优秀作文能够给人带来思考和启发,它不仅仅是文字的堆砌,更是一种情感的流露。在下面的范文中,作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点,给人一种独特的阅读体验。
三年级一年之后(通用13篇)篇一
第一单元考试成绩发了下来,我才考了81分,这可怎么见家长呀!而老师偏偏要雪上加霜:“每个同学都把试卷拿回家让家长签字!”我们都叹了口气。
放学后,我走在回家的路上,心想:回家肯定被打,还是晚点回去吧!我便来到了公园里散步。
我来到公园里,看到地上的鹅卵石,我气愤的想:这个鹅卵石怎么看着这么硌脚呢?烦人。
我又来到一棵松树前,看到那些密密麻麻的松针,心里便又不舒服的想:你长这么多松针干嘛,我看着看着就觉得疼,烦人。
我走出公园,看到有一只鸟在对我叫,仿佛在说:“活该,活该,你回家一定会被妈妈揍的!”说完便飞到另一棵树上去了,我气得恨不得捡起一块石头揍它一顿。
回到家后,妈妈看到我的成绩,果然大发雷霆,大声说道:“怎么才考了这么点分,你平时上课都在干嘛!”看着妈妈生气的样子,我只能乖乖站着,一句话也不敢说,妈妈气的随手拿起一本桌子上的书揍了我一顿。
晚上,我一个人默默地躺在床上,心想:以后一定要好好学习,不能再让妈妈生气了!
三年级一年之后(通用13篇)篇二
新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。
新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,经验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、班级基本情况:
本班共有学生48人,其中女生24人,男生24人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标:
1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
3、小学毕业测试全班同学达标。
三、本学期基本工作要点:
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三年级一年之后(通用13篇)篇三
“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。一年四季都有风。古人云:春天之风为和风,夏天之风为熏风,秋天之风为金风,冬天之风为朔风。虽然它们都是风,但它们的脾气却不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵风吹过,唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风带给人们欢乐。夏天,天气非常炎热,大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知跑哪儿去了。
三年级一年之后(通用13篇)篇四
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
又到一年月圆时,一湾水,一小院,一杯酒,一壶茶。独自饮下杯中酒,品茗对月三两人。水中月,盘中饼。说不尽的言语,化不开的相思。举国上下尽团圆。长江南北地域不同,思念却相同。你在江之南,我在江之北。相思不因江水阻隔,不因大山阻拦。今又中秋,相思化为一轮明月照在心头。认谁也无法间隔阻挡。
抬头望月,望见的是你善良的纯真的笑脸。望见的是家乡亲人的情意与慈爱。多少诗歌都述说不了心中的情意,多少唐诗宋词都是为了表达能够回到故乡的怀抱,踏上养育自己的土地。多少诗人游子都未能魂归故里,但是却永远活在故乡的史册里。故乡因你而美,而你却已故乡为骄傲自豪。
嵩门待月来,沿江独揽月。秋月待中秋,情妹待郎归。诉不尽的真情,流不尽的眼泪,话不尽的的相思。相见在这一刻是多么珍贵。多么美好。月是那样圆,是那样的亮。夜色是那么静,是那么美。寂静的都让人忍不住屏住了呼吸,聆听这一刻的温馨与寂寥。
月是故乡明。月圆是故乡的召唤,是家人的思念,是母亲头上的白发,是盼子归来的车票。照在了游子的心房,怎不让人梦回家乡,梦回母亲的怀抱。团圆是那样的让人向往,让人沉醉。世间只有这般的美好和谐,才会让人懂得团结安定,奋发图强。
家乡果园里的记忆,年少调皮犯错的无知,夏日的蝉鸣和蛙叫,父母为我驱赶蚊虫的惬意。都浮现在脑海,都在今夜不断闪现不断播放。
童年一起下河捉鱼的伙伴,一同逃课的同学,一起长大的孩童,如今都已散落天涯。相思也在今夜涌现。愿我们还能再见,愿我们还会欢聚在故乡的怀抱。年少的时光一去不复返,可却在我心间留下了不可磨灭的印象。有时在脑海里不断的反复回想。然后独自默然欢笑。曾经的你也已远走他乡,剩下的只是年少时天真纯洁的微笑还不时回荡在少年的脑海。
中秋将至,思念渐浓。远在他乡的你不知过的还好吗?愿你安好!青春年少时的好友。你是我青春里不可残缺的碎片,是我肩膀上那枚温暖的绒花。
自古逢秋悲寂寥,秋天你真是思念的季节呀!
