每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
四月随想篇一
上周末，我们去了古镇七宝作了一次社会考察，拓展了我们的视野，丰富了我们的课外生活。
首先，我们去了上海唯一一座室内滑雪场：银七星滑雪场。久居南方的我们鲜少看过雪，更别说是在雪中滑行。所以，来到滑雪场后显得格外新鲜。根据工作人员的指示我们换上了滑雪服，滑雪裤，拿上了雪橇和雪杖，走入滑雪场里。白茫茫的一片，使我们格外的兴奋，玩得也格外尽兴。其实，这个新建的滑雪场不但为我们新上海人增添了生活的乐趣，也充分体现了我们生活水平的提高。以前我们的娱乐仅仅是逛逛公园，看看电影。如今，我们不但能够看电影，逛公园，还能在南方这个温暖的地方身临其境的滑雪。它充分展现了我们上海的飞速发展和上海市海纳百川的城市精神。
接着，我们又去了古色古香的七宝古镇，令人惊讶的是在上海这个现代化的大都市里，居然还会有如此清雅，质朴的古镇。一个个鳞次栉比的小商铺里卖着各类美食和民族饰品。飘香的小吃和一件件精致的小玩意把我们这些学生全部吸引了过去。青色的石板路，弯弯的石拱桥，低垂的清柳，无一处不体现了古镇古朴典雅的气质。
通过这次的社会考察活动，使我们又了解了上海的新一面，丰富了我们的课外知识，使我们的课外活动更为精彩。希望学校多组织一些这样的课余活动，使我们的知识更为拓宽。
四月随想篇二
回想起前几天的一件事，我就不由自主地哈哈大笑，虽然我已经老大不小了，但是还是有些愚蠢的。
记得考试前一天的晚上，我翻开各科的卷子，一页一页认真地看起来，为的是明天的光明与希望。虽然前几次都没考好，但是这次我有足够的信心，因为复习时我好好写作业了，好好背概念了，但是，为了复习得更全面、更扎实，我强忍着电视、游戏的诱惑，好好地复习着。
四月随想篇三
许久许久没有拿起笔了，再次拿起的感觉却是那么陌生，没有行云流水，没有随心所欲，只有干枯的文字，衬托着我那颗干枯的心。
无数的辛酸，无数的泪水，都化为一场云烟，只是过场，只是表面。去掉这些了呢？我们只剩下空白的生命。
转眼间，我已虚度了无数的年华。回首我的脚步，有多少是有意义的呢？寥寥无几。在我们身边，多少的熟悉是陌生，多少的欢笑是哭泣。还记得小时候，无忧无虑。怀念，只是从前。
难道我们不想成功么？不，我们想。但为什么我们成功不了呢？无人知晓。
虽然只是随想，但也让我深思。生活就是一场考试，我们要填上自己最满意的答案交上去。但有时，我们最满意的答案却不是正确答案。
凄风。苦雨。天昏。地暗。
四月随想篇四
抛开繁杂的琐事，卸下烦闷的枷锁，幻想着翱翔于天际……
——题记
突然发现这个世界没有那么完美，那是童话的专署，即是人生中曾出现过浮光掠影的影子，但白驹过隙的瞬间也将化为幻影，经受不住风雨的侵袭。记得儿时曾为卖火柴的小女孩流下辛酸之泪时，认为那是童话的格调，现实并非如此，亦不曾感受的童话中的悲剧也会成为现实。一个晴空霹雳之后，“大珠小珠落玉盘”的境界被诠释得淋漓尽致，似乎感情已成为人类社会中的奇珍了吧！嘀嗒，嘀嗒。一条条光亮的线条划破天空，一步步投入大地的怀抱，水花四溅，激起圈圈涟漪，仿佛增在演绎李清照“人比黄花瘦”的愁容。
根深蒂固的思想让我喜欢上“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，喜欢上“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的豪迈；更加倾情于“落絮无声春坠泪，行云有影月含羞”的含蓄缠绵，也有感于“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的真挚。这些难以忘却的情怀如春风送来的缕缕清香，令人心旷神怡；如琴弦上跳动的名曲，使人悠然恬静。于是便喜欢一个人静静地沉溺在书的世界中，与诗词为友，古人为伴，才能得到片刻的安宁与喜悦，才能找到志同道合的感觉。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。驻足于山水之间，遨游于书海之上，乘着清风，踏着细浪，静静地享受这非人间的静谧，同陶渊明一起“采菊东篱下，悠然见南山”，与王维共赏“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的美景便是天上人间吧！
四月随想篇五
看着窗外纷纷扬扬的大雪，看着在街上匆匆行走的路人，一个个冻红了鼻头，冻红了耳朵，哈着热气，搓着双手，在屋内的我好像也感受到了来自大自然的寒冷，不由得打了个冷颤，拢了拢披在肩头即将滑落的外套。
再回头，望向屋内的那群人，满面红光，一个屋里奶奶笑着与姨奶们聊着家常，另一个屋里爸爸妈妈们打着麻将，再转头，小屋里全是孩子们的欢声笑语，小屋太小，放不下它们，一时间欢声笑语都跑了出来，充满了整座房子。
