每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个学生的责任篇一
为了进一步加强学校安全保卫工作，杜绝安全责任事故发生，保障广大师生的生命安全及财产不受损害，维护学校良好的育人环境。根据上级教育行政主管部门精神，结合学校实际，特制定《学生安全责任书》，希望家长、学校共同承担起教育孩子的责任，确保学生安全、健康的成长。
1、学校及家长要经常对学生进行交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的安全教育，不骑摩托车，不乘坐摩的以及“三无”车辆。杜绝意外伤亡事故的发生。
2、注意饮食卫生，不吃腐烂变质、过期、“三无”食品，坚决杜绝饮食中毒事件发生。保持教室及集体场所的卫生，避免流行性疾病的传播。
3、参加体育活动时注意安全，活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动安全和卫生标准，剧烈活动前要作好充分的准备，听从教师指挥，以确保安全。
4、正确处理同学关系，相互尊重，相互帮助，团结友爱。不喝酒、不打架、不盗窃他人财物，不与校外不法青年勾结。敢于同扰乱学校秩序、侵害学生人身的违法犯罪行为作斗争。
5、增强消防意识，不违章用电、用火，不抽烟、不点蜡烛、不放鞭炮，杜绝火灾发生。
6、学生因病因事不能到校，要及时通知班主任。中途离开校园要先向班主任申请，班主任批条、门卫老师登记后方可离开。
7、按时作息，准时到校，未经家长同意不得在外住宿，也不准留宿其他人。
8、不准带水果刀、管制刀具及其它伤人器械入校。
9、不准勒索他人钱物，如被勒索，要及时向班主任，家长或有关部门报告。
10、不看不健康书籍，不进游戏厅、网吧、录像厅等不适合未成年人的场所。
11、注意人身安全，禁止翻越围墙、攀登楼梯扶手及其它栏杆、窗口等，上、下楼梯时按规定慢速、有序、靠右行，不在楼道打闹、玩耍。
12、不穿奇装异服，不戴首饰及装饰物，不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听、高档微型等设备入校。
13、 学生之间发生冲突后，家长要按正规渠道向学校反映，冷静、理智、妥善的解决。禁止教师、家长体罚或变相体罚学生。
良好的教学秩序是提高教育教学质量和学生健康成长的重要保证，为维护正常的教学秩序杜绝违纪现象发生，每个同学都要认真遵守《学生安全目标责任书》，如有违犯，学校将依据《学生意外伤害事故处理办法》之规定以及我校校规执行。
此责任书一式两份，一份由家长保存，一份由家长签字后班主任保存。
责任人：
日期：xx年xx月xx日
一个学生的责任篇二
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
在教学工作计划情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
我是一名应届师范毕业生，在校是一名优秀学生，我是一个乐观向上拥有梦想的青年，性格活泼开朗，稳重成熟的外表下，充溢着内心的细心踏实，在大学四年不断成熟和锻炼的基础上，我更加独立;活泼乐观的性情也促使我积极地参加各种有意义的活动，吸收每个值得个人成长的优点而去弥补不足;读书和闲暇时，却养成了好的行为习惯，旨在处处提高自己的素质。
既然是学校，就必定要有学生的样子，对我的专业从来都是认真对待，熟练掌握专业知识，所以备写教案从不马虎，上台演讲，会议上发表言论频繁有条理，这已经成为一种习惯。但也会有多处不擅长的地方，遭到难题，也养成了多问多想多查阅的习惯，也因此培养了更广泛的亲和力，耐心和合作能力等。针对导师分配的任务，也大多采取小组合作，所以需要个人和其他组员达成意见一致，并需要认真完成每个人应完成的作业，结果个人和组的评比成绩才会优秀，这更是一个锻炼的机会，把握每个机会为工作及其其他个人发展的星点奠定基础都很有必要。
我是一个虚心接受前辈指导，接受上级批评的人，有错会改更是难得的品质。利用业余时间兼职期间，让我懂得了人要勤奋，要上进，有耐心，懂得从小做起，做好每项工作，个人的专业知识及拓展知识要丰富，这样做起事来才会得心应手。
我是一个兴趣广泛的青年，喜欢舞蹈，听音乐，看书，运动，手工制作，画画等。虽然我对其中的每一个技巧不精湛，但可以从多面的塑造自己，更加乐观，做事情会翛然而来，翛然而往，不忘其所始，不求其所终，微笑接纳世界!曾在大学每一学年的艺术选课上，选择艺术体操，健身舞蹈，儿童舞蹈恰恰等，成绩良好;体质健康排在第一位，每年的体能测试都会以优秀结束，而且一周恰好抽出两三天时间锻炼身体，如慢跑，羽毛球等，这不是无用的，世界是很小的，我也结识了一些志同道合的朋友，逐渐在一定的场合也健谈了起来，也耳闻了曾经不知道的事情，所以无论是做事情还是懂得，我相信可以从新的幼稚的一方面做起，逐渐地做事情会变得得心应手。
希望贵方耐心看完自我评价，对我有更深的了解，也弥补实践一栏中多处所做的事情没有写完整，谢谢!
