通过总结心得体会，我们可以更好地发现自己的优点和不足，从而有针对性地改进和提升自己。接下来，我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文，以供大家参考和学习。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇一
初秋八月，骄阳似火，滚烫的空气，我怀着激动的心情参加了“神木市公安局__大安保维稳形势与策略研修班”的学习，非常感谢组织给予我的这次机会，带着组织的期望和自己求知的欲望迈进了心驰神往的全国知名学府------清华大学。
“上苑清华，坐京师西北，倚燕山而望玉泉塔影，邻颐和而近圆明。”接下来的五日里，我亲身融入了“文化浓郁、清芬挺秀、朴实无华”的清华园，体会了秉承“爱国奉献、追求卓越”的清华传统，领略了恪守“自强不息，厚德载物”的清华校训，感受了践行“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风。深刻感受到清华之精神所在。通过这次学习，感受颇多、收获颇丰，现就学习培训浅谈几点体会。
一、这次培训课程安排紧紧围绕“__大安保维稳与策略”主题展开。内容涵盖了经济、政治、文化、社会、生态等。课上老师们用缜密的思维和宏亮的声音给我们分析国内外政治局势、经济发展与当前形势等。并从传统文化领域讲到当前领导干部职业素养、责任意识与责任文化等。注重精神和文化的学习与传承。在开班典礼上，清华大学王东光教授以“自强不息、厚德载物”这一校训贯穿学校基本概况、不竭追求卓越、争创一流的人文历史精神给人以震撼心灵的讲解。姜平教授以精彩的演讲、严谨的作风、独特的授课方式讲述“新__届中央治国理政方略”，谈吐风趣幽默，理论结合实际，不断的应用警句名言和典型事例，传递最新的信息和知识，给我们留下了非常深刻的印响。
二、注重学习，强化责任意识。学习了唐渊老师“青年干部的责任意识与责任文化”一课。唐老师以其严谨的治学态度和高超的学术水平多角度地给我们分享了“责任决定一切”的理念和“责任就是做好应该做的事”的浅显道理,这就要求我们要不断学习、系统学习、深刻学习，终身做学习的楷模。才能活得明白、干得精彩，才能做到仰俯不愧于心，才能更好的为“责任”服务。
三、活用清华所学，提升服务意识，开创性的做好本职工作。在公安一线摸爬滚打二十余载，自以为在为民服务上是“行家里手”，可是通过本次学习，倾听各位老师用心良苦、匠心独运、一丝不苟地传道、授业、解惑“依法行政与创新法治思维”、“服务型政府建设”、“清华精神与文化”等讲述，让我有了新的认识。董晓宇老师“站在党员角度想问题，站在服务人民角度解决问题”的要求，给我们指明今后从“研究、管理、创新”的工作方向服务人民，让我们真正领略到了风采。感受到了浓浓的清华文化、清华精神。我们会将这全新的活力播撒在神木公安为民服务最基层最需要的地方。
带着一份思考，一份留恋，告别了清华，回到自己的工作岗位。路随远，行则将至；事虽难，做则必成。最后用清华的校训“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”激励自己，用学到的理论知识，以个人的绵薄之力扎实工作，不断创新，追求卓越，迎接党的__大胜利召开。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇二
五月的北京，春光明媚、春意昂然。我非常幸运的成为xx市总工会组织安排到清华培训的学员之一，更幸运的是又恰逢清华大学百年校庆之际，隆隆的庆祝氛围还在校园回荡。这次培训班共有52名来自xx市各条战线上的工会同仁，抱着同样的心情，无不珍惜这次非常难得的学习机会，每堂课认真听讲，虚心求学，都将自己全部的热情投入到这个和谐的集体，每一天都将自己的全部精力投入到了这次求知的历程里。
回视几天的培训历程，虽然时间不长，但我们却在学习和生活上收获很大，首先，非常感谢市总工会的领导对我们的关怀和给我们提供的这次难忘的学习机会，同时，也非常感谢组织部的领导为我们的学习和生活给予的精心安排和付出辛勤劳动。体会如下：
一、清华大学，校园美丽，历史厚重。它位于xx市xx区清华园，占地约400公顷，建筑面积约200万平方米，校园内绿草青青，树木成荫，湖光山色，景色优雅。各个不同时代的建筑，自然形成各具风格的建筑群落，为师生创造了适宜的工作、学习和生活环境，水木清华一百载，清华大学蕴育着独特的精神魅力。建校以来，学校一直秉承“中西融合、古今贯通”的理念，根植于中华民族的沃土，形成了优秀的文化传统。“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，始终引领着学生走“爱国、成才、奉献”的道路，为祖国的强盛、建设和发展输送了大批的领导和优秀的人才，成为全国学子心目中梦寐追求的'圣殿，不愧为我国最重点的院校之一。
二、清华园的教授们个个满腹经纶，学识渊博。给我们讲课的每位教授都非常精彩，各有各自的特点，有的谈吐幽默风趣，有的妙语连珠，讲台上警句名言不断，台下学员的掌声笑声一片，着实让我们时刻领略和见识到了清华大师的风采。同时，也向我们传递了最新的信息和知识，不仅让我们开阔了视野，增长了知识，而且也让我们感受到了身心愉快，体验了清华的春意，沐浴了清华的春风。
清华培训之旅，很快就会结束，如何将培训收获转化为动力并运用到工作实践中，这才是我们参加这次培训的目的。
一、要深刻领会并努力践行“自强不息、厚德载。
物”的校训、“行胜于言”的校风，随时用它来激励自己，诚实做人，时刻铭记刘树林教授所说：“超脱眼前名利”，努力做好本职工作，全心全意为职工群众服务。
二、发扬“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风，坚持活到老学到老，在工作中学习，在学习中工作，在生活中学习，在学习中生活，把在清华培训培养起来的学习兴趣和求知热情坚持坚持延伸下去，不断提高自己的自身素质，不断增强自身的工作能力。
新的开始新希望，新的一天新阳光，让我们开始新的追求，播下新的梦想，翻开新的一页，写下新的追求。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇三
培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。你知道清华大学。
按照市委组织部的安排，我怀着从未有过的激动心情，走进了令当代学子魂牵梦绕的一流学府———清华大学，参加了“清华大学—武威市中青年干部高级研修班”学习培训。虽然只有短短的8天时间，但通过体验“自强不息、厚德载物”的清华校训，汲取名校丰富的知识营养，使我体会深刻、受益匪浅。
清华园位于京西北，北四环路与圆明园路交汇处，向南步行10分钟，是全国另一知名学府—北京大学;向西步行15分钟，是被誉为“万园之园”的圆明园。历史记载，明朝时这一带是一片园林区，清华园原是圆明园的一部分。
清华园里处处都是文明的气息。无论是在教学区，还是在生活区，时时都是宁静祥和，井然有序。清华校园很大，初来几天不识路，总会有人热情地为你指路。遇到年少的清华学子，总是把我们尊称为“老师”，尽管心里有点虚，但面子上还是蛮受用。在食堂就餐，尽管偌大的餐厅高峰时有几千人同时进餐，但从不喧哗，且整洁、有序。在课堂上，如果同学们偶有倦意，教授们马上会讲个小笑话，播个多媒体短片，或者玩个小游戏，既为你提神，又让你受到启迪。可以说，清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀，会让你时时感到温暖，受到教益与启迪。
激活固有思维。
这次学习培训的授课老师，分别来自清华大学、北京大学、中国社会科学院等国内外知名高校与科研机构，他们个个学贯中西、博古通今，知识渊博、理论精深，每个人对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思想观念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，时时让我有茅塞顿开的感觉，享受豁然开朗的喜悦。
提升能力境界。
这次学习培训虽然时间不长，但课程安排科学合理，内容丰富，信息量大，涉及宏观经济、招商引资、城市化和城市规划信息化管理、现代服务业、新闻媒体和危机公关、领导干部能力建设、科学发展观、党建工作等多个方面的知识。这对于我们这些长期在基层工作的中青年干部来说，特别是对于教育管理者的我的确是一次高层次、系统化的理论学习和全新的知识拓展机会。通过聆听资深博导教授、名家大师们的精心授课，不管是从理论到实际，还是从耳闻到目睹，无不使我眼界大开，受益匪浅。9个专题讲座，具有较强的针对性和实用性，从时代发展的最前沿，从不同的学科领域、不同的观察角度出发，给我们带来了一场提升领导综合能力的盛宴。特别是那些满腹经纶、博古通今的专家教授，他们的讲解生动有趣、旁征博引，既有很强的理论指导，又有成功的实践经验;他们能抓住重点，层层剖析，让人豁然开朗、茅塞顿开。他们的授课使我掌握了更多的领导技能，从而使正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力得到显著的提高。
