优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)

时间:2024-09-30 作者:JQ文豪

撰写心得体会可以帮助我们巩固所学知识,加深对学习内容的理解和应用。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇一

以前我认为吃好吃的,穿漂亮衣服,整天高高兴兴得玩,那就是幸福。在那种思想的支配下,我整天什么都不想干,就想玩。爸爸、妈妈回家以后已经是疲惫不堪,可还得为我做反洗衣服等等,忙得团团转。每逢到买菜的时候,总要先问问我想吃什么,我说什么就买什么。

记得有一次,我跟我爸爸进城,街边卖有红红的石榴,又大又圆,我很想吃。可是价格确高得吓人,一斤10块。爸爸一看太贵,就对我说,等会再买个其它的吃吧。我眉头一皱,撅起嘴耍性子。爸爸没办法,只好给我买了。吃着甜甜的石榴,我笑了,可我哪知道,那天我把爸爸本打算给自己买药的钱给花了。

随着年龄的增长,我渐渐觉得那不是什么幸福,特别是读了幸福是什么这篇文章之后,我更觉得自己以前做得不对。

那天,我跟乘车到姑妈家去,途中一位白发老奶奶上了车,但此时已经没有座位可坐了。她那么老了,路又不是太好,她能坚持得住吗?想到这儿,我毫不犹豫得站了起来,对她说?老奶奶,你到这儿来坐吧!?她先是推辞着不坐,但在我的一在坚持下,她坐下了!坐下之后,她就开始夸我,车上的人不住地夸我。当时,我心里充满了幸福的感觉,比小时候吃石榴可好多了!

我要像文章中三个小牧童那样,从小有一颗爱心,从点点滴滴的小事做起,像智慧姑娘所说的那样,用自己勤劳的双手去创造幸福,去寻找幸福!

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇二

阅读是学生在学校教育中的重要组成部分,也是培养学生思维能力和语言表达能力的重要途径。通过阅读,学生可以了解丰富的知识和经验,提升自己的素养和修养。然而,很多初中生在写阅读心得体会时常常感到困惑,不知道如何进行表达。本文将从选题定位、阅读与理解、思考和总结等几个方面来探讨初中生怎么写阅读心得体会。

选题定位是阅读心得体会的第一步。初中生在表达自己的阅读心得体会时,应该根据自己的兴趣、经验和知识来选择合适的书籍。首先,选择自己喜欢的书籍。只有对所读的书籍感兴趣,才能真正体会到其中的乐趣和启发。其次,选择与自己学习内容相关的书籍。当我们能够将所读书籍的内容与已学知识相结合时,会发现许多新的见解和观点。最后,选择具有一定难度的书籍。选择一些相对较难的书籍,可以激发我们的学习兴趣和求知欲望,并培养我们的思辨能力和分析能力。

阅读与理解是阅读心得体会的核心。在阅读一本书籍时,我们要做到用心去读,全面理解。首先,要注意整体把握。阅读时,要注意把握书籍的大意和主题,了解书籍的基本框架和脉络。其次,要重视细节分析。在阅读过程中,留意作者想表达的细节和情感,关注人物形象、事件发展等内容,这样可以更深入地理解书籍的内涵。同时,要发挥自己的联想能力,将书籍中的情节与现实生活中的经验相结合。最后,要注意对书籍的评价和评析。在理解后,我们可以对书籍进行评价,评析其思想观点、艺术手法和文化内涵,从而更好地理解和理解书籍。

思考是写阅读心得体会的关键。在读完一本书后,我们应该通过思考来深入解读。首先,要思考书籍中的观点和主题。我们应该对书籍中的观点和主题进行思考和分析,找出其中的价值观和思想深意,并与自己的观点对比、思辨。其次,要思考书籍对自己的影响。阅读一本书后,我们应该思考书籍对自己的启发和影响,这有助于我们从中汲取经验、提升自我。最后,要思考书籍的现实意义。我们应该思考书籍的现实意义和社会影响,探索书籍的价值所在,并提出自己的见解和观点。

总结是写阅读心得体会的收尾部分。在写阅读心得体会时,我们应该对自己的思考和领悟进行总结和概括。首先,要总结自己对书籍的理解和思考。我们可以回顾自己的阅读过程,总结书籍的主旨和核心观点,并结合个人的经验和见解进行阐述。其次,要总结书籍对自己的影响和启示。我们可以总结书籍对自己的思想、情感和人生观的影响,并说明自己在以后的学习和生活中将如何运用这些启示。最后,要总结书籍的价值和意义。我们可以总结书籍的文学价值、人文价值和教育意义,以及对我们个人和社会的贡献。

