最新先进集体工作情况报告 先进集体申报材料(优秀8篇)

时间:2024-11-25 作者:FS文字使者

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇一

学校重视信息宣传工作。围绕学校教育工作,把该项工作纳入到学校日常工作的议事日程,制定制度,把握正确的宣传和舆论导向,积极做好信息宣传组织领导工作。

学校领导高度重视信息工作,把信息工作摆在学校工作的重要议事日程上,加强学校教师对信息宣传工作的认识,组织专业教师负责信息工作。安排领导专管信息工作并协调各处室之间的`信息交流,使信息工作无漏洞。

为确保信息宣传工作高效运转,学校为从事该项工作的人员每人配备了一台电脑,在加强硬件建设的同时,对几位工作作风实、文字功底较好的同志加强培训,建立信息报送制度,保证重大信息能及时、准确、全面上报。

学校信息工作紧紧围绕学校教育工作,把握正确的宣传和舆论导向,力争每一篇上报信息做到重点突出、目标明确、具有深度,积极做好信息宣传工作。

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇二

我班现有学生65名,这是一个团结友爱的团体;一个奋发向上,勇于挑战的团体;一个有着强大凝聚力、创造力的团体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的团体。

精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,五(2)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,资料丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能经过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自我班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对团体成员产生一种催人向上的风气。五(2)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内构成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲礼貌的好风气,构成了良好的班风。

学生要在这个团体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,能够改造人。所以这个团体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的团体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。

五(2)班除了要求本班在学校团体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,团体舞比赛,文艺汇演等活动中,均取得了第一名的好成绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。

俗话说:“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、向上的班团体,必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面,五(2)班的班主任能够善做伯乐,知人善任;能够激发学生的工作热情,让班干部愿管、乐管;能够精心培育,让班干部会管、善管。能够说,五(2)班之所以能够成为一个向上、求实进取、团结友爱的团体,与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关,与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。

在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下,开展活动性教育日益成为德育教育的一个重要组成部分。五(2)班主任王教师深刻的认识到了这一点,从班级实际情景出发,定期开展了“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今日我当家”“雏鹰争章”等班队宣传活动,寓教于乐,多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动,让学生从中受到教育。

没有共性的班级是一盘散沙,没有个性的班级一潭死水。班主任黄教师十分注重引导启发大家表现个性,促成学生个性发展。根据考试成绩及学生爱好,构成共同竞争局面。这样一来很快就构成了“后进赶先进,先进带全面”的学习风尚。大家互相切磋,取长补短,互相促进,共同提高,使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力在教师的指导下得以挖掘,又在给同学的帮忙中得到拓宽。无论是一年一度的庆六一活动,还是两年一次的广播操比赛,五(2)班学生总能有精彩表现;不管是参加作文竞赛,还是参加绘画展览,五(2)班学生必须会拔得头筹。

“散是满天星,聚是一团火”。这是王教师经常对学生说的一句话,所有同学紧紧地团结,构成拼搏向上的良好班风。在教师的感召下,同学们深刻的领悟了这句话的含意,增强了团体意识,在全校组织的文艺汇演中有不俗表现,在学校组织的广播操比赛、学校团体舞比赛中取得第一名,在王教师的带领下,班级充满了凝聚力、向心力。

今后全体师生将一如既往,从严要求,不断找出努力方向,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。等待有一天,抬头仰望浩瀚碧空,只见雏鹰振翅齐飞!

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇三

您们好!您们辛苦了!

