最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)

时间:2024-09-11 作者:QJ墨客

幼儿教师与家长紧密合作,共同为孩子们的成长提供支持和指导。幼儿教师可以通过与其他领域专家的合作,提供更全面的教育服务。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇一

我参加了由仪征市教育局基教处和仪征市教师进修学校举办的全市幼儿教师培训班。回顾这一天来三位权威性的教师为我们培训的种种,真让我们全市幼儿教师受益匪浅。

一、关于上海市宝山机关幼儿园的贾园长和我们探讨的“科研给力促发展”及宝山幼儿园的科研项目的开展情况:

(一)他提出了三点要求教师做到的:

1、变思路求出路;。

2、让科研成为教师的“动力源”;。

3、科研能强师:

(1)将科研与教育、与教师成长、学校发展紧密结合在一起;。

(2)立足园本;。

(3)加强园本特色课程建设。

通过以上几点,让我感觉到教科研在幼儿园教育中的重要性,一个幼儿园如果不能合理实施科研活动,那么幼儿园的教育教学水平就无法进步,教师就永远停留在原有水平上。

我所在的单位是一所农村幼儿园,而我在园内担任着教科研的工作,虽说现在社会重视了农村幼儿园的教育,而我觉得我们幼儿园的科研活动与城区幼儿园的科研活动还有很大的差距,在我们园内科研开展的还是比较少的。

(二)科研需要教师思考的几个问题及科研步骤。

1、尽快建立有效的激励机制,调动每一位教师的科研积极性和自觉性。

2、探索科研教师成长的有效方法:

(1)见证我们今天的起步;。

(2)指导我们明天的工作;。

(3)实践让教师曾经品尝痛苦的体验;。

(4)学习让自己拥有“豁然开朗”的体验;。

(5)反思让教师经历“不一样”的体验;。

(6)研究让教师感受“不一样”的体验;。

(7)再实践让教师充满幸福的体验。

在这次学习之前每次担任这种工作都有种力不从心、无从下手的感觉,压力也很大。贾园长详细讲解了科研促教师成长的有效方法,让我对科研有了一定的了解。科研在我们幼儿园还是比较薄弱的一项活动,所以我要多学习,希望将我园的科研活动开展的更上一个台阶,还希望领导能多给我们农村幼儿园学习科研这一活动的机会,让我们农村幼儿园的科研也能迎头赶上。

(三)贾园长向我们介绍了宝山机关幼儿园的科研项目的开展情况。

名称为“一切入孩子眼的都多阅读”,目标为丰富的绘本为幼儿打开了认识世界的衣衫扇窗口;多彩的绘本让幼儿天马行空的想象得以满足;成人和孩子在绘本的世界里约会、交流和彼此理解。所提出的问题:

1、幼儿阅读的图书物质基础———贫乏、失衡、单一;。

2、幼儿集体阅读、自由阅读、亲子阅读的生态环境失衡;。

3、幼儿家庭亲子阅读环境建设落后。

听了贾园长的介绍让我了解到一切教育活动都是为了孩子,从孩子的角度去设置科研的项目。举一反三,把科研渗透到各个领域中,让孩子从各项活动中感受科研的存在,从中学到更多的知识。科研的活动可以让更多的人去参加,如社区、家长等等,更重要的是让家长也知道科研存在的重要性。

二、市实验幼儿园陈宝红老师的“如何引导小班幼儿绘画”

她重点向我们介绍了开展小班幼儿绘画的几点步骤:

1、选择内容,打动心灵;。

2、系的图形,举一反三;。

3、设色游戏,丰富感觉;。

4、关注倾听,给以信心;。

5、情绪参与,评价互动。

小班幼儿年龄较小、动作协调能力差,身在第一线的老师都知道小班幼儿最难教,更别说让他们在绘画中有什么作为了,一直认为小班幼儿只要能在给域的范围内将颜色涂的均匀就很满足了,原来我这样的想法太过于限制了。听了陈老师的讲说大大改变了我的想法,我很懊悔我的限制也限制了幼儿的“成长”。经过这次的学习我将在以后的教学活动中,借鉴陈老师的方式方法对幼儿进行一次实验,开发幼儿的创造想象力,提高幼儿绘画的能力。

三、市实验幼儿园何东红老师的“幼儿园教学活动设计与组织”她重点介绍了活动设计的的五点要求:

