考证培训总结(实用14篇)

时间:2023-11-06 作者:笔尘考证培训总结(实用14篇)

培训工作总结可以帮助我们发现问题,改进培训策略,提高培训效果。接下来,我将为大家分享一篇优秀的培训工作总结范文,希望能给大家带来一些启示和借鉴。

考证培训总结(实用14篇)篇一

这段时间收获很大,我参加了县进修学校组织的“小学校长网络培训”学习,在近二个月的学习时间里,畅游于网络中,沉浸在每个讲座里,格外充实,格外惬意。一章章,一节节,一个个讲座,我边看边听边记录,边学边思考,一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓宽了新视野,拓展了新思路。

每天都是严格按照培训规定的作息时间,按时上网参加培训学习,过后自己认真对照专家讲座内容,联系自己工作实践进行思考分析,找准自己的问题与不足。

我知道了依法治校的重要性,了解了安全工作的紧迫感,懂得了学校管理的科学性,同时,更深刻地认识到,转变管理思维和工作方式,是学校能否获得可持续发展的关键所在。通过聆听各位专家的讲座,使我感触颇深。一方面作为学校校长应该在管理中学会如何发现管理中存在的一些问题;另一方面使我感受到“学校安全重于泰山”,校长安全责任重大,校园安全事关全体师生的生命财产,事关学校和社会的稳定发展,事关一个家庭的和睦。

通过本次网络培训学习,我带着学习的内容进入制订改进学校工作的行动计划之中,努力学习的目的是为了更好的实践,但所学理论和他人的经验,要与自己的学校实际情况相结合。先进的教育理念得通过全体教师认可并付诸于行动,才能收到良好的效果。如何寻找行动的最佳途径,寻找工作的着力点将是关键,也是检验学习效果的试金石,也是我今后学习思考的重点。

随着对新的教育理论的学习的深入和实践经验的了解,进一步使自己感到差距很大,同时也使我深刻感到学习的迫切性,必须树立终生学习的理念,每天要拿出一定的时间去看书学习。要勇于创新,敢于尝试,遵循教育规律。抓住课程建设和课堂教学的核心问题,创造性的开展工作。

我对此次培训期望值很高,也告诫自己要珍惜机会,潜心学习。经过近二个月的学习,我觉得自己在多方面都有收获,尤其是对校长角色的标准有了更清晰的认识,综合起来,我觉得有这么五点:

1、校长应具有高尚的道德品质。

一所学校风气如何,师德如何,学生的行为习惯如何。关键在于校长,在于校长的品质和行为。因此,作为一名校长要非常注重自身的道德品质修养。首先,要严以律已,宽以待人。其次,处事要公平公正。不能因为各种关系而处理不公。

2、校长应具有先进的办学理念。

办学理念将决定办学方向、办学目标和治校方略。一所学校只有以人为本,以学生、教师的发展为本,才能可持续的发展。而教学质量是立校之本,因此,作为一名校长,必须具有勇于创新,不断进取的精神,必须有先进的办学理念。只有具备了这些,才能带领学校正确的走上发展道路;才能转变观念,树立正确的教师观、学生观、质量观;才能切实以学生为本,面向全体,促进学生全面、和谐、可持续的发展。

3、校长应具有高度的事业心和责任感。

校长要明确肩负着民族兴旺的重任,能否培养出适应社会发展所需要的人才,只有高度的事业心和责任感才能办好学校。作为校长,必须充分认识办好教育的重要性,才能把办好学校当作自己的终身事业来抓。

4、校长应具有终身学习的意识。

当前是知识更新和现代信息技术教育迅猛发展的新时期,这就要求校长要有战略头脑、政策头脑、专业头脑和经济头脑,只有具备多种智能,才能高瞻远瞩,开拓探索,创新进取,办好学校。校长只有立志终身学习,才不会被社会所淘汰,才能适应该社会,才能办好社会所需要的学校。

5、校长应具有健康的体魄。

一个人要努力工作,要为社会做贡献,必有一个强健的体格。做好一切工作,身体好是前提,是基矗因些,做为一名校长,在努力工作的同时,要不断的加强身体锻炼,要学会放松自己。

我认真地反思一下学校的工作,首先,学校确实存在一些亟待解决的问题,如:学校近年来取得了一些的成效,得到了家长、社会和上级领导的认可,但是,学校将如何顺利进入第二次发展轨道,向更高层次发展,这是学校面临的主要问题,确实应该组织广大教职员工进行深层次的民主讨论,集思广益,共同寻找出适合学校持续发展的新路子。其次,学校如何建立富有科学化、人文化、校本化的管理模式?怎样充分调动教师、家长、社区等人员共同参与学校的管理,是值得今后思考的课题;三是校长如何形成自己的办学理念,并将理念持之以恒地落实到学校的日常工作细节上,让所有的人努力实践学校的办学理念;四是更加明确校长要始终坚持抓好三件事:学校的发展定位;师资队伍建设和教育教学质量的提高。

此次培训尽管只有近二个月的时间,但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药,解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程,即便有些成功的经验,在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难,还需要大量的工作去研究去探索。但此次培训中的先进的教育理念,行之有效的方法,特别是对当今教育的思考,将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。

考证培训总结(实用14篇)篇二

1.阅读下面材料,根据要求作文。

在娱乐圈,整容司空见惯。而如今,不少高中、大学毕业生,在进入下一个人生阶段前,也忙起了“面子工程”。

东南大学医学院人文系教授何伦认为,外表美丽是重要的,但年轻人不应该随大流,盲目去整容。年轻人首先应锻炼坚强的意志,要受得住压力,经得起诱惑,更要注意个人内在的培养。

