我喜欢用心得体会来记录一些美好的瞬间和感动，让这些记忆成为我人生的宝贵财富。继续往下看，小编为大家准备了一些值得品味的心得体会，希望能够吸引你的注意力。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇一
本文主题是关于化学观摩心得体会。在此之前，我先介绍一下我所观摩的化学实验。这个实验是关于氯气的生成与收集。在实验中，我们使用了盐酸与氯化钾的反应制备氯气，并通过收集氯气进行检验实验中的产物。这个实验目的是为了让我们能够亲身体验一次化学实验过程，以加深我们对化学知识的理解。
第二段：对观摩实验的感受和想法。
观摩化学实验是一次很有趣和有收获的经历。实验中，我深刻感受到化学理论知识与实践相结合的重要性。之前学习化学时，我很难理解一些概念和公式以及它们在实践中的应用。而在实验中，我能够真正地看到化学中的反应过程，理解化学实验中的变化与原理等知识点，这是单纯课本无法达到的效果。
同时，实验中也存在一些需要注意的细节问题，如化学实验室安全措施的重要性以及实验操作中的精度等等。这些因素需要我们在实践中谨慎考虑，以防止实验过程中的意外发生。
第三段：化学实验的将化抽象转为具体体验的功效。
通过观摩参加化学实验，我能够将化学理论知识转化为具体的实践体验，加深我的对化学知识的理解。这种转化方式是非常有益的，因为它可以使我们更好地掌握知识，发现和弥补自己的不足，从而为日后的学习打下坚实的基础。
此外，观摩化学实验还能使我们更好地理解科学探究方法的意义。在实验中，我们需要根据问题的需求进行设计实验的过程，选择合适的实验方法与工具，通过数据统计与分析来判断实验结果是否符合预期。这些操作充分体现了科学探究的特点，实践中的探究会更加有趣、生动。
第四段：通过化学实验，发现和认识科技变化带来的有趣成果。
随着科技的不断发展，新的化学实验技术和设备不断涌现。这些新技术和设备的出现，使得我们能够更好地探究新的化学现象和反应。观摩化学实验的过程中，我看到了许多有趣和炫酷的化学反应。例如，初中时的石墨烯实验、高中时的恒温恒压水竞赛以及电解铜溶液等实验，每一次实验都让我惊叹于化学科技的奇妙与创新。
第五段：化学实验的启示。
化学实验不仅能够让我们近距离感受化学反应的过程，深入了解化学理论知识，还能锻炼我们动手操作、质疑精神、思维能力等方面的综合能力。通过实验，我们能够更加直观地感受到化学知识的美妙，以及化学对人类社会的重要性。希望未来能有更多的机会与机构组织化学实验，以使更多同学了解到化学实验的魅力并进一步激发化学学习的热情。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇二
随着化学学科的深入研究，化学在人类生活中的重要性日益凸显。而观摩示范课作为提高教师与学生的教学水平，更好地推进化学教育发展的有效手段之一，已经引起了越来越广泛的关注。最近，我和同事们一起参加了一场化学观摩示范课，在课后的反思中，让我受益匪浅。
这场化学观摩示范课使用了多媒体实验教学的方式，丰富了化学教学手段，增强了学生对化学实验的兴趣和学习的主动性。该课程特点鲜明，不仅注重化学知识的传播，还注重实验的安全和科学性，同时也注重激励学生在科学探究中发挥自主性和创新性。通过采用互动式的问答形式，教师可以更好地引导学生，从而实现化学观察和实验的连贯性，促进学生对化学的深入理解，从而更好地总结化学规律。
观摩示范课的实施，为我带来了很多启示。首先，我认识到，在化学教学中，教师必须把实验教学贯穿始终，应该将化学实验操作视为重要的教学环节之一。其次，我们应该注重课程设计的实用性，根据学生的理解程度和实验环节的复杂度，划分课程内容，有针对性地展开讲解。最后，教师应充分发挥学生的主动性和创造性，鼓励学生进行自主学习和探索。这不仅有助于学生发现知识的有趣和魅力，还有助于学生在探究过程中积累实验数据和经验，从而更好地掌握化学知识体系。
化学观摩示范课作为一种全新的教育教学模式，不仅有助于教师引导学生掌握化学知识和探究规律，同时也有助于学生发展科学思维和创新能力。通过化学观摩示范课的实施，学生可以更好地理解化学的实质和科学的方法，更好地掌握化学实验技巧和数据分析能力。在这个过程中，通过和同学一起合作学习，不仅可以增强团队精神，也有助于学生互相勉励和进步。
第五段：结论。
在总结中，我们可以发现，通过化学观摩示范课的实施，教师可以更好地将化学教学内容贯穿到化学实验教育之中，加强学生对化学的实际操作和理论知识的理解，培养学生的创新能力和科学精神。因此，我希望更多的化学教育工作者和学生参与化学观摩示范课，不断探索出更好的化学教学方法，为提高我国化学教育水平和化学人才的培养作出积极的贡献。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇三
