在撰写申请书时，我们需要根据目标组织的需求和背景，灵活运用表达技巧和修辞手法。接下来是一些经过筛选的更多申请书样本，希望能够帮助大家更好地理解如何撰写出色的申请书。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇一
爱是美德的种子。这话说得很有道理，一个人，只有他心中充满爱，他才是一个有道德的人。以下是关于美德少年推荐词，希望大家认真分析!
1、大家好，我叫黄天语，来自福州市麦顶融信小学二年级(4)班，在班级担任领悟委员。我品学兼优，是一个阳光愉悦的好少年。在班级生活中，遇到需要帮忙的同学，我都会主动伸出自我的双手;领悟上，我勤奋刻苦，发奋学好每一门功课，在知识的海洋里做一个愉悦的畅游者，不断地领悟和归纳，培养了良好的领悟习惯和自学潜质，正因我认为，爱领悟、会领悟也是一名学生的美德;在家中，我主动帮忙父亲母亲做家务，孝敬父母，尊敬长辈，做一个懂礼貌的好孩子。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。我坚信，只要自我不断发奋，长大后必须会成为祖国的栋梁之才。
2、在同学中，我是一名挺懂事的"小大人"，老师和同学都很信任我。两年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。两年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。
一年级上学期，我光荣地加入少先队，心里就多增加了一份职责感。在领悟上，我能够严格要求自我，虚心理解老师的教育、帮忙。2010-2011年被荣获校"三好学生、工作之星、好榜样、坐姿最美的学生。"等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，钟爱群众，尊老爱幼，助人为乐;2009-2011年在精神礼貌建设中被评为"敬老礼貌小标兵。"我钟爱劳动，用心参加学校的各项有益活动。在课余时刻我还参加特长方面的领悟，是舞蹈队的领舞。2010-2011年在舞蹈领悟中，被评为"优秀学员奖"但是我还要不断的进步、不断领悟，我将计划暑假在乐器方面去挑战自我，让自我更多才多艺。
我具有很强的群众荣誉感。我觉得，只靠个人的发奋是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅仅和领悟成绩好的同学在一齐交流领悟经验，争取更大进步，还经常主动关心班上领悟较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮忙下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的领悟生活中，我必须不会辜负老师的期望，取得更大的进步。
3、大家好，我叫刘珊瑜，来自福州市麦顶融信小学二年级(2)班，在班级担任领悟委员。在班级生活中，遇到需要帮忙的同学，我都会主动伸出自我的双手;领悟上，在对新知识始终持续强烈的领悟渴望，课前认真预习、上课认真听讲、课后认真复习，能优秀地完成学校的文化领悟任务;阅读中外名著的小学生修订版，提高文学和写作技巧;根据自身兴趣爱好，用心参加钢琴、绘画等兴趣领悟班，提高自身的艺术修养;透过对游泳、自开车、轮滑等体育项目的领悟，提高身体素质;同时，在日常生活中，对动植物名称、自然现象等能对照看过的《十万个为什么》等书刊，多问、多思，不断汲取知识。在领悟过程中，始终持续热情和自觉性。两年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。
4、林x，女，是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的'言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋领悟，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和母亲周末的必修课，自我的事情自我独立完成，这天的事这天做好，是她对自我的一惯要求。正因她家庭里充满欢笑、和谐。(描写菊花的句子)