请就给定材料反映的主要问题,围绕“心灵与外表”这一主题,用800―1000字的篇幅,自拟标题,进行论述。要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。

2.阅读下面的材料,根据要求作文。

2月的某天,在b市一家医院收诊了一些呼吸道感染病人。在2月19日,一个刘姓人士作为网站的一个经营者在网上发布了一个消息,说b市这家医院确诊了一个“非典”病人,并迅速在网络包括媒体当中扩散。又是几天过去了,卫生部出面澄清,b市那家医院收诊的呼吸道感染病人不是“sars”,也不是甲流。

网络在给人类带来无限便捷和畅通的同时,也产生了一系列问题。互联网的无限开放性、匿名性也使得我们可以自由发言,而且不用承担责任。

要求:请以“网络谣言”为主题,结合所给材料,写一篇文章,字数在800字左右。

考证培训总结(实用14篇)篇三

教师资格证分为幼儿园,小学和中学三类。幼儿园教师资格证的考试内容包括幼儿综合素质、幼儿保教知识与能力两个科目。小学教师资格考试科目为综合素质(小学)和教育教学知识与能力。

中学教师包括初级中学教师资格和高级中学教师两个类别。考察科目为综合素质(中学)和教育知识与能力以及学科知识与能力。其中综合素质(中学)和教育知识与能力为公共科目,学科知识与能力考察对应科目。

在教资考试中,综合素质主要考察职业理念三观(教育观、学生观、教师观)、教育相关法律法规、教师职业道德(两个规定规范)、教师文化素养以及基本能力;教育知识与能力难度比较高,考试的内容更偏向教育学的领域,在复习过程中也要重视起来。

文档为doc格式。

考证培训总结(实用14篇)篇四

1.请以“爱在教育中的力量”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅,不少于800字。

2.韩愈说:“师者,所以传道受业解惑也。”这是对传统教师角色的最好概括。在现代社会。教师作为文化传承执行者的基本职能并没有变,但却不再像以往那样直接以权威的身份向学生传递经验,而是通过间接的方式实现文化的传递。

在实行新课改的今天,请以“教师的角色定位”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

考证培训总结(实用14篇)篇五

第一段:简介考证培训的重要性和目的(150字)。

考证培训是一种针对特定领域或行业的专业知识和技能的培训。随着社会的快速发展和竞争的加剧,拥有相关考证已经成为求职的一大加分项。考证培训能够帮助我们深入了解所学领域的相关知识,提高职业素养和竞争力,为个人的职业发展打下坚实的基础。

在我参加的考证培训中,我深刻感受到了培训对我个人的影响和价值。首先,培训内容的深度和广度超出了我的预期,使我对所学领域有了更加全面和深入的了解。其次,培训教师的专业知识和经验很丰富,并且注重互动和实践,让我在学习过程中能够更好地理解和应用所学知识。最重要的是,培训中我结识了一些志同道合的同学,我们互相学习、探讨,相互促进,形成了良好的学习氛围。

第三段:考证培训对个人职业发展的帮助(300字)。

考证培训对个人职业发展有着重要的帮助。首先,考取相关证书能够使我们在求职市场上更具竞争力。拥有相关证书可以证明我们具备了相关的专业知识和技能,工作单位会更加信任我们,并对我们更加重视。其次,考取证书也可以提升个人的职业素养。在培训中,我们不仅学到了专业知识,还学会了如何与人沟通合作、如何处理问题、如何解决困难等职场技能,这些都对我们的个人职业发展具有重要的推动作用。最后,考证培训还可以为职业发展提供更多的机会。有了相关证书,我们可以更容易地获得晋升和加薪的机会,也可以在职业发展的道路上选择更广阔的方向。

第四段:考证培训的挑战和应对方法(300字)。

尽管考证培训对个人职业发展有着很大的帮助,但也存在一些挑战。首先,培训内容可能比较繁杂和复杂,需要我们投入更多的时间和精力去学习。其次,考试难度较大,需要我们具备良好的学习能力和应试技巧。对于这些挑战,我们可以通过合理安排时间、制定学习计划、积极参与讨论和互动等方法来应对。此外,与同学们一起学习和相互鼓励也是很重要的。

第五段:结语(200字)。

通过参加考证培训,我不仅学到了更多的专业知识和技能,提高了职业竞争力,而且也结识了很多志同道合的朋友,拓宽了人脉圈。在未来的职业道路上,我会更加努力地应用所学知识,不断提升自己的职业素养和能力。我相信,只要持续努力和学习,我一定能够在自己的领域取得更好的成就。同时,我也鼓励更多的人参加考证培训,提升自身的职业能力,开拓职业发展的新机遇。

考证培训总结(实用14篇)篇六

自xx月xx日起我参加了教师资格证考试的培训,在这短短的一个月里,我的收获很大,对我的启发也很大。

本次培训班共有学员近百人,分别来自于赣州各大高校的'学生,大家怀惴着对教育事业的执着与追求,相聚在赣州教师资格证培训班。本次培训班所安排的授课教师张老师、都是具有丰富教学经验的优秀教研人员,也曾多次担任过培训班教学工作。他们教学经验丰富,教态严谨,兢兢业业地传授知识,热情耐心地解答学员问题,受到了学员们一致好评,给学员们留下了深刻的印象。他们认真负责的态度也感染了每一位学员,更激发了我们的学习兴趣,让我们实实在在的学到了知识。学习期间,学员们自始至终坚持上好每一堂课。严格遵守课堂纪律,上课认真做好笔记。课后认真练习,互相交流。