1、内容选择要适宜、恰当、有价值;。

2、目标制定要全面、准确、易操作;。

3、活动准备要全面、适宜,围绕目标;。

4、过程设计要科学、有效、实现目标;。

5、提问设计要恰当、有效,引发思考;。

6、活动反思要深刻、不断求新。

对于我们普通的一线教师想创造一个属于自己的教学活动,就必须要求教师平时多观察、多思考、多实践、多积累,才能创造出好的教学活动。通过何老师的介绍让我知道了,设计一个好的教学活动首先必须选择一个好的可拓展的题目,然后通过观察、思考、实践等过程积累经验,并经过多次修改才能获得。

最后感谢市局基教办、教师进修学校给我们这次学习的机会。教师只有不断学习理论知识,提高教学理念,才能适应、生存。希望通过学习改进教学方式、方法,也希望在以后的日子里市局能给我们这些一线教师多学习的机会,让我们不断进步,从而将我们仪征幼教事业不断发展、辉煌。谢谢!!!

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇二

20xx年xx月xx日、xx日,作为新加入xx教育的一份子,我参加了为期一天半的新进教师的学习。作为一名刚刚大学毕业,踏上工作岗位的我,这一切让我放佛回到了学生时代、坐在教室里听老师上课。不同的是,这次给我们上课的有xx年的新进优秀教师的代表,也有工作了许多年、有着丰富的教学经验的优秀教师和校长,他们既是我们的良师也是我们的益友。

“没有一艘船,能像一本书。也没有一匹骏马,能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。”最新开始的读书沙龙活动使我们知道了读书的重要性,幸福伴教育,读书促成长。五位新教师给我们分享了《爱上课》、《给教师的建议》的读书心得,及其发生在他们身上最真的故事,最美的画面。

xx老师的师德报告,告诉我们:平凡不等于平庸,无论在何时何地,亦或是身处贫瘠之时,不抱怨、不放弃、在平凡的工作岗位上兢兢业业,努力做好自己,做黎明前的小星星,为孩子们带来光明、点亮光明。

这次培训中,48中副校长、特级教师马xx给我们谈“合格教师成长之径”。他的许多话语给我留下了深刻地印象:

人生需要“向前冲”,但人生常常是需要“倒着走”,在“向前望”中激发热情。在“回头看”中矫正方向。

挤一点时间,寻一处僻静,回望一下自己走过的路,不仅可以让疲惫的心得到抚慰,而且还能为接着往下走注入一点“正能量”。

做好自己该做的事,无论何时何地,都可以这样说:无愧于学生,无愧于自身,无愧于人生。

让我们在平常中边走、边看、边思,让我们在平淡中历练、享受、等待……。

真诚—老老实实做人—有朋友;

务实—踏踏实实做事—出成绩;

严谨—兢兢业业教书—长见识;

低调—唯唯默默修身—能长久。

这些话语间流露的是他对人生的思考,对教育的真诚与热爱,以及送给我们的寄语与期望。看似简单而又浅显的`道理,如何在实践中落实,似乎又是那么的不明了和疑惑,而这些正是需要我们长期不断积累经验和为之而努力奋斗的。

xx日上午师范附小的特级教师喻xx老师给我们上了一节班主任工作abc,a为找准角色,b为班级管理,c为专业成长。她认为教育是爱的旅行,怀揣着爱上路,在倾心经营中,两情相悦,收获幸福。我们都被喻老师风趣的言语、一个个鲜活的案例、精辟的文字所吸引。她理想中的优秀班集体是:一个来了就不想走的魔力世界。一个来了还想来的魅力乐园。一个来了就走不了的温馨小屋。

作为幼儿教师的我,这些则显得尤为重要,幼儿园应该是孩子的乐园,游乐场,是一个来了还想来的温馨小屋,而不应是一个程式化的,没有快乐和乐趣可言的场所。喻老师给我印象最深的就是:要学会蹲下来看学生的世界,蹲下来和孩子说话。蹲下来这不仅仅是一种姿势的改变,更多的是对孩子的尊重及其和孩子心灵的平等。

在每个孩子的童年,每一个教师都扮演着重要的角色,有的甚至影响孩子的一生。面对调皮、贪玩的孩子,面对喜欢恶作剧的孩子们,马修老师用他的爱和不懈的坚持一点点的改变了这些学生,做孩子的朋友,真正走进了他们的内心。马修老师的所作所为让我想起了幼儿教育家陈鹤琴的格言:没有教不好的学生,只有不会教的老师。一颗宽容和包容的心,一份善良与真诚,一份执着与坚持,这是我最大的感触也是今后努力的方向。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇三