四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养. 我自认为无愧于大学四年。
我始终相信，爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近。丰富的家教经验已经让我初尝到作为教师的一点滋味，但我希望以后能真正走上讲台，走进学生本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;爱好广泛，乐于与人交往，具有较好的团队精神。
除了专业知识外，通过心理学、教育学、现代教育学，我懂得要当一名学生喜欢的好老师，当然这不是一朝一夕的事，还大量的经验，我不会放弃任何可以实践的机会。我非常喜欢看心理学方面的书籍也经常上心理咨询网，这让我更多的了解到人性。
在思想方面，本人积极参加政治学习，关注时事政治，社会热点，时代发展，始终保持最清醒的头脑关注社会的发展与变化，同时，让自己时刻与时代的发展同步。行为上，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事物。
在学习工作上，本人刻苦认真，主动好学，求知欲强，成绩保持优良，并呈现曲线上升的状态，熟练掌握了本专业的知识，并将所学的知识应用于实际生活中。两年来，除了自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助，受益匪浅。我也曾经有懒惰的时候，但是在周围人的帮助下，重新找回了拼搏向上的动力。
在社会实践能力上，本人积极参加每次的暑假社会实践活动，把自己所学的知识融入到实践中，从实践中寻找自己的不足，通过弥补不足提高自己。在校期间，参加了学校组织的勤工俭学活动。同时，还参与各位兼职活动，用自己的能力赚钱减轻家里的负担。
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共-产-党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的'法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，早于大一时向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，我时刻严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，有了踏实的理论基础，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在校期荣获院设一等奖学金，院设三好学生，被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的英语教学实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。
我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训：为人师表，敬业奉献!
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
三年的大学生活，使我的学习能力得到了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道--以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
生活方面，自从来到xx-xx师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，xx-xx师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了xx-xx师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自我进xx-xx师范学院的第一天起，我就没有忘记我来xx-xx师范学院的目的--学好知识，学会做人。在xx-xx师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx-xx师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
马上就要走上工作岗位了，虽然我们年轻，但我们拥有知识和一颗求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱!