传承清华精神。
学习期间，我们深深感受到，无论是坐在安静的课堂还是徜徉在美丽的校园，所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神;不管是聆听教授们授课还是路遇行色匆匆的学子，无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治学精神。“清芬挺秀、华夏增辉”的清华风采、“自强不息、厚德载物”的百年校训、“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，无不激励着一代又一代“清华人”成为国家栋梁，社会英才。清华人之所以长期蜚声中外，就是在于这不竭追求卓越，争创一流的精神。我想这便是清华魅力所在，给人以心灵的震撼，给人以行动的力量，给人以前进的勇气，给人以成功的信心。对我工作的启迪主要有：一是工作中要有激情与思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，务实肯干，积极进取，在现实生活的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响周围你我他。二是提升学校管理水平。以身作则，用自己的行动和声音表达自己的理念，与全校师生共同开启学校美好远景，提升感召力。把握机遇，质疑现状，促进合作团结，更新学校。关注收获，培养后继人才。三是促进教师专业化成长。四是建设健康校园文化。文化是无形的，形成良好的学校文化是管理的最高境界，良好的学校文化比说教更有效。校园富有朝气，让教职工有充分的更高的期望，改变学校面貌，改变其价值追求，改变一个学生更高的理想和人生目标。让师生更添智慧，适应学生，学生才能适应教育，适合学生的教育更会符合目标性，符合规律性。学校更具美感，员工非常和谐，即善待师生，崇尚宽容，善于妥协，学会善待，追求高尚，淡薄名利。
大家下午好!我很荣幸参加了20xx年清华大学心理健康培训，怀着从未有过的激动心情，走进了当代学子梦寐以求的最著名的高等学府——清华大学。在这短暂而充实的十五天学习时间里，我认真聆听了专家教授们的精彩演讲，领略了大师们的智慧与风采，感受了百年清华厚重的文化底蕴。由于个人的水平有限，也谈不上什么汇报，我简单的从三个方面谈谈我的体会和感受，不到之处请各位多多包涵。
一、感悟清华，传承校训。
去北京的当天我先去了颐和园，感受了皇家园林的气息，下午三点多我们到了清华大学的西门，也就是主校门，当时我很激动，像做梦一样，我说我终于到了清华大学了，我们就拍照留恋，当时大门口参观的人很多，一般的游客不让进去，我们说明我们的身份后，保安看了清华大学的老师发给我们的培训短信后才放我们进去，我们选择了租自行车畅游清华园。我们骑自行车转了两个多小时，感觉参观了很久，好像都转完了。可是当我们班主任给我们发了一张清华大学的校园地图后才发现，我们所转的只是很小的一部分。我们参观了清华大学的学生公寓，外面看上去整整齐齐的，还参观了清华大学的足球场，绿茵茵的场地，红色的跑道，赛场上队员们踢的热火朝天，从观看台上发出的呐喊声一对高于一对。在场地周围也有年轻的学子们成双成对，边看比赛边享受着青春的温暖，在夕阳的映照下显得格外的美丽。在足球场的不远处是篮球运动场，场上的队员个个生龙活虎，处处都充满着生机盎然，显示出强大的青春活力。这也许就是清华大学理念中所倡导的坚持锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子的真实写照吧。美国财经杂志《福布斯》日前评出“全球最美大学校园”。入选的14个校园中，10个来自美国，3个来自欧洲，唯一上榜的亚洲院校是中国的清华大学。清华大学地处北京西北郊繁盛的园林区，离清华大学西门一站路就是颐和园和园林园。校园西区为老校区，以美式的校园布局和众多西洋风格的建筑为特色;东区校园则以上世纪50年代兴建的苏式主楼为主体，90年代开始新建了现代风格的建筑物。它既具有古典的园林风格，又具有现代大都市的生活气息，我们学习的地方主要在清华创业园的创新大厦，旁边就是紫金国际交流中心，谷歌和网易的办公楼就在我们上课的创新大厦的旁边。课间我们去观赏荷花时，错过了赏荷花的时节，我们看到的只是残枝落叶，没有感受到当年朱自清写的荷塘月色的美感，游人也不多，这可能又是一种生命的壮美吧。到了水木清华，翠绿的柳树，清澈的湖水，还有红红的爬山虎，游客多了，清华的学生也多了，处处洋溢着朝气，现代感和历史厚重感在这里完美地结合。在水木清华旁边不远处就是闻一多先生的塑像，在这里让我们体验到了“自强不息、厚德载物”的清华精神。清华精神是一种爱国精神，是一种实干的精神，是一种包容的精神，是一种追求卓越的精神，清华的校训，博大精深，不光是我们为学的准则，更是我们为人处事的准则。我们要学习清华人对事认证负责的态度，对大自然，对生命的敬畏之情，对工作实干的精神，对我们要做的事，不做则已，要做就要做出一流的水平，就像当年清华大学的一位学子说的那样，即使让我扫大街，我扫的也是最干净的，我们要用积极的态度面对我们的工作，面对我们的生活，用正能量来感染我们的学生和周围的同事。
二、升华理念，拓宽领域。
在课程方面，学校给我们安排了20多个专题讲座(每节课都是4个小时)，都具有较强的针对性和实用性，且信息量大，内容涉及课堂教学、心理健康教育、语言艺术、教师专业化发展等方面。在这次学习培训的授课老师中，有来自清华大学、北京师范大学、北京教育学院、中央民族大学等国内知名高校的资深教授和名家大师，也有来自教学一线的老师、他们个个博古通今、知识渊博、理念精深，对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解。他们的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验;在授课过程中善于抓住重点，解剖难点，让人豁然开朗。从而使我进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑。比如张学政教授的《教学方法与教学艺术》，陈纪英老师的《做促进学校发展的心理教师》，迟希新老师的《心理主题教育活动设计实施的创新理念》，樊富珉教授的《学校团体辅导理论与应用》，陈一筠教授的《解读青春密码》等课程都使我受益匪浅。在充满了欢声笑语的课堂上，我们学到了张学政教授的如何组织高效的课堂教学。大体分为三步：第一营造和管理学习环境，第二锻炼和提升教学技能，第三构建完整学习过程。张学政教授为我们带来了神奇的魔术表演，并邀请了学员一起参与其中。从这个魔术中我们也感悟到了参与与互动在教学中的重要性。他心目中的优秀教师是注重学生创新精神的培养和健全人格的发展，把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机地结合起来的智慧型教师。怎样才能做一名好老师他告诉我们，就从上好每一堂课开始，做到人课合一。听了他的课我感觉到了什么是大师，他的课生动有趣，富有激情，我看了他的。
读书笔记。
每一页都写的整整齐齐的就像他上小学的孙女说的一样爷爷这是你写的吗简直就是印刷的吗他给我们上课带来的手抄笔记本有大小不同的五六本每本写的都非常的整齐没有一处涂抹的看了都很受感动这是他这一生读书时做的摘抄和写的心得他说像这样的笔记本有20多本他的。
课件。
也做的非常的整齐，这个老师们下去可以在学校服务器我的文件夹里看看他的讲义。张学政教授在清华大学工作30多年没有请过一天的假，有次生病后他疼的实在难以忍受，下午又有课，他就让医生给他打上止疼药，然后打的去上课，还有一次他家被盗了，他下午还有课，他只委托他的同事帮他看着家里等警察来处理，他毅然去了学校给学生上课。有次他班里的一名同学带了一个北京师范大学的同学去他班里听课，下课后那名北师大的学生感叹道，清华就是清华，大师就是大师。还有一次他带的班要毕业了，当他将完最后一节课时，有四名同学抬了两个花篮送给了他，全班爆发出热烈的掌声，当时他都感动的流泪了，他说据他所知，全清华到目前为止收到学生上课送花篮就只有两个人。这就是清华大学老师的治学精神。他的精神感动了我，他的课堂感动了我。听高明书教授关于《初中生心理发展问题》的讲座后，我认识到了学生心理健康的重要性。我们开设心理健康教育的原因不是说我们的学生心理不健康，而是为了更好的提升学生的心理素质。学生的心理健康状况如何，直接影响其正常健康的生活与发展。一般来说，如果个体处于正常健康状态，则易适应社会，内心平静，内外平衡，从而能得到社会与他人的接受，自我得到充分的发展，能获得学习的进步和事业的成功。如果个体经常处于心理不平衡状态尤其是不健康状态，就容易发生损害社会与他人的反社会行为，重则违法犯罪，轻则为人所责;或者会出现损害自我的异常行为，令社会不宁，与众人不安。即使不发生外部的不适应行为，处在不良状态的个体也会因长期处在情绪困扰之中或形成不良的品德，或导致低劣的心理素质。无论哪种情况，对学生的正常健康的发展都非常不利。开展心理健康教育也是建设和谐校园与和谐社会的需要，随着市场经济的进一步推进，社会竞争日趋激烈，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格，获得全面和谐发展有重要意义，而且对促进学校与社会的和谐稳定，构建现代和谐校园与和谐社会，也具有十分重要的现实意义。开展心理健康教育也是实施素质教育的需要，良好的心理素质，是学生综合素质的重要组成部分，它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折，而且能使人更好地发挥自己的潜能，轻松自然地适应外界环境的变化。乔锦忠教授的《教师专业化发展与心理健康维护》的讲座，他用一些浅显易懂的图片和故事，向我们深刻阐述了教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师是学校心理健康教育的具体实施者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要有健全的人格。因此，教师完善的心理素质，是构建良好师生关系的基础，是实施心理健康教育和情感教育的出发点。
