在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
火烧云小学写景篇一
在一个美丽的傍晚，我幸运地看见了那美丽的火烧云。
大地被霞光照成红的、白的、黄的、紫的、天蓝的……
小狗变成了金色的，小猫变成了半紫半黑的，老爷爷的胡子变成了金黄色的了。
火烧云变化极多，一会儿金灿灿的，一会儿红彤彤的，一会儿半黑半白，一会儿半红半灰。桔黄色、天蓝色、紫色。这些颜色天空都有。
一会儿，天空中出现了一个人和一条狗。人用绳子牵着狗。他们走着走着，突然，绳子不见了，那条狗疯狂地奔跑，人在后面追。过了一会儿，狗尾巴不见了。最后人和狗都变模糊了。
忽然，来了一头凶猛的老虎和狮子。它们互相扑咬，不分高下。又来了一头大狗熊。老虎和狮子都已遍体鳞伤，筋疲力尽，就算联手也无法和一头巨大的狗熊抗衡。只好逃跑。不一会儿，天空又模糊了。
火烧云真美丽。我看清楚了这个，那个模糊了。看见这个，那个又不见了，看得我眼花缭乱。我真想再看一次这迷人的景象！
火烧云小学写景篇二
为了看火烧云，我吃完饭就和爸爸妈妈出门等待着火烧云的出现。
接着又出现了一片竹林。一群熊猫边出竹子边说：“请人类不要再滥捕滥杀动物了！人类和动物本来就是好朋友，应该共同维持大自然的平衡，应该友好相处……。”我也兴奋地说：“好！”正当我鼓掌称赞的时候火烧云下去了……。
火烧云是很壮观的自然景象。大家如果感兴趣也可以去欣赏一下！
火烧云小学写景篇三
晚饭后，我到阳台上观察才上来的火烧云。
从远处看火烧云就可以看到：云薄薄的，天空五颜六色什么蔚蓝色＇＇＇＇＇＇等
等像几条纱巾。
从近处看天空红彤彤的原来云被太阳烧红了！一团团厚的云像棉花糖。
火烧云像千万匹红色战马齐头并进，飞奔而来的场面，两三秒战马不见了。
一会儿一座火焰山云在我眼前炫耀着，那火焰云山顿时热气腾腾让人汗流浃背，不一会儿火焰云山变模糊了。
到了火烧云下去的.时侯，它悄悄的下去了。
火烧云小学写景篇四
太阳像一个喝醉了酒的醉汉，红着脸，踉踉跄跄地跌到山的那边去了，溅起一片片火烧云。
天边的云本来是白色的，太阳落山时，在太阳的光照下，变了颜色。这种云颜色很漂亮，有红色的、有粉色的、还有橘红色的……而且形态变化万千，能幻化出各种童话故事。
看！那里的火烧云就像一匹小野马，正快速地向我们奔来。可是，跑着跑着，小野马跑散架子了，倒在了一片红海里。红海里又蹦出一只小兔子，它挎着一个小篮子，我猜想它准备去拔胡萝卜做晚餐吧。看着看着，小兔子走远了。
又来了一位老爷爷和老奶奶，身后跟着两个小孙子。老爷爷和老奶奶走得非常快，走着走着，老奶奶回头一看，两个小孙子不见了。急急忙忙对老爷爷说：“老头子，两个孙子走丢了。”老两口急忙往回跑，结果孙子没找到，老奶奶也不见了。老爷爷很伤心，独自喝起酒来，脸喝得越来越红，越来越大。
俗话说：朝霞不出门，晚霞行千里。明天一定是个好天气。天晚了，火烧云下去了，我也要睡觉了，明天将是美好的一天。
火烧云小学写景篇五
火烧云来了。
火烧云是五彩缤纷的，把街上男人的脸照的红彤彤的，像喝醉了酒似的。把女人的脸照的红扑扑的，好像变的羞答答。
为什么火烧云的颜色是五颜六色的？我想应该是天上的那朵淘气的白云，不小心把调色板打翻了，所以天空一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半青半黄，一会儿半紫半百合色。
