心得体会是对自己经验的总结，有助于我们在以后的学习和工作中避免同样的错误。请大家跟随小编一起阅读一些关于心得体会的优秀范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇一
无论是个人还是国家，发展都是必经之路。近年来，中国的经济迅速发展，在国际上成为一个备受瞩目的经济体。经过多年的努力，中国经济已经取得了长足的进步，我从中也汲取了很多宝贵的心得体会。
第二段：经济转型。
随着经济不断发展，中国正在经历一次经济转型。这是从劳动力密集型制造业向更为技术密集型制造业以及服务业转型的过程。而这种转型，能够提高生产效率，降低成本，促进解决环境和资源问题，并为国家提供更多的就业机会。因此，经济转型所带来的好处是显而易见的，值得我们深入思考。
第三段：创新意识。
当今，创新意识已经成为经济发展的重要推手。中国政府积极推动创新，鼓励人才创业，并在技术创新、科技转化、战略新兴产业等领域取得了一系列重大成果。笔者认为，创新是推动经济增长的关键，未来的经济发展必须依靠创新来支撑。
第四段：开放包容。
开放是促进经济发展的另一个重要因素。随着世界经济的全球化,中国在经济上的开放程度不断提高。这不仅为企业和消费者提供了更广阔的市场空间，也带来了更多企业发展的机遇。开放态度同时也要包容，要尊重国际社会的规则和常态，推动更多跨国合作，共同创造价值。因此，开放包容是推动国家经济稳步发展的关键。
第五段：推进绿色经济。
绿色经济已经成为世界各国趋势。中国在推进“绿色发展”方面取得了显著的成果，这不仅有助于改善环境，保护生态，还可以促进生产效率和内需。绿色经济的发展应该是结合新型工业化，加紧推进绿色科技期间的过程，实现人与自然的和谐、可持续发展。
结语：
总之，中国的经济发展之所以取得今天的成就，与政府的改革开放政策和中国人民勤劳智慧的付出是分不开的。在今后的发展过程中，我们应该继续坚持创新、开放包容等理念，并积极推进绿色经济的发展，共同推动中国经济持续快速稳定发展。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇二
经历了几十年的艰苦奋斗，过去的新中国逐渐发展成为了如今的世界第二大经济体。在这个过程中，新中国的经济发展经历了无数的起跌，留下了许多可圈可点的精彩历史。阅读新中国经济简史，更深刻地了解了新中国的发展与成长的历程，并从中汲取了一些有益的启示。
第一段：新中国成立初期的艰难岁月。
1949年，新中国成立之初国内处于一片瘫痪状态，经济条件的萧条，农村半封建半殖民地的产业结构滞后，工业化偏弱等不利条件使得新中国的经济面临极大的困难。针对这一情况，中国共产党领导人提出了“有计划地、有组织地、目的明确地展开经济建设”的口号，大力推动新中国的经济发展。这些初期的努力为后来在经济发展上取得的成就奠定了坚实的基础。
第二段：以计划经济为基础的发展。
1953年至1965年，中国按照“五年计划”的形式，以计划经济为基础加快了自己的工业化进程。在这一时期，中国农业生产的发展和最低限度的工业生产形成了初步规模，使得国家经济总量得到逐渐提升。同时，中国进一步加强了国家企业管理，实行了一系列的政策，以更好地推进社会主义经济建设。
第三段：文化大革命中困难度的增加。
1966年至1976年，中国经历了文化大革命的时期，时间紧，任务重，社会经济困难样样来。这一段时期，中国一些地方经济面临着前所未有的危机。但是，国家经济总量依然有所提升，从而为新中国后期的经济发展打下了一定的基础。
第四段：开放改革之后的飞速发展。
20世纪80年代至1990年代，新中国全面推行改革开放政策，成功地引入了大量的外部资本，使我国的国际地位逐步提升。同时，中国实行科技创新，提高自主创新能力，进一步加快了我国的经济发展进程。在这个时期，中国经济快速地崛起，成为了世界上最为重要的经济体之一。
第五段：新时代的经济发展。
进入新时代，中国经济仍然具有巨大的发展潜力，不断地向着着一个更加强大、更加繁荣的方向发展。中国不仅需要依靠自己的内部实力，还需要开放，借助其他地区的资源和先进技术，进一步坚守经济方面的领导地位。同时，也必须身体力行，充分发挥自己的优势，进一步深化改革，使国家形成更具竞争力和适应性的市场体制。
结语：新中国从成立之初到现在，经历了无数厚积薄发、逆境而奋斗的日月，经济的发展也必然需要一些好的政策和有机的方案的支持。回首历史，让我们从中发现那些启发性和具有现实意义的历程，探究新时代背景下经济社会的发展新形式和新方法，适时调整取得积极成效。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇三
社会发展史是人类文明演进的记录，它展示了人类社会的起起伏伏、繁荣与萧条。在学习社会发展史的过程中，我深刻意识到社会的变革和进步是一个漫长而曲折的过程，人类经历了无数的挑战和困境，但也不断寻找和开创着新的道路。通过对社会发展史的深入学习，我体会到了历史的重要性和人类追求进步的永恒精神。
首先，社会发展史告诉我们历史的重要性。在把握社会未来发展方向的过程中，了解过去的历史是至关重要的。社会发展史揭示了人类的错误和成功经验，人们可以从历史的教训中汲取智慧和启示，避免重蹈覆辙。无论是政治、经济还是文化，社会发展史都为我们提供了宝贵的借鉴资源，让我们能够更好地理解和把握当下的社会现象。
其次，社会发展史向我展示了人类追求进步的永恒精神。无论是人类社会在农耕与工业的转型中，还是在政治制度的改革与发展中，人们都不断追求着更好的生活和社会环境。社会的进步往往是以前人类努力和牺牲的结果，每一次变革都昭示着人类的智慧和实践的提升。无论是工业革命带来的科技革新，还是法治社会的建立，这些都是人类不断努力追求进步的见证。
第三，社会发展史还让我重新审视了自身所处的时代。社会发展史是一个连续的进程，我们所处的社会是前人智慧与努力的结晶。我们应该珍惜所拥有的资源和机遇，并为社会的发展做出力所能及的贡献。同时，社会发展史也教会我谦逊与包容，尊重不同文化的相互交融和借鉴，促进全球化进程中的和谐发展。
第四，社会发展史让我深入思考社会变革的动力和方式。社会的变革往往伴随着社会冲突和矛盾的激化，乃至暴力与战争的爆发。然而，我认为通过对历史的学习，我们可以找到更和平、理性和包容的解决办法。社会发展史中一些智者和先驱者的努力与实践，能够给我们提供宝贵的经验教训，指引着我们在面对社会困境时选择正确的道路。
最后，社会发展史还教会了我对人类未来的乐观态度。尽管历史中有许多黑暗和困难的时刻，但人类始终顽强地生存下来，并且取得了许多重要的成就。社会的发展从来不是一帆风顺的，它需要我们每一个人的努力和奉献。站在当今时代，我们有着巨大的机遇和挑战，同时我们也要担当起自己的责任，为实现社会的可持续发展而努力，为使人类的未来更加美好而贡献自己的力量。
总而言之，通过对社会发展史的学习，我深刻认识到了历史的重要性和人类追求进步的永恒精神。同时，我也明白了自身所处的时代的重要性，以及如何为社会变革和进步做出贡献。对于社会的变革和发展，我们应该始终保持乐观的态度，坚持不懈地努力追求更好的社会和生活。只有通过不断的学习和思考，我们才能更好地面对未来的挑战和机遇，推动社会的发展进步。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇四
社会发展史是人类长期形成的历史过程的总称，它涵盖了政治、经济、文化等方方面面的发展，是人类社会进步的见证和记录。通过学习社会发展史，我深刻认识到社会是由人们共同创造和发展的，也意识到社会进步是历史的必然。下面我将从人类社会的起源，农业革命，工业革命，信息革命和社会转型等方面，总结自己的心得体会。