一线工作的教师,但是要当一名受人欢迎的幼儿教师却是不易的。为了能够成为孩子心中、家长心中喜欢的教师,作为教师的我们都想着办法来提升自己各方面的能力。这次在园内的推荐下,有幸参加了“示范性远程培训”项目,通过这次远程培训的学习平台让我的理论知识和专业素质上了一个新台阶,使我在今后的教育教学中能很好地掌握和应用。另外,通过这次培训让我受到很大的启发:

师德,就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为规范。作为一名幼儿教师,教师形象的塑造,是一种巨大的教育力量;教师的一言一行、一颦一笑,无不具有教育性:在与幼儿接触的过程中,对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。

在工作中,孩子给我带来了吵闹声,但也给我带来了欢笑声,就像人家说的:“蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为有了你们,可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生”。

二、“游戏”在教学活动中的重要性。

《纲要》中指出:“幼儿园教育应遵循幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”在幼儿园的教育中,教师教学的方式不能过于传统,传统会导致孩子失去兴趣,失去学习的动力。因此,游戏化是我们幼儿教师在教学活动中的重点,我们将游戏融入到幼儿的一日活动当中。想要真正将游戏融入到一日活动中,首先,教师要正确认识游戏化教学;其次,教师要寻找游戏化教学的有效策略;最后,要尊重幼儿发展需要及现有发展水平来为幼儿创造游戏化教学活动。

三、合理安排与实施一日活动。

《纲要》中指出“幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。作为教师,应该结合本班幼儿的实际情况,为幼儿合理、有效安排幼儿的一日活动。将教育渗透在幼儿一日活动中。而且也为了幼儿有效学学习,教师必须将幼儿所要学习的知识、技能、情感、态度等融入到幼儿一日活动的各个环节中,例如:晨间接待、如厕、进餐、午睡、教学活动、游戏、户外活动、离园等,这样才能有效促进幼儿身心的健康成长。

这次的远程培训与以前的培训真的不一样,不仅要结合学习内容撰写心得,而且在每一块学习内容之后都要进行做作业,这样以做作业、答题的形式可以巩固我们学习的内容,让我们对学习内容有更深的理解。远程培训已经接近尾声,我会把这次培训的学习成果当成新的开始,在以后的工作中,我会不断完善自己,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,并运用现代远程教育资源,使自己成为一名合格的幼儿教师!

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇四

通过这次紧张而充实的学习,我受益非浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会:

一、新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

二、要谦虚谨慎,不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇五

经过一天的训练,我深深感受到了mdash人民赋予我们的责任;mdash我们是孩子人生旅途的启蒙者。我们教育的每一点都会直接影响一个孩子的未来。教师只有不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,更新教育观念,确立新目标,规划新发展,让每个孩子的潜能得到充分发挥。

有人说:一个人往往有什么样的行为,什么样的习惯,什么样的态度,什么样的习惯,什么样的习惯,什么样的性格,什么样的生活。从这个意义上说,老师对孩子来说就像国王一样伟大。

幼儿时期是儿童道德形成的最佳时期。从任何意义上说,父母都必须对孩子进行道德教育。父母的素养和价值观都会影响孩子。教师作为专职工作者,对儿童的道德教育负有不可推卸的责任。但在平时,家长和老师只注重孩子道德认知的培养,而忽视了孩子道德行为的培养。认知和行为,就像理论和实践一样,相辅相成,不能有任何分量。

就幼儿园而言,德育不再是简单地让孩子热爱祖国、家乡、集体、科学、劳动,培养诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而是要进一步帮助孩子学会共存、学会同情、学会关心、学会竞争、学会辨别是非、正确处理各种矛盾,形成相互合作、严格纪律、集体主义精神的良好行为和道德。只有这样。

在幼儿园,经常运用说服、榜样、故事、奖惩等方式对孩子进行道德教育。他们往往是从上到下,从外到内地,给孩子一定的思想、理解或概念,而不是让孩子自由选择,通过自己的实践获得正确的想法,更不要说让孩子用自己的智慧和经验与环境互动,造成一种摇摇欲坠、不稳定的理解。

这种训练让我从新的角度去认识孩子,把孩子当成了知识的“容器”和被动接受者。随着教育观的不断变化,孩子是独立的、有能力的学习者的观念逐渐被我们所认可,现在我知道,孩子不仅仅是学习者,更是有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有解决问题的独特能力,有我们无与伦比的大胆想象和创造力!从一个“容器”到一个有能力的学习者再到一个有能力的思考者,我在这个过程中获得了更多更好的教育灵感和智慧。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇六

