演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
致敬演讲稿篇一
大家好。很荣幸在今天的座谈会上发言。
前不久袁隆平院士逝世的消息让我等痛心。然，斯人已逝，如今致敬的最好方式就是我们新一代青年汲前辈精神，接力奋斗。所以今天我发言的主题是：致敬袁老学习精神，终生求知再创新功。
古湍飞瀑，终生求知让我们能在专业领域精益求精，永攀高峰。
耄耋之年的袁老仍在攻关超级稻研究，并愿为了其推广到全世界而练习英语。在我看来，这不只体现了袁老心中有大爱，更体现出他对专业知识储备要求之高。或许在座的各位想问：“英语与袁老专业有什么关系？”其实，相关领域的研究会推进所属专业学习。就像意大利画家达芬奇为摸清人体每块肌肉去解剖尸体，终成美术史上一颗熠熠生辉的星。而这类学习好比瀑布，瀑布飞流而下，冲击力形成的，不是独独一个小而深的坑，而是一大片的湖泊。故终生求知，精研自己专业同时学习相关领域，终会让我们在专业上有所突破。
静水流深，终生求知让我们修身炼心，成就更好的自己。
水到渠成，我们这个年龄段的青年学生当秉前辈学习精神，再创新辉煌。
桃李不言，下自成蹊。袁老用切身行动告诉我们：生命不息，学习不止。我们也应收下前辈之“水”，于心田修渠，让终生求知之水长流，进而提高自我修养。甚至能像袁老一样，为国家、乃至全人类的事业增一点光、发一份热；充分利用这本该学习的年龄，练好本领、将自己火热的青春投入无限的进步中。
袁老之风，如高山仰止，虽不能至，然心向往之。希望在座各位，饮源头水，以学为舟，把握青春，承前辈事业，再创不世之功！
我的发言结束，谢谢大家！
致敬演讲稿篇二
大家下午好！今天学院隆重举行第 个教师节表彰大会。能作为获奖教师代表在这里发言，我很光荣，同时也感受到压力。总有一种念头：学院建设发展得如此之快，虽然紧赶慢赶，依然有一种莫大的差距感。
回头看看走过的路，感慨良多。我于1976年参加工作，1977年赶上恢复高考，1981年大学毕业后分配到一所中等专业学校任教。屈指数来，教龄已有38年，职教教龄32年，高职教龄14年。这几十年，虽然工作上没有辉煌成就，但我所工作过的学校和上级单位给了我很多的荣誉，算起来足有50多项，包括各个级别的优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员、职业教育先进个人等（其中的有1项，省厅级有8项，市级的有6项）。我由衷地感谢培养教育我的党组织！感谢我所就职的学校！感谢成都职业技术学院的领导！感谢与我一起工作的同事们！
我本事不大，水平不高，但我不否认我很尊重我的职业，热爱我的岗位，忠于我的学校。工作中，我做到了一心一意、实心实意、全心全意、尽心尽意。曾经多少次，校外培训机构以数倍于我院的课酬标准请我授课，都被我拒绝了。因为学院里，我的工作还没有做好，我不能分心他用。这几年，在党政班子的坚强领导下，成职院抢抓机遇，深化改革，找准坐标，统一思想，凝聚人心，积蓄力量，创立品牌，扩大影响，实现了跨越式发展。大家有目共睹！在成职的这几年，我和我的团队一起申报了：一个院级重点建设专业，一个市级特色专业，一个省级重点专业，一个省级教学团队，一个国家骨干建设专业；牵头组织申报了2门省级精品课，2门省级精品资源共享课，2门市级精品课，8门院级精品课，主编规划教材2部，全国职业教育会计专业规划教材1部；指导学生会计技能大赛获奖50多项，特别是在四川省教育厅连续举办的三届会计技能大赛中全部获得一等奖。这几年，在我的日历里，几乎没有了周六日和节假日的概念。有的老师不解：左老师，你比我们大那么多岁数，哪来那么大的劲头，我们都受不了，你累不累？实话说：我很累。至于哪来那么大劲头，我也说不清。几十年下来，就是这个样子了，我的工作和生活模式已经定型。
教师是个特殊的职业，特就特在它是“育人”的职业，是最能体现“以人为本”的职业。“育人”，包括文化育人、知识育人、实践育人等，目标是让学生健康成长，让孩子们成人。学者易中天说“望子成龙，不如望子成人”，这是非常正确的。来到我们学院的学生虽然在生理年龄上算是长大了，是成年人了，但成年人不等于成人，长大也未必成人。我们的任务就是帮助他们成人并且成才，这个过程概括起来叫“立德树人”。
“大学之道，在明明德”。“明德”也即立德，是弘扬光明正大品德之意。“明德”自然要“明生之德”，但更要“明师之德”。教师与学生朝夕相处，教师的世界观和价值取向，一言一行，一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。师者，传道、授业、解惑，是学生身边的样板。教师敬业，学生们看在眼里，会记在心上，也会渐渐变得敬业；教师责任感强，学生的责任感才会增强；教师做人做事严谨，学生们也会变得严谨。选择了教师这个职业，就应担当起应有的职责，铸就良好德行，像指路明灯一样，指引学生一步一步成熟、成人。
