要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
合作社演讲稿篇一
各位领导，同志们大家好！
我是xxx，xxx人，今年34岁。
今天我站在这个舞台上参加竞岗演讲，心情十分激动，百感交集。首先我非常感谢党委，政府给予我们这个展示自我，参与公平竞争的机会和平台，虽然我知道竞争到这个岗位是非常的困难，但作为年轻的我来说是一次挑战，要有拼搏，奋进，向上的理念，不怕困难，不惧失败，积极参与竞争。
在当前，时代已进入科技信息化得时代，信息技术广泛的应用到农业生产领域，信息作为一种新的生产要素，正在发挥越来越重要的作用，应用信息技术改造传统农业，改变农业生产落后局面，推进农业产业化和现代化进程，切实解决“三农”问题，是全面建设小康的必要要求，更是一个农技推广工作者的重要任务，作好农业技术推广和信息化工作意义重大，任重道远。
我是97年参加工作的，几年前一直在政府农技站工作，由于国家政策变化，政府机构调整，我离开了自己热爱的工作岗位，从事了个体经营户。刚从政府分流出来，步入社会，一筹莫展，心烦气躁，自暴自弃。不知道自己能干什么，应该走哪一条路，，天天在家百感交集，生活的压力，家庭的压力，社会的压力齐齐向你袭来，让我无法喘气，只能四处飘泊，在漂泊中尝尽了人间的酸甜苦辣。但作为一个顶天立地的男儿，应该负起家庭的责任，都想拼出自己的一片天地，干出自己的事业，在商场摸爬滚打，由于自己太诚实，太正直，没有那种精明，厉害，尔虞我诈的生意头脑，就总是屡战屡败，也就没有干出多大的成绩。后来没办法，为了生计只能做苦力，学开车，借钱买的士，服务人民，在开车中体会乐趣，稳定心神，也在其中体会到了社会的真情冷暖，当年还被评为华泰出租公司优秀的士司机。由于开车是一件比较危险的工作，也非常让家人担心，权衡再三，家人反对我继续开车，现在闲在家中。今天面对党委，政府推出的农业技术推广站工作岗位的竞聘，我仔细思量，觉得自己比较可以，同时我也深信自己能够胜任。其一：我有几年做生意经历，让我看到了科技，信息的重要性。我会把我看到的，学到的科技，信息知识应用到农村农业上来，也会运用自身具备的电脑网络知识和农业知识开展农业信息服务，把好的信息推广到各村各户，也会用计算机网络把我们农村好的产品推广出去。其二：我有一颗真诚的心，能体会到农民的'艰苦，一心想如何为农民改变艰苦的作业环境，如何提高农业生产的技术和科技含量，有效的提高农民的效益。其三：我年轻，有冲劲，有干劲，有新观念，年富力强，爱学习，有较强的自律能力再加上我真诚，诚恳待人的为人态度，勤奋务实的工作作分。等等，这都是我能进入这个岗位上的优势条件，我也非常自信能够完成这个岗位上的工作任务，同时也非常希望能得到领导，同志们的认可。当然无论这次竞岗的结果成功与否，对我个人而言是一次难得的锻炼机会，即使落选我也会一如既往的关心农技推广工作，也服从领导安排。自己总结经念，以补不足。
假如今天我有幸能如愿以赏，我将充分发挥我的年富力强，勤奋务实，聪明好学的工作态度，绝不辜负领导的信任，以高昂的工作热情和高度的工作责任心，勤奋学习，努力工作，积极协助领导开展农村推广工作，大力开展农业信息服务，切实满足广大农民对农业科技信息，市场信息，政策信息日益迫切的需求，积极推进农业信息进村近户。全面提升鸾山的农业信息化水平。领导给我机会，我会不遗余力的做好一个农村技术推广工作者。
合作社演讲稿篇二
尊敬的各位领导，各位评委，同志们：大家好！
我叫***，大专学历，现年**岁，199*年参加工作，200*年入党，200*年被聘为农业技术员。
我本是一个“只知埋头工作、一向与世无争”的基层农技员，今天我站在这里竞编竞岗，既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验，更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。我生在农村、长在农业、热爱农民，从小，看着我长大的、护在我身边的，都是辛勤的农技工作者，在他们的教育和熏陶下，我对农技推广工作有关了浓厚的感情，我立志要把“推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收”作为毕生孜孜以求的事业，做一名优秀的农技员。96年高考结束，我毅然选择了农业院校，并参加了华农农学专业的进修。1999年大学毕业后，我一直在基层一线工作从事农技推广工作，至今已有六年。