近期，我有幸参观了一场关于化学实验的观摩活动，深入了解了化学实验的操作过程和科学原理。通过观摩，我对化学实验的重要性有了更深刻的认识，也明白了科学实验不仅是知识的应用，更是培养探索精神和科学思维的重要途径。以下是我对观摩活动的体会与总结。
首先，观摩活动让我领悟到了化学实验的重要性。在实验室中，尽管是在受控的环境下进行，但通过实验我们可以更直观地感受到化学反应的奇妙和复杂性。实验在化学教学中发挥着不可替代的作用，既帮助我们理解抽象的概念，也培养了我们动手实践的能力。通过观摩，我认识到实验是理论知识的巩固和拓展的重要手段，而且实验还可以培养我们的观察力、判断力和解决问题的能力。
其次，观摩活动让我深刻认识到实验的安全操作和实验室管理的重要性。在观摩过程中，我看到了化学老师们严谨的工作态度和细致的操作流程。在进行化学实验时，我们必须严格遵守操作规程和安全操作规范，确保实验的安全进行。同时，实验室管理也至关重要，必须保证实验室设备的完好和使用材料的储存、处理等方面的合规。观摩使我认识到实验室安全管理不仅是责任和义务，更是为了保护每个人的生命和健康。
第三，观摩活动让我体会到了化学实验中科学原理的应用与深化。在观摩中，我看到了许多化学实验，如酸碱滴定、氧化还原、气体的制备和性质等等。通过这些实验，我更加理解了实验中背后的科学原理和反应机制。在实验中，我们学习到的理论知识得以在实践中得到验证，使我们对知识的理解更加深入。观摩让我真正感受到了科学实验的魅力，让我深深地被化学的奥秘所吸引。
第四，观摩活动让我明白了科学实验对于培养学生探索精神和科学思维的重要性。在实验过程中，我们需要留意观察实验现象、分析实验数据，并尝试解决实验过程中可能出现的问题。通过实验，我们培养了提出问题、探索解决问题的能力，培养了质疑精神、创新思维和实践能力。科学实验的过程不仅仅是为了得到某种结果，更是为了让学生在实践中掌握科学思维，培养科学素养。
最后，在观摩活动中，我也看到了化学老师们的教学热情和教学方法的不断创新。他们通过设计丰富多样的实验，激发了学生的学习兴趣和学习动力。观摩让我认识到化学教学应该注重培养学生的实验操作能力和思维能力，让学生在实践中学习化学知识，提高学生的综合素质。同时，观摩也启发了我对教学的思考，我认识到教学应该合理运用实践和理论结合的方式，注重学生的参与和发展。
通过这次观摩活动，我更加理解了化学实验的重要性和意义。化学实验不仅是理论知识的应用，更是培养学生探索精神和科学思维的重要途径。在今后的学习和实践中，我将积极参与化学实验，不断提高自己的实验操作能力和科学思维能力，将理论与实践相结合，更好地发展自己的学科素养。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇四
观摩是一种很好的学习方式，通过观摩他人的行为、技能和经验，我们可以获得很多有益的启示和教训。在过去的一段时间里，我参观了许多不同的场合，包括工作场所、学校和社区活动等，从中我收获了许多宝贵的体验和感悟。
在观摩工作场所时，我观察到了专业和高效的工作态度，还学到了很多实用的技巧和方法。例如，在一家创意公司，我看到了他们注重团队合作的精神，每个人都在他们各自的职责范围内充分发挥自己的才华和专长。我还学到了如何更好地沟通和协作，以及如何高效地解决工作中遇到的问题。这些观摩经验对我的工作态度和职业发展有很大的帮助。
观摩学校让我深刻认识到教育的重要性。在观摩一节生动有趣的课堂时，我看到了教师们如何激发学生的学习兴趣和主动性。他们采用了多种教学方法，使学生们更好地理解和掌握知识。同时，我还注意到了学生们积极参与课堂和各种课外活动，这让我觉得主动学习的态度至关重要。通过观摩学校的经验，我意识到教育是一种浩瀚而且复杂的事业，要注重培养学生的多方面能力和素质。
通过参与观摩社区活动，我深深体会到了社区精神的重要性。在一次志愿者活动中，我感受到了大家齐心协力、共同为社会做贡献的热情和动力。在这个过程中，我学会了团队合作和互助精神，体验到了付出的快乐和满足感。同时，我还看到了社区的发展和进步，这让我更加珍惜身边的人和事。通过观摩社区活动，我懂得了一个人对社会的影响力是如此巨大，每个人都应该积极参与社会公益事业。
通过观摩工作场所、学校和社区活动，我获得了很多宝贵的体验和感悟。观摩让我明白了自己的不足之处，也为我树立了更高的目标和方向。观摩是一种学习的过程，通过看别人的优点和长处，我们能够更好地完善自己，提高自己的能力。同时，观摩也是一种启迪的过程，通过观摩他人的成功和经验，我们可以获取更多的思路和灵感，并且更好地应对面临的挑战。观摩让我明白了人与人之间的互相影响，也激发了我对事业和生活的热情。
总之，观摩收获心得体会十分丰富多样。通过观摩，我们可以汲取他人的智慧和经验，改善自身的不足之处。观摩不仅是一种学习的方式，更是一种启迪我们思维和行动的过程。我将始终保持观摩的心态，不断追求进步，为自己和社会做出更多的贡献。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇五