在学校，她勤奋领悟，发奋学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个愉悦的畅游者，不断的领悟和归纳，培养了良好的领悟习惯和自学潜质。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中领悟借鉴、共同提高。对于班群众这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是群众活动都会有她愉悦的身影，只要是班群众的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会个性珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和领悟榜样。李玫洁同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时刻参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并用心参与学校组织的各类活动，在全校"争当小书法家"大赛中，获得了一等奖。多次在全县致词、歌唱、绘画比赛中获奖，还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对领悟和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮忙中茁壮成长。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇二
一、男，岁，系市小学年级在校学生。
该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养。
在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。
在家里：尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。
总之，该同学在各方面表现突出，符合本次美德小公民的评选条件。
三、自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上，取得了许多可喜的成绩。“世上无难事，只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。她就是自尊自强美德少年，三(1)班孙楠。
四、他，小小的身躯，却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影，在四(1)班流行着这样一句话：有困难找柳佳呀！他是个当之无愧的助人为乐美德少年，四(1)班的柳佳！
五、诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年，四(2)班的鲁佩璇。
六、在学校，她帮助老师管理班级，主动帮助学习有困难的同学；在家里，她孝敬长辈，帮助爷爷奶奶做力所能及的家务！她如一颗璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒！她就是十佳美德少年，五(1)班的王英泽同学！
七、他勤奋好学，志向远大，是个全面发展的好学生。看，扬州采风活动中，有他活跃的身影；演讲比赛中，他为学校赢得了一等奖的荣誉；作为非遗馆的“小小讲解员”，他完美讲解春江文化。他就是十佳美德少年，五(2)班的张益诚同学。
八、你是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑，不为别的`只想拥有一片洁净而美丽的世界。你是学生学习的楷模，学校因有你而骄傲。他就是十佳美德少年，五(1)班的胡庭。
九、跑道漫漫，记录了他挥洒的每一滴汗水；运动会上，他经受了极限的挑战。这个像鹰一样的男孩，以矫健的步伐展示着他挑战自我的顽强，用激情放射着生命的光辉！
十、她如蜜蜂，勤劳朴实；她如春雨，润物无声；她如海燕，搏击惊涛。勤劳是她的天性，朴实是她的本性，做事总是先人后己，流动红旗中有她的功劳，她十佳美德少年，五(3)班的郝一鸿。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇三
季奥运，5月出生,是九龙镇中心小学六年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。季奥运同学,兴趣广泛,全面发展。
在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的.亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇四
根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(文明办4号)以及《关于印发关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动方案》(佛文明办【2015】9号的通知)要求。为加强我校未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，在“六一”国际儿童节期间，我校将开展“学习与争做美德少年”活动，引导未成年人崇尚向善、见贤思齐，培养良好道德行为，具体活动通知如下：
一、活动时间。
5月29——6月7日。