我认为自己竞聘基层农技推广工作岗位，我还有以下四个方面的优势：
第一，我有专业优势，我毕业于农业院校，所学的是农学专业，干农技推广工作是我的正业，与“隔行如隔山”的门外汉相比，我专业对口，工作起来自然“如鱼得水”，我具有从事农技推广工作必备的基础条件。
第二，我有实践经验，在基层一线工作的六年时间里，我先后实践过棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多种作物生产技术的试验示范和推广工作，共计参与新品种试验示范30余项次、参与实施农业新技术示范推广项目20余项次，其中：多项优质新品种、增产新技术和高效新模式已大面积应用，多项项目课题通过了相关专家验收，取得了良好的成效。通过实践探索，使我对全市主要农作物的栽培、管理和病虫害防治等关键技术都有了新的领悟和提高，让我积累了大量的农技推广和基层工作经验，并于20xx年被评为全局先进工作者。我已基本具备了独立开展农技推广工作的能力，即使在灾害频发的今年，我所负责指导的20个水稻科技示范户，仍然实现增产12.4％。
第三，我有年龄优势，常言道：“三十而立”。三十岁前后，是人的'一生中精力最旺盛、创造力最强、干事效率最高的时期。我将近而立之年，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，面对新时期、新形势，对基层农技推广工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力从容应对。
第四，我有技能优势，一方面，在多年来的工作中，我养成了勤于学习的习惯，对新事物接受快、掌握好；另一方面，为了能与现代农技推广工作接轨，我自学掌握了计算机操作技能，并能熟练运用现代办公工具进行远程技术学习和信息交流；另外，我有较强的文字功底，基层工作期间，我先后数十次参加了局、乡镇和农技站等各级组织的各项农情调研和科技攻关活动，撰写了数十篇调研报告和技术文章，其中参与撰写的多篇专业论文在省级以上刊物上发表。这些能力，对我今后推广农技、宣传农情、服务农民，必将起到积极地推动作用。
如果这次竞岗成功，我计划从以下五个方面继续努力工作，让自己在理想的道路上走得更好、走得更远。
一是坚持政治修养与专业学习相结合，不断提升自身政治素养和业务素质；二是坚持理论与实践相结合，不断提高自身农技推广和基层工作能力；三是坚持试验引进与示范推广相结合，高标准完成岗位工作任务；四是坚持宣传培训与入户指导相结合，不断提高农技推广服务效果；五是坚持总结继承与发展创新相结合，不断提高自身技术储备和参谋服务水平，努力为我市农技推广事业发展作出自己应有的贡献。
合作社演讲稿篇三
老师们，同学们：
大家早上好!
今天，我在国旗下讲话的题目是：为中华之崛起而读书，为家乡之振兴而学习。
最近两天，我们四年级同学刚刚学习了七册第25课，课文题目是《为中华之崛起而读书》。为中华之崛起而读书，也是我们当代小学生共同的心声。这句话也成了一句我们时代的格言，它还包含了一个富有情趣的故事呢!
在1910年的一天上午的品德修养课上，当时的校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生，你们为什么而读书?”顿时，同学们踊跃回答。有的同学说：“为明理而读书!”有的说：“为做官而读书。”接着有的纷纷说出：“为挣钱而读书，为吃饭而读书，为父母而读书。”也有的说：“为了给自己的将来找条出路，为了能发财致富而读书。”还有的说：“为了帮助父母记帐而读书……”
此时此刻，只有12岁的周恩来一直静静地坐在座位上，平时善于口语交际的他却没有抢着发言。校长注意到了，连忙打手势让大家安静下来，点名让少年周恩来回答。这时他冷静地站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”校长听了，为之一振!他怎么也没想到，一个十二、三岁的孩子，竟然有如此远大的抱负和宽广的胸怀!于是他睁大眼睛又追问了一句：“周恩来，请你再说一遍，你究竟要为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”同学们，你们听到了吗?周恩来这铿锵有力的话语，当时博得了校长的喝彩：“好啊!为中华之崛起!有志者，当效周生啊!”