作为一名初中化学教师，我有幸参加了一次专业的观摩课，这次观摩的主题是关于化学的教学方法和实验设计。通过观摩，我对于如何更好地教授化学知识以及如何设计更具有吸引力的实验有了更深入的认识和理解。在这篇文章中，我将从五个方面总结这次观摩的心得体会。
首先，我深刻认识到了一个好的教学方法对于学生学习化学的重要性。在这次观摩课中，老师不仅仅是简单地传授知识，而是通过提问、引导和讨论的方式激发学生的思考能力和兴趣。他们采用了“提问-讲解-引导-拓展”的教学方法，通过引导学生自主学习的方式，培养了学生的探究精神和解决问题的能力。这种互动式的教学模式不仅让学生参与度更高，更使他们对知识的学习更深入、更有意义。
其次，观摩课中的实验设计给我留下了深刻的印象。在这次观摩课中，老师们注重实验设计的创新和趣味性，使学生在实验中既可以观察到现象，又能够亲自参与实验操作，加深对化学知识的理解。他们通过设计节约、环保、安全的实验，培养了学生的动手实践能力和实验技术。这样的实验设计不仅提高了课堂的教学效果，更激发了学生学习化学的兴趣和热情。
第三，观摩课中的教学资源的使用给我带来了很大的启示。老师们精心准备的教学资源丰富多样，包括实物模型、多媒体教具、化学实验器材等，并且巧妙地运用在教学中，使得抽象的化学知识变得形象具体、易于理解。通过多种教学资源的有机结合，老师们提高了学生对知识的接受能力，激发了学生学习化学的兴趣和主动性。
第四，观摩课中的学生评价方法给我留下了深刻的印象。在这次观摩课中，老师们采用了多元化的评价方式，包括平时作业、小组合作、实验报告、展示演讲等。这种综合评价的方式，不仅丰富了学生的学习方式和形式，更能够全面地了解学生的学习状况，及时调整教学策略。这种积极的评价方式不仅激励了学生主动学习的兴趣，更促使他们对知识进行自我检验和反思，从而更好地提高学习效果。
最后，观摩课上老师们所展现的热情、专业和耐心给了我很大的鼓舞和启发。他们对待学生认真负责，耐心解答学生的问题，用心教学，使学生深受感染。我深刻体会到，在教学中，教师的角色不仅仅是传递知识，更重要的是传递正能量，激发学生的学习潜能。通过观摩，我对于如何更好地教学化学和如何培养学生成为有责任感和创新精神的人有了更深入的认识。
总之，这次观摩课给我带来了很多的启示和收获。我将不断学习和借鉴观摩课上的教学方法和经验，努力提高自己的教学水平，为学生提供更好的化学教育。同时，我也将积极运用观摩中所学到的实验设计、教学资源的运用以及学生评价方法，在实际教学中不断创新，提高学生对化学学科的兴趣和理解。相信通过这些努力，我能够更好地培养学生的创新精神和科学素养，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇六
化学观摩示范课是为了让我们学生更好地理解和掌握化学知识而设置的。在这次观摩过程中，我对化学的认识又有了新的提高，同时也对自己的不足与缺陷有了新的认识。以下是我的一些心得和体会。
第一段：化学实验的重要性。
化学实验是化学课程中不可缺少的一部分，它不仅可以帮助学生巩固理论知识，更可以激发学生的学习兴趣。观摩中我感受到了课堂上实验的实用性和可操作性。通过实际的操作和观察，我们可以更好理解化学知识，同时也能够提高我们自己的动手能力和实验技能。
第二段：化学教育应该通过实验教学为主。
化学实验是化学科目的魅力所在，它能够吸引学生积极参与。我认为，化学课堂应该以实验为主，让学生在实践中学习，让学生自主探究解决问题。在课堂上进行实验教学，可以帮助学生更好地了解化学知识，同时也可以激发学生的想象力和创造力。
第三段：化学知识的观念性与操作性。
观摩课上，老师强调了化学知识具有观念性和操作性，并且在实验之前讲解了原理和操作方法，使我们更加透彻地了解化学原理和实验步骤。在学习化学的过程中，我们不能仅依靠记忆，更应该加强实践操作，增强自己对化学原理的认识和理解。只有既掌握了理论知识又掌握了实践技能，才能真正地掌握化学知识。
第四段：安全意识在化学实验中的重要性。
在化学实验中，安全是关键。观摩课上，老师对安全问题进行了强调，并且提前了解实验装置的结构和实验条件，以保证实验的顺利和安全。在实验中，要认真遵守实验规定和操作步骤，注意实验安全，正确使用化学试剂和器材。只有这样，才能避免安全事故的发生。
第五段：化学实验与生活的联系。
化学实验具有很强的实用性。化学学科的应用范围非常广泛，生活中的许多现象都可以用化学知识进行解释。例如：洗衣粉、洗涤剂、沐浴露、洗洁精等，都是我们生活中离不开的化学用品。因此，了解化学知识，对我们的生活非常重要。