那些美好的诗词,美丽的传说都在今夜上演,那些凄美的爱情都在今夜欢聚。只是断了谁的忧愁,圆了谁的相思。都寄托归于明月,相望在夜空。
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三年级一年之后(通用13篇)篇五
“花蕊腊前破,梅花年后多。”每年的三月份是梅花开得最旺的时期。
梅林间,许多年轻人拿着相机和手机拍下了这最美丽的瞬间……孩子们在梅树下追逐嬉戏,或抬头数数花瓣或俯下身子拾起一片花瓣嗅嗅闻闻。“卡擦”一声大人按下了快门,捕捉到了这精彩的画面。我也忍不住拿起手机,穿梭在梅林间,拍下了一朵朵姿态各异的梅花。
梅花,它虽没有牡丹的娇艳华贵,也没有玫瑰那样的芬芳扑鼻,但它那种傲霜斗雪的气质让所有人惊叹……所以,我喜欢梅花!
三年级一年之后(通用13篇)篇六
作为一位优秀的班主任带领的班级,必定在开学前期下了不少的功夫去做适合自我所带班的的工作计划。
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标。
1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课,异常是科任课。认真完成每一次作业。
3、进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、班干部分工明确,提高学生的管理本事。
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,学生主动学习,提高学习成绩。
2、组织学生进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
3、家访:有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息,做好后进生的转化;在具体工作中,主动与家长联系,得到家长的支持和理解,使家长和学校有机的配合,共同教育和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立团体荣誉感,构成良好的行为习惯。认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生本事,树立团体合作意识。在参加学校的'各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手本事,注重“人”的关怀。
(二)做好平时的常规工作。
1、保护学校,进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有构成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。
2、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的提高。
(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育。
1、爱护学校,经过自我的实际行动来爱护自我的学校。组织学生开展节水节电的环保活动,写宣传标语,开一次主题班会,向大家宣传节水节电的小窍门,评选节俭环保小明星。
2、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
3、培养学生的语言表达本事,能用自我的语言表达出对学校的喜爱。
(四)班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
1、暑假作业的总结、评比。
2、教室净化、美化、布置。
3.办庆祝教师节、迎十一的小报。
4.“推广普通话”的主题中队会。
5.参观校史陈列馆。
6、写字比赛活动。
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境,爱护学校,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
4、组织学生秋季实践活动。
1.做操整齐。
2.主动拾起学校一片纸,保护学校环境卫生。
3.进取开展“读好书”的活动。评选读书大王。
4.宣传并进行安全教育。
1、元旦庆祝活动。
2、经过自我的实际行动,使自我努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、做好期末的各项工作。
4、班级“红苹果乐园”评比。
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三年级一年之后(通用13篇)篇七
“丁零零......”下课铃响了,组长收上试卷,交给了老师。老师收好试卷,走出了教室。
教师里顿时热闹起来,同学们都在互相对这次数学考试的答案,我也急忙去找好朋友明珊对答案。
“喂,明珊,你选择题的第二小题选几?我选的是a。”我问明珊。“啊!我选的是c呀!”明珊垂头丧气地苦叫着,“刚才我跟班长对答案时,她说她选的也是a呀!刚才我偷看了黄文泳的试卷,发现应用题也错了一题,7+2=9呀!扣了至少也是9分!”
我苦笑,又去找黄文泳对答案,“黄文泳,你选择题选几?”“啊?怎么又是这样,我的是aabc!”“啊?aabc?”黄文泳的话使我大吃一惊,我心想:我选的好像是bacc呀!我错了二题,扣了4分。我不服,我又问:“那口算170÷7你写了什么?”黄文泳回答:“二十四余二!”“啊!又扣了0.5分!”