在这次培训中，还有清华大学的罗丹阳老师的《教师心理调适策略》，中央民族大学夏仕武老师的《心理学与生活》，北京第五中学原校长吴昌顺老师的《关注未成年心理健康》，以及来自中国地质大学附属中学张渝鸿教师的《心理健康教育课程设计与案例分析》，这些老师的精彩讲座，无论在理论知识上，还是在方法技巧上，让我对心理教学有了更深的了解。通过这次培训我将所学的知识，运用到自己的教学工作中，使学生能够健康快乐地成长。
三、加强交流、收获友谊。
参加培训的学员来自我们新疆建设兵团的各个学校，彼此不熟悉。这次培训，除了给我们安排学习之外，还为大家提供了一个很好的互动交流平台。学员们忙里偷闲得抽出时间骑着自行车畅游美丽的清华园。为了现场感受升国旗的庄严气氛，大家不辞辛苦凌晨四点半起床出发。为了更多的了解首都北京的人文气息，我们利用课余时间走进了颐和园，参观了故宫，这一个个都带给了我们视觉上、心灵上的震撼。
十五天的时间，因为短暂而幸福，十五天的时间，因为短暂而倍感珍惜。我深知学无止境，教无定法，清华大学的学习虽然已经结束，但我收获颇多。不仅知识上得到了充实，更在思想上得到进一步的升华。在以后的工作中，将会好好研究名师的教学艺术和教育思想，做到理论联系实际并在实践中不断的创新与发展。我将把在清华的学习当作新的起点，以崭新的精神面貌努力工作、学习，并把清华精神带到今后的工作中，秉承“走出清华门，带走清华魂”，以求真务实，立足本职，勇于开拓，大胆创新，努力争取在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩!!最后有几句话同各位老师共勉，方向比努力重要，能力比知识重要，心态比绩效重要，健康比工资重要，愿各位老师每天都有好心情，每天都有好身体，健康工作50年，幸福生活一辈子。
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清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇四
xx年10月中旬，我有幸参加了了杭州市新教育实验开放周活动。这次培训我主要参加的是杭州市金都天长小学会场的学习。
一大早，孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍，身着干净整洁的衣衫在校门口齐吹口风琴迎宾。我们是从侧门进的校园，远远的就听到了一阵阵悦耳动听的伴奏。刚开始，我们还以为是铃声呢，没想到，走近一看，却是三年级的孩子们现场吹奏的琴声，听起来是那么清脆，那么悦耳，在这美好的清晨，仿佛给人的.心田注入了一股清泉，使人神清气爽起来！
走进教学楼，让我印象深刻的是该校每个班的班级文化、走廊文化、楼梯文化、墙壁文化无一处不洋溢着书香，我想，金都天长小学真是一座幸福的殿堂，孩子们能在这样的环境里学习，该是多么幸福的一件事！
在开幕式时，孩子们精彩的展示，他们的社团的魅力，读书的魅力，让我震撼，当时我的心就被征服了，想着我自己的孩子们也能在日积月累中成长为多才多艺。
几天的学习培训受益良多，其中对张先寿校长提出的一句话感触最深。
“要把教育当作一项事业而非一件事情来做。”
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇五
今年八月，在学校党委的部署下，我校中层及以上领导干部分两批、每批近50人，先后到北京清华大学继续教育学院进行管理干部创新管理高级研修班学习。按照学校组织部的安排，我于8月11日至19日属第二批人员在清华大学继续教育学院参加了“管理干部创新管理”为题的培训班学习。非常感谢组织上给予我这次培训学习的机会，短短7天的培训，我受益匪浅，获得了难得的知识、、见识和友情，感受颇深，现汇报如下。
清华大学是中国乃至世界著名高等学府，坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园，是中国高层次人才培养和科学研究的重要基地。其前身是清华学堂，始建于1911年，几经更名至现在的清华大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”，属“211工程”“985工程”学校，目前已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性研究大学。该校秉持“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“又红又专”“人文日新”的精神，坚持世界一流、中国特色、清华风格的发展道路，以人才培养为根本任务，履行教育、科学研究、社会服务、文化传承创新，全面提高办学质量，向世界一流大学前列迈进。其继续教育学院依托清华大学校内外的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的国际影响力和合作关系，为社会提供党政干部培训、企业内训、行业特色培训、国际合作培训、管理公开课、工程技术培训、远程培训等大量高层次、高质量的教育培训项目。建校以来，清华大学培养出无数精英，有无数中华民族引以为豪的学术大师、兴业英才和治国栋梁。漫步校园，我们可以目睹错落有致的屹立着古今中外各种风格的建筑，有距今约300多年的皇家园林建筑(工字厅、古月堂)；距今100多年的欧美古典建筑(大礼堂、清华学堂、二校门)；有50年代仿莫斯科大学的俄罗斯式的建筑(主楼)；有近代建筑的风格各异的系馆和后现代式的高科技园区。校园内还有最引人入胜的“园中之园”——“水木清华”；有朱自清先生妙笔生花下的“荷塘月色”以及为纪念清华杰出的校友、学者吴晗而修建的“晗亭”等等。可以说，清华大学之行，让我深深地感受到了这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。
这次给我们授课的老师，多数来自清华大学各学院，其他来自北京大学、北京师范学院等，均是国内知名的教授、博士导师、专家、学者级的人物，他们是谢维和、魏民、张小平、贺林、邢晖、王勇、马刚、余潇潇、余玲艳、赵志群、栾帆、傅思明等人，他们给我们讲授了“放管服政策与高校深化改革”“对新形态职业教育研究”“高校学生管理与思想政治工作”“高校互联网+党建模式的探索”“领导力与执行力”“职业教育的形势与改革动态”“博弈论与互动决策”“当前国际形势与中国安全面临的挑战”“牢记崇高育人使命、培育创新创业人才”“压力管理与心理调适”“职业教育的质量监控与职业能力测评”“媒体关系与危机应对”“坚持全面从严治党、认真学习贯彻《准则》《条例》”等内容，我们还参观了中关村清华大学学生创业基地、清华大学博物馆等。老师们严谨治学的态度，深厚的理论功底，丰富的案例，精彩的水准，激昂的语气，引经据典，逻辑性强，层次分明，无不引人入胜，听的兴致勃勃，乐此不疲。每一堂课都是一道大菜，品的津津有味。整个培训过程，无不令我钦佩，老师们在授课的技术技巧方面体现了高精尖，在授课的内容上体现了思想、政治、专业、行业特色，有分析、有展望、有前沿的研究和探讨、有管理的创新与探索等。老师们个个满腹经纶，学识渊博。特别是贺林教授、魏民教授、马刚教授、傅思明教授的谈吐风趣幽默，理论与实际相结合，不断引用警句名言和典型事例让学员们掌声笑声连连不断，给我们留下了非常深刻的印象，实实在在让我领略了名师们的风采，传递了最新的信息和知识。
其实，我们多数同志平时忙于工作，无暇顾及理论知识的学习和培养，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”，力不从心，我身同感受。这次我到清华，聆听了中国有名的专家、学者的授课，增长了知识和见识。虽然在清华学习时间不长，但我的思维方式和观念都得到了一次全面的更新。开阔了眼界、耳界，提高了思想境界，真正的体会到“伟大的事业需要崇高的`境界，伟大的实践需要宽广的眼界”这个道理。我深深的感受到境界是一种理想、一种精神，一种胸怀，我们在工作、生活、学习中还需要有清华人“自强不息、厚德载物”“行胜于言”“严谨、勤奋、求实、创新”“爱国奉献、追求卓越”“又红又专”“人文日新”的这种境界。我今后一定要珍惜每一次学习机会，不断开阔眼界，汲取知识养分，提高理论素养，提升思想境界，接受人生洗礼。在今后的工作中，我将更重视政治素养与专业素养的培育，做一个又红又专的人，为我校的发展贡献出自己的力量。行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。今天的学习不是结束，而是新的起点，怀感恩之心、健康生活、用心工作。
