决议的结果可能是成功也可能是失败，但失败并不可怕，重要的是能够从失败中吸取经验教训。决议的撰写需要结合实际情况，尊重成员的权益和意见。以下是一些经典决议的内容和要点，对于制定决议会有一定的参考和启示作用。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇一
各位主管同事：
大家晚上好。
我是来自xx的xxx，很荣幸我被评为20xx年至20xx年度泉州市劳动模范。泉州市政府给我这么高的荣誉，与其说是表彰我个人在平凡的岗位上做出的一点成绩，还不如说是对我们几千名兄弟姐妹们兢兢业业工作，为社会和公司做出突出贡献的褒奖。我将视这荣誉为新的起点和鞭策我不断前行的最大动力，继续在本职岗位上为我们的发展努力贡献自己的力量。
在我当选泉州市劳模以后，公司领导都对我特别的关心，希望我能够在工作中弘扬劳模精神，当好表率，这更加让我感到肩头的责任重大。但我深知“一花独放不是春，万紫千红春满园”，仅靠我个人的努力是不可能真正做好工作的，只有全体在公司陈总、杨副总的领导下、贯彻执行管理方针、部门间通力协作、大家勤勤恳恳工作，才能做出突出的业绩，完成公司20xx年的目标。
自从那年我进入以来，从一个针车工到现在成为帮面d线线长。在这里我首先要感谢公司给我提供了一个可以展现自己的平台,没有公司也就没有我的今天。其次我要感谢公司、车间的领导，是你们的关注才让我有前进的动力。让我觉得付出能得到肯定、能得到回报。最后我要感谢的是一起和我走过风风雨雨的兄弟姐妹们，没有你们的支持，我的工作就不可能那么顺利。
公司给了我一个崭新的高度，我也努力把自己打造成专业过硬、爱岗敬业、视野开阔的合格员工。从我进入的第一天起，我就相信一分耕耘、一分收获。只要我们努力了、付出了，公司一定会给予肯定。而且我们也有理由相信在未来的日子里，在公司的带领下，我们的事业一定会越来越红火。让我们全体人以满腔的热情，以百倍的信心和实足的干劲投身到工作中，为公司的发展贡献自己的一份力量吧。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇二
大家好：
首先我代表建设单位向莅临现场进行实地采访的新闻媒体的同志们表示热烈欢迎！现将本工程的工程概况和施工情况向大家作简要汇报如下：
本工程属民生安置工程，采用bt建设模式。由温州市瓯海区城市建设办公室、温州市郭溪新农村建设投资有限公司建设；浙江森威监理有限公司现场监督管理；瓯联置业有限公司、瓯合建设有限公司和方泰建设集团有限公司联合承建。
本工程由郭溪街道农改房和温州市西向排洪拆迁安置房两个项目组成。总建筑面积33573.23平方米。（其中:郭溪街道农房改造集聚建设项目16350.04平方米；温州市西向排洪瓯海段拆迁安置项目17223.19平方米）。地下一层为停车库，地上共4幢，19+1层，总安置户数178户。1、3楼系郭溪街道农房改造集聚建设工程，2#、4#楼系温州市西向排洪瓯海段拆迁安置工程。
该工程于。
20xx。
年3月29日开工，现己施工至地下室土方开挖和基础砖胎模砌筑阶段，完成投资金额：1983.6893万元。
为了贯彻落实市、区有关会议。
精神。
紧紧围绕经济转型发展全力推进西排工程再上新台阶圆满完成各项工程建设任务。施工单位计划苦战2个月力争在年前保质、保量、保安全地完成地下室底板浇捣施工任务。
总体目标计划:创市级文明标化工地，确保。
20xx。
年12月底工程竣工并交付使用，让住户早日安居乐业。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在森林这个大家庭中，所有动物的消防知识都很丰富，而且还会实际应用。
有一次，小狐狸们在公共草坪上放鞭炮，结果引起了草坪失火，狐狸妈妈赶忙去河边提水灭火，但火势太大灭不了，狐狸爸爸急忙拿啤酒灭火，他知道啤酒中含有二氧化碳，但是二氧化碳不能支持燃烧，可是还是不行。小狐狸们将功补错马上打了火警电话“119”。“喂，消防队吗？阳光小区的公共草坪起火了，火势较猛，请你们速来灭火。”消防队员立马赶到，他们分工明确，训练有素，很快的灭了火。
还有一次，大象伯伯门前的一棵大树上的猴子叔叔随地把烟头一仍，把大象伯伯的稻草屋烧着了，大象伯伯撒开四蹄，跑到河边，用长长的鼻子吸了一鼻子的水，往着火的稻草屋喷去，灭掉了火。
赢得了大家热烈的欢呼，这时，老虎站起来说：“刚才狮子讲了预防火灾的知识，我就。
给大家。
讲发生火灾后，如何逃生的知识。“当火烧起来时，烟很熏时，要用毛巾或衣服等布之类的，打湿水，捂住鼻子，防止烟雾进入呼吸道，而且要爬在地上前进，容易看清前面的路。当家中发生火灾时，千万不要管财物，性命要紧。”
后来，森林每年都会进行。
免费。
消防知识培训，森林中的火灾也越来越少。
火是我们的朋友，但如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从我做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工。
森林有地球之肺的美称，它能够大量地吸收二氧化碳，不断制造我们人类所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然氧吧……森林带给我们无穷无尽的好处！森林和人们的.生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的资源化为乌有！
我
给大家。
讲几个事例：
2017。
年，在福建省某镇一个山场。一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火费用2.6万元！造成8人死亡！
2017。
年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！就在今年春节的时候，几个小男孩因玩鞭炮，而引发的一场火灾。
森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素比自然因素要发生得多。人为因素主要有玩鞭炮，抽烟乱丢烟头等。火可无情，不是闹着玩的，有句古话说得好：玩火者必自焚！人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果！
随着社会的发展，人类越来越认识到环境保护的重要性了。生活中关爱绿色活动也越来越多了，那为什么环境还会遭到严重的损失呢？因为我们生活中是离不开木材的。这些木材给我们多大的帮助啊！才使我们的家园有今天的辉煌。
森林里的树木是人类生存的唯一希望，也是动植物需要的唯一家园。那我们怎样做才能让树木永远造福人类呢？为了国家的繁荣昌盛，为了我们有一个美丽的家园，都要做到森林防火，在不小心之中，烧毁了很多树木，给森林带来了严重的损失，有时还会发生洪水或引起沙尘暴，给人类严重的惩罚。
保护环境，从而保护森林，从我做起，从身边的小事做起。是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色是生命的源泉，绿色是世界的希望。绿色是人与自然的和谐，绿色是动物和植物的家园，绿色是和平与安宁，绿色是实现与梦想！让我们多一份绿色的环境，少一份火灾的危害，为我们的美好家园增一份绿色吧！