总结：在观摩过程中，我更加深刻地认识到了化学实验的重要性，并且对化学教学方法和安全知识有了更加深入的理解。我将学到的化学知识应用到生活中，希望未来能做出更多的创新与贡献。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇七
初中化学教研观摩心得体会，是广大初中化学教师们在日常工作中极富意义和价值的一次会议。在这次会议中，教师们不仅可以学习到其他教师的最新教学方法，还可以结交更多有经验的教师，并探讨教学成果与不足之处，尤其是在变化多端的教育形态背景下，初中化学教师更应该如此。
第二段：学习到的方法。
参加这次教研会议，我学会了更有效的教学方法。在教研语境中，我发现那些优秀的教师热情进取，他们不止与其他教师讨论学生的学习，还特别关注一些效果较好的案例。举个例子，我看到一名教师使用的课件很健康，并且非常成功。我微笑着与她交谈，讨论了这种学习方法的细节，并欣赏她的这种有效的学习方式。在这种热情进取的氛围中，我更加坚定了对教育的热爱和向上感。
第三段：对职业生涯的提高。
参加这次教研会议，我贡献了更大的价值。我不仅可以通过自己的教师职业知识共享、教师团队的协同工作和团体探讨促进我的知识水平和教师职业水平的提高，而且也认清了自己作为一名初中化学教师，应该学习更科学、更合理以及更高效的教学方法和技巧。学习这些方法可以帮助我更好地解释和演示化学概念及其应用。因此，这次教研会议不仅提高了我的教学质量，也加深了我对初中化学教育事业的认识和理解。
第四段：感性认识。
通过教研观摩，我深刻地认识了初中化学教学的固有困难，对教学该如何建立更好的桥梁机制，特别是对在化学教育中如何传播化学知识的本质进行了深入地思考。我意识到，学生的学习方式和教师的教学方式有很大的关系。化学教师不仅需要在教学中追求最结果，还要注重教学过程中正确的方法及交流的精神。通过这样的教学模式，可以让学生更好地理解和感受化学在现实生活中的应用。
第五段：总结。
在这次初中化学教研观摩中，我收获了很多。首先，学到了更多有效的教学方法，其次，对自己和教师团队的职业水平有进一步提高，第三，感性认识到了初中化学教学的固有困难以及解决问题的好方法。总的来说，这次教研观摩使我更加热爱教育并注重教学质量，期待下次相见。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇八
化学观摩课是一门让我们更加深入了解化学原理和实践的课程。在这门课上，我有幸亲眼目睹了化学实验室中的种种奇妙现象，亲身体验了化学实验和探索的乐趣。通过这次观摩课，我不仅学到了许多知识，还深刻体会到了化学的重要性和魅力。
首先，这次观摩课让我对化学的基本概念有了更加深入的认识。在课堂上，老师将课本中的知识转化为实际操作。通过观察实验现象和化学反应，我对化学的反应速率、化学平衡等概念有了更加清晰的认识。同时，我还了解到了普通物质的化学性质，如酸碱反应、氧化还原反应等。这些知识的拓展与实践，使我对化学的基础知识有了更加全面的把握。
其次，观摩课让我对实验的操作和实验条件有了更深入的理解。在实验室中，我亲自操作了许多实验，并且通过实践体验了实验条件对实验结果的影响。例如，在进行酸碱滴定实验时，我亲自用滴管滴入不同量的试剂，观察了酸碱溶液的颜色变化，通过调整滴定剂的滴加量，最终得到了准确的滴定终点。我还学会了使用燃烧器进行气体实验，通过控制燃烧的条件和火焰的温度，我得到了理想的实验结果。这些实践让我深刻认识到实验操作的重要性，也锻炼了我的观察和分析能力。
第三，观摩课给我带来了化学实验的乐趣。在实验中，我不仅仅是一个被动的观察者，还能够亲自参与其中，充分发挥自己的创造力和想象力。在实验室中，我可以自由地探索实验现象和化学反应，感受到化学的神奇和趣味。例如，在进行颜料溶解实验时，我通过不同颜料的溶解和混合，得到了各种漂亮的颜色。这种实验的乐趣不仅让我兴奋，还鼓励我更加深入地学习化学知识。
第四，观摩课让我感受到了科学研究的重要性和挑战性。在课堂上，老师向我们介绍了一些前沿的科学研究，如纳米材料、化学催化等。通过观摩课，我了解到了科学研究对社会和经济发展的贡献。同时，我也认识到科学研究需要广泛的知识基础和深入的思考。观摩课让我对将来从事科学研究的兴趣更浓厚，也更加珍惜现在所接受的科学教育。
最后，观摩课让我意识到化学是一门与我们生活息息相关的学科。在课堂上，老师通过一些日常生活中的实例，向我们展示了化学在生活中的应用。例如，染发剂、化妆品等都是化学产物，这些化学产品的研发和应用都需要进行科学实验和探索。观摩课让我认识到化学不仅仅是一个理论性学科，更是一个实践性学科，它与我们的日常生活息息相关。
综上所述，化学观摩课让我有了更加深入的化学知识，更深刻地认识到实验操作的重要性，体会到了化学实验的乐趣，认识到科学研究的重要性和挑战性，以及认识到了化学与我们生活的密切关系。通过这次观摩课，我不仅加深了对化学学科的理解和认识，也增强了对科学实践的兴趣和热情。我相信，通过不断学习和实践，我能更好地掌握化学的理论和技能，将来可以为社会的发展和进步做出更大的贡献。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇九