等了一会儿，天上的火烧云变成了一匹奔腾的烈马，一会儿它的尾巴不知掉哪里去了，马的眼睛也跟着消失了，一会儿它的身上好像着了火一样，过了一会儿，就消散了。一会儿变成了一个火字，倒过来却像个牛字，但斜着看又像个鸟字，火烧云真是个大书法家呢！一会儿又变成了一个大黑洞，旁边的火烧云好像被黑洞吸走了似的。但很快也消失的无影无踪了！
太阳就要从西山落了，火烧云也慢慢地离开了！
火烧云小学写景篇六
俗话说得好，“最美不过夕阳红”我觉得在夕阳下的火烧云最美。
傍晚时分，太阳开始越变越红，周围的.云也开始渐渐变红。一开始只是淡黄色，一层一层的，看不出什么样子。后来云变成了像赤焰一样的颜色，也开始有了一些样子。
看！那南边的一片云，就像是一条巨龙，朝这边游来，一种无形的威严让我们对它产生了一种尊敬。不一会儿那条巨龙又变成了一只雄鹰，我们甚至连它那钢针似的羽毛都看得清，它简直就是一座出自艺术大师之手的雕塑，但又十分逼真，仿佛一切鸟儿见了它都会逃跑似的。
瞧！那北边的一片云，仿佛在和南边的巨龙对峙，成了一只猛虎，让人望而生畏的猛虎，那锋如刀刃的爪子，满嘴铁齿铜牙，和真正的老虎相差无几，不一会儿，猛虎也随着巨龙变了，变成了一匹骏马，马头向南，马尾向北，赤红色让它显得更加强健有力，那马的鬓毛像一团火焰一样燃烧着，让人忍不住地称赞几句它的那份俊美。
不过好景不长，“夕阳无限好，只是近黄昏”火烧云虽美，但持续的时间不长，可它的美却永远的印在了我们的心里。
火烧云小学写景篇七
1、了解火烧云颜色形态变化的特点。
2.帮助学生会认“寿、秒、恍”等生字，会写“霞、紫、寿”等字以及由会写字组成的词语。
3、感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思想感情。
重点：
1、了解课文是怎么描写火烧云形状、色彩变化的。
2、领悟事物动态变化的描写方式。
难点：
1、唤起学生观察大自然的兴趣，激发热爱美好事物的感情。
2、掌握动态变化的表达方式，对某一事物展开想象，尝试写一段话。
1. 图片导入，引出课题
1.出示火烧云图片，学生欣赏。
2.火烧云给你留下了什么印象（红彤彤、多姿多彩.....)
3.引出课题，齐读课题
二.初读课文，整体感知.
1.学习生字词，积累关于颜色的词语.
a:正音:一模一样（mu）
b:结合图片理解颜色的词语:葡萄灰，梨黄茄子等等
2、 概括课文主要内容
a:在你的阅读中火烧云都有什么特点？（生:色彩多形态变化丰富）
b:课文主要写的是火烧云色彩和形态的什么？（生:变化）
3、 朗读课文，体会火烧云的变化
3、 精读课文，品味变化
3、分析里面的关键词表达（起来、跑着跑着模糊等）
4、 拓展延伸、学以致用
火烧云小学写景篇八
“夕阳无限好，只是近黄昏。”大阳垾公园的.火烧云，真是值得一看。
傍晚，我们来到大阳垾公园，我看见许多“烧起来的云”,我问妈妈火烧云是怎么形成的，妈妈说：“晚霞的余光，把白云染红了，好像被火烧了一样。”“哇!”我叫道，原来火烧云变化了！
我们朝远处的天空望去，只见那火烧云变化多端，千姿百态，看！此刻，它变成了一个巨大的汉堡包，还是三层的呢！我仿佛也闻到了汉堡包的香味，真想冲上去咬一口。渐渐的那个汉堡包从三层变成了两层，从两层变成了一层，最后无影无踪。
当我还没有吞咽下我垂涎三尺的口水，西边的天空又涌上了一大片火烧云，天际下，高楼变红了，大树变亮了，湖面变成金色的了……，一切都笼罩在火烧云的光晕之中。
正当我看着火烧云恍恍惚惚入迷的时候，火烧云慢慢地下去了，我心中默念，明天，我还要来看火烧云。