学会互相协调、沟通和支持，并分工合作，充分发挥每个人的优势。在我参与过的设计项目中，我认识到团队合作的重要性，并通过与他人合作，分享知识和经验，不断提升自己的技能和能力。
此外，及时反馈和改进是设计过程中不可或缺的环节。在我参与的设计项目中，往往会遇到一些问题和挑战。这时，我们应该及时调整和改进自己的设计方案，以满足项目的要求。设计过程中的反馈可以是来自用户的意见、团队成员的建议，也可以是自己的思考和反思。通过及时反馈和改进，我们可以不断优化和完善我们的设计，提高项目的质量和效率。
最后，我认识到持续学习和创新是计算机专业设计中的不懈追求。计算机技术在不断发展，设计方法和工具也在不断更新。作为设计者，我们要保持对新技术和新方法的敏感性，并不断学习和掌握它们。同时，我们还要勇于创新，不断探索和尝试新的设计思路和方法，以适应变化的需求和挑战。
综上所述，计算机专业设计是一门复杂而重要的学科，需要我们不断学习和实践。通过关注用户体验、运用设计原则、团队合作、及时反馈和改进，以及持续学习和创新，我们可以不断提高自己的设计能力，并为社会和行业做出更多更好的贡献。作为计算机专业的学生，我们应该时刻保持对设计的热情和求知欲望，不断追求设计的卓越。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇十一
随着科技的迅速发展，计算机专业已经成为了当代最热门的专业之一。作为一名计算机专业的学生，我在学习过程中不仅学到了大量的理论知识，还有许多实践经验。在这篇文章中，我将分享我在计算机专业设计方面的心得体会。
第一段：理论知识的重要性。
作为计算机专业的学生，我们需要掌握大量的理论知识，因为这些知识是我们设计过程的基础。熟悉数据结构、算法、编程语言等基础知识，对于我们能够设计出高效、稳定的系统至关重要。在学习过程中，我们通过大量的理论课程，不断提升自己的基础知识水平。只有真正理解这些理论知识，并能够将其应用到实际设计中，我们才能够更加自信地面对各种复杂的项目。
第二段：实践经验的积累。
除了理论知识，实践经验也是我们设计能力的重要组成部分。通过参与各类项目，我们可以将所学知识付诸于实践，并且在实践中学习到更多的设计技巧。例如，我们可以主动参与到一些开源项目中，与其他开发者一起合作，通过合作和交流来共同提高。此外，我们还可以参加一些比赛和挑战，通过与其他同学的竞争，提升自己的设计能力。通过这些实践活动，我们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了解决问题的能力和创新意识。
第三段：团队协作的重要性。
在计算机专业的设计过程中，团队协作是不可或缺的。一个优秀的设计师需要具备良好的沟通和协作能力，能够与团队成员有效地交流和合作。在团队中，每个成员都有自己的专长和角色，我们需要互相支持和理解，相互协作来达成共同的目标。通过与团队成员的交流和合作，我们可以学习到不同的设计思路和方法，从而拓宽自己的设计思维。
第四段：持续学习的态度。
在计算机专业设计中，持续学习是非常重要的。由于科技的快速发展，计算机专业的新知识和新技术层出不穷。作为一名设计者，我们需要不断学习新的知识和技术，以跟上时代的步伐。通过阅读相关的书籍和论文，参与研讨会和培训，我们可以不断提升自己的专业水平。同时，我们还需要保持对新技术的敏感性，并能够将其应用到自己的设计中。只有保持持续学习的态度，我们才能在激烈的竞争中保持竞争力。
第五段：总结。
总的来说，作为一名计算机专业的学生，在设计方面，我们需要不仅掌握扎实的理论知识，还需要积累丰富的实践经验。同时，团队协作和持续学习也是成功的关键。只有通过不断学习、实践和团队协作，我们才能够成为一名优秀的设计师，设计出更具创造力和实用性的作品。我相信，只要我们保持积极的心态，并坚持不懈地努力，我们一定能够取得辉煌的成就。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇十二
[]6月14日，安大龙河校区行政楼208，笔者拿到了安大新闻传播学院新闻学专业的研究生录取通知书，至此，笔者的考研生涯――结束了！