下面我想具体谈谈学习完各门课程后的一些心得体会。《教育心理学》这门课是张老师给我们上的,课程内容很枯燥乏味,很多理论知识,而且重在理解,这让我们很是头痛,可是张老师凭借着丰富的教育经验和严谨的教学态度,让我们在听完张老师的第一节课后就很适应了,他以通俗易懂的语言讲解书上的知识点,让我们很快的接受了这样的方式。他有着很丰富的工作经验,不论是在教学方面还是心理辅导方面,他的课让我们受益匪浅,他举的很多例子都来自现实生活,这也符合考试要求,结合生活。他教会我们多关注学校学生的心理健康问题。随着时代的发展,社会的进步,人们面临着越来越多的压力,中小学生正处于青少年时期,社会经验与社会阅历较缺乏,在这个人才集中、竞争激烈的环境中,很容易出现心理适应不良甚至心理疾病。这就需要老师在其中发挥其作用,让孩子在学校感受到温暖,尽量不让学生有厌学等不良行为。《教育学》是老师给我们上的,她是一位很漂亮而且很有内涵修养的一名教师,从她给我们上的第一堂课开始,我就被她身上所特有的气质吸引,一堂课下来,她几乎都是面带微笑的,这让我很佩服,同时也让我对教育学增添了几分兴趣,也让我懂得教师的人格魅力在教学过程中是很重要的。她对书上的知识点讲的很透彻,用书上的话说可谓是循循善诱,当然也补充了不少课外知识,让我们对教育学这门课程了解更全面。除此之外,老师还会讲一些教育小孩方面的知识,也是结合生活中碰到的常见问题。

一个月的培训即将结束,还是要感谢陈老师给我们这次学习的机会,让我们初次对教育有一个较深刻的认识,也使得我们离教师行业更近一步,还要感谢给我们上课的两位老师,你们辛苦了。希望在12月份的考试中,更多的学员通过考试,让我们在这里学到的理论基础付诸实践,在此希望中国教育事业蒸蒸日上,更多的学子学有所成,为祖国做出自己的贡献。

考证培训总结(实用14篇)篇七

段落一:引言(200字)。

最近,我刚刚完成了一场关于考证培训的课程,并且取得了优异的成绩。通过这段时间的学习和实践,我深刻地感受到了考证培训的重要性和收获。本文将从整体规划、高效学习、合理安排时间、积极参与讨论及培养自信心五个方面,对考证培训心得体会进行总结与反思。

段落二:整体规划(200字)。

在考证培训中,制定一个合理的整体规划是成功的关键之一。首先,我了解了所要考证的内容和流程,并制定了详细的学习计划,确切地掌握了自己的学习目标和时间表。其次,我合理安排了每天的学习时间,提高了学习效率。最后,我精心准备了备考资料和模拟试卷,充分利用了各种资源,使自己在备考阶段有了全面的准备。

段落三:高效学习(200字)。

考证培训要求我们具备高效的学习方法。在这次培训中,我掌握了一套行之有效的学习策略。首先,我强调理论学习与实践相结合,将所学的知识通过实际操作强化记忆和理解。其次,我注重整理笔记和总结,及时回顾复习,在复习中不断巩固知识点,确保了考试的顺利通过。此外,我还积极与老师和同学互动,参加小组讨论和考试辅导,不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。

段落四:合理安排时间(200字)。

在考证培训中,时间是有限的资源,合理安排时间是必不可少的。为了保证学习的效果,我坚持每天定时定量地学习,并且保持一个规律的作息时间。我学会了合理规划每天的学习进度,合理安排每个环节的时间分配。例如,我会给自己一定的复习时间,提前做好备考准备,以防止临时抱佛脚的现象发生。通过合理安排时间,我能够在培训中高效学习,充分利用时间提高自己的学习效果。

段落五:积极参与讨论与培养自信心(200字)。

在考证培训中,每个人都需要积极参与讨论和培养自信心。我充分利用课堂时间,主动提出问题,积极与老师和同学交流讨论。通过与他人的互动,我不仅能够加深对知识点的理解,还能够拓宽自己的思路和视野。同时,我还通过培训中的模拟考试和课堂展示来培养自信心,不断增强自己的学习动力和信心。通过积极参与讨论和培养自信心,我能够更好地完成考证培训,取得了优异的成绩。

总结(200字)。

通过这次考证培训,我深刻认识到整体规划、高效学习、合理安排时间、积极参与讨论和培养自信心的重要性。这些经验和体会不仅在考证培训中适用,也可以在今后的学习和工作中发挥积极的作用。只有以正确的态度和方法对待考证培训,我们才能够真正从中受益,并取得优异的成绩。

考证培训总结(实用14篇)篇八

第一段:介绍考证培训的背景和重要性(200字)。

考证培训是现代社会追求个人职业发展必不可少的一环。随着社会的不断发展,职场竞争越来越激烈,企业对于员工的要求也越来越高,因此拥有一项权威的证书已经成为了衡量一个人专业能力的重要标准之一。考证培训可以提升个人技能水平,开拓职业发展道路,受到越来越多人的关注和重视。在我的考证培训之旅中,我亲身体会到培训的重要性,以及它对我的个人发展和职业晋升的帮助。

第二段:介绍我参加的考证培训课程和选择的原因(200字)。

我最近参加了一家知名的IT领域的考证培训机构的Java考证培训课程。选择这个课程的原因是因为Java作为一门编程语言广泛应用于软件开发领域,具有很高的市场需求。我希望通过这个培训课程,提升自己在软件开发领域的专业能力,为自己的职业发展打下坚实的基础。在培训期间,我深入学习了Java的基础知识和应用技巧,并进行了大量的实践操作,不断巩固和拓展自己的技能。

