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最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇一
梦想,有时遥不可及,有时却触手可及。我的梦,与我的生活近在咫尺。
“这天气太热了!”我擦着汗看着被猛烈的太一一炙烤的马路,抱着刚从超市买回来的物品焦急地望着马路尽头。可就是没有公一交一车的影子。
“滴滴!”不知道过了多久公一交一车终于来了,怎么回事?它竟然停在了离站台很远的地方。我匆忙地抓起袋子就朝公一交一车奔去,嘴里喊着:“师傅,等一等!”“喂,小姑一娘一东西掉了!”我转过身一看――啊!物品就像天女散花撒了一路……我无奈地跑回去弯着腰一样一样捡起来装进袋子。咦?公一交一车居然还没开走?我又拿出百米冲一刺的速度:“师傅,等一下!还有人呐!”司机貌似听见了我的呼喊声,刚启动的车又停了下来。一个头从车门处探出来挥了挥手说:“小朋友慢慢来,我是司机,会等你的!”“谢天谢地,还好赶上了。”虽然司机大叔会等我,但我也不能一浪一费乘客们的时间啊!平时擅长长跑的我竟然觉得这段路好漫长。终于上车了,我找了个空位坐下,长舒了一口气:“车上真舒服。”不知不觉就到了下一站。
一位满头银丝、年过花甲的老一奶一一奶一慢悠悠地上了车,司机大叔微笑着对一奶一一奶一说:“阿姨,当心点,慢点!”“好……谢谢!”“乘客们!”大叔转过头对我们说:“请为老弱孕残让下座。”大叔话音刚落,立马就有小学生、小青年、以及大人起来让座。“谢谢大家,谢谢你们。”一奶一一奶一开心地说。
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇二
静赏一朵花从含苞到绽放到飘落的致美,初绽时惊艳了春天,盛开时绚烂了夏天,飘落时陶醉了秋天。
岁月流沙,指间扶苏,因为有你们的相伴,我们众人一心,一同前行。
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
我站在跑道上,望着那雪白的起跑线,“请女子组1000米快速到检录处检录……”第二遍通报声响起,我长叹一口气,莫名的紧张已经让我双腿紧缩。这时,你们突然窜上跑道,有的给我揉揉眼,有的给我伸展伸展,“必须第一名,否则别来见我!”“别紧张!我们同你一起!”听着大家的鼓舞,带着我们一同的信念,我坚信地望着前方,加油!
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
“呯!”的一声枪响,选手们都摆臂、交替、快速地向前跑着,而我却保持着相对均匀的速度,因为这是中长跑。一圈下来,我稳居第二名的位置上。“加油!加油!超过她!”“不急,稳住!”“你最棒啦!加油!”听着你们的呼叫声,我倍有动力,但一圈又一圈地下来,取而代之的是次次冲击而来的酸痛感,双腿渐渐无力,感觉大脑极度缺氧。
看着第一名近我越来越远,后面的选手也步步紧逼,我也乱了方寸。“别急,做好自己就行!”“做好自己……”我心想。回想起为了这次比赛。别人都在教室里自习时,你们在陪我跑步;别人都放学回家时,你们在陪我跑步;甚至别人还在午休时,你们还是在陪着我跑步。不,这是奔跑,是对于那份信念的执著,我不是一个人在跑,你们永远与我同行!
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
谢谢你们,我亲爱的“supergirl”团队,是你们给了我莫打的力量;是你们让我坚定了信念;是我们众人一心,一同前行的收获。
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”让我们以信念为骨,同心为翼,继续展翅高飞吧!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇三
亲爱的老师、同学们:
大家好!
团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,等诗句,都是表达思念故乡、思念亲人之情的千古绝唱。
中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯,后来慢慢演变成轻松的赏月。中秋赏月的风俗在唐代极盛,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。这些都是流传至今的佳话。各地还遗存着许多“古迹。每当八月十五皓月当空时,在露天,把瓜果供在桌案上,拜月后,全家人围桌而坐,边吃边谈,共赏明月。
吃月饼是中秋节的另一个习俗,月饼象征着团圆。它的起源有多种说法。据说明洪武初年,大将徐达攻下元朝的大都,捷报传到当时的首都,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,就传谕中秋节普天同庆,并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐给臣民。月饼从此就成为中秋节“法定”的食品,是必须要吃的了。
同学们,关于中秋节还有许多有趣的传说,大家可以去网上查阅。中秋节大家不妨走出房门,在月光下,一边与家人分享切好的月饼,一边吟诗诵词,赞美大自然的奇观,那该是多么快乐的事啊!
