每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初三篇一
刚入初中的我们，总是以为初三很遥远，在他人的讲述中，初三的生活大多是坚若而又压抑的。可当你真正踏入了初三的殿堂，你才会知道“初三”这个神秘的女子真正的面貌。
苦——初三的压抑
进入了初三，在老师的谆谆教导和家长的“咆哮式灌进”中，我们对于初三的态度只有三个字：学，学，学。"只有学习才是最好的出路“，抱着这一理念的我们就连课间时间也不放过。
“上厕所吗？”同桌大f钻过来，碰碰我的胳膊。“下节课有个化学测试。”我眼睛不离开书本而吐出的几个字却把大f惊着了："什么？测试？"于是，就出现了这个场面：我和大f一起端坐在位子上，手中各捧着一本化学书。那模样，立马起了模范带头作用。
每一天都把弦拉紧，拼尽全力去学习，是我们奋斗的真实写照。
辣——初三的疼痛
初三的体育课变了。
三圈小跑的“小"热身之后，筋疲力尽的我们还要马不停蹄的去掂排球。我对于这些球是一点兴趣都没有，掂了几个就觉得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。刚想要坐在草坪上的我突然瞥到不远处体育老师那”凶神恶煞“的眼神，便一把从同桌大f的手中将球抢过掂了几个。
自己掂的球，咬着牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全对！”我欢呼一声，真好对上大f的眼神，同样透出喜悦和高兴。
在课堂上，你会因为做对一道大额方程而感到放松和开心；在实验室中，你会因为灯泡亮了而激动不已。这些孩子般的举动，是我们成功的见证和表现。这些都呢么甜蜜。
初三的生活，就像一个百味瓶，你永远不知道还会有什么味道。我们奋斗了，忍受了，成功了，这便是初三的生活，让人期待，让人向往，让人奋斗，让人努力。
初三篇二
烈日的强光在云角边倾泻而下，使叶片上泛起层层荧光，高温迫使我和外出买菜的外婆满头大汗。在这烈日的催促下，我不由得加快了脚步。外婆的声音在耳后响起孩子，你慢点走，为此我停下来脚步。
你慢点走，小时候，在稻田里，在老屋后，我似乎也对外婆说过这句话。
那是一个丰收日，我屁颠屁颠地跟着外婆去田里把剩下的稻穗抱回家。稻香旖旎，丰收的喜悦在空气中蔓延。这凉凉的秋风呀，穿过树叶，跨过头顶，在外婆的青丝上打着旋儿。那时候，外婆还很健硕，头发不白，背也不驼，岁月还没在她脸上留下太多的痕迹。一身碎花衫，阔脚裤，一手抱稻穗，一手拉着我，走起路来，那叫一个脚下生风。
我迈着小短腿，楞是跟不上外婆的步伐，几乎是被她拖着跑，于是嚷道：外婆，你慢点走。
外婆听了便慢下来，拍拍我的头，好，我背你，蹲下身，让我爬上她的背，然后又摇摇晃晃地站起来，站稳后，便快速而平缓地前进。
明明早已是凉爽的秋天，而我在外婆的背上却丝毫不觉得。仿佛她的血液已经透过我们两人的肌肤，渗入我的血液中，我的心里一阵暖意。风又吹起，外婆的青丝像狗尾巴草挠着我的脸，痒痒的。外婆就这样背着我走，走过一亩亩农田，走过一个个丰收日，走过我的童年。
如今呢，我上了初中，而外婆也老了，白发绕在耳边，背有点驼，岁月残酷的在她脸上留下了记号，原本矫健的脚步也变得迟缓。孩子，你慢点走这声音熟悉却又令人心酸，我为外婆揽下她手中的重物，牵着她的手慢慢朝家里走去。
你慢点走没有多少音节，没有很多絮叨。这种声音只是孩童对长辈的依赖和老人对晚辈关怀的渴望。这份亲情挚爱藏在点滴的付出中，在细致的陪伴中。岁月渐长，可幼时温暖的回忆未变，我和外婆之间的爱也从来没有改变。
初三篇三
曾记否：那是一个失落的黄昏，我踏着沉重的步伐走向家门，一直徘徊不定，正在我犹豫时，母亲已把门打开了，她看着我笑问道：怎么了，开个门都这么磨蹭，是不是因为没考好啊？我惊讶地看了看她，问道：你怎么知道？我是你娘啊，你想什么我怎会不知道，告诉我吧，为什么没考好呀？没事，发现问题就解决问题，我们一起来面对！我的防线正式被攻破了，眼泪止不住的往下掉。一次考试失利算不了什么，谁都有失误的时候，失败并不可怕，但如果没有面对困难的勇气，那便是一大悲剧！即使跌倒一百次都可以一百零一次地站起来！你这又算得了什么！说完您便拭去我的眼泪，带我一同去克服难题，您善解人意的情怀，带给我鼓励，带给我重新来过的勇气！
