培训心得体会是在参加培训课程后对所学知识和经验进行总结和归纳的一种方式。以下是一些写得很出色的培训心得体会，各位可以参考一下。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇一
近年来，我国对于幼师的培养与培训越来越重视，已经形成了一套完善的培训体系。在这个过程中，幼师们不仅学习到了丰富的教育理论和实践经验，更重要的是体验了思想政治教育的重要性。作为一名即将步入幼教行业的大学生，我有幸参加了这次培训，并且对于思想政治教育有了更深层次的理解和体会。下面我将分享我的心得体会。
首先，思想政治教育是幼师培训的重要内容和基础。老子曰：“为德者，身先之；为学者，苦心焉。”一个合格的幼师，首先要有良好的思想道德修养。只有具备正确的政治觉悟和坚定的社会主义理想信念，才能够带领孩子们立志成才，培养他们健康成长。在培训中，我对这一点有了更为深刻的领悟。通过参观毛主席纪念堂和参加红色文化讲座，我了解到毛主席对于儿童教育的重视程度以及红色文化对于幼儿教育的积极影响。这些活动激发了我对于幼教事业的热情，坚定了我作为一名幼师所应承担的责任。
其次，思想政治教育需要与实际工作相结合。艾思奇说过：“任何理论的先驱者，都是从实际出发的。离开实际，无论一切主义都是纸上谈兵。”在幼师培训中，我们不仅学习到了大量的教育理论知识，还实地参观了不同类型的幼儿教育机构。通过时间长条的长期观察和对幼儿的分析，我们明白了理论知识如何与实际工作相结合的重要性。要想运用好思想政治教育，就需要深入理解幼儿的成长规律和思维特点。只有根据幼儿的特点，因材施教，才能帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三，思想政治教育需要与家庭相结合。在幼师培训中，我们不仅与专家学者进行了深入讨论，还积极开展了与家长之间的交流。通过与家长交流，我们可以更好地了解幼儿在家庭环境中的情况，并根据其需求和特点开展相应的教育活动。毕竟，在幼儿教育中，家庭教育起着至关重要的作用。只有与家庭相结合，才能够形成合力，共同为幼儿的成长和发展提供有力支持。
第四，思想政治教育需要不断创新和拓展。随着时代的发展和社会的进步，幼儿教育的形式和内容也在不断变化。作为幼师，我们要积极参与教化教育的实践，关注现实社会问题，与时俱进地开展幼教活动。只有不断地学习和思考，才能够充分发挥思想政治教育的作用，使其更好地适应时代需求。
最后，思想政治教育是一项终身任务。幼师即使经过培训，也不能止步于此，应该积极参与终身学习，不断提升自己的专业素养。只有不断学习和实践才能够更好地为幼儿们提供优质的教育服务。
总之，幼师培训中的思想政治教育是幼师成长的基石。通过这次培训，我对于幼师的角色和责任有了更为深刻的认识，也明白了思想政治教育的重要性。在今后的工作中，我会坚守初心，不断学习和实践，为幼儿们的成长和发展提供更好的教育服务。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇二
2015年9月21日至9月25日，我有幸参加了在南通港闸区委党校举行的江苏省高中的政治骨干教师培训班。此次培训不仅安排了几位教育专家的讲座，还组织我们到两所重点中学现场观摩了课堂教学，并参与了小组讨论。整个培训既注重内容，又注重形式，给了我们太多的感悟、收获与启发。
给我们开设讲座的既有高校教授，也有中学一线教师，还有教育主管部门的教研专家。他们的讲座看上去高大上，其实都特别接地气。如南通中学周建明教授、南京航空航天大学附属高级中学江国河教授和南通市教科研中心的陈晓凤老师，紧紧围绕“课堂教学”，主要涉及到教学模式、教学方式、教师素养、学生素养等层面。而南京大学姜迎春教授、南通大学刘明教授和成云雷教授，则是紧扣“教师素养”这一话题，从师德师风、专业成长、人格凝练、专业嗅觉等方面提出了许多切实可行的建议。他们都将鲜活生动的案例和丰富精湛的理论知识有机结合，或旁敲侧击，或正面直击，使我在教育教学观念上深有感触。
在南通中学和南通大学附属中学观摩了两次同课异构活动，让我们领略了几位老师各具特色的教学风格和人格魅力，惊叹于他们深厚的教学基本功和对课堂的驾驭能力。所谓的名校名师，其实背后付出的辛劳更多是我们很多人所看不到的，他们的成长和成功其实也经过了学习、模仿、内化、创新等阶段，也经过了从想法、理念到实践的过程。而我们缺少的，或许正是这样一种持之以恒的学习态度和知难而进的创新意识。
整个培训，给我印象最深的是南通中学周建明教授的《高中的政治教学模式及案例分析——以情境性教学为例》专题讲座。他主要讲了高中的政治情境性教学的基本操作要领、教学原则和高中的政治要关注学生的生命成长等三个问题，并结合一节全国政治优质课的优缺点分析了高中的政治课堂的四个注意点。
目前，我校正在推行“少教多学、浅入深出”课堂教学模式改革，并承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《“少教多学、浅入深出”课堂教学模式研究》；作为这一省级课题的核心组成员，我另外还承担了泰州市第九期教研课题《“少教多学”课堂教学模式下高中的政治教学策略研究》。两个课题都是直面课堂教学改革，都是结合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多观点对我们的课题研究有着较好的指导作用。
1.关于“少教多学”。“少教”不是不讲，而是精讲；“多学”不是全学，而是会学。周教授认为，教学情境的创设要“贴近学生的生活世界，贴近学生的已有知识，贴近学生的学习目标”。每节课的教学时间是一定的，课堂容量也是有限的，要想实现“少教多学”中的“多学”目标，在创设教学情境时，就应该以学生的生活为半径，以“三贴近”为原则，激发学生的学习兴趣，让学生能够自觉主动参与课堂，学会自学，真正成为课堂的主体，提高学习效率。
2.关于合作探究。维果茨基曾说，“大部分学习都是通过人的内部思想和人与人之间的互动产生的。”这告诉我们，小组合作和综合探究在“少教多学、浅入深出”课堂教学模式中相当重要，通过小组之内和小组之间的合作探究，能够在探讨、激辩甚至争论中获得知识与体验。对此，周教授认为，可以通过“建立互动机制、促进学生参与和进行评价矫正”的方式，展开交流互动，调动学生热情。因此，在今后的课堂教学改革实践中，我们要逐步完善评价机制，在学习热情、研究态度、协作精神等方面要有正面的肯定，也要及时指出不足，同事，还要培养学生自我批评的意识和自我矫正的能力。