最后,预祝大家中秋快乐,合家团圆!
谢谢大家!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我是来自xx班的x和x同学,今天我们演讲的题目是《中秋,又到一年月圆时》。
当天气不再炎热的时候,当清晨的步伐不再悠闲;当课业不再轻松,当耳边又响起一阵阵亲切的叮咛,我们又迎来的一个崭新的学期。金秋九月,金桂飘香,花好月圆,在这万家团圆的中秋佳节,你的心是否如我一样牵挂着远方的亲人,让我们祝福亲朋好友身体健康,节日快乐,阖家幸福!
中秋,又到一年月圆时。让我们珍视亲情,合家团圆。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。
还记得儿时朗朗的读书声吗?“举头望明月,低头思故乡”,是李白提醒我们思乡;“但愿人长久,千里共婵娟”,苏子发出如此美好的祝愿;“海上生明月,天涯共此时”,啊!那是张九龄给我们送来的祝福。是的,天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,我们庆贺自己生在这样一个美好的时代!和平、安康、幸福、团圆,这不正是我们先人多少年来追逐的信仰吗!
中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一声问候,递上一杯清茶,送上一块月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!在此,请允许我代表xx班全体师生祝大家中秋快乐,一切圆满!
我们的演讲完了,谢谢大家!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇五
小时候,她的爱是伞。我们家具有重男轻女的观念,恰巧我上面还有个表哥。于是,所有的不公平便发生在我身上。她去买菜,让奶奶照顾我。她离开家之后,奶奶却没有遵守诺言,抱着我表哥,既给她吃饼干,又给她喝牛奶,任由我在那里哭啊叫啊。她终于回来了,望着奶奶正抱着表哥,还听到我的哭声,一切都明白了。她紧紧将我抱在怀里,跟我一起哭,边哭边用纸巾擦拭掉我的眼泪。说:“宝宝啊,都是妈妈不好,让你受委屈了。长大了,你要好好学习,成绩超过表哥,叫他们后悔自己今天的所作所为。”我不哭了,一双水汪汪的眼睛看着她。似在作出回应。是的,这把伞帮我抵挡眼泪与痛楚。
一、二年级,她的爱在歌和拇指。常常地,因体质不好,我就会患些病。病呢,说来也奇怪,总是在晚上活跃。“咳咳咳”我咳了起来,真是的,平常睡得和猪一样死,今却被我微弱的声音吵醒了。“你还好吗?要不帮你量一下体温?”我点点头。“呀,都39°赶紧去医院。”躺在医院的病床上。闻着令人作呕的消毒液味。即使是数一千只绵羊也睡不了。她看出我的心事,哼唱起小曲,这声音如同窗前康乃馨的芳香,溢满整个房间,使我安然入梦。虽然我经常上学期间经常请假,但是一门功课都没落下。她因而对我竖起大拇指,并一直引以为傲。
再大些,她的爱变了,也股涩涩的味。她和我爸离了,独自养着家。再也不能像以前般,在夕阳光辉的照耀下,携手散步;在充满油烟的厨房里,教我煮菜。在蚕豆叶间选出一只猫耳朵,给我玩弄。她需要成为顶梁柱了。现在,她很少注意我的心情,因自己心里烦闷而唠叨几句。以前的美好时光不复存在。可我能从她的一言一行中仍然能找出爱的踪迹。周五放学,迎接我的,是她灿烂的笑。周一上学,迎接我的,是她亲手煮的早饭。
学校已经开启住宿楼,我和她相隔七里,但她的爱继续我同行,从小到大。
因为她的爱,正如那样一句话,你在或是不在,你来或是不来。我就在此地默默的爱着你,让爱的芳香伴你而行。
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇六
一谈到读书,我的话就多了!最先引出我兴趣的,是那本“话说天下大势,分久必合,合久必分”的《三国演义》。
当时我百无聊赖,突然瞟见了桌上放着一本《三国演义》,心生好奇,走过去打开一看,便被里面的情节吸引了,什么“白马坡斩颜良文丑”,什么“赵子龙单骑救主”,人物刻画栩栩如生,如:奸诈的曹操,仁慈的刘备,忠义的关羽,让我记忆犹新,只要我手中有了一本书,我就忘了吃,忘了睡。
书看得多了,我便放下了手中的遥控器,专心沉醉于书海之中了,俗话说得好:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。书看得多了,我的词汇量便增加了,三年级第一次写作文,平时积累的词汇量,像酵母似的发生了作用,我的作文一气呵成,外带各种引经据典,果不其然,这編作文得了“甲优”,被老师当众朗读。
说起读书,还发生过一次糗事呢!那次我在床上辗转反侧,索性打开灯看书,只不过妈妈时不时会来“侦查”一阵,那时,“机智”的我就会以迅雷不及掩耳之势关掉灯,做得天衣无缝。看得多了,养成“夜猫子”的习惯,练就“眼观六路,耳听八方”的本领。
事情最终还是露陷了,那次,妈妈的脚步声再次在屋外响起,我正沉迷于书海之中,“吱呀一声,门被打开了,映入眼帘的是一张惊讶的脸宠:“你……你还没睡?”我睡下后妈妈马上收走了床头柜所有的书,连同“赃物”台灯,真是“不留活口”啊!
