学校团建活动策划方案 校园世界读书日开展活动方案(精选5篇)

时间:2024-09-27 作者:字海

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校团建活动策划方案篇一

今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。

俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。

日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。

犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为“在夜深人静时,死者会出来看书的”。当然,这种做法有一些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。

我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。

为此,我们学校这样倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。

谢谢大家!

学校团建活动策划方案篇二

活动领导小组:

组长:高_平校长

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号:

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。

时间:5月10日至5月31日对象:本学区全体教师、队员

2、以班为单位作好参加活动的准备:选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛(3——6年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月24日上交大队部。

评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

评委:三笔字梁_忠张_黄_标

美术作品杨_淋滕_娟石_丽

作文由黄_负责组织各年级语文组长

3、6月1日上午8:10进行新队员入队仪式,

4、学校合唱团及舞蹈队进行精彩的表演。

5、中心完小“游园活动”。

活动的准备与安排:

(1)暂定6月1日上午9:00学生开始游园活动。(第一组前10分钟作为六年级学生带领一年级学生活动时间,其它同学应让一年级优先参加!)请各组利用早自修时间布置好场地,并适当进行宣传(如张贴海报),争取让更多的人来参与。

(2)总领奖处:教师会议室。

(3)发奖:吴_富梁_英石_芝

(4)摄影:陈_宏梁_忠

活动的形式及要求:

(1)套圈、扔乒乓球、贴鼻子、投篮、扳板凳、火线冲锋、猜谜语、钓鱼、夹珠子、转圈击鼓、保龄球等节目优胜者获得奖券,到总领奖处领奖。

(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

(3)各责任班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本级组的节目,每个节目必须安排一至两个负责人,负责本节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖券的发放。

(4)全校18个班级分两个组,一、二、三年级为一组;四、五、六年级为一组;每位学生凭入场券自由参加组内各个班级的活动,但只有5次机会,即最多可以参加5个活动,请合理利用。

5、各班选出2名优秀少先队员。

6、所有活动在闭幕式上集中发奖

四、扩大影响

目的:通过网上报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本校知名度、美誉度。

学校团建活动策划方案篇三

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,以创建国内一流、国际知名和名校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展,提供强大的精神动力。

二、主要工作

(一)高要求学习理论,增强创建意识。

坚持用马列主义、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻xx大精神,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造一中的品牌。

加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。

(二)高起点定位目标,丰富创建内容

进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。

2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作^令页导小组,党委书记担任组长,分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员,分工负责,责任到人,把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。

(1)加大法制宣传教育的力度,加强以《宪法》为核心的“六五”普法宣传,提高广大教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校的稳定发展。

(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室(个人)活动,促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

(3)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。通过争做“文明中学生”、“三有、三比”活动,成人预备期志愿服务、青年志愿者、交通文明岗、“希望工程”捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公民意识,提高学生的精神文明素质。

(4)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。

(5)积极开展精神文明共建活动。继续和桃花坞派出所,市交警一大队等开展共建活动,教育学生不进“两室三厅”,确立网络文明意识和禁毒意识。

(三)高标准建设队伍,提供创建保证

学校团建活动策划方案篇四

在经过高考这一场严酷的殊死搏斗之后,我们终于跨入了大学的校门,在经过人生的一大转折之后,每个人都必须作好从以前依赖在父母身边到现在的独自向着自己的人生道路而奋发努力的准备,而大学的生活也将会是我们走向社会而跨出的第一步。比起以往不同,大学生活多了一份自由,在这里,没有人会告诉你该做什么,不该做什么,也没人时刻提醒你你的任务目标是什么,因此你就必须多一份自觉。这可能是判定人生好坏的一个必要条件。