3.关于“浅入深出”。我们学校的课堂教学模式根据我校生源特点，降低教学起点，通过逐步的深入探究，完成规定的教学任务和教学目标，并能激发学生进一步学习的兴趣和欲望。周教授在讲座中，对学生的生命成长尤为重视，认为高中的政治教师要对学生“加强自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育”。的确，“教书”与“育人”不是纯粹孤立的两个环节，从来都是相互渗透的。不光是在高中的政治政治课堂上要渗透生命教育，在其他课程中都应如此。毕竟，教育不是培养学习的机器，而是培养人。生命教育对于培养一个拥有健全的心智和人格、健康的体魄和精神的人，具有十分重要的意义。这既是教学目标本身的应有之义，也是教学目标的拓展和升华。
总之，五天的培训时间虽然短暂，但专家们谦虚严谨的治学精神、温文尔雅的个人魅力和引领时代的教育理念留给我深深的印象。过去的一学年，在紧张的工作之余，我积极思考教育教学工作中的成败得失，并撰写了15万多字的工作日记。本学年，因为分工有所调整，我的学校工作和班级工作更为繁重，但是目前我已经写了近1.2万字。这些文字中，涉及教学感悟、班级管理、教育短评等内容。今后，我要以这些专家为榜样，继续安分做人，安心做事，努力做一个对得起党和人民的教育事业、对得起学校、对得起学生及家长、对得起自己良心的教育人。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇三
今年的政治理论学习，我科做到认真听课，做好学习笔记，用心发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届。
四中全会。
精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理。
论文。
章都把自我的思想摆进去，与自我的工作紧密地联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，到达思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的职责，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自我的职责，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自我负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作潜力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作潜力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自我，不断改造自我，就务必不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把潜力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自我不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负职责的表现。因此，我深刻地体会到学习对自我、对党和人民的事业，都是一种重要职责。有了这种强烈的学习职责意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自我和提高自我。
一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不一样，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。我认为学习务必有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自我，反省自我，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自我的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否持续艰苦奋斗的作风，是否贴合改革与发展的潮流，始终持续一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加学习。所以，我参加学习每次必到，从未请过假。除了局统一安排学习以外，我每一天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自我有很大帮忙的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志资料也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自我的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对局学习的专题辅导资料进一步加以消化理解也有很大帮忙。
在学习中，我还感到写好。
读书笔记。
和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习资料很好的学习方法。如果对学过的专题课，自我整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不一样程度的提高，而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届。
四中全会。
精神中，更使自我感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮忙，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在局统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自我思想和工作的导航灯，指导和促进自我的思想和工作不断进步。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇四