我爱书,我快乐,与书同行,与书为友,真是其乐无穷啊!
现在“书”已经成为我生活中不可缺少的一部分,就像著名话剧家莎士比亚说的:“生活中没有书籍,就像生活中没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀”。书像一块磁铁深深地吸引了我,书,将永远拌随着我,直到永远。
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇七
书若繁星,每一颗闪亮的背后都有着不为人知的秘密。待着我们去探索,去寻找,诠释着它们上万年的孤独。坐在树下,一卷在手,清茶一杯,是何等的逍遥与洒脱。书中那永恒的真理和华丽的文辞,让我懂得了要爱惜生命,要乐观豁达,要淡看风雨。
与书在一起,就是与友爱在一起;与鼓励在一起;与忠诚在一起;与美好在一起。与书交谈着,就好像与思想家为友,与科学家一起探索宇宙、大自然的奥秒,与文学家一起感动生活中的真善美与假、丑、恶,只要书不消失,伟大的真理便能名扬四海。
只要我愿意,书与我永远便是挚友……。
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇八
“把风筝留给天空,把线留给我”,这铿锵的话语充分显示了青春的豪放,更透露出青年对独立自由的渴望。
如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最精彩的一页,如果说人生是从出生到死亡的一段旅程,那么拥有青春的日子就是这段旅途中最灿烂的路程,青春多么希望的种子在这个季节萌发,多少美丽的花朵在这个绽放,多少人宏伟的志向在这个季节奠基……青春的风筝在空旷的天空中飞翔,线应该由谁来拉着呢?父母的经验固然是宝贵的,但仅供参考,天空迟早有一天属于我们,“我的青春我做主”应该是我们坚定的回答!
我的未来,我的路,青春的风筝应开辟新的航路,不同时代有不同的追求,不同的个性有不同的尝试,架着青春的风筝,不要被父母左右,我们有自己的路要走,靠着父母的引导,固然可以一帆风顺,但能有什么收获呢!父母曾经驶过的安全的海域不一定能通往我们的目的地。
我的未来我的路,不等于刚愎自用,唯我独尊,世界不存在绝对独立的我们,我们也需要丰富的参谋,我们要做主,并不是说要一意孤行,不代表一定要与父母协调,我们要自己做主,是说我们大胆地去经历,去尝试,去探索,去思考,父母给我们的颜料不一定用不上,但放弃那些颜料前,我们得权衡。有的时候明知道踩西瓜皮会跌倒,那为什么还要不顾一切去踩呢?世界上没有不受伤的风筝,但并不代表风筝一定要去受伤。
青春只有一次,青春是每个人都拥有过,或正拥有,或将拥有的美丽的经历,如果说李向群的青春是甘于奉献,洪战辉的青春是坚守责任,邰丽华的青春是追逐梦想,那么我要让我的青春梦想插上翅膀,自由飞翔,如果不能真正掌握自己青春的线,那未免感到遗憾,如果无谓的增加青春的悔恨,那未免感到悔恨。
我的青春是由我做主,每一个动作我都完美投入……。
青春的风筝飞向何方,我的青春我的主!准备好一切,勇敢地迎击风浪吧!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇九
然而,就像黑暗与光明同在,善良与邪恶并存一般,有令人们绝望的暴风雨,便一定会有让人们重获希望的事物。雨渐渐停了,云悄悄散了,空气缓缓清新了,屋檐上仅剩的些许雨水颇有节奏地滴在地上,着实令人身心愉悦。当一切恢复平静时,天空中出现了一座七彩的虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,每一种色调都像神派来的天使一样,精心地装点着碧蓝的苍穹,轻柔地抚平人们恐惧的心……美丽总是那么令人向往,于是,万物不由自主地抬起了头,将绚烂的彩虹安置在心间。
彩虹说:“我的大地的姐妹,你的生命比我长久。”
石拱桥说:“你那样美,你在人们的记忆中必然是永恒的。”
毋庸置疑,虹桥虽美,但渴望一段漫长的人生路。石拱桥虽能长久,但惊羡虹桥能为人们制作世间最迷离的梦境。
