六年级作文的内容丰富多样，包括记叙文、说明文、议论文等各种文体。为了帮助大家更好地写好六年级作文总结，小编搜集了一些经典的范文，供大家参考和学习。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇一
前段时间，偶然看到了一篇文章，名叫《原来我们不懂爱》，感触颇深，又想起了几件事来。
我爸爸有一个关系不错的老同学，他们上大学时住一个宿舍的，现在各自成家立业后，两家人经常聚会。
那位叔叔没有孩子，只有一个漂亮妻子。那位阿姨高高瘦瘦,长发披肩，很喜欢小孩子。我小时候，她曾送给我一支挂有鱼形吊坠的手链。叔叔平时笑眯眯的,最爱讲笑话，只是生活不太讲究。阿姨经常一脸忧郁，和她时尚新潮的裙子有些格格不入。
夫妻俩住在一个老式的居民楼里，小区破破烂烂，住的都是老人。叔叔平时喜欢喝酒和吃外边路边摊上的烧烤火锅，要么就是再网上点外卖吃，家里堆着许多纸箱、垃圾和外卖盒，乱糟糟的。
两三年前的一天晚上，爸爸从外面回来告诉我们一个不幸的消息：那位叔叔得了癌症住院了。那时候我还小，不明白癌症是什么，只知道那是一种因为长期生活不讲究而引起的很严重的病。那个爱笑的叔叔吃不了他爱吃的垃圾食品了。
后来，约莫两三个月后吧，爸爸说，那位叔叔离开这个世界了。听说，他住院欠下的医疗费和丧葬费用都是漂亮阿姨出的。从那以后，我就再也没有见过那位漂亮阿姨。
现在想来，在那样恶劣的生活环境下,漂亮阿姨和叔叔不离不弃、不嫌弃叔叔的坏习惯，在叔叔走了以后独自承担他的一切，这就是爱吧。明明很喜欢小孩子，却因为叔叔“老顽童”一样洒脱的性格，而只能眼馋别人家的小朋友，却不向叔叔抱怨。或许，这正是因为，在漂亮阿姨心里，叔叔这个人远胜过这世间的一切。
正如《原来我们不懂爱》中所说的：小时候，只是常常听见强势的奶奶训斥爷爷，跑过去，却看见爷爷一脸微笑，静听着奶奶的训斥，时不时点点头；近些年，我的爷爷生了胃病，有许多的医嘱和忌口，每次吃饭，奶奶嘴里念叨着爷爷的不听话、不讲究，手上却一点一点的为爷爷挑出不能吃的东西。
小时候，懵懵懂懂：只能看见邋遢的叔叔和讲究的阿姨，只能听见凶巴巴的奶奶和笑眯眯的爷爷。长大以后，却渐渐明白那事情后面所藏的真爱与深情。
原来，我们真的不懂爱！
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇二
“凡”这个字一般指平凡，我们总认为英雄都是不平凡的人，那些伟大的事只有不平凡的人才能干。但这不一定，平凡的人也能干不平凡的事。
有一次，我亲眼看见路上有个小朋友，缠着妈妈给他买蛋糕，他妈妈便让他在车里等着，自己去买。孩子很开心，结果妈妈和孩子聊天，忘了拉手刹。蛋糕店门口的路是一个斜坡，没拉手刹的车就从坡上溜了下去。等妈妈回来时，车已经溜了五十多米了，而且速度越来越快，车里有个孩子，坡下是十字路口，人来人往，这要是出事了，得伤害多少家庭。这个妈妈赶快去追车，可是已经追不上了。
这时，有个路过的外卖小哥看见了，骑着电动车冲了上去，围观群众都替他捏了一把汗。
这条路很宽，没几辆车，外卖小哥很快追上车了，更近了……已经可以碰到车门了。他一手驾驶电动车，一手拉车门，然后找准时机纵身跳进车里，拉了手刹，停住了车。围观群众一阵惊呼，然后纷纷赞扬他。
虽然外卖小哥的车摔坏了，但他却拯救了无数个家庭。万一他没找准时机，可能会把自己搭进去，他却不怕，敢在生死关头挺身而出，拿命去挽救无数个家庭。他是一个平凡的人，也是一个伟大的人，他没有电影中超级英雄的钢铁身躯，却有超级英雄的勇气、精神。他做了不平凡的事，就像个无名英雄，不求功名与回报，事后继续去送单,好像什么都没发生一样。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇三
要说让我感受最深的汉字，真是非忙莫属。因为一见到忙字，我一下子就紧张起来，仿佛看到了那个马不停蹄的，忙碌的自己。
早上闹钟响起，我就得赶紧起床抓起衣服快速的穿好，这时妈妈已经准备好了早餐我飞一般的冲向卫生间洗漱，完事后用立即冲到餐桌旁，大口的吃起来，边吃边看钟表，生怕错过公共汽车。
吃完了，我手忙脚乱的开始收拾书包，穿衣服冲出家门去的公交车不巧公交车快到了，我只能一路小跑，终于赶上，了车门一关，我就得赶快找个位置坐下。
听，学校走廊里的铃声，仿佛一个接着一个的响起，终于到了打响放学铃的时间我们立刻收拾书包准备回家，到了家中，还未喘口气呢，爸爸妈妈就过来询问今天的学习情况，考试情况，和作业情况。等都交代完了就到了吃晚饭的时间，吃完晚饭又到了写作业的时间，我快速翻开课本，翻开作业本，打开笔袋，拿出笔来便写起了作业，写完数学还有语文，写完语文还有英语，不光有写的作业还有背诵的作业，不光卷子要拿给家长签字，还得把错题记到本子上……一道流程下来已经到晚上8点多了，终于可以长出一口气，拖着疲倦的身体去睡觉。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇四
“最近比较忙、比较忙、比较忙……”这是大家经常在寒暄时说的话。随着社会时代的发展，人们不知为何，都开始不知不觉地忙碌起来。老年人在忙，中年人在忙，青年人在忙，小学生在忙，就连儿童也开始忙碌了起来。各自忙着自己必须要完成的任务。
小学生在忙，忙着学知识、忙着做试卷，这些对于学生来说，非常普通。我也很忙，每天和别的同学一样，早早地来到了学校，学习不同学科的知识，要接受听写、背诵、单元过关检查、月考等测试。学了一天的知识，晚上，总是要伴着月光和灯光做作业。到了节假休息日，也和别的同学一样，来到襄阳市区上一天的补习班，第二天还要做学校的作业和补习班的作业。虽然我们很忙，但在期未考试中，我们大家都取得了一个非常不错的成绩。这叫“忙并快乐着”!