第三段:分享培训过程中的收获和经验(400字)。

在培训过程中,我深刻体会到了"理论联系实际"的重要性。通过掌握理论知识,然后结合实际操作进行训练,我能够更加全面地理解和运用所学的知识。另外,与同学和老师的讨论和交流也给了我很多启发和帮助。在课堂上,我积极与同学合作,互相学习和分享经验。通过和同学们的合作和交流,我不仅加深了对知识的理解,还获取了更多的实践经验。此外,在培训课程结束后,我也坚持不懈地进行了自主学习和实践,通过参加编程比赛和开发项目来提升自己的技能。

第四段:论述考证培训对个人职业发展的重要性(200字)。

考证培训对于个人职业发展具有重要的意义。首先,通过参加考证培训,个人能够获得权威的证书,证明自己在某一领域具备一定的专业能力。这不仅能够增加自己在求职市场上的竞争力,还能够提升自信心和职业满意度。其次,考证培训能够提供系统化的学习方法和指导,帮助个人系统地学习和掌握某一领域的知识和技能。通过系统性和结构性的学习,个人能够更好地应对实际工作中的各种挑战,提高工作效率和职业素质。最后,考证培训能够扩大个人的人脉圈,通过与同学、老师和行业内的专家进行交流和学习,个人能够获取更多的职业信息和机会。

第五段:总结考证培训的意义和建议(200字)。

通过这次考证培训,我深刻认识到培训对于个人职业发展的重要性。培训不仅能够提升个人技能水平,还能够增加就业机会和晋升机会。因此,我建议有志于职业发展的人们应该积极参加各种培训活动,不断提升自己的专业能力和水平。同时,我们也应该注重培训后的实践和总结,通过实际应用将所学的知识转化为自己的技能和竞争力。只有不断学习和培训,我们才能跟上时代的步伐,保持职场竞争的优势,从而实现个人职业发展的目标。

考证培训总结(实用14篇)篇九

20xx年2月23日——2月27日,我参加了教师培训中心组织开展的教科研培训。在教培中心老师精心安排组织下,使我学到了过去未曾明白的教科研理论知识以及一些具体操作方法。教师讲解细致耐心精神使我为之感动。参加复兴小学教科研经验交流会,他们充分利用网络资源对教师进行校本教研研修及培训值得我们学习和借鉴,林园耀主任科研课题研究精神是我学习的榜样。

王杰小学电子档案管理科学规范,校园文化建设和教师爱岗敬业精神,使王杰精神得到深入发展,激励和影响着下一代青少年的成长。 孤山小学聂小兰主任介绍了他们利用北京西城区网络研修的一些做法,网络研修促进了教师专业化成长。

几天来,通过学习参观和同志们相互交流经验,使我深刻认识到我们学校教科研工作开展还存在许多不足之处,科研工作比较落后,研究工作开展不深入,参与人员较少,理论知识掌握不多,很难指导教师科研工作开展。教研工作利用网络研修较少,使用不规范。工作开展过程性材料整理不够及时。档案建设不规范,对教师培训针对性不强。这些方面有待于我们改进和提高。

培训理论过程中应加强对实践的指导,尤其是对学校一把手培训。其一引起校长对教科研工作足够重视;其二提高校长理论水平更好地指导教师开展这项工作。加强对骨干教师教科研培训,定期下达一些任务,促进骨干教师业务提高。使他们在学校教育教学工作中发挥积极作用。对学校骨干教师不分指标,应向学科带头人一样,按条件申报确定否则有些科目教师形同虚设,起不到骨干作用。

总之,通过培训学习,交流和参观考察,使我对教研课工作有了新的认识,在新课程改革实施过程中,只有认真扎实有效地开展好教科研工作,才能促进教师专业化成长和业务能力的提升,课程改革向纵深发展,为教育质量提高起到推动作用。

论知识为指导,真抓实干,使我校教科研工作再上新台阶。

20xx年4才能促进新以这次培训理 28日 月

考证培训总结(实用14篇)篇十

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!我是xx中学的一名物理老师,名叫xxx.非常荣幸能站在这里向在座的各位领导、老师汇报我的新教师培训的收获和体会。

八天的新教师培训活动不知不觉接近尾声,感觉时间过得挺快的。在整个培训过程中,我们过得很充实,收获了很多的知识。真的,这个培训对我们非常有用,不知道大家有没有知道:其他地方很多学校是没有培训的,我问过好几个师兄师姐,他们说没有培训,学校只是开了个会,就直接上岗了,他们自己都觉得这样很不好,心里没底气。通过培训,我们才有机会聚在一起,互相了解,互相认识。如果没有这个培训,可能我们开学回校上课时,都会彼此陌生。是这个机会促进我们之间的友谊。所以,非常感谢教育局给我们开的培训课程。谢谢!