十几分钟后,彩虹已消逝不见,若干年后,石拱桥仍然寂寞地活着……无数次我都在沉思,其实虹桥与石拱桥无不在演绎着我们的人生,扮演着人类的角色。
所以多创造美,多珍爱生命里的每一分钟,让美丰富,让美持久,这样,便不用去惊羡别人的鲜花与掌声,因为你已是世界上最快乐,最富有的了!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇十
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
我来自三年级六班的班长xx,我是一个自信,开朗,多才多艺,勤奋好学的小女孩。
今天,我能登上这个神圣的舞台,心中无比的兴奋和自豪,首先我要感谢我的老师,是他们让我更加努力学习,是他们给了我发挥才能的平台。我才能在书法比赛中获得二等奖,在数学竞赛中也获得了二等奖,在演讲比赛中脱颖而出,喜获一等奖。并每年都荣获校级学生的称号。经过一次又一次的锻炼,让我明白了一个道理,压力就是动力,并勇于挑战。
我担任班长这个职位已经三年了,因为我的工作能力得到了老师和同学们的肯定。作为一名班长,我在搞好自己的学习中并不忘配合老师做好班级的工作,不断加强自己的素质培养,使自己成为一名得智体全面发展的好少年。同时也要做一名出色的领航员,做同学们 的好榜样,当老师的得力助手。我深深的知道,班长是架在老师和同学之间的一座桥梁,我不仅要管好班上的纪律,同时也要管好环境卫生,我不仅学习刻苦,还热心帮助同学,我认为;‘一花独自不是春,万紫千红春满园’。当同学们在学习上有困难时,我总会耐心地为他们讲解,毫无保留的交给他们解题的方法和技巧。希望全班同学都能扬长避短,互帮互助,有强烈的责任感,出来好班上的每一件事,我以更加努力工作,回报老师和同学们对我的信任。
同学们!小学的生活是美好而难忘的,我将继续和大家共同进步,我相信只要充分发挥每个人的聪明才智,在我们共同努力下,我们的班级一定会十分出色,我们的学校一定能够再创辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇十一
张衡是中国古代科学家、文学家、发明家,他发明了“地动仪”,这是世界上第一架测定地震及其方位的仪器。他还发明了“浑天仪”、“候风仪”等仪器。
我们在小学语文课本里学习过“数星星的孩子”,这个孩子就是我国古代科学家张衡。张衡的故事家喻户晓,他的成就世人皆知。
张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱想问题,对周围的事物,总要寻根究底,弄个水落石出。
在一个夏天的晚上,张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上,仰着头,呆呆地看着天空,还不时举手指指划划,认真地数星星。
张衡对爷爷说:“我数的时间久了,看见有的星星位置移动了,原先在天空的,偏到西边去了。有的星星出现了,有的星星又不见了。它们不是在跑动吗”
爷爷说道:“星星确实是会移动的。你要认识星星,先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星,连在一齐就像烫衣服的熨斗,很容易找到……”
“噢!我找到了!”小张衡很兴奋又问:“那么,它是怎样移动的呢”
爷爷想了想说:“大约到半夜,它就移到地平线上,到天快亮的时候,这北斗就翻了一个身,倒挂在天空……”
这天晚上,张衡一向睡不着,多次起来看北斗。夜深人静,当他看到那闪烁而明亮的北斗星时,果然倒挂着,他感到多么高兴啊!他想:这北斗为什么会这样转来转去,是什么原因呢天一亮,他便赶去问爷爷,谁知爷爷也讲不清楚。于是,他带着这个问题,读天文书去了。
之后,张衡长大了,皇帝得知他文才出众,把张衡召到京城洛阳担任太史令,主要是掌管天文历法的事情。
为了探明自然界的奥秘,年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究,还常常站在天文台上观察日月星辰。他想,如果能制造出一种仪器,能够上观天,下察地,预报自然界将要发生的情景,这对人们预防灾害,揭穿那些荒诞的迷信鬼话,该是多么好啊!