中年人在忙，忙着挣钱，忙着养家糊口。我的爸爸妈妈，不用说，理所当然的在这些人群中。以我们小学生以前的看法，觉得他们每天工作很轻松，每个星期还有节假休息日，又没有作业。工作的时候还可以玩手机。其实你想多了。就拿我的爸爸妈妈来做例子吧!每天似乎有很多很多的工作压堵着他们，堆积着他们，使他们喘不过气来，每天都要忙到很晚很晚。有时，工作实在是太多，他们就只能在外面将就一口。回到家还要继续忙工作。终于把工作忙完了，还继续给孩子检查作业。三更半夜起来，要给孩子掖掖被子。他们每天担心，如果业绩不好，就会被辞退。以他们这个岁数，就会很难找到工作。每时每刻还担心着孩子，担心他们上课不好好听讲，担心他们放学走到回家的路上的安全。他们每天都在忙!
老年人也在忙。我的奶奶每天都在忙碌，早晨很早起来，为一家人做早饭。白天洗衣服、买菜做饭、洗碗拖地，晚上要忙到很晚，腰都直不起来。我看在眼里，疼在心里。
我对“忙”又爱又恨，爱它在我忙碌的过程中享受了快乐，忙碌后让我取得了成就，忙碌让我的家庭生活更加幸福。恨它使爸爸妈妈忙碌，让他们没有时间和精力陪伴我，又要承受巨大的压力。哎，真是让我欢喜让我忧!
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇五
有人说生活是简单而平淡的，有人说生活是平凡而幸福的，而对我来说，生活是紧张而忙碌的。
我的爸爸特别忙，他经常要去出差和熬夜，很少有时间陪伴家人，他上一次答应我和妹妹周末带我们去游乐园。一眨眼就到了周末，我和妹妹兴奋地洗漱，穿戴好，我正准备穿鞋，爸爸走了出来，可他穿的不是衬衫和短裤，而是工作服，他对我们说了一句：“我突然有事，游乐园下次再去。”说完就匆匆走了，我看着他离去的背影，久久说不出话，我在心里问他：为什么工作比家人还重要？然后失落地脱下刚穿的鞋，失落地走回我的房间。
我的妈妈也非常忙，她每天早上起来，都要在每个房间奔走，把每个房间的人都叫醒。然后匆忙赶回厨房做早餐，然后我们醒来后，也总是问她：“妈妈，我们的校服呢？”“妈，我红领巾呢”妈妈在厨房里手忙脚乱做早餐，还要一边回答我们的问题，把我们送到学校后，妈妈还要做家务，做完家务又要去接我们，这些忙无缝衔接在妈妈的生活中。
但是不知不觉中，我成为了家里最忙的人，数不清的作业，堆满桌子的练习册，上不完的辅导班。可是妈妈还不满足，她还坚持要让我学奥数，所有的这些放在我的身上，让我不堪重负，我开始接受所有的东西，但这还是让我很忙，忙得手忙脚乱，忙得不堪重负，我想丢掉肩上所有的担子，但是我不能因为这些而放弃。我身上不仅有作业，练习册这些东西，我身上还有父母的鼓励、老师的看好，还有父母的期盼，因此我不能放弃。因为这样之前的努力就会前功尽弃，所以再忙，我也要坚持。
忙让我的生活有了色彩，让家庭有了欢乐与烦恼，让世界有了光彩。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇六
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
一天早上，我看到同学们都拿水彩笔了，羡慕不已，在放学回家的路上，我把事情原原本本地告诉了妈妈。
可妈妈却说：“你不是都已经有了彩铅吗?”“彩铅没有水彩笔好”我急忙辩解道。可妈妈不分青红皂白直接把我拖进屋里。
一天放学，我看到是爸爸来接我，于是激动不已，像是很久没有见到爸爸似的。爸爸说：“怎么啦?怎么感觉怪怪的?”“没……没有啊!”我结巴地说，“我……我想要水彩笔。”爸爸说：“我就说吧，原来你就在这等着呢!”我嘻嘻笑了一下。
来到书店，我直奔水彩笔专卖区，很快挑好水彩笔，打算去结账，眼前的队伍犹如长城似的排了好长，我的心情渐渐沉了下去，望着看不到头的队伍，我一狠心，算了不买了，我气冲冲地拉着爸爸向家走去。
第二天放学，果然还是爸爸接我，我以为爸爸还记得，可我却想错了，爸爸带我回家。旁边的小杨树似乎也在沙啦啦地喧闹起来，我更加心烦。
当我失落地推开家门时，却发现一盒水彩笔躺在书桌上向我“笑”。我久久站在那里，注视着这盒彩笔，不肯离开。妈妈猜着了我的心思说：“这是你的。”我开心得快要飞起来。
第二天早上，我也拿着彩笔到学校，同学们都夸我的彩笔好看，我高兴地一直咧嘴笑……。
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六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇七
清晨，天空灰蒙蒙的，像上帝的天空蒙上了一层厚厚的灰色薄纱，让人看着喘不过气来。