一个学生的责任篇三
1、我刚工作的时候，在一家小公司，很小很小的。和我一起进去的另外2个都是普通一点的学校的。我们刚去的时候，基本上有了电话都是我站起来跑过去接，其它人根本就不动身。以至于到了后来，电话一响，如果我不起身，大家就会一直等着，一直等到我终于忍不了了起身去接。每天下班以后，我要检查办公室的垃圾袋，看看是不是需要把垃圾袋提走。而其他人，比如老员工和另外的实习生，他们根本不会去提垃圾袋。我是北大人。我不狂。
2、在学校的时候，好好享受自尊的感觉。有人说，他读大学的时候，以为他毕业后要变成一条狗只需要3年的时间，但是工作后，他发现对自己真是太不自信了，其实要变成一条狗根本不用3年，半年就足够了。这话是我大4时看见的，过了2年后，我发现这条伟大真理完全可以和牛顿定律媲美。我们在北大里，享受的是中国最大的自由和民主，这是个可怕的甜蜜。因为当你第一次受到指着鼻子的责骂时你一下子无法接受。
3、中关村乃至海淀乃至北京，是一个廉价高等教育人才市场。这个大环境决定了我们在用人单位眼里，都是金属，而不是金子。在这里，大学生就是廉价劳动力，商人看刚毕业的大学生的感觉，和建筑工地上包工头看民工的眼光没有任何区别。尤其在以赚钱为唯一目的的大部分小公司。所以，刚毕业的同学最需要做的，就是赶紧让自己成为一个熟工。
4、在学校的时候，多交几个真心的朋友。因为工作以后，你可能就永远丧失了交朋友的权力和勇气。特别是同事，你可能一直到离开某个单位的时候，你都恋恋不舍，觉得这个单位的同事很不错。但是没准在后来的某一天，你突然因为偶然的机会发现，每天对你温柔微笑的同事曾经在你背后捅了一刀或n刀，而这些刀的直接后果就是你滚蛋。
5、工作形势非常严峻。尤其是对于刚毕业的学生。如果是大公司，它们可能有能力支付生手的培训时间和金钱，也有能力承受生手因不熟悉业务而给公司带来的损失，但是对于绝大部分小公司，它们根本就不愿意或者说无法承受这些。所以在一个大专毕业的熟手和一个北大毕业的生手中间，他们宁可选择前者。
6、你在北大的时候，可能会觉得某人很俗。离开北大的时候，你可能会立志你绝对不要俗。但是过了几年后，你会发现只有那些完成了由不俗到俗的成功转变的同学才能衣着不俗地参加聚会，而那些尚未完成转变的同学则可能潦倒落魄地出现在你面前。所以，当你在学校的时候，千万不要讥笑(哪怕是在心里)身边那些俗又俗的同学，因为他们很可能就是将来同学聚会上的主角，也是你mm对你进行再教育的榜样。
7、当你在北大的时候，千万不要看不起那些在西门外那排小平房租房准备以考研方式杀进北大的年轻人，他们中的某些人在你看来可能很功利、没有道德观、为了目的不达手段。但是你工作后你会发现这3点恰恰是北大没有教给我们的生存技能。如果我们能够掌握这3点，再加上我们的学历背景，北大人一定会战无不克。事实上，我们中的大部分人在离开学校后都会往这个方向努力，所以，他们其实是很值得尊敬的，因为他们比我们成熟得要早。他们可能在更年轻得时候就受过挫折，所以他们懂得从此以后拼命。而我们一直是幸福宝宝，等到毕业的时候才开始接受人生中第一次真正意义上的挫折，所以我们拼命得比他们要晚了很多。
8、在我们所受到的教育里，师长一直告诉我们要诚实、对人真诚。还有，中国的老话叫“买卖不成仁义在”。这在企业竞争已经到人性化程度的西方世界可能还是真理，但是在现在的中国商场上那是……胡说。举个例子吧，我的诚实让公司失去了一个客户，让我个人赢得了一个朋友;当这个朋友因我的诚实而给我带来一个大买卖时，我已经被公司老板因那次业务失败而炒了鱿鱼;所以最后我把这宗大买卖带到了新服务的公司。这件事的结果最后是好的;但是这只是一个幸运的偶然。我想大部分人不会这么幸运。工作以后，如果你每天统计一下，你会惊讶于自己现在从早晨走进办公室的那一刻起就开始说假话。这假话对同事说、对老板说、对客户说、一直说到家里，如果你的女友or男友还没有工作，而是留在学校上研上博(就像我的情况)，你会让他们大为震惊，他们很可能悲痛欲绝地对你说“你怎么能这么说?”然后，你可能更加愤慨地对她or他说：“这只是交际的手段/业务的需要/如果你能给我提供一个饭碗我肯定不这么说……”最后的最后，你们很可能对彼此失望，比如，对方觉得你变了;你觉得对方toonaive，toosimple，不理解你。
9、北大太自由了，这是身为北大人的幸运，也是不幸。在北大了你可能学会了直言不讳，而这可能正是你的老板最忌讳的。中国人都是有劣根性的;中国的富人和西方的富人区别很大，中国的老板和西方的老板也很不同。我们看过很多例子，里面讲到某人因为直言而被认为是被炒鱿鱼，最后却升职了：这种故事在现实世界中简直就像是……相信灰姑娘当上皇后一样又美丽又白痴。在北大人眼里，人生来平等，即使你是老板;北大的人不少是完美主义者，他们看见陈规陋习会直接指出来;这下完蛋了，因为当老板发现你在某些方面比他还高明的时候，他会郁闷todeath.即使最终他终于采用了你的建议，你也离滚蛋不远了。我相信，这也是很多外界评论北大人狂的原因之一。对此我的理解是，呸，有种的你就说我们狂，也别用我们的建议，别吃了我的葡萄长了肉还要说葡萄是酸的!