森林防火人人有责森林不仅可以绿化环境，还能防风固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……等。地球离不开森林，人离不开森林。
第二天清晨，这快原本郁郁葱葱的地方转化成了一大块焦黑。如果在那一夜，没有消防队员前去灭火，那么火势就会蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。
有一句话说：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。
木材和各种林业产品。它是绿色的水库，能调节气候，净化空气，涵养水源，防风固沙，保持水土、改良土壤。烧毁了森林，树木，产生大量的有害物体，破坏生态平衡，导致水土流失，气候恶化，危及人畜的安全，树木太少，出现了夏天特别热，冬天特别冷，死于呼吸疾病的人也逐年上升，树木太少也会出现大水灾。我们应当知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火灾、小学生在森林防火中应该怎样做等森林防火基本知识，同学们，我们要从小树立爱林护林的意识。我们应该保护属于我们的绿色森林，让绿色永驻我们心间。
如果人人都保护森林，那么就会没有火灾，世界将更加美好、愉快！
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
覆盖地球的郁郁葱葱的森林是大自然拥有的巨大而宝贵的“绿色财富”。它在人类历史和发展中发挥着不可替代的作用。正因为如此，我们的祖先、子孙才能在他们的照顾下生活繁衍。
森林是空气的净化，享有“地球之肺”的美称。它可以吸收大量的二氧化碳和有害气体，不断产生人类和其他生物所需的氧气。它可以节水，在自然循环中发挥重要作用。“青山生长，清水勤流”；森林是氧气工厂、滤尘器、天然蓄水池、天然空调……森林带给我们无尽的好处。看，森林对我们人类的贡献是多么无私啊！因此，我们应该保护森林，爱护它，防止它被破坏。
森林与人们的生产生活息息相关，但森林总是受到火灾的威胁！火可以让宝贵的自然资源消失！保护森林是每个人的责任；爱护森林，警钟长鸣。一点点火花也可能给人造成巨大的损失。森林火灾不仅会烧毁许多树木，破坏森林结构，降低森林利用价值。
水火无情，这不是开玩笑。俗话说玩火自焚！人们的粗心大意会给森林带来灾难。大自然引发的森林火灾会给人们带来无尽的.痛苦。作为一个小学生，要从我做起，严格遵守小学守则，做好防火宣传。我们一般不玩火，不在野外放烟花爆竹；发生火灾时不要惊慌，学会沉着冷静，迅速撤离火灾现场，拨打火警“119”让消防员灭火。
大自然是我们的母亲，森林是生命的源泉。他们给了我们生存的权利和生存的需要。没有自然，就没有人类。为了我们未来的生活，请不要烧掉绿色的植被！森林防火靠我们大家从自己做起。每个人都应该树立防火意识，重视并做好防火工作，让地球上生长的茂密森林更好地为我们服务，给我们带来更多的温暖。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
森林一定是一个问题很多的词。许多作家说：“森林不仅可以绿化环境，还可以防风固沙，防止水土流失，吸收二氧化碳，减少环境污染。他们被称为“大自然的美容师”、“特殊医生”、“木材厂”，“绿色商品仓库”、“价廉物美的肥料、染料”等数据。表明地球离不开森林，人类也离不开森林。
但是，你算过我们一年消耗的森林吗？据统计，为了满足全国13亿人口的用纸需求，大兴岭每年将砍伐一半树木。但一年的树木使用量远不止这些，一场大火消耗的树木数量无法估算。
一个晴朗的日子，一个小女孩上山去玩。突然，一个火花萦绕在那里。顿时，烟花在山风中呼啸，不分昼夜。小女孩和山里的`居民没能逃脱火妖的手掌，就这样死去了。山脚下的`居民看到大火首先想到的是什么？“119”——开火！消防队员得知后赶到现场，奋力灭火。
第二天一早，原本郁郁葱葱的地方变成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上没有消防队员来灭火，火势会蔓延，一座、两座、三座……甚至五十座、一百座大山都会遭殃。
一百座山，多少棵树？更重要的是：会有多少无辜的生命死去？
有句话说，一棵大树可以做几亿根火柴，但是一根火柴可以毁掉一整片森林。
保护森林是每个人的责任；森林防火是每个人的责任。一点点火花可能会给人们造成巨大的损失：生命、财富、家庭、环境。所以，护林就是保护自己；保护森林就是保护无数生物；保护森林是每个人的义务；保护森林是一件非常非常好的事情；保护森林意味着。
如果每个人都保护森林，就不会有火，世界会更美好，更幸福！
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇六
各位家长、武书记：
下午好！
家庭教育对于培养青少年良好的。
思想。
品质，促进青少年学习进步起着至关重要的作用，让每一个孩子健康成人、成才是学校和家长共同而迫切的愿望。家长的素质以及你所采取的教育方式、方法是家庭教育成败的关键。而家长如何教育好自己的孩子大家这方面的知识储备不是很多，大多是间接的听来的经验，再加上自己的摸索，有的摸索对了，走了捷径，有的方向错了，走了很大弯路。我觉得。
我们。
国家应该在结婚领证时就先应该上好教育孩子这一课，才能结婚生子，才对得起下一代，才能真正提高人口质量。幸运的是我们还能在关工委的大力支持下，及时补上这一课，我们再一次对武书记和xx的到来组织授课表示热烈欢迎。
学校教育，家庭教育和社会教育是教育的三大支柱，它们共同支撑着教育这个系统工程。学校教育，家庭教育和社会教育既紧密联系，互相配合，又各自承担着不同的教育任务，这是社会发展促进教育自然分工的结果。
教育和社会育人大环境的建构。现在一提起教育，大家想到的、关注的就是学校教育，这是认识上的偏颇。学校是专门教育机构，教师是专门的教育工作者，学校应当担负起全方位的教育责任，这是毫无疑义的，
但是没有家庭教育的配合和支持，学校是不可能单独把孩子教育成材的。要想很好地完成家庭教育的任务，就应当办家长学校，使家长们能够较好地承担起家庭教育的任务，履行家长的责任。
即素质教育是一项担负着重大使命的教育改革是一项复杂的社会工程需要各方面的支持和努力。道德等方面的问题又总是被动，不知所措，无能为力，有时碰到孩子出现了不好的苗头却浑然不觉，等等。不一而足。针对家长这个群体的现状，需要兴办家长学校，对他们进行有计划地培训，通过家长学校向他们讲授家庭教育理论，科学的家庭教育理念和正确的家教方法。
我们稍加注意，就发现很多不正常的现象，譬如：过去的六加一等于零，现在的五加二等于零现象；家庭教育的不一致现象；溺爱型家长、放任型家长、粗暴型家长的大量存在；很多家长陷入家教误区而不能自拔；家长的教育行为本身存在的自相矛盾现象；个别青少年中出现的弑母、自杀、出走的极端事件。