在大学的生活中,除大教室之外就是宿舍,因此,我认为宿舍将成为我们在异乡的第二个家,而且在这样一个大家庭中,我们的室友就是我们新的家人,而每个家人都将在这个新家中谱写自己新的人生故事,因此,一个好的宿舍文化与环境也将对我们今后的一生的道路起着重要的作用。想要建立起一个好的宿舍文化,不仅需要我们个人的努力,而且还需要舍友们的共同努力,尤其是像我们这些思想上正走向成熟的大学生们,周围人们的一言一行都能影响你的行为与判断,古人云:“修身,齐家,治国平天下。”也不是没有根据的。对于宿舍这个大家庭中更是如此,我们只有先约束好自己,才能带动身边的人,这样渐渐的一个好的宿舍文化环境也就自然而然的形成了,这样的良性循环之后,久而久之这也将成为我们个人的习惯,今后走向社会,我们也能正确的面对社会上的各种诱惑和挑战。

在大学阶段,我们个人的思想也将渐渐确立,随之变化,我们的人生观,价值观也将逐渐明确。而这些都将会在今后的生活中影响着你,而良好正确的人生价值观也会在建设先进寝室文化的时候逐渐表现出来。“马前桃花马后雪”我们的生活总是瞬时万变,仿佛一叶扁舟随波逐流,我们来自不同的地方,却在同一片星空的揽照下如汇河分支汇聚于此。

宿舍是大家进出频率最高的场所,同学们除了去教室上课,剩下的时间基本上都在宿舍度过,那就需要大家为之创建一个文明美好的环境而共同努力。宿舍是兄弟畅所欲言的圣地,是去追寻梦的天堂,是大家开怀大笑的乐园。但在宿舍里,那属于大家所共拥有,不是一个人展示个性的舞台,要从大家的整体去考虑,要顾全大局,不能仅以一些鸡毛蒜皮之事而骂声飞扬甚至大打出手。其实,能在同一个宿舍里,就算是缘分,我们也要珍惜这份来之不易的礼物。

作为一名刚走进大学校园的大学生,就已说明大家具备大学生的素质,唯一缺失的就是大家要它展现出来,与同室友和和气气,快乐至上,这是我们所希望的,所需要的,这也是一个文明宿舍的前提。同时一个宿舍的管理也相当的重要,其实并不是什么管理,只是要求大家把各自的物品、被子、书本整理好,地面要保持干净,墙壁上要保持洁白,更为注意的,不要私自乱拉电线,用一些危险的电器,其实,这些工作并不难,只要大家平时认真对待,即可迈入文明宿舍的门槛。

宿舍的温暖来源于心与心的交流,来源于亲切的关心和爱护,虽然我们还未长大,但我们努力的学着父母样子来维护着这个“家”的清洁,和平和温暖。在这个“家”,我学会了很多,最重要的是学会了包容,人非圣贤,孰能无过,更何况是我们这些没有经验的学生,正值青春年少,狂妄且冲动,必然会有一些过错,但我们都豁达的接受着,包容着,帮助着,教育着,因为我们同龄,有同感且同室,同是一“家”人。也是因为年轻,我们思想单纯、善良、正义感强,不需要心机,即使今天有什么不快,睡一觉,明天依然是好姐妹。

在校园,在一个知识层次、文化素养较高的群体里,硬性的、呆板的制度管理,只会让人按部就班、墨守成规,决不会有积极性、创造性的勃发。鉴于此,我们认为,对学生的管理,更多地应采用暗示、认同、探讨,应致力于学生价值观的形成、文化的管理特色,创造出一种民主、和谐、宽松、积极进取的校园文化氛围,使管理的模式真正与我们所处的诗意的环境吻合一致。校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分,校园文化体现一个学校精神价值的取向,表现一个学校的校风校貌,是具有强大引导功能的教育资源。宿舍文化作为校园文化的有机组成部分,对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响。宿舍文化是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文化,概括起来,具有导向、育人、规范、调适及激励等多种功能。