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候,先从品德看起。我们幼儿园保育更重要,如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。

高改莲园长提到孩子的情感冷漠,我也很赞同。何止是孩子,我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事:七十岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起,我们的社会公德心出了问题,所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候,我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心,甚至对自己亲人的爱也当成理所应当,只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题,我们的幼儿园孩子就是一张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们热爱祖国,热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

五、园长要为老师搭建展示的平台。

作为我们幼儿园的园长,我深知责任重大,“火车跑得快全靠车头带”。无论是教学领域还是才艺展示领域,多给老师们创造机会,搭建他们成长的平台,让我们的老师尽情的发挥,绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想,在园内创设和谐快乐的氛围,让老师们在快乐中工作,人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了,工作起来才不至于压抑。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的一生。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇七

今年1月,我荣幸地参加了县里举办的幼儿教师培训,在培训期间,学习了幼儿教育、幼儿管理、幼儿园一日活动规范、幼儿园教育活动的设计与实施、教师应对意外事故的案例分析、教师如何建立威信、教师的语言技巧、教师如何建立自己的教师威信、教师的素质与基本功等方面的知识。在这次培训中,我认真聆听了幼儿教育专家的讲座,还参加了幼儿趣味运动会和“三八”妇女节的教育活动。

本次培训中,让我受益最深的是幼儿教育专家和“三八”妇女节教育活动。在讲座中,幼儿教育专家用生动的故事情节让我们这些幼儿教师更加深入地了解孩子们的内心世界,还让我们懂得了如何和孩子们沟通、交流。在趣味运动会中,让我们学会了如何让幼儿积极主动地参与活动,培养了幼儿坚强、勇敢、不怕吃苦的品质和自主乐观的精神。

“三八”妇女节教育活动让我们学会了如何尊重幼儿,幼儿快乐地成长,需要有两个方面的条件:一是健康的身体,二是良好的心理。而良好的心理状态是保证身体健康的基础,只有身体健康再有就是心理状态好,才能使幼儿快乐地成长。那么如何让幼儿心理健康呢?专家指出,幼儿心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平,在认知、情感、行为、个性等方面符合幼儿年龄和认知特点,能够承受一定挫折,能够积极应对生活和学习中的挑战。

经过这次培训,让我真正地体会到了作为一名幼儿教师的幸福与快乐,幼儿园老师的点点滴滴都离不开与孩子们心灵的接触,在孩子的眼中,老师是神圣的,老师的话是真理,不管什么地方,他们都会相信老师,因为老师像是他们心中的偶像,让他们崇拜,让他们模仿。所以,我以后要用心去爱自己的孩子,让他们在快乐中茁壮成长。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇八

我终于成为了xx幼儿园的一名教师!我等这一刻等了很久了,一直渴望着一直梦想着成为一名教师的我,在这一刻,我真正的成为一名人民的教师。而我要负责的,就是我们这些可爱的孩子们。我很荣幸,因为这是他们第一次接触到学校,也是他们第一次接触到老师,更是他们第一次经历教育。而我作为他们的启蒙人,这让我的压力倍加重了起来。这次新教师培训中,我也对这份职业有了很多的感慨。

记得在这次培训上,我们的培训主讲老师问了一个这样的问题,“你们觉得自己身上有符合这份事业的怎样一个优点?”当时有一个新老师回答,“真诚”。我当时想了很久,我想自己除了对这份事业的热情之外,其他也并没有太多的执着。但我一直记得培训讲师说的一句话,她说“也许有一天,你会被各种繁琐折磨,你会被孩子们的哭声困扰,这时候你的热情、你的真诚也许会慢慢的褪色,而这时能够支撑我们前行的,就只剩下一份责任。”我当时很有感慨,就算我现在充满着热情,但也许时光和生活中的烦扰也许会降低我的热情程度,这时候能够支撑我走下去的.,除了对孩子们的一份责任感之外,其余都是话外之音了。所以我认识到,作为一名幼师,最重要的是一份责任感啊。在我经历十余年的教育中,哪一位老师不是关注到了每位同学呢?每个孩子都是父母的宝,而我们作为一名孩子们的引导人,更自然而然要为他们着想。