这次培训安排的专题课程有较强的针对性和时效性，这些课程知识对我当前的实际工作有较大的启发，如“高校学生管理与思想政治工作”“高校互联网+党建模式的探索”“领导力与执行力”“压力管理与心理调适”“媒体关系与危机应对”的内容，是我今后工作中必须好好借鉴与应用的知识，要多思考、多创新。我要努力在更高的层面上，用更全的视角去分析问题，谋划思路，更好地完成本职工作。
四、重享学生时光，想念青春年华b。
在清华学习的七天，每天的课程都排得很满，白天全天的课，有时晚上也上课，但我却不觉得疲劳，而是感到一种快乐和满足。我们有、、班长、学习委员、宣传委员、生活委员等。课前，我们全班一起晨读《大学》《劝学》……，一起做游戏；课后，我们一起编排节目。这些感觉，仿佛又回到了学生时代，充满欢声笑语，激情四溢，遥想当年青春年华。清华大学继教项目组成员及各位老师为我们学习的精心准备和热心服务，安排食宿、组织活动，精心安排结业典礼，精心制作在校学习生活点点滴滴的ppt，给我们留下了许许多多美好的回忆。我们全班同学团结一致，分工不同，但可谓“群英荟萃”，都赤诚相待，尽力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家，让我们在短期培训中感到集体的温暖和团队的凝聚力，在收获知识的同时，我们也收获了师生情、同学情。
我在清华大学为其7天的培训学习虽然已经结束，我又回到我熟悉的生活中、工作中。也许过一段时间以后，繁忙的工作会使我忘却一些现在学到的知识和理论，但我今天从清华获得的“知识改变命运、知识就是力量”“行胜于言”“行则将至”等至理名言将永远激励我砥砺前行，不忘初心，因为我始终期盼做一个“又红又专”的学者，尤其在学校。我会努力学习，提升自己的同时为学校做出贡献。人生就像一张白纸，我可以在上面写下自己的历史，而生活就是这张白纸的一个个片段，我在清华大学的学习将会是我生活中绚烂的一笔，我会自觉地把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力，一步步把生活的片段描绘的更加精彩。自强不息、厚德载物的清华精神已经根植于我心，行胜于言，行则将至；事虽难，做则必成。我当严谨、勤奋、求实、创新，追求卓越。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇六
为加强我市干部队伍的能力建设，学习国际先进的管理经验，提升政府公共管理及运营理念，在市委组织部的大力支持下，局组织系统内58名青年骨干于2017年7月6日至14日赴北京清华大学进行56学时的集中培训，圆满完成了学习任务，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、培训的基本情况和特点。
聆听知名大家的讲座，受益匪浅。**系统“领导艺术和组织变革研修班”一行58人在清华大学继续教育学院接受了为期7天的培训。所有参训人员在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知识上得到了更新。整个培训过程按计划有序进行，归纳起来主要有以下三个特点：
(一)领导重视，组织严密，学习井然有序。
为了提高我市系统干部队伍的管理能力和综合素质，局领导多次与组织部进行沟通、商榷，确定培训事宜。局党组门召开会议研究确定布置。所有学员均为一线青年骨干，分布全局系统17个分局及直属事业单位，共35个单位。为加强管理，成立了临时党支部和班委会，培训前专门下发了文件，对学习提出明确要求。
每天都及时将学习心得及感悟，上传至千里之外的系统办公自动化网站，让远在家乡的战友们也能够及时了解培训内容，彼此一道走进清华、感受清华、感悟清华，使学习效果放大到极至。回沈后，每位学员都将所学、所感、所悟，结合自身工作从管理、展趋势、组织管理等方面撰写了高质量的学习报告。通过这次培训在起局再次掀起了学习热潮。
二、主要收获和启示。
从规矩到艺术，从方法到技巧，老师们以案例式分析法深入浅出，潜移默化地影响着学员的观念和思维，使很多原本零散的理论和观念得到了系统地整理升华。
(一)以科学发展观为指导，更加坚定了正确的理想信念。
科学发展观的提出，立足于我国社会主义初级阶段的基本国情，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收了人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确新的发展要求。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，经济实力显著增强，同时生产率水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立，影响发展的体制机制障碍依然存在等，以及当前全球遭遇的金融危机，国内外存在的不稳定因素等，对社会稳定和发展提出挑战。因此，我们更要坚定不移地以科学发展观为指导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，树立正确的社会主义核心价值观，坚定不移地走具有中国特色的社会主义道路。
(二)以科学发展观为原则，增强了投身我市保护工作的信心和动力。
科学发展观明确指明了保护在协调处理与经济社会发展的关系中的定位与方向，充分说明了保护在社会发展中的重要地位。我们必须清楚地认识到在为经济发展提供支撑和服务方面存在的差距，质量还没有完全满足百姓的需求，工作的发展也存在着地区不平衡的现象等。一是要坚持以发展为第一要义，把握科学发展与保护和生态文明建设的密切联系和内在规律，牢记部门的历史使命，自觉以科学发展观为指导，统领工作。二是坚持以人为本，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准;把经济发展、保护和改善民生有机地统一起来，让人民群众喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食品;强化法制建设，加大执法力度和信访处理力度，使影响群众身体健康的突出问题得到有效解决。三是坚持全面协调可持续发展，进一步转变经济增长方式、构建新型产业体系，深化项目环评、评估和审批工作方式改革;充分运用经济手段，着力解决历史遗留的、久拖未决的**问题;对违法行为严重的企业，实行不予上市、融资审核及行业准入，并会同有关部门对其实行限贷、停贷;按照责权明确、监督有力、奖罚分明的原则，建立全市污染减排绩效考核和责任追究体系，切实强化政府减排责任;大力推进生态市建设，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。四是不断强化反腐倡廉忧患意识，讲党性、重品行、作表率。在地位提升，手中权力加大，管理事务增多，廉政风险凸显的新形势下，进一步加强反腐倡廉和警示教育，不断增强廉政风险意识和忧患意识，提高队伍拒腐防变能力，把我市的队伍建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。
(三)以科学发展为目标，加深了对构建高效政府的理解。
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清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇七
按照市委组织部的安排，我怀着从未有过的激动心情，走进了令当代学子魂牵梦绕的一流学府———清华大学，参加了“清华大学—武威市中青年干部高级研修班”学习培训。虽然只有短短的8天时间，但通过体验“自强不息、厚德载物”的清华校训，汲取名校丰富的知识营养，使我体会深刻、受益匪浅。
清华园位于京西北，北四环路与圆明园路交汇处，向南步行10分钟，是全国另一知名学府—北京大学;向西步行15分钟，是被誉为“万园之园”的圆明园。历史记载，明朝时这一带是一片园林区，清华园原是圆明园的一部分。
清华园里处处都是文明的气息。无论是在教学区，还是在生活区，时时都是宁静祥和，井然有序。清华校园很大，初来几天不识路，总会有人热情地为你指路。遇到年少的清华学子，总是把我们尊称为“老师”，尽管心里有点虚，但面子上还是蛮受用。在食堂就餐，尽管偌大的餐厅高峰时有几千人同时进餐，但从不喧哗，且整洁、有序。在课堂上，如果同学们偶有倦意，教授们马上会讲个小笑话，播个多媒体短片，或者玩个小游戏，既为你提神，又让你受到启迪。可以说，清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀，会让你时时感到温暖，受到教益与启迪。
激活固有思维。
