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最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇一
演员：张珍浩，黄秀云，吴楠，詹伟，文贤，覃宇，杨慧，付艳霞，鲁慧，熊梦娇，姜宁一段回忆，一起成长。
感谢她们！
@开场音乐@。
姜宁：“大家好，我是王亮。李响是我在大学最要好的朋友之一，今天站在这里，我以自己正在做的事情为荣。李响来自河南，9月，他与我们一样来到这里，开始了自己的大学生活。在这个陌生而充满诱惑的'环境里，他选择了一个人默默地奋斗。自习室、寝室、食堂三点一线的生活他坚持着自己。校园活动、学生社团也活跃着他的身影。汗水过后是优异的成绩，两年后，他获得了大学的最高荣誉”国家奖学金“他一直挂在嘴边的一句话是，他很对不起他的母亲。他说，也许是这来他送给母亲最珍贵的生日礼物。我和李响经常会在自习室熄灯之后走向校园深处逛逛操场、聊聊天。那一晚，李响与我讲了他许多过往的经历。那时我才明白一个人荣誉的光环背后还有那么多心酸和动人的故事，请允许我带着大家走进李响的内心深处。
第一幕。
吴楠：李响的父亲常年在外地打工，母亲在一家小餐厅做服务员。李响说”在生活的重压下母亲很少有微笑挂在脸上。直到中考成绩公布的那一天。母亲脸上露出久违的笑。中考，李响考取了县重点高中。
（妈妈正在屋里准备做饭，厨房，神情，动作）（李响飞奔回家）。
李响：“妈，妈……我考上了！（书包扔在身后，打开电视机，慵懒的躺在椅子上看电视）妈妈：”好！响儿，好样子！（激动，围裙手上动作，擦汗）李响：“妈，没见过你这样的，哭什么！今儿给我多做几个菜，做我最爱吃的。
（李响返回电视机前）。
李响：”妈，快点做啊！等不急了！
妈妈：“恩，响，没鸡蛋了，要不？”
李响：“不，我就要吃。（停顿）算了，算了。随便你！
（几秒后）。
妈妈：”响，给你爸打个电话。他还不知道你考上了。让你爸也高兴高兴。
李响：“哎呀！我还要看东方神起的演唱会了。妈，你自己打！
算了，别让他接了。他正在看什么东方生气的演唱会呢。
你国庆节要回来，给他带什么东西？
（李响听到带东西，大声嚷嚷，我要新款阿迪跑鞋）妈妈：”响儿说他要跑鞋。“。
好，就听他的吧！
熄灯。
吴楠：”重点高中的学习生活李响渐渐迷失了自己，上课时间看小说、逃课上网，网吧几乎成为他的第二个家。直到最后因为跟别人打架被学校开除。
（场景：教室）。
李响：走啊，去去。（李响一脸兴奋的做出一个“ok”的手势。）文贤：还没下课呢老大，不过今晚我不能去。我爸回了，我得回家去。
李响：“真是扫兴，那我就一人去了。今晚我把寝室电话线都i了。我妈啊，她是无论如何都找不到我的。
@下课铃声@。
（下课铃声一响，李响就背起书包冲出教室）。
（李响返回教室，受伤化妆，趴在桌子上准备睡觉）文贤：李响，李响，徐老师让你去一下她办公室，准备好写检讨吧（坏笑）。
李响：”现在吗？真是倒霉！“。
场景：老师办公室。
老师：”李响，你知道学校对打架的处罚有多么严重吗？这一次你连写检讨都省了，你已经被开除了。（口气强硬）李响：“哦，谢谢啊，老师（轻蔑的笑）”
（李响把办公室的门重重的摔上，他返回教室拿起书包就走，这是大家都在安静的上早自习，即将踏出教室门的那一刻，他回头打破了安静的自习）李响：兄弟姐妹们，我的革命可是解放了。（鬼脸）（说罢，李响飞奔向网吧，今晚他准备玩通宵）（这时老师直接拨通李响妈妈的电话）。
老师：您还是来趟学校吧。
（母亲焦急的在家里踱来踱去，今天李响的父亲将从外地回来，母亲拿起手机准备电话告知，拨通后又挂断，一路小跑，嘴里还念叨着）“不要出什么事啊，不要出什么事啊”（场景办公室）。
（老师接待李响母亲）。
妈妈（慌乱）：”开除？不，不……（摇头，身子后仰，眼神游离）老师，不能开除啊！徐老师，（母亲在老师面前扑通跪下）求求你，求你再给李响一个机会，他会改的，他会改的，求求你，求求你，徐老师不能开除啊，他不读书了，我怎么向他爸交代，让我怎么活，求求你，不能开除啊（泣不成声）“（老师想扶李妈妈起来，可李妈妈以瘫软在地上，这时老师看到了在办公室门口的文贤）：”文贤，快来帮忙。“（文贤和老师把李响的妈妈扶起在椅子上）。
老师：李妈妈，我可以理解你们做父母的心情，我还是会像学校领导协调这件事儿的，不过你还是要做好准备，为他选一所更适合他的学校。毕竟离高考只剩100多天了。要让李响静下心来学习，否则……妈妈：”谢谢徐老师！“（母亲泣不成声）。
（文贤被李响妈妈举动怔住了，半天缓过神来，他骑了自行车飞奔向他和李响经常光顾的网吧）文贤：”李响，你怎么还在这里，今晚你回家去“（说着，脱下李响的耳机，用力拉他起身）李响急了：”干什么，没那打算，你喘什么大气，没死人吧“文贤：你还装什么装，你妈妈都被徐老师叫去学校了，在办公室为你下跪求情，我鄙视你。
李响瞬间呆住了，手中的耳机滑落，”你说什么？你说的是真的？
（李响拿起书包飞奔向家中，已满眼是泪水）。
熄灯。
（场景：家里）。
（父母正在客厅）。
（李响轻轻推开家门，听到父母正在谈话。他没有推门进去。
妈妈：“无论他犯了什么错，他还是咱们的响。从小就没打过他，我不忍心责怪他。等他回家你不能打孩子！”爸爸：“不忍心？再不忍心还不知道会闯出什么大祸呢？都怪我太放纵他了。”妈妈：“昨晚他就没回，也不知道他今天会不会回来。我知道他说自己在学校陪同学，而实际上在网吧。
我联系不到他，整夜都睡不着。
有时候下晚自习给他做好饭，我只能眼睁睁得看着饭菜变凉。
他的书桌里经常放着几本厚厚的大书，我担心他视力下降，提醒他不要在晚上看。他一句”别管我“我心都寒了。
（母亲说着说着又哭了）。
（父亲急了，抬头看表）：”都九点了，他是不是又不打算回家，我现在去找他，看我不打死他。
母亲拭去眼泪说：“不，不，（母亲拉住父亲）他回来你不能打他，求你了不能打他”父亲望着母亲的脸无奈点了点头说：“好，我跟他好好说。你放心吧！”（父亲说完给母亲递上手绢）。
（母亲心疼的想要把儿子扶起来，父母和李响相拥而泣）熄灯，不开全灯。
第二幕。
吴楠：”距离高考只剩100天了。李响开始每晚挑灯夜读，他说不能辜负母亲为他而流的那么多泪水。
@配乐@。
（李响在台灯下认真学习。大灯配合。
大灯移动。母亲为他送来一杯热茶，母子相望，母亲欣慰的笑了母亲：响儿，不要太晚，去休息吧。
李响：哦，妈，您先去休息，我再看一会。
大灯移动。母亲转身离开李响的卧室。没过一会儿，母亲又探头看了看李响。（母亲动作神情）重复一次。
第三次看李响，李响趴倒在书桌上。母亲拿了件毛毯披在李响身上后离开。）熄灯。
吴楠：“然而高考成绩公布李响没有达到本科分数线，李响说父母对他高考失利的态度也深深的触动了他。”（李响低着头一脸丧气的回到家，把书包扔在床上，默不作声得坐在那里。爸妈看到他回家后急切地走到他身边。）母亲：“响儿，怎么样？”（从李响的眼神和沉默中，母亲读懂了结果）母亲：“响儿，没关系。妈听说了，今年的题目偏难，妈知道你已经尽力了。没事儿，不要多想了。”父亲：“响儿，不要灰心！爸都没有参加过高考，我在你这么大年纪的时候正在田地里放牛，你已经是爸最好的儿子了。（停顿）哎，（叹气）这些年爸经常不在家，没有给你足够的关心和照顾，这也是爸的错……（父亲语气，沉重，深沉）李响哭着说：”不，爸妈，是我对不起你们！我想再争取一次机会。让我去复读吧，爸妈。
熄灯。
吴楠：“李响没有填报志愿，选择了外地一所更好的高中复读。复读的紧张和压力不久便压垮了他的身体，他不断告诉自己要坚持，一直扛着，直到有一天接到母亲的电话（电话那头是母亲焦急的声音）母亲：响儿，怎么了？病了？严重吗？你回家来，回家来……响：不，妈，我要坚持下去。
（说罢，李响便直接挂断了电话。）。
李响低着头，从嘴里悄声挤出一句话：妈，我想放弃。
母亲：你说什么？不读了？不读了？
妈妈：响儿说他不读了。
（父亲听到了母亲的话，看到已经泣不成声的母亲，心中积聚的怒火，一记耳光重重地打在李响脸上。）父亲：你这个不争气的家伙，你给我滚回学校去。
瞬间，李响泪流满面：爸、妈，我对不起你们。
（李响说完深深的低下了头）。
第三幕。
父亲：大小伙子，想家没出息。响，在外边要吃好，别怕花钱，钱不够用了给爸打电话。
（李响深深的点了点头。）。
（父亲把李响和母亲一起抱在怀里。父亲动作，不舍。）@配乐@（坐在列车上，李响拿出手机将那条昨晚已经编辑好的信息发给母亲：爸，妈我走了，不要伤心，这个夏天您为我流下了太多的泪水，儿子不能承受如此之重，不在你们身边的时候，我会学着一个人奋斗。我知道，有你们在我身后，我无所畏惧。母亲，响要证明给您看：在将来，选择专科的儿子不会比本科生差。我不会让您失望的，请您放心，等我回来。）吴楠：“李响面对这个陌生而又充满诱惑的环境，他并没有像身边的朋友那样享乐，而是开始了他一个人的奋斗。此后，他坚持着寝室、教室、阅览室三点一线的生活。”（场景：阅览室）。
同学2:李响，熄灯了。快回去吧！
李响说：“你们先走吧！我再看会儿。”
王亮：“李响，一起回寝室吧！”
李响：“我还有一部分笔记没整理好。你先回宿舍吧！”王亮：“你也早点回去休息吧！明天早上你不是还要早起晨读吗？那我先走了。”李响：“恩。谢谢！”
（管理员正在打扫阅览室卫生，只见李响还在那儿孤军奋战。她走近李响）管理员：“同学，阅览室马上就要关门了。怎么还不走？我看你总呆在这儿，要学会适时的休息啊！”李响：“呵呵，学姐，其实我是在等你过来提醒我回去的。”（李响说完连忙整理书本离开阅览室）。
王亮出场：“就这样，李响一个人忍受着寂寞，享受着孤独，一个人奋斗着。汗水过后是被自己感动的泪水。李响大一学年的专业成绩居年级第一名，并且获得了大学的最高荣誉”国家奖学金“.