第二段：人类社会的起源。
人类社会的起源可以追溯到距今数十万年前的古代社会，当时人类还处于原始靠狩猎和采集维持生计的阶段。随着社会的发展，人们逐渐掌握了农业生产技术，完成了从原始社会向农业社会的转变。通过这一转变，人们实现了对食物的掌控，实现了生产方式的根本性变革，为人类社会的进一步发展打下了基础。
第三段：农业革命的影响。
农业革命是人类社会发展史上的转折点之一，它带来了农民、城市、国家三者的三位一体。农业生产的发展促使人们从食物供应的角度开始考虑，逐渐形成了农业专业化的趋势，农耕文明的兴起为人类社会的进一步发展提供了强大的动力。此外，农业革命也促使城市的兴起，人们在专门的城市中集中进行经济活动，这使得社会分工逐渐细化和复杂化。国家的形成则是农业革命的结果之一，通过集权来统一和管理社会资源，实现国家和社会的统一。
第四段：工业革命的冲击。
工业革命是人类社会发展史上的又一次革命性突破，它从根本上改变了人类社会的生产和生活方式。工业革命的核心是机器和大规模生产的引入，这使得生产效率大幅提高，推动了工业化进程。随着机械化的普及，手工业和家庭式生产逐渐被机器代替，工人也从手工作坊转向大规模工厂。这种工业化进程使城市的规模迅速增长，从而带来了大量流动人口和社会问题，这也是工业革命所带来的一个负面影响。
第五段：信息革命和社会转型。
信息革命是近现代社会发展史上的重要一步，它的核心是电子技术和信息技术的引入，极大地改变了人们的生产和生活方式。信息技术的普及使信息传递更加快捷和便利，改变了人们获取信息的方式，并且拓展了人们的视野。信息革命还推动了全球化的进程，使国家之间的联系更加紧密。与此同时，社会也发生了巨大的转型，个人权利和自由得到了更广泛的保障，社会治理模式发生了变革，新的社会问题也随之而来。信息革命的推动使人们的生活更加丰富多样，但也需要我们认真思考和处理新的挑战。
总结：通过学习社会发展史，我们可以看到人类社会在经历各种革命和转型的过程中不断进步和发展。从农业革命到工业革命，再到信息革命，每一次变革都带来了社会的深刻变化。人类掌握农业生产、机械化生产以及信息科技，都为社会带来了极大的发展机遇和挑战。通过深入理解社会发展史的教训和启示，我们可以更好地应对当前的社会问题，为人类社会的未来做出贡献。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇五
第一段：引言（总体描述）（150字）。
社会发展史是我们了解人类社会进程的一扇窗户，通过观察和研究社会发展史，我们可以看到人类社会从原始社会到现代社会的演进过程，深刻认识到社会的复杂性和多样性。在对社会发展史的观察中，我不仅了解到了社会的变迁和进步，而且也意识到了一些问题和挑战，如经济发展与环境压力的矛盾、社会不平等与贫富悬殊等。通过这些体会，我认识到社会的发展是一个渐进的过程，需要我们共同努力解决存在的问题以促进社会的长期繁荣和稳定。
社会发展史可以分为不同的阶段，每个阶段都有其特定的特征和变革。从原始社会到农业革命的兴起，人类开始定居和农耕，社会结构和人们的生活方式发生了巨大的改变。然后是工业革命的到来，带来了工业化和城市化的进程，从而进一步推动了社会的发展。20世纪的科技革命更是改变了人们的生活，使得信息获取更加迅速和便捷。在当代社会，全球化和一体化的趋势也不可忽视，各国之间的交流与合作更加频繁，给社会发展提供了更多的机遇和挑战。
第三段：社会发展中的问题和挑战（300字）。
然而，社会发展也面临着一些严峻的问题和挑战。首先，经济发展与环境压力的矛盾不容忽视。在工业革命时期，人类的生产活动带来了巨大的环境破坏，如水资源污染、空气污染和土地退化等，这对人类社会的可持续发展构成了威胁。其次，社会不平等和贫富悬殊也是当代社会面临的重要问题。在经济全球化和市场经济的推动下，财富和资源的分配不均导致了社会的不稳定和紧张局势。此外，人口增长和老龄化等问题也对社会的可持续发展产生了影响。这些问题和挑战需要我们加大政策调整和改革的力度，以实现社会的长期稳定和共同进步。
第四段：合作与解决方案（250字）。
面对社会发展中的问题和挑战，合作是解决问题的关键。国际社会需要加强合作，共同应对全球性问题，如气候变化、粮食安全和贫困等。同时，各国之间的合作也需要建立在平等和互利的基础上，以实现共同发展。在国内，各界人士也需要共同努力，加强政策的研究和制定，推动经济的可持续发展和社会的公平与公正。此外，大众参与和社会公民意识的培养也至关重要。只有每个人都积极参与到社会事务中，共同努力解决问题，才能实现社会的长期繁荣和稳定。
第五段：结尾（250字）。
通过对社会发展史的观察和体会，就能更清晰地认识到社会发展的复杂性和挑战。社会的变迁是一个渐进的过程，需要各方共同努力。我们应该从历史中汲取教训，认清问题所在，推动改革和创新，以促进社会的持久繁荣和发展。同时，我们也应该保持信心和希望，相信人类社会在共同努力下可以克服困难，迈向更加美好的未来。最终，只有一个公正、平等、和谐的社会，才能让每个人都有机会实现自身的潜力，共同创造美好的明天。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇六
在过去的几十年里，中国经济经历了高速发展的阶段。近年来，随着人均收入的提高和技术的进步，中国经济的发展进入到高质量、可持续的新阶段。在这个过程中，有很多值得总结的经验和心得，下面将分别从政策导向、市场引领、创新驱动、环境保护以及全球贡献等方面进行探讨。
一、政策导向。
中国是一个高度集中的政治体系，政府能够采取有力的政策来促进经济发展。在过去几十年中，中国政府采取了一系列有力的措施来推动经济发展，如推行改革开放政策、设立特殊经济区、推进市场化改革、制定科技创新发展规划等。这些政策的实施，为中国经济的快速发展提供了有力保障。中国政府对经济体制改革的推进也非常有耐心，政策执行力度很强、执行效果很好，在短时间内就能取得显著的效果，这是中国经济快速增长的重要来源。
二、市场引领。
市场的力量是经济发展的重要引领者。中国在经济发展中十分重视市场化改革。中国采取的市场化改革政策，使得市场经济发展初期，大量的社会资源流向高效市场，市场机制的成熟和健全大大提高了资源配置的效率。中国的市场化改革，加速了企业的自主创新、技术进步和企业竞争，这使得中国企业更有竞争力，更有创造力，更有发展前景。
三、创新驱动。
科技创新是中国发展的必由之路。中国政府出台了一系列政策，推进科学技术发展和创新创业，如设立国家自主创新示范区、鼓励国内企业向高端技术产业转型、加强国际科技合作等等。这些创新政策的实施，加强了中国创新的基础设施能力，加速了知识产权保护，提高了企业开拓市场的能力，激励了企业向高科技产业转型发展。这种创新驱动模式已经成为中国经济上升通道的可持续动力。
四、环境保护。
随着中国经济的快速增长，环境问题也引起了广泛关注。中国政府推行可持续发展战略，提出了节能减排、绿色发展的理念，出台了一系列环保政策，如加强水资源保护、推广新能源、治理城市污染等等，建立了较为完备的环境保护体系。同时，中国在世界上也积极发挥着环保领域的维护者角色，主张全球治理，保护“人与自然”的和谐共存。
五、全球贡献。
中国经济发展的快速增长，带来了全球增长潜力的显著增强。中国推动全球治理，为推动世界和平、稳定、繁荣做出了重要贡献。作为世界上人口最多的国家，中国在经济和金融领域的发展，成为世界经济发展的强有力助推者和稳定器，促进了全球贸易的发展，针对全球性问题提供了有力支持。