思想政治培训是近年来在高校和机关企事业单位中越来越普遍的一种培训方式，其目的是提高学生、员工们的政治素质，促进其思想道德和工作能力的全面提升。我在参加过一些思想政治培训后，深刻感受到这种培训对我的成长与发展所带来的重要影响，因此，我决定在这篇博客中，总结一下自己的心得体会，分享给博客读者们。
思想政治培训是提高个人、社会乃至国家政治素质的必要手段，它可以帮助人们更深层次的认识国家、社会的重要制度和文化价值观，更广泛地接触国内外新闻动态，完善自己的思想理论体系和思维方式。同时，思想政治培训也可以提高人们的信息素养和应对突发事件的能力，使个人在生活和工作中更具有权衡取舍能力，更加自我意识和自我约束，做一个能够爱国、守法、遵纪守法、吃苦耐劳的人。
通过参加思想政治培训，我发现，它对我的成长与发展产生了至关重要的影响。首先，它培养了我深层次的思维能力，训练了我较强的知识整合能力和多元化思考能力。其次，它提升了我解决问题的能力。在面对复杂的社会问题时，我能够运用所学知识进行综合分析，并寻找尽可能全面、科学、准确、较为优化的解决方案。最后，它帮助我在人际沟通中表达自己，初步提升了我的个人领导力。
第四段：培训辅助工具-博客。
在思想政治培训中，博客可以说是一种很好的辅助工具，它可以帮助我们总结思考和分析，分享经验技巧和观点，以及接受他人的评论和建议，使之可以更加透彻地认识问题的内涵，对于深化自己的学习和思考都有很大的帮助。同时，博客的传播力也很大，它可以更好地实现信息与观点的传递和交流，同时也为人与知识的连接架起了一座桥梁。
第五段：我的博客计划。
通过思想政治培训，我深刻了解到博客的重要性，我想利用自己的博客来记录自己思考和经验，传递自己观点，分享学习心得，同时也借此展现自己对于生活、工作和社会问题的见解，梳理自己的知识体系，帮助自己和读者更加深入地了解各种问题。不仅如此，我还计划加强与读者沟通、交流，为读者提供更有价值的信息和帮助，也希望读者们能够为我提供建设性的意见和建议，共同推动我的博客发展。
总结：
思想政治培训是一种帮助我们更好地了解社会、国家的重要手段，也是提升个人思维能力、解决问题能力和沟通能力的必要途径。博客是思想政治培训的辅助工具之一，能够帮助我们更好地记录和分享经验和观点，传递知识和信息，同时也拓展了我们的人脉网。通过博客，可以帮助我们更好地提高自己的思想道德、能力素质，使自己和社会更加和谐、美好。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇五
上午，和东胜区的全体教师们一起，参加了教育局举行的师德培训视频会议，亲耳聆听了四位优秀教师进行的工作汇报，学习到了他们为人师表的典范，敬佩了他们四位老师为他们的学生所做了的那许多许多。静思之后，一个声音一直在我的脑海盘旋、响彻：其实，我也是应该感谢我的学生的！
感谢学生带给我的生命新鲜和活力！每天上班的路上，我总能像领取了不一样的圣旨，快乐的开车来到学校，带着每一天新的使命，开始和我的工作、生活、和学生学习。每每走进校园，那些认识的和不认识的学生，在我眼里是那样的活泼可爱！也许他们漂亮，也许他们帅气，也许他们羞涩，也或许他们有着稍稍的邋遢，也或许他们有些忧郁，也或许他们目光有些呆滞……然而在我的眼里，他们是那般的亲切和可爱，一个个鲜活的小脸，那里洋溢着天真的笑容；窃窃地私语里，有着他们自己的快乐；虽说是偶尔的大声喊叫，那也是他们童年的无忧无虑、无所顾忌呀！他们和我一样：来学校了，上课、下课！重复着也期盼着！看着他们在我眼前走着、跳过、又跑开，我心里总是心起善念，微笑地与他们擦肩而过，那种职业的幸福油然而生，那种心头的甜蜜慢慢萦绕全身。原来作为教师对于我来说，是那么的快乐、自信和踏实！他们带给我的不仅有辛苦，也有充实和快乐！
感谢学生们教会我彼此尊重！在他们的世界里，有着我们大人无法理解的话题。无论如何，他们的天真让他们在错误中摸爬滚打；他们的幼稚，会让老师生气的无处躲藏，其实何必呢，他们是孩子呀，他们很可能是无意识的呀！贪玩是他们的天性，大人们不也是常常在抽空玩会儿、吃会儿、放松会儿，不是吗？多融入他们一些，正面地、善意地去引导他们，在他们需要学习的时间里，尽可能的告诉他们该做什么和不该做什么，我们要帮助他们成长，而不能够一味地指责和呵斥，让他们在接受知识教育的同时，更多地明白些做人道理，学会彼此尊重、学会彼此理解，学生小学六年的习惯养成教育，也就是老师们帮助他们铺垫了幸福的一生。
记得看过这样一段话：知道大人们为什么不挑食吗？因为钱在大人手里，他们想咋花就咋花，他们每次所买回来的东西，都是他们大人爱吃的，他们怎么可能还挑食呢？仔细想想，生活的实际是不是很多时候就是这样的呢？我们很少是站在孩子的角度去感知这个世界的，我们把教的任务完成的淋漓尽致，可是我们却忽略了孩子的出发点和兴趣点。在尊重他们的思想之后，我循循善诱地去引领他们、激发他们，让他们学得快乐，写的开心。于是，我也慢慢感觉到，我现在的学生也又开始和我开心地"玩数学、学数学"了，会与不会，至少我的课堂是他们畅所欲言的天堂里。
感谢学生让我体会崭新的每一天！因为每天要教给他们的知识是新的，那我的知识也就得是新的，我的教学引导也就得是新的，那我的教学思维也得是新的，于是我每天的心情也就是新的，这种更新让我深深体会世界的交替和变换，也让我深深地感受时间的流逝和时间的珍贵，我愿意更多地传授给他们生命的正能量，也愿意更多地帮助他们体会生活的积极和快乐！这种积极和快乐，其实是他们更多地传递给我的！我又怎敢去玷污和糟蹋？所以，我每天都会用于昨天不一样的开心和激情，去迎接他们、去融合他们。我得充满智慧地和他们一起学习、一起成长。我真怕有那么一天，我会离开我深爱的这个三尺讲台，像一个暮沉的老人，失去思考、失去机灵，只剩下呆滞的目光，少了活力，少了积极主动地拼搏和着急。所以，我还是庆幸自己自己有着七十六位的学生，我和他们一起，把书本上的知识，随着一道道例题、一道道练习题，让他们以不同的方法和形式，学会了、掌握了、理解力、领悟了、记住了、运用了，我也是欣慰了。
还有我时时牵挂的刘嘉申同学，父母的忙碌生计、没时间，让孩子总感觉全世界对他的拒绝和遗忘。经过上一学期的接触和沟通，现在的他，手里一旦有了什么稀奇的东西，他就会凑到我的跟前："周老师，送给你吧！".就如前些天，他不知从哪里捡来的学生手工作品-----纸质的有些脏乎乎的三棱镜。放学后，他专门等到办公室门口，一看见我从远处走来，赶紧跑过来，趴在我耳边，悄悄地对说："周老师，周老师，送给你吧，能看见好多种颜色呢！"我接过来，试着看了看，摸摸他的头说："你玩吧！周老师是大人了，不能玩这个了。"看着他没烦恼的转身跑开，我想：他也有着他的世界，他也有着他的快乐，一切也都挺好！祝福他的无忧无虑和从不抱怨，会有那么一天，他会长大，也会成熟，也会有他自己想要的生活，幸福的生活！