通过培训,我才了解到教师的政策法规、教师礼仪、专业成长、师生安全知识、如何提高教育教学技能,以及如何进行心理调适。

其中印象最深的是师生安全问题。安全第一。我们老师一定要做到位,防患于未然。当然,学生调皮,我们控制不了,还会发生溺水、交通事故或其他意外伤亡事故。我们控制不了,但我们可以做好记录,通知家长,保留短信等,以证明我们的尽责,保护我们自身。我实习时,曾经有个老师对我说过这样一个故事。她说:“有一位老师在上课,下面一位学生一直趴在桌子上,大家都以为他在睡觉,结果一下课,才发现那个学生死了。”这位学生在老师的课堂上死了,老师下课后才发现。我想这位老师或多或少都会有点责任。后来事情怎么处理就不知道,但这件事情告诉我们,学生在课堂上睡觉,我们也要留意,为了防止他们睡觉,我们可以走下讲台,叫醒他。或更好的方法,同桌之间互相监督。有谁睡着了,另一个同学叫醒他,以继续听课。

在上课技巧方面,我也有一点体会。学生上了那么多的课,一般上午有五节课,轮到自己上了时候,学生难免很累,我们可以让他们活动一下,做一些游戏。比如说来自中山的贾老师的那个小雨、中雨、大雨、暴雨的游戏,我觉得让大家宽松一下,有了精神,再继续上课。或者,当我们上课前,看见下面趴下一大半,我们可以让他们站起来,伸伸懒腰。说给他们3分钟活动时间。之后再上课,学生看到老师这么关心他们,能不好好听课吗?我想他们肯定会聚精会神地听讲。

作业方面,我们都要收作业上来改,有些学生不会做作业,说难,就抄别人的。你可以另外布置容易一点的给他,就不要给他以难作为借口而抄别人的作业,慢慢地,他就会意识到自己的错误而改正。

以上的经验,都是我从其他的教师那里获取的,拿出来跟大家分享。希望我们以后能多点交流经验,共同进步。

我们的学生有以下这些特点:小学的学生喜欢关心他们的老师,初中的学生喜欢幽默帅气的老师,高中的学生喜欢知识渊博的教师。作为一名高中教师,我进一步确定自己的行动指南:终身学习、提升个人魅力、热爱学生、不断反思自己。争取早日成为一名真正合格的教师。

祝各位在自己的工作岗位上,用自己的年轻和活力,为祖国培养更多的栋梁之才。谢谢大家!

考证培训总结(实用14篇)篇十一

几天前我面试了太平人寿保险公司,有幸能够进入待岗行列,为此公司组织我们参加了为期两个月的保险培训,学习了很多,收获了很多,提高了很多。保险培训时间虽短但是转变却大。下面我从但各方面谈谈这段时间的心得体会:

在招聘专场报告会上,经理与我们分享了她人生的三次成功选择。2个月时间之内独立完成了*个保险培训项目。在人生刚起步的时候积累更多的能量,这样人生的道路才会走的更远、更辉煌。太平人寿虽然在保险行业与三大巨头相比还存在一段差距,但是其发展速度是这三大巨头的好几倍。在这样一个创业成长型的公司当中,你想不成长都困难。

在保险培训的第一天,培训老师就告诫我们要端正态度、认真工作。保险行业是一个全新的行业,特别是寿险在中国发展的历史其实并不长。保险业也是一个综合性的行业,保险公司的各个部门岗位都需要我们自己摸索,从头开始。所以不管是学什么专业,到保险公司都是新人,对大多数岗位都是很陌生的。这就要求我们要以空杯归零的心态,从头开始学,从为人处事、工作态度开始。我们的班主任以及任课老师他们都是我们学习的楷模,他们在授课中的工作态度都是我们以后工作过程中效法的标杆。投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深——我们阳光二期培训班的班训。这个也是我们每一个阳光二期员工以后的工作格言。当一份工作加上我们的心,那么这份工作就变成了事业。

“相信自己,我是最棒的,最最棒的”——这是我们保险培训员工集体手势。这个手势动作虽然简单,但是寓意深远。每个人在做这个手势过程当中如果把自己的心融进去,用心去做这个手势就可以感受到这个手势的神奇力量。保险业是一个全新的事业,一个还没有被中国人完全接受的行业,也是一个容易被拒绝的行业。在这接下来一个月的市场实践过程中,我们可能会被人拒绝,我们也可能遭人冷眼。唯一能支撑我们继续坚持下去的只能是我们的信心——对行业的信心、对公司的信心、对自己的信心。通过这几天的尝试展业,我也体会到了公司的用心良苦。市场实践一方面可以让我们加深对业务的了解、对市场的了解、对保险业务员的了解;另一方面可以通过实践,磨练意见,增强抗压能力,让我们学会如何在逆境当中保持信心、保持自己高昂的斗志。

真诚希望我们的伙伴们都可以正确的对待这次保险培训,将培训的内容用到实践中去,端正自己心态,在自己勤奋下实现目标,达到公司要求,最终留在太平人寿铸就自己的辉煌人生!

考证培训总结(实用14篇)篇十二

为期十天的班主任培训即将结束了。回顾培训中的点点滴滴,感想颇多。培训既邀请了重量级的专家教授,也邀请了来自基层一线的班主任;培训既有理论讲解,也有实地体验;培训既有台前专家的精彩讲解,也有幕后为我们默默奉献和服务的以我们的班主任许曙青院长为首的优秀团队。

十天来专家分别就如何做好新时期班主任工作、学生心理健康教育和班级日常管理问题等内容做了精彩的报告,让我受益匪浅,不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些专家、同行在相关案例的实践上得到了处理班级事务的一些启示,现总结如下:

一、作为班主任,我们要有幸福感和素养理念艺术 十年树木,百年树人。班主任的首要工作就是育人,德育工作是我们的核心工作。在学校里,样样工作通向班主任,班主任工作繁忙人所共知。作为新时期的班主任,我们工作中要讲究策略、方法和艺术,能把握工作的主旋律,能有条不紊的做好每一件事情,要有幸福感。做班主任,我们要与时俱进地提高自身的素养、理念,要善于总结经验教训,要有一颗平常心,要懂得尊重、理解和宽容,这样才能真正将班主任工作做好。

二、作为班主任,我们要树立好自身的良好形象

无从谈起。因此,我们应该通过各种渠道,力争使自己的知识水平和管理能力跟得上时代的发展。这样,我们就会被看成“智慧的化身”,自然而然地就能树立良好的形象。

三、作为班主任,我们要有正确的学生观

不同的班主任管理不同的班级可能有各式各样的方法,但我想要管理好一个班级体,对班主任来说有一点是相通的,那就是我们必须要有“以生为本,以仁为体”的正确的学生观,与学生能平等相处,能深入到学生中去,多关心学生,进行心灵的沟通,真正做到尊重、关心、爱护每一个学生。只有树立了正确的学生观,学生才会真正“信其师,亲其道”,才会快乐学习、快乐成长!