第二节一下课，天上就开始下雪了。虽然只是一个小小的雪粒，但是伤了脸，我还是一遍遍欢呼:“下雪了，下雪了!”中午雪越下越大，从小雪粒到玉屑。下午，雪越积越大，变成了由雪花组成的雪球。我们挤进操场，却发现草地像珍珠一样。白色的雪花落下后，变成了珍珠，非常漂亮。有的同学跳到草地上，高兴地翻了个身;一些学生张开双臂在操场上跑来跑去，像一架飞机，大喊:“大雪——我来了——”而另一些人则举着帽子，仰起脸迎着雪。他们时不时吃一点，边吃边说“好喝”。那样，绝对像猫偷吃!而我抬起头，张开嘴，拿起雪来吃，真像个书呆子!我们在草地上奔跑，不时在草地上打滚，与雪花亲密接触，操场瞬间变成一片欢乐的海洋。
我捡起一块雪，仔细观察。“雪花是六角形的!”我仿佛发现了新大陆，还没来得及细看，雪花就变成了我手里的一滴小水珠，无声无息地从我手指间溜走了。这时，一阵风吹来，一团团雪花像蝴蝶一样在空中飞舞。我们也随着雪的舞步在操场上跑来跑去。过了一会儿，我们被雪覆盖，被雪覆盖，像达尔马提亚人一样。但我们没在意，一个同学大喊:“我们一起变老吧!”逗大家笑。
看着这无比美丽的雪景，我不禁赞叹自己:雪，你没有玫瑰那么惹眼，也没有牡丹那么婀娜，更没有茉莉花那么芬芳，但是你用轻盈洁白的身躯装点着大地，让它如此美丽。玩累了，我们一个个走到教室。在回教室的路上，我们头上的雪融化了，好像刚洗过头，但是大家都很开心。
放学后，走在回家的路上，天渐渐黑了，路灯亮了。刹那间，我惊讶地发现，在灯光下，雪是如此美丽。在灯光下，雪变成了透明的精灵在空中飞翔。在五颜六色的霓虹灯下，这是一个场景。这些精灵只要漂浮在那里，在光线的折射下，就会出现彩虹般的场景，装点着整个世界，让世界更加绚丽多彩。
看着这一切，我不禁想起了以前的雪。鹅毛般的雪从天而降，瞬间让大地变成了一个银装素裹的世界。我们一起打雪仗，堆雪人，玩得很开心。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇八
在我四岁的时候，我的家里又多了一位新成员——我的弟弟。大家都为他的出生感到欣喜，包括我。但后来我发现，这似乎和我想的不太一样。原来家里有好吃的，都是我一个人先吃，但现在，好吃的得两人平分；大家都把精力放在了弟弟身上，没有精力来管我了；我做事也得小心翼翼，生怕把弟弟惹哭，得受家人的责骂。有一天，我实在忍不了了。
前年圣诞节的时候，我和弟弟所在的篮球班组织了一次活动。上完课，活动就开始了。做完游戏后，就开始抽奖活动。教练拿了一个圣诞帽，里面装满了绿色的小纸片，上面写着奖品的等级。我们从里面随机选一张小纸条，然后去兑换奖品。我站在班级队伍的最前面，前面那个低段的班级抽完奖后，我没弄清楚顺序，也抽了一张。可能因为我个子太小，教练以为我是那个班的，问我：“你怎么不去换奖品呢？”
我很疑惑，随即明白教练把我当成了低段班的了。我打开纸条是二等奖。等后面的同学抽完奖后，我马上去兑换奖品了。我的奖品是一个科比球衣的钥匙扣，黄紫相间，挂钩部分是金黄色的，还有一个篮球的装饰。我十分喜欢，弟弟却因为他的奖品太幼稚而不高兴。一路上，他都在看着我的奖品，一言不发。
回家后，我随手把钥匙扣放在茶几上的油画棒旁边，然后就去换球服了。当我出来时，弟弟已经用油画棒把钥匙扣上球衣正面白色的号码涂成了蓝色！我急忙把钥匙扣抢了回来，并对弟弟大吼：”谁让你把他它涂成蓝色了！给我擦了！”
弟弟抬起头，呆呆地看着我，委屈地说：“涂成蓝色不好看吗？”
“不好看！”我更生气了，“你见过谁的球衣号码是蓝色的？明明都是白色！而且这是我的奖品，谁允许你动了？”说完，我夺过弟弟的奖品，一折两断，扔在地上。
弟弟看着地上奖品的“残骸”，大哭起来。
妈妈闻声赶来，看见我手中的钥匙扣和弟弟手上的油画棒，立马明白了。但她马上把矛头指向了我：“你吼什么吼？他把你的奖品涂了一下又怎么了？你有什么资格破坏他的奖品？你是姐姐，就不能让一下他吗？”弟弟抬头看着妈妈，又瞥了一眼我。眼神里还残留着一些刚才的委屈，又多了一些扬扬得意。
“他没经过我的允许就擅自动我的东西，还把它涂成这样！你凭什么批评我不批评他？我为什么要让着他？”我说完回到房间，“砰”地甩上门，坐在床上流泪。窗外的天空阴沉沉的，失去了下午的晴朗。
过了大约半小时，我气消了，就拿了一本书出去看。妈妈又开始吼我：“你还有心思看书呢？这书看了多少遍了？”她指着墙角我刚开始学的吉他，“练琴去！弹那么差还不练！不想学就别学了！”我扔下书，刚刚平静的眼眶又盈满了泪水。我拿起吉他练了起来。c大调的八个音符，仿佛能读懂我的心思，听起来十分的忧怨。
吃完晚饭，我偷偷地跑到卫生间，把钥匙扣被涂色的位置放在水里使劲地搓洗，想把颜色洗掉。见洗不掉，我又拿白色油画棒在被涂色的地方使劲地涂，想用白色把蓝色掩盖掉。长长的一根油画棒，被我涂成了小粉笔头，我的手上也粘了不少白色。