教育家们常说：教育就是爱，爱也应该是大爱！老师的爱应该是细节的爱、快乐的爱、常态的爱，是不求回报的爱，抬高我们的学生，成为他们成长的垫脚石，让他们的人生路走的更好、更幸福、更快乐……感谢他们每个人带给我的充实和活力，感谢他们让我在每节课中演艺着我自己的精彩，也深深地感谢谢他们对我的认同和尊重，更深深地感谢他们每天陪伴我的感动和欢欣。
说一声"老师，您好！"是他们对我的尊敬，回一声："同学，你也好！"也是我对他们感激、谢恩的回报！谢谢你们了，我的学生们！我的教育快乐，有你们！
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇六
学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富，通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训，我总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们实小的发展壮大做出自己应有的贡献！
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇七
通过这两个多月的西安市中小学教师远程培训，让我从中受益匪浅，对教育教学工作有很大的指导和帮助。现结合我平时的工作实际，对本次培训的心得体会总结如下：
随着社会的不断发展，对人类的各个方面都有很大的影响，同样，对不同时代的人也会有影响，因而，不同时代的人就会有不同的特征。现在“90后”高中生的一代，有其自身的特点，再加上是年轻人，好奇心强，不能清晰认识自我和现实，受挫性不强，无长期坚持的韧性，再加上社会环境和家庭氛围的不利影响，因而，对学生教育必须以正面引导为主，以改变学生不好的生活、学习习惯为切入点，帮助学生树立正确、可行的目标，并为之而努力为目的，从而激发学生的潜能，使学生对人生的规划，人生观的认识，对人生的价值，人生生存的意义等方面有深入的理解，从而朝着自己的梦想不断奋斗！
新课改对课堂教学的要求就是要以学生为主体，让学生成为课堂的主角，而教师只是课堂的组织者。在本次培训中，许多老师文章和讲座的内容就对此观点做了深刻的阐释。在教学中，我也改变“灌入式”的教学模式，让学生自己成为课堂的主角。如：课前小组搜集、整理字词、文言现象，完成老师布置的任务；课堂上，各小组代表上黑板展示，讲解；展示完后，再总结，先是小组内成员互评，下来是小组与小组间评比，最后教师整体总结。课堂还让学生谈自己的观点或认识，例如对荆轲、项羽等人物的评价，各抒己见，教师做好引导。这样去做，会让每一位学生在轻松、平等的环境中都能参与课堂，人人有收获，从而还课堂于学生，成为课堂的“主人”，真正体现教育教学的以人为本。
语文是一门人文学科，是关注人的，就更需要“以人为本”。因而，教学中，既要关注书本中的世界，又要将书中的理论联系实际，联系学生的实际。用教材中具体、生动的事例，真实、鲜活的人物形象，正确引导学生，让学生明白现实生活中的“真、善、美”与“假、恶、丑”，在心中有一个正确的是非观，志存高远，向更高的目标去努力！
现代是一个信息的时代，每天都有大量的信息出现。作为一名教师，我觉得除了学习专业知识以外，还必须要懂得多，知识面要广，兴趣要杂，并从书本上、生活中或网络里获取更多对教育教学有用的信息，关注现实生活中的焦点或热点，如“神十”发射、 并结合所学的教学内容，联系学生实际对学生进行教育。这样，学生感觉材料新鲜，就会认真去听、去思考，教学的效率也会提高。学生也会认为你是一个“时尚”的教师，学生有收获，教师有成就，达到“双赢”的效果。
以上是我通过本次培训学习，并结合平时的教育教学工作实际的一些心得体会。由于自己才疏学浅，资历不足，有不妥之处敬请批评指正。谢谢合作！
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇八
在幼儿教育领域，培养合格的幼师是非常重要的。而幼师的培训不仅需要专业的教学技能，还需要思想政治素质的提升。思想政治培训是培养幼师忠诚党和人民事业的重要环节，有效提升幼师的思想政治素质以及执教能力。在过去的培训中，我收获了许多宝贵的体会与心得，下面我将结合自身经历，分享我的思想政治心得。
第二段：培训过程中的理论升华。
在幼师培训中，我深刻体会到了理论对实践的指导作用。通过系统的理论培训，我不仅补充了知识储备，更重要的是学会了如何将理论知识与实践相结合。尤其是思想政治方面的培训，使我进一步认识到作为一名幼师，自身的思想政治素质对于工作的重要性。只有在不断学习与思考的过程中，我们才能够更好地应对具体问题，提升工作的质量。
第三段：培训中的互动交流。
在幼师培训中，我发现互动交流的平台是重要的。通过和其他幼师的互动交流，我们可以相互借鉴经验，找到问题的解决方案。在思想政治培训中，我们分享了自己的心得与体会，并从他人的经验中受益匪浅。这让我深刻意识到，只有倾听他人的声音，才能够拓宽自己的视野，提高自身的思想政治水平。因此，我将更加重视与他人的交流，不断学习他人的优点。
第四段：培训中的实践锻炼。
幼师培训不仅局限于理论学习，还需要进行实践锻炼。在实践中，我们能够更好地发现问题，提高工作的能力。在思想政治培训中，我们进行了各种形式的实践活动，包括实地观摩、心理辅导等。通过实践，我发现自己在处理具体问题时，有时可能会受到情绪和个人意识的影响，从而影响了工作的效果。因此，我将更加注重实践中的规范和自我调节，提高工作的专业性。
第五段：培训的启示与展望。
通过思想政治培训，我深刻认识到自己作为一名幼师，肩负着重要的责任。在今后的工作中，我将更加注重提升自身的思想政治素质，努力做到知行合一。我相信，只有通过不断学习和思考，才能更好地适应幼儿教育的发展，为幼儿的成长与发展做出更大的贡献。
结尾：
通过思想政治培训，我意识到自身在幼儿教育领域的责任与使命。我将永远保持对党和人民事业的忠诚，坚持理论学习与实践锻炼相结合，以更高的标准要求自己，为幼儿的成长与发展做出更大的贡献。同时，我相信通过持续不断的培训与学习，我们可以培养更多优秀的幼师，为我国幼儿教育事业的发展贡献力量。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇九
