当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。
爱的教育读后感初中篇一
《爱的教育》这部书中写到:你想一想那些拼命工作了一整天之后,傍晚时分又去夜校读书的工人们;想一想那些操劳了整整一周的时间,而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们;想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时,手里仍然拿着书本地士兵们;想一想那些聋哑人与盲人孩子,尽管有种种不方便,却仍然坚持学习;最后你再想一想那些虽然失去了自由,却仍然坚持学习与读书地囚徒们!……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜,我想无论是谁读完这封信以后,都会有很大的改变,而且有许多想法,我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》,内容是这样的:作者上课室时,看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西,他是一只胳膊残废的小孩,他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他,有的同学拿栗子壳掷他,还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上,脸色苍白,用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样,越发起劲了,弗兰谛这个无赖还跳到凳上,扮着克洛西母亲挑菜担的样子来,学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了,从桌上抓起墨水瓶,向弗兰谛掷过去,但是弗兰谛闪在一边,默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了,都逃回自己的座位上去,老师变了脸色,厉声问:“这是谁干的?”没有人回答,老师提高了声音再问,这时,卡伦突然站起来,承认是自己干的,但老师说不是他。过了一会儿,老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来,哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来,教训了他们一顿,然后走到卡隆面前,赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人;告诉我们只要有一颗充满爱的心,你才会感到快乐,感到无比的幸福。
爱的教育读后感初中篇二
从前,我买了一本《爱的教育》,我没有好好的阅读它,总是随便翻几页就过去了,现在放暑假了,我正好趁这机会好好地读一次了。
《爱的教育》这本教育它是有非常非常多的小故事组成的,故事中所展现许多美德,给我们树立起朴素而又正确的是非标准。给我印象最深的是里面其中的一个小小的故事,它说的是:小主人翁——安利柯,在街上散步的时候,遇见了一个非常瘦弱、脸色苍白、还抱着一个小孩子的女乞丐向安利柯讨钱。他什么也没给这个女乞丐,只是看着她就摆摆手走开了,其实安利柯身上装着许多钱的,他只是不想把钱给那个女乞丐。
其实让我印象深刻的不是安利柯的行为,是安利柯妈妈说的话。她是这样说的:“你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时,我们不该视而不见、假装不知啊,尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲,那怀中的小孩说不定正饿着,如果真是这样,那位母亲该是怎样的难过呀!假如你母亲——我,不得已要对你说‘安利柯啊,今天不能再给你食物了’,你想,那时的我,心里会是怎样的难过的呢?”
爱的教育初中读后感600字2在这几天里,我阅读了《爱的教育》这本书,这本书里的每一个故事是那么令人感动。爱的教育》是一本日记体的儿童小说,原名是《心》。这本书以小学生的口吻,记述了发生在四年级的学生中的一百个感动人心的美好故事。故事里的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父亲母亲。他们都具有十分高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学非常深厚而极为真挚的爱。作者是意大利的亚米契斯。最让我难忘的故事就是《争吵》这一个故事了。这个故事主要讲了主人公安利柯和他的好朋友克莱蒂不小心碰了安利柯的胳膊,让墨水溅到了安利柯的本子上。安利柯因为嫉妒他得了奖和一时的生气而报复克莱蒂的小误会。放学的时候,安利柯本想拿着尺子教训一下克莱蒂,克莱蒂的一番话让他们又成为了好朋友。这个故事体现了克莱蒂的宽容和大度。读过了《争吵》这一个故事后,使我深受启发。接下来我讲一个发生在自己身上的故事吧。还记得那个时候我上小学二年级。在一节体育课上,我和我十分要好的朋友也是因为一个小小的误会争吵了起来。事情是这样的,我和朋友在一起玩的时候,可不小心碰了他的胳膊一下,差点就把他碰倒,他愤怒地责怪了我,还说了粗话。我忍不住也反了他一句。他顿时火冒三丈,我们俩之后还打了起来。在周围的同学的劝说下,我俩最终分开了。又相互向对方说了声对不起。经过了相互的道歉、原谅,我们还是和好了。我觉得,宽容理解万岁。