（场景：课堂）。
（上课铃声响起，老师走进教室，手中拿着一个红色的大本。
老师：同学们安静一下，上课之前我要宣布一个好消息。
（瞬间，全班在喧闹中鸦雀无声。）。
老师：我们班的李响同学荣获本年度”国家奖学金“,是我们财经学院的唯一获奖者。
（顷刻，全班响起了热烈的掌声，王亮跑到李响身边，大家的目光都积聚在李响身上……）李响走到老师身边说：老师，我现在可以出去吗？我想告诉家人这个消息！”（老师微笑着点头。）。
响：我获得了“国家奖学金”,妈，我做到了。
（十五个字后，李响再也说不出话来。）。
妈：响儿，真的吗？好！好！好！不哭，响，你是全家人的骄傲。
（电话那头，母亲久违的笑语传到了李响的耳边。）李响含泪笑了：妈，老师和同学们还在等我，我去上课了。
妈：好，好，好、你快去。
（挂断电话的那一刻，千里之外的母亲也突然泪流满面。）第四幕：
王亮出场：“朋友们，请允许我在此刻向大家提出一个请求。请大家此时此景想象为国家奖学金颁奖现场，我们全校师生齐聚在学生会堂。接下来李响将在这里登上领奖台，他将说出自己内心最真实的声音……（李响走上领奖台）。
李响发言：尊敬的各位老师，同学们大家好！能够登上这个领奖台，是我与远在家乡的母亲拥有的同一个梦，今天我圆梦了，也替母亲完成了心愿，我知道”感谢“这个词在母爱面前显得渺小无力，今天是母亲的生日，此时此刻她正在电话的那头，与我一起圆梦，我想这是二十多年来自己送给母亲最好的生日礼物，我会继续努力，只因为爱……谢谢大家！
全场响起热烈的掌声！
完结，落下帷幕。
人世间最美丽的情景是出现在我们怀念母亲的时候，母爱是一个温暖而恒久不变的话题，母爱伟大，父爱亦然父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱，李响的经历告诉我们，一个人奋斗，便是要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享乐。坚持自己，终有一天被自己感动。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇二
画外音：一个偶然的机会，我走进了一个平凡而普通的家庭。这是一个充满幸福温馨的家庭，但是让我最最感兴趣，最最感动的是这个家庭里的孩子，他给我的印象是那样的深刻，是那样的挥之不去.......于是，我开始探索.发现这个孩子的成长经历......于是，我更有了把他的成长拍成一个片子的欲望和冲动。
看吧，他向我们走来，看上去他不是那么伟岸，也不那么强壮。但我敢说他的内心无比强大!
目前，他就要接受美国加州大学之邀请留学读研.......他能走到这辉煌的一步是和他付出的艰辛和努力，还有他独立特行.不同流俗的人格魅力分不开的。
随着画外音，展现所述画面。
1990年11月5日，一声啼哭一个鲜活的生命带着亲人的启盼·带着一对夫妻的渴望和喜悦来到了这个美妙多彩的世界。爸爸妈妈为他取名：安沐，他从小就聪明过人，五岁半就上了小学，并且获得了由剑桥大学.国家教委考试中心颁发的剑桥少儿英语二级证书，获得中国数学普级工作委员会颁发的小学数学奥林匹克竟赛一等奖。那么在接下来的成长过程中，他获得的成就更是比比皆是.琳琅满目......
然而，就在这些奖项中，有一项在获得之前安沐和他的爸爸发生了前所未有的冲突，由于父亲对网络游戏和电子竞技的认识上缺乏，错误的认为儿子学坏了。仿佛天要塌下来了，一个大老爷门整日闷闷不乐，甚至以泪洗面。头发大把大把的脱落，而且白了许多......也许这是自寻烦恼，但是我们不难看出一个父亲对儿子的那份骨肉亲情，那份大慈大悲！终于有一天父子俩互相理解了......
我们的安沐在电子竞技的比赛中获得无数次冠军.无数次大奖.无数次荣誉！我们更看到了他的独立特行.他的不同流俗，他的聪明智慧，所绽放的灿烂和辉煌！
同时也让我们读懂这样一个道理：一个孩子的成长过程是从幼小到强大，从无知到懂事，他们在不断的求知和探索，也许这是每一个孩子成长的必然经历，也是我们做家长的，不断学习和成长的经历，但是我们多么希望做家长的能够比孩子成长的快一些，超前一些，不要用大人的眼光去处理孩子的问题。
小伙子在篮球场上.电子竞技场上.打架子鼓及学习生活的画面。
画外音：在电子竞技场上做为职业选手他完全可以养活自己，但是他需要更好的生活，更好的回馈家人，他毅然决然的在2008年创立了西安赤锐投资咨询有限公司从事黄金期货交易。但是就在生意大有起色之时，他深感专业知识的匮乏和管理能力的不足，萌生了继续学习想法，对于他来说，机会也许会来迟，但绝不会缺席！经过刻苦努力的补习，他一举考中西北大学数学系，连续3年获得一等奖学金。
母亲：在他小的时候，我们大手牵小手一起去公园，我们一起用柳树的新芽喂鱼，一起背简单的诗句，一起唱好听的儿歌，一起读简单的'英文单词……他是一个特别玩皮的孩子，但与我相处的时光里，他的安静，他的泰然，他的乖巧，他的敏锐……都是我特别欣赏的地方。
父亲：我们的孩子出生不到一个月就会对我有出声的笑，六个月的时候能模仿及学会大人的动作，八个月的时候能叫妈妈，十个月的时候能说完整的语句，十四个月的时候能蹒跚走步，十八个月的时候能识简单的汉字，在我看书的时候盘膝我的脚下，自豪地在书中寻找他认识的汉字，清晰地读给我听，三十三个月的时候迈进幼儿园的大门，五岁半就上了小学，开始了他人生成长的时光。
字幕；希望-----祝福。
父亲：我们希望你以今天为起点。
母亲：在知识的海洋里遨游畅想。
父母；我们祝福你在每个成长的日子里都开开心心。
妈妈从手提包内拿出一个精致的玻璃瓶，向河岸走去）。
儿子；妈,您这是......
父亲：小子你不明白吗（镜头对准妈妈，她用玻璃瓶灌满了黄河水）。
儿子；爸我明白了，（飞身向妈妈扑去)妈------。
一家3口用手举起灌满了黄河水的玻璃瓶，由远到近成特写。
作者。
王利。
王利-籍贯东北沈阳，现居陕西渭南。从事舞蹈、话剧、朗诵、主持等舞台艺术。陕西省喜剧美学研会会员，渭南市庆典礼仪协会副会长。曾获得全国水利艺术节小品一等奖、朗诵二等奖。参加央视在山东电视台拍摄的三山五岳贺新春的歌舞晚会。曾获得陕西省婚庆主持人大赛金奖。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇三
文学剧本是电视剧的基础，由剧作者完成，是未来电视剧的框架，对未来电视剧的主题、人物、情节、结构以及风格等作出明确规定。
就篇幅而言，一般情况下每集电视剧的长度加上片头片尾播映时间大约五十分钟，写成剧本大约一万五千字到两万字之间，包含的场景多则七十到一百以上，少则十几个乃至几个场景。也有较长的，如最近播映的韩国电视连续剧《爱情是什么》，每集长度达九十分钟以上。有些系列短剧，每集长度不过二十多分钟，写成剧本也不过六七千字左右。
在对剧本的.要求上，剧作者与导演视角总是有所区别，剧作者往往有较强的表现欲望，希望剧本有更强的文学性和可读性，导演看重的是可拍性，注重剧本的情节和结构，讲究视觉效果，其文学色彩在拍摄中往往会被剥离开去，剧作者与导演对剧本的不同要求，也就形成了两种文学剧本样式，一种偏重文学性，另一种则偏重镜头感。
特点：
(1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为“可拍性”)，而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础，又能成为一种普通读者阅读的文字读物。
(2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落，但不在每次时空转换的时候标明时间、地点之类，而是通过对情节的描述自然而然地体现出来。
(3)不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类)，而是通过对艺术形象的直接描写把内容暗示出来。
1921年1月的一天，午后。
伦敦，泰唔士河畔，码头上。
冬天的伦敦，细雨中，浓雾渐渐散开，但湿气还是时时扑面而来。接船的人群中，徐志摩身着深灰色长大衣，外裹一件雨衣，戴着礼帽，衣领也都翻立起来。他右手挎着一把长柄雨伞，左手捧着一束鲜花。一旁，站着刘叔和，也是一身御寒的衣着。
一会儿，一辆黑色小车驶近，停下，陈西滢从车窗内探出头来，抬手向徐志摩打了个招呼：“志摩，我先去把车停好。”说完，小车慢慢向停车场驶去。
停好了车，陈西滢向着徐志摩、刘叔和走来。
徐志摩：“来，来，西滢兄!叔和，这位就是陈西滢先生，说好了今天介绍你们见面的。”
刘叔和走向陈西滢：“久仰，久仰!志摩早就说了，
您是大名鼎鼎的吴稚老、吴稚晖老先生的外甥!”
陈西滢：“叔和兄的大名，我陈西滢也早就如雷贯耳了。今日相识，十分荣幸。”
徐志摩：“好了好了，都那么客气做什么?以后,大家还要互相关照才是。”
刘椒和：“我们也算得上‘同是天涯沦落人’了。
不，这话不对，志摩的家眷一会儿就到，他不算沦落人了，不与我们为伍了!”
2、偏重于镜头的剧本。
特点：
(1)编剧把提供导演拍摄作为自己唯一的责任和目的，并不准备使自己的剧本成为一种文字读物。因此，多采用对动作或画面的直接白描，不追求文采，无可读性。
(2)以场景(有时甚至细致到以镜头)来划分文字的自然段落。在每段之首专用一行文字标明场(或镜)号，场面发生的地点、时间等等。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇四
剧本创作是指根据事先你定好的大纲进行舞台或影视剧本文本的创作，包涵了影视行业所有的剧本，如：电影剧本，电视剧本，动画剧本，小品剧本，相声剧本，快板剧本，三句半剧本，音乐剧本，舞台剧剧本，情景剧剧本，哑剧剧本，二人转剧本，动漫剧本，电视栏目短剧剧本，话剧剧本等。
一、多观察和思考生活;。
二、多做构思，勤写勤练;。
三、多增加艺术修养(包括音乐、绘画、戏剧……众多方面的);。
四、多对影片进行剧作分析。前边三项也许人们谈得很多，最后这一项初学的朋友却常常认识不足。我们今天就来谈谈这一方面的问题。
面对中国的影视行业，中国编剧甚多，但好的编剧却是大海捞针，如果您还在为找不到好的编剧发愁，如果您还在为没有好的创意和策划而感到苦脑时，中国国际剧本网将是您的'理想选择，因为这里有专业的创作团队，这里有顶尖的编剧创作高手，这里的成员有的是国家一级编剧，每个成员至少都是发表过一部以上的电影或电视剧本，他们以优质的服务，庞大的创作队伍，数以万计的数量赢得了广大影视公司，电视台，演艺团体及个人的信赖与好评。因此打响了在行业内几乎几人不知的卓越品牌。他们从创意，策划，到出大纲，到完整的剧本一站式服务，是我们值得信懒的合作伙伴。
【撰写注意事项】。
一、写成小说。
剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：
二、对白增多。
剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲击力就越大。
举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。
三、故事太多枝节。
很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。
剧本的写作和小说的确有天壤之别，小说写的好的人，不一定剧本也写的好。新锐艺术培训学校觉得剧本更注意对话和节奏的把握，更注意吸引更多人来看。要求在一定的时间内，讲述吸引人的好故事，写作方法和小说也是不同的。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇五
经常可以见到这样的情况：一些颇有水平的小说家对写电影剧本发生了兴趣，但在他们花费了不少的时间和精力之后，写出的东西却常常无法拍摄，或者即使拍摄了也不是什么好作品。这使他们非常恼火，因为若把这部分生命用来写小说，成果要比这大得多。于是他们乘兴而来，扫兴而去，从此以后再也不敢轻易地去写什么电影剧本，并告诫别的小说家也不要去写电影剧本。
为什么会出现这种情形呢?