二、活动内容。
5月29日至6月7日，3-6年级各班利用信息课，在信息老师的指导下登录中国文明网、央视网平台，学习美德少年事迹，开展“学习与争做美德少年”网上签名寄语活动。留言需注明学校和学生姓名。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级等形式进行。1-2年级学生在家长指导下以家庭的方式进行签名寄语活动。签名寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。具体链接活动页面如下：
1、中国文明网。
(/wcnr_pd/xxyz/05/)。
2、央视网。
(/special/2014mdsn/)。
各班利用班队会、国旗下讲话、黑板报等多种形式，扎实开展学雷锋教育实践活动，广泛组织力所能及的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行合一，树立远大志向，争做最美少年。
三、活动有关要求。
1、各班要把“学习和争做美德少年”活动与课堂教学、班级文化、社会实践有机结合起来，创新活动形式和载体，增强活动吸引力感染力。要突出学习和践行社会主义核心价值观，突出中国梦教育、三爱教育实践要求，增强活动的思想道德内涵，激励广大未成年人从自己做起、从小做起、从身边做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，健康成长、全面发展。
2、各班利用班会、晨会开展身边的美德少年事迹报告会、座谈交流会等。努力营造学习先进、争当先进的良好氛围。
3、注重创新。各班要大力拓展活动内涵，把此项活动与中华传统美德和革命优良传统教育、艰苦奋斗和勤劳节俭教育、传承优良家风活动以及创建文明班级、三好学生等有机结合起来，以集中性活动带动日常性活动普遍开展。使活动贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，不断增强活动效果。
4、各班注意收集活动的有关情况和典型事例以及照片，并在班级博客中及时宣传报道。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇五
我很平凡，很普通，和别的中学生没什么两样，短短的头发，平平的样貌！
我独一无二，因为我有我的梦想，我有我的人生，我有我的事迹……。
我是来自一年五班的邵明阳，在班上担任班长，语文课代表的工作。
相信所有的同学都曾许诺过，要求成为老师，同学们的好帮手吧！我也不例外，每天作为语文课代表的我，总是在老师的办公室和教室之间来回穿梭，上语文课要积极发言，从我做起，班级活动我总是积极参加，带领班上的'团员在按时保质的前提下，尽力做到更好，更快，更强！使自己与班级共成长，先进步，班级荣，我也荣。
每个同学，我把他们都看成自己的兄弟姐妹.有一天，我班同学校服裤子坏了，我问老师借了线，给她缝补，在同学失落时，我耐心的为他们分析，我与同学成了好朋友，我很高兴.我觉得一件小事不算什么，就像雷锋说的一样，每人做一件好事不难，难的事一辈子都做，在帮助他人时，我很快乐，也许别人说我傻，我不在乎，我尽力去帮助他人，做力所能及的事，因为我们的雷锋叔叔，他做了一生好事，他做的每件事都深深的打动着我，我也要永远的做我力所能及的事.我的成绩不好，但我会坚持尽力而为，我相信我的成绩会有所提高.
我不仅在学校帮助老师同学，在社会上我也发挥我的光和热，热心帮助别人.周六，一位老奶奶摔倒了，过了大约一周，老奶奶几经周折，找到了我，问了姓名，在周一她女儿送来了感谢信，为此我在初一年级被评为“学习雷锋好少年”，其实要做一名新时期的好少年最重要的就是“德”。孔子曾说过“见贤思齐焉”，其中的“贤”指的就是德才兼备的人。可见德的重要性。
三月学雷锋，我告诉同学，让我们一起做好事，在这一月中带领身边的同学，朋友加入“学雷锋”这个大家庭中，使爱心传播的更远。我看望老奶奶，老爷爷，还是很紧张的，没过一会儿，就和他们像自己的亲人一样，聊得来，聊到了奶奶爷爷吃饭，当我们恋恋不舍的离开时，爷爷奶奶，异口同声的说，有时间来玩，我这时才明白，他们也希望看到自己的孙女，我渐渐的离开了，到家都怀念，也许因为我是爷爷奶奶，养大的，有邻居等对我的关心……..我哪怕每天做一件好事，尽自己的努力去做，日积月累，我们的大家园，不就更加和谐了吗？如果每人都做，我们的大家园，不就是充满了爱心吗？我们亲爱的祖国，不就更加壮大了吗？我们是祖国的花朵，要为大家庭，做力所能及的事，让我们共同努力，创造美好明天.
最后，我再次诚挚的发出申请，申请成为“百名美德少年”，这不只是一个称号，这也是一份鼓励，是肯定，是动力，是希望！
实用美德少年申请书（通用15篇）篇六
善良是一种美德，是一种高尚的情怀。它发自人的内心，它是人与人之间看得见的爱。下面是关于美德少年推荐词，欢迎大家参考!