四、作为班主任,我们要了解学生心理发展的特点

作为班主任,我们不能忽视学生心理发展的特点。不了解学生的一些心理特征,不理解学生行为背后的意义,不能真正的走进他们的心里,从他们的角度看待问题,而总是把自己的意愿强加给学生,让学生按照我们的要求去做事,这样的班主任工作是不成功的。因此在班主任工作中,我们一定要了解学生心理发展的特点,根据学生的心理发展特点,选择不同的教育方式因材施教,促进学生身心的健康发展。

五、作为班主任,我们要承担起培养学生素养的职责

生专业知识,还要对学生职业素养进行培养和教育。平时我们可以在目标定位上,强化对学生在不同职业层次上技能性人才的素养教育;可以在课程结构上,增加与职业相联系、相融合的职场心理学、社会学等课程内容;可以在教学方法上,强化学生职业缄默知识的积累、隐形技能的领悟、职业思维的培养和职业人格的雕琢;可以在学习评价上,注重职业素养的发展性评价和整体性评价。我们可以采取包括职业素养的班级文化建设,课程教学改造,综合实践设计和班级评价体系的一些举措来进行对学生职业素养的培养。学生好比一棵大树,学生的'职业素养就是这课大树的根系,要想枝繁叶茂,根系必须发达,这需要我们共同的、不懈的努力。

六、作为班主任,我们要有管理好班集体的好的方法

要想管理好一个班集体,我们可以这样做:

1.我们要用心开局,抓好关键期建设。好的开端是成功的一半,师生之间的最初印象和了解,班级干部的选拔等对一个班级体的后续发展起着至关重要的作用。我们要深入的了解学生,选好、选对班级干部。

2.我们要持续激励,输入学习动力。学习不是一两天的事情,时间长了肯定会有疲软的现象,这时学生很容易出问题。我们要及时进行激励,输入学习动力,可采用放飞理想,励志教育,挑起战火,家校互动等方式调动了学生学习的积极性。

3.我们要能有效引导学生出现的一些问题。高中学生正值青春期,出现谈恋爱等现象属于正常情况。遇到这样的情况许多班主任或家长会采取堵的方式,但往往效果不明显。这时就需要我们进行有效的引导,要和学生讲清楚问题为什么会发生,有怎样的弊端,学生理解了,问题也就解决了。

4.我们要和学生真诚沟通。问题的发生往往是缺乏心灵的沟通,我们要通过真诚的心灵沟通,了解学生的真实想法,而不是一厢情愿地要求学生必须照着自己要求的做。我想通过沟通,学生肯定会理解并尊重我们的,和谐的师生关系就会形成。

5.我们要学会妙用批评。我们常说一句话说得好能把人说笑起来,说得不好能把人说跳起来。批评也是如此,但同一个人使用不同的批评方式效果会大相径庭。我们要巧妙的利用批评达到我们的教育目的,但无论是批评还是惩戒学生,都要有一颗爱孩子的心。

七、作为职业学校的班主任,我们应该成为研究型的班主任

新时期的班主任工作不再是纯事务性的工作,不再是全天候、全方位的勤杂工,而是需要研究的,是一项专业性的工作。对于我们班主任来说,除了完成相关的教学内容之外,我们还应该深入的去研究我们的班级和学生。俗话说:知己知彼,百战不殆。如果一个班主任不了解自己的班级和走进学生的心里,我想即使他很敬业,最终班级管理也是平平的,不会有多大的活力。所以要想做好班主任工作,必须是基于研究的。

通过这次培训,我深深地认识到作为班主任,不仅要有深厚的专业知识,良好的为人师表的形象,而且还要有正确的学生观,能以生为本,因材施教,有管理班级的独到的方法。此外,作为班主任我们还要不断的学习,在工作中积累经验,做一个研究性的班主任。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法来指导我的工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。

立志成才,刻苦学习,建设家乡,报效祖国。

根据高校毕业生赴对口援疆省市精神,我于2016年4月赴湘潭参加了为期两年的岗前培训。时光飞逝,这两年就这样过去了。在两年培训学习中得到了快乐和充实。在老师们和同学们的帮助下不断的收获了很多,回顾和这两年的学习生活,收获颇丰,感觉颇多,现在就这两年来的培训学习情况总结如下:

一、 学习思想政治方面

为了适应社会发展,增强了对祖国,对中华民族的认同,对中国特色社会主义道路的认同等。“四个词”的认识,认真学习和贯彻十八大精神,参观革命故居如毛泽东故居,刘少奇故居,了解了伟人事迹,感受伟大情怀,学习伟大精神,通过上党课提升政治觉悟。牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观人生观和价值观。