原来，小说和电影剧本虽说都是用笔在纸上写故事，但叙事的方法、手段和构思的规律却是有差别的。写小说和电影剧本虽说都需要运用形象思维，但电影的形象思维特殊一些，它叫做电影思维。这种思维要求剧作者在构思的时候，时时刻刻站在摄影师的立场和视点展开艺术想象。他的脑海里总是张挂着一个银幕，构思中的一切生活都只能在这个四方框框里出现。这就好像戏剧家在构思的时候，脑海里总有一个舞台是一个道理。我们知道，凡是出现在电影银幕上的一切内容都是十分具体的、实实在在的。如果一辆车迎面驶来，那就一定是一辆汽车或是一辆火车，不可能又是汽车又是火车或随便什么车。这一特点与小说相去甚远，小说的文字描写需通过读者头脑中的想象才能变成形象。例如《红楼梦》中的贾宝玉，不同的读者就可能想象出不同长相的贾宝玉来。但一旦把《红楼梦》拍成电影，贾宝玉就只能是具体地由一位演员扮演的贾宝玉了。正因为电影有这么个特点，所以电影思维也就要比小说思维更为避虚就实。
比方说肖像描写吧，你写“一人走来，四十多岁年纪，一看便知是个善良和气、讨人喜欢的人。”这就不符合电影剧本避虚就实的要求。因为“善良和气、讨人喜欢”只是对性格抽象的、虚泛的形容，导演无法得知这些性格是具体通过什么形象一看便知的。你不如这么写：“一个人走来，四十多岁年纪，胖乎乎的脸上带着一种颇有感染力的心满意足的微笑，他不断对身边走过的人点头打招呼，那些熟人们---不论年长年轻--都亲切地拍拍他的肩，拉拉他的手，甚至刮刮他的后脑勺。”当然，这不一定是段好文字，但至少它是可拍的。
小说家企图通过文字描写使读者对人物外表特征有个正确的想象，往往需要对肖像作十分细致入微的描绘。有时，这种肖像描写甚至是连篇累牍的。电影剧本中的肖像描写虽求具体，但又不能过于繁杂琐细，因为一个人物的造型最终还要由导演、演员、化妆师、服装师等一系列创作人员的合作实现在银幕上，规定得过于具体是没多大意义的，只需抓住关键性的、能从某一侧面反射出人物个性特征的细节具体地描写出来就行了。
电影剧本中的景物描写也应该遵循这样的原则，语言尽可能简洁，但又绝不能虚泛、抽象。比如，“夜，甜蜜而温柔的夜。”这样的写法就要不得。你必须把“甜蜜而温柔”这层意思通过视听形象表露出来才行。比如你可以写：“街道旁的垂柳隐退到暮色里，街灯向路面喷洒下金红色柔美的光，一辆洒水车从街上缓缓驰过，湿湿的路面便映出灯光，象是闪光的河。一对情侣相偎而来、飘然而去。晚风里远远传来隐约的圆舞曲声……”这样，你就通过具体的视听形象所体现出的舒缓的节奏和韵律，把那种“甜蜜而温柔”的情绪传导出来了。
在一部电影剧本中，最重要的还是写好人物的行动。电影剧本中的行动描写与小说中的行动描写之间的差异也许是最突出的。小说家写人物行动，常常用很多抽象的语言直接分析人物的内心活动，却不一定直接描写这些内心活动是通过怎样的外部行为表现出来的。现在，我信手从中篇小说《万元户主和猫》中摘来这样一段：他家的大花猫病得厉害。按理说，他不能去开会，要想办法抓紧诊猫病。但他怕人家说他装大、装阔，发了财就喊不动了。他之所以能混到眼下这步田地，当初离不开干部们呢。人在得意的时候，引人注目的时候，千万不可傲慢哩。
第一句就不符合电影的要求。在电影剧本中不能只写“猫病得厉害”，要具体写出“厉害”成什么样子才行，否则就等于把编剧的责任推给了导演。后面的句子就更无法拍了，他们都是写对人物内心矛盾的直接介绍，至于这时的人物是站着还是蹲着?是坐在炕沿上叹气还是准备出门?我们一概不得而知。当然，机械地要求电影剧本中的每一句话都是具体的形象也是不对的。其实，在不少时候，编剧对自己设计的人物动作加上一些解释，也是必要的和允许的。例如《裸岛》中有这样一段文字：
11.村里的路上。
阿丰挑着空木桶边走边向来往的行人恭敬地行礼。因为阿丰一家在村里所处的地位低于村里所有的人，所以不得不走向对方恭敬地行礼。
“因为……”后面的这句话，就是对阿丰前边行为的解释性语言。我们可以看出，这种解释性语言与小说中直接描写人物内心活动的语言不一样。它有一个重要的存在前提，即这种解释是依附于具体的动作描写的，是能通过那个动作表现出来的。创作者之所以写入这类句子，一定是他认为有必要让导演和演员知道自己前边写下那个动作的'用意，以使他们更好地把那层意思通过动作表现出来。比如上边这一例中，如果不作解释，“阿丰对人行礼”这个动作的意义可能会被导演和演员忽视。经编剧一解释，他们得知剧作者如此设计的苦心，在表现这个动作时就会掌握恰到好处的心理依据，通过行礼表现出因地位低下而露出的卑谦来。但又要注意，如果导演和演员通过行动描写完全可以看出人物做出这些行动的内心动机和内心依据，编剧如再用一些话语把它们解释一番，就是不必要的了。电影剧本的行动描写还不允许小说中常见的那种对动作过程的“虚处理”。例如，“转眼间十几年过去了，兰兰已长成了大姑娘。”“他找遍了大街小巷，可就是寻不见小佳佳。”“他夜以继日一连苦战三天，终于攻克了最后一道技术难关。”这些句子都是无法直接搬上银幕的。例如中间那一句，除非你把他写成这样：
“人群熙攘的公园里，他焦急地寻找、呼唤着小佳佳。
街头，他焦急地向警察询问。
他在百货商店里的人群中挤来挤去地寻找着……。
他精疲力竭地坐在街头一家商店的台阶上。
电影剧本与小说的又一不同之处是它不允许写入视、听以外的内容，比如肤觉、味觉、嗅觉等。”他和她走在一起，她身上散发出的香味使他迷醉。“”脸孔开始象针扎般发痛。“这些句子如果出现在小说里不算稀奇，可是一旦你把它们写入电影剧本，人家就会说你是外行，因为再高明的导演也不可能把它们表现清楚。
最难办的是，小说作者只管写他要写的一切，完全不必顾及自己与被表现的对象之间的距离和角度之类的问题，而一个电影剧作家却不能这样，在他头脑中出现的不再是随心所欲的漫无边际的生活场景，而是一个又一个有着具体的方位、具体的视句和拍摄方法的镜头。他在稿纸上写下的，实际就是在他的大脑银幕上由这一个个镜头组成的影片。而这部影片的包括导演、表演、摄影、剪辑等等一切制作过程，都是由剧作者一个人预先在自己的大脑中完成的。一个人的文字表达能力再强，如果没有这种电影思维，写出的东西也往往只能读，不能拍。我们从下面这些例子中可以看出这一点。
例一：”车身上，北京开往c市直快的白牌。“。
也许，我们在小说中写什么”m君“、”s市“尚无不可，但如果表现在银幕上，这块牌子莫非写成”北京--c“吗?这不是苛求，这暴露出作者在写它的时候头脑里没有画面感觉，而这对写电影剧本的人来说是至关紧要的。
例二：”在场的三人，眼光对视着。“。
如果我们在写的时候考虑到了演员的表演，就会发现，要么是其中一人与另外两人对视着，要么是其中两人对视着，而第三人左右地观察他们。三人对视是不可能表演的。
从表面上看，这段文字描写下的形象都是十分具体的，但由于作者缺乏电影场面调度的知识，仍然无法拍摄。作者详细地描述了苹果的两面颜色和”被太阳射透了似的“形象，要想把它表现出来除非使用近景拍摄。然而，作者又告诉我们这苹果是被一圈无花果树环绕着的(且不说这环绕不好表现)，无花果树挡住了镜头的视线。何况在最后一句里，作者又一次否定了我们靠近拍摄的可能性，让”大石头叠成的围墙挡住了我们“。
综上所述，一个电影剧作家的电影思维水平是建立在他对电影总体制作工艺的全面了解之上的，而这就不可能是一蹴而就的事。小说家已经习惯于不受限制地在纸上纵横驰骋，他不习惯把目光限制在镜头的取景框里，不习惯以镜头组接的方式来结构自己的作品，所以才会出现作家害怕写电影剧本的情形。
04”人"是银幕形象的主题核心。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇六
个技术活。
几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
先来看看剧本写作常犯的错误：
1：把剧本写成了小说。
过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。
2：不必要的摄象机标注。
语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。
on角度对准：比如bill走出便利店，相机对准bill。
ng主要表现：bill在一个大广场，人很多，但主要表现bill。
rangle另一个角度：换个角度的相机表现bill在大广场玩的很开心。
所在的广场。
angle新角度：换个角度表现bill喝可乐，使镜头丰富。
视点：从bill的视点看东西。就是第一人称视角。
sally看到的bill，通常是两人的pov互反。
自然的分割，很常用的类型。
shot运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么。
动，还不是现在考虑的问题。
淆。
shot近景：强调sally美丽的眼睛，但一般少用为妙。
表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。
以上就是剧本里的镜头描写格式，看个例子就明白。
下面是具体的写作格式：
场景说明要具体，时间地点要具体，居左。
场景中出现的音效要具体标出。
第一次出现的人物名要具体居中。
人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行。
标明摄象机的关系。
标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右。
如有特效运用，也要具体标出。
动画剧本的基本格式。
对接的职业就是导演以及分镜师。
在创作过程中，我将动画剧本的格式简化成下面的格式。
一、标明场次、地点、以及天色明暗状况室内或室外。
如：第一场小明家日——内。
可将字涂红，以方便区分。
二、正文内容，正文内容通常只分成动作和对白两块，通常情况下，我将正文用“()”括起来。
如：(一个深深的陷阱里不断地飞出土壤来，独眼坐在旁的堆起来的土包上一边用树枝剔牙齿一边左右观察着远处。转镜，智多星很努力地从陷阱里爬出来，一只脚搭在陷阱里面，另外半个身子在陷阱外面。智多星正喘气的当口，独眼头上也“叮”的一声闪出一个灯炮)。
上面的整个故事的叙事和动作过程都用“()”圈住，表示这其中是动作。
再接下来，就是对白了。对白一般都单起一行，人物名称后面加“：”号即可。
如：独眼(兴奋地)：哈哈，有了!
通常情况下，对白加粗，和场次标注涂红是一样道理，是为了清晰分辨场次、动作、以及对白。清晰显眼的格式方便阅读。
第九场：勇士酒店日——内。
(尼斯两只手推开酒店的门，由于个子太高，向前走撞到上面的门框，听见里面的哄笑声，尼斯火大，急向里进，又撞了一下门框，这时他冷静地捂住被撞的嘴，低下头走进去。坐在吧台上悠闲地喝着啤酒的麦克见到尼斯这副模样，酒水都被呛出了一口)。
麦克(讽刺)：哟~~~~，这不是大名鼎鼎的尼斯吗?刚才那两下帅气的动作让我一下没认出来。
(尼斯低头阔步地走到麦克旁边坐下，用拳头用力砸了一下吧台，麦克和旁边的一位客人杯中的酒随着尼斯的一砸全都跳出来喷在自己脸上)。
尼斯(噘着嘴)：哼!老板!来一杯维加酒!