读过了《爱的教育》这本书,不仅书里面的故事让我非常感动,更让我从中懂得了很多做人的道理。爱的教育初中读后感600字3读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。其实,在世界上,处处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物,希望帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来,捐给灾区的小朋友们,希望他们能在日住上楼房,早日重返教室。这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献爱心。中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!爱的教育初中读后感600字4这本爱的教育是意大利著名的儿童学家德。亚米契斯的代表作。它自一八八六年问世以来,已被翻译成数百种文字和方言,还多次搬上银幕和舞台,又改编为连环画,成为各国一代又一代读者,尤其是青少年读者爱不释手的读物。在《爱的教育》里面,作者描写的主人公是恩里科,描写恩里科是怎样度过一个有趣、快乐的三年级。在故事中有一则则美好和真实的“每月故事”,一个小学生的世界活泼泼的呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师之情,父子之爱,朋友之谊,展现人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的精神。由于它包含了作者在对社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热忱赞颂;由于它洋溢着博大的人道精神和温馨之美,使读者阅毕全书,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说,作者用爱的钥匙打开了人们的心扉,或许正是这个缘故,这部作品的名字在意大利文中就叫《心》。在这本书里,所谓的爱就是用心的爱,在《爱的教育》里都有一篇篇,一则则生动,同我们不一样的精彩生活日记。所以给我留下了深刻的记忆,它将伴随着我快乐的成长。
爱的教育读后感初中篇三
周六的时候,我读了《爱的教育》中“‘谢肉节’的最后一天”,这篇文章主要讲述了在法国“谢肉节”活动上一名男子和绅士帮助一个小女孩找妈妈的故事。这个小女孩在“谢肉节”活动上与妈妈走散了,她的妈妈很担心她,害怕自己的女儿被人拐卖了,甚至被人踩踏致死,有一名男子和绅士帮助小女孩找到了她的妈妈。
我想到了现实生活中拐卖、甚至故意伤害儿童的事情经常出现。被拐的儿童,有的永远找不到自己的亲人,而他们的亲人为了寻找他们东奔西走,痛苦而又很难找回自己的孩子。还有人仇恨社会、仇恨他人,就到学校故意伤害小孩。每次听到这样的事情,我心里非常生气,他们不帮助儿童就算了,还要伤害,简直是泯灭人性啊!
赠人玫瑰,手有余香。这个故事中,男子帮助小女孩找母亲,只是把她递给了绅士,而绅士则把小女孩带出了人群,几个简单的动作、几句话就避免了悲剧发生。这个男子和绅士帮助小女孩,其实也是在帮助他们自己,这件小事情,给了他们别人没有的快乐,使得他们更高尚。
爱的教育读后感初中篇四
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然,也有一些是沐浴在幸福中的,他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却有一种共同的东西----对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
人的一生都会有属于自己的生活道路的重要时刻,或者称为重要转折点。然而当你经历那些重要时刻时,你却很可能平平常常地将它度过,或者在不经意中作出影响一生的决定,若干年后,你会庆幸或是痛悔当初的抉择,但是时光如水流逝,青春韶华不再。或许人生的魅力就在于一切都不可追悔,你本可以那样而不是这样,你还可以做的更好,当一切都即将消逝之际,你才会以旁观者的审视眼光来欣赏每个人本质都会演出的属于自己的独特的悲剧。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,而面对我们的教育,爱更应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
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爱的教育读后感初中篇五
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然,也有一些是沐浴在幸福中的,他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却有一种共同的东西----对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
人的一生都会有属于自己的生活道路的重要时刻,或者称为重要转折点。然而当你经历那些重要时刻时,你却很可能平平常常地将它度过,或者在不经意中作出影响一生的决定,若干年后,你会庆幸或是痛悔当初的抉择,但是时光如水流逝,青春韶华不再。或许人生的魅力就在于一切都不可追悔,你本可以那样而不是这样,你还可以做的更好,当一切都即将消逝之际,你才会以旁观者的审视眼光来欣赏每个人本质都会演出的属于自己的独特的悲剧。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,而面对我们的教育,爱更应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