第二天放学回来，我看见桌上的钥匙扣，号码上的蓝色虽然大部分都被涂掉，但还是有些地方没有被白色遮盖住，露出淡淡的蓝色，就像我心灵上还未愈合的创口，以及我还有些淡淡忧伤的心情。毕竟白色是最浅的颜色，就是再多也遮盖不住一点点的其他颜色。沉思许久，我把钥匙扣丢进了抽屉，从此我再也没有碰过它。弟弟放学回来后，我也没再说什么。
毕竟我是姐姐，应该让着弟弟，一个钥匙扣没有什么大不了的。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇九
生活就像是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的。上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说：“有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报纸上发表啦！”“哗”地一下教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章那一定很厉害。“恭喜李琳同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向李琳同学学习。”老师的话音刚落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。
能为父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
同学的关心是甜的。记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课。上完第三节课，我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌上。这时，我的同桌蒋楠发现了，她轻声问我：“李琳，你怎么了呀？难受得厉害吗？”我有气无力地点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响，蒋楠已经跑老远了。“李琳，喝点热水吧，我刚给你打的，还晾了一会儿，这下不烫嘴了。”过了一会儿，蒋楠的声音又在我耳边响起。我撑着身子坐起来，接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏在老师的表扬里，有时候藏在父母的笑脸上，有时候藏在同学的关心里。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十
记得那天雨下得很大，地铁口附近都挤满了人，整座大街人山人海，到处都是水的海洋。来到地铁站内，这里随处可见的水波正在地上荡漾，部分人竟因为抢地铁太过着急，不慎摔带，昔日口口声声大声宣告的“礼让”，早已经沦为了笑话。
我眼前的这位叔叔做到了，他不是“语言上的巨人，行动上的矮子”，不管平时在生活中他是一个什么样的人，但在这一刻，他是所有上班族里的“谦让”英雄。我很期待他会一直坚持下去吗？我跟了进去。
果然，他终究还是撕下了虚伪的面具。他开始拼命想挤上6号线里，可刚才的礼让呢？只是为了让他人对自己有好感，减轻现在挤地铁的心理负担吗？我不可置信地揉了揉眼睛。原来，这就是所谓的“自我表演”吗？为了不和那些人一样，把自己装得很有绅士风度，但其实内心还是一样的自私这就是人性，没有人为了方便他人，甘愿牺牲自己。
就当我感叹人性的自私自利时，旁边拿着大拖把的一位大妈引起了我的注意。她在风雨中竟然一直在默默无闻地工作，这颠覆了我的认知，人不应该只是为了自己的利益吗？而一旁的乘客却不在乎这些问题，只是一顿抱怨：“什么时候打扫卫生不好，没看见我们乘客在这里买票吗？”一个穿着西装的人很嫌弃地呐喊，其他人也在符合。但大妈什么话也没说，依然默默地拖着地上的积水。
给自己戴上了虚伪的面具，别人就看不到自己的真实模样吗？不，真正发自内心的行为，是不需要伪装的。
很多时候，我们要学会接受不完美的自己，伪装只会害了自己。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十一
小事大事都会有后悔的时候，我常常想，要是我有书中的时间转换器，回到之前，会干得更漂亮，干得更好，让自己生活得更踏实。“当时为什么要这么做？都是我一手造成的，当时怎么了，能回到过去就好了。”
童话中的七色花，摘一片能实现愿望七次回到过去，也是不赖的选择。可这都是想象，回不去了。接受现在自己所造成的一切。童话终究是童话，还是要面对现实。无法回去，也无法预知到未来，以后的路变化莫测，只能做好自己，减少将来“悔”的次数。
我看过一篇文章。“在手上画个手表，自己认为表不会动，可时间仍然在动，在一分一秒的流逝”。