阅读是培养学生综合素质的重要途径,写阅读心得体会则是对阅读过程的深入思考和总结。初中生在写阅读心得体会时,首先应该选择合适的书籍,然后进行全面的阅读与理解。而后,要通过思考对书籍进行更深入的解读,最后进行总结和概括。通过这样的写作过程,初中生可以提高自己的思维能力和语言表达能力,进而全面提升自己的阅读素养和综合素质。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇三

《湘行散记》是沈从文的散文集代表作之一,但这部散文集并不只是《湘行散记》,一共有三部分:《湘行书简》《湘行散记》《新湘行记》。《湘行散记》,是沈从文根据湘行书简改写而成,发表在报刊杂志上,也出过很多单行本。

《湘行散记》记叙了沈从文从北平回湘西凤凰家中探望病危的母亲,行至桃源,他转走水路,沿沅水上行,经辰州、泸溪、保靖、茶峒、凤凰,在家中停留三天后匆匆返程。这本《湘行散记》就是这一路上,写给妻子的信,循着他的回忆写下来的。这本书以还乡历程为“线”,以小船停泊处为“点”。点线相连,徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。

书中的美景令人陶醉,清澈潺潺的溪流,与高高低低,错落有致的吊脚楼交相辉映,形成了一幅美丽的风景图画,这是这本书中的一种美。

书中有让人听了就忘不掉的橹歌,有粗犷淳朴的号子声,有醇厚的苞谷烧酒和糯米粑,这些民俗在现代社会中冲刷不掉的痕迹,也是这本书中的一种美。

但是,我觉得这本书中最美的,莫过于每一个人为了生计,为了养活自己和家人,所付出的努力,和经历的不易。这本书中既有爱说野话却勇敢有力的水手,也有可爱纯朴却沦为妓女的妇女,其中给我留下印象最深的是《辰河小船上的水手》这一篇文章中的水手们,他让我体会到了劳动人民为了生计所付出的努力。

在这篇文章中船上到处都是水手的吵骂声,作者却把他们都没有修改,写了下来,这是为了展示水手们生活的本相,通过水手们的野话,来展现水手们旺盛的生命力。这篇文章中的每一个水手,都为自己的生计而努力着。生活,就是生下去,活下来,小时候,我们在父母温暖的怀抱下快乐的生活,但是当我们长大了,毕业了,踏入社会了,我们就不能一味地向父母们去索取,我们要懂得通过自己的努力,来维持自己的生计,养活自己,也养活父母。这篇文章中的每一个水手,都为我们作出了一个很好的榜样,我们应该学习他们直面生活的美好品质与坚强对抗艰难不易生活的精神,在我们还小的时候,在我们的心底埋下一颗自力更生的种子,激励,鼓励着我们好好学习,在长大后,踏入社会后,能自给自足,在社会上立足。

这篇文章还让我明白了另外一个道理,就是不能之通国外表来判断一个人。这篇文章中,虽然每一个水手都是一个满嘴野话的“糙汉子”,但是他们也拥有着一颗善良而美好的心灵。就像其中拦头的水手虽然脾气很大,对小水手少不了呵责怒骂,却又在第一时间救小水手上船,在严酷而寒冷的冬天脱下棉衣单裤,为小水手替换。这告诉我们,判断一个人,不能只看外表,还要注重他的内心。外表美丽的人,内心不一定美好善良,外表丑陋的人,内心也可以闪耀出绚丽的光芒。就像人们常说玫瑰虽然美丽,但它是带刺的,丑小鸭虽然丑陋,但他也可以变成美丽的白天鹅。

《湘行散记》尝试把当时最近二十年当地农民性格灵魂被时代大力压扁曲屈失去了原有的朴素所表现的式样,加以解剖和描绘,这种直面现实的冷静思考非常有价值,值得我们深入阅读和品味。同时,面对湘西这样一个纷纭变化的社会,沈从文反璞归真,流露出对故乡人事变化的隐忧和悲悯情怀,也表达了他对美好生活的向往。

《湘行散记》,是一篇值得我们去好好品味的书,他会给我们的心灵增添一份光彩,让我们的心灵更加美好与坚强。

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优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇四

莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并称为短篇小说大师。莫泊桑的短篇小说对于鲁迅的杂文来说更好理解、更有趣味、情节更详细一些。比如莫泊桑的代表作:《羊脂球》。