学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分,是人才、知识、信息密集的文化阵地,是校园文明创建的。窗口。优秀的学生宿舍文化能激励学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操,具有导向功能。优秀的宿舍文化,不但能显示一所学校整体素质,也展示着一所学校的特有风貌。优秀的学生宿舍文化能形成一种良好的育人环境和氛围,能增强学生的凝聚力,树立集体和“家园意识”,起到课堂教育之外的育人作用。学生宿舍文化中的制度文化是一种行为规范。在一般情况下,学生宿舍文化虽然没有强制学生去遵守什么,但它在个体成员的心理上却起到一种自我控制的“软约束”作用。从而,将自我行为纳入集体规范要求之中相对于课堂我表现,合理的情绪宣泄。如平时的“辩论会”,晚上熄灯后的“卧谈会”,对个体间冲突的调解等有其作用,是学生宣泄情绪以进行心理调节的较好形式。学生宿舍文化一经形成,就给广大学生一种内在的驱动力和激励力。这种心理的驱动和情感的激励,能促使学生从内心回答为什么要这样做,又为什么不要那样做,形成自我思考、自我完善、自我激励,即借助非经济手段,使广大学生在一种共同价值观念的驱动下,形成自豪感、使命感、责任感,在学校文明建设中调动出各自巨大的潜能来。因此,加强宿舍文化建设,应该说是当前新课程改革过程中自我建设的一种基本理念和常规实践。

构建宿舍有形文化,营造学生自我教育氛围。宿舍有形文化,即宿舍中的环境和设施等各种看得见摸得着的文化形态,这些文化形态无不折射出某种价值和观念,是一种很有教育意义的潜在课程。校宿管办在宿舍文化的建设中,遵循了自主、系统、教育和实效的四项原则,即在充分调动学生自主参与的基础上,综合考虑影响学生生行为习惯的各种潜在因素,然后以明确的教育目标为导向确定了宿舍文化的具体内容。在积极进取的宿舍文化氛围中,充分地调动了学生的积极性。个别素质不高的同学,迫于积极向上的宿舍文化氛围,也逐渐被环境影响着、改善着。美国教育家布莱森曾经说过:“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说,而且孩子们的确会注意它,不知不觉中接受熏陶和影响”。《旬子劝学》中也有这样的话:“蓬生麻中,不扶自直”。宿舍文化开创新局面、再上新台阶,努力构建和谐、优雅、富有丰厚文化底蕴的校园,为学校持续健康发展开拓广阔的前景。

在大学我们除了学到宝贵专业知识,宿舍生活则是另一大宝贵财富。大学宿舍里的娱乐活动可谓千奇百怪,五花八门、打牌、下棋,网络游戏,泡肥皂剧,看电影,唱歌,宿舍简直可以称为超级娱乐场。走在楼道里,常听到宿舍内传来打牌声“保皇”,“够级”……打牌的形式也多种多样,宿舍内不断增多的电脑,更加推动了网络游戏的蔓延和猖狂.同学们废寝忘食的活跃在电脑前,玩游戏,聊天,要不是学校规定了供电时间,对于这些同学来说,恐怕通宵达旦也是家常便饭,很多同学在初入大学时都有过这样的想法,只要没有课,想睡到什么时候就睡到什么时候,对于那些喜欢“夜战”到深夜,第二天上午在呼呼的睡上一个上午.这种白天和黑夜颠倒的作息制度不但影响了学习而且对身体也造成极大的伤害.根据科学调查,那些曾经在大学期间,夜战的同学,在从事工作后,上班时总是觉得身体乏累,缺乏体力,无精打采,办事情总是心有余而力不足,而当下班后却精神饱满,感到无事可做,这种人常常成为“炒鱿鱼”的对象.为了我们今后的发展奉劝同学们养成一个良好的生活习惯,争取在适应社会后成为社会中的强者。

宿舍不单单是我们生活的地方,它更使我们梦想启碇远航。十年一梦,似水流年,在梦过之后,才猛然想起,使谁说过,青春的花只能开一次。我们从宿舍这个小的起点去追求,我们去寻梦,为自己的理想去寻找出口,我们有刻骨铭心的忧伤,也许在我们从宿舍这个起点中起点中慢慢淡化,我们有转瞬即逝的欢乐,也许我们在宿舍这个起点中慢慢酝酿。我曾嗫嚅的对大家说了自己的理想,隐藏了种种虚伪,如今当我们真正面对理想的时候,我们追逐着,一起手挽手追逐着,不管在哪里跌倒,我都回感觉到支撑,爱的支撑,尽管我们也许都会倒下。“很多人,总是在不经意地检视和翻阅岁月时,擦爱发现自己在逝去的昨日离,有过多美丽的时刻。”我的宿舍情怀,总是在我不经意的时候才放出自己独特的光彩。