多场剧本组合起来便是一整集剧本了。这是目前规范并且较清晰的动画剧本格式。
在这里我说明一下长度的把握。前面提到过10分钟的动画剧本场次一般分为8、9场，而字数约为4500字左右，平均起来每分钟450字是一个大约的数量。
长短。很多编剧常拿此说事，说有的故事情节长对白短，有的故事情节短对白多，像室内剧一样，字数根本规范不了。
我个人不是这样认为的，把握动画的时间长度需要几方面协调。
较好的动画公司在剧本出来后将配音稿整理出，将分镜制成动态分镜掐准基本时间长度后配音，时长计算基本无误后再开始进入动画中期制作。所以控制时间长度一般情况下由动态分镜和配音解决为佳。但编剧要根据情况给出时长差不多的剧本，这也是个基本的要求。
我们在初章讲过，动画编剧需要和其它动画职业作搭配，从这点来说就必须对基本的剧本时间作一个规划。经过大量实践，我认为每分钟以450字计算为标准在目前可以作一个规范来使用。
关于格式和基本的剧本长度以及场次已作了基本的说明。
那么接下来的实战内容我们要开始规划一下。
看了上面的剧本格式介绍后，相信大家已可以自己完成一集动画剧本了。但是，格式是剧本创作中最简单的部分，写过小说的朋友转行编剧似乎学学格式都可以变成编剧。但编剧之所以称之为编剧而不是作家，那是有着非常深刻道理滴。
实战从实现开始，而不是从创意。
创意开发的课程我们在后面会相应地来讲，这里我们先说实现。实现的意思就是说给你一个剧本的架子把它给丰富起来。
用语文课上的术语来讲这叫做“命题作文”。
大部分的编剧是绝不想做这个练习的，因为绝大多数新手的心里都有自己想实现出来的某种类型的剧本，如喜欢魔幻或者玄幻的朋友，或者喜欢仙侠以及科幻的朋友，他们有自己心中想实现的一个梦，想把自己喜欢的那种类型的一个故事(自己想的)变成动画片。另外一种情况是喜欢网上某个知名作家的小说希望把它变成动画的，如过去我曾碰到过的希望将网络小说《紫川》变成动画的朋友，还有科幻大拿刘慈欣刘老师的许多作品，都曾有大量的粉丝曾希望实现成动画。当然，如果有这种想法，只要具备足够的条件是完全可以实现的，目前我们先把条件当中最基础的一步实现了，就是作为一名动画编剧的基础能力。
ok，在这里我把最难的一个任务也是大家比较关注的训练点来跟大家研讨一下。那就是日本动画的故事节奏以及对白。因为简历实战，所指的是大家简单经历一下如何将日本动画片变成剧本文字稿。这是个不太容易做的事情。但亦是大家较感兴趣希望认知的一个领域。
最常在网上看到的评价中国动画不如日本的哪些方面。无论是从制作上还是故事上再到人物方面似乎都有许多言之不尽的道理。但是真放到评论人手上去写个剧本，就会出现模仿日本但又模仿得四不像，创作不到位等现实情况。
在上一章节内容里我们有讲过这个问题。就是说这类剧本写出来不能够像小说一样读起来较为顺畅。
为了打好动画剧本创作的基础，我们先开始做后面才能够正式接触到的一个编剧练习，叫做“拉片子”。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇七
首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。
刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。
2：不必要的摄象机标注。
如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。
on角度对准：比如bill走出便利店，相机对准bill。
ng主要表现：bill在一个大广场，人很多，但主要表现bill。
rangle另一个角度：换个角度的相机表现bill在大广场玩的很开心。
angle更宽的角度：先表现bill在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现bill所在的广场。
angle新角度：换个角度表现bill喝可乐，使镜头丰富。
视点：从bill的视点看东西。就是第一人称视角。
eangle反拍角度：bill和sally在一起跳舞，先拍bill看到的sally，再拍sally看到的bill，通常是两人的pov互反。
shoulderangle过肩镜头：相机越过bill的肩头看到sally，bill的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。
shot运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。
shot双人镜头：bill和sally在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把bill和sally两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上bill和sally的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。
shot近景：强调sally美丽的眼睛，但一般少用为妙。
插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，sally问bill几点了，bill抬起手来，接下来可以接一个bill手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如bill移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。
场景中出现的音效要黑体标出。
第一次出现的人物名要黑体居中。
人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行。
标明摄象机的关系。
标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右。
如有特效运用，也要用黑体标出。
今天，身为其中的一员，有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识，如有错漏，还望大家多多包容。
简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等……美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。
在下面的文字，本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述，并会举出实例加以说明。
第一节。
剧本基本理论：态度、主题。
态度(attitude)。
主题(theme)。
在下笔写故事之前，你必须要问自己：你要讲一个怎样的故事？是朋友之间的友情(如电影午夜牛郎—midnightcowboy)，男女之间的爱情(铁达尼号—titanic)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反击战)，还是一个控诉战争的故事(杀戮战场—platon)等。这就是主题。
主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一套战争片段，一时就怀疑战争，一时就歌颂战争。主题有如一支指南针，它会引导你创作故事，和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。试举一例，清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位，强奸弟弟妻子的禽兽。但在雍正皇朝(早期亚视播出的电视剧)作者笔下的雍正，却是一个好皇帝。因为作者的主题是要写一个好皇帝，所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面，并没有杀弟、杀父等场面。
创造角色冲突(createcharacterconflict)。
角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。
例如电影怒火风暴(fallingdown)故事中，主角刚刚经历完痛苦的劳狱生涯，当他出狱时，他一心想见回自己的妻子，重过正常人的生活(potogonist，他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不认他，而四周的人也因他的犯罪纪录而歧视他(antogonist，阻止他达到目的的力量)。
当角色和角色之间存在冲突，而且有一个不能分开的结把他们拉在一起，好戏便来了。举一个简单的例子，男主角的妻子是个三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。因为环境的因素，主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。试想两个完全冲突的人：媳妇和奶奶被一个unbreakablebond拉在一起时，会是怎样。
第三节。
创造表面张力(createdramatictension)。
例如故事中的主角闯进了敌人的基地，有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他(观众知道但主角不知道)，敌人就快要开枪了，观众也为主角担心。
主角的母亲病了，他全身家只有一百元，于是他便去睹场碰碰运气。很好运地，主角不停地赢钱，已有几千元，有足够的医药费了。但他竟然贪胜不知输，继续赌下去，结果输了一局又一局(观众已知他已走在一条错误的路上)。最后连手上的一百元也输了，竟然还去问大耳窿借钱(他用错误的方法企图达到目的)。
方法三：时间限制(deadline)。
故事中某些事件若存着时间的限制，或计时炸弹，能够给观众一股紧张的情绪，并且这股紧张情绪能维持一段长时间。
还有十二个小时，陨石便会撞击地球，地球上超过一半的生物会死亡。(电影--陨石撞地球)。
这辆巴士必须维持在时速一百二十公理，否则车上的炸弹便会爆炸。(电影--生死时速)。
方法四：转折点(turningpoint)。
使用转折点能制造意外的效果，引起观众的预期心理，加强情节张力，从而持续观众对故事的兴趣。转折点最常出现于故事的前段和后段。剧本前段的转折点一般用于开启故事和陈列出主角即将面临的各项选择。至于后段的转折点则指向主角解决危机，收拢故事。
其它技巧。
伏笔(planting)。
相信有作文的人都会知道什么叫做伏笔吧！埋下伏线可以吸引观众追看剧情。例如在电影心计中，主角汤美一早便表露了他有模仿人签名和行为的能力(伏线)，到故事发展到他杀了有钱人迪奇后，观众凭借伏线已经估到主角会假冒迪奇。
关键匙(payoff)。
所谓payoff，就是最能象征整个故事的对象。例如在电影”apartment”中，那条门匙就是payoff。又如著名电影「舒特拉的名单」中，那张犹太人的名单也是payoff。
蒙太奇(montage)。
有两个画面，梅花间竹地播出，这就是蒙太奇。例如在电影教父中，画面一边播出教会里正在举行的神圣仪式，如神父替孩子洗礼，向天主祈祷等。但另一边画面却转接地播出教会中邪恶的一面，例如教会中的领袖为求夺权，去反对他的人的住所，不停地大开杀戒。
剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：
「今天会考放榜，同学们都很紧张地等待结果，小明别过父母后，便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单，小明心里想：如果这次不合格就不好了。
他十分担心，害怕考试失败后不知如何面对家人……』。