这个故事主要讲的是在逃难的过程中,大家都饿坏了,羊脂球拿出一篮子食物,邀请大家与她一起吃东西。大都接受了他的邀请,并狼吞虎咽地吃起东西来。到了旅馆,一位普鲁士军官扣住了他们的马车,不给他们过去,除非羊脂球侍寝才允许他们过去。在后来的几天里,大家都在及力劝说羊脂球为普鲁士军官侍寝。羊脂球原先是坚定的拒绝侍寝,因为他有一颗爱国心,不愿为侵略自己国家的人服务。后来,她抵制不住大家的劝说,仔细考虑了一番,决定为了大家的利益牺牲自己为普鲁士军官侍寝。可是,当第二天大家出发的时候,大家却对羊脂球不闻不问,就连一句鼓励、安慰的话都没有,大家好像把之前羊脂球帮助他们的事忘记得一干二净了一样。

莫泊桑通过在逃难中发生的这些事情,表达出当时“上等人”的那种见利忘义、只顾个人利益、假仁义的腐败思想,体现出“下等人”的爱国心。

其实,在我们的学习中,也有发生过这种事情,也有见利忘义的思想。如果我们想做一名杰出的青少年就要杜绝这种思想,使自己拥有爱国心。

读《羊脂球》笔记。

莫泊桑擅长描写小资产阶级和底层农民。《羊脂球》选取了一个处于社会最底层、受人歧视的的妓女作为主人公来写,并且作为正面人物来描绘。他将这个妓女和道貌岸然的资产阶级上层人物作对比,刻画出后者为了个人的利益,不但连普通的爱国心都没有,甚至在人格和礼仪上也相形见绌。莫泊桑的语言表达非常到位简单。他对羊脂球厌恶普鲁士军官,而伯爵夫人流露的却是相反的心理。

作者虽一笔带过,却含有深意。使羊脂球与伯爵夫人的人物形象跃然纸上。

读《羊脂球》笔记。

《羊脂球》这本书是在我们学过《福楼拜家的星期天》这篇课文后,老师推荐我们买的。当时觉得莫泊桑这个人老师经常提到,肯定很有名气,所以在书店看到了这本书就买了下来。在莫泊桑的一个个故事的陪伴下,我渐渐的长大了许多。书反反复复真是读了很多遍,人生阅历在点滴的累加,对书中的人物也有了不同的感觉。

《羊脂球》是这本书里的第一篇文章,主要写在普法战争期间,有一辆法国的驿车在离开敌战区时,被一普鲁士军官扣留。军官一定要车上那个叫羊指球的妓女陪他过夜,否则驿车就不能通过。这真是欺人太甚,羊脂球一个弱女子哪里能忍受这般侮辱,她必定有她不为人知的苦衷,我们应该体谅她,安慰她,而不是讽刺她,侮辱她。羊脂球断然拒绝,可是和她同车的乘客各个假意奉承,劝说,苦苦哀求,一个个可怜的样子,使羊脂球不得不答应下来。可当第二天早上驿车出发时,那些昨天还苦苦哀求的乘客们却突然换了一幅嘴脸,个个疏远她,不愿也不屑与她讲话,怕玷污了自己。事实上,在这个社会里,谁又比谁更高尚纯洁一些呢,每个人都把权利和地位看得太重,所以让彼此间产生了隔阂,并且让人与人的关系也越来越疏远。很明显的,作者用出身贫贱的妓女与生活在上层阶级的人们的行为进行对比,写出了一心只贪图利益金钱的自以为高人一等的有钱人以及虽然贫穷但有个性,有自己思想的下层社会的人。我深深的体会到了作者对这个社会的深恶痛疾,对贫困人民的深深的同情与悲愤。

书中还有很多的人物值得我们学习,也许只需要一栋楼房、一节车厢、亦或是一个盒子;也许仅仅是一次骑马、一条项链、甚至是一个手势、一个眼神;很简单的情节,很巧妙地布局,就能让他们赋有了灵气。虽然他们的外表很寒酸,但在他们的身上总是散发着一种无法忽视的光彩,在他们身上总能体会到一股强烈的真实感,让我在体会的同时也伴随着深深的感动。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇五

随着时代的变化,初中生的阅读能力逐渐受到了重视,因此,阅读训练也成为了我们日常学习中的一项必修课程。在这段阅读训练的时间里,我收获了很多,下面我将结合自身经历和体会,分享一下我的心得。

一、阅读技巧的掌握。

在这段时间里,我逐渐明白了阅读训练中所强调的“阅读技巧”的重要性。例如,提问、找关键词等,这些技巧对于阅读理解和快速阅读有着非常重要的作用。在进行阅读时,我逐渐开始主动运用这些技巧,逐渐有了更深入的理解和更快速的阅读效果。

