优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）

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优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）

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优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇一

各位新老师：

大家好!见到你们，我很高兴也很激动，因为我也曾和你们一样年轻过，一样有着一个从事教师工作的开始，有着一个从新手到成熟的过程。有这样的机会和大家一起交流，我感到很高兴。虽然自己工作已二十六年，也取得了一点成绩，但是要说经验谈不上，教训却有不少，当然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流和分享。

从教20xx年来，我感到最欣慰的，不是我获得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为一个比较受学生欢迎的老师。

在我心里，有一个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。虽然，现在我是副校长，但我始终认为，教书才是我的事业。因此，我总在思考着：该如何教好书?该如何才能更好地做好一名教师?我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。我的体会是：

1、平等、尊重、热爱学生。对此，我深有感触，在一次课堂提问中，我提问了她一个问题，她回答不出，我无意中说了一句“你可是高四的学生呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色一变，气咕咕的“唰”一声坐回座位，涨红着脸，一言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。我知道，我这不经意的一句话，深深地刺伤了那位女生的自尊心。这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此，在与学生的交流中，我特别注意自己的言行，坚持与学生平等相处，热爱尊重关心学生。在教学中，老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生，也被迫关注那些学习差、纪律差的学生，那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外，这些学生其实更渴望老师的关爱，往往一句不经意的问候，也会令他们激动不已。对这三个层次的学生，一视同仁，在提问学优生的同时，把更多的时间和精力给予中层生，把更多的耐心和关爱给予后进生。正因为我把学生当人看，没有歧视任何一个学生，因此，我也赢得了学生的尊重与信任。

2、在学习上带给学生安全感的教师。

德高为师，学高为范。一个能受学生欢迎的教师，一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师，是一个不仅能教会学生如何做人，而且又能带给学生丰富知识的老师，是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此，作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学质量。我认为，对于一个新老师来说，要想尽快提高自己的教学水平，可从以下几方面努力：

(1)认真备课，常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图，蓝图设计得好不好，将直接决定建筑工程的质量。同样，老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写，应付式的备课，实质上是对工作不负责的表现，是对学生不负责的表现。因此，备课时，我总是力求常备常新，对于同一个教学内容，我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更新的方法来处理，如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节，也使自己的教学水平得到提高。

(2)善于反思，勤于积累。在上完一节课后，我都习惯的回顾一下这节课的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下节课再上同样的内容，又该采取什么更好的办法?这样，经过思考，到另一个班上同样内容，我就可以马上加以改进。

(4)研究教法，超越教法。

教学有法，教无定法。对教法能够运用自如，就能达到一种收放自然的境界，也就是对教法的超越。对同一个知识点的教学，不同的教学方法会有不同的效果。我认为，最好的教学方法，应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求，获得解疑后的快感，能让学生真正融会贯通的方法。

(5)研究高考，超越高考。

高考是中学教学的指挥棒。高考考什么，中学就教什么，高考如何考，中学就怎么教，高考对中学教学具有相当直接的导向作用。因此，作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究学习高考之前必须先研究学习教学大纲，否则绝不是一个称职的老师，是不可能给学生带来安全感的。特别是近几年全国高考改革不断深入，改革力度很大。从3+2——3+文综或理综。各科高考的考查范围、能力要求、难度、题型、题数、分值、出题的特点、赋分的标准等都发生了很大的变化。因此，作为教师，既要课上得活跃，又要有实效，就必须针对高考的要求与特点来进行。现在在网上很容易就可以查找到近十多年来的高考试题，也有不少资料书专门研究分析近年来的高考情况。我们必须认真学习。

3、养成高效率、细致认真的工作作风。对工作的极端负责，认真细致的工作作风，快速及时的工作效率，是一个老师应努力达到的，同时这样的老师也会受到学生欢迎的。平时，我们老师都埋怨一些同学不能按时交作业，或不愿意交测试卷。我想，这也不能完全怪学生，有时老师自己也有原因。我们有些老师不也是不能按时批改作业，及时发还学生吗?或是马马虎虎打一个“阅”字应付了事吗?我们都当过学生，每次作业、测试卷交上去后，都非常希望老师能及时批改、及时发还给学生，了解自己的情况。有时我们会发现当我们不能及时把试卷批改及时发还时学生那失望的表情。对此，我们都有体会。

4、塑造教师个人人格魅力。

著名社会学家马克斯·韦伯认为权力的来源主要有三种类型：传统型、法制程序型和个人魅力型。真正能撼动人心并为别人所牢固接受的是个人魅力型权力。教师的人格魅力，是指教师凭借自己的真才实学、真情实感和真知灼见所酿就的人格吸引力，它是教师的品德、才智、能力、情感、气质、言谈、举止等各方面的感染力的综合。课堂教学的吸引力，一是靠理论本身的魅力，即真理的力量，二是靠教师的人格魅力。因此，要想使学生“听其言，信其道”，绝不能靠教师的自然权威，而要靠教师自身的人格魅力所赋予的权力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、执着的敬业精神、尊重关心热爱学生、高超的教学艺术、风趣幽默的教学风格等教可以增添教师的个人魅力。

总之，我觉得要做好一名教师，必须具备三种能力即动力、能力、精力。缺乏动力不想干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。

谢谢。

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇二

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇三

每年放假前，每个校长都想着来个场光地净，心无旁骛的过个假期，但是，到了假期前，巡视在各个教学楼、办公楼、礼堂的内部，总觉得墙有点污斑了，顶也没有那么白了，墙纸也有点久了，空调有点旧了，我时刻把学校当家来对待，家里如此凌乱，我会坐卧不安，于是每年暑假的大装修成为了求实的一个惯例。每年的七八月份，每个学校都是工地，每个校园一片狼藉，直到开学后我们才有了欣赏美丽校园的闲情逸致。走进新装修好的教学楼里，由内而外散发出的幸福、轻松的感觉难以用语言表达。

求实教业人力资源部部长廉欣对培训提出相关注意事项。

有人劝我，学校的外表已经不错了，内部装修再漂亮人家也看不见，何必每年再花费几百万资金装修。我说：人的外表是可以伪装的，但是，由内而外的气质是无法伪装的，为什么装修房子，因为房子经历岁月的侵蚀后破旧了。人的思想也是这样的，不“装修”也会变得千疮百孔。人的生命在于不断地吐故纳新，是旧细胞死亡新细胞诞生的过程。我们的思想也是这样，应该不断地吸入新的养分，才能有更大的活力。

如今美容盛行，人们为了美使出浑身解数，比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆，用肉毒素抚平眼眉间的皱纹等等。这些都是低档的装修，真正高级别的装修在阅读----反思中提升你的气质、风度。这是任何化妆术都无法比拟的美容。

今天我们请来的教育专家，就是来装修我们的老师思想的。希望经过“装修”后的思想能让你自己、让别人赏心悦目。我们可以承受物质上的贫乏，因为这些东西受到外在的影响太多，我们要努力成为精神上的贵族，因为这取决于自己内心的需求。

求实教业总校长、分校长及其他领导正在聆听讲座。

未来社会发展我们很难预料，谁能想到短短几年发展起来的腾讯能让万里之外的加拿大、美国……免费进行面对面对话，科技实现了“只有想不到，没有做不到”的神话。

校长们正在认真地做笔记。

李振村老师在六月份对求实国际小学家长的报告中谈到，将来的智能化的机器人将替代很多体力劳动，譬如无人驾驶汽车、流水线上的机器人、机器人替代保姆，建筑工人等等，更有甚者美国现在正在研究一种芯片，把人们不愿意背诵的文章、诗歌做成芯片植入人的大脑，很轻松的就可以达到博览群书、背诵唐诗三百首的目标了。这个时代就在不远的将来。

李振村老师说：人工智能再发达，教育多么先进，作为老师的三个核心素养是不能被人工智能替代的。如果具备了三个核心素养，你就永远不会被替代，你就永远是排在前列的社会精英。这三个核心素养分别是：

校长王国防、朱建涛及国际部部分领导在前排就坐聆听讲座。

一是同理心。

何为同理心?即站在对方的立场上考虑问题，处理问题。

如果求实人都有了同理心，那么，求实人将会被家长和社会人仰视。如果每个中国人都有了同理心，我们将被世界所敬仰。

二是责任心。

如今的教育炙手可热，家长把全家族的希望都强加到每个孩子身上，也加到了我们每个老师的身上，来自80后、90后的独生子女老师，各个身手不凡，棋琴书画都有童子功底。你在技能、技巧方面优越于我们的50、60、70后。但是由于独生子女的家庭结构，你们某些人责任心不如前者。