“悔”，很难懂，是我除了“爱”第二个琢磨不透的，“悔”的“竖心旁”表示自己的心情、思想，“每”表示了每次，重复的，也表示了每次都会悔。不撞南墙不回头，不经历过，怎么会不长记性呢？悔，是必须的，世上还有很多事等着你去悔，不要局限于眼前的苟且。
悔也是不同的。我跟我的朋友吵架，吵完我意识到是自己的不对。”我为什么要当自己是受害者？我说的话，她听了肯定难受，她才是受害者，是我的不对，我不该这样……能回去就好了，她退后一步，我诚恳道歉，就不会有现在的局面了，都是我一手造成的，一会去给她道歉吧。”
悔无处不在，做好当下的每一件事，才能避免将来后悔。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十二
早上伴随着闹钟发出“懒虫起床，懒虫起床！”的铃声，我立马惊醒，忙碌的一天开始了。我赶快起床去卫生间洗漱，爸爸马上为我做早餐。我洗漱完，冲到餐桌边，狼吞虎咽地吃早餐，边吃边时不时地看一下手表，生怕来不及。同时催促爸爸每日钉钉打卡，又要看看老师有没有在钉钉群里发什么重要消息。
吃过早饭，我赶忙换衣服，边换边思考着：“作业有没有带？书有没有带？”梳头时我还想着今天早上的英语小练习会考什么？出门闹铃一响，我拿起书包光速冲下楼，坐上电动车，爸爸马上开动，飞快地驶向学校。在车上我总算能欣赏一下沿途的美景，秋天的桂花是那么香，可我还没细细品味就到学校门口了。我一看手表，还好没迟到。
教室外的铃一天打了好几次，窗外的太阳从初升到高高挂在天上，又到日落西山。铃从上课铃打到放学铃，上学的日子是那么长又那么短。同学们一个接一个走了，热闹的校园慢慢安静下来，小鸟在枝头喳喳叫。
放学到家，我拿出作业赶紧奋笔疾书。吃过晚饭我又去上课，晚上八点总算是下课了，到家快八点半了，我又开始赶作业，写完数学还有语文，写完语文还有英语，写完英语还要背单词……终于写完了，我抬头一看挂在墙上的钟刚好指向十点整。呼！我长吁了一口气！
忙就是这样，累并充实着，但我喜欢！
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十三
我的奶奶是一个大忙人，她每一天都有很多事情做，很少看见她有闲下来的时候。
比如，每天早上，我醒来的时候，一睁开眼，就能看到奶奶在忙碌的身影。有一天，我特地起了一个大早床，原本来以为，我是最早起来的，结果发现奶奶已经在拖地了。只见她刚把洗洁精倒入桶里，把拖把放进桶里打湿，然后开始拖地。不一会儿，就把房间里里外外都拖了得干干净净。当然，没有我的房间。因为奶奶不想吵醒我。
拖完地，奶奶都没有休息就又去抹家具了，我一看时间，发现才6点多。我连忙向奶奶问侯：＂早上好，奶奶这么早就开始做卫生啦！＂奶奶一笑：＂是啊，早睡早起身体好。＂很快，她把大大小小的家具全都擦了一遍，连一点点污渍都没有，一根头发也不放过。到了6点半，奶奶把房间里的衣服收拾起来，把衣服放进了洗衣机，又冲进厨房忙活起来。
当我洗漱完后，发现早餐已经放在了餐桌上。早餐比较丰盛，有面条，油条，鸡蛋，酸奶?还有我最喜欢吃的小番茄。我有些惊讶，惊讶怎么能在这么短的时间内买菜做饭的。奶奶一起和我坐在一起，说：＂今天菜又加价了，比昨天贵，对了，多喝水，加点衣服，好好学习，多吃点?＂说了一堆话，我连说话的机会都没有，有了机会，我说：＂奶奶，您怎么能在这么短时间做这么多的事情？＂奶奶说：＂买菜15分钟，烧开水时可以边拖地，洗衣机在冼衣服时，我就可以给你做早餐了。只要合理安排时间，一个人在有限的时间里可以完成多项任务。＂我一边听，一边暗自佩服奶奶对时间的管理。奶奶接着说她下午还有一堆事要干，收衣服，听广播，跳广场舞，洗碗?我听完后觉得有些惭愧，因为我平时从来没有考虑过如何合理分配时间，所以，浪费了很多时间。
从奶奶每日的忙碌中，我体会到一个人只要合理安排时间，就可以事半功倍。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十四
我一直觉得自己很忙，从来没有停过。一出生，我就开始忙着学走路，忙着认字，忙着成长。
从小我就是个小吃货，时时刻刻忙着吃。自从四个月开始吃辅食，各种食物变着法儿地吃，能吃出用了什么食材用了什么调料，能吃出火候吃出翻炒的节奏。生活老师最喜欢我了，因为我吃饭从来不用她操心。我不仅爱吃还爱喝。一天两次奶，绝对不能少，酸奶、牛奶和羊奶，只要是奶我都来者不拒。因此，我长得又高又壮，又健康又阳光。我一直忙着长身体。
从五岁开始，我练起了钢琴。妈妈是我的免费陪练，每天一小时练琴，即使再晚也要坚持练完。为了调整手型，妈妈把一枚硬币放在我的手背上，拿着衣架站在我的身后，只要硬币掉下去，她便会用衣架打我的手背，那段时光我至今难以忘怀，没有仇怨反而感谢自己的坚持。除了钢琴，我还学习了轮滑、3d建模和网球，这些兴趣让我的生活更加充实。我一直忙着培养兴趣爱好。