这些现象说明学校教育与家庭教育之间社会影响与学校、家庭教育之间，传统教育与现代教育之间，家庭成员之间都存着教育行为的矛盾性。
这些教育行为的矛盾性直接影响家庭教育与学校教育，社会教育之间的协调，直接影响家庭成员之间对于女的和谐教育，直接影响整个教育的和谐，办好家长学校，加强对家长的培训和提高是一个很有效很重要的解决方法。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇七
大家好！
首先感谢你们从百忙中抽出时间，来参加今天的家长会。开学已经二个半月了，家长们都非常关心自己孩子在学校的表现，都想知道这这一阶段孩子的在校表现，更想知道自己如何配合学校，才能使孩子得到更快更好的发展。在今天的家长会上，我主要从这几个方面谈一谈。
不打瞌睡。临睡前一定要。
整理。
好书包，准备好明天要穿的衣服和鞋袜。准备好了，第二天就不会手忙脚乱，上学迟到了。年，
中国。
出版社协会做了一项调查：我国有45%的家庭无一本藏书，无一个书柜；韩国有96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。没有书香家庭，哪有书香校园，书香社会？父母不进步又怎指望孩子成龙、成凤。学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至相互影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。书包，根据课程表准备好第二天的学习用品，课本与本子要带齐。平时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣，多给他买一些课外书，每天督促他花上20～30分钟的时间去读，读完后问问他读懂了
什么？一开始如果他不能说得很完整的话，你要以鼓励为主，让他对阅读慢慢产生兴趣，从而养成喜欢看书的好习惯。
下面我把这次期中考试的成绩作以下简要的分析。
本次期中考试我班同学总起来考的不错，较之入学时已有了大幅度的提高，当然有的同学由于贪玩，不认真对待学习，致使学习下降。希望家长看到孩子成绩时要根据试卷的难易情况作具体分析，不要仅拿分数做评论。同时很多学生的成绩有了较大的进步，这些同学平时学习非常刻苦，他们付出了多于别人更多的艰辛和努力才有了今天的进步，另外我班还有一部分非常有潜力的同学，他们仅仅因为前一段时间放松了对自己的要求，学习态度不端正，导致这次成绩不太理想。只要他们肯付出，进入尖子生行列大有希望。总之对这次期中考试，我们作为家长和老师都要针对不同学科和孩子的不同特点认真分析，找出原因，区别对待，争取使学生们在以后的学习中都能取得较大进步。
其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪明与否，而是取决于每个人的学习习惯。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到，早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后作业不能保证真正弄明白。回宿舍后不能立即休息，致使上课打盹，影响听课，课后不能及时复习。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强，怕苦怕累，因此学习没恒心没信心。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息，做好学习安排，也要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。
为了让孩子在各个方面都有所进步，下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：
一、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每个家长都希望自己的孩子学有所成，但是由于孩子的个体差异，学生的成绩免不了有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是如果孩子很尽力，成绩仍不怎么理想，我们更应该给他信心，如果我们一味的责备，反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩很差的同学，我们也不应该一味的责怪，更不应该放弃，而是要想想怎样才能把他成绩搞上去，多给他些关爱。如果有些孩子学习上不突出，而在音乐、美术、舞蹈等方面有天分的话，家长可以通过各种渠道发展他们的特长，这样会使学生仍对学习充满信心。
打群架的学生会严加处置，希望学生和家长能够重视起来，我们尽量做到防范于未然，保证学生能在学校安心的学习和生活。我们要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守纪律的人，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生不遵守纪律，这不仅对自己有害，而且还会妨碍那些刻苦学习的学生，对于我们班级也会造成不良的影响，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。曾说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家。
网
吧，，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同给孩子创造一个良好的育人环境。所以家长要多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作和老师的工作更有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们少走些弯路，更进步一些，这就需要我们进一步交流。
以上是我就学生们的。
思想。
品德，学习教育方法，等方面谈了自己的一些看法，供各位家长。
参考。
有不妥之处恳请各位家长批评指正我十分感谢大家教育是一个细致长久的工作我们有一个感受谁关注孩子细节越多孩子进步越大在这个过程中家长如果有什么意见或建议可以随时和我联系沟通。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇八
各位领导、各位同仁：
大家好！借xxx公司20xx年建设工作动员会的机会，我谨代表xxx监理有限公司，感谢大家长期以来对我们监理工作的支持和帮助。刚才，公司领导在对20xx年度建设工作总结表彰与兑现考核承诺的同时，又对20xx年度的建设任务与工作提出了新的要求。作为珠三角城际轨道交通建设的参与者，听了之后感触颇多。
重点做好以下工作：