如今二胎盛行，我们表示理解，但是，请你记住，你身后有一百多、二百多、三百多个学生，你的决策失误会导致乱了学校的一盘棋，事先做好规划，给学校约定好时间，找到接替你的老师，安心生孩子，对一个老师来说，这是最基本的责任心。

督导正在检查教师培训纪律情况。

三是善良。

本次学生给老师写评语，是求实历史上最靠谱的一次评选，每个学生自由选择自己想写的老师的优势、劣势。文字以其独特的功能无法掩饰的暴露了各个老师，班主任人性的优势、劣势。事后，我阅读了一百份评语后，心中马上就把老师归类为“善良、一般善良，不善良，非常不善良”几个档。我就是用这个简单的标准分类我们的班主任、分校长。我感叹在一个学校的管理体制下，那些多感动的流泪的动人故事和让人愤怒的事故会放在求实学校一个档案柜里。虽然拿摩温(旧社会资本家豢养的专门打骂童工的工头)式的人物很少很少。但是，我心里还是为那些不太善良老师的不善良行为痛苦了很长时间。

为了能够更为公正的评价，我们用了半个月的时间，投入400人次人力，由十几个与求实老师毫无瓜葛的外来专家将学生的每张评语分为a、b、c、d，最后又利用假期派人打印，后天我们每个老师将看到学生对你的客观评价。

在这次评价中，我提出了只要有体罚，辱骂、歧视薄弱生、乱收费、带家教等老师一律取消评先资格。因为，核心素养对他人来说是美德，而对老师来说，是底线，特别是班主任老师。

只有具备了三种核心素养，我们才能所向无敌。让我们的每个班主任、老师、校长们成为一个具备三个核心素养的人，即便社会在变，我们以不变应万变，以自己的魅力坚实的、永远的立足于我们光荣的岗位上。

今天我们把全国名专家请到求实，一是庆幸我们足不出户在家门口获得了如此丰厚的满汉全席;二是来自求实东校、南校、高中、小学、国际部、长葛求实分校、杞县弘立求实分校、开封民办教育协会、禹王台区校长们汇聚一堂，相信我们的讨论会会碰撞出耀眼的火花。

民协、禹王台区领导及教师聆听讲座。

最后送给大家一句话，人的变化是潜移默化的，阅读、学习给人们的变化在若干年内没有太大的变化，但是，滴水穿石，只要持之以恒，你的改变就在你的容貌、言行举止间发生极大的变化，当人们看到你的时候，会仰视你。因为读书、学习给你带来由内而外的高贵的气质是基因所无法带给你的魅力。

祝愿大家三天学校收获满满。

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇四

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇五

同志们：

今天，我们在这里举行新聘任教师岗前培训会议，参加会议的是今年面向社会公开招聘的112名青年教师。首先，我代表区教育局对大家从近千名应优习网聘人员中脱颖而出，成为一名光荣的人民教师，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！局党委安排举办这次培训班的主要目的就是给予我们新聘教师特别的期望与关怀，进行重点培养培训，引导青年教师快速成长。今天是个岗前培训，所以我想着重就岗位问题讲三点意见：

为什么说这个岗位难得？首先，今年全xx区招录小学、幼儿园教师112人，报名人数达到999人，竞争非常激烈。回顾今年的招考过程，在座的各位可以说都是过五关斩六将，百里挑一，脱颖而出的。

一是报名资格审查关。区招考领导小组从教育局、人社局、监察局有关部门抽调政治素质高、责任心强的负责同志，严格按照政策，对报名人员的就业报到证、毕业证、教师资格证、身份证、户口本等进行认真审核。共有1332多人提供了材料，经审查合格的有999人。

二是笔试关。实行异地命题，由教育局、人社局、监察局有关负责同志共同监督，严格实行命题小组保密责任制，确保试题保密性。笔试按照高考考试实施程序，考务和监考人员分别从教育局、编办、人社局、监察局抽取部分中层干部、优秀工作人员担任，考前抽签确定考场监考分工。考试结束后，由领导小组直接安排教育局、人社局、监察局部门人员联系外地阅卷。999人参加笔试，能进入面试的只有212人。

三是面试关。面试现场实行全封闭，所有用室均设有无线电屏蔽仪。评委均为异地聘请，封闭工作，所有评委的手机均由招考领导小组安排专人予以关机封存。采取半天一抽序号，半天一换课题等办法。面试的212人，最终总成绩入围的只有112人。

四是政审关。由区纪委监察局、教育局、编办、人社局联合对最后确定拟聘人员进行了全面考察，对原始证件详细复核，严格把好录用资格关。

五是体检关。对通过政审的拟录用人员，及时安排体检。

整个招考工作确保了公平、公正、公开、透明，社会反响良好，未接到任何来信来访，真正把新教师招考工作打造成了阳光工程、群众满意工程。

说这个岗位难得，还有一个原因：大家都很清楚，由于就业形势的紧张，你们一离开学校，就面临着激烈的竞争。xx区自20xx年到20xx年，7年间基本没有招考教师。随着经济形势的好转，从20xx年以来连续四年招考了383名教师。连续招考这么多，在全区事业单位中是唯一的，和周边地区比也是多的。这充分体现了区委、区政府对教育的关心和重视，是落实科教兴区战略的重要体现。可以说，我们能成为一名光荣的人民教师，一是得益于自己的实力，能够从众多应聘者中脱颖而出，说明自己的知识水平高，能力素质好；二是受益于公平，整个招考的程序体现了公平、公正、公开；三是受益于区委区政府重视教育、优先发展教育的决策。因此，每位新录用进来的同志都要珍惜这个难得的岗位，扎实干好工作。

为什么说教师这个岗位光荣？首先，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

教师是太阳底下最光辉的事业。

近几年，随着教师工资、待遇的改善，教师队伍整体素质的提高，教育的社会形象越来越好，教师已经成为令人羡慕的职业。

最近，全国教育工作会议召开，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施，诸多有利于教育与教师个人发展的利好消息不断出台，展望教育发展的前景无限美好。

随着国家对教育公平的重视，对教育均衡发展的推进，优习网以及校舍安全工程、学校标准化建设、教育资源的优化整合、义务教育经费保障机制的完善等一系列政策的落实，学校将建设的越来越好。

与教师待遇密切相关的职称问题，今后中小学系列将逐步统一起来，不再有中学、小学的区别，并且也将能够评聘正高级职务，这对于教师工资待遇的改善与专业发展是一个新的促进。

随着各级政府的重视程度和教师地位待遇的不断提升，必将吸引更多的优秀青年人才参加到教师队伍中来。

教师这个职业将越来越让整个社会尊重，让人人羡慕。

其次，教育发展的前景越来越美好。

近年来，区委、区政府高度重视教育工作，始终把教育放在优先发展的战略位置，对教育的投入和支持力度越来越大。

区委、区政府主要领导张永霞书记、郑加贵区长多次视察指导教育工作。

教育的投入力度不断加大。

区政府投入3000多万元新建北京路中学，两城中心初中投资960万元新建综合教学楼，暑假后将相继交付使用。

三庄镇中心小学投资1500万元，整体搬迁，开工奠基仪式已举行。

石臼街道天津路中学、日照六中、日照街道中心小学、陈疃中心小学、涛雒中心初中、涛雒栈子小学、南湖中心幼儿园、南湖下湖小学、日照街道大村小学等改造建设工程都将于近期陆续开工建设。

学校办学条件逐步改善。

全区中小学新装备学生微机461台，教师微机387台，多媒体设备181套，投资438万元，新配备体育卫生器材120万元。农村中小学“211”工程原定6处试点学校，新增6个项目，共计投资500万元。

各类教育协调发展。

义务教育均衡发展，教育质量越来越高，职业教育、学前教育等也发展良好，区职教中心顺利通过了国家级重点中等职业学校验收，并被市政府批准为中等专业学校。

教育系统的重点、难点、热点问题正在逐步解决，抓基层、打基储谋长远的方法措施和机制正在逐渐形成，全区各级各类学校的面貌焕然一新。

我区教育工作在全省已经占有相当的地位，先后被授予了“全省推进义务教育均衡发展工作先进区”“全省素质教育先进单位”“xx省中职和中小学学习实践科学发展观活动优秀指导单位”等荣誉称号，省教育厅齐涛厅长在一次讲话中点名表扬了xx区教育局一些好的做法。