二、学习专业术语。

阅读训练不仅注重阅读技巧的掌握,还重视阅读素材的科学性以及与日常生活的联系,因此这里出现了很多我们以往未曾接触过的专业术语。在训练中,我逐渐积累掌握了这些术语,这不仅提高了我的阅读能力,也让我在学习中有了更多的拓展。

三、思维拓展的训练。

阅读不仅仅是为了背诵某些知识点,更是对于我们思维的拓展和提高。在阅读训练中,我们接触了许多具有深层思考的文章,可以说,在阅读的过程中,在掌握知识的同时,也不断的提高了自己的思维水平。

四、领悟文化内涵。

文学阅读作为我们阅读训练中的一环,也扮演着非常重要的作用。文学不仅可以让我们领略到优美的语言,更是让我们领悟其中所蕴含的内涵。在阅读文学作品的过程中,逐渐形成了我的人生观和价值观,对于我未来的成长有着非常重要的意义。

五、培养阅读兴趣。

在初中生的学习中,阅读被认为是一项不可或缺的习惯。阅读训练虽然是为了提高我们的阅读能力,但也是为了让我们在其中发掘出阅读的乐趣。在我身上,阅读训练确实培养了我的阅读兴趣,因为在这个过程中,我发现了阅读的乐趣。

总之,这段日子里的阅读训练不仅仅是一种学习方式,更是一种精神修养。它让我了解到阅读的重要性,更是让我学会了爱读书,养成了良好的阅读习惯。我期望在未来的学习和生活中,阅读依然能够陪伴着我,给我带来更多的收获和成长。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇六

作为一名初中学生来说,要读的书当然有很多,不仅是教科书,还有课外书。而且,课外书还占了绝大多数。

如果问我喜欢教科书还是课外书的话,毫无疑问,我当然是选择课外书了。尽管我在课外书上“浪费”了很多时间,而且遭到父母的反对。但是,我仍然对课外书情有独钟。

在我的书桌上,有着各式各样的课外书:语言生动的世界名著,情韵悠长的中国古典小说,妙趣横生的动物世界……可谓是应有尽有。

因为课外书读得多,所以我在各方面都很有涉猎。当大人们谈论着什么事情的时候,我都能说出一二,使大人们对我刮目相看,夸我知识广泛。这都是课外书的功劳。

因为读的书比较广泛,所以我与小伙伴也很谈的开,有时我们在一起聊天,我们上说天文下说地理,甚至无事不谈。这些都是拜课外书所赐。

你知道响尾蛇的尾巴为什么响么?你知道有一种树叫猴面包树么?你知道蚂蚁的种类么?……你摇头了,我可都知道的。

课外书不仅给我们知识,而且带给我们乐趣。它刚带我遨游玩西湖安静、祥和的景色,又来到亚历山大征途的厮杀,随即转到法国埃菲尔铁塔顶上欣赏日出的美丽。课外书就像一位风尘仆仆,走南闯北的旅行家,肚子里装满了各地的风土人情和无限的知识。

读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇七

在初中生的学习生涯中,阅读是必不可少的一部分。每天都会涉及到许多文字材料,如课本、教辅、报纸、杂志等,而初中生阅读能力的好坏对于后期学业的发展及生活的成就都有重要影响。因此,阅读训练成为很多学生普遍关注的话题。在我经历了初中生阅读训练的过程中,有一些心得体会,愿意与大家分享。

第一段:认识阅读的重要性。

阅读是获取信息、提高知识、拓展视野、锤炼语言表达的一种重要方式。在学习和生活中,都需要阅读。而初中生时期,因为受到周围环境和身心发展等因素的影响,也面临着许多阅读障碍。比如,没有耐心、没有兴趣、理解困难等。但是,如果不改变这些情况,不努力提高阅读水平,不仅会影响到学习成绩,也会影响到后期的高考、职业发展、社交能力等方面。因此,初中生需要认识阅读的重要性,逐步形成对阅读的兴趣和热爱,以便更好地应对未来的学习和生活。

第二段:培养阅读习惯的重要性。

跟很多事情一样,有了兴趣才会产生习惯。因此,初中生必须培养起良好的阅读习惯。首先,要下定决心,逼迫自己保持阅读习惯。可以在规定的时间内,把闹钟定好,集中精力看书或杂志;其次,减少玩手机等干扰行为的时间。一旦养成了习惯,在解决其他问题时,这些习惯就会具有积极的影响。比如,翘课、查重、自学等问题,在习惯的帮助下,都能够迅速获得解决。