我觉得很伤心,这次不太可能考到九十分以上了。同学们吵来吵去,我越看越伤心,我的好朋友明珊见到了,说:“对出答案扣了多少分?”我叹了口气,伤心地说:“扣了4.5分,虽然考到九十分以上还有可能,但还是不能到100分!”明珊听了,对我说:“好了,别人都不一定是对的!你比我好得多,我对答案时,算了一下,还剩下87分了!”虽然我知道明珊是在安慰我,但是明珊说得也不是没道理,我放松了许多,但心里还是有伤心和紧张。我拿着笔和纸,手上全是汗。看着同学们有的垂头丧气,都快哭出来一样;有的手心都是汗,拿着笔都一抖一抖的;有的眉开眼笑,走起路来像兔子一样跳来跳去,叽里呱啦地说个不停......
大家都认为考试时最紧张,可我却认为考试后对答案才最让人紧张。
三年级一年之后(通用13篇)篇八
有一天,小猫在河边玩,看见河里的鱼游来游去,就伸爪去抓,不小心掉进了河里。它“喵喵”地叫着,大声喊:“救命呀!救命……”兔子听见了,连忙跑过来看,只见小猫在水里一起一伏挣扎。兔子急坏了,它想下水,可想到自己不会水。于是连忙掏出手机,给好朋友小狗哥哥打电话。小狗哥哥跑来了,扑通一声跳下水,很快向小猫游过去。不料,小猫见到小狗,不顾一切抱住它,狗爪子也被抱住了,两个纠缠到一起,直往水下面沉,谁也出不来。兔子又急忙拨打电话,叫来了游泳健将小鹅叔叔。
小鹅叔叔跳到水里,很快游到小猫和小狗的身边。小狗挣出身子,让小猫爬到小鹅叔叔的背上。可是鹅叔叔身上很滑,小猫爬了几次又掉了下来。兔子看见更加着急,飞快地叫来小马伯伯。马伯伯游到它们跟前,让它们不要惊慌,抓住自己的尾巴。小猫急忙抓住马伯伯的尾巴,小鹅叔叔在前面引路,小狗哥哥在旁边护着小猫,很快游到了岸边。兔子伸出的爪子,大家一齐努力,终于将小猫救了出来。
小猫得救了,它的全家都很感激大家,请它们去家里作客。马伯伯说:“不用客气,我们是朋友。”小狗也说:“是呀,这是我们应该做的。”
春姑娘来了,万物复苏,大地铺上了绿毯……这一天,小花猫欢欢和小白猫咪咪在河边散步。河里,鱼儿欢快地嬉戏着。咪咪看到了,直咽口水。它对欢欢说:“姐姐,你看,河里的鱼多肥、多嫩啊!”欢欢看透了咪咪的心思,严肃地说:“咪咪,你可别趁我不注意,跳到河里捉鱼啊。河水深,你又不会游泳,会溺死的!”