10、当你还在学校的时候，平时有空多看几部白痴一点幼稚一点的片子，比如《流星花园》那种。当年我对此嗤之以鼻，现在我一想起一个宿舍的女生围着一台破电脑看它的情景我就鼻子发酸!!!!现在我们已经没什么心思能沉在一部片子里耐心地看下去了，偶尔看看电视，就是拿着遥控器拼命跳台，然后骂：“tmd!这帮编电视的都狗屎!什么玩意，我要是老板非统统开除了不可，饿死他丫的!”(ps：这些话我上大学时听着都脸红，现在越说越溜)
11、当你还在学校的时候，多去上上课，少在宿舍打游戏睡觉。多看看那些底高望重的老教授，没问题也找几个出来问问吧，就当小时候听奶奶讲故事。因为，工作以后就不要指望谁这么耐心给你讲东西了，老板要是让你做啥，不懂的话千万别问!自己想办法查!不要以为像在学校一样，好问是美德!你多问几句，脾气好的老板会不理你，晾着你知道你自己讪讪地走开，脾气稍微不好地老板会对你阴阴地说：“你们北大的就这素质?这都不会?”你可能会心里喊冤：“拜托!我接触这项业务才2天，我不问我怎么知道?”你这么想就错了。老板要的是结果，不是过程。他管你怎么做到的，总之你做到了才算完。我现在每想到大学时候不少次我都在课堂上睡觉，我就觉得特别对不起讲堂上的老师。
12、当你还在学校的时候，能谈恋爱就谈场恋爱，那时候谈恋爱才叫谈恋爱!你的她很可能只是因为喜欢你而跟你谈恋爱;你们可能大夏天一起挤公交去动物园，在臭气烘烘的车厢里晃来晃去都是一种甜蜜一种幸福;工作以后你就别指望了!如果她跟你谈了3年你还没有能买房能加薪的迹象，你就完蛋了!如果你跟她谈了3年你还没有能买房能跟她结婚的迹象，你也完蛋了，你可能会开始怀疑你是不是在耽误她的青春她的时间。那时候你们一起再坐公交车，你都会觉得心酸：你堂堂一个北大男子汉，还要让lp挤公交车!
13、当你还在学校的时候，多原谅舍友的小过失。不要因为她or他不小心把一杯水泼在你的英语词典上就对她or他生气甚至要求赔偿;不要因为她or他的臭袜子忘记从你床上拿走你就对别人抱怨!不要因为她or他借了你2块钱买水果一直忘记还就在意。不要不要因为她or他的无意中的缺点或失误而对他生气。当你工作以后，你会发现其实他们原来并没有那么讨厌，你会惊讶当初你干吗总是为这种事情而生气，你会慢慢忘记他们的不好而只记得当初你们床头夜话时的温馨、买一包零食回来大家一起吃的开心。当你刚上大学的时候，你可能感叹过真心朋友只有在高中才交得到;但当你工作以后你会发现，大学才最可能交到一辈子的能互相倾诉互相帮忙的朋友!