第三段:拓宽阅读面广度的重要性。

很多人认为,阅读就是课本、红楼梦、三国演义这些经典名著。但实际上,不仅仅是这些书籍,我们可以阅读的范围很广。比如,流行文化类的书、科技类的书、社会文化类的书等。这些书籍对开们的眼界、胸怀、语言、思维等方面都有极大的作用。因此,初中生应该拓宽阅读面广度,涉猎更多的书籍,积累更多的知识和素材,以便自己在交流和思考方面的表现更加出色。

第四段:注意阅读技巧的训练。

阅读技巧训练是一个长期过程,需要不断的日积月累。比如,增强阅读速度、意义理解、记忆方式、从主体、段落之间、推理、剖析等方面的技巧训练。在阅读课前或课后,可以留出一些时间,进行这些技巧方面的训练。以此提高阅读水平和成效。

第五段:建立阅读社区的重要性。

这个阅读社区不需要太大,只需要有几个志同道合的人,一起分享一些有趣或者有意义的书籍、文章等。这种阅读社区不仅可以帮助大家分享阅读资源,还可以帮忙相互监督读书计划的完成、成果分享等方面。这种阅读社区在一定程度上可以帮助初中生不断地学习,持续不断地提高,从而更好地迎接未来的生活和学习。

总之,在初中生阅读训练的过程中,需要认识到阅读的重要性,培养起良好的阅读习惯,拓宽阅读面广度,注意阅读技巧的训练,建立阅读社区,等等,不止在语文学科上受益匪浅,在未来的生活与工作中也会受益。初中生们要不断地学习和锤炼,从而更好地成长和发展。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇八

在生活中,在学习中,谁都想当强者,在群狼中也不例外,每只狼都梦想着成为狼群的统治者————狼王,《狼王梦》讲述的就是这样一个想当狼王的故事。

从前有两只狼,公狼叫黑桑,母狼叫紫岚,黑桑就有过当狼王的梦想,他身材魁梧,肌肉丰满,聪明机智,帅帅的他一生都想当狼王,他也有这个实力,可惜他却死在野猪的手中,紫岚为了实现他的愿望,一心培养狼儿,希望狼儿中有人能成为狼王。

紫岚妩媚动人,为黑桑产下五只狼崽,第五只刚出生就死了,剩下四只依次起名为:黑仔,蓝魂儿,双毛和媚媚,只有媚媚是母狼崽,黑仔长相最像黑桑,也紫岚的疼爱,他就是紫岚心中未来的狼王,在母亲的溺爱中,黑仔渐渐长大,可惜梦还没有开始就被金雕叼走了。蓝魂儿虽不像父亲,但在紫岚的训练下也是机智勇敢,曾经只身冲进狗熊的窝内把狗熊逼出来,在没有食物的冬天救了整个狼族,可是他太冲动太勇敢,观察不仔细最后掉进猎人的陷阱里。双毛自幼受尽黑仔和蓝魂儿的欺负,自卑感很重,紫岚为了教他甚至废了一条腿,双毛长大了,有黑桑的勇敢,比蓝魂儿更有脑子,渐渐成了狼群中最棒的一个,就在他要杀掉狼王成为新狼王的那一瞬间,老狼王的临死庄严的一吼,却唤起了双毛内心的自卑,自卑让他前功尽弃,死于狼王之手。

三只优秀的狼儿,各有自己的优缺点,蓝魂儿如果遇事能够认真仔细一点,他应该可以实现自己的梦想;双毛如果能够克服自己的自卑心理,多一点自信,他也能实现自己的梦想!如果黑仔少拥有一点过分的母爱,也许他能实现父亲的遗愿。人生就是这样无情,我们必须要认真仔细对待身边的每一件事,才能获得成功!我们要克服自己的缺点,吸取别人的长处,用知识武装自己,遇事多想多动脑,努力学习,我们一定会实现我们的梦想,因为我们的身边有最无私的、最伟大的母爱支持我们!

读过《狼王梦》让我知道每个人都有自己的优点和缺点,要记住“人外有人,天外有天”,不放弃努力,我们一定会实现我们的梦想的!

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇九

《简爱》是英国文学史上的经典之作。它成功塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会和宗教采取独立积极进取态度、敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大多数喜欢外国文学作品的女性都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂只是为了写这份缠绵的爱而写《简爱》。我想,错了。作者也是一个生活在19世纪中叶波动变化的女性,当时她的思想有了一个新的开始。而在《简爱》中渗透最多的就是这种思想-女性的独立意识。让我们想象一下,如果简爱的独立性已经被扼杀在他人篱下的童年生活中;如果她没有独立性,她已经和罗切斯特住在一起,有妻子和女儿,开始了金钱和地位的新生活;如果她没有纯洁,我们手中的“简爱”就不再是流泪的`经典。所以,我开始想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——是她独立的性格,令人兴奋的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步能独立吗?我不这么认为。毕竟,女性的独立是一个长期的过程,而不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇,易水寒,强土一去不复返”的勇气和勇气。我认为这应该是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性一步。而夏洛蒂笔下的简爱却给我们留下了她倔强的性格和独立的个性。所以她是一个成功、快乐的女人。