他，是背负残疾同学走过三度春秋的好兄弟 ;她，是给市长写信反映环境污染问题的小公民;他是久病床前的孝孙;她是自强不息的袖珍女孩……他们就是"第二届江苏省美德少年"。 日前，根据江苏省文明办2014年工作部署，由江苏教育报刊总社(江苏教育新闻网)承办的江苏省中小学"我与美德有约"体验、创作大赛拉开帷幕，进入到读书学习阶段。
2013年4月22日，对于星海小学五(5)班的钱羽慧同学来说，是一个难忘的日子——她收到了一封来自苏州市副市长王鸿声伯伯的信，就前些天自己写的反映空气污染问题的信件专门作了回复。
寒假里，星海小学五(5)班同学在班主任老师的带领下开展了有关pm2.5的调查研究活动。同学们通过大量的调查、访谈、实验发现，空气质量不断恶化的原因，有一部分来自春节期间燃放的烟花爆竹。新学期，同学们又进行了"雾霾成因及对策"四叶草小公民社会综合实践活动，进社区、探工厂、访物业、走车站、入商店，行动小分队用自己的力量践行小公民义务。
为了加大宣传，作为苏州市少先队形象大使的钱羽慧同学，又想到了给王鸿声伯伯写信，钱羽慧同学在信中说，"我们多么希望，天蓝云白，无忧出行!"同学们也在她的信中向王鸿声伯伯说出心声，"保护城市环境人人有责。我们不能一面在抱怨pm2.5，一面又在人为制造。城市让生活更美好，绝不光是一句口号，更需要我们每个市民身体力行。"
市长伯伯在回信中表扬了星海娃娃，"所提出到的加大环保宣传力度等意见非常好。"认可星海小学学生能把环保热点问题作为综合实践活动，并结合苏州的生态文明建设进行环保行动的意义。
陶志玉今年17岁，花一般的年龄，却患上了患先天性软骨症，身高才1米2左右。从记事起，她就渐渐懂得自己与别人的不一样，周围人总是以异样的.眼光去看她。她是家中独生女，由于妈妈患有软骨病，爷爷奶奶年事以高，爸爸独自一人承担者家庭的重担。为了照顾妈妈和小玉，爸爸只能在离家不远的地方打工，长年以来，爸爸积累了一身病，脑袋里有肿瘤，经常头疼但他都忍着不表现出来。
"前几年，我始终走不出生活的阴影，觉得非常自卑，性格也很自闭，但每当遇到有真心帮助我的老师和同学，我就决心打开心扉去接受他们对我的关心。"懂事后的小玉开始理解父母，感受着他们对她无尽的爱，为了减轻妈妈的病痛折磨，周末回家，她主动承担家里的家务，洗衣、做饭她都行。在学校里，她也友善的对待同学。一次深夜，同宿舍的女生突发高烧，为了不影响其他同学休息，小玉主动照顾她，端着一盆水，坐在床边上，不时的给同学冷敷降体温。就这样，在床边整整守了一夜。
"人的一生中，有太多的不如意，命运和我开了一个大‘玩笑’，让我失去了同龄人本可以拥有的快乐，但我要坚强起来，笑对人生。"小玉笑着说，要通过自己努力的学习，考上自己理想的大学，找到一份适合自己的工作，回报父母的爱，回报曾经帮助过自己的人。
"如果要你牺牲一点健康去救爸爸，你愿不愿意?"张皎红狠了狠心对儿子说，2011年3月，丈夫秦峰确认患有急性淋巴细胞性白血病，在苏州大学附属第一医院，医生告诉张皎红，病情危重，骨髓移植是有望治愈的最好办法。
"我愿意!"在家人、老师、朋友们的心痛和不舍中，秦宇丞踏上了为爸爸捐骨髓的征程：第一次放血后两天他就发烧了，第二次瞒着医生他曾经发烧的经历继续放血，之后开始呕吐，第三次放血后出现了呕吐加皮肤过敏的情况。血库的医生犯了难，都说他太小，秦宇丞恳求医生："我的身体能承受的，我要救爸爸!"
2011年7月29日一早，秦宇丞上了手术台抽了1250毫升的骨髓，提取骨髓干细胞后下午输给爸爸，因为秦峰的体重比他重很多，所以30日又抽取了400毫升的外周血，提炼造血干细胞输给爸爸，这下细胞数量总算够了。虽然全身插满管子很难受，但秦宇丞掩饰不住内心的喜悦，迫不及待地在qq签名上说："我的任务完成了，如释重负啊!"