总之，中国近年来积极推进创新驱动、绿色发展、高水平开放等政策，不断提高经济质量和效益，促进社会和谐发展。中国经济从高速发展转向高质量发展，这是一个重要的转型期。在当前复杂多变的国际经济形势中，中国经济的发展道路仍需加强政策协调、市场引领和创新驱动，才能顺利过渡至高质量发展阶段，实现更高水平、更有质量的升级换代。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇七
中国经济的快速发展引起了全球的瞩目，作为一个普通的中国人，我也深感中国经济的重要性和影响力。近年来，我有机会亲身感受到中国经济带来的变化，从而产生了一些心得体会。在这篇文章中，我将从经济增长、可持续发展、就业机会、科技创新以及改革开放这五个方面进行阐述，分享我的观点和感受。
首先，作为世界第二大经济体，中国的经济增长速度令人瞩目。近年来，中国经济保持着稳定而快速的增长，这对提升国民生活水平有着积极的影响。我所生活的城市也得益于这一经济快速增长的局势，在城市的基础设施建设、人们的生活品质和社会福利上都有了明显的改善。这给我留下了深刻的印象，让我意识到中国经济的发展为国家和人民带来了巨大的利益。
其次，可持续发展对中国经济的关键性作用也给我留下了深刻印象。中国正逐步转变为以绿色、低碳和可持续发展为导向的经济体系。在我所生活的城市中，我看到越来越多的清洁能源项目和环保举措正在推进，同时尽管经济增长速度较快，但政府也重视环境保护工作。这让我深信，中国的经济增长不仅要追求数量的增长，更要追求质量的提升。只有在可持续发展的基础上，中国经济才能实现长期稳定和可持续的发展。
第三，中国经济的快速发展也为就业机会提供了广阔的空间。在过去的几十年中，城市化进程和经济发展使得千千万万的人们从农村迁往城市，寻找更好的就业机会。我看到，尽管竞争激烈，但中国经济的发展为众多劳动力提供了一个良好的就业平台。对我而言，这也是积极的变化，因为经济发展带来的就业机会使得人们能够过上更好的生活，提升他们的社会地位和经济状况。
第四，科技创新是推动中国经济发展的重要力量。近年来，中国积极倡导创新驱动发展战略，鼓励科技创新和创业精神。这一方面体现在大力发展先进制造业和高新技术产业，另一方面，也反映在科技人才培养和研究机构的增加上。对我而言，作为一个年轻人，我深信科技创新在未来将为中国经济带来更多机会和挑战。我也面临着迫切的需求，不断提升自己的科技水平和创新能力，以适应这个快速变化的新时代。
最后，中国经济的快速发展离不开改革开放的政策。中国自改革开放以来，在政府的积极推动下，取得了巨大的经济成就。开放政策为中国经济创造了一个稳定的发展环境，吸引了大量的国内外投资。同时，外贸也扮演着重要角色，使中国产品迅速走向世界，提升了中国的国际地位。对我而言，改革开放让我有机会接触到各类国际产品和文化，也给了我更多的机会和选择。
总之，现代中国经济给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。中国经济的快速发展给国家和人民带来了重要的利益，而可持续发展、就业机会、科技创新和改革开放是中国经济持续发展的关键。作为一个普通中国人，我感到自豪和自豁，同时也明白经济的发展离不开每一个人的努力和奉献。只有在共同努力下，我们才能共享中国经济发展的硕果，建设更加繁荣富强的国家。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇八
社会发展史是人类社会演进的重要记录，通过对社会变迁的观察和研究，我们能够更好地了解人类社会的起源、发展和未来走向。在长时间的观察中，我深深地体会到社会发展的不断变革和进步，以及在这个过程中的人类智慧、价值观念和道德观念的变迁。
社会发展可以看作是一条漫长而曲折的道路，相互交织着进步和挫折。从原始社会的采集、打猎时代，到农业社会的出现，再到工业革命、信息时代的到来，人类经历了一次又一次的重大变革。这些变革不仅改变了我们的生活方式、物质生活和生产力，更塑造了我们的思维方式和社会结构。在这个过程中，人们逐渐认识到个体的重要性和尊严，个人权利和自由得到了越来越多的重视。
第三段：人类智慧和价值观的变迁。
社会发展的进程中，人类智慧得到了不断的积累和发展。从远古时代的原始积累到现代科学技术的飞速发展，人类创造了一个又一个奇迹。与此同时，人们对于道德观念、价值观念和社会规范也有了更深入的思考。从古代的仁义道德，到18世纪的启蒙思想，再到现代的多元文化和人权观念，人们对于正义、平等和自由的追求日益增强。社会发展的进步使得人们认识到只有尊重和平等地对待每一个人，才能实现共同的繁荣和发展。
第四段：挑战与解决。
尽管社会发展给人们带来了很多好处，但也面临着许多挑战。在经历了两次世界大战的惨痛教训后，人们开始思考如何实现持久的和平、如何解决贫困和不平等等问题。正义、平等、人权成为了社会发展的核心关注点。同时，环境污染、资源浪费、气候变化等问题也威胁着人类的生存和发展。为了应对这些挑战，人们需要全球合作、开展创新研究，以解决这些问题并为未来的发展做出贡献。
第五段：展望未来。
作为一个社会成员，观察社会发展史使我深受启发。我们生活在一个快速变化的时代中，每个人都应该保持对社会发展的敏感性和关注度。我们需要学习历史，总结经验教训，以更加深刻的理解迎接未来的挑战。同时，我们还应该积极参与社会事务，为社会发展做出自己的贡献。只有通过共同努力，我们才能实现持久的和平、繁荣与发展。
总结：观察社会发展史，从我们人类的起源到现代，社会发展经历了一系列的变革和进步。人类智慧和价值观观念的变迁是这个过程中的重要驱动力。然而，社会发展也面临着许多挑战，包括不平等、环境问题等。作为与历史和未来息息相关的一份子，我们需要保持对社会发展的敏感性和关注度，并积极参与社会事务，为社会发展做出自己的贡献。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇九
社会发展是一个不断变化的过程，不断开拓新领域，创造新价值。近年来，随着我国经济的持续增长和政策不断完善，社会发展也取得了长足的进步，许多新的产业兴起，人们的生活水平逐渐提高，但是在这个进步的背后，也存在着许多问题和挑战。在这个特殊的时期，我们要认真思考社会发展的种种变化，实时调整自己的生活态度，做出积极的反应，走出前来。
二、个人成长。
自我成长是社会发展的核心，从学校走向职场的过程中，我感受到了自己的长足进步。通过实习和工作经历，我可以更好地理解到人与人之间的相对关系，思考问题的角度转变为以整体为考虑因素的关系。我从职业中了解到，每个人的与众不同，并不是天生的，而是在人的成长过程中，受到了环境、教育、习惯等方面的影响，因此，个人中的各种差异是可以通过自我学习和硬学习来转化的。
三、社会责任。
在职场上，人们面对着社会的各种应对和挑战，因此，有责任也有义务来为社会发展做贡献。作为年轻人，我们不仅要对自己负责，也要对家庭、企业以及社会负责。可以积极地参与各种公益活动，在工作中奉献自己，同时，还能够率先垂范，让更多的人参与其中。在此过程中，人们的价值观也受到了一定的影响，实时调整到正面化，关注社会民生。
四、生活品质。
随着社会发展的不断壮大和变化，人们的生活品质得到了极大的提高。而且人们也会注重自己的身心健康，拥抱健康的生活方式。人们可以选择出行方式，环保的无公害的方式来孝顺大地；充分锻炼自己体魄，进一步优化自己的生活状态；参与各种娱乐活动，享受自己的时间，走进生活的彼岸。生活品质不仅是一个单表现，而是一个多维度的展现。
