无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我是一个小画家字我是一个小画家篇一
嘿，大家好！
我兴趣广泛，喜欢看书、画画、旅游。最近，我和朱滢帆共同创作的长篇魔幻小说《天鹅舞步》已连载数月，尽管写作很辛苦，作品也不尽完美，但这是一种尝试和挑战，也得到了大家的鼓励和支持。在这里，我向你们致以最诚挚的谢意！
今天，我想和大家聊聊另一个爱好——绘画。你们喜欢画画吗？从幼儿园开始，我就不间断地学习绘画，虽然不够深入，花的功夫也不多，但绘画也算是我最持久的爱好了。
妈妈经常说：“学绘画不是想让你成为画家，而是培养你的耐心和细心。”绘画非常注重细节，精致度会让画作更高一筹。尽管我依然还有毛糙的缺点，但学习绘画让我改变了许多。
绘画的好处当然不止这一点，绘画其实也在梳理着自己的内心，把心情淋漓尽致地展现在画面上，高兴时画一幅画自娱自乐，烦闷时也可以画一幅画来纾解。没事的时候，随意画两笔，或集中精神画上一两个小时，都能得到一种别样的收获。
我把平时的画作展示给大家，当然这些画可能还算不上作品，就当是涂鸦之作吧，供大家一哂。
我是一个小画家字我是一个小画家篇二
(一)知识经验准备
1．了解动物的习性。
(二)物质准备
1．实物投影机、蜜蜂、青蛙、小鸭子等小动物图片各一个。
2．背景图一幅。
3．汉字卡片：嗡嗡。
(三)环境准备 在动物乐园图中，相应地增加动物叫的`象声词。(教师引导幼儿自己动手操作和布置)
(一)游戏法，介绍儿歌角色，激发幼儿学习兴趣。请中班幼儿扮演小画家出现。让中班幼儿第一次示范儿歌。
(二)结合图片，学习儿歌内容。提问：小画家画了什么东西?叶儿是怎样的?花儿又会怎样?小画家还画了什么?它们是怎样的?(学习儿歌内容)
(三)教师示范朗诵儿歌。
1．以老师当小画家示范创编儿歌，如：画的小兔蹦蹦跳，画的小鸭呷呷叫。
2．鼓励幼儿大胆创编，发展幼儿创造思维及口语表达能力。
(五)请幼儿把自己编好的儿歌轻轻念给旁边的小朋友听。
艺术：绘画活动鼓励幼儿争当小画家，画自己喜欢的物品。
科学：指导幼儿认识常见动物、物品的特点。
在活动室内播放儿歌录音。
将配有文字的儿歌图片布置在活动区，便于儿童自由创编。
请家长指导幼儿在家绘画自己喜欢的物品。
(一)认知目标
1．通过教学，使幼儿理解《我是小画家》这首儿歌的内容，发展幼儿思维的严谨性、灵活性。
2．丰富词汇：嗡嗡，发展幼儿的口语表达能力。
(二)情感与人格目标
培养幼儿模仿创编儿歌的兴趣，鼓励幼儿不断尝试新事物，形成高灵活性的人格特征。
我是一个小画家字我是一个小画家篇三
每当我看到画中的山，画中的水，画中的人，心中都会充满遐想。我想成为一名神奇的小画家，用我神奇的画笔来实现我美好的愿望。
我会画出最美的山河，她是所有地球人的`乐园，没有污染、没有种族歧视、没有忧虑，到处充满着欢歌笑语。
我会画出最强盛的祖国，在那里人民生活幸福，没有自然灾难、没有贫富差距、没有悲伤的眼神、没有痛苦的记忆、没有人为战争的伤痕。
我会画出最具活力的校园，学生们积极向上，欢快的读书声充满校园，老师们倾囊相授，关切的神情溢于言表。
我要画出最美的家园，让地震后失去家园的人来这里生活，用我们的温暖去抚慰他们受伤的心灵。我想让所有流浪儿都来到这个温暖的家，享受到爸爸妈妈的疼爱。我想给所有的老百姓都画一座新房，让他们在新房中过上舒适的生活。
我还想为妈妈画上一个可以帮她劳动的机器人，让妈妈的手不会再冻破、发青；适当地减少妈妈的劳动；让妈妈的腰直立起来。
我梦想着神奇的画笔能实现我所有的愿望，通过这只神奇的笔能表达我向往的生活，通过这只笔能演艺我精彩的人生。但最终这一切并不是神奇的画笔和魔力，而是人类美好真挚的心灵。
我是一个小画家字我是一个小画家篇四
我先画了蓝天，然后画了羊一样的云和各种各样的鸟，叽叽喳喳告诉大家春天来了！花儿听到了，就摘下围巾，露出红润的脸庞。小草听了，小手插在腰上，公公斜眼看着太阳。我画了一些有黄色和绿色小花蕾的小树，还玩了露水。啊！春天的气息！
首先，我画了一棵大椰子树、碧海、凉亭、海鸥、游泳圈等。哈哈，我只是躺在吊床上。哦，不，我很喜欢，但是农夫的叔叔呢？我还在外地工作。我想画雨滴。看，农夫的叔叔会更酷.多凉爽的夏天啊！
我先画了一个茂密的果园，里面有红苹果、甜桃、柿子和刺猬一样的栗子。我也想画一个菜园。菜园里有圆圆的西瓜，又长又绿的黄瓜，又长又扁的云豆，还有红灯笼一样的西红柿。他们在一起聊什么？哦，好像是比价，谁会更值钱；好像又在碧美了，谁好看。啊！旺季！
我先画了一片小雪花找妈妈。哈哈，小雪花在树林里飘来飘去找妈妈，飘到窗前往里看，喊着“妈妈，妈妈”。我又画了一大片雪花，有它的爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹。现在雪花不是一个人，而是带领朋友们在山林中玩耍。哦，看，白色的冬天真美！
我是一个小画家字我是一个小画家篇五
大家好！我是一个性格内向的小女孩，但同时也是个很优秀的小才女。我特别喜欢画画，我画画还画得很好呢！如果你们不信，那我就说几件事给你听吧。
在我上幼儿园的时候，学校举行一个活动，就是在衣服上画画，我听了这个消息兴奋极了。等我放学了一回到家，就告诉妈妈这个消息，妈妈听了很赞成我去参加比赛，于是就拿出一件白t恤，，准备好了颜料，笔，然后我就模仿几米的漫画，我画了个童话王国。
第二天，我怀着忐忑的心情把作品交给了老师，不久成绩就出来了，我为我自豪，因为我评的是一等奖，后来我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我是个能干的小画家。
还有一件事就是，某个星期天，我和妈妈都休息在家。早晨我俩起床后，我对妈妈说：“妈妈我俩比赛画画吧。”妈妈说：“好。”于是比赛开始了。
我们画的主题是美人鱼，妈妈是技术派，不久一条栩栩如生的美人鱼就画好了，她画的很快哦！可我不着急，因为我有秘密武器，我可是一个有想法的小画家。慢慢地，在我的笔下，呈现出一个美丽的海底世界。各种各样的小生物，曼妙游戈的美人鱼。妈妈看了我的画，震惊的说：“哇！你真是一个有创意的小画家，比妈妈的画画的有内涵。”我听了以后，心底里为我自己的成果而感到骄傲，自豪。
怎么样？这样你们信了吧。我可是个名副其实的小画家哦！