首先感谢您对人口计划生育工作的理解、配合、关心和支持。计划生育是我国的一项基本国策,同时也是每个公民的一项基本义务,我们善意地提醒您,在忙碌的同时,千万别忘了计划生育。一直以来,广大计划生育家庭为稳定低生育水平,促进农村人口与经济社会协调发展和可持续发展做出了积极贡献。为了进一步发挥好奖励扶助政策的利益导向作用,把党和政府对计划生育家庭的关怀和温暖送到千家万户,根据中央、省市有关文件精神,我们把对计划生育家庭惠民政策相关内容印制成“一封信”发放到您们手中,望认真阅读并自觉实行计划生育。

我区实施惠民政策的对象为领取《独生子女父母光荣证》并落实长效节育措施的农村独女户家庭、落实长效节育措施的农村计划生育二女户家庭、农村独生子女伤残或死亡不再生育或抱养的家庭、因计划生育手术后遗症而导致生活困难的农村计划生育家庭。

1、法定奖励政策。

(1)根据《湖北省人口和计划生育条例》的规定落实农村居民独生子女保健费。即:从领证之日起至独生子女满14周岁止,每月发给10元独生子女保健费。

(2)只有一个子女或者两个女孩的农村计划生育家庭,且父母年满60周岁的,按国家规定对夫妻双方每年分别发给720元奖励扶助金。

(3)独生子女死亡或者伤残的计划生育家庭,且父母年满49周岁的,按国家规定对夫妻双方每年分别发给1200元或960元特别扶助金。

2、区定奖励和扶助政策。

(1)对农村独女户家庭,其女方年龄在49周岁内,已领取《独生子女父母光荣证》,已落实长效节育措施并签订计划生育管理协议的,女方年满40周岁时,由政府给予5000元的一次性奖励。

(2)对农村二女户家庭,当年落实绝育措施的夫妻,由政府给予每户1000元一次性奖励。

(3)对丧失劳动能力的计划生育节育手术并发症对象,由政府给予每年1200元生活补贴。

(4)符合农村奖扶、特扶政策的,提前5年享受奖励扶助金或特别扶助金。

(5)在城乡基本医疗保险中,个人自付的部分(30元/人)由政府出资,个人不在承担任何费用。女方年满40周岁,已领取《独生子女父母光荣证》,已落实长效节育措施的农村独女户,由一档提升到二档(城镇居民医保),其缴费差额由市区统筹予以补贴。

(6)因病住院治疗,除按国家规定的比例报销外,另由政府按其住院报销金额的10%给予补助。

(7)身患重大疾病的,除按照国家规定享受医疗保险外,由政府一次性给予5000元救助。

(8)农村独生子女伤残或死亡,其父母不再生育或抱养的,由政府给予5000元、10000元一次性扶助。(女方年满40周岁)。已按规定享受国家计划生育特别扶助政策的,不享受此项扶助。

(9)农村独(双)女户家庭,优先安排贴息贷款,其贷款利息,由政府全额给予补助。

(10)农村独(双)女户家庭,在施行节(绝)育手术时,由政府为其办理节(绝)育手术保险。

(11)农村独(双)女户女孩,报考区内高中的,给予25分的加分奖励;考入鄂州高中或一、二类大学的一次性分别给予1000元、20xx元助学奖励;进入鄂州市“阳光班”的,除享受规定的政策外,每年由政府补助20xx助学金。

(12)农村独(双)女户的女孩以及因计划生育手术后遗症而导致生活困难的农村计划生育家庭子女,在区内学校寄宿就读的,每年由政府给予500元助学金;符合国家寄宿贫困生活补贴政策的对象,继续享受贫困生活补贴。

(13)符合民政救助政策的,优先纳入低保救助对象。已纳入低保对象的,在规定的类别中,按最高标准执行。对女孩不在身边、缺乏生活保障的独女户老年父母纳入最低生活保障a级范围。

(14)对不符合社会养老条件,但自愿到敬老院等社会养老机构的,按照规定收费标准的30%由政府给予补助。

(15)区人事劳动和社会保障局、农林局、水利水产局、科技局等相关职能部门,免费提供农业种植、养殖、农机等技能培训,免费扶持发展经济项目,免费推介就业。

(16)修建沼气池的,除按国家政策补贴外,由政府再给予500元补助。

(17)从事工商个私经营的,相关职能部门免收证照工本费。

(18)在审批宅基地建房时,区土地、建设部门免收相关证件工本费。

1、符合条件的对象个人提出申请;

2、村(居)委会审议并张榜公示;

3、乡(镇)人民政府初审并张榜公示;