这次学习培训的授课老师，分别来自清华大学、北京大学、中国社会科学院等国内外知名高校与科研机构，他们个个学贯中西、博古通今，知识渊博、理论精深，每个人对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思想观念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，时时让我有茅塞顿开的感觉，享受豁然开朗的喜悦。
提升能力境界。
这次学习培训虽然时间不长，但课程安排科学合理，内容丰富，信息量大，涉及宏观经济、招商引资、城市化和城市规划信息化管理、现代服务业、新闻媒体和危机公关、领导干部能力建设、科学发展观、党建工作等多个方面的知识。这对于我们这些长期在基层工作的中青年干部来说，特别是对于教育管理者的我的确是一次高层次、系统化的理论学习和全新的知识拓展机会。通过聆听资深博导教授、名家大师们的精心授课，不管是从理论到实际，还是从耳闻到目睹，无不使我眼界大开，受益匪浅。9个专题讲座，具有较强的针对性和实用性，从时代发展的最前沿，从不同的学科领域、不同的观察角度出发，给我们带来了一场提升领导综合能力的盛宴。特别是那些满腹经纶、博古通今的专家教授，他们的讲解生动有趣、旁征博引，既有很强的理论指导，又有成功的实践经验;他们能抓住重点，层层剖析，让人豁然开朗、茅塞顿开。他们的授课使我掌握了更多的领导技能，从而使正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力得到显著的提高。
传承清华精神。
学习期间，我们深深感受到，无论是坐在安静的课堂还是徜徉在美丽的校园，所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神;不管是聆听教授们授课还是路遇行色匆匆的学子，无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治学精神。“清芬挺秀、华夏增辉”的清华风采、“自强不息、厚德载物”的百年校训、“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，无不激励着一代又一代“清华人”成为国家栋梁，社会英才。清华人之所以长期蜚声中外，就是在于这不竭追求卓越，争创一流的精神。我想这便是清华魅力所在，给人以心灵的震撼，给人以行动的力量，给人以前进的勇气，给人以成功的信心。对我工作的启迪主要有：一是工作中要有激情与思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，务实肯干，积极进取，在现实生活的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响周围你我他。二是提升学校管理水平。以身作则，用自己的行动和声音表达自己的理念，与全校师生共同开启学校美好远景，提升感召力。把握机遇，质疑现状，促进合作团结，更新学校。关注收获，培养后继人才。三是促进教师专业化成长。四是建设健康校园文化。文化是无形的，形成良好的学校文化是管理的最高境界，良好的学校文化比说教更有效。校园富有朝气，让教职工有充分的更高的期望，改变学校面貌，改变其价值追求，改变一个学生更高的理想和人生目标。让师生更添智慧，适应学生，学生才能适应教育，适合学生的教育更会符合目标性，符合规律性。学校更具美感，员工非常和谐，即善待师生，崇尚宽容，善于妥协，学会善待，追求高尚，淡薄名利。
20__年10月10——21日，我有幸参加了局组织人事处组织的清华大学培训。清华大学是我国著名高等学府之一，也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。能在这所百年名校参加培训学习，我倍感荣幸。同时也感谢领导给予我这次培训学习的机会。我十分珍惜。此次培训时间虽短，但课程安排紧凑、内容丰富，每节课都集思想之大成，耀智慧之精华。短短的几天培训，让我获得了一身难得的知识财富，真是受益非浅，体会颇多。
十月的北京，秋高气爽，枫叶飘飘。亮丽多彩的生活是不施粉黛的素颜，秋之魅力，是充盈着淡蓝色的宁静。金黄的树叶，洒落一地的斑斓，时光烟雨蘸着秋之韵味掠过我的眉眼。秋风卷着我的衣襟把我带进了风景如画的清华校园。
清华校园，美丽而历史悠久。走进校园就感受到了这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。学校一直秉承“中西融合、古今贯通”的理念，“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，始终引领学生们走“爱国、成才、奉献”的道路，为祖国的强盛、建设和发展输送了大批的领导和优秀人才。校园内绿茵草草，树木成荫，湖光山色，景色别致优雅。不同时代的建筑物购成了独具风格的建筑群落，为师生们创造了优美的工作、学习和生活环境。
这次培训吃、住、学习都在清华园。喜欢起早床的我，每天迎着黎明前的第一缕薯光，吸收新鲜的空气在清华园里跑跑步、打打太极。用完早餐后就静心地听课。“夫天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何?”，所以我紧紧抓住培训这个机会给自己洗洗脑，充充电，增长知识财富。给我们讲课的有清华、北大、国防大学、中央音乐学院、北京行政学院、国家行政学院、中央党校等10多所高校的资深教授。分别给我们讲授了《领导干部压力管理》、《当前宏观经济分析》、《十二五规划与民生问题》、《影响力和执行力》、《我国周边安全形势分析》、《依法行政与突发事件应对》、《公共服务前沿探求》、《城市化与城市现代化》以及《走进音乐世界》等10余堂课。教授们个个满腹经纶，学识渊博。每位教授谈吐风趣幽默、警句名言、历史典故让学员们掌声笑声接连而致。在听课中同学们对老师心怀一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔诚;同学们感受老师诚挚的智慧和知识的传递，凝聚的思想于此起彼伏声中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。北京行政学院教授兼清华大学继续教育学院教授董晓宇，在讲《公共服务前沿探求》课时，演讲形象之精彩，语言之丰富，排比、对比句接连不断，甚至把山东快书的表演形式都搬上了讲台。讲课内容丰富。在开启我们心智的同时，思想和智慧都得到了交流和碰撞。这次培训学习每天都有新的收获。
听了杨照南教授的《当前宏观经济分析》进一步认识加快经济发展方式转变的重要性和紧迫性;知道了当前经济波动的主要表现和原因以及国民经济运行成本非完整化的五个方面，从生产与消费领域看中国自身的问题。
听了傅思明教授的《依法行政与突发事件应对》使我们进一步明确政府为什么要依法行政?依法行政的基本要求。通过突发事件案例分析，使我们懂得了依法行政是安全从政的前提条件。
听了杨阳教授的《我国周边安全形势分析》才知道我国现阶段面临着朝核危机问题;钓鱼岛主权争端问题;中印边界问题;南海权益争端问题等诸多不安全因素，美国在亚太地区对我国形成u型合围之势。为了保障我国周边安全环境，还需要贯彻周边外交方针，营造良好的外部环境。建设强大的国防力量。
10多位专家教授从经济理论到政治文明，从社会管理到执行能力，从当前形势剖析到前景展望，深邃的理论、前沿的研究、管理的创新在大师们或凝重或幽默或儒雅的讲解中，有如阳光雨露、和风细雨，滋润我的心田、陶冶我的情操、净化我的心灵、开阔我的视野、开启我的心智，理论与实践的火花在脑中碰撞，实实在在的让我领略了授课大师的风采。给我们传递了最新的信息和知识。
特别是听取中央音乐学院副院长周海宏教授的《走进音乐世界》一堂课后，让我深刻认识到音乐是一种难以形容的语言----它越过了正常的逻辑思维，直接向人们的心灵倾诉;音乐是一种听觉艺术，它虽然不像文学、戏剧那样内涵明确，让人能有具体的理解，但经典音乐一般都具有丰富的内涵，我们能从中获得美的享受、精神的愉悦和思想上的提升。欣赏这样的音乐能够提高人的审美品位，提升人的精神境界，培养人的思维能力，特别是形象思维和创新思维能力，有助于培养高素质人才。列夫.托尔斯泰这样说过：音乐使我忘却自我，忘却自己的真实处境，它把我带往另一种不属于自己的情景：在音乐的作用下，我觉得我感到了本来没有感到的东西;我理解了本来没有理解的道理;我能体会本来不能体会的一切。如果我们用这种心境去面对自己的工作，充分发挥自己的创新思维，运用在实际工作中激发自己的灵感。应该会有很好的收获吧!我仿佛觉得优美的音乐旋律随时在我身体里流淌，淋漓尽致地让我体会到身心的愉悦和工作的轻松。音乐带给我无比快乐和喜悦!也是减轻我工作压力的最好方法之一。
最后，我要用清华的校训“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”激励自己，用学到的新理论知识渗透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好!
我不知道我这篇心得是唐代诗人李端笔下的“欲得周郎顾，时时误拂弦。”还是刘长卿笔下的“古调虽自爱，今人多不弹。”!只有阅读者自己去评定吧!