目前全区教育系统人心思干，大局稳定，发展势头良好，教育在人民群众中的满意度不断得到提升。

再次，有利于教师成长的体制机制逐步建立、完善。

大力加强师德建设。

去年以来，我们在全区教育系统广泛开展了“把学生当自己的孩子培养，做人民满意的教师，办人民满意的教育”主题教育，全区上下涌现出一大批先进典型。

寒假期间，我们组织了其中的代表在全区做了近20场巡回报告，6000多人次现场聆听了他们的感人事迹，引起很大反响。

这次岗前培训，我们印发了这次主题教育的一个演讲材料汇编，认真领会这些优秀教师的经历、经验和体会，都将是指导我们今后做好工作的一笔宝贵的财富。

培训期间，还要邀请几位优秀教师来作报告，请大家认真学习领会。

完善教干教师培养培训机制。

暑假期间组织全区5000多名教师参加了远程研修、集中培训等多种形式的教师全员培训。

先后组织教育干部130余人次、学科骨干教师和班主任380余人次外出培训。

评选表彰了全区第二批教学能手，在实验二中试点教师专业成长档案制度等，为教师的专业成长搭建起良好的平台。

加强教育干部队伍管理。

今年暑假期间，对全区53处学校领导班子161名教育干部进行了“四德”考察和学年度考核。

制定出台了《全区学校中层干部竞争上岗实施意见》，全区各级各类学校400多名教师通过竞聘走上中层干部岗位，加强了基层学校领导力量。

面向全市、全区，在新建济南路小学进行校长公开招聘、竞争上岗，北京路中学面向全区进行教师公开招聘，目前正在进行。

重视青年教师和女教育干部的培养。

举行了全区青年教师培训会，对20xx年以来新招考进教师队伍的271名青年教师进行了集中培训，举办了青年教师基本功比赛。

最近，专门评选表彰了100名35岁以下的优秀青年教师，激发了青年教师队伍的工作热情。

针对教师队伍中女教师多的实际，近期考察推荐了39名女后备干部，调动了广大女职工的工作积极性。

整个教育系统广大干部职工，潜心教书、精心育人，默默耕耘，无私奉献，在踏踏实实的工作中实践着“把学生当自己的孩子培养，做人民满意的教师，办人民满意的教育”的理念，赢得了良好的社会声誉，那些参加巡回演讲、报告的先进典型就是他们中的优秀代表。

当今社会谁是最可爱的人？就是我们这些光荣的人民教师！也期望着通过大家的努力，在座的各位有更多会比他们表现的更优秀、更出色，让学生、家长更满意，当之无愧的成为新时期最可爱的人，共同推动东港教育的发展。

文档为doc格式。

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇六

大家好！

得益于校领导的栽培让我有幸参加这次的岗前培训，作为新教师能够明白这次培训对自己教学水平的提升多么重要，因此我能够认真学习培训期间的各类知识并对今后教学工作的展开进行规划，而且通过和不同教师之间的交流也让我对教师职责有了更深的理解，多亏了这次的培训让我从中学到了不少有助于教学工作展开的经验。

纪律的管理对学习效率的提升是十分重要的，但作为新教师想要在班上管理好纪律则往往需要班主任的配合，而且也需要与学生相处得比较好才能够得到他们的认可，所以我应该要在课堂上更加严格些并进行有效的管理，除了在教导课程内容以外也要查看班上是否有学生不认真学习的状况，点名不认真学习的学生回答问题也能够很好地激励他们，关于这点则需要在上课期间更加自信些并加深对学生们的了解，事实上在培训过后我也有找其他教师进行咨询，从中让我明白良好的纪律是营造学习氛围的重要前提。

上课之前应该认真备好教案从而把控好教学进度，对于教学工作的完成来说有所准备往往能够取得更加理想的成果，所以我应该通从培训讲师的建议并提前对需要教导的课程内容进行分析，在了解到教学进度的前提下再来制定好相应的教案，这样的话在授课过程中也能够根据学生的反馈来改进教案，在我看来这属于长期的过程从而需要自己认真对待教学工作，毕竟即便是些许的疏忽都有可能导致课程结束以后难以取得理想的成果，所以关于这点还需要多向其他老师请教并总结好相应的经验。

与家长之间的交流是新教师在工作中往往会遇到的问题，因此要着重分析学生在学习过程中遇到的问题并针对这点和家长进行交流，再加上大部分家长都很关心学生的成绩自然能够相处得很好，但作为新教师还是应该要了解学生在家学习的状况才行，仅仅满足于完成家庭作业是难以获得成绩提升的，关于这点要经常在课堂上进行强调并让学生明白自主学习的重要性，除此之外还要培养学生对学习的兴趣并让他们喜欢上自己教导的课程才行。

虽然这次培训持续的时间并不长却让我学到不少重要的经验，而且即便是与其他教师之间的交流也能够让我意识到自身存在哪些不足，总之我会牢记这次培训过程中学到的知识并将其运用到今后的教学工作中去，希望能够在教学工作中不断鞭策自己从而取得令人满意的教学成果。

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇七

各位新老师：

大家好!见到你们，我很高兴也很激动，因为我也曾和你们一样年轻过，一样有着一个从事教师工作的开始，有着一个从新手到成熟的过程。有这样的机会和大家一起交流，我感到很高兴。虽然自己工作已二十六年，也取得了一点成绩，但是要说经验谈不上，教训却有不少，当然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的.所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流和分享。

从教26年来，我感到最欣慰的，不是我获得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为一个比较受学生欢迎的老师。

在我心里，有一个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。虽然，现在我是副校长，但我始终认为，教书才是我的事业。因此，我总在思考着：该如何教好书?该如何才能更好地做好一名教师?我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。我的体会是：

1、平等、尊重、热爱学生。对此，我深有感触，在一次课堂提问中，我提问了她一个问题，她回答不出，我无意中说了一句“你可是高四的学生呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色一变，气咕咕的“唰”一声坐回座位，涨红着脸，一言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。我知道，我这不经意的一句话，深深地刺伤了那位女生的自尊心。这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此，在与学生的交流中，我特别注意自己的言行，坚持与学生平等相处，热爱尊重关心学生。在教学中，老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生，也被迫关注那些学习差、纪律差的学生，那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外，这些学生其实更渴望老师的关爱，往往一句不经意的问候，也会令他们激动不已。对这三个层次的学生，一视同仁，在提问学优生的同时，把更多的时间和精力给予中层生，把更多的耐心和关爱给予后进生。正因为我把学生当人看，没有歧视任何一个学生，因此，我也赢得了学生的尊重与信任。

2、在学习上带给学生安全感的教师。

德高为师，学高为范。一个能受学生欢迎的教师，一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师，是一个不仅能教会学生如何做人，而且又能带给学生丰富知识的老师，是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此，作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学质量。我认为，对于一个新老师来说，要想尽快提高自己的教学水平，可从以下几方面努力：

(1)认真备课，常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图，蓝图设计得好不好，将直接决定建筑工程的质量。同样，老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写，应付式的备课，实质上是对工作不负责的表现，是对学生不负责的表现。因此，备课时，我总是力求常备常新，对于同一个教学内容，我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更新的方法来处理，如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节，也使自己的教学水平得到提高。

(2)善于反思，勤于积累。在上完一节课后，我都习惯的回顾一下这节课的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下节课再上同样的内容，又该采取什么更好的办法?这样，经过思考，到另一个班上同样内容，我就可以马上加以改进。

(3)研究教材，超越教材。教材为是完成教学目标服务的。在过去，全国只有一本统编教材，一些教师误以为教学就是教教材。因此有的照本宣科，教学缺乏艺术性。知识当然要依靠一定的教材作为载体，教科书当然是用来教授知识的。但我们要教的是学生要掌握的知识，而不是教科书本身。现在全国各地有很多种版本的教材，是不是说，同一年级所学的知识内容各地不一样呢?如果是这样，那么高考以那个地方的教材为标准呢?这是不可能的。因此，我们必须要明确，作为教师，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根据本地实际、学生情况、时代发展对教材进行再处理、再加工。其实，在现实教学中，教师传授给学生的就不是专家编写的教材，而是师悟教材。例子的选用、逻辑的处理、方法的选用，会因不同的人而不同。我们必须明白，我们要完成一定的教学目标，可用不同的素材、手段、组织方式。