笔者男，安徽人，207月毕业于江南小城xx市的xx学院，会计专业。当年报考安大新闻学，政治：65，英语：55，新闻传播理论：114，新闻传播实务：109，总分：343。那一年，安大新闻学院复试线：344。这就像一个玩笑，但笔者无能为力！
1月，笔者第二次考研，报考复旦大学新闻学院新闻学专业，政治：72，英语：49，新闻传播理论：60，新闻传播实务：111，总分：292。一切都在预料之中，折乾而归！
201月，笔者第三次考研，目标：安大新闻学。政治：69，英语：67，新闻传播理论：117，新闻传播实务：125，总分：378。这次，终于把复试线远远的甩在后面，之后是有惊无险的复试和师生互选。再之后，确定录取。
09年开始，笔者就在考研论坛上逛，但都是只看帖不发帖。看了n篇考研经验谈的文章，慢慢的就产生了一个想法：等一切尘埃落定，或许也可以将自己的经历当作所谓的经验写出来，以供他人参考，故作此文。
政治与英语，不是这里谈论的重点，简单说几句。关于政治，由于安大特殊的积分政策，故建议将政治的目标定在65~75分，所以用在政治上的时间，只需保证能完成目标就可以了。关于英语，笔者与英语学习的故事虽然很长，但只能在此简述。cet四考了五次，至今笔者还保留着那五张珍贵的准考证和成绩单，最低分是6月考的，那时笔者大二，302分，最高分是6月考的，那时笔者大三，459分。cet六考了一次，是09年6月，那时临近毕业，也刚刚经历了第一次考研的失败，456分。考研英语考了三次，55、49、67。每次想到这些考试的经历，总是感慨万千……一路走来，笔者倒也没发现什么特别的方法或捷径，况且自己现在的水平还远不足以在高手面前班门弄斧。不过，除了大家都熟悉的背单词、做题目、读文章之外，倒是有几个小点子以供参考：
一、背文章。笔者会背诵新概念英语第三册的前30课，从12月买书至今，反复背诵，背诵之后默写，默写之后再背诵，如此反复，所以基本已达到随时随地脱口而出的地步。当然，考研的同学时间宝贵，所以建议背诵真题中的阅读，能背多少是多少，多多益善！
二、抄文章。这是08年上辅导班时，听宫东风老师说的，这里的文章自然指真题里的文章。不过笔者惭愧，没有长期坚持，只是蜻蜓点水的抄过几篇，但是其中妙处，自不待言。
三、分析文章。所谓“分析”，就是自己给自己讲解。把文章拆成句子，把句子分解成主谓宾定状补，把从句划分出来，最后把陌生的单词弄清楚，就是如此。事实上，由于笔者英语学习的先天不良，后天填鸭，所以至今也难以准确分清定语、状语、补语。故而，笔者只能分出主谓宾，然后将定状补语断开，但却搞不清它们谁是谁。比如：theideathatsomegroupsofpeoplemaybemoreintelligentthanothersisoneofthosehypothesesthatdarenotspeakitsname。笔者会这样划一下：theidea（thatsomegroupsofpeople/maybe/moreintelligentthanothers）isoneofthosehypotheses（thatdare/notspeak/itsname）。这是08年真题试卷上的第一句话，分解之后就是一个个词或短语，弄懂之后，再将其组合成句，之后由句到段，由段到章，步步为营。
当然，个人感觉，英语作为一门语言，讲究的是冰冻三尺非一日之寒。若是想靠三五个月或半年一载的刻苦学习，而达到质的飞跃，恐怕很难。比如你目前是55分（或65分）的水平，想通过半年努力拿下75分（或85分），其难恐怕堪比蜀道之难――难于上青天。但考研英语作为一门考试，在准备阶段的用心学习，进步5~10分完全是情理之中，况且，据传说，安徽地区改试卷是比较松的。大家现在的英语，最差的也有45~55的水平，刻苦学习，进步5~10分，那么国家线就没有问题了。至于比较厉害的同学，比如现在就已经是65+的水平，建议即使打算冲刺英语高分，也千万别在英语上花过多的时间，因为新闻传播专业的特殊性，重头戏是专业课！
新闻学或传播学的专业课由史论和实务两张试卷构成。史论考的内容主要是：新闻学、传播学、中外新闻史；实务考的内容主要是：采访、消息、评论、编辑。详述如下：
史论的参考书：《新闻学概论》（李良荣，复旦）；
《传播学教程》（郭庆光，人大）；
《简明中外新闻事业史》（蒋含平、谢鼎新，合工大）。