思想政治教育是每个大学生必须接受的培训之一，作为新生一年级的我，也参加了一系列的思想政治培训。在这个过程中，我深受启发，收获了很多关于思想政治的见解，并且更加感受到思想政治教育对于大学生的重要性，这也是我开设这篇博客的原因。
在这个社会中，大学生的地位越来越重要，这是因为大学生是国家未来的建设者。而思想政治教育是培养大学生对国家社会各种事务的认知度和综合素质的重要途径，毫无疑问，思想政治教育对于大学生是非常必要和重要的。思想政治教育可以帮助大学生弥补其思想与知识的不足，更加全面的了解社会和历史，从而提高自身的综合素质，成为对社会有所贡献的人。
思想政治培训是把国家的理念与价值观灌输给学生的过程，让他们了解国家的方方面面，为社会的发展贡献自己的力量。思想政治教育需要通过多种形式进行培训，例如各种讲座、班会、社团活动、讨论会等等。通过这些方式，让学生在学习的同时，能够更好地理解思想政治教育的重要性和必要性，从而逐渐形成自己的世界观、价值观和人生观。
在思想政治培训的过程中，我逐渐意识到我们身为青年一代必须承担起自己的责任，从自身做起，为国家和民族的繁荣昌盛作出贡献。培训中，我还深入学习了中国梦、宪法等相关法律法规，并意识到这些重要的法条与国民的幸福和安全密切相关。通过这些学习，我更加了解了中国的辉煌和发展历程，也更加明确了自己的责任与使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
5.总结。
思想政治教育是我们每个大学生必须接受的重要课程，它是培养大学生综合素质的重要途径，更是提高自身社会责任感和成就感的关键。在今后的学习和工作中，我将继续不断地学习，加强自身对于思想政治培训的理解，将这些理念和方法融入到日常生活中，通过个人的努力，为祖国的繁荣和富强做出自己的贡献。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十
开展教师培训工作，重要的是要对培训工作进行有条不紊的高效管理。如何进行管理呢？过去我们不外乎就是按照一般的规律搞一些管理规定，并没有把它当成一件特别重要的事来对待，也没有认真的思考过。在学习了李方老师的《教师培训工具箱》这一专题后，对我很有启发，对于培训管理工作的意义和方法有了比较深入的认识。
我们学习的“教师培训”，是指以中小学教师为培训对象，以专业化发展为培训目标，以在职进修为培训形式，以专业理念与精神、专业技能与能力、专业知识与经验为培训内容的教师在职继续教育活动。它与别的培训活动是有区别的，因此在管理方法上面也应该有别于其它培训活动。“教师培训管理工具”就是在“教师培训”工作中使用的“管理工具”，特指为有效管理教师培训项目和组织教师培训活动而应用的手段，包括各种工作流程图、应用图表、标准式样、编辑模板、培训手册、模拟沙盘和项目管理软件等。
“工欲善其事，必先利其器”。今天，在各行各业的管理实践中，管理工具成为提高管理实践技能和工作实效的重要手段。在教师培训管理领域，也不例外。对于广大的教师培训管理者来说，一方面，在专业背景下获得的理论领域的建议性知识并不一定能够直接转换到实践领域中应用；另一方面，在教师培训现场积累的实践性智慧，易于被学术话语所泯灭，很难通过外显形式为更大范围的同行所分享。教师培训管理工具箱试图为教师培训管理者在教师培训专业化道路上修建理论与实践的沟通桥梁，提供基本的管理实用工具。
李方老师所介绍的教师培训管理工具，是教师培训的专业经验和专业技术的沉淀和结晶，同时也凝聚着教师培训的专业理念与精神，可谓“器”与“道”的统一，是一种促进教师培训专业化发展的可视、可操、可鉴之“形”，在教师培训管理实践中主要体现以下特征：
（一）直观形象性。流程、图表、模板、式样和手册的信息表现形式不同于文字，具有直观、形象、简洁的特征，可以帮助项目管理者及其相关人员便捷了解培训活动的目标、内容、方式、人员、进度和效果，知道自己和别人正在做什么事情，以便控制到位和主动管理。
（二）易懂可读性。各培训管理工具不仅提供了可视的模型，而且带有理论说明，揭示出工具背后的原理，同时附加使用说明和案例分析，进一步帮助读者在领会工具蕴涵的专业理念基础上，掌握培训工具应用的实用技能与方法。
（三）实践操作性。由于培训管理工具是作者（北京教育学院培训管理者）在教师培训管理实践基础上通过多次应用、验证和开发出来的管理成果，因此，教师培训管理者和培训者可以直接把这些管理工具用于培训管理活动中，或者结合自己的管理实践背景，进行创造性的加工使用，对于教师培训管理同行具有可借鉴性。
当然，我们在培训实践中由于其特殊性，不一定能完全按照李方老师介绍的老师培训管理工具操作，但它给我们的管理工作提供了一个很好的示范，对于推进我们加强思考，搞好教师培训的管理工作提供了有宜的启示。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十一
本学期，本人担任七年级（2）班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，促进教学工作更上一层楼。
认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。
作为政治课老师，为了把课上好，避免枯燥、机械，本人在课前做到多方面去搜集相关资料，为提高课堂教学效果、教学质量，本人除研究教材，把握基础、重点难点外，还采用多媒体教学。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
本人在课堂教学中，尽量根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间谈话，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。做好课后辅导工作，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把全身心投放到学习中去。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼！我也相信有耕耘就会有收获！
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十二