一是认真执行监理程序，加大现场监管力度，严格质量验收标准。规范的施工监理程序是确保建设工程有序进行的基本前提，也是工程质量合格达标的根本保障。因此，从施工方案审批、进场材料验收、机械设备报检、隐蔽工程验收、工序质量交接、工程变更审批、验工计价管理等等都应严格按监理程序规范地进行。我们将加大施工现场监管力度，积极深入施工现场，充分运用巡视、旁站、抽检等监理手段，发挥监理中心试验室独立检测职能，加强现场质量控制。严格执行隐蔽验收和工序交接制度，对关键工序、关键部位采取全过程旁站监理。提高一次验收合格率，这样才能保证我们的工程施工不走弯路，才能保证工程质量合格达标。
二是严格进度计划编制及调整，狠抓进度计划的落实，推进工程又好又快建设。我们必须认真做好施工计划的审查，严格计划的科学性。实施过程中要做好施工进度的检查，督促施工单位投入合理的人力、机械、物资和组织管理，做好进度计划的落实。在工程进度监理中强化主动控制，事前控制，对影响工期的因素早发现，早解决，确保节点工期目标的落实，工程总体目标的实现。
三是加大安全管理力度，强化安全生产意识，确保安全生产。
无事故。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，采取多种形式加强全体参建人员安全生产意识。积极督促施工单位现场安全管理机构的运行，落实各项安全管理制度，预防安全事故的发生。现场监理人员加强对各施工工点安全危险源的巡视，监理站定期组织安全综合检查和专项检查，加大对不安全行为和设施的整改与处罚力度，及时消除安全事故隐患，确保工程施工顺利进行。
各位领导、同志们，20xx年是佛肇项目非常关键的一年，建设单位已经精心组织，精心谋划，统筹考虑，为各项目、各标段安排好了工期计划，定下了工程目标。我们将认真贯彻本次动员会的精神。遵循守法、诚信、公正、科学的准则，与参建单位的同行们团结一心。我们相信，在珠三角城际公司的正确领导下，通过大家共同努力，一定会把珠三角城际轨道交通工程20xx年度任务圆满完成。
谢谢大家。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇九
xx村近几年扶贫工作取得了一定成绩，离不开村两委班子的大力配合，是认真践行科学发展观的结果。我们的体会是：
镇党委政府高度重视扶贫整村推进工作，成立了由镇人武部长人组长的扶贫工作领导小组，组织相关部门及部分人大代表，展开专题调研，多次听取我村扶贫工作汇报，多次召开扶贫工作现场会，帮助解决困难，对我村20xx年度扶贫工作也作了及早计划安排。
扶贫工作是雪中送炭、促进发展的民心工程，扶贫资金使用是上下关注的高压线。我们对整村推进项目款使用始终做到手续清、账目明、支付规范、使用透明，并且立足实际，精打细算，让每一分扶贫款发挥应有效用。我们还坚持以“瞄准贫困、进村到户、生产优先、突出实效”为原则，由镇贫困统计监测机构牵头，扶贫、民政、财政、人口计生、残联等部门配合，严格个人申请、村民评议、乡镇审核、区级核定的程序，建立及时、科学、准确的.贫困统计监测体系。
“人心齐泰山移”村两委班子是一个整体，只有团结才能提高执行力、向心力、凝聚力，更好地服务群众，扶贫工作关系着广大人民群众的基本生活，是维系社会稳定的重要因素，马虎不得，稍有偏差，就可能造成失误，贻误发展时机，造成干群隔阂。我村两委班子充分意识到团结的重要性，主动理顺关系和情绪，形成抓落实的合力，达到了两委之间和睦相处，互相配合，分工协作，确保了我村扶贫工作的有序开展。
通过实施扶贫工作整村推进，进一步改善了我村的基础设施条件，推动了农业增产和群众增收、促进了群众生活条件的提高，展望“十二五”，xx村两委将继续在xx镇党委政府领导下，学习借鉴兄弟乡镇经验，进一步做好整村推进后续工作，让整村推进成果发挥更大更好的作用，促进全村又好又快发展。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇十
进入21世纪的中国，尽管经济和社会变化巨大，但考试成绩依然是多数民众看重的功利性教育目标。近十几年我省在“中小学生减负”上连出“组合拳”：集团化办学、城乡教育联合体、城乡教师交流制度、重高招生名额按比例分到初中、六个严格六项制度、零择校……这些措施在外部机制上确保基础教育走向均衡优质，减少择校和升学竞争，中小学生的学业负担有所减轻。然而，转型中的中国社会，民众心态依然普遍浮躁，社会评价教育依然急功近利，基础教育依然被高考升学率的雾霾所笼罩，其负面效应经过层层传递，从高中、初中、小学，直达幼儿园。一句似是而非的口号——“不让孩子输在起跑线上”，导致各类学校不同程度出现教育价值观的“扭曲”和教育实践的“变形”，如“提前教育”、“过度教育”、“错位教育”等，幼儿园教育小学化，小学教育初中化，初中教育高中化，成了很多地方提高教育质量的不二法宝，孩子们醒着的时候听得最多的一个字是：快、快、快！这种“拔苗助长”式的集体超前教育，剥夺了学生的自由生长空间，败坏了学生的学习兴致，压抑了学生的想像力与创造力，甚至严重影响到孩子的身心健康，本应纯真、快乐的童年不纯真、不快乐，本应充满朝气、活力的少年双眸暗淡、表情木然。人生是长跑，我们的孩子也许赢了起跑线，却输在了终点线，也许中途就累趴下了。今年年初，省教研室针对小学低段教学进度过快、课外作业过多、学生负担较重等现象，研制了《小学低年级语文、数学学科的教学要求调整意见》。省教育厅下发通知，转发了“调整意见”，并就规范小学低年级教学工作提出了“三严格一重视一改革”的具体要求，即：严格课程设置、严格教学规范、严格作业布置、重视习惯培养、改革评价方式。
教育厅转发“调整意见”的通知下发后，各地积极响应，认真贯彻落实，纷纷出台了更加具体的实施方案。我们一共收到34份反馈材料，其中来自设区市有4份，来自县（市、区）有30份。从反馈材料看，各地在执行过程中有以下几个特点：
第一，领导重视，学习到位。各地普遍组织了相关处室干部和中小学教师参加的学习和讨论活动，充分认识执行《调整意见》的重要性和必要性。桐庐县、鄞州县、永嘉县、嘉善县、诸暨市、浦江县举办小学校长和低段教师的专题培训，还组织幼儿园教师认真学习，努力使幼小衔接工作得到“双向”落实。
第二，明确责任，形成合力。金华市、台州市、舟山市制订了本地区《调整意见》实施方案，明确基教、督导、教研、学校的责任分工，提出了落实通知精神的具体改革措施。杭州经济技术开发区、建德县、德清县、龙游县、岱山县、天台县等地，面向家长和社会宣传小学教育新理念，加强家校协作和媒体报道，引导社会舆论，形成社会合力，共同推进《调整意见》的实施。
第三，专题调研，检查指导。上城区、临安县、海盐县、柯桥区、南浔区对《调整意见》落实情况进行定期或不定期专项调研和教学指导，通过随堂听课、师生访谈、查阅作业和备课本等方式，了解语文、数学教师落实通知精神的情况，及时指导，发掘典型，推广经验。检查过程中发现违反通知精神的教育教学行为，及时给予指出和修正。
各地在认真执行《调整意见》的同时，还根据本地实际，从学前教育改革、课堂教学、作业布置、学业评价等方面细化研究主题，开展专题教研活动，在低段教学和评价改革、教学管理改革上取得诸多有特色的创新成果。
台州市进一步规范幼儿园保教行为，要求全市幼儿园遵守四个“严禁”：严禁提前教授小学学习内容，严禁使用小学教材，严禁给幼儿布置家庭作业，严禁以兴趣班、特长班和实验班为名进行语文、数学等学科教学和训练。慈溪市设立“幼小衔接”研究课题，探索幼小之间内容衔接、习惯衔接、心理衔接的解决之道，减轻低年级学生的学习适应困难，提高小学生的自我认同感。