五、个人CVP建设。
在这个广阔的社会环境中，人们的职业道路不尽相同，其中需要不断进行自我建设和职业规划，才能够不断向新的高峰诉求。因此，个人的CVP是随着时间发生改变的，我们需要时刻对其进行更新调整，以保持与时俱进。在社会发展中，人们需要注重个人的职业道路和生涯成长，实现自己的人生价值。
六、结语。
社会发展是一个不断变化的过程，但是在每个人的生活中，我们都可以对社会变化起到积极的影响。人们需要学习适应社会发展，关注自身发展，融入社会，以推动社会的不断发展，实现自身的无限潜力构建。社会发展给了每个人新的机遇和挑战，希望大家可以积极面对，保持自身的竞争力，展现自我。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十
经济战是现代国际竞争的重要组成部分，对一个国家的发展和安全至关重要。新中国成立后，面临着诸多挑战，如国内生产力低下、国际地位不稳定等。为了实现国家的发展目标和民生幸福，中国必须在经济战中取得胜利。在这一过程中，我们能够深刻认识到经济战对于国家发展的重要性。
在新中国成立初期，我们制定了以社会主义建设为主题的五年计划，采取了一系列有力的措施，如农业集体化、国家计划经济等。这些措施从根本上改变了中国的经济基础，推动了国家经济的快速发展。此后，我们在经济战中的取得了一系列重大的胜利，如农业工业化、人民生活水平的提高等。这些胜利证明了我们的经济战思路和措施的正确性。
第三段：经济战带来的成果。
经济战为我们带来了丰硕的成果，不仅提高了人民的生活水平，也增强了国家的综合实力。我们取得了独立自主的经济发展，摆脱了对外依赖。经济战所带来的大量外汇储备和国内积累的资金，为我们提供了强大的后援。另外，我们在国际舞台上也取得了巨大的声誉和影响力。可以说，经济战为我们赢得了尊严和实力。
第四段：经济战中的问题和挑战。
然而，我们的经济战并非一帆风顺。经济战中面临着许多问题和挑战。一方面，我们面临着国内生产能力不足、资源短缺等问题。另一方面，国际竞争日益激烈，我们需要不断提高自身竞争力。此外，我们在市场开放和改革中也面临着一系列困难和阻力。这些问题和挑战需要我们保持清醒的头脑和勇气去解决。
第五段：经济战的启示和展望。
回顾我们在经济战中的历程，我们能够得到许多的启示。首先，我们意识到经济战决定了国家的发展和安全，需要高度重视并制定科学的战略和措施。其次，我们要在稳定和发展中寻求动态平衡，不能长期依赖于稳定的发展模式。最后，我们需要加强创新和改革，在经济战中保持灵活性和适应性。展望未来，我们要继续加强自身实力，积极参与国际竞争，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
总结：
经济战的重要性不言而喻，对一个国家的发展和安全至关重要。新中国在经济战中取得了巨大的成绩，提高了人民的生活水平，也增强了国家的综合实力。然而，我们也面临着诸多问题和挑战，需要保持清醒的头脑和勇气去解决。回顾我们在经济战中的历程，我们得到许多的启示，需要高度重视经济战，并制定科学的战略和措施。展望未来，我们要继续加强自身实力，积极参与国际竞争，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十一
第一段：引言（约200字）。
中国经济学考试是经济学专业学生们在大学期间必须经历的一项重要考试。这次考试是我大学四年学习的巅峰之作，也是对我经济学知识和能力的综合考量。通过这次考试，我深刻体会到了经济学的魅力和重要性。同时，也积累了一些宝贵的考试心得体会。
第二段：备考策略（约300字）。
在备考过程中，我认识到系统性学习的重要性。首先，我建立了一本详细的考试大纲，将各个模块的知识点进行整理归纳，确保了复习的全面性和系统性。其次，我注重对历年考试题库的研究，深入了解考题命制的思路和规律，以便更好地把握考试要点。另外，刷题也是备考的重要步骤，通过大量的练习，我逐渐掌握了答题技巧和时间管理的能力。
第三段：应试技巧（约300字）。
在考试过程中，我发现掌握一些应试技巧能够帮助提高答题效率和准确度。首先，阅读题目时要仔细审题，明确题目要求，避免误解和漏答。在解答题目时，我会先进行思维导图或者简要思考，明确答题思路和框架，再逐步展开。此外，我还发现，经济学考试中经常涉及到大量数据和图表，请注意编写文字分析结合图表的技巧，合理运用表格和图表，可以更加简洁地表达意思。
第四段：知识运用（约300字）。
在经济学考试中，知识运用的能力是非常重要的。虽然我在复习过程中对知识点的理解没有问题，但在真正的考试环境下，我发现很多知识在解答具体问题时并不直接适用。这就需要我们灵活运用知识点，将其与实际案例结合，进行分析和解决问题。同时，经济学是一门实证科学，通过理论知识的学习，我们要学会观察和解读现实中的经济现象，将所学的理论应用于实践，提高经济问题的分析能力。
第五段：总结与展望（约300字）。
通过参加中国经济学考试，我不仅加深了对经济学知识的理解和运用，同时也提高了我自身的学习能力和解决问题的能力。然而，我也发现还有许多需要进一步提升的地方，比如对实证研究的方法和案例的学习不够充分。为了更好地应对未来的挑战，我计划在毕业前进一步扩大知识面，努力提高自己的独立研究和实践能力。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一名优秀的经济学者，为中国的经济发展做出贡献。
总结：在这篇1200字的文章中，我通过五段式结构展示了我对中国经济学考试的一些心得体会。首先，我介绍了考试的背景和重要性；然后，分享了备考策略和应试技巧；接着，强调了知识运用的重要性；最后，总结了经济学考试对个人发展的意义，并提出了进一步提升自己的计划。这篇文章通过有序的结构和清晰的逻辑，向读者传达了备考经验和学习收获，同时也展示了对未来的期望和目标。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十二
新中国成立以来，经济建设一直是我国发展的重中之重。经过多年的发展，中国经济取得了举世瞩目的成就。作为一名普通的中国工人，我有幸参与了这场经济建设的浪潮，并有一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我所得到的体会，从国家发展的角度出发，探讨新中国经济战的重要性，以及个人与国家发展的关系。
首先，我认为新中国经济战的重要性不言而喻。在建国初期，中国经济几乎处于一片废墟之中。为了摆脱贫困和落后，中国必须实施经济战略，从根本上改变国家的现状。经济战不仅是国家发展的动力，也是国际地位的象征。只有通过经济战，中国才能成为一个繁荣的国家，满足人民对幸福生活的渴望。
其次，经济战的成功离不开全民共同努力。作为一个社会主义国家，中国强调集体主义，注重人民群众的力量。在经济建设中，每个人都有责任和义务参与其中。正因为有亿万人民的共同努力，中国才能迅速崛起，并取得了长足的进步。每个人都应当明白，个人的发展与国家的发展密不可分。只有承担起个人的应尽责任，中国经济才能继续快速发展。
第三，经济战的成功依赖于创新和改革。在新中国建设过程中，创新是必不可少的。中国必须在科技创新、经济制度创新等方面不断取得突破，才能在国际舞台上获得更大的竞争优势。在这方面，我国采取了许多重要的改革举措，如对外贸易的开放、经济体制的改革等。这些举措为中国经济的快速发展提供了坚实的基础。