14、如果你是女生，当你还在学校的时候，多体谅那些你不喜欢甚至讨厌但是狂追你的男生!因为无论你多讨厌他，毕竟他们是真心喜欢你的，在他们眼里，你很可能就是天使!而在工作后，你在老板看来，很可能你只不过是狗屎!人的一生中没有多少机会得到一些最真最纯的东西，很多年后那些看起来又矮又丑的男生可能结婚成家，你很可能已经被世事磨得没有知觉，而当你再和他们相遇，你很可能会突然发现他们原来这么好、这么好、这么这么好，原来他们一点都不丑……你会很想很想哭!
15、当你在学校的时候，多读一点书，少上网做一些没有意义的东西，比如灌水比如聊qq!因为你一旦离开校园，你就很可能顶多只有读读《瑞丽》《成都今夜将我遗忘》这样的垃圾杂志和快餐书，而不再有机会去想万圣和风入松!更不会有机会有时间有气氛去看那里的书!我在大2的'时候，曾经惊觉我读的名著基本上停留在高中时代，而当我工作后我发现我读过的书完全停留在大学毕业以前!
16、当你还在学校的时候，不要总是抱怨北大的宿舍太烂太小(虽然这是事实，特别是对于那些住普通宿舍的同学)不要总是抱怨楼长阿姨太凶。你不用考虑每个季度有一堆电话水费电费物业费上网费等等等等堆在你面前，不用考虑每个季度有房东来催你交房租!不用担心万一你哪天被老板炒鱿鱼了就要露宿街头，不用每天下了班回到狭窄而空荡荡的房间痛苦地回想今天是否又挨了骂、明天要计划拜访哪个客户、这个case到底哪里让老板不满意……!!!!不用再想说话的时候突然发现竟然想不起谁可以现在说说话!!!
17、当你还在学校的时候，你可能为那些该死的偷车贼而痛不欲生咬牙切齿，你可能会在临上课前5分钟才起床，然后慢悠悠散步去4教上课;当工作以后，你最大的可能就是每天6点起床，在沙丁鱼罐头一样的公交车里焦急地等待你的公交车在堵车长龙里挤牙膏一样一点一点地往前爬;当你因某天某段路发生交通事故而迟到了5分钟却因为老板还没来而庆幸时，很可能某个你的亲密同事已经在准备报告给老板了。当你晚上再经历同样的堵车回到家想看点书时，你很可能发现时钟已经指到9了，而你这时候很可能还没吃饭!
18、如果你是女生，当你还在学校的时候，不要为了减肥而生饿自己把自己弄出胃病来!因为你会发现一旦你有了胃病而后工作你会郁闷todeath!而且很可能你的工作会导致你不得不得上胃病，因为你根本就没时间也没胃口吃任何东西!你在学校的时候，很可能因为某天例假来了而轻易就选择不去上课，而当你工作后，哪怕你痛得浑身发凉你也可能强迫自己不请假!因为你要把一年里有限的几个请假机会留给你最最需要的时候!在学校的时候，你可能觉得在苗条和健康中你会选择前者，等到你工作了，你会发现，健康才是人生最大的财富!因为你的病假越多，你的奖金扣得越多!很可能最后还会导致你失业乃至完蛋!