同学们，周恩来96年前说的这句话，我们也要牢记在心。他这是多么鼓舞人心的回答呀!这就是我们的周恩来总理在少年时代立下的远大志向。他和古今中外许多伟人一样，从小就树立了远大的理想。他小时候读书时，看到旧中国贫穷落后，中国人处处受欺负，受压迫的现状，他就确立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并且用刻苦的精神、顽强的毅力发愤读书，他为全中国的解放，为新中国的建设，为中华民族的崛起鞠躬尽瘁，作出了不可磨灭的贡献，成为受世界人民尊敬的一代伟人。
“为中华之崛起而读书!”这是多么鼓舞人心的回答啊!这就是我们的周总理在少年时代立下的远大志向。后来，周恩来说到做到，1917年以优异成绩从天津南开学校毕业后又东渡日本留学，寻求救国强国之路。据说，周恩来60年代初的一天来到我们奉节视察工作，在奉节县政府与县领导座谈时，县委侯荣卿书记把剥开的大菜园夔柚放在桌子上，周总理看到当时奉节正在遭受三年大旱，人民生活有困难，对桌上的夔柚一动也没动，但在离开奉节县城，走到大南门一家茶馆门口时，只见一位老人把几本古书放在凳子上出售，周总理在百忙中还掏钱买了一本。周总理尽管日理万机，为了富民强国，在旅途中还买书细读。他真是把自己的一生都奉献给了中国人民的解放事业和经济建设事业，成为全中国人民爱戴的一位伟大的革命家、外交家。这与他在少年时代立下的为中华之崛起而读书是分不开的。可见，一个人要从小胸怀大志，多读书，读好书，长大才能展翅飞翔。
同学们，我们正处在21世纪一个大有作为的改革年代，知识爆炸的时代，中国人民创造了一个个举世瞩目的辉煌业绩。我们在场的少年儿童都是三峡库区的孩子，其中也包括我们少数留守儿童，都是祖国的未来，我们是振兴家乡的希望，任重而道远。因此，我们要从小立志，努力学好科学文化知识，打好信息知识的基础，争做合格接班人。
同学们，我们这三千六百多名学生，生活在辽宁小学这块优美的校园环境内，一定要争气，学会学习，学会生活，学会相互尊重，学会创造。特别是本学期已经即将进入期末复习阶段了，我们一定要听校长和老师的教导，好好学习，天天向上。我们要为中华继续之崛起而读书，为家乡库区之振兴而学习，在全校领导和老师们的带领下，用我们勤劳的双手，为创造辽宁小学更加光辉灿烂，更加和谐的美好明天而勤奋努力吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
合作社演讲稿篇四
12月的湖南迎来了这个冬天的第一场雪，本学期我科创不部的工作也接近了尾声，开始了收尾工作，经过近3个月的磨合，我部门的团队合作和工作能力得到了良好的提高，由此，我们心制作以下总结：
一、常规工作：
a、部门会议
每周召开一次以上部门会议，加强了部门内成员间的了解和联系，为我部门工作更好的开展提供了条件，由此我们得知，必要的例行会议可以有效地提高工作效率，提高我们的工作热情。
b、例行值班
根据办公室的具体安排派干部到学工办和1栋200值班，并积极与老师及其他部门人员交流、学习。通过多次值班的交流和学习，我部门与学工办老师和其他部门的干事、学长联系密切度明显提高，为我部门干事交际能力的提高起到至关重要的推动作用。
c、协助劳卫检查
每周二我部门干部协助宿管中心劳卫大检查，到城管院各寝室通知大检查，并且向各寝室人员阐明具体的评分细则、奖惩制度、奖惩力度。这体现我部门干事与其他部门干事通力合作，共同为学生会工作的开展贡献力量，让学生会这个大机器完美的运转起来。