(4)研究教法，超越教法。

教学有法，教无定法。对教法能够运用自如，就能达到一种收放自然的境界，也就是对教法的超越。对同一个知识点的教学，不同的教学方法会有不同的效果。我认为，最好的教学方法，应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求，获得解疑后的快感，能让学生真正融会贯通的方法。

(5)研究高考，超越高考。

高考是中学教学的指挥棒。高考考什么，中学就教什么，高考如何考，中学就怎么教，高考对中学教学具有相当直接的导向作用。因此，作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究学习高考之前必须先研究学习教学大纲，否则绝不是一个称职的老师，是不可能给学生带来安全感的。特别是近几年改革不断深入，改革力度很大。从3+2——3+文综或理综。各科高考的考查范围、能力要求、难度、题型、题数、分值、出题的特点、赋分的标准等都发生了很大的变化。因此，作为教师，既要课上得活跃，又要有实效，就必须针对高考的要求与特点来进行。现在在网上很容易就可以查找到近十多年来的高考试题，也有不少资料书专门研究分析近年来的高考情况。我们必须认真学习。

3、养成高效率、细致认真的工作作风。对工作的极端负责，认真细致的工作作风，快速及时的工作效率，是一个老师应努力达到的，同时这样的老师也会受到学生欢迎的。平时，我们老师都埋怨一些同学不能按时交作业，或不愿意交测试卷。我想，这也不能完全怪学生，有时老师自己也有原因。我们有些老师不也是不能按时批改作业，及时发还学生吗?或是马马虎虎打一个“阅”字应付了事吗?我们都当过学生，每次作业、测试卷交上去后，都非常希望老师能及时批改、及时发还给学生，了解自己的情况。有时我们会发现当我们不能及时把试卷批改及时发还时学生那失望的表情。对此，我们都有体会。

4、塑造教师个人人格魅力。

著名社会学家马克斯·韦伯认为权力的来源主要有三种类型：传统型、法制程序型和个人魅力型。真正能撼动人心并为别人所牢固接受的是个人魅力型权力。教师的人格魅力，是指教师凭借自己的真才实学、真情实感和真知灼见所酿就的人格吸引力，它是教师的品德、才智、能力、情感、气质、言谈、举止等各方面的感染力的综合。课堂教学的吸引力，一是靠理论本身的魅力，即真理的力量，二是靠教师的人格魅力。因此，要想使学生“听其言，信其道”，绝不能靠教师的自然权威，而要靠教师自身的人格魅力所赋予的权力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、执着的敬业精神、尊重关心热爱学生、高超的教学艺术、风趣幽默的教学风格等教可以增添教师的个人魅力。

总之，我觉得要做好一名教师，必须具备三种能力即动力、能力、精力。缺乏动力不想干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。

谢谢！

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇八

各位老师:。

大家好!

在蕴育希望的时节在怀揣梦想的九月我们相聚在凤凰小学。首先我代表学校对大家的到来表示热烈的祝贺对大家满怀热情与信心准备当凤凰小学的教师表示热烈的欢迎很高兴我们的教师队伍里又增加了一支新的生力军我们凤凰小学又注入了一股新鲜的血液。今天是你们人生的又一个转折点是你们职业生涯新的起点。

一、找准定位明确我是谁的问题。

二、深入思考明确我要干什么的问题。

三、制定策略明确我将怎么干的问题。

1笑着做老师。

2蹲着看学生。

3乐着做同事。

接下来我想结合凤凰小学教育教学实际就我们的教学工作作出如下说明。

1、上课本学年我们将着力推进教学案一体化的工作目的就是要把课堂还给学生真正做到以学定教、顺学而导教师精讲少讲学生多讲多练多实践改变过去传统老师唱主角的现状。具体做法各学科会有方案出台。目前我们要尝试尽可能多的把课堂时间还给学生。新老师可以多看看特级老师的教学视频学校有很多资源可供大家选择。

2、听课每个新老师一学期至少要讲一至两节公开课。学校行政校长、副校长、教学处会听推门课。福永街道教研中心每学期期初都会到校听新老师的课以便了解和指导。新老师要尽可能地听全本学科老师的公开课有必要的话还要跨学科听课可以汲取不同的营养。

3、备课刚毕业的老师要求手写三年以上的老师可以电子备课。但每个老师的`书上都必须有详细的批注。如果教学案一体化方案出台后按方案实施。

4、作业要求及时、细致批改督促学生订正。具体要求各科组会组织集中学习。

5、单元测试同年级的单元测试尽可能在同一天教师及时改卷后要写好试卷分析送到挂点行政那儿签名。

教学质量是学校的生命线因此每学期的期中期末考试都是检验学生和老师的时候所以老师们一定要重视。本学期街道有抽考就是二至五年级的语数英学科任意指定然后集中考试成绩直接发到校长手上。被抽考的年级成绩代表的就是整个学校的教学质量学校会根据成绩进行奖惩。下学期六年级的升学考试也是一样。

那个人特别没好气地告诉他你看不见啊我这不是服苦役--搬砖吗。

他去问第二个人你在干什么呢这个人的态度比第一个人要平和很多他先把手里的砖码齐看了看说我在砌堵墙啊。

后来他又去问第三个人。

这三个人做的事情是一模一样的但是他们给出来的解读却是三个层次。

第一种人的态度称之为悲观主义的态度。他可以把我们所做的每一件事情都看作是生活强加给的一份苦役他关注的是当下的辛苦当然这也是确实存在的。

第二种人的态度称之为职业主义的态度。他知道自己在砌一堵墙这堵墙是一个局部成品他知道要对得起今天的岗位要对得起他的一份薪水、一个职务所以他的态度是不低于职业化的底线。但是他没有更高的追求。

而第三种人的态度称之为理想主义的态度。也就是说他看到眼前的每一块砖每一滴汗他都知道这是在通往一座圣殿。他知道他的每一步路都是有价值的他的付出一定会得到最终的成全。因为有了这个教堂梦想的笼罩也成就了这样一个超出平凡的个体。

这个故事其实是告诉我们生命的取向不一样人生的价值就不一样。

所以我想对大家说一定要努力提升自己。要以教学质量和效益的提高为出发点和归宿点加强自我修炼使读书、研究、提高成为我们的习惯和追求。在这个学习型社会中终生学习必将贯穿人的一生。人只有学得精彩才能活的精彩只有学习成功事业才能成功先当学生后当先生这是我们教书育人的准则学而不厌诲人不倦这是我们教师的本色。我们要在学习中焕发出新的生机体现出教师的价值。

老师们我们的教师队伍因你们而壮大也将会因为你们的加入而增添新的活力我们的凤凰也会因为你们的加盟而升腾新的希望。

最后祝大家学习开心工作顺利。谢谢大家!

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇九

各位领导、老师们：大家上午好!