二、 学习方面

流行病学,公共卫生学,计算机,音乐欣赏等。通过理论学科提高了理论修养。为了更好滴把所学的知识适用于实践,我积极参加社区卫生服务中心见习与实习活动,进一步了解和深区卫生服务中心工作规范,工作内容,工作程序,上岗后的责任和任务的认识。

三,能力方面

在两年的培训期间,我通过参加校内和校外活动,开阔了眼界,加深了对中华文化的认识,提升自己的综合素质。在校内参加五一,十一,古尔邦节,中秋节联欢晚会,共青团“火红的青春”联欢晚会,我个阶段的写作竞赛活动及计算机竞赛,演讲与朗诵比赛,普通话考试,写作比赛,获得不少的经验,获得普通话三甲级证书,参加办公设备才操作竞赛提升了操作能力。在校外通过参观毛泽东故居进一步了解中国文化历史,伟人精神,更加坚定了刻苦学习,报销祖国的信息和决心。

在两年的培训期间,通过领导和老师们的指导和栽培下,我在各方面取得显著的成绩,不断丰富和发展我们的知识结构与体系,更好地应对本职工作,提升自我,我相信返回家乡以后不断的学习专业知识,提高业务水平和综合能力,立足工作岗位,全心全意为人民服务,积极为建设家乡,报效祖国。

考证培训总结(实用14篇)篇十三

由于工作需要,公司安排进行了为期5天的特种作业培训(场(厂)内机动车驾驶),通过这5天的培训,让我更加了解叉车的叉车安全驾驶守则,以及叉车的各项安全要求等。

1. 必须经过相关部门考试合格,取得政府机构颁发的特殊工种操作证,方可驾驶叉车,并严格遵守以下各项安全操作规程。

2. 必须认真学习并严格遵守操作规程,熟悉车辆性能和操作区域道路情况。掌握维护叉车保养基本知识和技能,认真按规定做好车辆的维护保养工作。

3. 严禁带人行驶,严禁酒后驾驶;行驶途中不准饮食和闲谈;不准行驶途中手机通话。

4. 车辆使用前,应严格检查,严禁带故障出车,不可强行通过有危险或潜在危险的路段。

1. 叉车作业前后,应检查外观,加注燃料、润滑油和冷却水。

2. 检查起动、运转及制动安全性能。

3. 检查灯光、喇叭信号是否齐全有效。

4. 叉车运转过程中应检查压力、温度是否正常。

5.叉车运行后还应检查外泄漏情况并及时更换密封件。

1. 起步前,观察四周,确认无妨碍行车安全的障碍后,先鸣笛、后起步。

2. 液压(气压)式制动的车辆,制动液压(气压)表必须达到安全方可起步。

3. 叉车在载物起步时,驾驶员应先确认所载货物平稳可靠。

4. 起步必须缓慢平稳起步。

1. 行驶时,货叉底端距地高度应保持300~400mm,门架须后倾。

2. 行驶时不得将货叉升得太高。进出作业现场或行驶途中,要注意上空有无障阻物刮碰。载物行驶时,货叉不准升得太高,影响叉车的稳定性。

3. 卸货后应先降落货叉至正常的行驶位置后再行驶。

4. 转弯时,如附近有行人或车辆,应先发出行驶信号。禁止高速急转弯,高速急转弯会导致车辆失去横向稳定而倾翻。

5. 行驶叉车在下坡时严禁熄火滑行,非特殊情况禁止载物行驶中急刹车。

6. 叉车在运行时要遵守厂内交通规则,必须与前面的车辆保持一定的安全距离。

7. 叉车运行时,载荷必须处于不妨碍行驶的最低位置,门架要适当后倾。除堆垛或装车时,不得升高载荷。

8. 载物高度不得遮挡驾驶员视线。特殊情况物品影响前行视线时,倒车时要低速行驶

9. 禁止在坡道上转弯,也不应横跨坡道行驶。

10.叉车厂区安全行驶速度5公里/小时,进入生产车间区域必须低速安全行驶。

11.叉车的起重升降或行驶时,禁止人员站在货叉上把持物品和起平衡作用。

12. 发现问题及时检修和上报,绝不带病作业和隐瞒不报。

1. 叉载物品时,应按需调整两货叉间距,使两叉负荷均衡,不得偏斜,物品的一面应贴靠挡物架。

2. 禁止单叉作业或用叉顶物、拉物。特殊情况拉物必须设立安全警示牌提醒周围行人。

3. 在进行物品的装卸过程中,必须用制动器制动叉车。

4. 车速应缓慢平稳,注意车轮不要碾压物品垫木,以免碾压物绷起伤人。

5. 用货叉叉货时,货叉应尽可能深地叉入载荷下面,还要注意货叉尖不能碰到其它货物或物件。应采用最小的门架后倾来稳定载荷,以免载荷后向后滑动。放下载荷时可使门架少量前倾,以便于安放载荷和抽出货叉。

6. 禁止高速叉取货物和用叉头向坚硬物体碰撞。

7.叉车叉物作业时,禁止人员站在货叉周围,以免货物倒塌伤人。

8. 禁止超载,禁止用货叉举升人员从事高处作业,以免发生高空坠落事故。

9.不准用制动惯性溜、放、圆形或易滚动物品。

10.不准用货叉挑、翻、栈板的方法卸货。

1.禁止货叉上物品悬空时离开叉车,离开叉车前必须卸下货物或降下货叉架。

2.停车制动手柄拉死或压下手刹开关。

3.发动机熄火,停电。(除特殊情况,如驾驶员不离开车辆视线且不超过1分钟)。

5.拔下钥匙。

1. 发动机熄火前,应使发动机怠速运转。

2. 2-3分钟后熄火。 发动机熄火停车后,应拉紧制动手柄。

通过这次培训,让我了解了叉车的安全驾驶守则,以及叉车的各项安全要求,对以前的盲目操作敢到后怕,以后一定严格按照各项规章条例操作,拒绝违章操作,同时也监督帮助周围的同事不要违章操作,也请周围的同事监督我对叉车的操作,利用所学的知识为公司做贡献,保证高高兴兴上班,平平安安回家。