我就好像那分界线，将屋子分成两部分，一边火的热闹，一边素的冷静。
我看着，想着，一阵手机铃声打乱了我的思绪。刚按下接通键还未来得及将手机放到耳边，就听见听筒里传来对方的声音:“诶，我就说你，这么久了也不给我打个电话问声新年好，你心里还有没有我了！嘤嘤嘤，你不要我了，你有了零食就忘了我了。”“多大个姑娘了，丢不丢人”“我再丢人你也不许嫌弃我……”放下电话的我嘴角慢慢扬起一丝弧度，有这么个笨蛋，真好。
亲情和友情带来的两种幸福交织在一起，形成一张网，把我的心网在了里面，虽然还缺爱情。但，现在的我有这两种情感就够了。
窗外，大雪依然在下，但我似乎并不感觉那么冷了。回屋罢，转身间却无意间瞥见一个身影，黑发，白衣，牛仔裤，就那么在雪中站着，虽说是无意一瞥，却如暖风一般，总觉得他身边的雪要被融化了一般。就那么站着，一会雪便在他头上落下了薄薄一层，甩甩头，继续站着，不期待雪，也不拒绝雪。我就那么看着，许是察觉到了我再看他，他扬起头，冲我一笑，我站着窗口，用微笑回他。
雪停了，心中忽然升腾起要与雪亲密接触的念头，便急匆匆套了件大衣就向外冲去。沁人心脾的味道扑面而来，这是大自然的清香，是天下最好闻的味道，任何著名香水都比不上它的清香。
躺着雪地上，耳朵[表情]听见一丝声音。嘘，别说话，听，小草破土而出的声音，听，冰雪消融的声音，听，冬风变得温和的声音。大自然的声音也许细微，也许平常，甚至常常被忽略，然而，那声音一旦流进心田，就会给生命留下用不停息的感动。闭上眼睛，静静聆听，仿佛这天地间只有我一人。
我将目光投向远方，看天边的蓝天，看空中的白云。冬天来了，春天还会远吗。更何况冬天快要过去了，新的希望也不远了叭。
四月随想篇六
新的学期到来，总有太多的想法，也有太多的忧郁。上课想东想西――胡思乱想。
窗外
雨在重力的引导下往下落
在风的诱导下
变得无情
冷冰冰的…
学校的泥土真是脆弱，才几滴不起眼的雨就使它们溃散。更可恨的是，它们还和雨水同流合污。说来惭愧，我们学校什么都好，就是泥土不够坚强――真不争气。一下雨，路就坑坑洼洼，很是麻烦！不知在新的学期，这泥土会不会被“炒”，换成坚强的水泥呢？――期待啊。
看到草儿们，我的心软了。如果泥土大爷下岗了，那它们会怎么办？――虽然有时候，它们也很“烦人”。
教室内
老师的唾沫
滔滔不绝
为了掩护自己
许多人
都把头埋在桌下。
我还好，只是拖着下巴，在看她，不，是观察她。她也趴在桌子上，只露出半个脑袋，但还是能看到她你双眸――好可爱。我已经好长时间没和她说话了，不知是为什么，我们彼此疏远了距离。上学期的期中考过后，我们只说了不到十句话。真不知道我是怎么熬过来的。不过我知道，这学期，我还得“熬”下去。生活，就是如此累人！
数学课
盟国阿拉伯
联合英格兰
开始挑战学生的脑神经
隐约听见数学书的编辑说
阿拉伯数字加上英文字母
晕死你！
下课
窗外
雨依旧
室内
“人民”站起来了
我
拿着笔
画下我的心情
记录下我的故事。
四月随想篇七
“不知道”这三个字普普通通，同学们都会写、会念。可是到了真该要说它的时候，有些人往往就不敢说了。原因是什么呢？是怕给老师留下“你真笨”的坏印象，也有可能是怕被同学笑话。但是这很多个“不知道”日积月累，往往就成了我们前进的障碍。
大家看，连孔子这样的大学问家都有不知道的问题，并且能承认自己不知道，更何况我们。其实在学习上、在生活中每个人都会碰到很多“不知道”的事情，“不知道”其实并不可怕，也不必害羞，可怕的是明明不知道，却要不懂装懂，甚至闹出笑话，这才是让人脸红的呢。不久前，我从一本书上看到这样一件事：一位地理老师在向同学们介绍我国四大海产的时侯，一位学生向这位老师发问：大、小两种黄鱼有什么区别？这位地理老师虽教了30年书，却从未碰到这样的问题，他只好对同学说“不知道”。事后，他老是把这件事挂在心里，吃不香，睡不着。他找资料，问同事，都没有找到完满的答案。强烈的求知欲使他不放弃任何一个可以求教的机会，终于在一次出差时，从一个做水产工作的旅伴的口中请教到了答案—大小两种黄鱼鱼鳞片的大小和尾巴的长短不同。到此，他才如释重负。这位地理老师真让人敬佩，他敢于当着学生的面承认自己不足，敢于说一声“不知道”。
在我们周围可以发现有这样两种同学：一种是遇到疑难问题隐藏起来，明明自己一窍不通，也不愿让别人知道，更别说是直言不讳地承认“不知道”了。比如说我吧，有好几次考试中做错的题目其实都是老师上课时讲过的，就因为我不求甚解，不敢说“不知道”，以至一错再错。而另一种同学碰到自己不懂的问题敢于发问，敢于说“不知道”，因此就把自己的“不知道“转化为“知道”。我们应该要学习后者，敢于承认自己的不足，有敢说“不知道”的精神，把“不知道”作为一种动力，只有这样，才能由“知之不多”到“知之甚多”，才能不断地积累知识，不断地进步。
如今科学技术突飞猛进，必然会使我们遇到许多“不知道”的新知识，我们应本着实事求是的态度，“知之为知之，不知为不知”，敢于说“不知道”。