首先我代表xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。欢迎你们成为教师大家庭的新成员，祝贺你们选择了教书育人的崇高职业。你们的到来将为xx区教师队伍注入了新鲜的血液，为教育战线增添了新生力量，新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向，相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机。

今年xx区共招录了126名新教师，分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教。新教师队伍的特点有三多三少：第一,本科生多、专科生少，其中硕士研究生10名,占7.9%;本科毕业生109名，占94.4%;专科7名(幼教)，占5.6%;第二，女老师多、男老师少，男老师30人,占23.8%，不到1/4。第三，来自外区县人多，外省市的人增多，xx区人少，xx区户口的35人，27.8%;来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人，占新教师的30%;外省市毕业的大学生53人，占新教师总数的42%。从97年我区教育局开始，从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人。无论来自何方，他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐，就像刚才张国俊老师、林茂老师那样，为xx的教育教学做出很大的贡献，同时也愉快地生活在xx，成长在xx。希望今年的新教师象他们一样，将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到xx区，与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融，促进xx区教育教学的进步与发展。

那么，亲爱的青年教师朋友们，有的老师已经开始上课，当你走进校园，面对即熟悉又陌生的新环境;当你走上三尺讲台，面对一张张质嫩的脸庞、一双双渴求知识的眼睛;当你来到学生中间，面对一个个天真可爱、充满朝气、或者调皮活泼的弟弟妹妹;面对身边众多经验丰富的教育前辈，面对千家万户的期望;面对社会的重托。不知道现在大家怀着怎样的心情?又做了怎样的思想准备?这将对我们入好教育工作的大门，完成好第一学期、第一学年的教育工作、乃至我们一生将要从事的教育事业有着重要的影响。从今天开始，由区教师进修学校组织的主题为《为人师表以德立教锻造师魂扎根xx》的新教师岗前培训会带着大家思考一系列的问题，帮助大家作好充分的思想准备。

希望大家从现在开始就以一名合格的人民教师的标准严格要求自己，以人民教师高度责任感和使命感，完成好学习任务，除了刚才周主任讲的基本要求以外，我想再跟大家强调三点建议：

第一、积累!认真听课，记好笔记，做好积累。俗话说：好脑子不如赖笔头，对各位教授、校长、名师讲的内容不一定都能理解，要积累，可能以后遇到这些问题时候对你是有帮助的。以后工作中要善于用这些理论和经验指导今后的实践，提高工作质量。

第二、思考!勤于思考，丰富思想。根据专家和名优老师的讲授的理论等知识，对比自己原有的对教师工作的认识，思考自己未来的工作策略，做好上岗准备。

第三、交流!求实总结，诚心交流。坚持每天认真地写学习体会和感受，把自己真实的感受写出来，积极参加晨讲和培训总结交流活动，畅所欲言，敢于表达自己的思想，大胆交流和讨论，内化学习的内容，相互勉励，立志成才。

希望大家：克服困难，培训后达到有所学、有所想、有所思、有所获，作好充分的心理和精神准备，以科学的、新的理念指导自己的教育教学工作，树立“为人师表，以身立教”的道德风范，尽快适应和胜任教育教学工作，迈好工作第一步，尽早成为一名合格的人民教师。在教育岗位上站稳脚跟，并在实践中不断磨练、丰富、超越自己。以爱岗敬业、勤奋学习、勇于奉献的精神，努力实现自己的人生价值，实现自己的理想，扎根xx，为xx区教育事业发展做出最大的贡献。

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇十

社会的进步对教师自身素质的发展提出了新的挑战，当前，提高教师的教学水平，增强教师的专业化能力是改善中国教育的新趋势，下面就是本站小编给大家整理的教师培训会领导讲话，仅供参考。

各位学员：

大家好!

首先，我代表市南教体局向各校业务干部积极报名参加市南区“校本教研管理者培训班”的学习表示热烈地欢迎!近年来，我区十分重视对学校干部的培训工作，开办了校长任职资格培训班、校长提高培训班、研究生课程班、博士生课程班、科研实验教师高级培训班等等，此次校本教研管理者培训班是继这些培训班之后举办的又一专题性培训班，是在我区围绕“区域教育现代化”进行广泛深入地研究，逐步形成教师教育发展特色的基础上，针对学校业务干部发展需求，为促进教师群体教学专业的可持续发展，打造教师专业化而进行的又一次有益的尝试。

学校是教师职业生涯的重要场所，是教师成长的摇篮，理应为教师的自我实现、专业发展而服务。校本教研是以教师为主体、学校为沃土、课堂为基石、教育教学中的具体问题为研究对象的民主、开放的研究机制，是教师专业发展的有效途径，是学校发展的丰厚沃土和不尽源泉。课程改革让校本教研管理者与教师站在同一起跑线上，与教师同成长，是教师专业化发展的研究者、组织者、指导者，故而校本教研管理者肩负重任，是开展好校本教研的关键所在。因此近年来，我区一直致力于提高校本教研实效性的研究，自xx年我区率先引进企业文化，将竞标引入校本教研领域之后，在各校领导及各级专家的关心和支持下，校本教研正向着健康、实效的方向发展。在此基础之上，我们要考虑的是如何站在高起点上走内涵发展之路。因此，组织首届“校本教研管理者培训班”被列入xx年。

工作计划。

开班前期，教育中心曾组织了“校本教研管理者培训班”开班前期的调研活动，邀请了北京师范大学芦咏莉博士共同参与听课、评课以及指导学校业务干部如何进行评课，使大家受益匪浅，此项活动受到了芦咏莉博士的充分肯定各校业务干部也纷纷表示，参与培训班学习是自身专业发展的良好契机，也是促进校本教研深入发展的有效方法。

今天，校本教研管理者培训班正式开班了，希望大家在学习的过程中，能够进一步增强自身学科教学研究指导能力，提高校本教研制度建设、组织实施、评价管理等能力;关注学校班级、级部间教学质量优质均衡地发展，围绕本校工作中的实际问题及学生发展过程中存在的疑难问题深入各学科教学研究，了解各学科教学特色，带领全校教师扎扎实实地、有针对性地开展校本教研;充分借助优质的专家资源，加强校际间的交流与合作，在相互借鉴中边学习边实践，边反思边提升，使我区区域教学质量得到进一步提升，为打造区域优质教育品牌奠定坚实的基础。

最后，祝愿首届“校本教研管理者培训班”举办成功，祝愿各位学员真正获得专业发展，提高校本教研的指导能力，在成就学校教师的同时发展自己，成就学生!

谢谢!

有人问我为什么如此精心的安排老师学习?

每年放假前，每个校长都想着来个场光地净，心无旁骛的过个假期，但是，到了假期前，巡视在各个教学楼、办公楼、礼堂的内部，总觉得墙有点污斑了，顶也没有那么白了，墙纸也有点久了，空调有点旧了，我时刻把学校当家来对待，家里如此凌乱，我会坐卧不安，于是每年暑假的大装修成为了求实的一个惯例。每年的七八月份，每个学校都是工地，每个校园一片狼藉，直到开学后我们才有了欣赏美丽校园的闲情逸致。走进新装修好的教学楼里，由内而外散发出的幸福、轻松的感觉难以用语言表达。

求实教业人力资源部部长廉欣对培训提出相关注意事项。

有人劝我，学校的外表已经不错了，内部装修再漂亮人家也看不见，何必每年再花费几百万资金装修。我说：人的外表是可以伪装的，但是，由内而外的气质是无法伪装的，为什么装修房子，因为房子经历岁月的侵蚀后破旧了。人的思想也是这样的，不“装修”也会变得千疮百孔。人的生命在于不断地吐故纳新，是旧细胞死亡新细胞诞生的过程。我们的思想也是这样，应该不断地吸入新的养分，才能有更大的活力。

如今美容盛行，人们为了美使出浑身解数，比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆，用肉毒素抚平眼眉间的皱纹等等。这些都是低档的装修，真正高级别的装修在阅读----反思中提升你的气质、风度。这是任何化妆术都无法比拟的美容。

今天我们请来的教育专家，就是来装修我们的老师思想的。希望经过“装修”后的思想能让你自己、让别人赏心悦目。我们可以承受物质上的贫乏，因为这些东西受到外在的影响太多，我们要努力成为精神上的贵族，因为这取决于自己内心的需求。

求实教业总校长、分校长及其他领导正在聆听讲座。

未来社会发展我们很难预料，谁能想到短短几年发展起来的腾讯能让万里之外的加拿大、美国……免费进行面对面对话，科技实现了“只有想不到，没有做不到”的神话。

校长们正在认真地做笔记。

李振村老师在六月份对求实国际小学家长的报告中谈到，将来的智能化的机器人将替代很多体力劳动，譬如无人驾驶汽车、流水线上的机器人、机器人替代保姆，建筑工人等等，更有甚者美国现在正在研究一种芯片，把人们不愿意背诵的文章、诗歌做成芯片植入人的大脑，很轻松的就可以达到博览群书、背诵。

唐诗。

三百首的目标了。这个时代就在不远的将来。

李振村老师说：人工智能再发达，教育多么先进，作为老师的三个核心素养是不能被人工智能替代的。如果具备了三个核心素养，你就永远不会被替代，你就永远是排在前列的社会精英。这三个核心素养分别是：