调皮的咪咪趁欢欢不注意,悄悄地把脚伸进了水里,一拨两拨,脚下一滑,哎呀,不好,小猫咪咪落水了!欢欢见情况不妙,赶忙放声喊叫:“快来人呀!快来人呀!咪咪落水了,快救救它!”住在河岸边的鹅妈妈闻讯,扭着身子一摇一摆地赶来了。这时,咪咪已经喝了不少水,身子在水里一起一伏,奄奄一息了。鹅妈妈见状,赶紧扑通一声跳进了河里。到了水里,鹅妈妈的动作就敏捷多了:它划动双掌靠近咪咪,一把衔住咪咪的尾巴,使劲往岸上拖。欢欢连忙在岸上接应,咪咪终于被拖上了岸,可它却已经昏迷不醒了。经过医生的全力抢救,才把咪咪从“死神”那儿拉了回来。
咪咪醒来了,看到鹅妈妈激动地不知说什么才好,再看看自己的狼狈样,羞得更是无地自容。鹅妈妈摸了摸咪咪的头,笑盈盈地说:“以后,可不许这样了。今天,你要是听欢欢的话,就不会发生这样的事了。这水火无情,一不小心就回夺去你的生命。要珍惜自己,千万不要盲目下水了!”咪咪听了连连点头,决心以后不再私自下水了。
三年级一年之后(通用13篇)篇九
期末考试之后过去一个星期了,听说卷子于已经改完了,再也不用因为分数而过提心吊胆,忐忑不安的日子。可是,要是考不好,不仅不能出去玩,还要来一次“爆炒肉丝”。
散学典礼那天,我来到了学校,数学老师抱着一大堆卷子来到班里。她说:“这次考试成绩不怎么理想。有的没验算,有的少了一步算式,有的甚至漏了题太不认真了。”当卷子发到我手上时,我看了一下,九十二分,怎么可能?我心里又气又恼:“这题我明明会的,怎么就做错了?”再看别的同学,考好的同学沾沾自喜,到处炫耀;考不好的,在哪儿垂头丧气,一个个苦瓜脸。真是几家欢乐几家愁。
过了一会儿,语文老师也抱着一大堆卷子来了。我心想:“老师发短信说九十分以上的有四十人,也不知九十九分花落谁家。”卷子终于发到我,“哇!九十九分!”看完卷子的我不禁兴奋的大喊,这次因为作文少了一分,下次争取得满分。
回到家,妈妈问分数多少,我说:语文九十九分。“妈妈乐得喜笑颜开,问:”数学咋样?”算了,瞒过初一瞒不过十五,我说:“数学九十二分。”妈妈的表情一下子晴转阴,立马对我说:“这次考得不好,以后多看看书,时间合理安排,早睡早起”妈妈的话听得我一头雾水,也不知定了多少个规矩,记也记不清了,我也只能点头如啄米,才躲过了一场“雷阵雨”。
唉,考试真是几家欢喜几家愁。
三年级一年之后(通用13篇)篇十
明天就要考试了,准备工作做得足足的,考试成绩一定会是棒棒的。
我现在想的是考试结束以后的事了,该做些什么呢?
痛痛快快地玩。复习得好辛苦,放下语文捧起数学,放下数学捧起英语,考试结束以后可以放松了,那些芭比娃娃、乐高积木该同我见见面啦。
小表姐妮妮住到我家里来。外婆答应的,让我和妮妮一起睡在楼上,那个好大的床足够我们在床上打打闹闹的;我们还要一起去龙之梦游玩,去八佰伴看电影呢。
好好地看看几本书。买了好多好多书,忙于学习一直没来得及看,有的只是翻了一下;这回我要认认真真地看完它们了,或许再能买上几本心仪的好书,那就心满意足了。
出去旅游一次。妈妈说寒假里要带我去韩国,我已经同外公在探讨韩国有什么特产了,最后得出的结论是:那里只有泡菜;然而外公还提出了另外一个要求:记日记,拍照片,我答应了。
以上的一切仅仅是一部分,让我仔细想想,肯定还会有更多的花样啊!