4、区人口计生局负责资格确认审批并公布;

5、符合条件对象与乡镇签订协议书。

1、区农业银行建立奖励对象个人账户;

3、奖励对象领取奖扶金。

农民朋友们,我们将继续严格按照“三审三公示”的原则和程序确定奖励对象资格,对农村符合条件的计划生育家庭按规定标准发放奖励金,确保符合奖励政策的对象一个不少,不符合奖励政策对象的一个不多,欢迎您积极参与监督。

农民朋友们,我国人口已经超过了13亿,人口过多是我国社会主义初期阶段制约经济社会发展的关键因素,实行计划生育是我国必须长期坚持的基本国策。现在许许多多的家庭都尝到了计划生育的甜头,享受到了实实在在的好处。“多子多福”、“养儿防老”等旧观念已被绝大多数群众所摈弃,取而代之的是“少生优育全家福”、“少生快富奔小康”等新观念,愿大家都自觉实行计划生育,共同为建设富裕、文明、和谐新华容创造良好的人口环境!

祝:身体健康,万事如意,合家欢乐!

xxx

20xx年x月x日

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇四

一、组织参与评选推荐工作的人员认真学习文件精神,切实领会精神实质,严格按照评选推荐标准和程序开展评选推荐活动。

二、分别召开全局机关工作人员、各县(市、区)审计局局长会议,以无记名投票的方式推选先进集体,徐州市贾汪区审计局全票通过。

三、将确定的我市系统先进集体推荐名单提交徐州市审计局局长办公会研究讨论,并征求了贾汪区纪检、人保、综治、计生、信访、农民负担监督等部门的.意见。

四、徐州市贾汪区审计局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本单位公示栏内进行张贴公示5天,公示内容包括徐州市贾汪区审计局的基本情况和主要事迹,接受全区社会各界的监督。在公示期间,全区单位和个人无异议,未收到反映徐州市贾汪区审计局有任何问题的信件。

五、市人力资源社会保障局在徐州市贾汪区审计局进行测评并座谈,征求全局人员意见并监督评选推荐程序。

六、严格评选工作标准,严肃评选工作纪律。这次我市审计机关先进集体评选活动,我们严格按照省评选标准和工作程序,坚持公平、公正和公开透明的原则,真正把多年来为审计事业发展做出贡献的单位评选出来。

七、推荐对象主要事迹:

该局荣获江苏省文明单位;审计项目获得全国优秀审计项目“两连冠”、全省优秀审计项目“三连冠”; 区县财政联网审计模式荣获中国信息化成果三等奖;审计信息化成果荣获国家审计署优秀奖13个;审计署特邀该局在四期全国县市级审计局长培训班上进行授课;省审计厅20xx年专门下发文件号召全省学习该局的做法和经验;连续八年荣获全市审计系统综合目标考核一等奖,连续三年在全区年度绩效考核中荣获优秀等次;荣获全区优秀领导班子、首批学习型党组织示范点、金牌服务岗、十佳群众满意的窗口服务单位等二十余项荣誉称号。

1、牢固树立“样样工作争先进,样样考核争第一”的信念,充分激发了审计工作活力。

2、率先实现“五个首创”的区县财政“多对多”联网审计模式,实现“全面覆盖、重点分析、精准打击”的审计目标。

3、坚持以精益求精的态度抓质量、创精品,筑牢审计工作基石。

4、注重运用目标管理的科学管理模式,充分调动全局人员的积极性、主动性和创造性。

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇五

——先进集体事迹材料

在六合法院,有这样一支“特殊”的队伍,他们平均年龄56岁,平均工龄35年,他们冲锋在前,却甘当“绿叶”,他们准确、及时、高效,用行动保障当事人权益,他们被称为:权利的守望者执行的护航者他们就是司法“奇兵”——保全组!