曾记否：当我学习坚持不下去了，想放纵自己时，那种温柔的声音也会变得严肃，变得不容商量！对我说：不行！学习是人生的大事，怎能因一点困难就退缩呢？我知道学习很辛苦，尤其是对一个有目标、有理想的初中生来说，它的日复一日的机械运动确实会令你乏味，令你感到枯燥，但这不能成为你放弃学习的借口！放弃容易，但会后悔，坚持很酷，它会带你找到更好的自己！我希望，母亲总是这样，她总能用她的唠叨，用她独特的声音，给我带来力量！我又重拾钢笔，让笔尖与纸张磨擦发出坚持的天籁之音！
有这样一种声音，它是母亲的叮嘱，是母亲的鼓励，是母亲温柔的教导！这声音告诉了我做人做事的准则，也教给我坚持、坚守的道理，亦助我一步步走向成功殿堂！
我享受这种声音，也在这种声音中幸福成长！
初三篇四
《富爸爸穷爸爸》这本书，一直被视为投资理财界的经典之作，对于我本人来说，第一次阅读这本书显得有些晚，于今年二月份读完。读完后一直想着要写个读书笔记，记录一下读后感，一放这就到了五月份了，说来有些惭愧。
这本书，作者并未运用什么高深，又或是华丽的词藻来讲解，而是用了极其平淡的词语，这些词语都是平时生活中，通俗化的语言，极少有专业术语。我会适当引用书中部分原文段落、句子，来分享自己的读书感想。
分清资产和负债的区别：
对于资产和负债，作者运用了极其简单的模型，那怕你是金融小白，也能让你一看就明白，二者之前的区别与联系。
这点对于人们认识理财，真的是太重要了，因为，在有的时候，你觉得那是资产，往往那却是你的负债，只不过是你自己的自嗨罢了。
通俗点说，凡是资产的，都是增加你收入的，凡是负债的，都是减少你收入的，拿收入的增加或减少做为尺度，就可以把原本复杂的金融名词，给简化。
知道了资产与负债的区别后，你就可以根据自己的财务状况，制定收、支计划，近而来改变自己的财务情况。
生的收益，去购买自己想要的东西，而不是直接拿自己的资产去换。
投资自己的头脑，不断学习：
首先，对于我们自己不了解的新鲜事物，请不要急于否定或是肯定，先去用心感受、认识。
其次，我们要时刻保持空杯心态，海纳百川。
再者，碎片化的学习，代替不了书本系统知识的学习，所以，我们要坚持读书，要读经典，要精读经典书籍。
保持独立思考：
这也就是说，对于同一个问题，你在向以下几类人群咨询时，月收入3000元的人、月收入3万元的人、月收入30万元的人，会有不同的认知和建议的原因。
所以对于如何赚钱，你是要向什么类型的人请教呢？当然3000元月收入的人群并非全盘否定他们，他们对于生活、人生的感悟也并非没有不可吸取的。关键自己要有独立的思考，思维决定行动，行动决定结果，欲变则先变其思维。
初三篇五
看到几个朋友，都写了自己的初三生活。都挺有意思的，大家对初三的感觉都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字：亦忙亦闲，不亦乐乎。
这学期期末考试还没到，初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的，终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对，那日复一日的煎熬，只有自己知道。还有那出练习册的，只出那些大家不容易算出来的题，真想天天往他家打骚扰电话！
后来，经过班主任和政治老师的证明和证实：这是真的！我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子，就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师，老师就会冒出一句：“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字：寒。
每天晚上在光亮的台灯下，唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了，我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年，我也只留下个无奈的摇头。
我眼里的初三就是这样，应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福，那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻，会感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知晓。