19、当你还在北大的时候，好好念书，享受自己作为北大人的光荣和梦想。因为很可能你工作以后你会发现北大人这个牌子不但不是你的盾牌，还很可能成为你收到暗箭的主因。
21、当你还在北大的时候，把英语学好，多学几个软件，修一个经济双学位，多培养自己的忍耐功夫，多学点拍mp……少把时间花在理别人攻击北大的言论上，少和他们争论，因为这些都是没有意义的!有本事就好好学东西，在你养活自己之前，北大无论是上天堂还是下地狱，都和你没有太大关系。
但是我已经没有了理想……
我想这是我最大的悲哀，也是我走向成熟的第一步……
一个学生的责任篇四
既然我们已经落后了，没关系，我们还可以努力提升自己的学习或者锻炼自己的能力，只是需要更努力、更辛苦一点。下面是本站小编整理的大学生励志故事：一个专科生的自述，欢迎阅读。
我至今都还记得，高考前的我一直不知道自己想要什么，就连学习动力也没有中考满了，整天就知道幻想自己将来美好的生活，丝毫不知道努力。
因为高中三年的不努力，高考分数公布后，人家都是咨询老师选择哪所实力更强的学校，选择哪个更热门的专业。
而我只能拿着志愿指南坐到教学楼一旁的楼梯，自顾自地选择学校和专业，才发现我的分数只能报考专科院校，我第一次感到很不甘心。
回学校提档案那天，我碰到了语文老师，和他到办公室聊了一下自己的打算。他当时非常肯定地劝我一定要回来复读，因为有不少比我分数低的同学都已经开始上课了。
老师当时苦口婆心地劝我回去复读都被我婉言拒绝后，他甚至对我感到有些失望。
我说我没信心一定能考上理想的大学，所以我不敢、也不想去复读一年。我天生喜欢自由一点，我特别讨厌过着束缚的生活，当然我知道世界上没人能够真正做到自由，就算自己的一点念想吧。
要说责怪谁的话，只能怪我高中三年太不努力了吧，不然谁愿意去走那些弯路啊去读专科啊!
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我因为以前的不努力，换来了现在的自己，所以从踏进大学校门那一刻起，我就知道我必须得努力了，我不能再为所欲为，丝毫受不了苦。
于是给自己做了一张大学计划表，并要求自己一年必须得完成几样，并具体落实到每次行动中去。
一个人从一开始就清楚自己想要什么，从很大程度上可以替你减少追梦途中的阻力，从而少走一些弯路，早日到达理想的彼岸。
虽然大一一年没做什么特别有意义的事情，但还是靠自己的努力拿了很多奖，成绩也很不错，拿了奖学金，也和朋友一起去旅游，去做兼职体验社会生活，去坚持自己的爱好。
大二的我更努力了，也是我成长最快的一年。我从各方面锻炼自己的能力，比如学社组织、学习、爱好、兼职等等，可喜的是每一方面的尝试都取得了不错的成绩，让我更是相信了努力的意义。
大二开始，我报了自考汉语言文学专业本科文凭，国家教育部规定考11门，考完还有一门论文写作和答辩后就能顺利拿到本科文凭证。
每年两次考试，而且都是在开学一个月后进行考试，也就是4月份和9月份。所以一开学，我就必须立马投入到考试的准备中去，每次我会报考3-4门，根据自己的学习能力来报。
每一门科目会有一本厚厚的教材，我也会买习题练习。备考的日子里，我通常是早上七点前就起床去教室背书，反正文学类的知识只管背就行了，多背知识点总是好的。
课间休息时间或者下午专门我会专门用来刷题，每个科目轮流复习，每科的时间安排均衡。
那段时间在图书馆一呆就是五六个小时，不是刷题就是写文章，直到馆内已经没了人才收拾好东西往回走。
每当复习很累的时候，也会小小羡慕一下本科阶段的同学，羡慕他们不用这么努力就已经有了我们拼命努力换来的文凭、学识以及能力。
而我们专科层次的同学，还得奋力前行，才能达到本科的水平。