近年来，我国幼儿教育事业发展迅速，幼儿教师队伍也得到了快速的扩充。作为幼师的一员，在接受培训的过程中，我深感思想政治教育的重要性。从幼师培训中，我深刻领悟到了思想政治工作的基本原则和方法，对提升自身思想政治素质也有了新的认识。下面，我将结合自身经历，结合幼师培训的体会来谈一谈我的思想政治心得体会。
首先，在幼师培训中，我明确了思想政治教育的意义和目标。作为一名幼儿教师，不仅要负责孩子的知识和技能培养，更要关注培养其良好的思想政治品质。幼儿期是人生的关键时期，通过思想政治教育，可以在孩子心灵中播下美好的种子，培养他们健康、积极、乐观、向上的人生态度。这也正是幼儿教育与其他教育阶段最大的不同之处。因此，作为幼师，我深感自身使命重大，责任重大，在培训中我更加明确了自己应该成为怎样的幼师。
其次，在幼师培训中，我学会了运用多种方法进行思想政治教育。思想政治教育不是单一的灌输，而是要结合幼儿的特点，采用多种方法进行，才能达到良好的效果。在培训中，我学习了许多思想政治教育的理论和实际案例，了解到了许多有效的教育方法。例如，通过故事讲述、游戏活动、模拟体验等形式，可以激发幼儿的积极性和参与性，引导他们形成正确的价值观和世界观。同时，要注重与家长的沟通配合，共同促进幼儿的健康成长。这让我认识到，作为一名幼师，要灵活运用不同的方法和手段，才能较好地完成思想政治教育任务。
此外，幼师培训中，我也加深了对思想政治工作的认识。思想政治教育不仅是为了培养儿童的良好品德，更是为了形成持续发展的良好思想政治环境。在幼儿教育中，除了关注个体的发展，还要在园所内部建立起和谐、民主、幸福的氛围。幼师要充分尊重幼儿的个性，注重幼儿的参与和自主决策，营造良好的集体氛围。同时，幼师要积极关注社会热点问题，引导幼儿正确看待社会现象，培养他们的社会责任感和公民意识。幼儿园不仅仅是儿童的第二个家，也是社会的一个小缩影，通过在幼儿园进行思想政治教育，可以对整个社会产生积极的影响。
最后，在幼师培训中，我认识到了自身的不足和提升方向。作为一名幼师，自身的思想政治素质直接关系到思想政治教育工作的质量和效果。因此，我努力通过自学和参加培训来提升自己的思想政治素养。在幼师培训中，我学习了许多相关的知识和技能，也结识了很多优秀的幼师同行。通过与他们的交流和学习，我不断地发现自己的不足之处，并且找到了一些改进和提升的方法。培训的过程中还进行了实践操作，可以对自身的能力进行不断的检验和提高。通过不断地反思和总结，我相信自己的思想政治素质会随着时间的推移得到不断的提升。
总之，幼师培训使我深刻认识到思想政治教育的重要性和必要性。它不仅是培养幼儿的良好品质的手段，更是塑造积极、乐观的人生态度的必要条件。通过幼师培训，我学到了许多思想政治教育的理论和实际操作方法，也发现了自身的不足之处，并提出了相应的改进措施。我相信，只有不断地提高自身的思想政治素质，才能更好地履行自己的幼师职责，为孩子的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十三
作为一名参加思想政治干部培训的人员，对于自身的成长与发展充满期待。通过这次培训，我认识到思想政治干部的重要性，明确了职责使命，并得到了一系列的实践方法和途径。这一次培训不仅让我有了更为系统的学习，还让我对自身的使命感和责任感有了进一步的认识和提高。
在培训中，我们学习了党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话、中国特色社会主义理论体系等内容。这些内容不仅是对我们知识储备的补充和更新，更是对我们思想政治工作的指导和引领。通过学习，我深刻理解到了党的十九大精神是我们的行动指南，习近平总书记系列重要讲话是我们的学习教材，中国特色社会主义理论体系是我们的理论武器。只有不断学习和深入研究，才能更好地履行好思想政治工作的职责。
除了理论学习，这次培训也注重实践操作。我们参观了基层党组织，了解了实际工作中的困难和挑战。我们还参与了一些活动，如社区文化节、党员交流会等，与基层党员进行交流和互动。这些实践活动使我更加深入地了解了基层的状况和群众的需求，也增强了我在实际工作中的实践能力和创新思维。通过与基层党员的交流，我深刻认识到思想政治干部的重要性，我们要时刻保持与群众的血肉联系，了解他们的实际需求并提供帮助。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责使命。
通过这次培训，我不仅增加了专业知识和实践经验，更重要的是加强了自身的思想觉悟和党的意识。我认识到思想政治工作是一项艰巨而伟大的事业，需要我们用心去做、扎扎实实地去做。我们要始终坚持党性教育，增强党员的纪律观念和道德修养，严肃党内生活，加强作风建设。同时，我们要注重创新工作方法，根据不同的情况和问题，采取灵活多样的手段，以更好地服务于党和人民。
第五段：总结回顾。
通过这次培训，我收获颇丰。我明确了思想政治干部的使命和责任，学到了许多实用的工作方法和技巧。同时，我也意识到自身的不足和需要提高的地方。我决心在今后的工作中，坚持理论学习和实践操作相结合，不断提高自身素质和能力，为党和人民做出更大的贡献。我相信，在党的指导下，我们思想政治干部将不断成长和进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不息。
总结：思想政治干部培训是一次宝贵的机会，通过学习和实践，让我更加明确了自身的使命和责任。我将始终坚持党的领导，提高自身的能力素质，为党和人民的事业做出应有的贡献。相信通过不断学习和努力，我们思想政治干部将能够成为党的坚强战士，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十四
教学中兴趣是学生的最好老师，比如我在设计《感受青春》中就从学生的生活实际从小到大的一些成长经历入手，学生能够从自己的身边感受青春的美好。
“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”“要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑相结合的课程模块;要引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的事件活动中，感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义;关注学生的情感、态度和行为表现。倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式;使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。”