二、活动方面：
a、挑战杯相关事宜
湖南城市学院第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的各项工作顺利开展，现阶段已有超过20个团队参与“挑战杯”，充分体现我校学生积极参与科技创新的精神面貌，而这项活动的顺利展开也与我部门明确分工合作分不开的，可以看出，一个团队的工作效率与工作能力的多少不在于个人能力的凸显，而在于整个团队的完美配合。
b、创建科创群
创建了一个湖南城市学院城市管理学院科创群，包括科技创新方面的内容，为创新爱好者提供一些素材。此为我院系举办次活动的一个特色工作，相信能推动此次活动的顺利开展。
c、联系老师提供帮助
积极同我们院的任课老师取得了联系，邀请了几名老师作为我们科创部活动的指导老师，为我们部今后各项工作的开展奠定了一个良好的基础，努力提升了我们院在学生学术研究和创新方面的能力。
三、心得体会
此学期已接近末尾，经过一个学期的锻炼，我部门办事能力得到很好的提高，部门成员也充分的摆正了自己的位置，明白了作为学生会成员所肩负的责任，也知道了很多做事的方法，同时也受到了不少打击教训，克服了很多困难，总的来说，经过一学期的工作，我部门的新干事已经基本融入了学生会这个大家庭，相信以后学生会的工作在这些新干事的手中将会进展的更加顺利，学生会也将更好的服务学生联系老师，我科创部的招牌活动“挑战杯”也将会在下个学期得到丰收！
文档为doc格式
合作社演讲稿篇五
尊敬的领导、老师、同学们：
首先，我以最诚挚的心情，对莅临局高中三十年校庆的各位领导表示最热烈的欢迎!我也以同样的心情欢迎老同学返校!
三十年了，局高中在管局党委无微不至关怀下，在教育局的直接领导下，在各农场的大力支援下，在学校领导指挥若定、率先垂范的带领下，与全校教职工的共同努力，真是既得天时，又得地利，更得人和，使学校发生了可喜的变化!
回顾局高中由建校初期的“设备简陋多艰难，就餐搭棚在外边，宿舍漏雨塑料接，上课戴帽还觉寒”。而发展到今天“校园高楼拔地起，学生住宿有公寓，美轮美奂食堂好，绿树成荫路水泥。老师备课用电脑，学生都能上微机”的喜人景象。
三十年，我们感到在局高中生活：“心里充实，欢乐无限”;在局高中工作：“才华能施展，壮志能实现”。
三十年，学校成为：教师热爱、家长喜欢、学生留恋、社会赞叹的名副其实的大学生摇篮!
三十年，学校教学质量在垦区内一直保持名列前茅，高考升学率名排榜首!
这是管局党委远见卓识，酷爱教育的结晶，也是领导尊师重教的辉煌成果，更是农垦北安管局二十万乡亲父老的殷切期盼，是我们的共同心愿!
三十年，我们：朝朝暮暮洒心血，年年岁岁开红花。
三十年，我们：竭心尽力育新苗，仰望新松高千尺。
三十年，我们：三十春秋汗水流，学子成才遍神州。
三十年，我们：只图奉献不索取，榜上有名非我求。
三十年，我们以“为人师表”做为一把重要的尺子，时时衡量自己的言行，我们认为：教师应该用自己的模范行动和高尚师德潜移默化地去影响学生，教育学生;教师应该是学生学习的榜样，效仿的楷模;教师应该是学生的人生路标!
我们老师说得好，垦区的建设、垦区的教育事业，它像磁石一样吸引着我们，如果我们能够为垦区多培养出一名学生，我们就得到一分安慰，如果能够为垦区培养出一批学生，就是我们一生最大的幸福!
这话虽然不是什么豪言壮语，但，这是发自内心的，沉甸甸的，掷地有声呀!