第一次我报了3门，因为第一次还不是很清楚情况，只过了2门。第二次我报了4门，没想到在1门完全没有把握的情况，4门全过了，可能这也和我平时看书看得多有关，毕竟文学是活的，思维也是活的。
我用一年的时间过了6门，还有5门没考，再花一年时间应该就可以顺利拿到本科文凭，然后我会打算继续考研。
毕竟学历这件事，真的是靠自己努力去争取的，你不要只知道嫌弃自己学历低，却丝毫没有努力提升的意识，这就是你自己的问题了。
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大学里的我过得很充实，自己想要的都在一步一步朝着我走来。
自己才20岁，我还有无限可能，我不会就被目前的起点和学历所牵制和影响，我还可以再努力一点。
我想再努力一点，等毕业了，就不会因为拿不出手的学历以及能力而尴尬，不是等着任人宰割，而是给自己一点选择的机会。不管是参加工作还是考研，至少得让自己有选择的余地，不至于太狼狈。
因为我的古代文学老师曾也是专科生，她考了专升本后，再升的研究生，如今她正 在准备考博。
她常常教导我们虽然现在是专科生，但并不能决定我们日后的成就，不管专科、本科，最重要的还是得看自己努力，自己努力了，学历、能力你是都可以双收的。
是啊，能力不够可以再提升，学历不够也可以再提升，总之机会都是自己去努力创 造的，而不是白白等来的。
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作为专科生的我们已经比本科生落后一大截了，现在大家在学校可能并没有感觉到压力，但是一到社会就知道有多现实。
现在有很多公司、人事单位最低学历要求也是全日制本科及以上，专科生根本连投简历的资格都没有，更别说和本科生一起去面试竞争。
当然，也有一些单位对学历要求并没有做严格的要求，但万变不离其中的一点就是能力好，就算你没有学历，如果有十足的能力，也是能在社会拥有一席之地的。
一个学生的责任篇五
;摘要：作为望子成龙的家长，往往忽略孩子对繁重学习的承受能力，剥夺学生的课余时间，为孩子没完没了的课外复习和辅导，导致用“头疼”等作为借口，获得家长的额外照顾和学习上的放松，久而久之形成不健康的心理。教师应该及时指导家长进行科学家教，促进孩子心理的健康成长。
一、案例背景
开学初，班里转来一名男生，名字叫轩轩，他的学习成绩很优秀，入学一个月中，班级进行的两次单元小测，他都是以最高分列于班级第一名，这样的成绩令老师赞扬，令同学羡慕。
可最近，轩轩在校上学总会愁眉不展，曾经多次因为头疼请假。今天又是如此，我给他的妈妈打电话进行询问。轩轩的妈妈告诉我，每次轩轩喊头疼，她都带轩轩去医院检查，可是每次检查后医生都说没有问题。她还告诉我，她几次都发现轩轩在家休息时，一个人玩得很开心，一点儿也不像生病的样子，可一提上学或者写作业，他就会说头疼。听了妈妈的述说，我开始怀疑轩轩的病根儿可能不在头疼。
二、干预过程
1.悉心访查，了解症结所在
下班后，我来到轩轩的家，走近轩轩的房间，他正在写作业。我一看是我昨天布置的，看来他没有写完作业，我笑着夸奖他：“生病了，还坚持写作业，真是个好孩子！”他红着脸没有说话，我轻轻抚摸他的头：“是不是老师留的作业太多，写不完？”他摇摇头。我又轻声问道：“是不是作业没有完成怕老师批评，才故意说头疼？”他目光有些闪烁，犹豫了一下，点了点头。随后，我在他的房间里看看，发现他的床头立有一个书架，上面摆着满满的复习材料，我隐约猜到事情的症结所在。