于是,张衡把从书本中和观察到的材料,进行分析研究,开始了试制“观天察地”仪器的工作。他把研究的心得先写成一本书,叫做《灵宪》。在这本书里,他告诉人们:天是球型的,像个鸡蛋,天就像鸡蛋壳,包在地的外面,地就像蛋黄,就叫做“浑天说”。
之后,张衡根据这种“浑天说”的理论,开始设计、制造仪器了。不知经过多少个风雨晨昏,熬过多少个不眠之夜,一个当时世界上最先进的天文仪器--浑天仪诞生了。这个大铜球很像今日的地球仪,它装在一个倾斜的轴上,利用水力转动,它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。并且在这个人造的天体上,能够准确地看到太空中的星象。张衡说:“天上的星星,能见的共有二千五百颗,但我们经常能看到的却仅有一百二十颗。”
之后,张衡经过努力钻研,又发明创造了世界上第一架能预报地震的仪器--地动仪。这个地动仪也是钢铸造的,形状像个酒坛子,四周铸着八条龙,每条龙口里含着一个小铜球。只要哪一条龙口中的铜球吐了出来,就预示着那个方向发生地震了。测试十分灵验,没有一次不准。
张衡在科学上的创造发明是伟大的,这是由于他从小就爱科学,勤奋地学习钻研和不懈地观察实验,并且能把书本知识和实践经验结合起来,经过自我刻苦研究、创造才获得的。
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇十二
老师和学生:
早上好!
今天国旗下演讲的题目是《学会感恩》。
中国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”著称。“感恩”一直是中华民族的传统美德。俗话说得好,“倒水要报春”,这只是一种感激。思考人生,有太多值得我们感恩的事:爸爸妈妈的爱,老师同学的关心,甚至每天给我们带来干净环境的清洁工……这种身边常见的小事,值得我们用心去举报,去感恩。那么,作为一个小学生,我们该如何感恩呢?我觉得应该从我和身边的小事做起,用自己的实际行动来表达我们的感激之情。
爸爸妈妈下班回家,递了一杯热茶,送了一个微笑,说了句“爸爸妈妈辛苦了”,做了一件力所能及的事,这就是感恩;上课时,一个专注的眼神,轻轻的点头,证明我们全神贯注,在用心听讲,这就是感恩;下课后,我见到老师脸上带着淡淡的微笑,一句亲切礼貌的“老师好”,这就是感恩;在课堂上,感恩打扫教室,给班级一个干净的环境;放学后,向老师招手,说“再见老师”,也是一种感谢;遵守学校规章制度,遵守小学生行为准则,维护和谐的学习生活秩序和环境,仍然是一种感恩,对新时代的感恩,对我们强大和谐的祖国的感恩……因为在这些小事的背后,是我们发自内心的爱和尊重。
作为新时代的小学生,他们肩负着建设祖国的重任。他们不仅要有知识的武装,还要有一颗感恩的心,善于发现事物的美,感受平凡中的美。这样才能虚心应对生活学习中的一切困难,让平淡的校园生活绽放出迷人的光彩。
只有懂得感恩,才能懂得付出,懂得回报。有人说,善良的本质是有一颗感恩的心。有人说,如果一个人有一颗感恩的心,他就是一个快乐的人,甚至对别人有一点点或一滴帮助,我们都应该心存感激。学会感恩,懂得感恩,应该是每个人的美德。只有怀着一颗感恩的心,我们才能知道如何孝敬父母。只有怀着一颗感恩的心,我们才能懂得关心和帮助别人。怀着一颗感恩的心,我们会努力学习,珍惜自己。怀着一颗感恩的心,我们可以学会宽容,赢得友谊。怀着一颗感恩的心,我们会拥有幸福和快乐。我们会明白事情,会成长的更快,会有美好的未来。让我们行动起来,表达自己的感受,发扬“知、谢、还”的美德!希望所有的同学都有一颗感恩的心,早日成才,回报父母,回报老师,回报学校,回报社会,成为能有所作为的时代新人。谢谢大家!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇十三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!