校长王国防、朱建涛及国际部部分领导在前排就坐聆听讲座。

一是同理心。

何为同理心?即站在对方的立场上考虑问题，处理问题。

如果求实人都有了同理心，那么，求实人将会被家长和社会人仰视。如果每个中国人都有了同理心，我们将被世界所敬仰。

二是责任心。

如今的教育炙手可热，家长把全家族的希望都强加到每个孩子身上，也加到了我们每个老师的身上，来自80后、90后的独生子女老师，各个身手不凡，棋琴书画都有童子功底。你在技能、技巧方面优越于我们的50、60、70后。但是由于独生子女的家庭结构，你们某些人责任心不如前者。

如今二胎盛行，我们表示理解，但是，请你记住，你身后有一百多、二百多、三百多个学生，你的决策失误会导致乱了学校的一盘棋，事先做好规划，给学校约定好时间，找到接替你的老师，安心生孩子，对一个老师来说，这是最基本的责任心。

督导正在检查教师培训纪律情况。

三是善良。

本次学生给老师写。

评语。

是求实历史上最靠谱的一次评选每个学生自由选择自己想写的老师的优势、劣势。文字以其独特的功能无法掩饰的暴露了各个老师班主任人性的优势、劣势。事后我阅读了一百份评语后心中马上就把老师归类为“善良、一般善良不善良非常不善良”几个档。我就是用这个简单的标准分类我们的班主任、分校长。我感叹在一个学校的管理体制下那些多感动的流泪的动人故事和让人愤怒的事故会放在求实学校一个档案柜里。虽然拿摩温(旧社会资本家豢养的专门打骂童工的工头)式的人物很少很少。但是我心里还是为那些不太善良老师的不善良行为痛苦了很长时间。

为了能够更为公正的评价，我们用了半个月的时间，投入400人次人力，由十几个与求实老师毫无瓜葛的外来专家将学生的每张评语分为a、b、c、d，最后又利用假期派人打印，后天我们每个老师将看到学生对你的客观评价。

在这次评价中，我提出了只要有体罚，辱骂、歧视薄弱生、乱收费、带家教等老师一律取消评先资格。因为，核心素养对他人来说是美德，而对老师来说，是底线，特别是班主任老师。

只有具备了三种核心素养，我们才能所向无敌。让我们的每个班主任、老师、校长们成为一个具备三个核心素养的人，即便社会在变，我们以不变应万变，以自己的魅力坚实的、永远的立足于我们光荣的岗位上。

今天我们把全国名专家请到求实，一是庆幸我们足不出户在家门口获得了如此丰厚的满汉全席;二是来自求实东校、南校、高中、小学、国际部、长葛求实分校、杞县弘立求实分校、开封民办教育协会、禹王台区校长们汇聚一堂，相信我们的讨论会会碰撞出耀眼的火花。

民协、禹王台区领导及教师聆听讲座。

最后送给大家一句话，人的变化是潜移默化的，阅读、学习给人们的变化在若干年内没有太大的变化，但是，滴水穿石，只要持之以恒，你的改变就在你的容貌、言行举止间发生极大的变化，当人们看到你的时候，会仰视你。因为读书、学习给你带来由内而外的高贵的气质是基因所无法带给你的魅力。

祝愿大家三天学校收获满满。

各位老师，同志们：

新年伊始，冬去春来。今天我们组织近三年来新分配的青年教师在这里召开培训会，其实也是一个座谈会。目的是以会代训、以会交流的形式，同时唤醒我校全体青年教师同志们积极投身到我校的教育教学改革中来，关注学校发展，关心学校的一切事务，以主人翁的姿态，为学校的发展建言献策。刚才，有方苗主任的讲话、徐红宏明校长的致辞和两位青年教师的交流发言他们都讲的很好。特别是范国庆主任的讲座，给我们大家做了一个很好的培训。他们的讲话和交流有要求、有期望、有感受、有体会我完全认可。作为学校的一把手，我深知，青年教师的作用重大，和对培养青年教师成长意义的深远。所以，我们召开了近几来的第一次青年教师会。今天在这个会上我想讲两个方面：一是分析和总结，二是提一些希望和要求。

一、分析和总结。

目前，我校教师队伍中80后的年轻教师有38人，占到了我学区教师总数的百分之六十，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。青年教师的专业素养与工作能力直接决定着学校教育教学工作的质量;青年教师的成长与进步，直接关系着学校的持续发展。经过近几年的教学实践与锻炼，大批青年教师迅速成长起来，成为学科教学工作的骨干力量、班级管理工作的行家里手：在省、市、县各级参赛等活动中展露锋芒取得了优异的成绩，，得到了各级领导和广大师生及众多家长的一致好评，在各项工作评比中走到了前列，为今后事业的发展奠定了比较坚实的基础。

我们还应该注意到青年教师群体成长过程中的严重不平衡：有一部分青年教师成长、进步较慢，还不能胜任岗位工作的要求，没有获得学生的充分认可;有个别青年教师缺乏责任心、事业心、进取心，自我要求低，投入不到位，没有事业上的发展规划，奋斗目标模糊。不仅影响了个人的成长，也在一定程度上影响了学校工作。

青年教师的培养是学校师队伍资建设中的一件大事，学校有责任为青年教师的成长创造条件，尽力满足青年教师的合理需求。让青年教师感觉到在学校工作上有干头，事业上有奔头。在学校奋力爬坡、奋力前行的关键阶段，青年教师也应该有自己的一份担当，有大显身手，施展个人才能的拼搏进取意识。

二、希望和要求。

1、青年教师要不断强化政治思想素质。

从大的方面讲，教师职业的性质要求我们必须树立正确的人生观、世界观和主流价值观，做到以身立教，为人师表。青年教师要热爱教育事业，热爱本职工作，树立良好的职业道德和高远的教育理想，把“培养什么样的人和怎样培养人”作为我们事业的大目标。青年教师要坚守教育的信念，在教育教学的实践中矢志不渝、百折不挠。陶行知先生在创办育才学校时，克服重重困难，曾发出这样的感叹：“我是在背着爱人游泳”――在创业途中虽然身负重荷，但志向、信念、原则不会有任何改变，努力做到“不抛弃，不放弃”，学会坚守定能成功;青年教师要规范自己的言行，懂得身教重于言教。古训有“学校无小事，事事皆教育;教师无小节，处处是楷模”，这是教育之道，也是为师之道。

从小的方面讲，选择了教师职业，就意味着选择了奉献、选择了付出、选择了生活方式上的淡泊。在经济社会时代，在价值观念多元化的今天，我们不能用金钱去衡量和判断教师职业的劳动价值。论工作报酬或许我们还不及一个普通体力劳动者，但我们的辛劳与付出换来的是学生的尊重、学生家长的赞许、社会的认可，创造的是无形的社会价值和精神财富。教育工作者不能奢望于金钱与物质方面的富足，而应追求事业上有所建树，否则就容易迷失自我。

2、青年教师是学校工作的新生力量。

坚持高尚品德，开创社会新风，是党和国家赋予当代青年义不容辞的责任。目前，学校正处在一个全面提升发展的阶段，面对这样一个重任。青年教师更应当自觉地践行社会主义的核心价值观。坚守人民教师职业道德高地，不迷失方向，不彷徨，不犹豫。在学校党团组织的引领下，开创学校工作的新局面。完成好教书育人的神圣使命。这就要求我们每个青年教师带头在日常的平凡工作中，守纪律，讲团结，比奉献，争创优，以此形成良好的工作作风，我们也希望青年教师们自觉学习。加强科学知识积累和专业技能提升，为我校教师队伍建设奠定坚实的基础。我们更期盼广大青年教师对自己所从事的工作有正确的道德认知，自觉道德养成，积极道德实践，以的教师职业道德规范为操守，历练内功，因为学校的发展需要一大批有高尚品德，完美人格，德才兼备，可堪大用，能负重任的青年人才。

3、青年教师的成长必须把握好正确的方向。

早在纪念中国共青团成立90周年大会上强调，“只有坚持党的领导，广大青年才能朝着正确的方向奋勇前进”，这个重要指示，为当代青年成长指明了方向。为此我要强调，青年教师要坚定正确的政治信念和立场，要把握好自己前行的方向。因为在我校转型发展中，你们将是推动力量，我坚信，只有依靠青年，赢得青年我们的学校才能有希望和未来。说穿了就是学校的提升和发展，离不开青年教师的参与，同时我觉得青年教师在学校的成长和发展，也需要学校这块平台，需要学校领导的支持和指导。更需要基层党组织的引领，今后我们学校要把青年教师在业务上、思想上、政治上的成长纳入最重要的管理层面，特别要作为党组织建设的重要内容，我们要关注青年教师，关心青年教师，关爱青年教师。要经常倾听青年教师的心声，帮助青年教师解决实际困难，提高教师的生活质量，尤其是长期在校食宿的教师，学校要特别关心和重视，逐步改善他们生活和工作条件。(逐步解决洗澡空气能热水器、周转房等)为青年教师成长创造条件，营造氛围。鼓励和支持青年教师在教育教学一线实现人生理想和远大抱负。