大学之大，根在文化。一个好的大学，不在于院深，不在于楼高，而是基于文化积淀。文化是一种势，文化是一种场，文化有一种势能，文化有一种场效应。到了哈佛大学，你须与“亚里士多德”为友，以“柏拉图”为友，与真理为友；到了清华，你当“厚德载物、自强不息”。你要游戏人生，做个混混，不会有人与你为伍，你将没有朋友。文化在教室里，文化在宿舍里；文化在课上，文化在课下；文化在意识里，文化在行动上；文化在基础课，也在专业课；文化在第二课堂，更在第一课堂。教师是文化的史者，承载着文化传承与创新的重任，应当做个优秀的文化人，以文化人，催人奋进！
高职之高，重在双高。双高，一是理论素养高，一是实践本事高。在职业教育领域里，我们经常讲的“双师素质”指的就是这个意思。理论素养高，叫做“有术”，实践本事高，称为“有能”。职业教育不能不讲理。理论素养高，能力的层次才会高。如今，在层面的教育文件中，对高职的定位是：“培养技术技能型人才”，而不是前几年的“高级技能型”、“高端技能型”。这里释放的信号是，既要重能，也要重理。我院会计专业团队提出的那个123模式有道理。其中“一”是：一个资源共享平台，“二”是“两条主线”，也就是专业理论线和实践技能线。高职教育的现实要求我们的教师“有理有力”、“能文能武”、德才兼备、德艺双馨。
工作在成职院，我们是快乐的。为了把我们的学院建设得更加美好，还需要继续拼搏奋斗。让我们一起努力：优化师德，以德育人，提升感召力；优化师能，以能动人，提升实践力；优化师学，以学启人，提升吸引力；优化师行，以行正人，提升影响力；优化师文，以文化人，提升竞争力。祝成职院发达，愿成职人幸福！谢谢大家！
致敬演讲稿篇三
大家好!
再过几天，我们将迎来第xx个教师节。在今天的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。
九月，金色的季节;九月，温馨的季节;九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师，采一缕欢笑送给老师，今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿，愿您幸福快乐到永远。
忘不了，讲台上您那怡人的风采;忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;忘不了，您那和蔼可亲的笑容;忘不了，您那认真负责的精神。是您把我们引上知识的航船;是您，教我们如何畅游知识的海洋。我们成功了，您是我们的老师;我们成名了，您还是我们的老师。
无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。面对我们这些新时代的红领巾。您只有微笑，烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道?亲爱的老师，您辛苦了!您的付出，您的辛苦我们看得见。看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日庆祝光荣的9月10日。听!那是一首多么美妙的歌。那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧!9月10日。记住吧!九月，那首献给老师的歌。
谢谢大家!
致敬演讲稿篇四
“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。”我们工作、生活在这美好的季节和时代里，应该是我们每个人的人生幸运，我们应倍感珍惜。
一年来，我们在教育局和政府的正确领导下，有在座各位校长和老师的积极努力和辛勤付出，我们的教育工作形成了团结进取、求真务实的工作氛围。我们的办学条件在不断改善、师资队伍在勤奋工作、教育质量在不断提高，的教育工作走在了全市前列。
我代表向在座的各位校长和老师表示感谢，并希望通过你们向辛勤工作在教育一线的广大教师表达敬意，祝他们教师节快乐。
一是加强学习，不断提高业务水平和人生素养。“壮而学，老不衰;老而学，死不朽。”保持学习心态和行动，保持对知识、对文化、对美好事物的向往，身体力行，从我做起，从现在做起，不断充实提高自己。你不可能改变别人，但你可以改变自己。我们要不断改进、提高我们的工作、生活状态，不断改进提高我们的人生质量。