在省锡中实验学校就读的秦宇丞和别的男孩子一样，爱动爱闹。在学校担任宿舍舍长的他给人感觉格外大气，不计较。班主任周夏萍这样形容他，"现在的秦宇丞显得更成熟，生活上非常照顾他的同伴们，学习上也十分要求上进，美德少年的称号他当之无愧。"
……
这是"第二届江苏省美德少年文学故事丛书"里的一个个小故事，他们的故事让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，付出也是一种快乐，你付出的越多，内心就会感到充盈，幸福感就会越强，在不经意的付出中你会惊喜地发觉你也同时收获了。
所谓的"美德少年"，不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。丛书里100位美德少年，来自江苏各地，他们年轻，一切都才开始，如同喷薄而出的朝阳，有着漫长的未来岁月，彰显着生命的力量。
据了解，本次大赛以"以"我与美德有约"为主题，分高中、初中和小学三个组别分别评出一二三等奖和组织奖。获奖名单通过《江苏教育报》、江苏教育新闻网等媒体向社会公布。《江苏教育报》、江苏教育新闻网、《阅读》《初中生世界》等媒体将选登部分获奖作品。10月下旬举行仪式，对获奖单位和个人进行表彰奖励。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇七
许彩云——她是爸妈的掌上明珠;她是同学的知心伙伴;她是老师的得力助手。她有一颗善良之心，她多次把零花钱捐给那些遭受不幸的人;她有一颗进取之心，她把读书当作最爱，酷爱绘画和书法;她有一颗责任之心，她把同学看成朋友，作为班干部她尽心尽力帮助学习有困难的同学;她有一颗感恩之心，她是爸爸妈妈的好帮手，无微不至地照顾生病的爷爷。她用自己的`一言一行追寻着梦想，恰似一颗含苞待放的花骨朵，恰似一朵即将绽放出最灿烂光芒的“彩云”。
她是一个开朗的女生。在家中，她孝顺父母，帮父母做好自己力所能及的家务，是个独立自强的好孩子。在学校，她踏实进取，关心同学，尊敬师长，是老师的得力助手，同学的好榜样。她敬老孝老，乐于助人，两年来帮助独居老人白新恒，风雨无阻，不计报酬，默默奉献。
曹娜同学是一个文明礼貌，懂事热情，乐于助人的好孩子。父母忙于生意，经常不在家。父母经常对曹娜讲，要懂得自立和孝敬，爷爷奶奶是家里的宝贝，如果父母不在家，作为孙女一定要懂得时时处处尊敬老人，照顾好爷爷奶奶，不能惹他们生气。曹娜按照父母所说，不仅从自小就自己的事情自己做，还始终孝敬照顾着和她一起生活的爷爷、奶奶，奶奶生病了，她端水送药，陪伴老人。左邻右舍的长辈有了什么困难，曹娜都能热心相助。曹娜小学是在雷锋小学就读，中学又来到雷锋中学，在学校家庭教育中，她渴盼自己能做一个雷锋的传人，像雷锋叔叔那样做一个有益于他人和社会的人。
曹娜同学是一个文明礼貌，懂事热情，乐于助人的好孩子。父母忙于生意，经常不在家。父母经常对曹娜讲，要懂得自立和孝敬，爷爷奶奶是家里的宝贝，如果父母不在家，作为孙女一定要懂得时时处处尊敬老人，照顾好爷爷奶奶，不能惹他们生气。曹娜按照父母所说，不仅从自小就自己的事情自己做，还始终孝敬照顾着和她一起生活的爷爷、奶奶，奶奶生病了，她端水送药，陪伴老人。左邻右舍的长辈有了什么困难，曹娜都能热心相助。曹娜小学是在雷锋小学就读，中学又来到雷锋中学，在学校家庭教育中，她渴盼自己能做一个雷锋的传人，像雷锋叔叔那样做一个有益于他人和社会的人。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇八
王**女，北京市宣武师范学校附属第一小学五年级学生。，王若兮与家人到北京卧佛寺赏梅，引发了她对推广使用环保香的思考。她带领同学们调查研究，提出了《关于在北京寺庙推行使用环保香的建议》，在“第六届北京市中小学生科学建议奖评选活动”中获得“北京市中小学生科学建议奖”。特地到南京、上海等地进行社会调查，就推行使用环保香的可行性开展课题研究。1月，在北京少年科学院组织的小院士课题研究评审活动中，王若兮被评为“小院士”，同时被中国少年科学院评为“小研究员”。
为更深入的推广环保理念，王**组建了一个环保小队，积极参与环保公益活动，宣传保护环境、尊重生命的理念。在企业资助冠名的环保活动中，王若兮和她的团队获得北京地区决赛第一名，获得“绿行者行动先锋”和“绿行者行动大使”称号，并在第十届全国di创新思维大赛中荣获全国第三名，拿到了去美国参加全球创新思维大赛的入场券。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇九
一、祖国你是我的骄傲。愿你日益强盛。各位同学们我们每一个人都要学习雷锋、做美德少，爱护清洁、有爱心，为祖国争光。让国家变得强大。不要外国人瞧不起我们中国。