段落一：引言。
作为一名化学教师，参加观摩优质课是提高教学水平的一个重要方式。近期我参加了一位同事的化学课观摩，收获颇丰。在这个过程中，我体会到了优质课的重要性，也意识到了自己教育理念及教学方法中需要调整和改善的地方。
段落二：优质课的特点。
观摩的这节优质课，让我印象深刻的是它的思想性和渗透性。这节课严格按照教师的预习、备课、早课、教学、总结等环节进行，每个环节都充分考虑学生的感受及理解程度，有针对性地进行讲解和解答疑问。这样的课堂既有学科知识的全面展现，也让学生的理解和感悟更加深刻。
在认真观察教师课堂表现的同时，我也注意到了这位同事的导向和技巧。教师在课堂上，要把握好对学生的引导和提问，让学生自主分析、总结。在这节课上，同学们在听到教师的问题后，不断思考、反查资料、互动讨论。这让我认识到，优质课不仅仅是教师的优良表现，更是教师良好的教育导向。（此处若能举个例子效果会更好）。
参加观摩后，我深入反思了自己的教育方法及课堂表现。我发现自己在课堂上有时候在给学生讲解学科知识的同时，很容易把自己的思路和心路不经意的融入其中。这样的表现既让同学们听起来迷茫，也会让我的教育导向偏离。所以，在日后的教学中，我要更多地寻求学生的感悟，认真倾听他们的看法，让我的教育理念与学生的接轨。
段落五：优质课给我的启示。
优质课对我带来的不仅仅是所见即所得的讲堂表现，更多的是其中蕴含的深意。这节课让我理解到：教育是一种极其复杂、持久的战略性行动；指引学生发现、探索知识的方法很重要；仁爱、服务、关怀和广度更是成功的基础。这次经历对我今后的教育之路，提供了一个新的视野。
总结：
观摩优质课，不仅获取到了新的知识和改进教育方法的灵感，更深刻的是，优质课的导向，是我们能够拓展自己教育智慧的一扇窗口。我们应该不断挑战自己，更新自己的知识与教学方法，让每一堂课都散发出强大的能量。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇十
第一段：引言（200字）。
化学是一门关于物质结构、组成、性质和变化的科学，它在人类社会的发展和进步中起着不可替代的作用。随着科学技术的日新月异，化学教学也在不断创新。为了更好地了解优秀课堂的教学理念与方法，我参观了某高中的化学公开课。经过这次观摩，我深刻感受到了优秀课堂的魅力和教学的艺术。
第二段：教学设计（200字）。
在观摩的课堂中，老师采用了多媒体教学与互动讨论相结合的方式。在讲解元素周期表的时候，老师用图文并茂的幻灯片展示了元素周期表的基本规律，并通过有趣的互动小游戏，帮助学生记忆元素周期表中的元素。在实验课上，老师用电子标板绘制出化学反应的过程，激发了学生对实验的兴趣，并安排了亲自操作实验的环节，让学生亲身参与。
第三段：学生参与（200字）。
观摩课堂中，学生积极参与，表现出了很高的学习热情。他们在课堂上积极思考、互相讨论，并通过展示个人观点来获得老师的肯定和鼓励。在实验环节中，学生们带着探索的精神和好奇心，亲自动手操作实验，通过观察实验现象并分析结果，积累实验经验和发现新知识。
第四段：教学效果（200字）。
通过观摩课堂，我深感到教学效果的提高。首先，通过多媒体教学和互动讨论，学生对知识的理解和掌握更加深入。其次，学生参与度的提高也使课堂氛围更加活跃、生动。最重要的是，实验环节的设置不仅培养了学生的科学实验能力，更激发了他们对化学科学的兴趣和探索欲望。
第五段：个人收获（400字）。
在观摩课堂中，我不仅学习到了新的教学方法和思路，还发现了自己的不足之处。首先，我意识到引导学生积极参与讨论和发现规律的重要性，因此我要加强与学生的互动，鼓励他们在课堂上提问和展示自己的观点。其次，观摩课堂中的实验环节给了我很大的启发，我要多设计一些实验活动来培养学生的动手实践能力。最后，我也要加强与同行教师的交流与合作，互相借鉴经验和教学方法，共同提高。
总结：
通过观摩优秀课堂，我加深了对化学教学的理解和认识，也发现了自己的不足之处。我将更加注重引导学生积极参与、发挥自己的主动性和创造性，提高学生的学习兴趣和实践能力。同时，我也会与同行教师进行更多的交流与合作，共同提高教育教学质量，为培养优秀的化学学子做出更大的贡献。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇十一
化学观摩课是学习化学的一种重要方式，通过观摩课程，学生可以亲眼目睹化学实验的过程，并从中获得更直观、更深入的学习体验。最近，我参加了一堂化学观摩课，这是我第一次亲自参与真实化学实验，我的心情格外兴奋。在这次观摩课中，我感受到了化学实验的神奇之处，并且对于科学的重要性有了更深刻的认识。