清华大学是全国人民心目中的最高学府之一，能在这所百年名校参加领导干部培训班，我倍感荣幸，倍加珍惜。行前，我曾跟领导说：“出门旅游我可以放弃，但到清华学习我不愿放弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。更令人难忘的是，在清华学习期间，我接到通知，经过笔试、面试、体检、政审，我将调到省委办公厅工作，由此我对清华的感情自然又深了一层。清华大学的短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对我在新单位新岗位、开展新工作注入新能量。
清华大学果然与众不同，名不虚传。在这里，没有枯燥、呆板的教学，更多地感受到清华的人文氛围、深厚的道德底蕴和强烈的历史使命感、报国心。“自强不息，厚德载物”的校训，特别是崔国文教授激情澎湃的开学典礼讲话，使我深入思考个人前途与国家命运、做人与做官、奉献与索取的关系;专家学者的上课，或谆谆教导，或启发引导，都使我强烈地感受到时代的脚步、知识的乐趣;古色古香的建筑、单纯的校园生活、学生们的笑声，又使我寻找到青春和活力。参加工作十几年的我，重回校园，在这短暂的十几天里，真正懂得“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。
我是抱着学习“充电”的态度，来到清华学习的。这些日子以来，我认真听、仔细记、静心思，收获很大。主要体现在“长、宽、高”三个方面：
一、“长”，就是增长了知识，有助克服“本领恐慌”
平时自己忙于工作，时常感到“知识短缺”、“本领恐慌”，力不从心。这次到清华，聆听中国最高权威学术专家的讲座，增长了知识，见识了“世界”。一是增长科学管理知识。管理出生产力，管理也出凝聚力。管理是一门大学问，沟通与协调是管理的核心环节。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、应急管理等方面的知识，不少是我以前未知的。印象尤为深刻的是，彭向刚教授在《领导者科学与艺术》中，把“东北二人传”的语言艺术引入课堂教学，通俗易懂地阐述了领导者的角色定位、能力要求，对我们基层同志进一步提高科学执政、依法执政、民主执政水平很有帮助。二是增长现代经济知识。比如，《中国宏观经济分析》一课，专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的联系和区别，说明中国再也不能延续“资源换增长”传统方式，而要利用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增强经济整体实力、核心竞争力和可持续发展能力;再如《纺织品进出口贸易现状》一课，对全球经济一体化趋势掩盖下的贸易摩擦作了深入浅出地分析，使我们进一步增强了推进开放型经济转型的责任感和紧迫感。三是增长构建和谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对象就是“人”。记得美国著名学者卡耐基说过，“一个人事业的成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要性。我们必须善于“换位思考”，运用鼓励激励、联络联谊、真心真诚等办法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际关系，着力营造和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项任务落实十分有用。
二、“宽”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔”
人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活在世界上，一定要多走多跑，这对开展十分有利，对事业发展也是受益无穷由于工作性质原因，我长期在办公室写材料，很少接触外面世界。这次学习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体”建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然很有启发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论教育也有实地参观考察，十分贴近基层工作实际，比如李虹教授《压力管理与心理调适》，从心理、生理角度，提出“淡定积极”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知识的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人千万不要纠缠于小事上，不要沉迷于温柔乡，更不要陶醉于现状，必须增强忧患意识，居安思危。
三、“高”，就是提升了素质，有力激发“心灵火花”
这次培训有一个显著特点，就是突出在职继续教育这个主题，突出领导干部这个对象，突出科学艺术这个方法。特别是通过学习《领导者科学与艺术》、《领导干部压力管理》、《领导者语言艺术》、《政务礼仪》等，第一次对“领导者”这个耳熟能详的概念有了系统的理性认识，提升了素质，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿”。我认为，领导者是一个普通人，来源于群众，是群众利益的代表，是集体智慧的结晶;领导者又不是一个普通人，对自身素质、能力水平的要求要更高;领导者的产生，是由自身努力、历史机遇等多种因素共同作用的，但关键是由其自身的精神境界决定的，一个高层次、受人尊重的领导者，必定是一个境界高、修养好的同志。某种程度上说，境界越高，职位也就越高，群众的认可度也越大。当然，境界的提升，要靠学习、靠实践、靠自己的感悟。所以，通过学习，我进一步坚定了做一个用心干事的人一个纯粹的人的信心和决心。这或许是我这次学习培训的最大收获吧。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇八
学习期间，我们深深感受到，无论是坐在安静的课堂还是徜徉在美丽的校园，所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神；不管是聆听教授们授课还是路遇行色匆匆的学子，无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治学精神。“清芬挺秀、华夏增辉”的清华风采、“自强不息、厚德载物”的百年校训、“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，无不激励着一代又一代“清华人”成为国家栋梁，社会英才。清华人之所以长期蜚声中外，就是在于这不竭追求卓越，争创一流的精神。我想这便是清华魅力所在，给人以心灵的震撼，给人以行动的力量，给人以前进的勇气，给人以成功的信心。对我工作的启迪主要有：
一是工作中要有激情与思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，务实肯干，积极进取，在现实生活的'土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响周围你我他。
二是提升学校管理水平。以身作则，用自己的行动和声音表达自己的理念，与全校师生共同开启学校美好远景，提升感召力。把握机遇，质疑现状，促进合作团结，更新学校。关注收获，培养后继人才。
三是促进教师专业化成长。四是建设健康校园文化。文化是无形的，形成良好的学校文化是管理的最高境界，良好的学校文化比说教更有效。校园富有朝气，让教职工有充分的更高的期望，改变学校面貌，改变其价值追求，改变一个学生更高的理想和人生目标。让师生更添智慧，适应学生，学生才能适应教育，适合学生的教育更会符合目标性，符合规律性。学校更具美感，员工非常和谐，即善待师生，崇尚宽容，善于妥协，学会善待，追求高尚，淡薄名利。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇九
执行力，对于企业、组织、团队而言意味着什么呢？换言之，如果一个企业或组织、团队没有执行力或执行力不强，对企业、组织、团队而言将会产生何程度的影响？众所周知，执行力实则是一种操作能力，而这种操作能力是贯彻企业战略，完成预定目标的能力。试想一个企业或组织或团队没有执行力抑或是执行力不强，势必意味着企业拟订的战略规划无法落地开花，自然就无从谈起结果乃至收获成功的喜悦，分享投资回报的利润；抑或试想一个执行力不强或者缺乏的企业、组织、团队，势必对所执行的任务会打折扣；而一个被执行者打了折扣的任务最终的执行效果会是令人满意的吗？北京奥组委顾问魏纪中在日前面对媒体采访是强调“国外媒体说中国的腐败问题产生根本在于没有一个好的制度的说法是不符实际的，北京奥组委之所能全世界人民交出一份满意的答卷，没有发生重大违规违法事件，关键在于具备了很强的执行力”（此非魏纪中原话，大意是这样）。因此，一个企业、组织、团队没有了执行力抑或执行力不强，即便是再完美的战略，再周密的规划，最终都将形同虚设甚至会给企业、组织、团队带来毁灭性的灾难！因为好的战略，周密的规划都必须由强有力的执行力来支撑，否则，战略、规划就如同空中楼阁，如同无源之水，无根之木，只需微风轻拂便轰然倒塌。