简爱作为独立女性的经典,我希望在阳光下,花中有更多的简爱,无论是贫穷还是富有;无论是美丽,还是平庸的外表,都有一颗美丽的心和充实的心,都能以独立的个性和坚强的个性生活。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇十

在爱情的国度里,无论是男人还是女人,都应该享有幸福的权利。可是偏偏在现实的世界中,悲剧却一再上演。就像发生在曹禺先生创作的《雷雨》中女主人公繁漪身上的事情那样,充满了无可奈何。

身为煤矿公司董事长周朴园明媒正娶的妻子的繁漪,其实一直都缺少两样东西——快乐与幸福。她会回想过去,忆起当年的周朴园追求年轻貌美的她时,对她种种讨好的情形;再看看现在,他,冷漠,甚至是残酷的,这时在她心里泛起的不仅是酸楚,更是一种悲哀。

繁漪是可怜的。对于周朴园来说,她的充其量不过是一颗在家族利益的前提下,不知不觉牺牲掉了自己幸福的棋子。在当时的中国,女子的地位并不高,而几乎大多数的女人都只希望自己能有一个坚实的.依靠,所以寻找到一个好归宿就成了她们唯一的人生目标。当年的繁漪是单纯的,也正是因为单纯,她看不透周朴园温柔背后的冷漠和体贴背后的算计。她相信了那张由假情假意堆砌成的魔鬼的脸,更认为自己的幸福就在眼前。可是万万没想到,她这种心理,造成的是今天自己的悲剧。

繁漪,是为爱情而疯狂的女人。对爱情的执着,一个女人对一个男人掏心掏肺,无怨无悔的付出,都被无情的鞭挞着。女人在爱情里不是只有被动的接受,而是应该得到幸福。但当时的社会,有钱人那种处处以利益为准则的心理,也只能预示着繁漪的悲剧了。

我与《雷雨》相识,媒人是电视台播出的话剧。时值春节,一边在各屋跑来跑去感受节日气氛,一边随意地给正吸引着大部分家庭成员的电视屏幕送去几瞥的我,左耳充斥着鞭炮声,右耳不时地捕捉到这样的语句——“在这间屋子里……”。我从不知关于《雷雨》任何细节和信息,所以当时以为这只不过是一部有着无聊透顶的情节还稍稍充斥着一丝恐怖气氛的剧本。然而当我实在无所事事也坐下来观看这部由众明星出演的话剧时,我才发现自己错了,这也开启了“我‘读’《雷雨》”之路的大门。

其实仔细想来,在电视上主要用耳朵“读”的那遍是完全没有读懂。年少的我对于任何有关爱情的事物都不用家长提醒地有所排斥,而《雷雨》的第四幕,也就是最后一幕,更因此让我似懂非懂。我只依稀记得演员夸张的语气和动作,场景的单调和乏味,还有句中人物的痛苦生活,其他的内容是完全没有印象的。就这样,初“读”《雷雨》就这样谢幕了。

记不得是什么时候又为什么想到捧起《雷雨》的原作好好读上一遍了,只记得这一看就怎么也放不下。不过其实最初的只用眼睛“读”的那几遍还是没能让我明白作者想要表达的意思。比如说我从没想过“闹鬼”这个情节是什么意思,还有我曾一度认为“大少爷”这个可怜的人物为什么不能得其所爱。虽然我还沾沾自喜地认为每读一次都有新的收获,但是我还是只把它当作一个故事,完全没有理解作者写此书的用意。相比之下,巴金的《家》理解起来就要容易得多,不知是不是由于读《家》时已经长大的缘故,仅读一次就大致明白作者的用意,而《雷雨》可让我费了不少“心血”。

闲话少说,这就进入了最后一段的路程——真正的用心去读。不是说之前没用心,而是即使用心读也因为缺乏背景知识而根本读不懂。而之后越看越顺到能背出其中不少句子的几次,我是真的对其有所感了。至此,我才想要将《雷雨》的大意以我自己的理解,用我自己的方式概括一下。其实情节很简单,不过是讲述了周家及其身边的两代人之间的故事。关于更多的细节,这个很难说。因为对于这样一部优秀的作品,每个人都会有不同的感受,所以我之后的见解就只能算是个人的愚见了。