同时，经济战还需要处理好内外因素的关系。中国作为一个世界上最大的国家之一，内部问题层出不穷。必须坚决解决各种社会矛盾和问题，建立和谐稳定的社会环境，才能确保经济建设的顺利进行。此外，国际因素也是不可忽视的。只有与国际社会保持紧密联系，并积极融入全球经济体系，中国才能在经济战中获得更多的机遇。
最后，我深刻体会到个人与国家发展的关系。在中国的经济战中，每个人都有机会为国家的发展做出贡献。无论是大企业家还是普通员工，只要发挥自己的优势，充分发展自己，就能为国家繁荣做出贡献。而个人的发展又离不开国家的支持和保障。只有国家不断改善社会治理，为人民提供更好的教育、医疗、住房等基本条件，每个人才能更好地发展自己。
在新中国经济战中，我有幸成为其中的一员，亲身感受到了经济发展的快速变化。通过努力工作，我不仅实现了自己的个人价值，也为祖国的强盛做出了贡献。在未来的发展中，我将继续努力，为中国经济的繁荣做出更大贡献。相信在全国人民的共同努力下，中国的经济战一定能够取得更大的成功，实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十三
摘要：随着客观经济环境的变化，尤其是市场经济的不断深化，市场经济体制对统计信息的需求急剧增加，广大社会公众也更加密切关注并自觉地使用政府发布的统计信息，这使得地方统计质量面临着诸多挑战。本文以地方政府统计质量为研究目标，对影响地方政府统计质量的原因进行研究和探究。
关键字：统计；质量；核算制度。
一、前言。
随着信息技术的发展，数字化时代的到来，人们每天面对着大量的数据，从国民生产总值到天气预报，从人口预测到股票投资，统计存在于国民经济和日常生活的各个方面。数据处理也因此变得更加重要，统计质量问题与我们每个现代公民息息相关。我国正处于经济体制转轨和经济社会快速发展的时期，其中出现的许多新情况、新变化，不仅增加了搞好统计工作的难度，而且也对统计工作提出了更高的要求。现行的统计体制中存在着诸如：核算制度不完善问题、信息混乱、数据失真问题等，这些都是前进中的问题，不是中国统计工作的主流，也不影响我们的统计数据总体上能够反映经济社会的发展水平和发展趋势这样一个基本判断。如果不认真地加以解决，必然严重阻碍中国统计事业的发展。
二、影响地方政府统计质量的原因。
2.1统计核算制度不够完备。
统计核算制度不够完备，使得统计质量受到威胁的原因。一是我国国民经济核算基础资料不够扎实。gdp调整和修正机制尚未真正形成，缺乏灵敏反映社会经济运动过程中新情况新问题的内在机制;全面统计报表指标较为臃肿，但有些国民经济核算所必需的资料往往难以及时获得，部分数字要估算。二是现行gdp核算制度不能体现科学发展观。现行的gdp核算中，它仅能反映经济活动中“货币化”的部分，体现经济发展、繁荣的一面，而不能反映对资源、环境的消极影响的一面。
2.2统计核算制度的执行难度加大。
中国经济社会正处于巨大的变革之中。经济主体日趋多元化，投资方式、就业方式、收人分配方式、消费方式日益多样化，经济结构和经济联系日益复杂化，地区间、城乡间、各个社会阶层间的差异更加明显，统计调查对象数量成倍增加，变动相当频繁。被调查者更加注重保护个人隐私和商业秘密，对统计的支持和合作程度有所下降。统计核算内容面临调整压力。环境和自然资源的核算对统计核算提出更高的要求，不仅要关心经济指标，而且要关注人文指标和社会发展指标。对那些过时的、用处不大的统计调查项目和指标进行清理和精简，增加反映科技进步、人民生活、文化产业和可持续发展等方面的统计内容。
2.3数出多门和一门多数而造成信息混乱。
统计综合部门和部门统计之间、统计部门专业报表的重复设置及各类普查与专业统计的重复性工作，常常形成同一指标在不同的部门统计存在多个数据，同一指标在同一部门当中存在多个数据的局面，既浪费人力、物力、财力，造成信息混乱，又影响决策的准确性。数出多门和一门多数而造成人们对统计质量产生信任危机。地方统计在业务上受上级统计部门领导，国家统计局专业司、普查中心、调查队在工作上各自为政，各司其职，对于普查和各类调查缺少沟通协调，普查、抽样调查、重点调查及全面统计报表中的指标设计不尽合理，重复交叉的现象时有发生，出现了同一指标在同一时期不同调查方法中数据相差很大的情况，使各种数据之间不衔接不配套，缺乏协调性，浪费了许多信息资源。
2.4数据失真现象严重存在。
随着利益主体的多元化，统计数据与局部及个人利益更加密切相关，以权定数、以利谋数的现象屡有发生。一些地方领导干部为了完成年度下达的计划，随意修改统计数据，直接违反统计法。同时，个别地方政府限制甚至干涉统计部门的执法活动。一方面统计执法力量薄弱，而统计调查对象量大面广，无法对所有的违法现象进行查处，另一方面各种社会关系相互交织，使对统计违法行为的处罚难度加大，统计执法乏力，缺乏应有的打击力度，使统计法律、法规失去了应有的震慑作用，助长了统计违法行为的滋生蔓延，使本已非常淡薄的统计法制观念更加淡薄，直接破坏的统计质量。
三、确保地方政府统计质量的对策。
3.1改善我国国民经济核算的基础。
建立多种方法相结合的统计调查体系，为改善核算基础提供保证我国现行核算体系基本上依赖于层层汇总的'全面性统计报表，这种方式比较稳定可靠，但同时又非常笨重，难以为宏观经济核算提供及时、系统的信息资料，进一步加大了我国核算基础资料的缺口，因而，要改革我国现行统计调查体系，大力推广抽样调查，积极地逐步地运用抽样调查方法调查社会经济现象，同时注重多种调查方法结合运用，多渠道保证核算的依据资料更准确，如采用重点调查和科学推算等方法搜集核算资料。另外还要改进、统一核算方法，特别是制定和完善一套适合基层统计部门核算的方法，使国民经济核算的基础工作更标准、更规范。
3.2建立健全国民经济核算体系。
健全的国民经济核算不仅能使人类更清楚地看清生产和生活的现状，使人类珍视对环境保护和资源的开采和利用，也能使环境和资源更好地为人类服务，计划经济时期形成的一整套的报表体系、指标体系，很多已不适应现今市场经济的需要，无用过时的统计指标要舍得抛弃，反映社会经济发展新情况新问题的统计指标要及时增加。比如反映社会、环境与资源、科技进步、人民生活、文化产业和可持续发展等方面的统计内容。对于专业交叉、重复设置的调查要坚决摒弃，对于滞后于国民经济发展的报表要坚决取缔。
3.3理顺地方综合统计部门与地方政府的关系。
“统一领导，分级负责”的统计管理体制决定了地方统计对地方政府的高度依赖性，地方政府统计部门的经费干部任免主要由当地党委和政府决定，地方统计工作就必然会受到当地党政领导的干预和制约。因此，需要重新理顺地方综合统计部门与地方政府的关系，才能使统计质量坚持下去。一是改革统计隶属关系，实行垂直管理体制，将统计综合部门的人、财、物归上级系统管理，不受地方条件制约。二是各级地方综合统计部门应加速业务职能为主向管理执法职能为主的转变过程。把职能、职责定位在该做的事上，用主要精力做好国民经济核算，准确及时进行经济预警、发展趋势预测、经济景气度测算，开展前瞻性统计工作。提高统计质量和权威性，提高统计数据的使用效率。
3.4建立和完善统计数据质量保障体系。
要从制度上入手，健全和落实统计数据质量责任制，包括上报统计数据质量负责制;上级审查统计数字质量负责制;统计数据质量举报制度。完善数据质量评估制度;建立经常性的数据质量调研和检查制度,发现问题,及时解决。完善统计部门的自律、监督机制，在统计部门，建立起一套责、权、利相协调的管理机制，完善统计部门的自律、监督制度，以严格约束、监督统计工作。此外还要完善统计数据质量考核办法,严格奖惩;扎扎实实做好统计基础工作,以使统计数据所受到的人为影响降低到最低限度。就目前来说，要象大力发展注册会计师事业一样，大力发展注册统计师事业，建设一支业务素质高、社会信誉好、客观公正，数量充足的注册统计师队伍，使注册统计师审查行为具有独立性、公允性，充分发挥“统计警察”的作用。要按照新时期市场经济的特点,建立和完善统计师事务所体制,从制度上保证注册统计师的独立性,同时对注册统计师的公正性进行明确规定。另外，要将统计监督的中心和重点由事后监督转向全方位，全过程的监督和控制。