我认为要把学生放在主角的位置，这需要靠老师设置的悬念、提出的问题来驱动、来实现。比如《感受青春》这一课中设计的问题学生就很多各种各样不同的想法说出来啊。就是要把学生置于观察、思考、议论、表达的境地，就是要让学生始终处于“我想说”、“我有话说”的境地。我们要努力打造灵动的课堂。这需要严密的预设，更离不开机智巧妙的生成。总之，要尽量地优化教学手段、教学语言，确保问题的清晰明白，富于思考性，要确保整个教学过程的顺畅和灵动。
政治的课堂要不断创新，增加新的活力，有些课本中与学生联系不紧密的，比较陈旧的情境探究，材料要即使更新和创新。在青春畅想曲中就用了一组词语让学生选择能够与青春相连的词语，并用一句简单的语句来畅想青春。
好课的标志就是能够促进学生有效的学习。衡量一节课的成功与否，是看学生有无进步和发展，而不是看老师有没有教完教学内容或教的认真不认真，看学生在课堂上的参与度，看是不是以学生为主的课堂，看是不是学生喜欢的课堂，看是不是发展了学生的个性，看是不是给学生留下足够的思维空间和活动余地，看有没有创新点。创新点就是我们平时所说的点子，点子是流，创造是源，创造才是取之不尽，用之不竭的财富。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十五
近年来，随着我国经济的迅速发展，企业思想政治工作逐渐受到重视。为了提高职工的思想素质和政治觉悟，很多企业开始积极组织思想政治培训。我所在的公司也于近期举办了一次关于企业思想政治培训工作的讲座。通过这次培训，我收获了很多，深刻认识到企业思想政治工作对于企业的重要性，同时也反思了自己在这方面的不足。
首先，这次培训让我深刻认识到企业思想政治工作对于企业可持续发展的重要性。培训中，讲师通过讲解历史事件和实例，详细介绍了企业思想政治工作在企业发展中的作用。我了解到，一个企业要取得长期稳定的发展，不仅仅要有先进的技术和管理，更需要有坚定的思想支持和政治保障。只有员工的思想统一，大家的目标才能一致，才能形成强大的凝聚力和向心力，推动企业不断前进。
其次，这次培训还让我认识到了自己在思想政治工作方面的不足之处。在培训中，讲师提到了诚信、道德、纪律等方面的要求，让我思考了自己在工作和生活中的表现。我发现自己有时候在面对困难和挫折时会有放弃的念头，没有坚定的意志和毅力去战胜困难。同时，我还存在一些不良的习惯，比如拖延、偷懒等，这对于个人和企业的发展都是不利的。通过这次培训，我对于自己的问题有了更清晰的认识，并下定了决心要改正这些问题，提高自己的思想水平和道德素质。
再则，这次培训还让我深入思考了企业思想政治工作的实施方式和具体措施。企业思想政治工作并不是简单地组织培训就能完成的，还需要贯穿到日常的工作和生活中。在培训中，我了解到企业可以通过制定明确的规章制度和完善的奖惩机制来引导员工的行为，同时也可以通过丰富多样的文化活动和精神激励来提高员工的思想境界。培训中的案例分析让我发现，只有思想政治工作与企业发展相结合，才能更好地发挥作用。
最后，这次培训让我认识到企业思想政治工作是一个长期的过程，需要不断的学习和实践。企业思想政治工作是一个复杂且持续性的工作，不可能一蹴而就。因此，我决定从现在开始，通过不断学习和实践，提高自己的思想政治水平，同时也积极参与到企业思想政治工作中去，为企业的发展贡献自己的力量。
总之，通过这次关于企业思想政治培训的学习，我对企业思想政治工作有了更深刻的认识。我明白了思想政治工作对于企业的重要性，同时也认识到了自己在这方面的不足。通过这次培训，我下定决心要改正自己的问题，提高自己的思想水平和道德素质。我相信，只有我们每个人都能够积极参与到企业的思想政治工作中，才能够为企业的可持续发展做出贡献。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十六
思想政治课是大学生的一门重要课程，它不仅是学习马克思主义理论、党的路线方针政策和中国特色社会主义的基本理论知识的主阵地，也是培养学生正确世界观、价值观和人生观的重要途径。今年暑期，我参加了一次思想政治课的培训，通过这次培训，我收获颇丰，对思想政治课有了更深刻的理解和认识。
首先，我意识到思想政治课的重要性。在培训课堂上，授课老师深入浅出地解读了思想政治课的核心内容和教学目标，让我明白了思想政治课在大学生教育中的重要地位。思想政治课的教学目标是培养学生正确世界观、价值观和人生观，引导学生树立正确的政治信仰和正确的人生方向。作为大学生，我们需要具备正确的思想政治觉悟，以建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任。思想政治课培训让我认识到，只有通过学习强化自己的政治意识，才能更好地投身社会主义事业。
其次，思想政治课培训让我深入了解了党史党建知识。在培训课程中，我跟随老师一起学习了党的历史和党的建设的基本知识。我了解到党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的历史、党的理论、党的路线和党的组织纪律等知识，不仅是我们学习党和国家历史的基础，也是我们增强党性、担当使命的重要依据。通过学习，我领悟到只有牢记初心使命，始终保持对党的忠诚，才能更好地履行为人民服务的职责。
第三，思想政治课培训加深了我对马克思主义理论的理解。马克思主义理论是我们思想政治课的重要内容，也是我们理解世界、认识世界和改造世界的基本指南。在培训过程中，我学习了列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义理论的基本原理和核心观点。这些理论不仅丰富了我的理论知识，也丰富了我的认识和思维方式。通过学习，我明白了马克思主义的基本原则和中国化的特点，进一步坚定了自己对马克思主义理论的信仰。