自从我上了小学，学习变成了家里的头等大事。从一年级的“1+1”到现在的分数混合运算；从一年级的“aoe”到现在的八百字作文；从一年级的“abc”到现在的“interesting”……在这六年中，我不停地学习新知识。我一直忙着学习文化。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十五
在一个阳光明媚的下午，我和我的好朋友小明和小刚来到公园里的一块草坪上踢足球。那里空气清新；小草长出了翠绿色的嫩芽；旁边有一个池塘，池塘里的水清澈见底像一面镜子似的静静地躺在那里，当风儿吹过的时候便涌起圈圈涟漪。
我们来到那里就开始玩了，当我们休息的时候小军就对我们说：“我来为你们用足球表演几个绝活怎么样？”我和小明异口同声地说：“好”。接着小军就开始表演了，到了最后我们都看得目瞪口呆，但是当最后一个倒挂金钩被小军表演好时球却飞到了池塘里。我们都像是热锅上的蚂蚁，急得团团转。我在心里说：“那可怎么办？”正好池塘边有几位叔叔在钓鱼，我就走到一位叔叔旁边对他说：“叔叔您好。”叔叔和蔼地看看我说：“小朋友，怎么了？”我就着急地说：“我们的足球不小心掉进了池塘里，您能帮我们捞一下吗？”叔叔又问：“在哪呢？”我一边用手指一边对叔叔说：“就在那里。”叔叔就说：“我看见了。”“对就是那里，我们够不着，这就请您来帮忙。”小军不好意思地说。“好，我这就帮你们去捞。”叔叔笑着说。这时我们也没闲着，一起为叔叔加油打气，一会儿叔叔就把球给捞了上来。我们就对叔叔说：“谢谢叔叔。”叔叔说：“没什么，下次注意点。”我们高兴的说：“知道了，下次我们一定注意。”
说完我们挥手向叔叔告别，又开心地玩了起来。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十六
数学课，老师给我们出了一道很难的题。我绞尽脑汁，想了又想，就是做不出来。再看看同学们，他们也都皱着眉头，咬着笔头，半天开不了头。只有几个成绩特别好的同学才勉强做了出来。幸好老师开了恩，让我们下课完成题目，她下一节课再来讲解。哈，还好，我舒了一口气。
一下课，一大群同学便跑到做出了题目的优秀同学那里，询问题目怎么做。那个同学一听，瞬间来火了，反驳道：”别问我，我还要去玩呢！你们这些差生去问别人吧，我可不教，我忙得很！”大家一听，便转过头，将目光锁定在另一位成绩好的同学那儿。他一见状，”吓“得扭头就跑，边跑边喊，”我有事，我尿急！你们另请高明吧，别问我，我可忙了啊——”说罢，他便冲出了教室，快得像一阵风。
当我们”差生大队”再一次环顾教室时，发现本就不多的优秀同学都”逃”出了教室，不见踪迹了。唉，我还是不会做啊，谁来帮帮我！
那些所谓的优秀同学真的优秀吗？他们是真的忙，还是缺少一颗乐于助人的心呢？还有，这道题怎么做啊！
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十七
别人家的妈妈可谓是“上得了厅堂，下得了厨房”，而我的妈妈在事业上是个折不扣的女强人。同时，她还是个大忙人。
我的妈妈是个小主管，整天忙这忙那的，有时真搞不懂她为何这么忙？我清晰地记得那个大雨滂沱的雨天，我正躺在温暖的被窝里睡大觉，突然，一阵急促的闹铃声把我从梦中惊醒，我揉揉惺忪的眼睛，洗漱完后，匆忙拿起一个面包上学去了。你是不是很好奇我的早饭呢？因为妈妈很忙，所以没时间给我做早饭。然而对于这种事，我早已习已为常了。
一眨眼放学时间到了，看着外面的倾盆大雨，我心想，妈妈等会儿肯定会来给我送伞吧！我找了一个避雨的地方在那等妈妈。可是现实狠狠地抽了我一记耳光，约莫等了30分钟，还没见到妈妈的身影。我愁眉苦脸的，嘴里不禁犯起嘀咕：“肯定又是因为公司临时有事，抽不开身了。”于是，我只得冒着太雨狂奔回家，等回到家后！我已经成了落汤鸡，全身湿淋淋的，裤子上还在不停地滴水。
我换好衣服，就坐在沙发上等着妈妈。我一会儿躺在沙发上，一会儿在客厅里走来走去，最后我实在等不住了，给妈妈打去了电话，询问她还要多久才能回来？电话那头的她说：“宝贝，对不起，今天妈妈又要加班，可能很晚才回来，你先睡吧！”这消息，犹如晴天霹雳一样轰击着我的心灵。我发誓，一定要等到她回来，好好理论理论今天送伞的事。为此，我搬了把椅子在门前坐着等。
时钟滴答滴答的响着，八点一刻，八点半，九点……我拿起一本书，企图用书来消耗时间。看了会儿书，我的眼皮开始打架，终于，11点半了，我心想妈妈这下总要回来了吧！但直到12点她也没回来，最后我实在熬不住闭上了眼睛。“咚咚”我努力睁开双眼，妈妈看着我这么晚还在等她，心里五味杂陈的，立马冲过来紧紧抱住了我。