试想，如果将上面的句子写在剧本里，你叫演员看了怎样用动作去表达。
如果要用剧本去表达同样的意思，就只有写成如下：
用说话去交待剧情。
剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要)，否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样，好闷。要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲?力就越大。
举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。
故事太多枝节。
很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场口，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。
其实，写剧本有一句格言：「simpleisthebest!」愈简单的故事就愈好。大家想想你们所看过的好电影中，它们的剧情是不是都很简单。例如电影铁达尼号(titanic)只是讲一艘大船下沉，而下沉当中男女主角产生了爱情。其它电影也一样，简单到报纸短评用短短几十个字就能讲出故事大纲。
模式。
从事艺术行业的人与从事其它工作的人在一点上是相当一致的，那就是他们都希望将复杂的问题简化，找出能指导从事那一工作的规律来，从而能够更快地成为那个职业中的行家里手。比如学书法的人，会临摹颜、欧、柳、赵等不同的字体。他们甚至从描红模子开始练习。一个人最终能够建立自己的字体风格，那是以后的事情。如果连临帖的阶段也没有就想创造自己的字体，那是不可能的。又比如，唱戏也会分成梅派、马派或别的什么派，你先得“师承”一家，然后方有可能渐渐地建立自己的流派，鼓捣出点新鲜玩意儿来。前些天因为失眠，找出一本《唐五代词》来读，却发现，那时的人虽然个个想创新，写出点别人所没写过的东西，但他们却严守格律。最令我惊讶的是，所用的词汇都大体相同，有着很高的重复率。比如，词中抒发的十之八九都是离愁别恨、游子思乡之情。借以载情的经常就是西风落叶、雨打芭蕉或梧桐。而且一伤心就得上楼，隔着小窗或卷簾、画簾、绣簾什么的远眺，然后就开始了“断肠”过程……我原以为“断肠”是很高明的创造，可后来才发现，在同一本书中，隔个三五页就会有人“断肠”一回哩！细细想来，这也没什么可惊讶的，因为探求事物内部的规律是作为高级动物的人类的一种本能，而将事物成功的因素提炼成为规律，便形成了模式。
电影剧本创作是有模式的。我们知道，电影最初是向戏剧艺术学习叙事的。在电影成为艺术之前数千年，戏剧已经就有着很高明的叙事本领了，电影在脱离杂耍演化成为一门人们心目中认可的艺术种类的时候，首先就借助了戏剧已经积累了数千年的叙事经验。而这些经验其实就是模式。例如，从亚里士多德开始，戏剧就逐渐形成了结构方面的模式：亚里士多德认为，戏剧的结构必须分为头、中、尾这样的三段式。后来人们感觉在一出戏里高潮特别重要，应该强调，就出现了“启、承、转、合”的说法。是黑格尔总结出“冲突律”的结构思想的，他认为戏剧冲突是布局的依据，他进一步发展了亚里士多德关于“头、身、尾”的三段式说法：“合式的起点就应该在导致冲突的那一个情境里，这个冲突尽管还没有爆发，但是在进一步发展中却必然要暴露出来。结尾则要等到冲突纠纷都已解决才能达到。落在头尾之间的中间部分则是不同的目的和相互冲突的人物之间的斗争。”其实，从那以后，直到今天，这已经成为包括电影在内的剧作艺术所普遍遵循的结构法则。例如，在著名的剧作理论家劳逊所撰《戏剧与电影的剧作理论与技巧》一书中，即将以“冲突律”为核心的结构原则引入了电影剧作理论。在电影剧作的教学领域里有一本广泛流传的教材：悉德.菲尔德撰写的《电影剧本的写作基础》。其中在论述结构的部分依然将“冲突律”作为剧作家必须严格遵守的定律，他认为：一部影片的开端就是建置冲突；中段就是发展冲突并使冲突双方反复地较量；所谓高潮就是冲突的总爆发是冲突的至高点，因此也就是冲突的决战时刻；至于结尾，无非是冲突过后所产生的最终结果。可以说，以这样的原则创作出来的电影剧本在今天仍然是电影结构类型的主流。这种被今天的人们称作“戏剧式结构”的原则依然是我们进行电影剧作教学的基础。如果不掌握这样的结构模式，人们就无法创作出《变脸》、《天地大冲撞》、《生死时速》、《离开雷锋的日子》、《三大战役》、《红河谷》……数不胜数的电影剧本来。北京电影学院的学生经常会轻视传统的东西，然而他们最终在走向社会之后便发现，传统的东西会成为看家的本事为他们谋一碗饭吃。
电影剧作情节的模式似乎比结构的模式复杂一些，但模式化的倾向却是再明显不过的了。早在18世纪末，西方的戏剧家就将剧作的情节归结为36种情节模式，这有名的36模式一直传诵到今天，它依然是人们研究剧作情节的工具。当然，今天的很多电影剧作已经超越出36模式之外，但36模式毕竟最大面积地涵盖了电影剧作的情节。人们确实追求着对传统情节模式的突破，例如那些被标榜作“新”的一次次电影运动都是以反叛模式为前提的。但是真正突破模式却并不象人们想象的那样容易。例如作为法国“新浪潮”电影主将的戈达尔，几乎终生都在干着反情节剧的事情，但直到最后他也不得不自叹未能逃出情节剧的圈子。他的作品《精疲力尽》和《疯狂的比埃罗》依然是36情节模式中的第5种“捕逃”，显然继承了警匪式的道路片。作为“新德国电影”主将的法斯宾德在这个问题上似乎更聪明一点，他非常痛快地说自己追求的是拍摄“德国式的情节剧电影”。他的代表作《玛丽娅.布劳恩的婚姻》一开始就使用了一个被人们千百次使用过了的情节模式：“误以为丈夫已死而改嫁，其实未死之类。”这属于36情节模式的第18种。
事实上，我们如果踏实地研究，就会发现电影剧作观念的发展并不是对传统模式的彻底摧毁，而是对它不合乎时代要求和观众的新的审美习惯的那些部分的改革。就以前面我们提到过的“情节剧电影”的模式为例，它实际上也是随着时代而发生着变化的。当第二次世界大战爆发或刚刚终结时，尽管描写女人在婚姻爱情生活中历尽磨难的情节模式依然在《魂断兰桥》、《雁南飞》、《鸳梦重温》、《雨夜物语》、《一江春水向东流》、《白毛女》……一系列影片中重复着，但如果你再将阻碍两个人美好爱情的原因归结为门第观念显然就太不合时宜了。因为那时人们更加关心的是战争对人生的影响，所以在那些影片里，战争就代替了门第观念而成为制造爱情悲剧的罪魁祸首。尽管如此，我们依然可以看到门第观念的影子就象没有变化完全的猴子留下了尾巴一样。
从结构模式上来看，情节剧电影太借重于巧合。千载难逢的偶然机缘几乎成为制造人物命运大起大伏的原因和形成冲突高潮的契机。在《魂断兰桥》和《雁南飞》中，人为制造的误会决定了人物爱情的悲剧性命运；在《一江春水向东流》中，旷世难寻的巧合使被遗弃在千里之外的妻子恰巧来到了丈夫的豪宅当女佣，并恰巧在丈夫的婚礼上认出了自己那负心汉；《鸳梦重温》更是将偶然的机缘作为情节突转的动力，一个在战争中失去了记忆的富家男子与一个歌女结婚（这里依然保留着门第观念的尾巴），但当他外出寻找工作的时候却意外地（这种意外在那时的影片里却常常是编剧滥用成癖的）被汽车撞倒，奇迹发生了——他想起了自己的身世，并回到自己战前的家中当起了富翁，却把歌女忘记得一干二净！接下来便是歌女漫长的等待，等待他自己有一天能恢复记忆回到自己的身边来。终于那一天到来了，观众在大团圆的结局中被感动得泪如泉涌……您可以一目了然地看到，这时虽然把战争当作了间离情人的罪魁，但实际上影片对战争并没有多少批判，相反，故意制造出来的情节牵引着观众的心。现在，人们都会将法国“左岸派”电影人看作是对传统情节剧的反叛者。但如果你仔细解剖一下他们的剧作就会很容易看到那些故事与传统模式之间的亲近关系。例如玛格丽特.杜拉的《长别离》讲述的依然是一个与《鸳梦重温》几乎一模一样的故事：一个男人在二战中失去了记忆，一个女人努力启发他回忆过去。看来她的确是熟知那样的传统情节模式的，而且她利用了它来完成自己的创新。她摒弃了在那个男人身上制造偶然事件的情节剧方式，而是将注意力和笔墨都集中到表现女人的内心创伤上，利用平凡的动作和细节来展示她可怜的希望，甚至直到最后我们也没有等来一个大团圆的结局——那男子依然没有恢复记忆。巧合没有了，人为地煽情没有了，大团圆的结局也没有了，但是我们却看到了对战争更深刻的批判和对人物更深层次的内心的揭示。在她的另外一部名篇《广岛之恋》中，我们依然能够看到传统情节模式清晰的影子：一个法国女孩在二战中爱上了一个德国士兵，女孩被家人关入地下室，德国士兵却被打死。这显然是36情节模式中的第29模式“爱恋一个仇敌”，即“被爱者为爱人的亲族所仇恨”这一款。苏联电影《第四十一》便是这样的情节，甚至在莎士比亚的《罗蜜欧与朱丽叶》时代这样的故事已经屡见不鲜了。杜拉在这里所做的无非是将情感冷漠化并将这个故事与广岛发生的恋情穿插起来，以此制造出一种跨故事和跨时代的理性思考氛围。我们很难设想，如果玛格丽特.杜拉不了解传统的情节模式，她将如何完成自己的创新。
当然，任何量变最终都有可能会带来质变。今天的影坛上肯定会有很多36种情节模式所框定不住的电影情节。例如你如果细细地查阅一下就会发现在36情节模式中没有《为戴丝小姐开车》这类影片的情节类型。也就是说，人们在创新，而且创造出了新的情节模式。
在50年代以前的战争岁月里，无论个体还是社会都处在生死攸关的激变之中。人们关心的焦点当然就是表现为你死我活的重大事件或一个人出生入死的命运。所以，那个时候真正是“没有冲突便没有戏剧”，同样的“没有冲突便没有电影”。电影结构的“冲突律”模式首先是时代所赋予的。而那时的情节几乎都表现为两种突出的倾向：要么表现一个惊心动魄的、人命关天的外部事件，要么表现一个人物生生死死的坎坷道路。然而，当生活进入到50年代中期，战争已经成为历史，虽然进入了冷战时期，但无论东方还是西方的社会内部都出现了相对的稳定。这时，即便西方国家，社会也在逐渐地向中产阶级社会过渡，大多数人达到温饱，失业问题不再象40年代中后期那样突出。然而新的社会矛盾却出现了，最突出的矛盾常常发生在两个方面：
一、人际关系的危机。物质文明常常会带来社会的异化和人类心灵的间离，尽管在繁华热闹的都市里人们依然感到难以派遣的孤独。虽然你每天都在和人打交道，但真正的沟通却成为了普遍的社会障碍。人们近在咫尺，心灵却远隔天涯。
二、个人心灵深处的危机。物质的满足不能解决心灵的问题，人是唯一一种会探求生存意义的动物。这种探求在没有衣食之忧的时代反而变得更加突出，因为只有这样的时候人们才有可能思考这样内省的问题。正因如此，电影剧作关注的生活焦点也就必然从社会外在的危机（比如战争和失业），转移到人类的内部危机中来，将镜头对准了人与人之间的关系和他们的内心情感甚至不成形的潜意识。如果好莱坞在过去的岁月里编织过灰姑娘变成公主的梦，今天人们似乎更需要编织的是在任何不同的个体之间都最终能够突破障碍，结成亲密关系的梦。
于是，一种新的情节模式便应运而生了。首先，你得找来两个性格存在着差异的人物。这些差异有可能产生于如下原因：
1、性别；
2、种族；
3、年龄；
4、宗教；
5、文化；
6、国度；
7、民族；
8、生理；
9、地位；
10、爱好；