另外，思想政治课培训还加强了我对社会主义核心价值观的认识。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，也是我们国家的价值追求。在培训中，我学习了社会主义核心价值观的内涵和基本内容，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。这些价值观念是我们作为大学生应有的道德追求和行为规范，对我们树立正确的世界观、价值观和人生观起着重要的指导作用。通过学习，我深刻认识到只有坚持社会主义核心价值观，才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
综上所述，通过思想政治课的培训，我对思想政治课有了更深刻的理解和认识。首先，我意识到思想政治课的重要性；其次，我深入了解了党史党建知识；第三，我加深了对马克思主义理论的理解；另外，我对社会主义核心价值观有了更深刻的认识。在今后的学习和生活中，我将更加努力地学习思想政治课知识，牢记初心使命，努力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十七
近日，我有幸参加了一场关于思想政治课的培训。思想政治课作为一门重要的课程，对于学生的思想建设和社会主义核心价值观的培养具有重要意义。在培训中，我受益匪浅，深感思想政治课对于培养学生的社会责任感和价值观的引导作用。本文将就这次培训的心得体会进行总结，以期对于思想政治课的教学能有更深入的理解和认识。
首先，思想政治课在塑造学生正确的价值观方面起到了至关重要的作用。思想政治课以传递社会主义核心价值观为学生进行价值观教育的核心内容。在培训中，我的认识得以进一步的拓展。我了解到，要培养学生正确的价值观，不仅是要灌输知识，更要激发学生的情感和认知。培训老师强调，要给学生提供合适的环境和机会，让他们从亲身经历中感受到正确价值观的力量，通过情感共鸣去树立正确的价值观。这一点让我深受启发，我意识到在我的日常教学中，应该多渗透一些情感因素，让学生感受到正能量，从而更好地培养他们的社会责任感和公民意识。
其次，思想政治课对于学生学习党史和国家历史的影响不可忽视。思想政治课是学校教育体系中培养学生爱国精神的重要渠道。在培训中，培训老师强调，教师要注重将党史和国家历史与学生的生活经验结合起来，使学生能够更直观地感受到国家建设和发展的艰辛和伟大。这让我意识到，作为一名思政教师，我应该善于挖掘教材中的人文情感和历史典故，将之融入教学中，引导学生对历史的思考和理解。通过这种方式，学生对祖国的热爱和对党的感恩之情将会更加深入。
另外，思想政治课的意义也在于培养学生正确的人生观和价值观。思想政治课强调正确的人生观是人们追求幸福的重要保证。在培训中，我了解到，要培养学生正确的人生观，教师首先要明确自己的人生追求和价值取向，用自己的行动引领学生走向正确的人生方向。激发学生的个人价值和人性尊严，培养他们的社会责任感和奉献精神是每位思政教师应该努力做到的。这种培养方式让我深感思政课的独特魅力，教师的言传身教对于学生的影响远不止于课堂之内。
最后，在思想政治课中，教师要善于运用先进教育理论和方法进行教学。培训中，我学到了很多新的教学方法，比如学生主导教学和互动式教学。这种以学生为中心的教学模式，能够更好地激发学生的兴趣和积极性，培养他们的创新思维和表达能力。培训的过程中，我亲身体验了这种教学方法的魅力，深感其对学生思维的启发和潜能的释放。我意识到，在我的教学实践中，我应该多借鉴这些先进的教学方法，使课堂变得更加生动有趣，激发学生的学习潜力。
总之，思想政治课的培训让我深刻地认识到思想政治课对于培养学生社会责任感和价值观的重要意义。通过这次培训，我明确了自己在日常教学中需要注意和改进的地方，积累了宝贵的教学经验。我相信只有提高自身素养，不断提升自己的思政教学水平，才能更好地培养学生，在弘扬社会主义核心价值观的道路上迈出坚实的步伐。
小学教师思想政治培训心得体会（通用18篇）篇十八
第一段：初中阶段思想政治培训的重要性和目的（200字）。
初中阶段是青少年思想发展的重要阶段。在这个阶段，青少年对于社会、国家以及自己的未来有了更多的思考和认识，思想容易受到各种声音的影响。为了培养青少年正确的价值观和意识形态，培训学生的政治思想十分重要。思想政治培训的目的是通过让学生了解国家的基本制度、法律法规以及社会主义核心价值观，培养他们热爱祖国、努力学习、尊敬师长的良好品质。
思想政治培训在促进学生综合素质发展方面起到了重要的作用。培训使学生了解国家的政治制度，学习到社会主义核心价值观，有助于他们树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，思想政治培训也提高了学生对法律法规的认识和尊重，使他们养成守法的意识和行为习惯。通过政治思想培训，学生还加深了对国家和社会历史的了解，提高了历史、地理等学科的学习兴趣和水平。
第三段：思想政治培训对学生成为社会主义事业接班人的培养意义（200字）。
思想政治培训对学生成为社会主义事业接班人的培养具有重要意义。培训加深了学生对中国特色社会主义的理解和认同，让他们明确自己是社会主义事业的接班人，激发了他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的热情。思想政治培训还注重培养学生的责任心和使命感，鼓励他们勇于担当社会责任，为实现共产主义社会贡献自己的力量。
在思想政治培训的过程中，我深受启发和教育，收获颇丰。首先，我对中国共产党的历史有了更深入的了解，更加敬佩和崇拜党的先辈们为了革命事业牺牲奉献的精神。其次，我接触到了许多优秀的党员和干部，他们的人格魅力和为人民服务的精神感染了我，使我更加坚定了走向社会主义事业的信念。最重要的是，思想政治培训让我认识到了自己的责任和使命，我要以优异的学业成绩回报国家和社会，为实现中国梦贡献自己的力量。
随着社会的发展和进步，思想政治培训也需要不断延续和发展。首先，政府和学校应该加大对思想政治培训的投入，提高师资力量，确保培训质量。其次，利用现代技术手段，推出多样化的培训形式，引导学生在互联网时代正确使用网络资源，避免受到错误思想的影响。最后，加强与家庭和社会的合作，形成良好的家庭教育和社会教育共同育人的局面，形成思想政治培训的合力。
思想政治培训是培养学生坚定社会主义信仰、热爱祖国的重要途径之一。通过培训，学生不仅能够了解国家的基本制度和法律法规，还能够树立正确的人生观、世界观和价值观，为自己的未来奠定坚实的思想基础。在思想政治培训的指导下，学生们将成为中国特色社会主义事业的接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。