妈妈，我知道你每天忙得不可开交是为了给我创造更好的生活，虽然，有时候忙得顾不上我，但我知道你是爱我的。您为了我们这个家忙碌奔波，看着您瘦小的身影而我觉得您是多么地伟大！
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十八
周五晚上，我照常去上英语课，老师怕我们晚餐吃得早会饿，便拿来糕分给我们吃。
我赶紧兴冲冲地上前拿了一块长方形的糕。它表面有点粗糙，感觉很硬，要用力才能掰开。我先聞了闻，还挺香；又用舌头舔了舔，是甜的……初步确认感觉还不错，我就一口咬了下去，糕竟然没被咬断！我又用力咬，还是没断。
我偷偷瞄了一眼周围同学，他们也正在跟这香糕“奋战”，有的皱着眉咬，有的咬不动索性就用唆棒冰的方法“以柔克刚”……我也不甘示弱，门牙不行，我就用磨牙咬，一次、两次、三次……我感觉“战斗”了好久，瞄一眼钟，连一分钟都没到，再咬一下，终于被我咬下了一口。我再接再厉，继续啃下一口，这下就像是找到了秘诀，用磨牙两三下就能啃下一口，这样一口又一口，就像机器一样，又有趣又好吃。
回到家，我把今天发生的事情跟妈妈说，妈妈一听到“我轻松咬断香糕多亏牙垢”的时候，笑得前俯后仰。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇十九
一天中最忙的时候，就属早晨了！
闹铃响起，我就要赶紧起床，抓紧时间穿衣服。外公早已将早餐备好。我又立马冲向卫生间洗漱，完事后又跑向餐桌大口吃饭。全部结束已经七点二十分了，我又得赶紧背上书包去上学。
菜市场买菜的人早已摆好摊位，他们中的有些人忙着和顾客介绍自己的瓜果蔬菜，有的忙着揽客，有的忙着商讨价钱。他们忙到忘记吃早餐，忘记喝水，哪怕早已口干舌燥。
早晨是一天中最忙的时候。小孩子忙着上学，成年人忙着去上班，生意人忙着做生意。整个城市都在马不停蹄地运转着。
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇二十
曾经，家乡是那么的美丽。青山常在，绿水长流，雨雪霏霏，绿水本无忧因风皱面，青山原不老为雪而白头。看到这么优美的话语，我就不由自主地想到我的家乡曾经是多么的美丽！
家乡就是我的家，我在哪里成长，哪里有着我绚丽多彩的童年，我爱我的家乡！家乡哺育我茁壮成长。它总是在我的背后默默的给予我一个家的温暖，它总是付出不求回报在为我做着一件又一件事。可是如今，家乡变了，曾经的天空是多么的明净、飘逸，可是现在看不见了？曾经清澈见底的小溪是如此的动人，可是现在的小溪变得浑浊不堪！曾经绿树如荫的青山是多么瑰丽，可是现却找不着了。
家乡因为人们不知所谓的索取、破坏，现在的它就像一个白发苍苍的老人，它就要迈出通向地狱作文的大门了！家乡为我们做了这么多，我想我们也应该为家乡做一件事。看见家乡漫山遍野的垃圾，我不知道是为什么，或许是因为我对家乡的爱吧。我弯下腰，捡起在我脚边的垃圾，家乡因为我少了一点垃圾。我沿途一直捡在我身边的垃圾。一直到家门前，我突然想到要把家乡变的美丽起来，光靠我一个人的力量是不够的，于是，我回到家中把我的想法告诉了家人，我的想法得到了家人的一致同意。爸爸妈妈，还有爷爷奶奶都全副武装，的出门了，我们从自家门前开始一点一点把家乡变的更加美丽，乡亲们都动起手来，一点一滴的把家乡的垃圾扫干净。望着这一切，我不由自主的笑了。我感受到了大家对家乡的爱！
家乡，我爱你！总有一天我会把你变成我童年时记忆中的那样！
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇二十一
“工作，越做越会忙，是忙碌就会有闲暇。”查理?德菲尔。
——题记。
可算到学校了，我看了一眼手表啊：“差点就凉透了！”随着上课铃声响起，忙碌的学习生活又开始了。语文老师要给我们来一个随堂测验，背诵古诗，我立刻转动脑筋，争取背诵下来，背完了之后，又要默写《春日》；数学老师则是让我们抢答几道数学题，我这个急啊，就怕没抢答上来，有时还要默写公式；英语老师呢？她则要给我们听写单词，我又慌慌张张地翻书……啊，头要炸了！听，学校走廊里的铃声，一个接着一个响起来，仿佛比我们还要忙。
终于放学了，我们立刻收拾书包，排队回家。到了家里，还未喘口气呢，爸爸妈妈就扑过来询问今天的学习情况。等全都交代完了，又到了吃晚饭的时间。吞虎咽几口，我又开始写作业了。我快马加鞭地翻开课本，翻开作业本，打开笔袋，拿出笔来就开工了。写完数学，还有英语；英语ok了，还有语文……一套流程下来已经八点多了，终于可以长叹一口气，拖着疲倦的身体去睡觉。
躺在温暖的被窝里，这一天眼花缭乱的场景，就像放电影一样，一幕幕地出现在我的脑海中。我不禁想：“等一觉醒来，又是忙碌的一天。”