平阳县把这项工作纳入“我爱学习”学业评价改革项目中，在全县推广纸笔测试、口头测评和日常表现评价“三合一”评价方式，体现“全面合格、乐学善学、学力为本、习惯为重”的评价价值取向。金华市取消一二年级期末考试的书面测试，区域推进目标参照式的“模块游考”改革。下城区长江实验小学、江干区采荷三小、嘉兴市南湖国际实验学校、天台县平桥小学等学校，积极探索“个性化素质评价”“、“实践项目检测”、“游园式考试”、“模块过关考试”、“表现性评价”、“达标式评价”等多元化考试形式，克服单一纸笔测试的缺陷，把知识技能测试融合在生活情境和趣味活动中，体现了正确的教学导向，取得了很好的教育和社会效益。
义乌市全面推广“小学不留书面家庭作业”改革措施，倒逼教师改变传统教学方式，小学阶段课程改革从此走上良性循环的新轨道。慈溪市、桐庐县等地组织开展“作业和练习设计”的专题研究，研究各学科作业布置细则，突出练习设计的针对性、适切性与趣味性，提高课堂教学和评价的有效性。
淳安县、永嘉县等地区专题研讨低年级教学理念和策略，认真落实新生“零起点”教学，调整低年级免费教学用书目录，完善小学教辅材料管理机制，提高低年级课堂教学效益，切实减轻学生课业负担。舟山定海区把《调整意见》的执行情况纳入学年度学校发展性评价指标，将教师执行《调整意见》情况记入个人业务档案，作为教师绩效考核、评优、评先、晋级的重要依据。
上半年省教研室对部分地区《调整意见》实施情况进行了调研。我们听到了许多基层教师的赞扬声，认为《调整意见》写得好，出台及时，可操作，可检测，很有针对性。绝大多数小学教研员、小学教师和学生家长认同《调整意见》，能把教育厅通知精神自觉运用于教学、考试、评价之中，学生学得愉快了，教师教得轻松了，幼儿教育小学化倾向也得到一定程度的抑制。但我们也发现各地重视程度很不相同，《调整意见》执行情况差别很大。通知下发以来，我们收到反馈意见的县（市、区）只占全省的30%。实地调研发现，还有一些学校不知道省教育厅下发过这样一个文件。教研室于今年4-6月间，对全省义务教育区域性统考统测情况进行了网上问卷调查，共有10159名小学教师参与调查。统计结果表明，仍有15%的一年级和二年级语文老师、16%的一年级数学老师和18%的二年级数学老师回答：任教班级将参加期末区域性统考统测。可见，不少地方并没有认真执行教育厅的通知精神，仍以“抓质量靠统考”的思维管理学校和教师。在此对进一步落实《调整意见》提出如下要求：
1、加大宣传和培训力度。《调整意见》的基本精神是，希望小学教学遵循教育基本规律和儿童身心发展规律，做好幼小衔接，让孩子在小学起始阶段能感受到学习成功的快乐。譬如，什么是“教学零起点”？教育厅通知中是这样界定的：严格按照课程标准和教科书要求进行教学，不拔高要求，不超前教育，不加快进度。在《调整意见》中，我们对语文、数学中容易拔高要求的知识和能力点做了非常具体的规定，希望各地继续加大宣传和培训力度，让所有教师和家长都清楚地知道这些内容的教学进度和能力要求，并在教学和质量监测评价中严格遵守。当然，“教学零起点”并不意味着任课教师不用了解学生的学习基础，不必实施因材施教，而是希望降低理性知识和机械记忆要求，真正实施分层教学、个别化教学，让每个孩子学有信心，学有所得，乐学会学。
2、深入研究低段教学规律。儿童心理学研究表明，人的认知构建遵循由外而内的基本规律，即从动作把握，到形象把握，再到逻辑把握。小学低年级儿童处于由直观动作思维向具体形象思维发展的关键时期，是从游戏为主的学习转向规范课堂学习的过渡阶段，也是学习规则、学会自控的重要时期，好动、爱玩、喜欢新奇事物、自主控制能力差，是这一阶段儿童的基本特点。低段教学应该从动作把握与形象把握开始，促进学生综合素质的提高，重点培养学生的学习兴趣和愿望，养成良好的学习习惯。教学过程应该遵循儿童的天性，创设自由宽松、生动活泼教学氛围，引导儿童在孩子趣味性、游戏性的练习和活动中去感觉，去发现、去探索，少一点知识，多一点养成；少一点说教，多一点感悟；少一点讲授，多一点活动；少一点机械重复，多一点综合实践。低段的学业成绩评价应以过程性评价和形成性评价为主，重视三维目标的综合测试。总结性评价要在真实的情境中考察学生运用知识解决问题的能力，发挥评价的诊断和激励功能。各级教研部门要组织力量深入研究低段学生的学习心理和低段教学的基本模式，为学校和教师提供专业服务和指导。
3、总结推广典型经验。在调研中，学校和教师提出了许多实际操作中遇到的困惑和问题。譬如，模块考试和课程目标如何对应？描述性评价和量化评价如何有机结合？大班级的作业面批和及时反馈如何实施？如何重新定位课外作业和寒暑假作业的功能？小学低段课程内容如何整合？低段教学如何与中高段教学无缝衔接？这些问题需要各地统筹规划，在执行教学规范的同时，有针对性地实施一批专题教改项目，用科研成果支撑和深化低段教学和评价改革。我们发现，各地都有很好的低段教学改革成果和优秀的低段骨干教师，这些基层学校和教师的草根经验非常宝贵，值得认真总结、完善和面上推广。同时也要看到，教学是个系统，任何教学改革都要基于学科课程标准、本校的学生特点、办学特色、师资水平、教育资源等。在区域推广改革典型的过程中注意防止行政统一要求带来的形式化和模式化，鼓励学校和教师因地制宜开展实验研究，开展多视角、多形式的教学和评价改革。
中小学生学业负担过重是教育问题，也是复杂的社会问题，需要分配制度、用人制度、考试招生制度等宏观机制的改革创新。然而，既然是社会问题，那么社会各个部门，尤其是各级教育机构都有不可推卸的责任。作为现代教育人，只要还有一点点教育理想和信念，还有一点点对下一代身心和谐发展负责的职业操守，就不能对负担问题不顾不问、任其发展，总要尽自己的职责，研究对策、努力作为。
《调整意见》是一个专业性学科教学指导文本，为什么能产生如此广泛的积极效应呢？我们认为，关键是制订过程中广泛听取了一线教师的意见和建议，提出的措施和要求有“堵”，有“疏”，也有“导”，满足了教师的改革期待，实施起来就比较容易。可见在现有体制和环境下，我们仍可以从力所能及的事情做起，设计高附加值的“减负小零件”，创设比较宽松和谐的“减负小环境”。老子曰：天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。从我做起，从小处做起，认真地做，细致地做，持之以恒地做，每个人都能发出“正能量”。只有这样，推进素质教育才不会沦为挂在墙上的口号，我们才有可能无限地接近“轻负担高质量”的理想境界。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇十一
各位领导：欢迎您到我们开拓三区莅临指导工作，我区现有员工297名，其中干部11人，工人286人，担负着-850东、西轨大巷，西轨副巷及其它收尾工程和临时任务，现有三条机械化钻车作业线，使用zmj-17x型江阴钻车和zc3型侧卸装岩机，全部使用蓄电池电机车运输，现有12个车头，负责-850的运输任务。