11、气质……总之，你可以找来任何你想象得出来的差异，但这些差异并不会给人物与人物之间带来你死我活的冲突，相反，作者所关注的是他们如何一步步地突破这些隔膜和障碍达到真正动人的沟通和交流的。这类影片的情节线实际就是两个人物之间关系渐近的历史。例如《雨人》表现的是两兄弟间的关系发展变化线，他们不仅性格气质和价值观念有很大差异，就连生理上也差异很大（弟弟是个很机灵的人，而哥哥却是个病态的智障者）；再如《为戴丝小姐开车》表现的是一个性情怪异的犹太阔老太太和她的性情温和的黑人司机之间的关系变化过程。两人之间除了性情差异外，还存在着种族、地位方面的差异；捷克影片《给我一个爸》（koliya）则选择了一老一少；日本影片《谈谈情，跳跳舞》则选择了一个呆板的中年男子和一个美丽的舞蹈教师……影片总是从这两个过去毫不相干的人由于偶然的机缘相遇开始的，他们的关系常常开始于相互的反感甚至对立，但影片不是通过激烈的外部事件来近一步强化和发展他们之间的冲突，相反，总是利用一些有趣的生活细节逐渐化解两人的隔膜，最终将他们之间的关系升华作动人的亲密感情或爱情。所以，传统的结构模式“冲突律”在这里失去了作用，因为据“冲突律”的规定，冲突的制高点应该发生在影片邻近结尾的部分。然而这种情节模式下的冲突却常常发生在影片的开场，然后冲突渐渐缓解，直到最后竟演化成亲情、爱情或友情！这并不意味着这种模式里没有情节的高潮，但那高潮不再是冲突，而是情感的高潮。
也许在最初人们会将这种情节的尝试看作大逆不道的对传统模式的挑战，例如安东尼奥尼的《奇遇》，人们期待着讲述一个富有悬念的破案故事（妻子突然失踪，丈夫和妻子的女友一道开始了寻找），然而，人们看到的全部情节却是对丈夫和妻子女友之间关系的逐渐演化过程。那时人们真的是很不习惯，十分惊讶。然而在今天，谁又会对一部影片将两个人物的关系逐渐演进作为情节主题而大惊小怪呢？我信手就能为您开列出大量的这一情节模式制造出来的作品：《相见恨晚》（大卫.里恩导演）、《两个人的车站》、《办公室的故事》（梁赞诺夫导演）、《远山的呼唤》（山田洋次导演）、《老姑娘》（法国影片）、《花边女工》（法国影片）、《火车》（施奈德主演）、《中央车站》（巴西）……其实，即便是在我国，这样的影片也已经开始出现，例如《大撒把》、《不见不散》等等，便是这类情节模式的典型。
今天的美国喜剧片几乎都是在重复地使用着这种情节模式。与欧洲电影不同，欧洲电影并不刻意夸张所选择的两个人物之间的差异距离，相反，他们追求自然。例如《两极天使》中，两个打工妹之间虽然在性格和气质上不同，但地位和境遇差异不大。然而，美国喜剧电影却有意将两个人物之间的差异拉得尽可能大，例如《绿卡》中，男方是一个外来的非法移民，他不仅教养不佳，而且外表邋遢，而女方却是个热衷于环保事业的白领美女，有着极好的职业和生活地位。剧作者硬是将他们二人拉到了一起，为了各自的目的不得不假扮作恋人。最终使他们产生了爱情。更极端的例子是《漂亮女人》，男方为财大气粗的大老板，女方竟是个街头妓女。编剧却用不到两个小时的时间里让他们产生了爱情！《四月的傻瓜》也惊世骇俗，男方是新到一家大公司里的打工族，他土头土脑，傻里傻气，为公司里所有的人都看不起；而女方却是高高在上的老板夫人！最后的结局是，老板夫人竟为了这个被人戏称作“四月的傻瓜”的男人抛家舍业，和他私奔了。从主题意义上看，这样的喜剧是好莱坞一种新的梦幻，它们都一再告诉人们无论人与人之间有多么大的障碍，只要心诚，最终会达到相爱的最高境界。这种梦对于今天巴勒斯坦和以色列人、南韩与北朝鲜人、南斯拉夫塞族与阿族人……对立的时刻，无疑会使人们的心灵得到虚妄的抚慰。从情节意义上看，这简直就是一种智力游戏，对编剧是一种挑战。如何在短短的两个小时放映时间里顺理成章地完成在现实生活中根本无法想象的人际沟通呢？现在，这样的喜剧太多了，而且在美国电影中已经到了泛滥成灾的程度。所以，当我在网上看到一个网友称赞“《漂亮女人》象一首诗”的时候，就对他说：“教你一招儿，你也能写出那种诗来。”我让他写的故事是这样的：一个女大学生租了一间公寓房来写论文，但当她搬进去的时候才发现那是个两室一厅的房子，另外一间竟然租给了一个河南来的“偷自行车的人”！我给这位朋友的任务是先让他们冲突起来，然后在结尾的时刻让他们产生动人的爱情。当然，千万别忘记最后来一个好莱坞式的拥抱，注意在处理拥抱的时候不要到游泳池里，因为那样的方式太滥了；也不要再让一方爬楼梯上去，因为那个《漂亮女人》用过了；踩着人的头顶过去拥抱？还是不行，《鳄鱼邓迪》里使过了。哈哈！也许可以让他们到热气球上或翻滚过山车上什么的！别有畏难情绪，国人在这方面也不是没有天赋，你瞧《东宫西宫》，在警察和被抓住的同性恋者之间都产生了爱情哩！
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇八
孔雀东南飞剧本。
前言：庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，共事二三年。为仲卿母所遣。
第一幕：
场景：焦仲卿家。
主持人：下面将为大家带来精彩的现代舞蹈，请欣赏。
背景音乐：孔雀东南飞。
刘兰芝、焦仲卿、仲卿母迈着轻盈的步子走到舞台中央和着音乐的节拍起舞。
舞蹈以仲卿母坐在椅子上的动作结束。
刘兰芝（掩面，作啜泣状）：今天我回娘家去了，只是记挂婆婆在家里辛苦操劳。
仲卿母（一脸怒气）：你们动身去吧。
背景音乐：三寸天堂。
仲卿在前，兰芝在后，相隔一米，缓慢的迈着步子。仲卿两步一回头，两人均不舍，每人走约五六步停了下来，到了刘兰芝家门前。
焦仲卿：我发誓不与你断绝关系，你暂且回娘家，我现在去庐江太守府办事，不久一定会回来，我对天发誓，绝不会对不起你。
刘兰芝：感谢你忠诚相爱的心愿，我会盼望你不久来接我，君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移，但我有个暴躁的哥哥，恐怕不如我愿。
两人举手告别，惆怅不止，恋恋不舍。
第二幕：
旁白：兰芝受哥哥逼迫嫁给太守之子，焦仲卿听说这件事，于是请假暂时回来，到兰芝家门前与兰芝见面。
场景：刘兰芝家门前。
背景音乐：神话。
兰芝和仲卿伴着音乐跳一首曲子。完毕后。
背景音乐：thegloriousdeath。
兰芝（哀声长叹）：自从你离开我以后，人事的变化真料想不到啊！果然没有像以前想象的那么好，有很多的事情你又不了解。我有亲生母亲，逼迫我的还有亲哥哥，硬把我许配给别人了，你回来有什么指望的地方呢！
焦仲卿（讥讽）：祝贺你得到高升！我这块磐石方正又坚实，可以一直存放上千年，而蒲苇一时柔韧，就只能保持在早晚之间罢了。你将会一天天地富贵起来，我一个人独自走到地府去吧！
兰芝（愤怒）：哪里想到你会说出这种话来！同是被逼迫，你这样我也这样，我们在地府下互相见面吧！但愿不要违背今天的誓言！
他们互相紧紧地握着手，然后告别离去，各人回到自己的家里。
第三幕：
焦仲卿回到家，(本站)走上厅堂。拜见母亲。
背景音乐：假如爱有天意。
焦仲卿：今天风大又非常寒冷，寒风摧折了树木，院子里的`白兰花上结满了浓霜。儿子现在就象快要落山的太阳一样，使得母亲在今后很孤单。我是有意作这样不好的打算，不要再去怨恨什么鬼神了！愿您的寿命像南山的石头一样长久，愿您的身体永远健康又舒顺！
焦母（悲哀的样子）：你是世家的子弟，又在京城里任官职，千万不要为了一个妇人去寻死，你贵贱不同，休掉了她哪里就算薄情呢？东邻有个贤慧的女子，她的美丽在城内外是出名的，我替你去求婚，早晚就会有答复。
焦仲卿向母亲拜了两拜就回房，在自己的空房里长声叹息。然后喝下了毒药就死了。
而此时兰芝也喝毒药自杀了。
剧终。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇九
演员表：
思遥――。
晓宇――。
rose――。
jack――。
旁白――。
老师――。
主持人――。
思遥母――。
思遥父――。
part1。
旁白：（深沉的）在《终极1班》有着这样一批人……。
老师：好了，同学们，课先上到这里。下面说件事，由于我们这次要自编自导一个文艺剧，上个礼拜我已经通知过文娱委了下课后你们自己讨论剧本，然后你们自己选演员！那这件事我就交给思遥和晓宇了。
所有：（拖长音）没――有――。
老师：那好，今天的课就到这里。下课。（整理课本走人）。
思遥和晓宇一起走到讲台上！
旁白：“咔”（众人僵住不动）。
这位思遥同学，终极1班的文娱委，性格开朗，为人热情，本剧女主角。
各位观众，再来看这边，同学晓宇，头脑聪明，温文儒雅，本片男主角。
（旁白退去，表演继续）。
同学甲：可以啊，我无所谓的，反正让我演男主角也难度不大/。
同学乙：啊？你要是演男主角，我就不考虑女主角了！
思遥：行了行了，你们俩从早吵到晚，不累啊（带笑容）。
晓宇：就是，思遥当导演，我做幕后制作，你们俩当然是演jack,rose了。就这么决定了。
思遥：那我们就这样决定吧！
房+韩：阿？跟她？哼！（两个人手都插起来，背对背）。
part2。
旁白：几天后。在思遥家中（手机响）{思遥和晓宇背靠背站着}。
晓宇：喂，我是晓宇呵。
思遥：哦。是晓宇呵？找我有什么事情啊？
晓宇：找你当然是和你讨论剧本的事情了！
思遥：好的。没问题。你觉得剧本哪里还有瑕疵吗？
晓宇：我觉得jack和rose在船上的那幕其实可以…。
门外。
思遥母：（焦虑，皱眉）孩子她爸，你说这孩子怎么了？最近回来总是那么迟，回来后就抱着电话不放，一打就是几个小时！
思遥父：孩子大了，总有自己的朋友圈子，咱们不好干涉那么多！
妈妈先趴在门上听，听不到声音就闯入。
思遥：妈你怎么不敲门就进来啦？
思遥妈：敲门？敲了门我还能逮住你打电话啦？
思遥：我打电话又没妨碍到你，你管我那么多！
思遥：我的确跟我们班的男生走的很近，但我可以保证的是，我没有早恋！
思遥母：那你天天打那么多电话？
思遥：打电话就一定是早恋阿？那以后这电话还能不能打了阿？
思遥母：你看看，你看看，这什么态度阿？想挨揍阿？
（母女追逐下台）。
part3。
旁白，咳，你看这妈妈气的``爸爸怎么就一点都不担心呢？
思遥母：老公，你怎么搞得，女儿现在天天拿着电话不放，你倒好，抱着带你不放。
思遥母：哎，老公，好主意啊！（背对老公拨电话）项老师吗？你好，我是思遥的妈妈啊，我想问问你有关于我们家思遥，思遥她最近在学校表现怎么样啊？（老公这个时候悄悄凑过去听）。
老师：嗯，挺好的啊。学习很认真地这个小孩，平时也喜欢帮助同学，班级里头的活动我总是交给她，因为这小孩阿，搞活动有声有色的。
思遥妈：阿，是吗？那你看我们家思遥，会不会早恋呢？我发现她最近老是躲在房间里头打电话，我还没问她呢，她就跟我顶嘴。
老师：应该不会吧，思遥一向都很乖的，他不是在组织同学排练文艺剧吗？我们班级准备在期中考试之后向全校师生及家长展示我们的文艺剧呢。
思遥妈：是吗，可是，项老师你不知道啊，我总觉得她最近怪怪的，感觉上就像是早恋了`。
老师：那这样好了，我明天来跟思遥谈谈这件事情，看看怎么回事好吧？
思遥父：谁说我不管的啊？我听听还不成啊？
part4。
思遥：（拿着笔，刚写完信，看着信）希望妈妈看了我写的道歉信之后能消消气吗，那我放在哪呢比较好呢？还是放她梳妆台上比较明显，（放下信安心走开）。
妈妈：哎，这一天可累死我了，咦，这是什么？女儿写给我的？（楞了一会儿，突然紧张拆开）。
执爱的女儿。
敬上。
（把信放在心口，热泪盈眶）。
旁白：女儿看来还真的是个懂事的孩子都给妈妈写道歉信了……。
那结果如何呢？我们一起来看看第二天的会场吧。
主持人：各位家长，各位老师，大家好，欢迎来观看南京市sss中学高一年级的心理剧表演…表演现在正式开始，有请终极1班的同学为我们带来的《泰坦尼克》经典片段。
（主持人退场，男女主角某某进行，并摆好造型，《我心依旧》响起，然后：
”jack……！“。
”rose……“。
”youjump,ijump!“。
”你怎么还不jump?“。
”jump,我现在就jump“。
”oh,jack,我在下沉！“。
”rose,别怕，抓紧我的手“。
（两人挣扎入海）。
主持人：以上呢就是终极1班为我们带来的文艺剧，掌声祝贺两位小演员及导演。
（停留5秒，掌声响起来）。
思遥和b,同学们一齐并排鞠躬，然后退场。
part5。
旁白：思遥一个人孤单的走在路上还真是可怜啊，咦，前面那人是谁啊？（思遥母）。
思遥母：（献上花）祝贺你！.