你瞧，这就是“忙”字带给我的感受，唉！不说了，我又要去忙了！
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇二十二
一个汉字，就是一架飞机，带我驶向梦想的远方；一个汉字，就是一块宝石，装点我的生活；一个汉字，就是一个故事。我印象最深的一个汉字就是“傻”字，今天我就来给大家讲一个我的傻事。
记得那一年，我才4岁。家里请了亲戚吃饭，在饭桌上大人们谈笑风生。突然，我的老爸说了一句：“啊！现在一天不抽烟就难受。”亲戚也说：“对呀，这烟呀，一天不抽我都觉得浑身没力。”说完，他俩就走到阳台上抽烟去了。听了这些话，我的心里不禁想：“烟？是什么东西？好吃吗？为什么大人们都要抽？会不会是一种好吃的东西……嗯！一定是的，大人们竟然把那么好吃的食物不给我吃，我一定要找到它，尝尝是什么味道的。”
带着这个想法，我回到家后偷偷地观察着，看到爸爸把烟放到桌子上，去上厕所了。看着爸爸走进了厕所，我飞快地跑了过去，一把把烟盒拿了过来。拿到烟盒后，我直接打开烟盒，把里面的烟拿了出来。我看到那个东西心里又起了疑问：这东西怎么吃啊？难道是吃这个草……嗯，大概是的。想完，我一下子把烟塞进了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出来，什么东西啊？又涩又苦，真难吃。爸爸刚好走过来，连忙问我怎么了。
我问爸爸：“这个东西为什么那么难吃？可你们刚才不是说很好吃吗？”
爸爸听完我的话大笑起来：“你把那东西吃了？那东西不好吃的。”
“那你们为什么说不抽难受？”
“因为我们抽上瘾了，你以后可不要学啊！这个东西对身体不好，能不碰就不要碰它。”
“呵，我可不会学的，那么难吃的东西谁爱吃呀！”
这就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小时候谁没有干过傻事呢？
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇二十三
今天是星期六，天气晴朗，万里无云。
下午放学后，赵老师领着同学们来到“青青园”旁边，同学们一路上可高兴啦，个个精神饱满，虽然路不是太远，但我们感觉好像要上战场一样，激动不已。“青青园”是赵老师给我们班这块菜园取的名字，老师希望同学们像小苗一样健康茁壮的成长。
来到“青青园”旁，老师先把我们男生和女生分成两组。站在菜地前，同学们显得比课堂精神一百倍。看着眼前一棵棵绿油油的蔬菜苗，一种是青椒，一种是尖椒。“同学们你们说说怎样分辨青椒和尖椒呢？”刘阿姨抢先发问，我们听后你看看我，我看看你，面面相觑纷纷摇头。阿姨提醒同学们从颜色、叶子的形状、根茎等方面观察。这下同学们来了兴致，蹲在地上，仔细地观察，七嘴八舌地讨论起来。通过观察大家得出结论青椒的颜色比较深，茎粗，根缠绕着土壤，尖椒的颜色比较浅，茎细，根稀疏。刘阿姨看到我们都区分清楚了，给每个同学发了一棵青椒苗。我们把苗捧在手里，小心翼翼地放在坑里，把苗扶直慢慢地填土压实，看着一棵棵被同学们亲手栽种的菜苗像小战士一样站在哪里。我的心里甭提多高兴了！
通过这次实践活动，我们不仅了解了有关蔬菜的相关知识。还体会到农民伯伯种地的辛苦。懂得了要勤俭节约，知道了大人们挣钱是多么的不容易。这次菜园实践活动受益真不少啊！
六年级学生围绕第五单元中心意思写作文忙（优质24篇）篇二十四
“叮铃铃，”早上7点闹钟响了，表示我开启了忙碌的一天。我立刻翻身下床。换衣、洗脸、刷牙……等收拾好了后，我又立刻来到了餐桌前，正准备品尝早餐，一看时间。7点15！“完了，已经15了！”我来不及细细品味美味的早餐看，抓起一片面包，喝一口牛奶。然后迅速奔到门口，换鞋、戴红领巾。快点！快点！“7点半要打扫卫生，还要收作业！”我边想边向学校奔去。
呼，终于跑到教室了，同学们忙着为测试做准备，都在温习功课。我马不停蹄地又去干活。等刚拖完地，英语老师催我们收作业。我立刻去向同学收作业。等刚报完作业从英语老师办公室出来，数学老师又拿着教案走进了教室……下午放学了，却还要上辅导班，想着想着，我加快了走路的速度。8点半，当辅导班的下课铃一响，老师前脚刚出门，后脚同学们便一窝蜂拥到门口。“作业还没写完，还没有阅读。”一连串问题使我加快了脚步。
到家后，我冲向书桌继续写作业。分钟还在不停走动，我也加快了速度。等一连串事情做完了已经10点过，我又上床睡觉，准备明天的忙碌。窗外还有出租车的喇叭声，出租车司机还在忙碌，楼下还有饭店的炒菜声，医院的灯还没有熄……原来我睡下之后还有更多人在忙啊！
因为“忙”，我的生活才更充实；因为“忙”，我的生活才更有趣。所以我爱“忙”更爱我忙碌的生活！