新闻传播学领域素有“南复旦北人大”之称，由复旦出版的这本概论，其权威性不言自明。该书除绪论外，共有十六章。第十、十一章讲的是媒体的经营管理，一般不会考到，不过第十一章是第三版新增的内容，大略看看也就够了。第四章“新闻事业的产生”中的第四第五节是三版新增的内容，尤其是“媒体融合”，虽然难以作为一道大题去考，但考试时有所涉及应该是很有可能的。该章的其他小节，更像是新闻史，大致浏览就差不多了。
新闻专业有个永恒的话题就是“新闻是什么？”。这个问题的答案，应当是随着对这个专业的学习而不断深化的。就考研来说，书中的第二章“新闻”和第三章“新闻与信息、宣传、舆论”讲的都是这个问题。笔者看来，关键的不在于你赞成哪种定义，而在于你为什么更加偏向于某个定义。了解了新闻的定义之后，就该看看因新闻而连接的两个不同人群了：传播者和受众（传播者――新闻――受众）。
当然，新闻作为一种信息，从传播者的.此岸到受众的彼岸，需要有一个摆渡的角色，而扮演这个角色的就是具体的新闻媒介和抽象的新闻事业。如此一来“传播者――新闻――受众”就成了“传播者――（媒介）新闻（事业）――受众”。《概论》没有把“传播者”作为独立章节讲解，但第十四章“新闻选择”第十五章“新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养”无疑都是从传播者角度出发的。而了解受众自然就是第十二章“新闻媒介的受众”了，其重点就是弄清“受众的角色”“受众的细分与定位”“受众的权利”，而现在又经常提到“公民社会”，注重公众权利的行使，那么受众权利成为考试的重点之一自然就是情理之中。以上已经涉及书中的八章内容。剩下的章节主要就是讲新闻媒介和新闻事业。
在这所剩八章之中，重点肯定是第六、七、十六、十三这四章的内容。第六章第二节“新闻媒介的双重属性”中的核心内容，是必须牢牢记住的，就如同第七章第一节中的“一般功能”。而第十六章的新闻改革历来就是概论和历史考察的重点，其中第二节“新闻改革的基本特点”是第三版新增的内容。第十三章中主要就是弄清“真实性”“党性”以及二者之间的平衡关系，正所谓“真实是新闻的生命”，但“党性原则是无产阶级政党新闻事业一个根本性原则，一个光荣的传统”，不过，笔者总想问，那当“生命”和“根本性原则”发生冲突时，我们该如何取舍？你我都知道，现实中，这可能压根就不是个问题，但理论上，它的确就是个问题。这是笔者的苦恼，不知是否也是中国其他新闻人的苦恼！当然，中国之特色，应该就在此处吧。
不过，牢骚之后，我们面对的是考研试卷，若是真有这样的题目，各位大侠可不能在试卷上“苦恼”一番，笔者以为比较得体的答案是，首先把真实性与党性的定义、要求全部写出来，然后再云：在我国，是不存在这二者的矛盾的，因为，我党代表广大人民的利益，始终与人民站在一起，而真实性原则的要求也正是维护广大人民利益，所以真实性与党性的目的是一致的，所以我党不需要违背真实性原则，也只有坚持这个原则，才能更好的坚持党性原则。作为新闻工作者应当吃透理论，弄清政策，在以上二原则指导下从事新闻工作，为党服务，为人民服务云云。
另外，在“党性原则”那一小节中，提到党性原则作为制度所包含的四个要点，即书中297页的内容，也是第三版新增的，而且概括的精辟全面，个人以为，甚是重要，当背诵之。
至于书中其他以上没有提到内容，“新闻自由”算是一个非常重要的概念，其余部分，应该就算是本书的一些“边角料”了。
新闻史方面，中国史部分，如果按照倒金字塔结构排序的话，第一位肯定是近代史，最后一位自然就是国民党新闻史了。一般而言，古代史，国民党新闻史都不会考，当代历史应该也是很少涉及。而剩下的近现代新闻史中，无非就是两次新闻高潮、名人、名报、新闻改革等等。而外国新闻史，美国史肯定最重要了，但是其它部分，笔者就不敢妄加判断了，因为考的“建立世界新闻新秩序”，11年考的“默多克传媒集团”一直都是笔者所判定的非考点，但结果都出现在试卷上，今年考的“默多克”，笔者回忆最多也就是在08年看过一两遍，所以一片茫然之后，只能胡扯一通。今年史论的分数没有上去，估计也就差在这一题了。考研的学生，面对一道三十分的题目，却压根一点都不知道，这是何等境界？现在想来，实在汗颜！
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇十三