东大巷设计长度4000米，现已延伸近3000米，巷道位于12槽煤层底板岩石中，距12槽煤层底板约26米，断面设计：4.8m(宽)×3.6m(高);水沟设计：600mm(宽)×900mm(深);轨道设计为43kg/m永久轨道。采取钻眼爆破，锚喷成巷。顶板支护采用锚喷支护，锚杆间排距为1m，锚固力7t以上，喷浆采用二次成巷，喷浆厚度150mm，初喷30-50mm,复喷成巷。本大巷主要为二水平东翼提供行人、排水、通风、辅助运输等服务。东大巷设工长一名，三班生产，各班配班组长二名，各班员工16-17人。班进尺约1.5m，日进尺3m左右,月进尺80-85m。
通过领会公司“高标准作业、模式化管理为载体推进培塑工作”的思路，我们认识到环境靠人治理，同时，好的环境也无时无处的影响和改变着人的意识和行为。为此，在培塑工作中，我们狠抓了环境治理工作，努力创建本质型安全环境。在实际工作中，我们坚持工作高定位、高标准，统一了我区的`管理作业标准，构建了指导同一性质区域、部位、岗位的模式并积极组织实施。先后实施了四种管理模式：1、安全思维模式：百年大计，质量为本。2、工序流程模式：平行作业，滚动循环。3、行为控制模式：责任链接，全程闭合。4、环境治理模式：两定，三线，三到位。
对机电设备的管理中，采取了包机到人，每台设备都挂有设备包机牌，包机牌上有设备的编号、设备名称、包机人、检查人。另外，为使员工井下衣服不拿混了，我们还在衣架上，进行编号，员工按号取衣。再如，我区的料场实行了定置管理，所有材料码放必须距离轨道500mm以外，每种材料码放的间距不少于700mm,码放高度1.5m，两边错茬不超过30mm。管路吊挂一条线，我们把风管布置在水管之上，用铁镢每5.0m一个托点架设，托撅外露沿长度80mm,水管用s勾与风管每3.0m一个悬挂点，距毛底1200mm，距净底900mm眼深不少于300mm，倾角下扎2-3度，用8号铅丝吊挂。为确保示警到位，我们按照集团下发的“培塑”文件要求标准，统一制作了安全标识，吊挂固定统一。为确保运输安全，我们研制了道岔显示器，用黄绿反光纸提示道岔位置。还研制了立体反光警冲标，从正面和两侧都能看到示警牌。这些即起到了警示作用，又美化了现场环境。为确保亲情嘱托到位，我们从-850井口到工作面，悬挂了60多块亲情嘱托牌板，每块牌板上都有员工自己的照片和朴实的嘱托语。如，我工作我快乐、你的安全是亲人永远的期盼、创建本质型安全环境、先确认后操作等，使员工看着非常亲切。
推进模式化管理的实践，产生了初步效果，员工的岗位行为日趋规范，安全环境得到了有效改善，安全可控度有了较大提高。xx年，我区实现零伤害，不规范行为明显减少，创出了我区安全管理最好水平。通过，构建本质型安全环境有力促进了安全优质快速进尺。目前，我区进尺单头月进85米以上，西大巷月进100米，提高进尺效率33%。
谢谢各位领导，欢迎您多提宝贵意见和建议。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇十二
各位领导、各位来宾大家好：
今天，市、区领导和建设系统各位同行莅临“”公租房工地，我谨代表对各位的光临表示最热烈的欢迎!
“重庆市公租房20xx年成品住宅质量、安全现场会”在“”工地召开，是上级领导为我们搭建了一个共同交流、学习的平台，让我们能共享质量安全管理好的经验和做法，是我们向各位专家和同行学习的机会，也是对该项目质量、安全工作的一个促进和鞭策。在此，我向长期以来一如既往地关心和支持项目管理工作的各级领导、各位专家以及社会各界朋友表示最诚挚的感谢!
承担社会责任，是国有企业与生俱来的神圣使命。当党中央、国务院作出大规模实施保障性安居工程的重大战略部署，在市政府积极配合国家房地产调控政策，实施改善民生、实现“居者有其屋”的建设中。我公司承接了“(m2)”、“(m2)”两个公租房代建项目。并在公租房建设管理过程中，以一流的管理、一流的技术、一流的服务对项目实施精细化管理。
公租房建设是当下最大的民生工程，全社会对它寄予了很高的期望和极大的关注，只有切实保证工程的质量，才能把这项民生工程真正建成“得民心、顺民意、增民利”的惠民工程。公租房项目建设的最大特点就是同期开工规模大、工期紧，所以对工程质量安全管理的高要求势必面临前所未有的挑战和压力。
为了不辜负市委、市政府和业主的重托，不辜负老百姓的厚望，*公司领导班子高度重视公租房管理工作，组建了定员30人的“”项目管理部，在明确代建管理各项目标的前提下，针对项目的特殊性，制定了项目管理大纲，确定了管理模式和“一个中心，两个基本点”的项目核心管理理念，即在保证工程质量和安全的基础之上，主要抓工程进度的落实。项目部制定了质量、工期、投资、安全、文明施工控制要点和相应的管理制度，统筹两家监理单位、勘查设计单位、造价控制单位、质量检测单位等各方管理力量对项目实施统一有序管理。
一、狠抓质量，把民心工程做成精品工程。
参建各方在项目管理部的统一领导下，本着“百年大计，质量第一”的基本理念，强化质量意识，完善了承包人、监理单位及代理业主三重质量保证体系，加上市区两级质监站的强力监督，使工程质量得到较好的保障。
在实施过程中，项目部检查督促监理单位履行质量监督职责，深化《专项施工技术方案》和监理实施细则的编制及审批工作;坚持抓好设计交底及施工技术层层交底;督促承包人引导施工班组开展“标准工法学习”和“质量竞赛”活动。严格控制原材料、半成品及构配件等所有进场材料的质量;督促承包人制定工程质量管理制度，分项工程及重要工序样板先行制度”、“操作班组自检，工序交接检和项目部专检的质量三检制度”，“砼浇注许可证制度”;建立健全了监理单位“工程质量事前、事中、事后三大控制方案及质量控制点的设置制度”。以此确保工程质量从“工序”、“验收批”、“分项工程”、“分部工程”、“单位工程”得以有效控制。项目共完成基础旋挖桩2180根，经逐根超声波检测质量全部合格(不合格桩14根全部返工重做)，且i类桩比例达70%。
20xx年8月，“”通过国家住建部全国建设工程质量安全及建筑市场监督执法大检查，并获得第一名荣誉。
二、“以人为本“安全生产文明施工管理。
项目管理部遵循“安全第一，预防为主”的指导方针，加强安全意识，完善了由代理业主，监理单位及承包人(包括总包和劳务单位)的三级安全保障体系，机构设置完整，人员工作到位，外加市区两级安监站的安全监督工作，有效形成了项目安全保障体系。
(6)施工及生活区安全用电工作;(7)场地消防工作;(8)大型施工及起重机械的安全使用。
通过科学严谨的管理“”项目安全工作取得较好的成绩，获得建委颁发的20xx年上半年“十佳安全文明工地”和20xx年下半年“十佳安全文明工地”的称号。
各位领导和同行，*“”项目在市区两级建委、质监站、安监站有力支持和严格监督下，经参建各方的共同努力，整个项目质量、工期、安全均处于可控状态，项目管理工作得到了各级政府的认可和肯定。但我们深知公租房建设任务艰巨、使命光荣。工程质量没有最好，只有更好;安全工作只有起点，没有终点。通过这次现场会，我们会进一步更新理念，强化管理，不断提高工程建设质量、确保施工安全，增强创精品工程的社会责任感和历史使命感，争取为重庆公租房建设和重庆发展的新跨越作出更大贡献!