二是积极进取，踏实工作，努力做人做事。一方水土，养一方人。我们工作、生活在这片土地上，几万双眼睛在瞅着你，老百姓的心里有秆称。我希望我们校长、老师都能为我们自己的家乡做点实事、好事。志存高远、淡泊名利，公正、公平、公义地解决我们遇到的问题，布道于乡里。
最后，祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福，高兴、愉快地过好每一天。
致敬演讲稿篇五
大家下午好！
时间如白驹过隙，转眼间我已来到我园工作一年。作为一名新任幼儿教师，在这一年的工作中我得到了园领导的悉心培养、同事们的热心帮助以及孩子家长的理解。今天我取得了一些进步，这与大家的信任和帮助分不开，在此我向曾经关心过的各位领导、同事以及学生家长表示忠心的感谢。
幼儿教育是终身教育的起始阶段，从小培养儿童良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发儿童的脑功能，发现和发展儿童的潜能，为人一生的充分发展奠定良好基础、为社会将来输送合格人才的做好起步工作。为此，我把“抓好本职工作，提高教育水平，切实做好抛砖引玉的启蒙教育”作为我的工作目标。工作中我严严格要求自己，做到踏实勤奋、开拓创新，始终保持童心、爱心。
同时，我也深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的教育教学行为，包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。所以，我时刻注意培养良好的自我形象和个性品质。由于我不是专业的幼儿教师，所以在教学工作中存在许多不足之处。例如：幼儿卫生保育、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈等。为此，我将在新的学年中多向有经验的专业教师请教，同时进一步加大理论知识的学习了解，在充分提高自身教育理论素质的基础上，重点从改善教育教学方式方法上狠下工夫，找准突破点，力求做到教育形式丰富，教育内容更新，教育性格上耐心，为幼儿竖立良好的教师形象。另一方面我将积极从日常生活入手，尽力做到对幼儿更细致入微，无微不至的关心，让各位家长放心满意。
今天领导同事给予了我园优秀教师的荣誉，我会倍加珍惜，而我也知道成绩只是对我的工作的一种肯定，但更多的是带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。同时我更相信，在园领导的关心和支持下，我将以崭新的努力去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为幼教事业的进一步发展和腾飞作出我应尽的义务。
致敬演讲稿篇六
你们见过凌晨四点钟的洛杉矶吗？有个人就经常看见。现在就让本站小编给大家分享的致敬科比演讲稿，希望对大家有帮助。
同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是“我心中之神——科比”。
我酷爱篮球，当然喜爱篮球当然有个自己心目中最爱的球员，我也有我的篮球榜样那就是科比，他们都说乔丹是篮球之神，但我只想说对不起，我只活在科比时代。
我承认乔丹是不一个不能用明星可以来比较他的能力的他被人称飞人，科比被人称小飞侠，被人称为下一个迈克。18岁，他加入了nba这个神圣的联盟，他将在这接受所有的考验，受伤，生病等等……不知不觉20xx年了，36岁了，就如我说的那样，受伤成了他的牵绊。
20xx年，有个男孩叫科比，他感谢上帝，因为上帝赐予他一个与天地争锋的机会!
xx年，有个男人叫科比，他感谢上帝，因为上帝赋予他一个足以俯视天地的机会!
xx年，有个老男孩将要重出江湖，站在昔日的战场，用后仰穿透对手的意志!
科比——不是任何一个人可以侮辱的，他是神圣的，请珍惜这两年吧，输了没关系，科比永在我心!
那些年，有一种后仰叫科比;
那些年，有一种突破叫答案;
那些年，有一种飞翔叫卡特;
那些年，有一种干拔叫麦迪;
那些年，有一种执着叫唯爱科比!
我的演讲结束了，谢谢大家!
我今天演讲的题目是“科比精神”。
无论你走在任何大街小巷，只要有篮球的出现，便一定会有这个人的名字紧随其后，因为他与篮球之神迈克尔。乔丹已经毫无疑问的成为了当今篮球的象征，因为他的出现，篮球才会再一次变得神乎其神。他桀骜不驯的镜头成了永恒的代表;他无数次带伤上阵的画面成了无数人的赞佩对像;他一次次在球队最危险的时候靠自己的如火纯清的篮球技术解救球队的画面成为千千万万观众津津乐道的事件，他就是一个永不言败的人——科比。布莱恩特。
科比，世界人已看到你永垂不朽，那是科比精神最终的渲染内容……
我的演讲结束了，谢谢大家!