计算机专业将在20实行第二次统考，对于无论哪一科专业的考生来说，怎样把握复习的重点都是重中之重。复习方法的制定和有效进行除了要自身的努力外，还需要借助一定的外部条件。首先你要解决的是掌握哪些重点，而这些重点又是通过一本或几本权威的、质量高的参考书来实现的。所以，首先为大家讲解一下计算机专业复习的各科参考书目。
数据结构。
数据结构几乎是所有学校必考的专业课，幸运的是有一本在国内比较权威、且流行很广的教材――《数据结构（第二版）》，严蔚敏，清华大学出版社出版。这本书有pascal和c两个版本，懂c语言的考生最好选择出版较新的c版，再配以同版本的习题集。这本书在国内使用最广，其广度远远超越其他同类教材，计算机考研专业课命题必定以它为蓝本。这一本数据结构是的最新版本，完全适合任何学校的考研数据结构的复习之用，是数据结构学习最权威的教材。
离散数学。
离散数学，虽然很多学校不考，但作为一门专业基础课还是应该看一看的。在没有确定报考院校的情况下，建议大家不妨先用耿素云和屈婉玲编的《离散数学》打打基础。这本32开书是用作程序员考试辅导的，所以都是些最基础的内容，难度不大；但是如果不考离散的话，学这么多也就够了。如果确定下来考离散，再找北大的“厚书”不迟。
操作系统。
操作系统，西电的汤子瀛的《计算机操作系统（第三版）》是适合于入门的教材。这本书深入浅出，条理清晰，语言通俗易懂，确实是一本好书。绝大多数学校都考编译原理，这方面的书多，但基本内容都是一样的，国防工业出版社的那本即可。毫无疑问这本教材是国内操作系统教材的权威，使用度很广，以往一般考操作系统的学校基本都以此本教材作为指定教材。在国内目前还没有其他同类教材的使用广度和其相媲美，所以考研操作系统的复习应以这本书为准，相信操作系统统考试题的出题肯定也会以这本教材为蓝本。
组成原理。
组成原理，教材：《计算机组成原理》，唐朔飞，高等教育出版社；《计算机组成原理》，白中英，科学出版社出版的这两本教材，都是普通高等教育十一五国家级规划教材，其权威性不言而喻，在国内是使用最广的两本教材，而前者应该略胜一筹。而且两位老师教学的计算机组成原理课程都是国家级精品课程。
多看课本，一遍一遍得看，把上面的一些概念都要搞清楚，那些电路图不必去看，像存储器那章的电路原理就不必管它，概念都记清后，填空名词解释选择题都能轻松解答了。计算题一般很简单，和以前考的试题差距不会太大，考生把以前的计算题计算明了就行。计算机原理要想得高分，需要记得东西很多，而且容易忘。所以需要考生耐心、认真对待。
计算机网络。
教材：《计算机网络(第五版)》谢希仁，电子工业出版社，在国外翻译过来的`教材中，有一些教材比较不错，比如《计算机网络--自顶向下方法与internet特色》，但是这些教材都不可能作为计算机统考的出题蓝本。一是因为他们是国外教材，二是因为他们的使用度不够广，三是考研也要支持国货嘛。谢希仁的《计算机网络》是目前国内使用最广的计算机网络教材，也是国人所编写公认最好的一本，这本教材第五版是最新出版的，相比以前的版本变化也不是太大，做了一些扩充。
或许有人认为，同一门课买好几本教材是一种浪费，但我不这么认为。一个有志于考高分的考生是不会嫌书多的。报考院校都会列出自己的参考书，但是出题并不一定只从这本书上出，清华就是一个典型，操作系统考了20分书上完全没有的内容。而且指定的书不一定是一本适合于自学的书，所以最好是两三本配合使用，先看大众化的教材，再看指定的参考书。
另外，专业课如果有辅导班或者能去听课是最好了；否则就只有一条路：苦学。建议每门课找一个笔记本，在看书的同时把重要的知识点抄下来。这样很费时间，但效果很好，比只是用眼睛看要好很多，特别是操作系统。等你积累了上百页的笔记，你这门课的水平也应该不比计算机系的差多少了。在就是创造一切机会多做题，书后的习题、题集上的题目，还有往年试题，统统都要做完。这些办法对任何一门专业课都适用。
总之，结合口碑好、权威的参考书打好基础，抓住专业知识点的重难点来掌握，这样结合适当的练习题巩固复习效果，这样专业课的复习才会扎实有力。
计算机专业指南心得体会（模板14篇）篇十四