我是三年级一班的王铭炜,今天我演讲的题目是:学会感恩,迎接新年。
学会爱你的祖国,每当我戴上红领巾,我就知道自己是个堂堂正正的中国人,我有一颗爱国心。虽然我现在还小,做不了什么大事,但我知道如何去爱自己的妈妈。祖国是哺育我成长的妈妈,她让我在学校里学习知识,健康成长。今天在我们崭新的学校――渤海实验学校里宣誓:“我们一定要好好学习,强身健体,将来报效祖国,成为祖国的栋梁。”
让我们从小做起。我们要努力学好各门功课;同时,在课余时间多阅读一些适合我们小学生看的书籍、报刊。如今,让我们也用“知识就是力量“这句格言来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!
学会爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。
老师是最辛苦的,他们是我们成长的领路人,让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的每一位老师,祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩,在新的一年里有新的进步!
谢谢大家,我的演讲完毕!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇十四
大家好我是我们3(2)班的班长候选人之一。
拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。
人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们3(2)班这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。
我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。
我的演讲完毕,谢谢大家!
爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,当我再一次站在讲台上竞选班长,我的心情依然很激动。从一年级开始,我一直担任我们班的班长,在此期间,我非常感谢同学们对我的信任、支持和帮助,使我能够积极为班集体服务,做老师的小帮手。不知不觉,我们慢慢长大了,是三年级的小哥哥小姐姐了,我们也应该懂事了,不能再让爸爸妈妈和老师们操太多的心了,今天我再一次竞选我们班的班长,我希望大家一如既往的支持我,我希望和亲爱的同学们一起快乐无忧的成长!谢谢大家!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇十五
大家好,我是薛云珂,来参加三(6)班班干部选举,我连续四学期都是三好学生兼班干部。
我参加选举的目的是:来发挥我的长处帮助同学和三(6)班集体共同努力进步。
我的优点是:上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖!
但我也有许多缺点:上课不积极发言、动作太慢。
希望大家帮助我改正缺点,也希望大家投我一票。
谢谢!
最优三年级中秋节演讲稿(案例16篇)篇十六
老师们、同学们:
大家好!我是来自__年级的___。
今天,我演讲的题目是《低碳生活,从我做起》。
哥本哈根气候大会,唤起了全世界对环境问题的关注,也给了我们沉重的警示。
我们的水井在一尺尺伸向地心,我们的绿地在一片片被砂砾盖起,广阔的天空不再湛蓝,大片的森林正在绝迹,大自然赐予我们的资源正在一点点枯竭,人类的生存环境正在失去它的承载能力!
如今,“低碳、绿色、环保”的理念,不仅走进了上海世博会,而且被更多的人们倡导和参与。
电影《唐山大地震》中,父亲方大强的扮演者张国强,坚持不用纸巾,常年自备手帕。
_月_日的“无车日”,让城市里滚滚不息的车流不见了,马路上显得不再拥挤。
人们用骑自行车等绿色出行方式,传递低碳环保的信息。
可是,在我们身边,有的人让日光灯彻夜不息,有的人随手丢弃一次性垃圾,有的人尽情享受空调带来的清凉安逸。
作为一名中学生,只要我们从点滴做起,和浪费现象说再见,就能做低碳环保的主人,和大人一样思考解决问题。
古人说“不积细流,无以成江海;不积跬步,无以至千里”。
当我们开始习惯自带白开水,当我们自觉拧紧滴水的水龙头,当我们把乱飞的塑料袋主动拣起,当我们用作业本的反面演算练习,我们就成了一名拯救地球的卫士,拥有了创造绿色世界的能力。
同学们,为了绿色重回身边,为了黑烟离开天际,为了河流变得清澈,为了在新鲜的空气中自由呼吸,让我们多一份对地球的责任,多一份对母亲的呵护,携起手来,同声呼吁——低碳生活,从我做起!
我的演讲完毕,谢谢大家。