清华园位于京西北，北四环路与圆明园路交汇处，向南步行10分钟，是全国另一知名学府—北京大学；向西步行15分钟，是被誉为“万园之园”的圆明园。历史记载，明朝时这一带是一片园林区，清华园原是圆明园的一部分。
心得。
提升能力境界。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇十
作为全国顶尖高等学府之一，清华大学以其优秀的师资力量和严谨的学术氛围而闻名于世。在这个学府中，自学是一种受重视和鼓励的学习方式。自学对于我们学习能力的提高和自我发展至关重要。在我刚进入清华大学的第一年，我就深切感受到了自学的重要性和价值。这篇文章将围绕清华大学自学的体验和心得展开，探讨自学的重要性、自学的方法和自学的效果。
在清华大学，自学被认为是一种培养学生自主学习能力的重要途径。当我第一次接受自学任务时，我对自己的能力感到非常困惑和不安。然而，通过一段时间的实践，我逐渐意识到自学的重要性。自学让我可以在课堂外的时间更自由地安排学习内容，并根据自己的需求和兴趣进行深入学习。同时，自学也让我充分发挥自己的创造力和独立思考能力，提高了我解决问题的能力。自学不仅培养了我的批判性思维，也让我在学习和生活中更加自主和自信。
对于自学，方法是关键。清华大学为我们提供了丰富的资源和工具来帮助我们进行自学。首先，我们可以利用图书馆和网络资源，找到相关的书籍、期刊和文献，进行深入学习和研究。其次，我们可以参加学术讲座和研讨会，与教授和同学们交流思想和心得。此外，清华大学还提供了一些自学指导课程，帮助我们制定学习计划和方法。通过这些方法，我们可以更加系统地学习和掌握知识。
自学的效果也是显而易见的。通过自学，我不仅加深了对专业知识的理解，还培养了自己的创新和实践能力。在自学的过程中，我积极参与科研项目，拓宽了自己的学术视野，并在实践中掌握了实际操作技能。此外，自学还让我培养了解问题的能力，并学会了独立思考和解决问题的能力。正是通过这些能力的培养，我才能在学业和工作中更具竞争力，更好地发展自己的潜力。
然而，自学也面临一些困难和挑战。首先，自学需要足够的时间和精力投入。自学的学习内容更加深入和广泛，需要我们付出更多的努力和耐心。其次，自学需要我们合理安排学习的步骤和方法。有时，我们可能会陷入困惑和迷茫，不知道从何处着手。因此，我们需要制定明确的学习计划和目标，并坚持不懈地去实施。最后，自学需要我们具备一定的自律能力和自我管理能力。没有老师的督促和监督，我们必须自己解决学习中的问题和困惑，需要我们具备坚持和自律的品质。
总的来说，清华大学自学为我提供了一个锻炼自己学习能力的平台。通过自学，我不仅提高了学术能力，还培养了自己的实践和创新能力。自学的重要性、自学的方法和自学的效果在我身上得到了体现。在今后的学习和工作中，我将继续坚持自学的方式，不断提升自己的学习能力和自我发展。我相信自学能够培养一种坚持不懈的精神和自主学习的能力，帮助我在追求卓越的道路上取得更大的成就。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇十一
清华大学是国内名列前茅的顶尖学府，每年都会吸引大批优秀学子前来攻读硕士和博士学位。本人在清华大学攻读博士学位期间，深深感受到了这所学校的独特魅力，收获了丰富的人生体验和宝贵的学术经验，下面将分享一下我的心得体会。
第一段：选题要精准。
攻读博士学位的第一步，就是选择自己的研究方向和选题。在这个过程中，要充分考虑自己的兴趣和实际情况，同时也需要认真研究当前的研究热点和前沿技术，以及研究领域中的短板和未解决的问题。选题要精准，才能避免时间和精力的浪费。同时，选择一个好的导师也是非常关键的，他们的经验和指导会对自己的研究有很大的推动作用。
第二段：投入要专注。
在攻读博士学位期间，时间很珍贵，我们需要投入足够的精力和时间来完成研究任务。这意味着我们需要专注于自己正在研究的问题，不断学习和探索新的知识和方法。有时候会遇到各种困难和挫折，这是很正常的，但是我们需要保持较高的积极性和耐心，不放弃，不气馁。同时，我们也要注重自己的身心健康，保持积极的生活态度和锻炼身体的习惯。
第三段：交流要广泛。
博士生活不仅仅是研究，还包括学术交流和社交活动。这些活动可以帮助我们结识各方面的人才和朋友，丰富我们的视野和生活经验，同时也有助于我们更好地展示自己的工作成果。通过各种学术会议、研讨会、讲座和索引会议，我们可以与同行交流、分享经验和思想碰撞，得到更多的启示和创新灵感。
第四段：追求要高尚。
作为博士生，我们不仅仅是普通的学生，更是学术界的未来领袖，我们需要树立高尚的追求和人生价值观。我们要遵循科学规律和道德准则，坚持真理、严谨、卓越、奉献的学术精神和理念，始终以人民为中心，用自己的心智和手段探索出符合社会发展需要的新知识和新技术，为国家和人民做出更大的贡献。
第五段：实践要创新。
最后，作为博士生，我们需要注重实践和创新。实践中，我们需要不断尝试和实验，探索新方法，钻研新技术，从而提高自己的实践能力和科研水平。同时，我们也需要在实践中不断创新，打破固有的研究框架和模式，尝试新的思想和方法，从而展现自己的创造力和革新精神。
在清华大学攻读博士学位的几年里，我学到了很多知识，也领悟到了很多人生道理，这个过程充满辛酸和收获，但是心灵和思想都更加丰盈和充实。我相信，在未来的生活和工作中，这些经验和体验都将成为自己坚强的后盾和宝贵的财富。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇十二
自学是一种高效的学习方式，对于提高学生的自主学习能力和综合素质至关重要。清华大学作为我国最顶尖的学府之一，自学在这里得到了更加广泛和深入的发展。在自学过程中，我不仅掌握了更多的知识，还锻炼了自己的学习能力和解决问题的能力。以下是我对清华大学自学心得的体会，希望能对其他自学者提供一些借鉴和启发。
首先，自学需要良好的自我管理能力。在清华大学，个人自主学习的时间占据了大部分学习时间。而自学的时间则需要自己合理安排。在自学过程中，我通过制定详细的学习计划，明确每天需要完成的任务，从而保证自己有一个有条不紊的学习进程。在制定学习计划的同时，我也要考虑到学习的质量问题，合理安排时间，给自己留出一些空闲时间进行休息和放松，以保持学习的效果。
其次，自学需要有独立解决问题的能力。清华大学提倡自主学习，鼓励学生在学习过程中遇到问题自行解决。在自学过程中，我养成了勇于探索的习惯。当遇到困难或者不理解的地方，我会通过查阅学习资料、请教老师和同学等多种途径去寻求解决方案。在这个过程中，我不断提升自己思考问题、解决问题的能力，同时也培养了丰富的知识和经验。
第三，自学需要有循序渐进的学习方法。清华大学的自学教育注重培养学生的科学学习方法和学习策略。在自学过程中，我逐渐形成了一套科学的学习方法。首先，我会先对学习内容进行整体了解，弄清楚主要的知识点和重要的难点。然后，我会结合教材和其他学习资料进行深入学习，理顺知识框架，掌握核心概念和基本原理。最后，我会进行知识的巩固与拓展，通过解题和实践来加深理解，提高应用能力。
第四，自学需要有合理利用资源的能力。在清华大学，学习资源非常丰富，仅从图书馆和网络资源就能获得大量的学习资料。在自学过程中，我积极利用图书馆、实验室等资源，尽可能地去获取和利用相关的学习资料。同时，我也加入了学习小组，与同学们进行学习讨论，相互促进，共同进步。合理利用资源，能够更加高效地进行学习，优化学习效果。
最后，自学需要有持之以恒的毅力和决心。清华大学的自学教育注重培养学生的自主学习能力，但也不乏困难和挑战。在自学过程中，我遇到了许多困难和阻碍，曾一度想要放弃。但我坚持下来，一直保持积极的学习态度和良好的自律习惯。通过不断的努力和坚持，我最终克服了困难，获得了更多的知识和能力。
综上所述，清华大学自学经历给我留下了深刻的印象。我通过自学不仅学到了更多的知识，提高了自己的学习能力和解决问题的能力，更重要的是培养了对知识的热爱和自主学习的习惯。自学，让我更加自律，自信，自信。我相信，在未来的学习和工作中，自学带给我的宝贵经验将会发挥重要的作用，并助力我不断取得更大的进步和成就。我希望通过我自学心得的分享，能够给其他自学者提供一些借鉴和启发，实现个人的全面发展和成长。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇十三
为加强我市干部队伍的能力建设，学习国际先进的管理经验，提升政府公共管理及运营理念，在市委组织部的大力支持下，局组织系统内58名青年骨干于2017年7月6日至14日赴北京清华大学进行56学时的集中培训，圆满完成了学习任务，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、培训的基本情况和特点。
聆听知名大家的讲座，受益匪浅。**系统“领导艺术和组织变革研修班”一行58人在清华大学继续教育学院接受了为期7天的培训。所有参训人员在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知识上得到了更新。整个培训过程按计划有序进行，归纳起来主要有以下三个特点：
(一)领导重视，组织严密，学习井然有序。