我是计算机工程系xx计算机网络技术（1）班学生荣懿。我于20xx年xx月xx日接受学院的安排离校抵达苏州达方电子有限公司参加实习实训工作的，至今离开母校已经5个月之久了，对母校的思念难以言表。现利用工作之余时间，把所有对母校的思念之情用实习报告形式向母校汇报：
1、生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强自我的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
2、实习实训是学院规定的一种完成学业的重要形式之一，是校内教学的延续，而且是校内教学的。
3、使自己可以早日踏入社会，品味社会人生，培养自己的人生观、价值观，为营造美好未来打好基础。
我的实习主要分为两个重要阶段，第一是20xx年11月28日至20xx1月28日，苏州达方电子有限公司阶段；第二是20xx年3月3日至今，张家港浦项不锈钢有限公司阶段。
20xx年11月28日，我按照学院的安排和计算机工程系大批同学一同坐上离校前往苏州达方电子有限公司的参加实习实训的车。这我同学们第一次离开学校去异地参加实习工作，心情很激动！很开心！十几年寒窗苦读终于快要结束了。学院和系里的领导都十分重视，在图书馆门前开了很隆重的欢送仪式，古院长和束主任都做了深情的。上午10段多钟从学校出发，大约下午5点钟到苏州。当晚连夜给我们安排了宿舍，我和其他6位同学分在一个宿舍。第二天早晨我们就去做了简单的培训，然后同学们就分到了不同的岗位。我是被分在一期的生产键盘流水线上，我主要负责印刷计算机键盘的符号键，称作小键盘。由于是生产型企业，追求效率是非常迫不及待的，机器是每天不停的运作的，公司是分为白班和夜班。我很不幸刚到就被分成了夜班，每天别人睡觉的时候我在上班，别人上班的时候我在睡觉。上班时间为20：00—08：00，中间23：30—00：30为"午餐时间"。每天我18：00就起床洗刷、吃饭、并整理内务，19：10分左右在公寓门口做班车，路上时间大约25分钟，到工厂里还要换上上班专业的鞋子和帽子。19：45分钟左右开个小例会，领班安排一下今天的主要任务。20：00准时上岗，夜班真的很难熬的，在那快速的流水线上时刻都得保持精神紧张状态，保重产品的质量还要保重自己的安全。当前面一站的面板留到我的面前我就必须很快的把它拾起，放在我面前的机器上印，要放稳还要确定网板的清晰程度。每印刷3快面板要用无尘布擦拭一下网板（根据具体情况而定），印刷完了后要把面板放在uv机里烘干后流入下一站。一段时间的夜班后，我明显感觉自己的头上开始有了皱纹，脸庞和身体也都有感觉瘦了一圈。在这里我记得一件非常尴尬的事情，是关于我自己的。有一天早晨下班我在公司门前排队等车到8：45才坐上班车，夜班早使我精疲力竭了，做在车上我就合上了我那双逞强的眼睛。不知道多久后，当我被车身剧烈的.振动而晃醒了后，看着车窗外的风景，我满眼充满着陌生感，立马回过神来喊住司机，才知道我已经超过我宿舍有一个多小时的车程了距离的地方了。说来蛮丢人的，想想挺有意味的。我这件事会是达方给我最深刻的记忆。20xx年1月26日递交了辞职申请并于28日正式辞职。
我有这样的理解：把一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出错地做好每一件事，真的并非容易的事。在这里实习，开始的时候很不习惯，还有点惧怕，还曾退缩过，是老师的鼓励给了我信心，使我明白：有勇气退缩为何不勇敢地面对，况且，实习的时间并不长，还是趁这个难得的机会学多一点，努力一点，因为学到的知识永远属于自己，这样一来，我不再退缩，重新又回到了实习单位，继续工作学习。
实习是走上社会的第一步，实习可以积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请教同事或领导，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起一定的工作经验。
所谓实习，就是从实践中学习，这是我在实习中体会出来的。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学习——工作——再学习，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。