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爱的教育读后感初中篇六
这本书是意大利文学作家亚米契斯的作品。是一名小学生写的日记,书里记着生活中遇到的事。在生活当中有些人看起来很平凡、渺小,但他们都有一颗美好的爱心。有的学生学习好,也有不好的,但他们身上都有值得我们去学习的地方。
读完整本书,我有些想掉眼泪的心情,也深深感受到“爱”。如果我们可以去相互包容、关心、理解、帮助他人,那一定是非常美好的事情,但都要有一颗美好的爱心。想起老师说的5月12日汶川大地震,伤亡严重,许多人都失去了最爱的家人,但有这么一群人伸出援助之手,帮助着他们,这就是“爱”的力量。
如果在遇到犯罪人员对别人进行伤害时,我们应该团结一致帮助他人,打倒犯罪分子。如果都能像书中写的有一颗美好的爱心,那世界上没有战争、没有伤害、没有犯罪,人人都充满爱心,那是多么的美好。
爱的教育读后感初中篇七
安利柯在父母、师长的帮助下从淘气的小男孩变成富有同情心、责任感、正义感的少年。在他身边也有一些值得我们学习的人,比如体格强壮的卡隆。扫炊烟的男孩把辛苦挣来的铜币丢了卡隆用他所有的钱帮助男孩凑齐了丢的铜币。毕竟他也是一名小学生,自己的钱并不多,但一下子全都拿了出来,卡隆这一行为深深的打动了我。而且他也常常帮助被人欺负的弱小者。处处体现了卡隆的大度与正义感。为了减轻家庭重担,叙利奥每天半夜起来帮父亲干抄写的工作,因此影响了学习,父亲还对他不满,态度越来越差。一天,父亲发现了叙利奥的秘密,他抚摸着儿子,愧疚的哭了。看到这里,泪水已在眼眶中不停的打转,可怜的叙利奥,为了家庭自己的身体以几次达到极限,但他没有说过一句抱怨的话。再看看我,就因为妈妈不给自己买心爱的玩具抱怨自己不幸福,真是太不应该了。
不顾自己安危去救跌倒在马路上的小男孩的洛贝谛却被马车压伤了脚,受了重伤但是还不忘自己的书包,舍己救人的精神令人敬佩,同时还不忘自己学习用的书包,值得我们学习。还有执着寻母的少年马尔可虽然几次绝望,脚都磨出了血,但他相信母亲还活着,终于找到了母亲。‘‘坚持就是胜利’’这句话我们并不陌生,但我们没有做到,幼小的马尔科做到了,他坚持寻母,终于见到了分散两年的妈妈。
爱的教育读后感初中篇八
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!
爱的教育读后感初中篇九
我读过许许多多的书,其中有不少关于“爱”为主题的书,但给我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。你要问我在这个美丽的世界上,爱究竟是什么?《爱的教育》会给你答案。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。而作者在序言中说:“这部书是她奉献给九岁到13岁的小学生的。”书中以小学生的口吻讲述了一名叫做安利柯的四年级小男孩的成长故事,记录了他的家庭,学校和社会的见闻。故事的人物主要是学生,老师以及学生父母等平凡的人。在这部小说中,关于他们的一个个故事,洋溢着他们对祖国和人民,父母和兄弟,老师和学生等真挚的爱。
有一次戏班子来到西班牙,他想要逃出这个戏班子。在意大利领事的作文帮助下,她才登上了开向意大利的船上。一群来自各国的达官贵人,了解了他的遭遇后都同情他,纷纷给了他一些钱。后来他看到了给他钱的人正在侮辱他的祖国,于是那个小男孩就毅然的将这些钱愤怒地扔了出去,并吼道:“我不要说我祖国坏话的人的东西。”读到这里,我为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己国家尊严的行为拍手叫好。我因此也想到了我们国家的爱国者。有南宋名将岳飞,他少年时就立志于“精忠报国”,为了他的祖国和人民,岳飞含冤而死;边防叔叔为了祖国的领土,他们不怕流血、不为牺牲,赶走了入侵我国边境的侵略者;还有多少体育运动员为了能让五星红旗高高飘扬在赛场上空,忍着痛苦,努力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人的奋力向上。
爱的教育读后感初中篇十
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然,也有一些是沐浴在幸福中的,他们从出身到性格都有迥异之处,但他们身上却有一种共同的东西----对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
人的一生都会有属于自己的生活道路的重要时刻,或者称为重要转折点。然而当你经历那些重要时刻时,你却很可能平平常常地将它度过,或者在不经意中作出影响一生的决定,若干年后,你会庆幸或是痛悔当初的抉择,但是时光如水流逝,青春韶华不再。或许人生的魅力就在于一切都不可追悔,你本可以那样而不是这样,你还可以做的更好,当一切都即将消逝之际,你才会以旁观者的审视眼光来欣赏每个人本质都会演出的属于自己的独特的悲剧。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,而面对我们的教育,爱更应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。