在化学观摩课中，我印象最深刻的是化学反应的不可思议。在实验课上，老师通过将两种看起来普普通通的物质放在一起，竟然能够产生如此强烈的反应。例如，当我们在实验室中投入氢氧化钠和盐酸时，触发了强烈的化学反应，产生了大量的气泡。这个过程让我感到震惊，让我对化学的奇妙性产生了浓厚的兴趣。我意识到，化学不仅仅是书本上的知识，更是一门具有魔力的学科。
此外，化学观摩课还让我深刻感受到化学实验的严谨性和安全性。在实验室中，我们戴着呼吸器和护目镜，穿上实验服，严格遵守实验室的规定。老师详细地解释了每一个步骤，并强调了实验中的安全注意事项。这让我意识到，在化学实验中，安全至关重要，一丝不苟的操作和细节才能保证实验的准确性和可重复性。同时，我也学会了如何正确处理化学品，避免危险事故的发生。
在参加化学观摩课的过程中，我还学到了如何进行一个科学实验，并且了解到实验的每一个步骤都是经过精心设计的。首先，我们要仔细阅读实验手册，了解实验的目的和步骤，确保自己可以正确进行。其次，我们要准备实验所需的材料和器具，并根据实验的要求进行精确的称量、混合和加热。最后，我们要耐心观察实验的过程和结果，并准确记录实验数据，以便后续分析和研究。这个过程让我明白了科学实验需要有系统性和条理性，只有这样才能得出准确的结论。
参加化学观摩课，我还发现了科学的实用性和广泛性。化学实验不仅仅可以帮助我们更好地理解书本上的知识，还能够应用于现实生活中的各个方面。例如，化学反应的知识可以帮助我们设计制作更环保的材料和清洁产品，从而减少对环境的影响。化学的研究还可以应用于药物研发、新能源开发等领域，为人类的生活带来更多的便利和进步。通过参加化学观摩课，我对科学的意义有了更深刻的认识，并对未来的学习和发展充满了希望。
总之，参加化学观摩课是一次非常有意义的经历。这次观摩课让我发现了化学实验的神奇之处，增加了我对化学的兴趣和热爱。同时，我也意识到科学实验的严谨性和安全性，学会了如何进行一个科学实验。通过化学观摩课，我不仅仅对化学有了更深入的了解，更明白了科学的重要性和实用性。我相信，在未来的学习中，我会更加努力地学习化学知识，并将其应用于实际生活中，为社会的发展做出自己的贡献。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇十二
近日，我有幸观摩了一堂优质的化学课，该课由一位经验丰富的教师授课。通过这堂课，我深刻体会到了化学课的魅力和重要性。本文将从教师的教学态度、教学方法、学生的参与程度、实验设计和学习成果等几个方面，进行详细的阐述和分析，以期对我今后的教学实践有所指导和借鉴。
首先，这位化学教师给我留下了深刻的印象。他在课堂上表现出来的教学态度饱含着对化学课程的热爱和敬业精神。他对每一个学生都保持着关心和耐心，不断鼓励和引导学生思考和探索，从而激发学生对化学的兴趣和学习欲望。他还注重课外拓展，组织学生参加各类化学竞赛和科技创新活动，帮助学生拓宽视野，提高能力。通过这位教师的榜样力量，我深深感受到了教师对学生的影响力和责任感。
其次，这堂优质化学课的教学方法也给我留下了深刻的印象。教师在使用教材的基础上，注重以学生为中心的教学，通过提出问题和引导讨论，培养学生的分析思维和实践能力。他善于用生活化的例子和实例引入新知识，让学生在实践中体验化学的应用和魅力，并在实践中掌握化学的理论基础。他还注重知识的系统化和整合化，通过课内外的拓展和仿真实验，让学生更深入地理解和学习化学的知识。
第三，学生的参与程度及课堂氛围也是这堂优质化学课令我印象深刻的地方。在课堂上，学生们脸上洋溢着自信和好奇，积极参与教师布置的活动和问题讨论。每一个问题，都能引发学生激烈的思维碰撞和积极的回答。学生们不仅能够积极主动地提出问题，还能够深入探讨和解决问题，展现出了良好的学习热情和团队合作精神。这种积极的学习氛围和参与程度，得益于教师在教学中给予学生充分的自主学习空间和鼓励，培养学生的独立思考能力和合作精神。
第四，实验设计也是这堂优质化学课的亮点之一。教师充分利用课堂时间和实验室资源，设计了一系列富有趣味和挑战性的实验，并灵活地安排了实验的顺序和流程。他还注重实验的安全性和实用性，在实验环节中教会学生正确使用实验器材和保证实验的准确性。通过这种有趣且实践性的实验设计，学生们不仅能更好地理解和掌握化学实验的原理和方法，还能培养他们的观察和实验技能，提升他们的创新能力和动手能力。
最后，这堂优质化学课的学习成果也是不可忽视的。通过这堂课的学习，学生们不仅拓宽了视野，增长了知识，还培养了对化学的兴趣和对科学的思维方式。他们学习到了化学实验的基本方法和实验技能，培养了对实验的热爱和实践能力。更重要的是，学生们从这堂课中获得了自信和乐观的态度，对自己的学习和未来充满了信心。这堂优质化学课在学生的综合素质和能力培养方面，具有重要的作用和影响。