“这些复习材料都是你自己买的吗？”轩轩摇摇头，他告诉我，妈妈对他的学习抓得很紧，每学科都替他买了好几种练习资料。每天除了做好老师布置的作业，还必须完成妈妈布置的作业。妈妈在周末给他报了英语、语文、奥数的补习班。妈妈规定：作业在规定的时间内做不完，就加作业，做题时错一罚五……严厉的近乎苛刻的要求使轩轩没有自由的时间，每天生活在题海中，过多的家庭作业使他长期处于超负荷运转状态。一天早上起来，轩轩感觉头疼，妈妈一反往日的严厉 ，为他向学校请了假，带他去医院看病，还带他去超市买了他喜欢的玩具。晚上，妈妈早早让他躺在床上，为他讲故事，轻轻拍着他的后背陪他睡觉，那是轩轩上学以来第一次早睡。后来，他又犯了一次头疼，妈妈依然如此，他发现，每次他说“头疼”的时候，妈妈就不让他学习，而是让他休息，慢慢地，他就经常“头疼”。而每一次轩轩的“头疼”，都令妈妈急得头疼，但是也不知道该如何是好。当我把轩轩“头疼”的原因告诉他的妈妈时，她很惊讶，并希望得到老师的帮助。
2.给出建议，指导科学家教
我告诉轩轩的妈妈一定要改变家长自身的教育方法。我提出了几条建议：
（1）减少学习的时间
每天做完学校的作业，适当做一点课外的作业；
写完作业后给轩轩看电视、自由活动的时间，劳逸结合，晚上保证让他九点半以前上床睡觉，保证充足的休息时间。
（2）教轩轩学会愉快的学习
改变“错一罚五”的过激行为，变为作业做得好进行表扬或物质奖励的激励行为。
（3）对于课外班要依据孩子的兴趣进行选择
如轩轩喜欢打篮球，不妨征求他的意见为他报个篮球训练班。
我還告诉轩轩的妈妈，不要向轩轩揭露他“头疼”的真正原因，要保护孩子的自尊心。
三、案例结果
轩轩的妈妈接受了我的建议并照做了，轩轩果然有了很大的变化，一改多日的愁眉不展，脸上又露出了阳光般灿烂的笑容。经常出入办公室，快乐地做着老师的小助手。直到今天也没有喊过“头疼”，更没有随便缺课，学习成绩仍然在班里名列前茅。
四、案例分析
这个案例表面看，孩子在撒谎，逃避学习，其实背后另有原因：超负荷的作业和学习时间占据轩轩休息和玩耍的时间，使他身心过度的疲劳，在他的潜意识中对作业和学习产生了抵触的情绪，学习成了他沉重的心理负担，他找不到逃避繁重学习的途径，找不到疏导自己精神压力的方式，而那次的头疼使他获得了暂时的解脱。而他发现当自己“头疼”时，可以使他“得到好处”——不用学习、得到妈妈细微的照顾、得到自己喜爱的玩具等，之后“头疼”变成了他逃避繁重学习压力以及家长责备的借口和武器。假如轩轩的问题没有被及时发现或者家长的教育方式没有得到及时调整，那么轩轩很可能为了逃避以后的学习而继续撒谎装病，时间一长，作业、学习与“头疼”之间会形成恶劣的条件反射。久而久之，孩子会逐渐偏离健康成长的心理和行为轨迹。作为教师和家长要善于观察孩子的反常举动，分析出背后的原因，寻求解决问题的途径，以达到对孩子的正确引导。
指导家长预防孩子学习疲劳
当孩子感到学习累了，有不想写、不想学习的表现时，家长可以让孩子放松一下，和他聊聊天，或者让他看会儿电视、走出房间活动一下。
指导家长允许孩子自主选择
对于孩子来说，他们知道自己什么时间最想干什么，知道自己最需要什么。家长要尊重孩子，允许孩子自己安排学习的时间，指导孩子科学进行课外练习，自主有效的选择课外辅导班。
指导家长激发孩子学习热情
学习要有高涨的学习热情，除了有学习兴趣，还要有家长的激发与鼓励。家长要学会关注孩子学习的过程，学会发现孩子的进步，当孩子取得进步时，家长要及时表扬甚至奖励，让孩子感受到自己地学习是受到家长的关注的，自己的点滴进步是会得到家长的肯定的，孩子会把这种肯定当成不断努力学习的动力。
总之，孩子出现这样或者那样的问题，都是有因可就的，只要我们的老师和家长悉心观察，及时发现，及时反思，及时修正，并选择有效的方式方法，进行有利疏导，相信我们的孩子一定能够健康快乐的学习成长。
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