早在暑假,第一次接触《雷雨》的剧本,看到最后,我哭了。也许只是泪点低,但这总不尽如人意的爱情故事确实感人。

看过了话剧,似乎有了更深的感受,整场都是昏黑的背景,不断的雨声雷鸣,配上凄凉的音乐,闪烁的光线,似乎有些悚人、恐怖片的样子。两个痴情的男子,一个单纯的女孩,却因生在地位悬殊的家庭终被反对,加上其中错综复杂的关系,整个故事有些考验逻辑性了。其中最值得同情的却是四风。

四风是一个可怜的孩子,被父亲拉去做周家的下人,还要忍受父亲一次次讨钱。鲁贵说是为女儿找了工作,但沉迷酒赌的他无非就是多了一个可以死皮赖脸讨钱的对象。他一次次地冲击他人的底线,以为抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世无忧。而四凤呢,完全不像他的父亲,也正是因为她的单纯,博得了两位少爷的欢心。她与大少爷两情相悦却终无法得到爱情,即使有了孩子,也落得触电身亡的结局。

也许是旧社会封建的思想,其实身份地位并不是问题。在得知自己是同母兄妹之前,四风与大少爷的爱情并没有什么不妥,而蘩漪的一再阻挠,让这对有情人落得命丧黄泉的下场。四风只是个单纯的女孩,全剧二少爷都在强调她的可爱,也许在我们看来有些好笑,但这正是他们之间的真情流露。在关键时刻,二少爷选择了放手,不得不说给这个有些“傻”的角色添了一份正义感。但最后他冲入雨中救人又表现出他的真情。

全剧终,似乎有些压抑的感觉,灯还没有亮起,配上阴沉沉的天气,似乎有些闷闷的感觉。走到教室外,再次回忆四风的悲惨经历,她的一生,真是苦命的一生啊!

终于看完了《雷雨》。看的时候,想早些看完,而真正合上书的那一刻,却有些意犹未尽了。我阅读过的戏剧很少,从不知道原来戏剧可以将人物刻画得如此鲜活。他们仿佛都在我的眼前,他们的外貌、眼神、语气,就像真实展现在面前一样。

每个人物都是对人性的真实诠释,每个人都不那么讨人喜欢,却也并不可恨。繁漪,我们可以说她是坏的。她阻扰四凤和周萍,她疯狂、心狠。可她也不那么坏。她是数十年来,被现实推进了深渊,不见天日。她渴望被爱。她可以爱你如生命,也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。这样的人,我恨不起来,只是叹之悲之。

周冲,他像一缕光,早晨软和地透过窗,从窗帘的间隙中洒进来,照亮一处,温暖一处。它明亮柔软,却又来去匆匆,转瞬即逝。他是一个眼里心里都清澈的男孩,可他太过清澈,太过善良了。在那短暂的时间中,我们可以看见他的成长。这样的成长对于他而言,是痛苦的、煎熬的。可他依旧温暖。只是,我们没能看到他成为一个男人的样子了。

周朴园,他薄情虚伪,轻贱生命。他干了许多坏事,最后,他也失去了所有的亲人,孤独一生,永远囚禁在精神的樊笼中无法逃脱。

曹禺设置戏剧冲突的技巧是无与伦比的。两代人,分别来自两个对立的阶级,由于多次命运的巧合纠缠在了一起,复杂感情的纠葛使他们那本已伤痕累累的心雪上加霜,在命运的无情摆布和感情的残酷玩弄下,他们已无还击之力,死的死,疯的疯,逃的逃,两个家庭在一天之内毁于一旦。这就是封建家庭对人性的摧残。读完之后,莫说剧中人物,连我们都痛苦万分,彻底绝望了。

“雷雨”,这个名字取得太妙了。“雷雨”,贯穿于字里行间,贯穿于环境描写之中,贯穿于人物性格、人物感情之中,贯穿于故事情节之中,贯穿于结构形式之中。正如一些专家指出,《雷雨》故事情节的发展具有夏日雷雨的特征:开始时乌云密布,空气闷热难当,随后,空气的气氛渐趋紧张,时不时伴随电闪雷鸣,随后,大雨骤至,雷电轰鸣,整个宇宙都发怒了。再看繁漪那充满愤怒与压抑,最终走向变态极端的感情,周萍那极度悔恨、惧怕与希望并存,罪恶感与歉然同在的感情,鲁侍萍那饱受折磨仍逃脱不了命运残忍玩弄的内心,哪一样不是“雷雨”特征的典型写照。对制度的批判,对罪恶的揭露,对人物的同情与无奈,爱恨交加的复杂感情,都化作了两个字:雷雨。

这不仅仅是一个故事。这是一个时代所铸造的暴风骤雨。风雨之下,世间一切罪恶丑陋原形毕露,无处藏身。没有什么爱能穿越这无限悠长的时间,没有什么事能真正达到永恒。人生如梦,梦里泪雨滂沱。梦醒之后,自己的人生还是要自己勇敢的走。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇十一

闲暇时,我拜读了前苏联着名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总让我困惑,我常常思考:究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐,在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。

孩子们,他们哪还有心思去玩,哪里还有时间去乐呀!