思遥：（搂住妈妈）谢谢妈妈，我还以为你不来呢！
思遥母：傻孩子，我总得买束花送你表示支持嘛！不哭不哭了！）抚摸着思遥的头，一起退场）。
旁白：（抽泣着）真是太感人了，事情总算圆满解决了。哎~（情绪一转，深沉地）此所谓可怜天下父母心啊。对于父母近乎”越位“般的管理，我们更加需要的是理解和尊重。
全剧终（全部演员上台致谢）。
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇十
角色：兔妈妈、三只小兔（长耳朵、红眼睛、短尾巴）、大灰狼背景：森林道具：一片草地、篮子、各角色服装。
剧本：
旁白：森林里住着兔妈妈和她的三个孩子――长耳朵、红眼睛还有短尾巴。他们在森林里快乐的生活着。
音乐响起，兔子一家、大树、小花、蝴蝶等一起跳舞。
（音乐停）。
兔妈妈：（呼唤）长耳朵。
长耳朵：妈妈，我在这儿。
兔妈妈：（呼唤）红眼睛。
红眼睛：妈妈，我在这儿。
兔妈妈：（呼唤）短尾巴。
短尾巴：妈妈我在这儿。
兔妈妈：妈妈要到地里去拔红萝卜，你们好好看着家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来了才能开。
三只小兔：（使劲点头）我们知道了。
（兔妈妈出门，三只小兔一起来关门）。
旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。
大灰狼：我是一只聪明的大灰狼，我的肚子好饿啊，前面就是小兔子家，我去捉只小兔子来尝一尝，哈哈！
（大灰狼推门，门关的紧紧的）。
大灰狼：门关的紧紧的，怎么进去呢？
（大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正想着坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。）兔妈妈：（拎着篮子，一边敲门一边唱歌）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。
三只小兔：妈妈回来了，妈妈回来了。
（他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴。）兔妈妈：你们真是好孩子，妈妈要去采点蘑菇，你们要把门关的紧紧的，谁来也不开。
旁白（配表现紧张音乐）：大灰狼躲在大树后面，偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。
大灰狼：（大摇大摆走到舞台中间）哈哈哈！我有办法了，我有办法了。
（到大树后穿起围裙）。
大灰狼：（鬼鬼祟祟走出来）你们说我像不像兔妈妈啊？
（围着围裙，边唱歌边敲门，声音要沙哑些）小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。
红眼睛和短尾巴：（欢呼）妈妈回来了，妈妈回来了。
长耳朵：不对，不对，这不是妈妈的声音。
（红眼睛和短尾巴往门缝里一看）。
红眼睛和短尾巴：不对，不对，不是妈妈，你是大灰狼。
大灰狼：我的小乖乖，我是你们的妈妈，我是你们的妈妈。（大声说）快点开门。
三只小兔：不开，不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
大灰狼：我是你们的妈妈，我是你们的妈妈。
三只兔子：我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。
大灰狼：好咧，我就把尾巴伸进来，让你们瞧一瞧。
三只小兔：一――二――三（三只小兔一起用力关紧门，夹住了大灰狼的尾巴。）大灰狼：（抱住屁股）哎呦、哎呦，痛死我了！痛死我了！
旁白：正在这时，兔妈妈回来了。
兔妈妈：（拿起一根大木棍，用力打，边打边说）你这个大坏蛋，看我怎么收拾你。
大灰狼：哎呦、哎呦，不敢了，我下次再也不敢了。
（三只小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴逃跑了。）兔妈妈：（兔妈妈放好木棍，拍拍身上的土，走到家门前，边唱歌边敲门）小兔儿乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。
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最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇十一
编剧：畅销机遇。
剧情大纲：
在中华民国九年，故事发生韦家大宅里的韦家二媳妇雪云身上。
雪云嫁入韦家有七年多了，丈夫韦义从小身体就不好，因为有肺炎所以身体越来越差，所以雪云一直未能生个一儿半女，以致在韦家有威信的大家长韦老夫人从来是看她就不顺眼。与往常生活一样，雪云和小水离开华佗医馆没走多远，被一位气度不凡不知名的年轻男人偶然相撞，雪云和小水不便在光天化日之下继续上前纠缠，便匆匆忙忙离去了。雪云的身影已经走远了，这位不知名的陌生男人还站在原地望穿秋水看着早已远去的雪云，心里某一根心弦动了一下。
在一次天气晴朗下，全家人在韦家后花园游玩中，赵先生以替给韦少爷去拿衣裳为借口尾随到雪云的房间里，孤男寡女共处一室，赵先生故意吊她胃口，不料他拿了衣服转身就走。虽然没有发生什么事，但雪云的心再也不能平静下来。在韦家里，因为从小兄弟俩感情很好，所以表面放荡不羁的韦家三少爷韦声对他的二哥韦义总是流露出一丝关怀之心，也默默同情二嫂雪云的不幸悲惨遭遇。
因为在一次韦典无意之中透露，赵先生知道韦家一行人将要上山给二少爷韦义祈愿，于是找个借口留在韦家。韦老夫人要上山进香，雪云为了避免和赵先生见面也要求跟随上山，但事与愿违，韦老夫人却让她留下来照顾二少爷韦义。在韦家里，只有雪云仍一如以往细心照顾卧床不起的二少爷韦义。雪云也知道赵先生没有跟随韦家一行人上山进香，在照顾韦义的同时心里一直忐忑不安。在经过赵先生房间前，正当雪云犹豫不决间，赵先生突然从自己房间门口走出来，佯装脚痛，雪云被蒙在鼓里，不知中计见状后才搀扶赵先生回房间。就这样赵先生逮住了一个绝佳机会，他和雪云发生了暧昧关系。几次偷偷摸摸后，一天到晚躺在床上的韦义有所觉察，谁料大夫诊断出雪云已经害喜，而赵先生一听雪云怀孕，一个人不告而别悄然离开了韦家。
演职人物表：
韦老夫人――韦家大家长。为人刻薄威厉。
韦名――韦家大少爷。为人平庸。
韦义――韦家二少爷。一直卧床在病，是靠雪云经年累月过程中无微不至照顾他的起居饮食。同时，心里深处也很爱雪云。
韦声――韦家三少爷。表面放荡不羁，实则也有人性的一面。
连夏――韦家大媳妇。为人势利圆滑，待人做事面面俱到，很会讨韦老夫人欢心。
雪云――韦家二媳妇。多年内心寂寞，当遇到赵先生时才不知不觉发生暧昧关系后，怀上赵先生骨肉后，才知感情被欺骗，最后上吊自尽。
赵先生――韦家聘请的教书先生。表面正人君子，骨子里是风流先生。
韦典――韦名和连夏的儿子。
小水――雪云身边的丫鬟。
推出片名――《三寸金莲》。
1．时间：中华民国九年。亥时。二更。
场景：韦家大宅。西厢。
人物：雪云。二少爷韦义。
清冷的夜色，雪云好久好久才发出一声长长的叹息……。
此时，韦义的肺炎又发作了，不停地咳嗽，大概已近秋分，天凉气爽，四面八方全都是凉凉的风，躲不过夜的寒意。雪云惊闻，并不心慌意乱坐在了他的床沿边，韦义瘫软的身子，依偎着她孱弱的肩膀，在半醒半梦之间，雪云一边轻抚着他的胸口，轻轻地拍着，一边用藕荷色的手绢微微拭去他额头渗出的汗珠儿。
韦义：已更了？
雪云：二更了？
韦义又咳嗽起来了，沙哑的声音：你也睡吧。
雪云没应声，只安顿韦义稳当卧榻之上，轻手慢脚安好被褥，看着已病不成人形的韦义，内心的希望一点点地消失了。
2．时间：亥时。二更。
场景：韦家大宅。东厢。
人物：雪云。小水。
小水无比怜惜地看着雪云：韦夫人――。
雪云：小水，你也累了，先去睡吧。
小水：韦夫人，我先给您斟一杯茶。
雪云无力地坐着，两眼空洞，神色疲倦。
小水给雪云递上一杯茶：韦夫人，天不早了，夜里越发冷了。
雪云在指韦少爷：……已经睡了吗？
小水心领神会：睡了。
雪云忍不住咳嗽，小水见状，于是拿出一件雪云的外套，替雪云披上。
雪云：小水，你先回去吧，我再坐一会儿。
小水：韦夫人，您身子骨向来也是不太好，还是先躺在床上好好休息。
3．时间：白日。辰时。
场景：韦家大宅。厅堂。
人物：韦老夫人。雪云。二少爷韦义。
韦老夫人的屋里。
雪云端来一杯刚沏好的茶，说：妈，请喝茶！
韦老夫人：韦少爷今天有没有吃药，好点了吗？
雪云：今天有吃过药，比昨天气色好多了，今天还喝了一点儿粥……。
雪云小心翼翼道：是，我会的。
4．时间：亥时。二更。
场景：韦家大宅。厢房门外。
人物：雪云。
雪云一直站在游廊外，一股冷风直呼呼地像刀刮似的刮着雪云苍白的面容。
5．时间：亥时。二更。
场景：韦家大宅。西厢。
人物：雪云。小水。
小水：韦夫人，您的手怎么这么冷？
小水从屋里里拿了一件外套给她披上。
小水：夫人您是金枝玉叶，天太晚了，此地不可过多吹风，韦夫人，我们进去吧。
雪云：小水，我不要，不要再面对……。
小水心下明白，理解到韦夫人害怕什么。
韦义：雪云呢？
小水：在里面，要不要我去叫……。
韦义：算了。
雪云掀起门帘：怎么样了？
小水担忧答道：……好像这会儿又重了！
雪云立即敏感起来，侧着头往痰盂瞟了一眼，显眼的血丝，红得面目狰狞。
6．时间：白日。巳时。
场景：韦家大宅。厅堂。
人物：雪云。小水。
小水拎着篮子正要出门，雪云看见后叫住了小水。
小水：韦夫人――。
雪云：小水，正要出去吗？
小水：是啊，我出去买点东西。
雪云：我也去，我们一起去吧。
小水：韦夫人――。
雪云：好几天没有出去了，心头闷，想出去一下。
小水：韦夫人，您真的要跟小水一起出去吗？
雪云：是啊，我们走吧。
小水站在原地发愣：……。
雪云：小水，还站着那儿干吗？
小水这才回过神来：噢，我知道了，韦夫人。
7．时间：白日。巳时。
场景：华佗医馆。
人物：雪云。小水。
医馆老板：请进！
雪云拿出药方：老板，照这个药方开一下。
医馆老板：韦夫人，都是老顾客了，彼此间不用这么见外。总之，我一定会做好自己本分的。
雪云：那就麻烦老板您了。
医馆老板：韦夫人，不用这么客气。
小水：老板，那就尽快吧。我们一会儿还有事要忙。
医馆老板：放心，韦夫人！
8．时间：白日。巳时。
场景：华佗医馆门外。
人物：雪云。小水。赵先生。
雪云和小水拿了几帖药后，欲离开。
医馆老板：韦夫人，慢走啊！
雪云：小水，东西全买齐了吗？
小水看着自己手上东西：好像差点什么？
雪云：那……我们去那边去看看吧。
小水：韦夫人，我知道了，好像还差……。
不等小水说完，有一个看似知识分子的男青年冷不防地撞到了雪云的前面，连心里毫无防备的雪云也吓了一跳。
赵先生道歉道：对不起！夫人，没撞到你吧？
雪云对小水用词过分，呵斥道：小水！
小水不服气：本来就是他不对嘛！
雪云又瞪了小水一眼，示意她不要再说下去。
赵先生：我不是有意的！对两位小姐，我诚心诚意道歉！对不起！
小水：道歉我们接受了，以后不要有事没事跑出来，走路要看得点儿！
赵先生谦恭道：是。我会的。
雪云：小水，我们走吧。
小水：是，韦夫人。
9．时间：白日。午时。
场景：韦家大宅。后门。
人物：雪云。小水。福儿。
雪云和小水没有从韦家大宅进去，从后门进去后。
小水：韦夫人，您也累了，这个我来拎进去好了。
这时，另一丫鬟福儿出来说：韦夫人！
雪云问福儿：韦老夫人，正在午睡吗？
雪云忧心忡忡道：是吗？
小水见状，故意转移话题：福儿，帮我一下，这一路上买了不少东西，我胳膊都酸了！
福儿：小水，上午才去的，怎么就中午才回来？我还以为一会儿就回来呢，我来帮你吧。
小水：我们进去吧。
10．时间：白日。午时。
场景：韦家大宅。东厢。
人物：雪云。二少爷韦义。小水。
小水：韦夫人，您也累了吧。我去给你沏一杯茶。
雪云：少爷，今天怎么样了？
小水：刚才我看过他了，还在午睡。
雪云：还没有醒过来吗？
小水：可能是太累了。韦夫人，您喝茶。
雪云：刚出去一会儿，还真有点累。可能是太久没有出去了，还是外面的空气……。
不等雪云说完，就听见西厢传来一阵阵的咳嗽声。
雪云和小水赶到韦义住的西厢，看见韦义已经醒了。
雪云：怎么样了？哪里不舒服啊？
韦义：我没事。雪云，你先扶我坐起来，我想靠着坐一会儿，这样会舒服点。
雪云：那……我帮你。
韦义坐着床，坐着看了雪云一会。
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最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇十二
那个女孩：这故事发生在国家**时期。所有的有志青年都在想着报国，都在做着报国的举动。换句话说，家中的壮丁几乎都上了前线！
主人公“无名”便是出生在这个国家动荡、家庭内虚的年代，故事讲述了她的经历来启迪人们的心灵！
留人深思的是，当众演员立于“无名”的墓碑前时，脸部带着严肃而悲凉的神情，手中捧着一束黄花，所说的。
那个女孩：话外音：在这个国家动荡的年代，每家人家家里几乎只剩下老弱妇孺。可是，在这样的世界里，也有一些家庭逆流而行创造了一些“奇迹”!（灯亮）。
第一场。
某个晚上，一个幸福的家庭在餐桌边，准备着为姐姐过生日。年迈的父亲在餐桌旁的主位上坐着看报纸，女儿挽着爸爸。一边三个孩子正在跳牛皮筋，从小脑痴的哥哥不耐烦地绑着绳子，有脚疾的老母端着蛋糕一拐一拐地从厨房中走出来。只有无名在墙角边蹲着，与温馨的家庭产生了鲜明的对比。
母亲：大家过来，吃蛋糕了！
四个孩子：好!