三年级一年之后(通用13篇)篇十一
“吃晚饭喽!”随着奶奶的一声喊,我们一起围坐在餐桌旁。今天的饭菜真丰盛啊!有美味的虾,有酸酸甜甜的糖醋排骨,有香喷喷的玉米排骨汤……最吸引人的.要数那条红烧大黄鱼了,它色香味俱全,馋得我直流口水。
爸爸看见了,抵挡不住美味的诱惑,迫不及待地夹了一块鱼肉放进嘴巴里。“哎呀,糟糕,我好像被鱼刺卡住了。”他边说边皱起了眉头,咽了咽口水说:“好像还在。”爷爷说:“我在报纸上看到过,被鱼刺卡住要喝醋,醋有软化的功能。”听了爷爷的话,奶奶像离了弦的箭一样奔向厨房,拿来醋递给爸爸。爸爸咕咚咕咚地喝了三口:“好酸哪!可是,鱼刺还是没有消失啊!”“你们都错了!”我抢着说,“我在杂志上看到过,吞饭团和喝醋都是没用的,还是去医院吧!”一家人议论纷纷,不知该怎么办才好。
这时,妈妈说:“让我来看看吧。”她边说着,边找来一个手电筒,我就负责当妈妈的小助手,把手电筒对准爸爸的嘴巴照着。妈妈小心翼翼地用手去拿鱼刺,可是鱼刺就像在和妈妈玩耍似的,就是不让妈妈够着。接着,妈妈又用长长的筷子去夹,可还是夹不住。两次尝试都以失败告终。妈妈灵机一动,又想出一个好主意,她从房间里找出一把小钳子,然后,用钳子紧紧夹住爸爸喉咙里的刺,用力一拔,只听到爸爸“哎呦”一声,鱼刺终于被拔出来了。爸爸如释重负,露出了尴尬的表情,说:“再也不敢吃鱼了!”
鱼刺**终于告一段落了,我们又围坐在餐桌旁,享受着美食,餐桌上传来一阵阵欢声笑语。
三年级一年之后(通用13篇)篇十二
自从上次乌鸦的肉被狐狸叼走了之后,森林里的动物都说乌鸦很蠢。
乌鸦听到了同伴们的嘲笑,心里很不舒服。于是,它苦思冥想,想了很多妙计,各种各样,五花八门。它从这里面选出了三个很好的妙计,第一个是投毒,第二个是把肉吃掉,第三个是搬家。
发现狐狸居然毫发无损,乌鸦气急败坏。这一天,乌鸦直接把一块没有毒的'肉放在狐狸家面前,狐狸以为有事投了毒了,所以没有吃。结果乌鸦当着它的面把这块肉吃了。狐狸气死了,火冒三丈的想要去追赶乌鸦,可是乌鸦已经飞回窝里了。
这之后,乌鸦和狐狸再也没说过话,没过多久,乌鸦飞走了,飞到很远很远的地方,他们俩再也没见过了。
教师评语:
张泓,上课时非常认真!在你的笔下传神地描绘出了狐狸的老奸巨猾,这篇文章结构完整,层次分明,感染力强,故事一波三折,表扬!
三年级一年之后(通用13篇)篇十三
我最喜欢吃鱼,它不但味道鲜美,而且营养丰富,是一道经常出现在饭桌上的菜。不过,吃鱼也给我带来不少的麻烦。
记得以前还小时,我就特别喜欢吃鱼,而且偏偏挑刺儿最多的吃。当然被鱼刺卡住的'现象也不少。
今天,又是吃鱼。
我一看见鱼就浑身来劲,食欲大开。我吃着,吃着,突然感觉喉咙不对劲了,第一反应就是被鱼刺卡了。“啊,妈妈,我被鱼刺卡住了。”“什么?”妈妈一下子也慌了,“快快,吞几口饭。”我很害怕,坐在凳子上又哭又闹,吞了几口饭,也不见效。“妈妈,不行,还很痛。”“快,快,喝点水,把它‘顺’下去。”爸爸赶紧拿来茶杯。“哎,这怎么行呢?”妈妈喊道,“一看,就不会做家务,连这些都不懂,水怎么可能带着鱼刺走呢?宝贝,多吃点饭团。”爸爸听了可生气了,说:“我怎么了,我这也不是着急吗?难道就只有你知道疼女儿!”
而这时的我已顾不得他们的争吵,一心想着鱼刺的事。眼看着他们的争吵愈来愈凶,我也只顾着吃饭、喝水,想把鱼刺咽下去。
“哎,我说你这人怎么这么不讲理?”
“我怎么啦怎么啦?”
“哼,我不跟你说了,反正也说不清楚,我带孩子上医院去。”
“走,宝贝。对了,鱼呢?”
“呵呵……”我边擦嘴边笑。
原来,在他们争吵时,鱼刺早就“下岗”了。鱼呢,当然被我消灭了。