“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”,虽然减负已不再是一个新鲜的话题,但我们仍能听到许多学生埋怨的声音,细问起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩,放学回家很少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集的,碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目)必过来问我,细看一下整本习题集,无非是些常见的题目,好些题目与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的题目寥寥无几,孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的'童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了的。

每每想到这儿,初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来,我会和她做游戏,看她画画,欣赏她唱歌跳舞,引导她读书明理,带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然,认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。

在社会要求学校给学生减负的同时,我们也呼吁各位家长给孩子减负的。现在正是他们对世界充满好奇的年纪,正是他们好动好玩的年纪,如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题,欣赏他们童趣十足的举动,多给他们“最宝贵的财富”,我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇十二

屠格涅夫的麻雀又讲述了屠格涅夫的猎狗想吃一只惊慌失措的麻雀的故事。这时,老麻雀冲了下来,用自己的身体保护麻雀,猎狗惊呆了。最后,屠格涅夫带着狗走了。

看完这篇文章,我不禁佩服老麻雀为了自己的孩子,甚至愿意牺牲自己的生命。为什么老麻雀不安地站在高高的枝头,而是冲下来保护小麻雀?有一种力量让老麻雀冲下去保护孩子,那种力量叫做母爱。在这篇文章中,老麻雀用自己的行动来解释什么是母爱。因为母爱,老麻雀会冲下去,不顾身地保护小麻雀。为什么猎狗在这个时候一步一步地向后退,而不是扑向小麻雀?因为它被母爱的力量所震惊。母爱可以让老麻雀在比它强几十倍的对手面前保护麻雀。事实上,世界上所有的母亲都会为孩子努力工作,甚至不顾自己的安全保护孩子。

在生活中,我妈妈对我无微不至。早上,她总是在出去上班前告诉我几句话:“小心着凉!在学校努力学习……”晚上,她总是帮我认真检查作业。事实上,这些都是深深母爱的体现。可以以前,我不认为妈妈在关心我,但我认为这是一些烦人的.唠叨。有一次,妈妈“终于”出差了。我以为妈妈一走,我终于可以安静几天了。但是早上,没有妈妈的照顾,我总觉得缺少了什么。事实上,缺少的是世界上最伟大、最温暖、最重要的东西——母爱。出差时,妈妈每天都不忘打电话,关切地问我的生活和学习情况。母爱,不能用语言表达,而是渗透到生活中的一点一点。所以,妈妈是你生命中世界上最伟大的人!

母亲,世界上最伟大的人;母爱,世界上最深的爱!

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇十三

《傲慢与偏见》这部小说和奥斯丁的其他小说,反映了她那个时代的世态人情,在英国小说开辟了写实的世态小说的先河。《傲慢与偏见》主要篇幅都是谈婚论嫁,带有一般世态小说通俗浅显的特点,但《傲慢与偏见》经过了两个世纪的阅读和批评,却能始终引起长盛不衰、雅俗共赏的兴趣,是有很多原因的,正如奥斯丁自己所说,《傲慢与偏见》是在两寸象牙上细细的雕刻。简单的故事情节给人一种淡淡的感觉,舒服而自然。王子与灰姑娘故事的又是那么的浪漫,加上作者细心的刻画幽默机智的描述更使得这部小说在至今都是值得人们一读的。

说了这么多我们先来谈谈伊丽莎白和达西的相识吧。在朋友彬格莱·查尔斯的舞会上,达西和女主角伊莉沙白认识了,但整场舞会都不跳舞的达西给伊莉沙白留下了一个很是高傲的形象,不同于童话故事,他们并没有因为一见钟情而相爱。彬格莱恋上了伊莉沙白的姐姐简·班纳特,这样给伊丽莎白和达西的相互了解到最后的相爱做了铺垫。姐姐在彬格莱家生病,伊莉沙白独自走着很远的路到彬格莱家看望姐姐。

优秀初中生阅读心得体会(模板14篇)篇十四

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他们为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的'小英雄。看来,他们也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一些可爱的傻事?当你越大,你就会越觉得这些傻事有趣。

看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

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