此外,我在此次培训中还注意到了一个点,便是要在教学中找方法。很多老师都会按一定的套路教学,这种方法虽然稳妥一些,但是我觉得少了一些活泼性,每个孩子都是一个爱动爱思考的小精灵们,他们需要的是一个更加生机勃勃的世界,可以腾出地方让他们感受和思考。因此,我觉得在今后的教学中多赋予一些生动活泼的互动教学,这是一个非常有趣的教学方法。这样可以让孩子们更加自然的去接受它,不仅培养孩子们的自主性,也会培养孩子们的自我创新。

也许我们现在还很年轻,还只是刚刚步入教学生涯。但我坚信这是我的开始,也是我的人生方向。无论如何我都不会放弃它,无论将来会面对如何的挑战,我都想方设法打败它,跨过一道道的坎坷,最终迎向那个会发光的自己。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇九

参与这次网络幼儿老师培训,使我受益匪浅,让我对幼儿教育的价值有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人,更要学会如何育人。”同时我深深的体会到要做一名优秀的幼儿老师的确很不简单。因此,我必需不断的加强学习来充实和完善自己。使自己成为一名合格的、优秀的幼儿老师。致力于每一幼儿的进展,为儿童的学习奠定基础。我熟悉到我们幼儿老师就是孩子们的镜子,时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们,我们的一言一行都影响着他们,所以我们应当做好他们的榜样。

通过学习,我明白了我们幼儿老师要用真心去爱每一个孩子。虽然我现在还没有自己的孩子,但是我完全能够感受到对孩子们付出的真心就会有相应的回报。虽然我现在还没有幼儿老师的阅历,但是我会不断的,努力的去尝试,争做一名合格的幼儿老师。这就需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的`特长,观看力量、组织教育活动的力量、与幼儿沟通的力量、与家长沟通的力量。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必需敬重且喜爱自己的职业,具有剧烈的团队意识,维护学校集体的荣誉。

通过学习,我熟悉到老师必需具备较高的业务素养,幼儿教育必需注意孩子们的全面进展:有丰富的学问结构,这是老师发挥制造性的基本保证。有较高的管理艺术,有丰富的感情。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇十

学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富,包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。

虽然在来到__以前,我已经积累了一些工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名小学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教务处的__、__、__主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的'规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到,小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中,但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训,我总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们__的发展壮大做出自己应有的贡献。

幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇十一

xx月xx日—xx月xx日,我有幸参加了广饶县暑期幼儿园园长、骨干教师培训班,为期三天的培训,给我带来了不小收获,董旭花、丁鹏、鲁燕等三位专家教师的精彩报告,给我留下了深刻印象,他们不但将自己工作中成功的经验与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点体会:

董教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。一是个体,就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味,学得轻松,教师要顺应幼儿的天性,因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群,而且还喜欢称赞的。二是社会,老师的教育要符合社会发展对人才的要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。

2、幼儿的学习特点。

幼儿天生就好奇、好动、敏感,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习过程也是创造的过程,人际交往过程也是幼儿重要的学习过程,幼儿的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅是获得知识,还有情感、态度、能力等方面,一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面,看见幼儿真实的发展。

3、教学活动。

一个好的教学活动源于好的活动素材和内容,优良的活动设计、教师的专业素质和经验,还要有教师的精心准备。在活动过程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,适宜的组织实施策略,还要教师灵活的调整,课后还要及时反思,做出科学的评价。

董教授列举了教师在教学中容易出现的'几个问题:第一点是素材和内容没有意义,没有意思,不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目标定位不准确,过高或过低,过于笼统、空洞,表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如,教师在教幼儿学习“数字宝宝”时,不仅要让幼儿知道很多物品上有数字,而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是罗列的越多越好,要选取与生活密切关联的典型的几种即可。董教授边举例,边讲解,使我避免在以后教学中出现类似问题。

在这次的报告中,董教授和丁鹏主任分别从不同的角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设,通过学习,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑,要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置的过程也是幼儿学习的过程。

鲁燕老师为我们讲解了写作的要领,通过学习知道,要写出一篇好的文章,非一日之功,首先要有正确的理念,平时要多读书,多学习,多观察,勤记录,就像鲁燕老师说的,“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观察,关键是要选好题,写别人没写过的,组织好材料,用好语言文字,抓住主题和核心,主题和核心要与文章的论述内容保持一致。

总之,三天的培训下来,虽然有点累,但我还是从几位专家教师的精彩报告中,学到了很多,也懂得了很多。所以,自己认为还是值得的。今后,我一定要以这次的培训为动力,不断的充实自己,把专家们抛下的“石头”变成玉。