总结人:马青祥

衡春军

20xx.11.25

考证培训总结(实用14篇)篇十四

20xx年6月11日-16日,我有幸参加了由公司企管内控处组织的“合同管理员上岗取证的培训班“,作为一名合同管理人员,日常工作牵涉材料买卖合同、租赁合同、运输合同、服务合同、其他合同五大项合同,这次研讨班的学习,让我从合同审查及合同的履行控制方面并结合相应事例深入浅出系统地学习了一遍,令我深刻理解到合同管理在企业经营中所处的重要位置,做好合同管理的重大作用,从而思考作为合同管理人员,要增强企业的合同风险防范意识,把将来可能发生的合同纠纷中的风险降低到最低。

结合培训的内容,我认为在以后的合同管理工作方面应特别注意以下几点:

1、认真审查签约对象的主体资格和资信能力

为防范欺诈行为,减少交易风险,签约前必须认真审查对方的主体资格、履约能力、信用情况等。

首先要查看对方的营业执照和企业参加年检的证明资料,确认一般企业的民事主体资格,了解其经营范围,审查企业的法定资质、资格、许可以及对方的资金、信用,经营情况,其项目是否合法。

其次了解分公司及企业内设机构,是否具备订立合同的主体资格。同时也要审查签约人的资格,查看对方提交的法人开具的正式书面授权证明,了解对方的合法身份和权限范围,以确保合同的合法性和时效性。

对于标的额大的交易,还应到工商、税务、银行等单位调查对方当事人的资信能力,以及对供应单位现有客户及以往交易证明(业绩)进行考察。

2、认真审查合同是否有效,履行是否存在法律障碍

合同交易(或合作)事项本身是否合法有效;合同的具体条款是否合法有效;合同内容是否存在法律障碍;合同文件签署(包括授权委托)是否有效;保障合同及条款的有效性(必要时可通过裁判获得强制实现力),防范因存在法律障碍而导致合同目的无法实现或承担责任。

1、争取合同起草权

一般来讲,合同由谁起草,谁就掌握主动权。起草一方的主动性在于可以根据双方协商的内容,认真考虑写入合同中的每一条款,斟酌选用对己方有利的措词,更好地考虑和保护自己的利益。

2、用词要严谨

签订合同对合同条款要认真推敲,防止发生歧义和误解,要做到字斟句酌、反复推敲,不要在合同中用含糊不清,模棱两可的词句或多义词,而且要注意合同的条款有无重复,或者前后是否自相矛盾,以免使对方钻了空子。

3、尽可能的维护自身的正当权益

1)交易内容应尽可能具体、明确、可操作。(质量、数量、价格等)我方取得的,能否能满足需要。我方应履行的,是否存在困难与障碍。交易内容实现的具体流程,应条理清晰、期限明确,并能彼此控制。

2)实现我方合同目的的核心条款(如付款条件、质量标准等条款)是否明确、可控。

3)合同履行的流程、期限是否清晰,能否保障交易内容的实现;是否存在由对方单方控制的风险。

4)履行相应义务后,确认是否能取得相应证据。

5)作为乙方合同目的实现的各个重要阶段,可能发生的对方违约、意外事件,是否约定了相应的违约责任、风险分配和约定解除权。

6)是否需要增加相应的一般条款(如生效条件);

7)使用标准文件订立合同的,应充分考虑我方的履行控制能力。

1、严格依合同约定履行,并注意主体的一致性——订立合同的主体应当与履行合同、承担责任的主体保持一致。一方代为履行,代为接受履行的,应办理并保留相关手续。

2. 对方的履行 —— 及时检验;

3. 我方的履行 —— 保留证据;要求对方及时确认;

4. 根据履行需要 —— 及时的通知、告知、协助;

5. 合同如有变更 —— 应及时办理确认;

6. 对方发生违约时—— 及时主张权利、催告履行;行使抗辩权;

7. 遇有特别事件或重要事实—— 协商解决之同时,保存证据;

8. 必要时解除合同;

订立合同是一件技术要求高、风险也很大的经营行为,无论对于合同的效力,还是履约能力或陷阱条款,公司法人及经营者都因可能缺乏经验而难以准确进行把握。只有充分借助法律专业人员的作用,才能更好地预防合同纠纷。

合同一经承诺,即具有法律效力。对违约行为要及时申请仲裁或向人民法院提起诉讼。对合同欺诈行为要及时采取措施,尽量减少和避免损失,并请求有关部门予以打击。

1. 风险意识:认识到合同事务中存在风险,保持警惕,不可疏忽。

2. 法律意识:依据法律处理合同事务,保护自身合同权益;而不仅仅是依靠工作习惯、人情、常理等。

3. 合同意识:重视合同的签定,并依据合同约定执行合同事务,保障合同权益。

4. 证据意识:在处理合同事务的过程中,注意收集、保存相应证据,防止发生争议时,有关重要事实无法证明。

5. 时效意识:及时、尽快的行使合同权利;防止时效超过,以致发生失权后果。

这次培训虽然期限有限,但是让我受益匪浅,让我在今后的工作中时刻提醒自己注意合同的风险防范,提高法律意识,降低风险。

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