4、青年教师要努力提升自身业务素质。

按照教师专业成长的规律，第一年为见习期，一至三年为定格期，三至七年为成熟期，七至十五年达到事业的高峰期，十五年以后为稳定期。每一个阶段努力与付出的程度，都直接关系着自身的专业成长，决定着最终所能达到的高度与水准。在我们身边的教师队伍中，就能看到不同的教师在专业成长方面的明显差别。

在这里，我提醒每一位青年教师要过好五个关：一是教育教学理念过关，二是专业知识过关，三是课堂教学技能过关，四是运用现代教育技术水平过关，五是教育创新能力过关，这里因时间关系我就不展开地分析了。

5、青年教师要有艰苦奋斗勇于开拓创新的精神。

我们学校正处在发展时期，办学观念的更新、教育教学质量的提升、办学条件标准化建设、教育信息化实施、教师队伍建设的新要求等都面临着学校工作的新的挑战。但是，我们青年教师还是要对学校的发展前途充满希望。保持艰苦奋斗，敢于吃苦，勇挑重担，迎难而上，百折不挠的精神，要从小事做起，从基础做起，用埋头苦干的行动创造实实在在的教学业绩。今天我们倡导艰苦奋斗，一是学校目前确实困难，二是要求青年教师知道，艰苦奋斗是一种工作作风，是一种价值追求，还是我们党多年来工作的传统，同时我们更要同志们以艰苦奋斗的优良作风感染学生、教育学生、引导学生。

我们倡导青年教师勇于开拓创新，就是要求大家立足本职岗位，创新教育思想和方法，面对目前我们的教育对象，农村家庭教育条件较差、留守儿童多。孩子的学习行为习惯基础较薄弱，组织纪律难制约，这种现象就需大家善于思考，勇于探索，敏于创新去寻求管理教育中职生的捷径;我希望大家带着问题进行德育课题研究、心理辅导研究、学科教学研究。前段时间我曾感动于周慧等一批教师在我校举办的第四节班主任(教师)论坛中教育实例是那么真实、真切、感人、有效，让我们分享了这些教师的辛苦与快乐。这方面应该值得大家学习，只要大家用心，用情，用智去经营我们的事业，何愁我们的工作不能进步，何愁我们的教育不会没有希望。

6、青年教师要学会用爱心呵护学生成长。

前段时间我县第二届“我的故事”百姓宣讲活动在我校召开，其中有四位教师的工作事迹。令人感动，感动了全县，全县教育系统掀起了学习他们的热潮。他们的事迹筑起了教师精神高地，扬起了师德的旗帜，竖起了师爱无疆的楷模。我们现实的教育教学实践中，就是要有这种精神和爱心。有了爱心，我们就会自觉去关怀学生的一切;有了爱心，我们就不会嫌弃学生差;有了爱心，就不会让学生放任自留;有了爱心，我们就会千方百计的为学生的健康成长想办法。不是吗?我们在座的为人父母的教师哪个曾对自己的子女予以放弃，原因就是我们爱自己的孩子。

同志们，爱不是教育的全部，但是好的教育是不能没有爱的。我真诚希望每个青年教师在这块平凡的教育园地上，用自己的实际行动关心学生，爱护学生，引导学生健康成长，也用我们平凡的业绩筑起爱的长城，谱写美丽的青春之歌。最后祝大家生活愉快!祝你们在新的一年里工作顺利!事业有成!身体健康!阖家幸福!

谢谢!

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇十一

各位领导、各位同志仁，大家上午好！

我是夏津县教研员王化冰，现就我县20xx年教师培训工作作简要汇报：

继续实施“夏津名师·卓越校长‘十百千’工程‘十百千’工程”三年为一个周期，从20xx年下半年开始，评定“夏津十大名师工作室”，建立完善名师和卓越校长专业成长长效机制，发挥示范引领、辐射带动作用。每年择优100名教师或校长，开办夏津名师（卓越校长）研修班。强化应用驱动、实践导向、能力本位，开展项目式、任务式、体验式、启发式、案例式、互动式、专题式研修培训，解决教学实践中的实际问题。三年累计培养骨干教师（校长）1000名。

二、积极参加“国培、省培”项目和市级培训。

每年从名师（卓越校长）培养对象中遴选人员积极推荐参加“国培计划、省培计划”（齐鲁名师、齐鲁名校长培养工程）和市级培训（市级名师、名校长培养工程）。

三、继续加强学科教研中心建设。

为充分发挥先进学校优秀学科引领、示范作用，根据学前、小学、初中、高中四个学段的学科设置，在全县选择优势学科学校设立相应学科研究中心。20xx年下半年，我县成立了39个学科教研中心。学科教研中心负责该学科课程改革、课堂创新、课题研究，落实“三课联动”的成果转化和经验推广。

四、分学科组织中考备考培训。

为进一步做好20xx年中考备考工作，全面了解中考相关政策，3月14-15日，各学科教研员分别组织了中考备考培训，从不同的学科特点进行分析中考数据，探寻中考复习策略，交流复习教学经验，提高课堂教学效率。

五、以“联盟校”为平台，区域推进教学改革。

为进一步推进课堂教学改革，加强学校之间的互动交流，总结、推广教学改革的经验和做法，以优化全县中小学课堂教学为目标，建立学校联盟，积极搭建区域推进课堂教学改革学习的平台。

六、开展联片教研，促进校际交流。

每月组织一次联片教研活动，为教师们搭建一个自我展示，交流学习的平台，有效的促进学校与学校、教师与教师之间的互动交流，探索良好的教研氛围，进一步推动联片教研活动的深入开展，真正实现校际资源共享，合作共赢的目的。

七、从实效上着眼推进校本培训。

以学校或学区为单位，每周固定时间，把教师集中起来，进行公共学科的校本培训，或分学科组织教研和集体备课。采用集中培训和分散学习相结合的办法，培训内容从教师的书写、口头表达能力等基本功开始，系统性、知识性、实用性、时代性相结合，由易到难，由浅入深，层层推进，使学习者在循序渐进中稳步提高。

八、每月组织“夏津教育大讲堂”，三种类型：校长讲堂、专题讲堂和学科讲堂。内容有外地教育专家讲座，引领创新和本土校长、名师讲座或分学段开展交流研讨活动，通过讲座或研讨，展示和交流工作经验，达到共同提高的目的。

九、扎实开展新任教师岗位培训。

为帮助新教师尽快适应学校的教育教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，扎实开展新任教师岗位培训。通过岗前培训，使初任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。

十、组织教育管理人员网上培训。

在新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势下，20xx年春季开学延期，为帮助全县中小学借助互联网平台与资源，提升学校管理能力，3月9日至4月8日，我们组织全县541名教育管理人员参加了"校长大学堂”学习，学员们聆听了资深教育专家进行热点政策分析与解读，获得了与知名教授和一线校长分享的机会，得到了大家的认可，即将总结成学习心得。

对市教体局培训工作的建议：一是建议组织学科教研员参加专业培训；二是组织骨干校长、教师到大学进行系统理论培训，到名校进行跟岗培训；三是组织校长、教师到名校观摩，实地参观学校，听取经验介绍，分享理论引领。

我的发言完了，不当之处请指教。谢谢！

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇十二

各位领导、老师们：

大家上午好！

首先我代表xx区教师进修学校对各位新教师的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。欢迎你们成为教师大家庭的新成员，祝贺你们选择了教书育人的崇高职业。你们的到来将为xx区教师队伍注入了新鲜的血液，为教育战线增添了新生力量，新生的力量昭示着希望、预示着未来、更蕴育着新的潮流和方向，相信你们定会为我区教育事业的发展带来勃勃生机。