总之，通过观摩这堂优质的化学课，我在教学态度、教学方法、学生参与程度、实验设计和学习成果等方面都有了新的认识和体会。我深刻感受到化学课的魅力和重要性，对今后的教学实践有了更具体的指导和借鉴。我将以这堂优质课为榜样，不断改进自己的教学方式和方法，让学生在学习化学的过程中感受到乐趣和成长。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇十三
化学作为一门学科，无论是在教学内容的渗透力还是实验的实践性，都给予了我们极大的魅力。为了更好地提高教学质量，近日，我参加了一次关于“化学优质课”的观摩课。这堂观摩课确实给我带来了很多的启发和深思，下面，我将从五个方面进行总结和体会。
首先，我深受启发的是这堂观摩课的教学设计与实施。教师以学生为中心，充分调动学生的积极性和主动性，创设良好的学习氛围。课堂上，学生们踊跃举手发言，参与度很高。通过教师与学生的互动，学生不仅仅是被动接受知识，而是主动探索、合作学习。这样的教学设计使学生真正成为学习的主体，激发了他们学习的兴趣和探索精神。
其次，这堂观摩课中的实验环节给了我非常深刻的印象。教师巧妙地将化学实验与理论知识结合起来，使得学生能深刻理解和领会化学实验的目的和意义。实验中，学生们依据所学的理论知识，设计实验步骤，亲自操作实验仪器，进行实验过程的观察和记录，并在实验过程中不断与教师进行讨论和交流。通过这种实践性的学习，学生们对化学知识的了解更加深入，实验技能也得到了提高。
除此之外，教师们在这堂观摩课中也注重了知识的延伸与拓展。他们不仅仅给学生们传授化学的基本概念和原理，还将知识与实际生活紧密结合，举出了很多化学在日常生活中的应用实例。通过这些例子，学生们不仅能够理解化学的重要性，还能够在实际生活中运用所学的知识，提高自己的科学素养和应用能力。
此外，教师们在评价学生学习成果上也给予了我很多的启示。教师们注重从多个方面对学生的学习情况进行评价，不仅有定期考试和实验报告，还有平时作业和讨论的成绩等。这样的多元化评价方式，有助于全面了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，让每个学生都能得到适合自己的教育。
最后，这堂观摩课让我看到了教师们的创新和进取精神。他们不满足于传统的教学模式，不断研究和探索新的教学方法和手段。他们在课堂上灵活运用多媒体教学，利用互联网资源给学生们提供更多的学习资源。同时，他们还参与教学研究和交流活动，不断丰富自己的专业知识和教学经验。这种进取的精神给了我极大的鼓舞和激励，使我深感教育事业的无限可能性。
通过这次观摩课，我深深地感受到了优质化学课堂的魅力和重要性。教师们通过精心设计和实施，使课堂充满了活力和创造力。学生们从中获得了知识，提高了实践能力和科学素养。同时，这也给了我很多启示和借鉴，我会在今后的教学中更加注重学生的主体地位，尝试创新教学方法，不断提升自己的教学水平。相信通过共同的努力，我们一定能够创造出更多更好的化学课堂，让学生们在其中感受到真正的乐趣和启迪。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇十四
本次观摩课是由学校举办的化学教学研讨活动，参与的有来自全市各中学的教师和学生代表。此次活动的目的是为了提高化学教学的质量和水平，促进教师之间的经验交流与互相学习。
二、观摩课的主题与内容。
本次观摩课的主题是“化学实验的设计与操作技巧”，我们有幸聆听了一位经验丰富的化学老师进行实验演示，并详细讲解了实验中需要注意的关键环节和操作技巧。这对我们提高化学实验技能和培养科学精神都有很大的帮助。
通过观摩课，我深刻认识到了化学实验中的每一个步骤都是极为重要的。只有严格按照操作规程进行实验，才能保证实验结果的准确性和可靠性。在实验过程中，我还了解到了一些实验中可能会遇到的问题以及解决方法，这对我今后进行实验时都非常有帮助。
四、观摩课的启示和影响。
本次观摩课让我深刻认识到了化学实验的重要性和实验操作的严谨性。在实验中，我们需要做到耐心、细心、认真，同时还要具备勇于创新和不怕失败的精神。在今后的学习和工作中，我将更加重视实验操作的规范性和科学性，提高自己的实验技能和实践能力。
五、观摩课的反思与建议。
在观摩课的过程中，我发现有些学生对观摩课缺乏足够的热情和参与度，甚至有的同学玩手机、看书等。这种行为不仅是对老师的不尊重，也是对自己学习成绩的不负责任。我建议学校在组织观摩课时加强对学生的管理，提高他们的参与度和积极性。
总之，本次观摩课让我深刻认识到了化学实验的重要性和实验操作的严谨性。通过观摩，不仅学到了实用的实验技巧，还培养了耐心和细心的品质。今后，在进行实验时，我将更加认真、严谨和仔细，做到严格遵守实验操作规程，并不断学习和积累实验经验，以提高自己的科学素养和实验技能，为未来的学习和工作打下坚实的基础。同时，我也希望同学们都能重视化学实验，提高实验技能和实践能力，为自己的未来铺就一条成功的道路。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇十五