参考文献：
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优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十四
（一）市场经济思路与中西部开发。
中国西部大开发战略已取得良好开端，西部地区国内生产总值及社会消费品零售额分别增长8。6％和9。2％，增长明显加快，全年共完成固定资产投资额3942亿元，增长14。4％，增幅高于全国平均水平。第一阶段开发的特点是：政府投资为主导，进行基础设施建设，同时成都、重庆、西安等中心城市得到较快发展。
遵循22年改革开放的路径，以全球化，市场化为基本机制，主张把80年代开发深圳的模式应用到西部，中央政府给予大量优惠政策，是完全必要的`，对落后地区实施优惠政策也不违背“非歧视原则”。
为推进西部开发将增加投入，实行的优惠政策集中在税收、土地、资源、人才等方面。对设在西部地区国家鼓励类产业的内资企业和外商投资企业，在一定期限内，减按15%的税率征收企业所得税；对在西部地区新办交通、电力、水利、邮政、广播电视等企业，企业所得税实行两年免征，三年减半征收；扩大外商在银行、商业零售企业、外贸企业投资的试点范围；简化外商投资项目审批程序；对到西部去的旅游者、投资者提供入出境便利。预计国家还会有更多的优惠政策，比如把政府投资变为贴息以吸引更多的民间投资进行开发，承包资源给外资，鼓励人才去中西部工作等等。
但上述思路不足以解决中西部开发的基础问题。以全球化，市场化的优惠政策体系，是基于民间投资为主体，外向型经济，以外部需求为目标，以企业经济效益为中心，企业要在中西部和沿海地区之间进行自主选择，这是投资机会成本的概念。很显然，最大量的国内外民间资本，仍旧会投入沿海地区，因为中西部的自然，交通，社会，文化条件，和人民收入所联系的国内市场，都不具备产生投资高收益的条件。
我国吸收外商直接投资区域分布结构有所改善，东部地区在吸收外资总量中所占比重略有下降。东部地区全年新批设立外商投资企业13953家，合同外资金额350.65亿美元，实际使用外资金额354.34亿美元，在全国吸收外资总量中的比重分别为82.47%、85.06%和87.88%。中部地区新批设立外商投资企业2100家，合同外资金额41.18亿美元，在全国吸收外资总量中的比重分别为12.41%和9.99%，所占比重增长了0.11个和1.54个百分点；实际使用外资金额37.47亿美元，所占比重与上年基本持平。西部地区新批设立外商投资企业865家，合同外资金额20.4亿美元，实际使用外资金额11.38亿美元，占全国吸收外资总量的比重依次为5.11%、4.95%和2.82%；所占比重与上年相比，合同外资金额增长0.34个百分点。
截至19底，在全国累计批准设立企业数、合同外资金额、实际使用外资金额中，东部地区所占比重为82.13%、88.13%和87.84%；中部地区所占比重分别为12.86%、8%和8.94%；西部地区所占比重分别为5.01%、3.87%和3.22%。其中，中西部地区在全国累计合同外资金额和实际使用外资金额中所占比重分别比截止底所占比重提高+0.36个和+0.11个百分点。全国吸收外资最多的5个省市是：广东、江苏、福建、上海和山东，累计批准设立外商投资企业、合同外资金额、实际使用外资金额分别占全国吸收外资总量的55.85%、63.35%和64.25%；全国吸收外资最少的5个省区是：西藏、青海、宁夏、新疆和甘肃，累计批准设立外商投资企业、合同外资金额、实际使用外资分别占全国吸收外资总量的0.89%、0.41%和0.38%。
很明显，如果没有国家资本和优惠政策的有效带动，外资和国内民间资本的主体，仍旧会流入沿海地区。西部12个省、市、自治区，占全国面积的71。3％，占全国人口的1/4，gdp仅占全国18%。至少到，中西部和沿海地区的差距仍旧会继续拉大，各项优惠政策充其量，只能够延缓差距拉开的速度而已。
盲目模仿沿海地区开发的理论根据之一就是“沿海地区饱和。
[1][2][3][4]。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十五
中国经济在不断发展，对此我一直保持关注。最近，我在学习一门名为“中国经济小课堂”的课程，课程虽然简短，但是非常实用。在这次学习中，我收获了很多，下面就和大家分享一下我的心得体会。
第一段：关于课程设置。
“中国经济小课堂”这门课程由多个板块组成，包含宏观经济、个人理财、理财规划、股票投资、房产投资等内容。对于初学者来说，这些板块几乎涵盖了中国经济的方方面面。通过这些内容的学习，我们能够建立对中国经济的完整认识，并且可以将自己的财务规划加入到其中。
第二段：宏观经济的学习。
宏观经济是“中国经济小课堂”中最重要的一个板块，其中包括国内生产总值(GDP)、通货膨胀、政府债务等内容。通过学习这些数据，我认识到中国经济在不久的将来还将是全球经济的排头兵。然而，这些数据背后隐藏着许多不确定性和挑战，例如不断加剧的劳动力短缺、高城市化率、产业升级和环保问题。了解这些挑战，我们应该着重关注并寻找应对的措施。
第三段：关于个人理财。
在“中国经济小课堂”中，个人理财是一个非常有意义的板块。通过学习，我们了解了个人理财的基本概念和技巧，例如：理财目的、现金管理、储蓄计划、投资策略等。理财的目的是为了让我们的钱生钱，让我们的财富得到最大程度的增值，这也是个人财务管理的动力。
第四段：关于股票投资。
作为一个经济学爱好者，我深深了解到股票投资对于个人理财非常重要。通过学习“中国经济小课堂”，我更加清楚地认识到股票投资的盈利和风险平衡，股票投资要做好资金管理，避免盲目跟风，要做有针对性的投资规划。
第五段：关于房产投资。
房产投资是一个重要的板块，尤其是对于中国人来讲，因为多数人的积蓄都承载在房产上。通过“中国经济小课堂”的学习，我发现房产投资并非简单的购物形式，而是一项投资决策。房产投资需要站在全局的角度考虑，需要了解当地政策、房地产市场、购房流程等，才能实现真正的投资收益。
以上是我从“中国经济小课堂”中学到的一些心得和体会。在中国经济体系中，普及财经知识和提升私人财务水平将为个人和社会带来更大的发展空间，同时也需要我们每个人从日常生活中重视财经教育，掌握必要的金融知识，从而提高自己的财务水平。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十六
尊敬的党支部：
通过四节党课的学习，我对党又有了新的熟悉，在党的性质、纪律和原则等方面也进行了全面的学习。课后闲暇思考时，每每都是不能不感慨中国共产党的伟大与艰辛。确切，没有共产党，就没有新中国!这时候候，不由让我联想到了最近很热门的一个词——中国梦。简单来讲，中国梦便是中国复兴之梦。实现中华民族的伟大复兴是一代又一代中国人的最伟大的梦想，是每个中华儿女的共同期盼，是我的梦、青年梦、中国梦。