今年xx区共招录了126名新教师，分别补充到中学、小学、职专、幼儿园、及特教。新教师队伍的特点有三多三少：第一，本科生多、专科生少，其中硕士研究生10名，占7。9%；本科毕业生109名，占94。4%；专科7名（幼教），占5。6%；第二，女老师多、男老师少，男老师30人，占23。8%，不到1/4。第三，来自外区县人多，外省市的人增多，xx区人少，xx区户口的35人，27。8%；来自天津市其他12个区县外区县毕业生有38人，占新教师的30%；外省市毕业的大学生53人，占新教师总数的42%。从97年我区教育局开始，从东北、河南、河北、山东等地的师范院校招聘大学生有400多人。无论来自何方，他们有你们的老乡、校友、师兄、师姐，就像刚才张国俊老师、林茂老师那样，为xx的教育教学做出很大的贡献，同时也愉快地生活在xx，成长在xx。希望今年的新教师象他们一样，将各地区优秀的文化、先进的思想、优良的作风、不同的学术观点等都带到xx区，与我区的教育发展很好地碰撞、对接、相融，促进xx区教育教学的进步与发展。

各位新教师都接受了三年、四年高等师范教育，有的老师还经历了两年的硕士研究生学习，在学科专业知识、教育教学基本理论、学科基本技能等方面已经打下深厚的基础，也曾参加一定时间的教育实习，应该说具备了教师资格。但是，这次大家从一个校园走进另一个校园，由学生角色转变为教师角色，走上教师工作岗位，迈入社会，是一次质的飞跃，必须经过艰苦的教育教学实践活动的磨练，要经历一段漫漫熟悉、适应的过程。可以说，现在开始，你们从事教育工作的序幕已经拉开了。

那么，亲爱的青年教师朋友们，有的老师已经开始上课，当你走进校园，面对即熟悉又陌生的新环境；当你走上三尺讲台，面对一张张质嫩的脸庞、一双双渴求知识的眼睛；当你来到学生中间，面对一个个天真可爱、充满朝气、或者调皮活泼的弟弟妹妹；面对身边众多经验丰富的教育前辈，面对千家万户的期望；面对社会的重托……。不知道现在大家怀着怎样的心情？又做了怎样的思想准备？这将对我们入好教育工作的大门，完成好第一学期、第一学年的教育工作、乃至我们一生将要从事的教育事业有着重要的影响。从今天开始，由区教师进修学校组织的主题为《为人师表以德立教锻造师魂扎根xx》的新教师岗前培训会带着大家思考一系列的问题，帮助大家作好充分的思想准备。

这9天的培训我们将聘请区教育局、区党校、区教师进修学校领导、及区市级德高望重、经验丰富的名特级级教师、名班主任进行“xx区教育发展概况、教育法制、职业道德修养、班主任工作、教学基本功、课程改革理念”六大项内容十几个专题的培训。莲并组织大家结合培训从师德修养、青年教师素质等方面进行专题讨论、学习体会交流等。

希望大家从现在开始就以一名合格的人民教师的标准严格要求自己，以人民教师高度责任感和使命感，完成好学习任务，除了刚才周主任讲的基本要求以外，我想再跟大家强调三点建议：

第一、积累！认真听课，记好笔记，做好积累。俗话说：好脑子不如赖笔头，对各位教授、校长、名师讲的内容不一定都能理解，要积累，可能以后遇到这些问题时候对你是有帮助的。以后工作中要善于用这些理论和经验指导今后的实践，提高工作质量。

第二、思考！勤于思考，丰富思想。根据专家和名优老师的讲授的理论等知识，对比自己原有的对教师工作的认识，思考自己未来的工作策略，做好上岗准备。

第三、交流！求实总结，诚心交流。坚持每天认真地写学习体会和感受，把自己真实的感受写出来，积极参加晨讲和培训总结交流活动，畅所欲言，敢于表达自己的思想，大胆交流和讨论，内化学习的内容，相互勉励，立志成才。

希望大家：克服困难，培训后达到有所学、有所想、有所思、有所获，作好充分的心理和精神准备，以科学的、新的理念指导自己的教育教学工作，树立“为人师表，以身立教”的道德风范，尽快适应和胜任教育教学工作，迈好工作第一步，尽早成为一名合格的人民教师。在教育岗位上站稳脚跟，并在实践中不断磨练、丰富、超越自己。以爱岗敬业、勤奋学习、勇于奉献的精神，努力实现自己的人生价值，实现自己的理想，扎根xx，为xx区教育事业发展做出最大的贡献。

谢谢大家！

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇十三

做班主任容易，因为只要学校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太难了！所谓“好”，就我个人的理解，也有很多层次、类型、境界。大致可分为老黄牛型——勤恳型；老虎型——威严型；狐狸型———智慧型；孔雀型———魅力型；还有艺术型、遥控型、游刃有余型、炉火纯青型等等。班主任个性不同，风格迥异。当然无论何种类型、何种风格，都有其共性。我认为班主任工作最核心的素质一是责任心；二是技巧性。

首先说说责任心的问题。责任心往小处说。便是把事当事，不敷衍塞责，不投机取巧。踏实做事，老实做人。校长曾经说过的一句话“有为才能有位。”耐人寻味。

往大处说，便是一个人的人格问题。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是责任心。其实，责任心也是一个大概念，比较宽泛。如果再细化点，就班主任身份的特殊性，其责任心体现在对每位同学真挚而纯粹的平等关爱。

他们自己的鼓励能力和自我推动能力相当强大，其实是不需要太多鼓励的，一个优秀的人鼓励多了他反而变坏了。所以很多好学生被老师表扬，到最后尽管他学习成绩还好，但心态已经坏了，一个人的心态坏了，一辈子就坏了。所以我觉得优秀的班主任是鼓励全班最后十名学生的老师，这个全班最后十名的同学，他们不一定是笨的，只不过是没被鼓励，如果被老师给放弃了，自己也就开始放弃自己了。这些学生自我推动力相对较弱，所以一定需要老师在后面推一把，寻找他们身上的优点，激发他们对生命的热爱。有的老师说，我左看右看，落后学生身上没有优点。如果一个班主任对学生身上的优点看不出来的话，这个班主任就是不合格的班主任。

95的，一减剩下了0分？？这样一减下来全班只有这个同学得了20分。老师把所有同学的剩余分数往黑板上一写，只问了一个问题请问从上次考试到这次考试，我们班的哪位同学进步最大？全班同学异口同声说是某某某。20分，相当大的长进啊！所以，一个老师的鼓励，对学生所带来的是心灵上的震撼和对未来的憧憬，从此这个孩子就爱上了物理。

因此，平等的关爱、真挚的鼓励是多么重要啊。做一个有责任心的班主任千万不可忽视了这一点。

其次，谈谈班主任工作的技巧性的.问题。择取其一简要谈谈。

另外，你动不动就叫家长，学生自己的心理都疲掉了啊！如果看到家长袒护自己还会变得有恃无恐。那么平时学生犯了错误怎么办？如果是一些小事情，我就叫学生写一份说明书，要求达到500字，第一部分写事情的经过，第二部分写对这件事情的认识，第三部分写今后的打算。犯一次事情写一次，每次都把它编上号保存好，到时候和他算总帐。说明书累计到一定程度了，好，借着最后一次的事情再把他家长请来，把他写的说明书一张张给他看，这个时候家长不仅没什么话可说了，而且会非常感谢你的宽容与耐心了。这时候家庭教育和学校教育才能形成合力，收到比较好的效果。

班主任工作是一个十分复杂的系统工程，涉及到方方面面，也一言难尽。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践才是真正的老师。

优秀监考教师培训会讲话（汇总14篇）篇十四

同志们、新闻媒体的朋友们：

今天很高兴来到黄河风景名胜区参加景区的“努力打造精品景区，不断创造优美环境”活动动员会，我谨代表郑州市旅游局对此次活动的开展表示热烈的祝贺!

用和带动作用。

我相信经过此次全方位的旅游服务的培训，必将极大提升景区的服务水平和从业人员的服务质量，旅游市场秩序更加规范有序，旅游环境更加和谐，游客满意度进一步提升，景区的知名度和美誉度进一步提高，使景区获得经济和社会效益双丰收。

我相信，通过不断的学习和培训，黄河风景名胜区必将在上一个新台阶。最后，预祝此次旅游服务培训取得圆满成功!

谢谢大家!