三十年，有多少家长为了表达对老师的感激之情，多次要请老师吃饭，而我们的老师都一一地谢绝了，有的家长要给老师送礼，而我们的老师说：“学生考不上大学，是我们教师的失职;学生考上了大学，是我们应尽的职责”，厚礼又被婉然谢绝了!
学生家长称赞说：“难怪局高中升学率高，风气也真正呀!”真是金杯银杯不如人们的口碑;金奖银奖不如人们的.夸奖!
我们的老师，就是用高尚师德这道屏障，挡住了社会上向学校刮来的不正之风;我们的老师，就是用高尚师德这个锐利的武器，保住的学校这块净土!
学校有这样一支业务精良，师德高尚的教师队伍，我们坚信德、智、体、美、劳五育并举的教育之花，在垦区这块黑土地上，在高中的校园里，淋浴着灿烂的阳光，更加争芳斗艳!
白乐天有两句诗：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝!”让我们张开双臂，用高尚师德去拥抱农垦北安管局第一高中教育的春天!
最后，我希望在校全体同学：你们既然跨上了时代的骏马，就勿须过问——路途是否遥远;你们既然迈进了局高中的校门，就不要顾虑---学习中会有多少困难，“功课有险阻，苦学能过关。重本都能上，只要肯登攀”。
我也希望老同学：“为官廉洁两袖清，实事多办话不空。以民为本铭心上，雷厉风行贵养成”。
我祝愿青年老师：“志当存高远”，要“立其志、恒其心、坚其行”教书育人，三尺讲台踏坎坷。甘于奉献，超越自我;教学改革，锐意创新，勇于探索。年华火红，岁月如歌，愿您早日跻身于名师之列，青春献给祖国!
我祝愿老教师：烈士暮年，壮心不已，老不服老，不用扬鞭自奋蹄。
我祝愿全体老师：“情系垦区，勤勉自励。锲而不舍，淡薄名利，为人师表，和衷共济。呕心沥血，殚精竭虑，全面发展，提高素质，辛勤耕耘，奉献垦区!”
我祝愿局高中，与时俱进创辉煌!
局高中老教师
孙宝成
xx年9月4日
文档为doc格式
合作社演讲稿篇六
农业部近日发布了关于启动农业基础性长期性科技工作的通知，下面是通知的详细内容，希望对大家有帮助。
农业部关于启动农业基础性长期性科技工作的通知
为长期系统地对农业生产要素及其动态变化进行科学观察、观测和记录，阐明内在联系及发展规律，以促进农业科技创新、指导农业生产，农业部决定在全国启动土壤质量监测等农业基础性长期性科技工作。现将有关事项通知如下。
一、总体思路
按照“统一部署、系统布局、整合资源、持续稳定”的思路，系统梳理观测监测工作任务，加快构建以国家农业科学实验站和国家农业科学数据中心为实施主体的工作网络，持续开展农业基础性长期性科技工作。
(一)统一部署。由农业部统一领导，委托中国农业科学院牵头组建的国家农业科技创新联盟组织协调和具体实施，形成中央-省-地三级联动、全国一体化的工作格局。
(二)系统布局。在任务方面，涉及到土壤质量、农业环境等10个学科领域(详见附件1)，起步阶段可聚焦重点指标，积累经验、夯实基础后，再全面安排。在实施主体方面，依托农业部部属三院、省地农业科研院所、涉农高校和相关技术机构等，在全国布局一批负责观测监测的国家农业科学实验站和负责数据分析研究的国家农业科学数据中心。
(三)整合资源。充分利用现有农业部学科群重点实验室的.农业科学观测实验站、现代农业产业技术体系的综合试验站等已有基础条件，统筹基本科研业务费、全国农业科技创新能力条件建设经费等经费投入。
(四)持续稳定。积极争取中央、地方等经费支持，建立固定的专业人才队伍和观测监测站点，确保经费稳定、队伍稳定、场所稳定，连续系统地开展工作。
二、目标任务
(一)总体目标。到，建立由500个左右国家农业科学实验站、10个国家农业科技数据中心和1个国家农业科技数据总中心等构成的农业基础性长期性科技工作网络，按照统一规范的数据标准，构建土壤质量、农业环境等10个学科领域的基础数据库，研究提出一系列的专业性、综合性分析报告，为科技创新、政策制定等提供服务和支撑。