说：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”听来让青年学子们心潮激荡。“有梦想”，实质上是告知我们：每个人都要有理想，有信念。“有机会”,昭示着中国具有实现“梦想”的各种有益条件。“有奋斗”，则是“梦想”的落脚点。实现“梦想”而不是“空想”，这需要13亿中国人的责任、共鸣、改革创新和实干。“中国梦”聚集了每个中国人的梦想和希望;聚沙成塔，中国梦需要会聚起全体中国人的磅礴气力。“中国”不是一个抽象的名词，她是我们每个人脚下的大地和头顶的天空、生活的街巷和挚爱的亲朋、呼吸的空气和跳动的脉搏，是每个老人的记忆和所有孩子的未来。因此，托起“中国梦”，是包括你我在内的13亿中国人的共同责任，需要13亿人的关注和气力。实现“梦想”，需要最大限度地凝聚共鸣、“中国梦”的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中，要团结一心，奋发有为，构成推动社会进步发展的强大正能量，这一样也是世界文明的共同寻求，顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的构成，逐梦的路径，需要我们共同奋斗，在众人眼前展现我们这个国家自信、前行的进程，也是我们这个民族给[20xx年5月思想汇报范文：对中国梦的熟悉世界文明添彩的进程。
“实干兴邦，空谈误国。”梦想之旅，历来就不是一路坦途、风平浪静。需要我们满怀信心，振奋精神、真抓实干。我们要以更务实的行动推动改革，要冲破旧的体制、旧的模式、旧的思想的束缚，大干一场。
“喊破嗓子，不如甩开膀子。”如今，我国面临的政治、经济、社会、民生题目必须通过实实在在的努力工作来加以解决，坚定不移的走改革和创新之路。在人口红利、制度红利逐渐消失的情况下，改革和创新无疑成为我们最大的红利，在发展的十字路口上，只有改革和创新才能推动中国经济社会的可延续发展。
党的和政府的两会为我们指明了前进的方向、行动的准则。加强政治、经济、社会、文化、生态文明建设，果断惩办****，提倡宏扬公平正义，减少三公消费，勤俭爱民，转变政府职能，国家机构改革的推动等等，举国上下“正能量”得以构成、凝聚，我们有了希望，有了目标，有了梦想!今天，我们离中华民族伟大复兴的梦想史无前例的接近，道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。我们要以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想。
胸怀理想，满怀豪情，勇于担当，勇于创造。奋勇投身中国特点社会主义伟大实践，为实现“中国梦”发挥主力军作用，用“青年梦”托起“中国梦。”青年学子们当挑起重任，脚踏实地，坚守理想，保持豪情，潜心学习，“热衷学场、学术，而非官场、权术。”遵守“立足现实、提炼现实;开发传统、超出传统;鉴戒国外、跳出国外;创新话语、创造特点。”的学术道路，要有“顶天立地”的治学境地，为我国哲学社会科学的大繁华大发展做出贡献。圆我梦，成绩青年梦，托起中国梦!
此致
敬礼
汇报人：xuexila。
xx年x月x日。
优质中国经济社会发展的心得体会（案例17篇）篇十七
摘要本文从德育社会学角度论述德育在人合社会的适应与发展中的地位、作用。强调了德育因素的客观性、德育的重要性和德育的科学化问题，提出了优化德育过程的几条原则，对德育研究和实践具有一定的启发。
关键词德育因素；德育；合社会；适应与发展；内化；社会化。
德育因素是制约人适应与发展的客观的重要因素之一。人生活在并只能生活在社会中，其存在、适应、发展都受社会条件、社会关系、社会制度交互作用，其中，那些制约着人适应与发展过程的精神世界、个性品质、潜能的东西，就充满着德育因素。不论人们主张或不主张、从事或不从事、接受或不接受德育，德育因素都客观存在于社会现实之中，无所不在、无时不有、无孔不入，不依人的意志为转移，客观地对人的适应与发展起作用。人在适应与发展中，不受好的德育因素影响，就会受不好的德育因素影响，只是影响的方向程度、效应不同而已。
狭义上，学校德育与社会德育不同，广义上，所有德育都是社会德育。德育过程不单在学校中，所有社会成员都有一个接受德育或再德育的客观过程。一个良好的社会德育，乃是社会成员获得合社会适应与发展的必不可少的重要途径。狭义看，社会德育相对学校德育而言，具有相对的不可控性，但其发生作用的现实却是不以人的意志为转移的。良好的社会德育促进社会成员合社会的适应与发展，反之则延缓、阻碍甚至损害社会成员的合社会的适应与发展进程。自觉、合理、科学地调动起所有良好的社会德育因素，实施健康的社会德育，就是要以人的合社会的适应与发展为根本目标，使社会成员不断内化人类肯定性的精神本质，实现合社会的个人调谐与合个人的社会调谐之辩证统一，从而加速人的社会化进程，促进社会合理化，推进社会文明。
现代社会中，教育一般地以学校形式出现，科学的学校德育则是青少年个体社会化的首要的和主要的途径，也是人的合社会适应与发展的关键。因而，科学的学校德育是学校教育有机整体的重要组成部分，是教育系统中的子系统，它按照特定社会的客观要求，将人类肯定性的精神本质和特定社会的良好规范，内化为青少年的道德、品格、素质，并与其它各科教育交互作用，使青少年获得合社会的临近适应与发展，导向个体社会化。这是一种将外在的社会要求转化为个体思想品德，并使外在的社会要求与个体思想品德达到和谐统一的社会实践活动。在这个意义上，学校德育又是社会德育。
就学校教育而言，学校其它各育与德育相比，是有区别的。首先是具体的目标、任务不同，智育，主要担负着传授知识、培养智能的任务，体育，主要担负着锻炼体格、增强体质的任务，美育、劳动和职业技术教育等，其任务也是特定的；其次，具体的手段、方式方法、途径也都不同。然而，根本的区别还在于尽管各科教育的实际过程都或多或少地包含着德育因素，但在理论上，基本身基本不涉及或少伦及青少年的灵魂深处，一旦涉及，那便是教育过程中的德育因素在起作用。作为一个合社会临近适应与发展并日趋完善的人，精神世界是根本的支柱和动力，因此，科学的学校德育必然成为学校教育系统的动力源。当然，如前所述，德育因素无所不在，无时不有，各科现实的教育过程，德育因素必然发生作用，因此，主动、自觉地将德育容于各科教育之中，也是被实践证明了的正确德育途径之一。
良好的德育在人的合社会的适应与发展进程中必然起着重要的作用。主要的，一是通过批判地继承人类肯定性的精神文化（包括政治观念、伦理道德、宇宙观人生观、价值观效益观等等），创造性、建设性、持续不断地丰富和发展人类肯定性的精神文化宝库，并将其内化为个体的肯定性精神本质，构建主体中具有本质力量的精神世界，形成合社会行为的动力系统，实现个体精神境界和内在本质的社会化；二是通过科学技术的伦理化教育，使社会成员道德地运用科学技术，实现个体乃至社会集团在科学技术运用上的合社会性，实现个体素质现代科技社会中合社会地适应与临近发展；三是与其它各育和各种社会实践交互作用，发掘并巩固个体合社会的适应与发展潜质，实施精神导向，优化个性心理品质，推进心理保健，使个性和谐发展及其与社会的一体化；四是通过持续不断的潜移默化，在个体利益追求与社会的适应与发展中不断进行自我调适，达到个人与社会的辩证统一，保障社会安定，构成社会进步合力，推动社会文明进步。