为了提高我市系统干部队伍的管理能力和综合素质，局领导多次与组织部进行沟通、商榷，确定培训事宜。局党组门召开会议研究确定布置。所有学员均为一线青年骨干，分布全局系统17个分局及直属事业单位，共35个单位。为加强管理，成立了临时党支部和班委会，培训前专门下发了文件，对学习提出明确要求。
每天都及时将学习心得及感悟，上传至千里之外的系统办公自动化网站，让远在家乡的战友们也能够及时了解培训内容，彼此一道走进清华、感受清华、感悟清华，使学习效果放大到极至。回沈后，每位学员都将所学、所感、所悟，结合自身工作从管理、展趋势、组织管理等方面撰写了高质量的学习报告。通过这次培训在起局再次掀起了学习热潮。
二、主要收获和启示。
从规矩到艺术，从方法到技巧，老师们以案例式分析法深入浅出，潜移默化地影响着学员的观念和思维，使很多原本零散的理论和观念得到了系统地整理升华。
(一)以科学发展观为指导，更加坚定了正确的理想信念。
科学发展观的提出，立足于我国社会主义初级阶段的基本国情，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收了人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确新的发展要求。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，经济实力显著增强，同时生产率水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立，影响发展的体制机制障碍依然存在等，以及当前全球遭遇的金融危机，国内外存在的不稳定因素等，对社会稳定和发展提出挑战。因此，我们更要坚定不移地以科学发展观为指导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，树立正确的社会主义核心价值观，坚定不移地走具有中国特色的社会主义道路。
(二)以科学发展观为原则，增强了投身我市保护工作的信心和动力。
科学发展观明确指明了保护在协调处理与经济社会发展的关系中的定位与方向，充分说明了保护在社会发展中的重要地位。我们必须清楚地认识到在为经济发展提供支撑和服务方面存在的差距，质量还没有完全满足百姓的需求，工作的发展也存在着地区不平衡的现象等。一是要坚持以发展为第一要义，把握科学发展与保护和生态文明建设的密切联系和内在规律，牢记部门的历史使命，自觉以科学发展观为指导，统领工作。二是坚持以人为本，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准;把经济发展、保护和改善民生有机地统一起来，让人民群众喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食品;强化法制建设，加大执法力度和信访处理力度，使影响群众身体健康的突出问题得到有效解决。三是坚持全面协调可持续发展，进一步转变经济增长方式、构建新型产业体系，深化项目环评、评估和审批工作方式改革;充分运用经济手段，着力解决历史遗留的、久拖未决的**问题;对违法行为严重的企业，实行不予上市、融资审核及行业准入，并会同有关部门对其实行限贷、停贷;按照责权明确、监督有力、奖罚分明的原则，建立全市污染减排绩效考核和责任追究体系，切实强化政府减排责任;大力推进生态市建设，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。四是不断强化反腐倡廉忧患意识，讲党性、重品行、作表率。在地位提升，手中权力加大，管理事务增多，廉政风险凸显的新形势下，进一步加强反腐倡廉和警示教育，不断增强廉政风险意识和忧患意识，提高队伍拒腐防变能力，把我市的队伍建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。
(三)以科学发展为目标，加深了对构建高效政府的理解。
文档为doc格式。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇十四
清华大学作为中国乃至世界一流的高等学府，以其严谨的学风和卓越的人才培养质量而享誉全球。作为一名在清华大学度过一段宝贵时光的学生，我深深感受到了这里给予我的全新的读书心得体会。在这个学习天堂里，我探索到了学习的真谛、激发了学术热情、提高了学习能力、明确了未来目标、培养了社会责任感。下面就让我们一起走进清华大学，领略这里独特的读书体验，探索学习的无尽乐趣。
首先，清华大学教会了我学习的真谛。在清华这个学术殿堂里，我不再满足于对书本知识的简单了解，而是学会了如何深入思考、独立研究。老师们注重培养学生的创新能力和问题解决能力，鼓励我们自主探索并提出自己的见解。在实验室里，我有机会自主设计实验、收集数据并进行分析，这种经历让我明白了知识的实践价值，并帮助我更好地理解并应用所学知识。
其次，清华大学激发了我的学术热情。清华大学的学术氛围浓厚，每天都有大量的学术讲座和研讨会，让我有机会与各个领域的学者交流并拓宽了眼界。同时，学校广泛开展的项目和竞赛也为我们提供了展示自我的平台。我曾参加过科研项目和创新创业大赛，在这个过程中，我不断挑战自我，并从中享受到科学探索的乐趣。清华大学让我看到，学习是无止境的，勤奋和执着是成为优秀学者的基础。
第三，清华大学在提高学习能力方面给予了我许多帮助。在这里，我学到了如何高效地安排时间，合理地管理学习任务。学校严格的学风和高强度的学术压力，迫使我养成了良好的学习习惯和计划能力。我明白了时间的宝贵，学会了抓住每一刻的学习机会，将时间合理分配到课程学习、科研实践和课外活动之间，从而实现全面发展。
第四，清华大学让我明确了未来的目标。在这里，优秀的师资力量和优质的学术资源，让我更加确定自己未来的职业方向。我渐渐明白了自己的兴趣所在，并开始有针对性地深化学习。清华大学的学术导师和学长学姐们为我指引了学术道路，他们的支持和激励让我对未来有了更加清晰的规划，坚定了我在学术领域追求卓越的决心。
最后，清华大学培养了我的社会责任感。在这里，我不仅学习了知识，更重要的是树立了正确的价值观和社会责任感。学校鼓励学生参与社会实践和志愿活动，培养我们关心社会、回馈社会的意识。我曾参加过支教活动、社区服务和环保志愿者等等，这些经历让我认识到自己的责任和义务，懂得了身处优越环境中勤奋学习的重要性，并希望将来能为社会做出更多的贡献。
总之，清华大学的读书心得体会是多方面的。通过在清华大学的学习和生活，我深刻体会到了学习的真谛，激发了学术热情，提高了学习能力，明确了未来目标，培养了社会责任感。这些都将是我人生宝贵的财富，无论在学术研究还是社会实践中，我都会铭记清华大学给予我的启迪和培养，成为勇往直前的人。
清华大学心得体会及感悟（精选15篇）篇十五
清华大学作为中国最顶尖的高等学府之一，吸引了无数优秀的学子前来学习。作为其中一员，我有幸能够在这里度过四年的大学生活。在这段时光里，我能够感受到清华大学的独特魅力，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，清华大学给予我良好的学习氛围和学术环境。作为一个科研大学，清华注重培养学生的批判思维能力和独立研究能力。在课堂上，教授们教学水平高超，通过激发学生的思考和探索兴趣，引导我们深入学习专业知识。而且，学校还为学生提供了丰富的学术讲座和学术论坛，让我们有机会接触到国内外最新的科研动态和学术成果。这些举措不仅加深了我们对专业知识的理解，也培养了我们的学术兴趣和科研能力。
其次，清华大学注重培养学生的实践能力和综合素质。学校鼓励学生积极参与各类社团、学生会和志愿者活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。我曾经参加过学生组织“清华自然保护协会”，在其中我学到了很多以前未曾涉及的事情，比如如何有效地组织活动、协调人际关系等。除此之外，学校还提供了丰富多样、贯穿全年的社会实践和暑期实习项目，让我们有机会将所学知识运用到实践中，并锻炼解决问题的能力。这些实践机会给予了我们在学术之外发展自己的空间，丰富了我们的人生阅历和社会经验。
此外，清华大学注重学生的个人发展和心理健康。学校提供了丰富的体育和艺术活动，让学生有机会发展自己的兴趣爱好和潜能。我曾经参加过校内的合唱团，在排练和演出中，我体验到了和团队合作、和音乐交流的快乐，也获得了艺术上的成就感。另外，学校还为学生提供心理辅导和咨询服务，帮助他们解决生活和学习中的困扰。这种关爱和支持让我们觉得在清华大学生活的每一天都充实而充满活力。
最后，清华大学以其广阔的国际视野和紧密的校友网络为我们提供了无尽的机遇和资源。学校积极鼓励学生参与国际交流项目和海外学习，拓宽他们的国际视野和跨文化交流能力。此外，清华校友会经常组织各种活动，为毕业校友提供交流和资源分享的平台。这些机会和资源使我们可以与世界各地的优秀人才互相学习、互相交流，并为将来的发展奠定了坚实的基础。
在清华大学度过的四年时光，我充分感受到了这所学校的教育理念和育人方式的独特之处。清华大学注重学生全面发展，培养他们的创新能力、实践能力和社会责任感。这四年的经历让我成长了许多，不仅积累了丰富的知识和专业技能，也塑造了我积极向上、勇于实践的品质。我相信，我在清华大学的学习和成长经历将会成为我人生中最宝贵的财富。无论将来走到哪个领域，我都会牢记清华精神，不忘初心，不断创新，为社会做出积极的贡献。