谢谢大家!再次感谢领导和同行的光临。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇十三
按照全省旅游名镇重点建设年的部署和“三年大变样”的要求，我市围绕建设面向东北亚的旅游中心，坚持建设、运营和品牌打造并重，积极稳妥地推进旅游名镇建设，现将主要情况汇报如下：
以把镜泊小镇建设成为全省旅游名镇的龙头项目为目标，强化“一把手”负责制，围绕“改善环境、完善功能、丰富产品、提升人气”，推进小镇由建设为主向建设、经营、管理并重转变。一是加快工程进度。政府主导的基础设施进展顺利，污水处理厂主体工程基本完工，雪乡至镜泊湖公路小镇段（8.5公里）项目全线开工，景观大道中环至大桥段10月竣工通车；市场化运作的四方城精品酒店、低碳原墅产权酒店一期等重点项目相继开工，温泉（地热）项目物探取得突破性进展，第一口温泉井开始施工。截止8月末，累计开复工项目26个、总投资15亿元，其中新开工18个、续建8个，完成投资11亿元。年底基本可实现“喝矿泉、泡温泉、住木屋、打高尔夫、观异国风情”的'目标。二是拓展多元融资。坚持政府主导和市场化运作并重，通过融资平台，借助农村土地收储和安置房政策，公司化运作2亿元企业债券，全面启动瀑布村整体开发改造；通过招商引资，与中国建材达成共识，已签约项目8个、总投资31亿元，即将签约项目5个、总投资10亿元；通过门票、土地等质押，向农发行等金融机构贷款5亿元。三是强化市场营销。坚持边建设、边经营，11栋产权酒店投入运营，日接待游客300多人，前8个月，小镇经营收入达1000余万元，预计全年可接待游客5万人次、酒店入住1.5万人次。四是推进景镇一体化发展。整合名镇指挥部和镜泊湖管委会，对小镇和景区实行统一规划、统一管理、统一建设、统一经营。年初以来，先后对镜泊湖景区的15个基础设施项目进行了提档升级，5个演艺广场投入使用，结束了镜泊湖没有文艺演出的历史；开展了以“绿化、美化、净化”为主的环境综合整治，实施了沿湖建筑景观亮化，实现了湖区夜游突破。上半年，镜泊湖景区旅游人数和门票收入增长均超过30%，税收收入同比增长了60%，大镜泊湖旅游经济初见成效。
以“迁得出、稳得住、能致富”为目标，坚持“政府主导、群众配合，产业支撑、政策吸引，引导为主、分期推进”的原则，突出生态立镇、旅游兴镇、产业富镇，按照一手抓建设、一手抓产业的思路，统筹推进各项工作。在项目建设方面，莲花新镇计划分三期组织实施生态搬迁，一期规划占地面积0.28平方公里，共24个项目、总投资4.7亿元。截止目前，今年安排的计划投资3.8亿元、23个项目已全部开复工（续建项目17个、新建项目6个），完成投资1.8亿元。莲花学校、展示大厅和样品房投入使用；望水莲湾13栋回迁安置房、社区服务中心、怡莲商贸中心等基础设施和商服配套工程进展顺利。在产业发展方面，确立了生态旅游、烤烟、食用菌和休闲观光农业等四大重点产业，在莲花新镇成功举办了中国林口第xx届雾凇节暨冰雪汽车越野拉力赛，提升了莲花新镇的知名度；总投资2775万元的湖北中烟林口莲花基地单元项目开工建设；投资500万元新建占地20公顷的黑木耳示范园区；落实红树莓种植1000亩，示范推广冰葡萄发展基地1000亩，为发展观光农业奠定了基础。
依托石板田珍稀的资源优势、镜泊湖畔独特的生态环境优势和渤海国厚重的历史文化优势，我市谋划推进了响水小镇项目，以打造现代化响水名镇、实现响水大米产业振兴、促进响水区域农民持续增收为目标，按照“稻米公园+旅游名镇+高端米产业”模式，实施响水全域统筹，推进响水米产业化和响水小城镇化，力争用5年时间，把石板田建成全国现代农业展示区、“公园式”农业观光区，把响水小镇建成为一业主导、多业支撑、宜居宜业宜游的生态小城镇。目前，各项工作已取得积极进展：“两化”项目总体规划和响水米产业升级规划、响水小城镇建设规划、文化旅游产业规划三个专项规划初稿基本完成；响水“两化”国家级重大土地整理项目建议书已报送省政府待批；3000亩—5000亩土地整理试点、渤海镇土台子安置小区100栋农民样板房建设工程、东京城、渤海两镇供水工程等重点基础工程和示范项目，采取边规划边启动的方式，相继开始运作。
在实践中我们感到，建设旅游名镇，切合牡丹江的实际，对提升旅游能级、实现产业转型、推动区域发展，具有重大的促进作用。一是通过旅游名镇建设，进一步丰富了旅游要素，完善了旅游服务功能，优化了旅游资源配置，形成了大镜泊湖旅游集聚区效应。随着镜泊小镇各子项目陆续投入运营，作为镜泊湖旅游服务功能区的效应日益显现，而且小镇已成为镜泊湖旅游必看的景点，人气、名气与日俱增。二是通过旅游名镇建设，挖掘小城镇生态优势、旅游资源和文化底蕴，培育起相关产业，促进了城乡统筹发展。莲花新镇建成后，预计年可接待游客20万人次，实现旅游收入6000万元，拉动全镇农民人均纯收入由1.2万元提高到2万元。响水小镇完成资源整合和品牌整合后，响水米将打造成百亿元产业。三是通过旅游名镇建设，丰富了旅游内容，延伸了旅游路线，延长了旅游时间，推动了全市旅游业提档升级。前七个月，全市旅游业总收入25.1亿元、增长21.3%；接待国内外旅游者312.1万人次、增长21.7%。
下一步，我市将深入贯彻省委、省政府的部署，学习兄弟地市的经验，按照产镇融合、“景”镇互动、居业一体、统筹发展的思路，加大商业化运作、多元化开发、市场化经营、品牌化打造力度，强力推进基础设施建设，高度重视产业开发，努力注入文化内涵，大力发展生态观光游、休闲度假游、北国风情游、创意文化游等特色旅游产品，推进旅游名镇早运营、快见效，努力把牡丹江市打造成北国风光旅游开发区的核心区、国际级休闲度假目的地和集散地。
专业现场采访发言稿（案例14篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是实验幼儿园园长xx，首先，感谢学区给我们提供了这个机会与平台，让大家可以参观学习，互相交流。希望能通过这个机会相互学习，转变观念，积极探索，努力提高自己的管理水平，提升我们的办园质量。
要想办好幼儿园，首先要做好管理，幼儿园管理是一个复杂、繁琐的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼儿园管理结构有五大要素：园长、教师、理念、制度、品牌。搞懂这些就要探索他们素之间的关系，我们的管理就会游刃有余。下面我介绍一下我们幼儿园在管理、防止小学化方面的一些做法。