(二)工作任务。在土壤质量方面，重点监测土壤质量状况、肥料效应变化等。在农业环境方面，重点监测种植结构、气候变化等对农业环境的影响。在植物保护方面，重点监测农作物及草地病虫草鼠害发生、流行规律和变化趋势。在畜禽养殖方面，重点开展畜禽种质资源收集和养殖环境监测。在动物疫病方面，重点监测重要疫病分布、流行规律及发展趋势。在作物种质资源方面，重点开展种质资源收集、整理、分析以及精准鉴定。在农业微生物方面，重点开展优异功能菌株筛选、保藏、评价。在渔业科学方面，重点了解我国水生生物资源衰退原因及水产外来物种分布状况。在天敌等昆虫资源方面，重点开展优异天敌等昆虫资源的收集评价。在农产品质量安全方面，重点开展主要农产品品质鉴定、污染物残留评价及预警分析。
三、工作要求
(一)系统布点观测。国家农业科学实验站是做好农业科技基础性长期性工作的基础，要确保系统性、代表性，充分反映我国农情。经与各省农业行政主管部门、农业科学院等充分协商，初步遴选了456个国家农业科学实验站(详见附件2)，开展试运行工作。涉农高校等单位的观测监测站点，将在农业基础性长期性科技工作启动运行、积累经验后再遴选布局。
(二)规范数据采集。要抓紧组建10个国家农业科学数据中心和1个国家农业科学数据总中心(详见附件3)，确保工作经费和人员队伍。围绕10个学科领域，制定工作方案和观测监测、数据采集的标准规范，经国家农业科技创新联盟组织论证后，于4月正式发布实施。
(三)深入分析数据。要从促进农业科技创新、指导农业生产等角度，系统收集整理数据，深入挖掘和剖析数据，从而掌握动态、梳理规律、把握趋势，定期提出专业性、综合性分析报告，及时提交农业部和国家农业科技创新联盟。
(四)长期持续运行。国家农业科技创新联盟和各数据中心要与承担本学科领域观测监测任务的国家农业科学实验站进行有效对接，5月1日之前，签订任务合同书，明确工作要求;8月1日之前，完成观测监测和数据收集整理人员的业务培训。试运行期间，国家农业科学实验站要积极主动与各学科领域数据中心对接，及时完成各项观测监测任务和数据提交工作，确保工作的长期性、连续性。运行一段时间后，国家农业科技创新联盟将组织考核，选择工作认真负责、能够长期运行的依托单位，正式命名为国家农业科学实验站。
四、组织保障
(一)加强组织领导。探索建立行政管理、学术管理双线并行的管理体系，农业部负责统一领导、政策支持、监督把关，国家农业科技创新联盟负责具体实施、学术指导、考核评价。强化国家农业科学数据总中心、国家农业科学数据中心、国家农业科学实验站等依托单位的主体责任，充分调动和发挥各层级负责人的积极性，形成合力，提升效率。
(二)强化运行监管。明确工作要求，切实保障基本科研业务费、现代农业产业技术体系综合试验站经费等支持农业基础性长期性科技工作。研究制定管理办法，建立分领域、分层级的科学考评机制、绩效激励机制，保障观测监测体系顺利运行。
(三)注重资源共享。在加强知识产权保护和做好保密工作的前提下，推进国家农业科学实验站和各数据中心之间的交流与合作，吸引国内外优秀的科学家开展农业数据资源挖掘的合作研究，提高资源利用效率和共享水平。
(四)提升技术保障。建立由农业领域科学家、战略研究和管理专家组成的咨询委员会，加强学术指导。建立由数据库、数据分析、智能监测等领域专家组成的技术支撑委员会，强化对农业基础性长期性科技数据系统构建、运行维护、监测方法等方面的技术支撑。
附件：1.10个学科领域的观测监测任务
2.国家农业科学实验站(试运行)名单
3.国家农业科学数据中心、总中心名单
农业部
203月25日