二、做好自身的工作，不要出手打人，要帮助同学，乐于助人。
四、我们要学习雷锋叔叔帮助别人做好事的精神，为胸前的红领巾增光彩，为祖国争光。
五、帮助别人，快乐自己，争做美德少年。
六、好好学习。生命对于每个人只有一次，用实际行动当一名共产主义事业合格的接班人，他把一生都献予党和人民，也不会因为碌碌无为而羞愧”
七、雷锋就是这样的人。
九、我要向雷峰叔叔学习，做个文明的少年
十、1、做一个美德少年，要讲礼貌、讲文明、讲卫生。
十一、2、向雷锋叔叔那样无私奉献帮助别人。
十二、3、只要我们人人献出一点爱心，世界变得更加美好。
十三、4、我们要尊重其他民族的饮食、语言、服饰，更好的把我们的伟大族国的文化传承下去。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇十
在慈溪市实验小学白云校区里，有一位勤学好问的女孩，那个人就是：吴妮娜。
她在班级里担任文艺委员这个职位，她还参加了许多文艺表演，取得了许多的好成绩，她是父母眼中的好孩子，是老师眼中的好学生，她对学习总是一丝不苟，脚踏实地。
她被评为白云好少年，五星级学生等，她脸上总挂着灿烂的微笑，她充满爱心，品学兼优，自强自律。她在家里，懂得替大人分担，洗碗，扫地，煮饭，邻居都夸她是个好孩子，她还是一个热心人，不论谁有困难，她都会伸出援救之手。她还是个尊老爱幼的好孩子，爷爷奶奶年纪大了，她还会给他们捶背，让他们开心。
平时，她坚持学习，总是拿着一本书津津有味地读起来，同学们给他起了个外号，叫：“小书虫”，她是同学们公认的好学生，她是一名优秀的好学生，是同学们的好榜样！
实用美德少年申请书（通用15篇）篇十一
作为一名班干部，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄。
当父母不在家里时，我还能够自己做饭，收拾家，学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务，放学后还帮助姥姥照顾残疾的姥爷，帮助我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一下小发明，所以我有时还帮我姥爷干活，顺便可以学习一下电路知识，这不但没有影响我的学习，反而丰富了。
课余生活。
我热爱军事和国防，我经常收看军事类节目，如百年航母，军事论坛，我拥有许多军事书籍。我还特别关注军事新消息，班上最早知道中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。
我还是个启蒙迷，我家里有的启蒙玩具足足有两箱半，我爸爸说这类玩具可以开发智力，提高动手能力，我很喜欢启蒙玩具，我现在都可以拼一艘航母啦！
我特别喜欢看书，我有一个很大的书架，存了100多本书，我很喜欢看儿童文学和世界名著，我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇十二
俞香同学信守家庭美德，在家庭是个好孩子;恪守学生道德，在学校是个好学生;遵守社会公德，在社会是个好公民。
当她还是一个恬静的女孩的时候，就对奶奶担起了职责，就要撑起困境中的家庭，就要学会孝顺、勇敢和坚强，在贫困中谋生，在艰苦中自强。这天看起来依然文弱，但是在精神上，她从来都是强者。她让我们深深地理解了大孝无言，大爱无声的真谛。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇十三
“美德少年”，一个多么鼓舞人心的字眼，散发着荣誉的光彩。“美德少年”，是激励我奋发向上的动力，是我努力的目标。朝着这个目标，我一步一个脚印，付出了很多，也收获了很多。
争当班级领头雁。
学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长知识、陶冶情操。身为大队长，我对待工作尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新。不但是老师的得力小助手，还是少先队活动的小策划，组织开展的少先队活动有声有色。身为小督察，我带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务。各种各样的锻炼，坚强了我的意志，培养了我的能力，我的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。入学以来，我多次被评为“全面发展好学生”、“优秀学生干部”、“”在今后的学习道路上，我要努力做到：学习上积极向上、踏踏实实，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
争当才艺“小明星”