良好习惯。为以后的继续学习打好基础，培养幼儿的兴趣爱好，发掘幼儿的天赋，开发孩子的逻辑思维能力，增加幼儿动手能力，提高幼儿艺术情操等等。
我认为学前教育，应该是能力的储备，而不是简单知识的积累。因为未来社会对人才的要求是：能力全，性格好，反应快，纪律强，还要有协作精神。所以综合素质的提高是培养现代幼儿的方向。
没有严格的管理，任何先进理念也难以实现。要做到严格管理，必须做到工作程序化、考核细致化，所有管理从制度入手，无规矩不成方圆。我园制定了各种规章制度和职责来规范教职工的言行举止，而且所有的制度考核都与工资挂钩，这样使管理有章可循，也能使教职工对自己的行为自我约束，有利于幼儿园的日常管理。
我们幼儿园的管理尽量做到标准化、精细化，细微之处见真谛，细节决定胜败。我们要求老师对待幼儿做到细心照顾，耐心教育，用爱心对待每一个孩子，用真心对待这份事业。具体做法是：
1、完善制度：制度必须完善、细致。制度是幼儿园管理结构的运行规则，并且有激励、量化、导向的作用。
我们幼儿园的制度有门卫制度、班级安全制度、卫生消毒制度、考勤制度、听课备课制度、厨房卫生制度、安全工作制度、车辆使用制度等等。有了制度，还要让每个人知道各自的职责，如：园长职责，业务组长职责、教师职责，保育员职责、门卫职责、厨房工作人员职责，司机职责等，做到人人行为规范化、标准化。
建全了制度，我们还制定了各班一日工作流程，每班安排表都要张贴上墙，让每个教职员工在每个时间段要知道自己该干什么，应该怎么做，每天由业务园长不定时做常规检查。
2、严格考核：有了制度，就有考核依据，有了考核制度，就有了动力，应用好激励机制，会使管理变得轻松，也使领导和教师之间关系变得和谐。我们幼儿园常用的绩效考核办法有：
1）、日常性考核（按照各岗位工作的要求进行，以求工作的规范和效率。）。
2）、项目性考核（在某一特定时间段，围绕某一任务开展的活动）3）、学期考核以幼儿园重大活动内容相挂钩，学年考核关注综合评价。
严格考核的同时，并不是没有人情，我园在生活上会给职工以方便、关心，进行人性化管理，这样才能让教师感到幼儿园这个集体的温暖。
保教保育是幼儿园的中心工作，我园是从以下几方面抓起。
1、建设教师队伍，提高教师素质。
幼儿园里教师队伍建设是重中之重，幼儿园保教保育的好坏，主要要看教师的素质，好的教师才能带出出色的孩子，因为孩子的模仿力很强，教师的一言一行都在时刻影响着孩子的品德、习惯，行为、意识。
教师对幼儿保教保育的理解直接影响着他们的教学行为，一个合格的教师，会把幼儿课程安排的非常生动，用孩子喜欢的形式上好每节课，而且目的明确，寓教于乐，所以教师队伍的建设非常重要。我们的做法是：1）选用优秀教师（考察教师的知识面，教学技能及人格品德）；2）进行岗前培训，让教师出外学习、请专家培训、同时采取以老带新，让教师首先知道本幼儿园的要求与教学方式，使新聘教师很快进入角色；3）对教师不断培训，经常组织交流学习，以提高教师业务水平。4）正确评价教师工作成绩，充分调动教师的积极性和创造性，促进教师专业化发展。
2、制定合适的保教保育目标。
幼儿园的管理再严，如果没有正确的教学目标，教师也是茫然应付。教育教学的目标制定一定要到位，有短期目标和长期目标，让教师知道每个阶段孩子应该要学习的知识面，并且要了解让孩子通过学习应该要达到的最终目的。
以前人们对幼教的认识是：教孩子写几个字，读几首古诗、背个三字经，算几道题，就觉得这是学习，这是不懂幼教的行为。其实，孩子一生的智力发展，情感发展，在6岁之前就基本定型，有句话：三岁看大，七岁看老，孩子的学习不只是简单的知识积累，而是能力的储备，情感的培养，习惯的养成。
我们园对每个年龄段的孩子有不同的要求，从语言、社会、健康、科学知识等方面要求。我们选用合适的教材，全面的对幼儿进行引导，教科书是老师的教育目标。我们还有我们的园本文化教育，我们会以各种形式的培训，讲座，让老师、家长都了解我们的孩子应该往哪方面发展。
我们对孩子的情感教育也很重视。幼儿时期礼貌习惯的培养，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要从娃娃抓起！因为一个人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘诀是情商重于智商。我们对孩子经常进行礼仪教育，从平时的行为习惯做起，教孩子讲文明，懂礼貌，学会与人相处、喜欢与人分享，能控制自己的情绪，经得起表扬，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。从小培养高情商的人才，培养心理健康的下一代，未来社会不仅要会做事，更要会做人。
幼儿园的安全管理任何时候都要放在第一位，安全是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们首先从教职工的思想认识抓起，给孩子一个安全的环境，教育孩子从生活的点滴做起，不要做不安全的动作、不打架，不乱跑，不吃陌生人提供的食品……杜绝一切不安全事故发生，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。
幼儿园应注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，烫伤，食物中毒等意外事故发生。卫生工作是安全工作的保证，食品安全，幼儿传染病预防工作都是在卫生的前提下才能做到。我们幼儿园安全卫生工作主要从以下几点抓起：
1、要求户外活动一定要组织有序，避免摔伤磕碰事故，活动器械定期检查、维修；
2、食堂卫生常检查，检查是否有过期食品，是否有不卫生死角，餐具是否定期消毒；
3、每天对教室进行安全、卫生、消毒检查。检查教室是否有危险物品，询问各班晨间情况，严谨有传染病幼儿入园，检查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情况。
4、幼儿喝水，进食要求：滚烫的开水不得进班，饭菜过烫不得放在幼儿面前以防烫伤事故发生。
5、门卫安全，陌生人坚决不准接幼儿；规定接送幼儿时间，家长不得随便出入；禁止陌生人入园，严防暴力事故发生。
对于校车安全方面，我们经常提醒司机与接送老师，做到不超载，不超速，要求司机不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不开赌气车，不酒后驾车等，一定遵守交通规则。
幼儿教育重要，安全更重要，管理中我们时刻记住，安全警钟长鸣，任何时候以幼儿安全为本。