在我国当代，德育工作曾几起几落，有成功经验，也有失败教训。新形势下，德育既充满着机遇，又再次面临挑战。由于社会正处于市场经济发展，但发展不充分，民主意识增强，但民主参与机制未健全，参与国际竞争日多，但多元文化承受力却较弱的矛盾过程之中，德育在促进人的合社会的适应与发展问题上，还存在一些亟待解决的难题。在教育思想上，或过分强调德育，过高估计德育的地位和作用，陷入了“德育万能论”的怪圈，导致德育过程非科学化，德育的唯一化使德育在空洞的高声呐喊中无形消解。或只重智育和办事能力，忽视德育，抽象讲德育，具体无德育，陷入了“德育无能论”的怪圈，导致德育缺失智育扭曲，使人在适应与发展中失去合社会的精神支柱与动力系统，产生出人才废品；在德育指导思想、目标体系，内容上，忽视人的合社会的适应与发展这个根本主题，只把德育看作是履行行政职责的必需品或装璜，德育的根本出发点、归宿点被异化扭曲，陷入“德育盲动主义”的怪圈，社会利益与个人利益、思想行为与个性发展却被无形割裂，既不能实现德育的本质目的，又沾污了德育的纯洁性；在德育的方法、途径上，缺乏系统化、科学化和道德化，忽视德育的长期性、长效性和潜在性，构成了“德育短期行为”，命令式、强制性、行政化手段充斥整个德育过程，失去面对新形势的应变力，不仅违背了德育规律，还使德育过程本身违反了道德，大大消弱了德育的道德感召力。这一切，都是德育过程中的反德育因素，若不加以克服，德育本身很可能成为新的社会条件下扼制人的合社会的适应与发展的异己力量。
过去，人们研究德育多从思想品德本身去研究，未跳出自身系统，参照系不明，缺陷较多。改革开放以来，德育工作者在教育学、伦理学、心理学基础上，把视野扩大到社会学、行为学等边缘学科，把德育研究放在更为广阔的社会政治、经济、文化大背景中，放在社会的变迁与流动过程中，进行多角度探索，取得了显著成果，大大增强了德育改革的`力度。中央自十一届三中全会以来制订了一系有利于优化德育工作的法规、规章和政策，这些都是近些年来德育科学研究成果的结晶，不仅阐明了我国德育工作的指导方针、基本思路，还为德育工作者指明了德育方向、途径和基本方法，是德育工作和德育科研的指南。当前，迫切急需解决的问题，是如何深入地、创造性地贯彻落实这些德育法规、规章，如何进一步优化德育过程。本文在此提些粗浅看法，抛砖引玉。
1.优化德育过程必须在实践中研究并遵循品德形成的规律性。
品德形成过程是人在社会生活实践中逐步形成个体特有的思想、道德品质的自我适应与发展的客观过程，具有多因性、自发性、可塑性、客观性等特点，是一个在实践基础上的品德内化与品德外化的矛盾运动过程。德育过程则是德育工作者依据一定社会或阶级的根本利益要求，按照品德形成的客观规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的德育影响，以培养和形成特定社会或阶级所需的思想道德品质，实现个人社会化的社会实践过程。这一过程具有多样性、反复性、自觉性、能动性的特点。因此，优化德育过程必须以科学的世界观、方法论为指导，并依据特定社会的既定法规，在实践中研究品德形成的客观过程及其内在规律，遵循品德形成的客观规律，有目的、有计划、有组织、分阶段、多层次地对受教育者施加系统的德育影响，培养和形成个体合社会的思想品德，实现个体合社会的适应与发展，推进社会文明。
2.优化德育过程必须在实践中把握德育过程的渐进性、阶段性。
品德形成过程的阶段性、渐进性决定了德育过程的阶段性和渐进性。一般地，德育过程大致可分三个阶段：(1)教育者将一定社会或阶级的某些思想品德规范作用于受教育者，受教育者有选择地受纳并内化为个体道德品质意识；(2)积淀在受教育者个体中的道德品质意识形成动机，支配、调节并外化为道德品质行为，反作用于社会；(3)教育者和受教育者依据行为效应和个体品德发展程度，调节教育行为和受教育者品德行为，进入新的德育发展阶段。在实践中，这三个阶段是一个不断反复渐进的运作过程，无法精确地区分排列，更不能机械地套用。但品德形成的客观机制制约着德育过程的运作，因此，德育工作者必须具有科学的德育阶段意识，才能实施有目的、有计划、有组织、有步骤的系统的思想品德教育。
3.优化德育过程必须克服智育化倾向。
在现代社会中，系统的德育主要是通过学校教育来实现的，而学校教育又以教学为主要载体。因此，德育实践中，人们容易把德育过程与智育过程等同起来，甚至以智育代替德育，形成思想道德品质智育化倾向，在一定程度上妨碍了德育过程的优化。应该看到，如前所述，尽管智育过程蕴含着德育因素，德育过程也蕴含着智育因素，都必须依据“知、情、意、行”的心理发展循序渐进、因材施教，二者可以互补，交互作用于人的合社会适应与发展。但二者必竟是有区别的：其一，贯穿于德育过程的主线是社会实践，德育过程中的“行”，是社会性的实践，是一种正式的社会交往、沟通和联结，这种“行”一旦发生就与社会利害关系紧密地联系在一起，而智育过程中的“行”一般说来，仅仅只是一种“练习”或“习得过程”，一般不形成社会利害冲突。因此，德育与智育对“行”的要求也不同，德育必须严格注意“行”的社会效应，比如，绝不能让受教育者去实践犯罪、体验犯罪过程。这是德育过程与智育过程的本质区别；其二，德育过程中的“情”、“意”，本质上都是社会利害关系在教育心理上的反观，是思想道德品质内化的粘合剂，是教育者与受教育者在思想道德品质上沟通、接纳的必要条件。而智育中的“情”、“意”一般不具备社会功利特征，至多只是施教者激发学生学习兴趣的辅助手段，并非必不可少。因此，要使德育过程优化，教育者必须体察受教育者的情感，了解其态度，并动之以健康的真情，摆明正确的是非观，才能提高德育效果；其三，德育因素具有时空的广泛性和内容的社会性，因而德育过程还具有同时性、反复性，其循序渐进只是一个大致的过程，无法精确地排序，同时，社会因素对德育影响甚大，学生的“熟习”会因个体需要，在自觉或不自觉的利害冲突中“淡忘”，因而，德育过程中的“知”同时具有三个含义：必须是特定社会或阶级所需的思想道德观念；特定社会或阶级所需的思想道德观念必须不断反复地作用于个体；可以特定社会或阶级所需的思想道德观念体系中易于为受教育者接纳的某一方面作为突破口，实现思想道德品质迁移。智育虽然也有“举一反三”的情况出现，但其学习过程的阶段性是很明显的，知识结构和教育过程都是可以而且必须精确地排序，前后阶段的知识不可能同时出现，同时，其对“知”的“淡忘”在一般情况下与社会利害关系无关。因此，要优化德育过程，德育工作者必须根据社会的、区域的政治、经济、文化特点和德育过程双边活动实情，灵活地选择入口，并利用一切可以利用的德育因素进行必要、合理的反复教育，避免“一刀切”，避免机械套用和无目的的跳跃。
4.优化德育过程必须抓好“内化”。
“内化”是德育过程的中心环节，是个体思想、行为合社会的纽带。个体对社会发展规律和真、善、美的信念的确立，是“内化”的根本前提。德育工作者不可能，也决不能是受教育者的保姆或督察，只有通过“内化”，形成个体内部合社会的道德环境，才能达到德育的根本目的。因此，德育过程是否优化，必须从个体思想、行为合社会的辩证统一上去考察。抓好内化，一要以科学的世界观、方法论为指导，批判继承人类肯定性的精神道德文化，顺应时代，把握社会变迁、流动过程中社会思想、观念变化轨迹，把握社会发展对个体适应与发展的客观要求，更新教育观念和教育内容；二要结合社会现实和教育对象的时代特征，寻找“内化”的突破口；三要研究“内化”的心理机制，并按“内化”心理机制的客观要求寻找合理的德育运作手段和方法；四要主动适应社会，打破德育的封闭状态，充分利用学校、家庭和社会中一切可以利用的德育因素，发挥德育工作者的主观能动性和积极性，建立必要的德育网络，合理地调节“内化”过程中的内外部矛盾冲突，把德育的外部因素转化为优化德育过程的有利条件；五要注意社会实践，把社会实践活动引入德育全过程，使受教育者的实践活动中体察社会合规律的发展及其对个体的客观要求，处理好内化过程的各种矛盾冲突，通过学中做、做中学的不断反复过程，逐步形成良好的思想、品行、情感定势，进而建立起对社会、人生的科学信念。