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇十二

我参加了教师继续教育培训学习,受益非浅。让我深深地认识到要更好的胜任教育教学工作,适应素质教育的.需要,必须不断的全面提高自身素质,它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。

作为一名现代教师该何去何从?应如何定位一名普通教育者的价值,通过继续教育学习让我更加明白:一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的,教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造,要把德、智、体、美全面发展,使知、情、意、行和谐统一,而要达此种教育目的,首先就必须从改变教育者开始,一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质,完善自我,我自完善,才能成为一名合格的现代教师,而这其中最关键的我认为有两点:一是高尚的人格力量,一是自己广博的学识。

现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集状态,我们教师单在知识方面已经抢劫了明显的优势,甚至某些方面得拜学生为师,我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我的知识体系,保持一颗永远年轻奋进的心,唯有如此方能适应当今教育形势的发展。

一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。

教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自身工作的理念,更是学生发展的重要因素。是实现“人人成才”的一个重要基础,不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,麻衬的理念支配下,教师眼中就没有差生,只有差异,实施差异的教育,就会有差异的发展。

我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去!

最热幼儿教师论文写作培训心得(汇总13篇)篇十三

20xx年10月16日上午,伴着蒙蒙细雨,早上我们乘坐会务组支配的车来到了杭州市西湖区文苑学前教育集团的文一街幼儿园,到园我们就自由参观了幼儿园的园舍布置和环境创设,给我的印象就是巧思巧用,有纸杯做成的插牌,有大号pu管制作成的雨伞架。参观过后紧接着是她们文苑学前教育集团总园长马晓芽给我们带来的讲座《让儿童更幸福》,在讲座中马园长像我们介绍了他们幼儿园的课程建设,根据他们对课程的理解、课程的背景与理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面进行了具体的介绍。在讲座中马园长说他们文苑教育人都有一个幻想“播下幸福的种子”,而他们幼儿园的课程建设正是围围着让幼儿欢乐幸福的理念来进行的,而幸福与欢乐并不是只有他们文苑的孩子需要,我们全部的孩子都是需要的,我们的.课程建设中都不应当摒弃掉孩子的欢乐感与幸福感,幸福虽然无法彻底到达,但可以渐渐靠近。

下午我们在简洁的用餐与休息后,就在雨中步行至了离我们用餐地点不远的杭州市五星幼儿园,这不是一所一般的幼儿园,他们不隶属于教育局管理,而是属于卫计委直接管理,他们的特色课程是健康课程。由于今日下雨,我们无法看到他们幼儿园的户外嬉戏展现,只是听他们的园长管慧芳老师介绍了他们的户外混龄区域性体育嬉戏,主要从室外区域性体育嬉戏和室内区域性体育嬉戏两方面来绽开,在介绍中管园长还给我们观看了一些关于他们幼儿园开展的户外体院嬉戏视频。在管园长的介绍中给我最大的感受就是他们的户外嬉戏不是随便的让孩子进行熬炼,而是加入了情境嬉戏,更加刺激了幼儿参加嬉戏的乐观性和爱好性,同时他们的户外嬉戏是混龄的,通过大带小的模式促进嬉戏的开展。

其次天我们先是参观了西湖区北山幼儿园,听他们的徐园长介绍了她对嬉戏价值的一些思索,主要有“嬉戏是什么?嬉戏为什么?嬉戏的价值在哪里?”等方面。另外徐园长还请了她们幼儿园的小班老师给我们共享了一个小班故事《造房子》,故事共享中老师用最写真的语句给我们还原了“造房子”的故事情节,并给我们分析了故事中的嬉戏价值。接着我们还参观了西湖区象山幼儿园,这是西湖区最大的一所幼儿园,一进园给我们的感觉就是“高大上”。通过她们园长给我们的介绍,了解到她们是一所“专用室创意课程特色”的幼儿园,她们的园舍边上就是杭州的美院,许多家长是美院的老师,她们很好的借助了家长资源,关心创设园内环境和特色课程。最终我们还参观了夏衍幼儿园的莲花桥园区。

在本次名园课程沟通研讨会中我学习和参观到了许多,不仅学习了各个幼儿园的园本课程建设的目标、模式、实施等,还观看到了各个幼儿园精致的、独具匠心的环境及嬉戏区域创设。正所谓“要给同学一杯水,老师必需有一桶水”,跻身在教育行业,我们必需时时学习、刻刻充电,才能带给孩子最好的教育!

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