我的宿舍我的家。在这里,我们共同生活、共同进步、共同学习。我们之间融洽的相处,在生活是过程中我们体验到那种团结的威力,使我们更加了解,使我们的心连得更紧。愿我们在这个“家”的氛围中使我们的友谊更加深厚。这需要我们彼此的付出,彼此的理解和宽容。

学校团建活动策划方案篇五

——每个人的传奇

“啪叽啪叽·······”

“喀吧喀吧·······”

这就是一天的开始和一天的结束,从早上五点多时,第一个传奇人物出场,牛人,我们的宿舍长,宿舍代号牛校长,俗称老牛。清晨的开始就是从我们校长摁手机的喀吧喀吧声开始的。我们宿舍有小说粉丝“三书客”,牛校长就是其中一个,下面我来描述一下牛校长的经典行为:独自走在路上,一(小编推荐你关注本站)只手拿着手机,头部下仰45度,目不转睛的盯着手机屏幕,神挡避神,佛挡绕佛,竟不会撞到一个人,神奇吧。“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八八六十四相”,我们牛校长的另一个牛人行为,就是时时刻刻都是沉浸在太极当中,身为武林中人,永远都梦想着如何打通任督二脉!

刘德华是华仔,小沈阳是阳仔,而现在隆重推出辉仔,之所以这样说,因为他的确是我们宿舍的明星人物,每当晚自习回宿舍时都会听到他手机里放的“天籁”,嘴里还不时的唱着汪苏伦的一些歌曲,平常时也时时从嘴里飞出一两句歌词,尤其是刚入学时的一次表演,唱的是《十年》,那叫一个速度;另一方面说,这也是我们宿舍最最开朗的一个人了,也是最为简单的一个人了,好像没什么事可以使他悲伤一会,大大咧咧的那叫一个潇洒。同时他也是“三书客‘之一呦。

下一位除了也是“三书客”之一外,他可以被称之为“天才”,正所谓:三人行必有我师焉,他可算是秉承了这句话,我们宿舍一两个玩红警的时候,他不会,在一边看;玩英雄杀的时候,他看不懂,在一边看;让我们给他讲解。在我们不玩的时候他去玩,随着时间的推移,现在在我们玩的时候,他都开始给我们抢了,非但如此,还青出于蓝而胜于蓝呢;不止这两个,还有cf呀,dota呀等等等等,“天才”,绝对是玩游戏的“天才”吧,无论神马游戏都不在话下,上一眼看到,下一步就学会。彩云之南,我心的方向;孔雀飞去回,回忆长悠;玉龙雪山,闪耀着银;秀色丽江,人在路上。终于轮到我们“可爱”的小丽江了,一位来之云南丽江的“乖”小伙子,正所谓:人杰地灵,如果把它比作是一缕春风一点不为过,憨态可掬的样子,令任何一起的人都如履春风;刚才说了人杰地灵,这个人杰吗,是这样的,我们的小丽江常常在宿舍“垮垮抗抗”的修一些小东西,可以说他选专业没选错,还有一些电脑知识,比我们精通。

他是这样介绍自己的:母性,奉献,昌盛;我们宿舍小昌昌,是个电脑打交道最多的一个人,但不是电脑的知识,电脑是一个通道,一个与世界交流的工具,电脑的一边是昌昌,另一边是世界,可以说他是我们宿舍心理年龄最大的一个,他的口头禅是:“少年,······”。另外我们宿舍的结束就是在昌昌的喀吧喀吧声的电脑键盘打击声中结束的。

森林里没有两片相同的叶子,世界里没有两个相同的人,所以说每个人都是一个传奇。

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