无名（默念着）：我亲爱的家人，希望这不是我和你们吃的最后一顿饭！
当她睁开眼时，母亲那布满皱纹的脸已近在眼前。遂随其，向餐桌走去。
哥哥伸出手去偷吃蛋糕，又被母亲撞了个正着，打了回来。
（孩子们互看了看）祝姐姐，生日快乐！耶~。
孩子：姐姐，这是我的礼物；还有我的；我的！
姐姐：谢谢，谢谢。
哥哥：（被母亲硬推着，很不情愿地走过去，将礼物示意了一下）。
姐姐：哇！谢谢！（抱，亲）。
哥哥（猛摇着头）：脏，脏--------（擦脸）。
孩子：姐姐，姐姐，许个愿！
姐姐：恩-------我希望，我们一家七个人，能永远幸福地生活在一起！
（大家鼓掌）。
于是家人开始用餐（玩），只有无名愣愣地低着头，不动碗筷！
无名走近爸爸和哥哥无名：爸爸又在悉心教导哥哥。我该不该和他们说呢？
收拾完盘子的母亲来唤孩子们睡觉去了。
母亲：好了，大家该睡觉了！
四个孩子：母亲，晚安。
母亲：晚安。
（无名迎上前去，正打算和父母说明白――她明天就要搭火车去战场时，母亲撸了撸她的头，搓搓她犯冷的手）母亲：孩子，快回去睡吧。
无名：母亲啊，这儿有着您们的关怀与宠溺，让我怎舍得离去。
就这么说着，看着父母早已远去的模糊身影，她低头黯然地回房间理东西了（灯光暗下，鸟叫）。
（哥哥一边刷牙一边去拿便当，被母亲一敲，他“哼”了一声，
拿着便当在母亲背后做了个鬼脸就跑了。）。
无名：该说了，再不说就没时间了！（低着头，走到母亲那边。）。
爸爸（坐在餐桌旁）：无名，快吃饭！
母亲（推了我一把）：对，快去啊，要冷掉了！
就在无名无奈离开时，被正准备出去的三姐妹撞倒了。
无名：啊！
父亲听见了无名撞到桌椅的声音。
父亲：咦，什么声音？有谁跌倒了吗？
父亲走到窗边看见无名由于撞到了墙，额头开始流血了。便连工作外套都来不及穿了，就往外冲出去了。而待母亲也看清楚后，也跟随在父亲身后，心急地朝门外慢吞吞的走去！
父亲：无名，起来！让父亲看看。
无名（用衣袖一擦，面带微笑）：我没事。
母亲（心疼地抱住她的头猛瞧）：来，我带你进去上点药。
父亲扶着她，母亲牵着她的手――小心翼翼地往房内走去。
待她擦完药，确定她没事后，父亲就带着其他几个孩子下田干活去了；母亲也随后出门去裁缝店做女工去了；只留下无名在家修养。
无名（看着远去的家人，含着泪，挥动着手）：再见了，我的家人！让我仔细的记住你们这最后的背影！
于是无名退下，父母亲也退下了。（灯光暗下）。
第二场。
（灯光亮起）离开了家的无名走在路上，时不时地往回望。
无名：外面的世界虽广阔，却不再拥有自己家里的那份温馨。（看到了火车）我就要乘着它离去，去为祖国的解放而拼搏，为创造和平的世界而出一份力。可是，它也同时把我带离了家人的怀抱。（放点背景音乐）。
无名上了火车，看见自己旁边座位上有个黯然神伤的少年。
无名：这个人，和我年龄好象很相似诶。
突然，她发现这个男孩也用着疑问的眼光盯着自己瞧。
音）。
第四场。
（灯光亮起）一个阳光明媚的清晨，众人齐聚于一座只有黄数朵，没有墓碑更没有碑文的墓前。
父亲（仰天长叹）：唉，傻孩子-------母亲（抹着眼泪）：孩子，你怎么可以走得比爸妈还早呢-------姐妹们上前一鞠躬，各递上一束黄花。姐妹们：无名，走好！我们会以你为荣。至于我们的父母，你就放心吧！因为他们不只是你一个人的父母啊，我们会照顾好他们的！一个穿着一身黑的少年，手中拿着一束偌大的黄花，走上前深深的一鞠躬。
男生（低沉的）：无名，走好！你未完成的革命道路，我会继续进行下去的！我们的祖国也会拥有更多像你这样爱国的青年，从而让我们的国家更昌盛、更富强！解放军向无名的墓敬礼！过了好久，哥哥从远处玩得脏西西的并带着一束黄花回来。
哥哥（笑呵呵的）：无名妹妹呢？她不是回来了吗！为什么还要跟哥哥躲猫猫啊？
母亲（拉住儿子，悲伤的）：孩子，你无名妹妹在这一堆泥土里啊。哥哥蹲下身，莫名的把玩着泥土。场外音：泥土是这个世界上最沉重的东西，比生命沉重，比爱情沉重，比承诺沉重，任何东西和它相比都显得轻描淡写，禁不住它薄薄的一层掩盖，因为那是一种象征的意义，泥土下面的就表示已经死亡！而精神，是这世上最高尚、最永恒的东西。所以，请让我们相信――无名的爱国、报国精神会被传承、延续！我们的祖国会更强！
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇十三
人物：小鸡、小狼。
场景：夏天的小树林。
一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到：“叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。
小狼上(走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。)小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。”
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。”
小狼抹了抹眼泪。小狼：“谁在唱歌?”
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。
小狼：“一只小鸡!”小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。”小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。”
小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。”小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼：“吃错了?吃错了是怎么回事?”小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗?我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”小鸡转了个圈，让小狼看它的`羽毛。四处张望。
小鸡:“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。”小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小鸡:“看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。”
小狼：“看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。“你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。”
小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。”小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼：“哪里有兔子啊?我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。”小狼转身向回跑。
小狼：“小鸡，你出来，你出来。”小狼又气又饿倒在地上......
最新剧本杀剧本的格式（通用14篇）篇十四
时间：下午三四点左右人物：刘星、夏雨、夏雪地点：小区花园中的石桌旁。
刘星和夏雨坐在石椅上，桌上放着饮料，正商量着后天怎么来给刘星过的生日。
刘星：“我说夏雨老弟呀，后天可就是本少爷的生日了，你准备送本人点儿什么东西呢？”
夏雨：“哎呀，刘星大哥，咱们哥俩交情也不是一年两年了，咱俩亲兄弟，还客气什么呀！还送礼！？”
刘星：“正所谓是亲兄弟，才要明算帐的嘛！也不能让你白吃我的生日蛋糕呀！一个蛋糕，分给你一半还不知道够不够的吗，真是。”
夏雨：“好了，我最近手头（说着，夏雨用手做出动作），不是......不是有点紧嘛，以后给你补上不就得了嘛！”
这时，夏雪手里拿着一瓶可乐走了过来。
夏雪：“你俩在这里聊什么呢？”
说着，夏雪坐在了石椅上。
夏雨：“这不是商量着给刘星哥送什么礼物嘛！”
夏雪：“唉呦，又不是什么大日子，送什么礼物呀！”（下雪装作不知道的样子）。
刘星：“哎哎哎，你怎么连我，你弟弟的生日都不知道呀，亏你还是大姐呢！”
夏雪：“哦，原来是你的生日呀！咱们三个，还送什么礼物呀，俗！”
夏雨：“就是。”
刘星：“哎呦，怎么又是我不对了，我也只不过是走走形式嘛！至于吗？”
夏雪和夏雨一起说：“切。”
夏雪：“哎，对了，我想到了一个好主意。”
夏雨和刘星一起说：“什么主意，快说！”
三个人趴在桌子上，嘀咕着......
第二幕。
时间：第二天上午人物：刘星、夏雨、夏雪、刘梅地点：家中的客厅里。
刘星和夏雨夏雪正在看电视。
刘梅：“刘星，明天就是你的生日了，你想要点什么？”
刘星：“啊，我知道幸福的时刻就要来了（眼神里充满了希望）！妈，我想要什么都可以吗？”
刘梅：“恩，那也不一定.”
刘星：“（失望的语气）但是我还知道，着幸福也是来之不易的。”
刘梅：“行了，给你过生日就够好的了，礼物也不用买了，干脆就给你买个蛋糕啃就行了。”（说着，向卧室走去）。
夏雨和夏雪互相看着队方偷笑。
第三幕。
时间：也是第二天上午人物：刘梅、夏东海地点：他们的卧室里。
夏东海正在床上看书，刘梅推开门边走边说道。
刘梅：“你说现在这孩子，真是身在福中不知福，过个生日还想怎么样啊，真是。你看人家山区的孩子，过生日时就想要一支铅笔，一个文具盒。你说咱们这孩子！”
夏东海：“行了行了，你就知足吧，人家孩子也是一年才过一次生日嘛，好了好了，别埋怨了。”
刘梅坐在床上，说道：“你说咱爸妈，他们一个走亲戚，一个出远门，到底什么时候才回来呀！我都想他们了！”
夏东海：“可不是嘛，如果他么能够回来给刘星过生日那该多好呀！”
第四幕。
时间：刘星过生日这天晚上人物：夏东海一家还有鼠标、键盘地点：家中。
刘梅：“孩子们，夏东海，菜做好啦，生日会开始了！”
他们都坐在了餐桌旁，夏东海正在“致词”
刘星：“哎呀，自个儿过生日，这套就免了，这次啊，就由我来说。”
流行郑重其事的说道：“亲爱的`爸爸妈妈，亲爱的姐姐，亲爱的弟弟，亲爱的同学，大家晚上好！”此时大家都在鼓掌，刘星接着说：“首先，谢谢爸妈对我的养育之恩，没有你们就们有我，又哪里来的这场快乐的生日聚会。原来过生日，都是你们给我买礼物，给我惊喜。如今，我长大了，今天，在我生日之时，我要给你们一个惊喜。”这时夏东海和刘梅既惊喜又充满疑问，鼠标和键盘已经准备好了关灯，夏雪和夏雨也准备好了蜡烛。
刘星边走向门口边说：“那就是你们现在最想念的人。”说着，马上打开了门，姥姥和姥爷正站在门外。与此同时，鼠标和键盘关上了灯，夏雪和夏雨手里拖着蜡烛围绕在姥姥和姥爷的身旁。夏东海和刘梅惊喜的跑了过来，他们一大家子人搂在了一起......
……。