实用美德少年申请书（通用15篇）篇十四
在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不礼貌的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一齐交谈，说脏话。这些不礼貌的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。”只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的礼貌好少年。
一个美德好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在校园尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲礼貌懂礼仪的好少年。
同学们，我真期望我们每个人能像书中描述的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个美德少年。
实用美德少年申请书（通用15篇）篇十五
于海宁是里辛镇中心小学五年级二班的学习委员，在学校担任大队长工作。她活泼可爱、勤奋好学、多才多艺、品格高尚。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是个勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。对未来充满美好憧憬的她正在用稚嫩的双手描绘着一幅五彩缤纷的童年画卷。
一、在学习中成长。
在学校，于海宁是一名品学兼优的好学生。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，每天都挤出时间来读课外书，从而开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操。她还坚持天天写日记，自己的写作水平也因此有了很大的提高。
二、在兴趣中发展。
课余时间，她积极参加葫芦丝、乒乓球、古筝、舞蹈等课外兴趣班，不断发展自己的兴趣爱好和各方面的才能，并从中受益匪浅。今年她顺利通过了舞蹈八级考试和古筝五级考试。她还多次代表学校和班级参加各类文艺演出，并于2010年和2011年代表学校参加区乒乓球比赛，都取得了优异的成绩。
她从小就热爱阅读和写作。她十分喜欢读课外书，有时一看就是几个小时，看书看得投入时，妈妈喊她都听不到，甚至忘了吃饭的时间。《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《红楼梦》《让我聪明的好孩子让我变笨的坏孩子》，她一本接一本如饥似渴地读着。就是在这里，她补充了大量的课外知识，扩大了词汇量，视野也因此比同龄人更开阔，是同学中有名的“百科全书”。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读。
三、在成长中播撒爱，懂得感恩回馈。
于海宁同学具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度的责任心，是老师的得力助手和同学们的学习榜样。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情地帮助其他同学。最令人难忘的是在青海玉树大地震后，她积极为灾区小伙伴献爱心，不仅主动把平时攒的零花钱全部捐给灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区捐款捐物，用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。
面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她不屈不挠；热爱学校，她心存感恩；热爱生活，她执着追求。一颗善良而又勇敢坚毅的心支撑起她坚强而有力的翅膀，使她可以在知识的天空中自由翱翔，由此她也获得了累累花环：
2009年荣获第四届中国青少年艺术节莱芜赛区舞蹈类少年组金奖2010年荣获山东省第五届青少年舞蹈比赛少年组二等奖2011年荣获第六届中国青少年艺术节山东赛区舞蹈类一等奖2008和2010年获钢城区青少年艺术培训中心“小舞星”称号2011年被评为鲁中晨刊“优秀小记者”
2011年代表学校参加区组织的乒乓球比赛获得一等奖。2007——2011年连续四年被评为里辛中小“星级少年”。
有理由相信，在今后的成长历程中，她将用爱心、恒心、信心、诚心去迎接一个又一个新挑战，描绘出更加美好的明天。
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