天空不拒绝翅膀，所以守候你飞翔。不知从什么时候开始斯台普斯的灯光不如以前那么明亮，可以理解的是光明是我们看见了太多也是我们看不见太多的东西。所以斯台普斯用华美暗淡的灯光阐释着这片神圣的土地上曾诞生过多少辉煌的历史。
我在属于他的时代到达所以开始领略他“天生其关于孤独的表演”。 这个一高中生身份在nba打了十几年球的男人，这个二十出头就连续三届拿下总冠军的球员，这个曾经因为犯下错误而流下悔恨泪水的人，在每一次运球、每一次投篮无不从满他的霸气。即使20xx年奥尼尔离他而去，湖人王朝四大天王各奔东西，他依然留在洛杉矶打球。他用他那在联盟并不算强壮的肩膀撑起了湖人的未来。当他的昔日队友离开他后，当他被指责打球风格太独之时，他默默承受着这一切。他用他一场场的实际行动——一场场50+、60+证明着自己想赢的决心。由于他身边的队友已不是昔日那些成熟的球员，因此在更多的时候他只能凭尽自己全身力气去得分。
赢了，别人会说他砍了多少分;输了，别人会指责他出手次数太多，说他自私，说他是一个人在打球。别人都说他很复杂，而我去觉得他很简单——他只是做任何事都拼尽全力，因为他渴望赢他只要属于他的尊严! 很多人都以为他是天才，可又有多少人知道只是用多少汗水和伤疤换来的。
年华似水，匆匆一瞥20xx年的风风雨雨，17不是一个简单的数字概念，不是一个简单的年龄堆积。他经历了太多人生中的大起大落，看过了时间太多的无奈和悲哀。庆幸所有流言弹指一挥间全部湮灭，应为它依然鼎立在nba的赛场之上。
坚持自己的梦想，完成自己的事业。曾经迷茫，曾经孤傲，曾经犯了太多的错。庆幸他依然在坚持，勇敢的心从未放弃对梦的追求!如今他已拥有耀眼的光芒，收获了无数鲜花掌声，但他依旧走在通往总冠军的朝生路上。挫折中他没有走失，他愈加意气风发，带给我们无限惊喜和感叹。
因为优秀，因为坚持，因为执着，因为努力，他是无法取代的第一。是的只因他是科比布莱恩特，惟一的小飞侠，唯一的黑曼巴，唯一的mvp。
在这个时代有他温暖着我们，历史会洗尽一切铅华，一切只等待后世去评判，我们所能做的就是铭记住他的每一个瞬间，所能学的就是像他一样拼尽全力去做每一件事，坚持自己的梦想永不放弃!
致敬演讲稿篇七
大家好!
这个庚子虎年可不一般!从寒假开始，就有一个叫“新型冠状病毒”的坏家伙，迫使武汉在腊月二十九“封城”了!在武汉的亲友们都买了一大堆吃的喝的准备冬眠了。而我那不是那么坚强的“细心脏”，也是随着各种新闻，就像做了过山车一样起伏跌宕!
这个病毒最开始源于一个海鲜市场的“小事件”，一下子因为新病毒能够在空气中传播，能够让人们持续发热，重一点的呼吸窘迫，更加严重的还导致胀气衰竭，甚至死亡。然而在这种紧急情景下政府把所有的交通工具都停了，不让武汉人出门。这时候武汉还缺口罩、缺隔离服、缺消毒液，缺病床、缺医生，还有好多病人不能到医院救治。哎!武汉已经乱套了!
就在这么严重的病毒环绕之下，腊月三十晚上，上海却有一支特殊的队伍，逆行到了武汉。这些人是谁他们为何还要去病毒泛滥成灾的地方没错，他们就是我们最敬佩的白衣天使——医生!他们的任务就是帮忙武汉的市民渡过难关。
我在电视里看到，这些来自于上海各个医院的医生，他们是自愿报名的，他们和家人分别时都掉下了眼泪，因为他们明白将不能和家人一齐过大年，一齐吃上和呼呼的年夜饭。他们要穿上厚厚的隔离服，陪伴着武汉的病人。顿时，我落泪了!我们伟大的150名白衣天使，不顾自我的安慰，放弃自我的家庭，逆行进入到武汉重灾区，帮忙救治武汉的病患，这是多么的伟大呀!
作为一个小学生，我做不到像医生一样，冲进武汉疫区救治病患，可是我能做到的就是：待在家中，看书学习;出门戴口罩，不去人多的地方，我们保护好我们自我，不要被传染上病毒，不给医生们找麻烦。
预祝这些白衣天使在武汉工作顺利，身体健康，平平安安的回家!
致敬演讲稿篇八
大家早上好!
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。周五，是9月10日，我们迎来了第__个教师节。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达我们的问候和最真诚的祝贺——亲爱的老师们，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
教师，多么神圣的字眼。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
在教师节来临之际，我向全体同学发出倡议：为老师们送上自己的一份小小的祝福。今年，我倡议我们在教师节当天搞一个创意比赛活动，活动的名字叫“节日献礼比创意，博得老师笑开颜”。就是我们每个人动脑筋，想点子，给老师献一份节日小礼物，献礼物的形式、方法不限、可以是一朵鲜花一个祝福、自制小礼物送去祝福、一条短信，一声问候，平常作业马虎的同学这一天争取字迹工整。平常调皮的这一天，向老师表个态以后一定遵守纪律，等等，以此表达对老师的无限感激之情。赶快动手吧，用自己的行动送去发自内心的祝愿。相信同学们多姿多彩的想法，一定能让老师微笑，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩!同学们说好不好?那就期待同学们的有创意的小礼物了。
亲爱的老师们，教师节快乐!
谢谢大家!