近年来，教育界对于素质教育越来越重视，而优秀的教学课例往往能够给教师带来很多启示，提高教学水平。因此，观摩优质课变得越来越普遍。本人最近参加了一节化学优质课的观摩，获益匪浅。在此，本人将分享自己的心得体会。
第二段：对于优质课的认知。
何为优质课？我的理解是，优质课一定是以学生为主体，充分考虑学生的实际生活与认知水平为基础，有着明确的教学目标与任务，以激发学生兴趣、启迪思维为目的的一堂好课。这种课堂氛围下，学生都能够积极思考、积极参与。而化学这门学科，是一门需要综合素质的课程，需要对实验精度、物理数学知识等多个方面的精细度都有严格的要求。因此，为了打造一节完美的优质课，在课堂教学、实验操作、知识结合等方面都需要提供充分的准备与安排。
第三段：分析这节优质课的特点。
在我的观摩课上，教师与学生的互动十分活跃。首先，教师开场时就引入案例，引入学生，以“化学知识在日常生活中的运用”为主，带领学生进行思考和回答。因此，就打开了学生对于化学作用的好奇心，让他们更容易地理解学习内容。而后，教师解析了知识要点，并且注重概念的清晰。在实验操作环节中，学生们按照规定完成操作后，也有机会进行讨论和回答问题。这样的互动，既能有效地促进学生的学习效果，也能激发学生的创新思维。
第四段：认知到的优点与启示。
通过观摩，本人认为，这节课的成功，是因为教师充分认识到了学生的需求，全面提升了课堂教学，实验操作等级联的内容。教师在规范的课堂环境下，提供了良好的问答学习，实验互动等环节，让学生们更融为一体，精彩呈现了化学这门学科的难点。
此外，教师如何引导学生思考也是非常关键。学生最终能否正确学习，要看教师的引导与启示。“因地制宜”，只有在讲述新的化学知识时能够引起学生的兴趣，让他们掌握知识点，才能顺利地将化学理论与实践结合起来。
第五段：对优质课的重要性的总结。
总之，在观摩化学优质课的过程中，我获得了许多成长和收获。更加清晰地认识到了优质课的重要性，知道如何应用创新的方法和思维方式建好一节课，目标明确，与学生互动良好，实现真正意义上的“教有所成，学有所得”。我会从本次观摩中受到的启示汲取教学经验，不断提高自己的教学能力，让我们的化学课堂变得更加精彩。
化学观摩心得体会及收获（热门16篇）篇十六
化学实验观摩是学习化学知识的重要环节之一，通过亲眼目睹实验的过程和结果，我们可以更加深入地理解化学原理，并培养实验操作技能。近期，我参加了一次有关酸碱中和反应的化学实验观摩，通过这次观摩，我获得了很多收获，深化了对化学知识的理解。
首先，这次观摩让我更加深刻地认识到实验中的安全意识的重要性。在实验前，老师详细地讲解了实验操作的注意事项和安全措施。在实验过程中，老师和助教们仔细指导着我们的实验操作，确保我们正确认识到每一个操作步骤的重要性。如使用带有阻尼装置的滴定管，避免溶液迅速滴入容器中引发飞溅，注意化学品的浓度与性质等。这次观摩让我意识到，不论实验内容如何简单，安全第一永远都是最重要的。只有在安全的情况下进行实验，才能更好地学习化学知识。
其次，这次观摩也让我了解到了科学实验的严谨性和细致性。在实验过程中，老师和助教们严格把控每一个步骤的时间和操作方法，确保实验结果的准确性。他们精确地称量化学品，控制温度和反应时间，保证实验的稳定性。这让我深刻认识到了科学实验的严谨性和细致性，一个微小的错误可能会导致实验结果的偏差甚至失败。因此，我会更加注重实验中的每一个细节，谨慎并精确地进行实验操作，增强实验的可靠性和可重复性。
接着，这次观摩也让我更加直观地理解了化学知识的应用。通过亲眼目睹酸碱中和反应的实验过程，我更加清晰地认识到了酸碱反应的特点和如何进行滴定反应。在实验中，我看到了酸碱指示剂的颜色变化，理解了酸碱中和反应是通过中和溶液中的氢离子和氢氧根离子来完成的。这使我对化学知识有了更加直观的认识，让我更加明确了学习化学的重要性，并对未来的学习和发展产生了浓厚的兴趣。
最后，这次观摩也让我认识到了团队合作的重要性。在化学实验中，每个人都有自己的分工与任务，只有充分合作才能完成整个实验的进行。无论是称量药品还是记录实验数据，每个环节都需要同学们的精心配合与默契配合。这次观摩让我认识到，团队合作是实验成功的关键，只有通过协作和相互支持，才能完成一项完美的实验。我会在今后的实验中更加注重与同学们的合作，通过团队合作达到更好的实验效果。
综上所述，这次关于酸碱中和反应的化学实验观摩给了我很多启示。我深刻认识到实验安全意识的重要性，了解到实验的严谨性和细致性，直观地感受到了化学知识的应用，同时也意识到团队合作的重要性。相信通过这次观摩，我能够更好地运用所学的化学知识，并在今后的学习中取得更好的成绩。