保全是一种在诉讼前或诉讼中,当事人为防止转移财产而采取的保护措施,主要分为诉前保全、诉中保全和仲裁保全,包括对被申请人房产、车辆、银行存款、股票等的控制。保全是连接立案、审判和执行的重要纽带和关键环节,为诉前委派调解、诉中调解和执行前和解的成功提供有效保障,可以提高调撤率、自动履行率,缩短审判周期,增强司法权威,提高司法公信力。

由于保全案件的特点——不能通知被保全人自动履行,又要求在最短的时间内采取保全措施,所以每个保全案件都要求执行人员用最快的速度和最短的时间去落实和办理。保全组的执行人员经常是一个地方接一个地方出差,在对方不知情时出其不意,查控其财产,“先夺其所爱”,名副其实的和时间赛跑。更难能可贵的是六合法院保全组这一群平均年龄56岁的“男人帮”在这么多年的保全工作中“零投诉”,高效率结案,今天就走近司法“奇兵”保全组去了解他们的故事。

01千里奔袭来保全,为民解忧护公平

“保全工作就是闻令而动。一有线索就要马上行动,争取第一时间控制财产。我们的工作通常要么在保全的现场,要么就是在保全的路上,大家都习惯了。”保全组组长孟宪春笑着说。

坐上从南京开往成都的动车,这一次保全组的执行干警吴家喜和熊明星奔袭千里执行一件标的额928万元的保全案件。

2019年期间,南京六合的原告某科技公司与被告成都某实业公司签订了买卖合同,约定由原告出售20台机床给被告。合同签订后,原告依约交付了货物,但被告一直未按照合同履约支付货款。经过原告多次催促后,被告仍然以各种理由推脱。原告为维护其合法权益,起诉至六合法院。

原告起诉立案前,就发现被告有转移资产规避执行的迹象,该批机器设备已被第三方公司占有使用。如果不及时采取保全措施,将会给原告企业造成无法挽回的损失。原告立即向法院申请财产保全,并将该情况向法院反映。

了解到该紧急情况后,负责此案的保全法官吴家喜立即行动。到达第三方公司后,该公司门卫拒绝放行,表示负责人不在,没有得到同意,不能放行。经过几番释法说理后,该公司副总经理张某终于现身。在会议室,执行干警向第三方公司送达保全裁定书。张某收到裁定书后,拿出一份股东出资情况书,表明涉案的20台机器设备作为投资已入股该公司。

吴家喜仔细查看核实材料,要求张某提供股权转让明细、工商注册登记表等证据材料。但张某无法确切提供更为具体充分有效的证据材料。通过研判,结合现场情况,吴家喜果断下达执行指令,对涉案机器设备进行保全查封,并向案外人释明法律法规,告知其如有异议,可以以书面的形式向法院提出。

至此,涉案机器设备依法被法院控制,保全完毕。而正是保全组这一次成功保全,让该案在执行阶段成功执行到位,有效兑现了胜诉者的权益。

今年以来,保全组出差x次,办结财产保全案件x件,保全金额x万元。“我们每个人都有一个随时整装待发的背囊,里头装着必备办案用品,24小时处在待命状态。”这群“男人帮”身上的尽职尽责、不辞辛苦是他们多年来“零投诉”的第一个法宝。

02智慧保全用“活封”,物尽其用促发展

“在我们保全组办结的案件中很多保全对象是企业,这几年受疫情影响很多企业经营都出现了困难,如何在保全中平衡债权人和债务人的利益是一门很大学问。我们保全组的执行干警各个都是经验丰富的老法官,在通过财产保全助力优化营商环境这方面做得是有口皆碑的。”保全组孟宪春颇为自豪地说道。

郭某在一起买卖合同纠纷案件审理过程中,向六合法院提出保全申请,要求保全浙江台州某公司20万元或同等数额价值你的财产。

立案后,保全组干警郑世平和段宝山第一时间对被申请人提起网络查控,发现被告某公司银行账户被保全金额未达到保全请求数额。为保障案件判决后能够得到顺利执行,经原告申请,执行干警决定对被告某公司的机器设备采取保全措施。

到达保全现场后,执行干警发现被告企业因疫情影响回款不及时,而且订单也呈断崖式下跌,从前3条生产线现在只剩下1条尚在生产。郑世平和段宝山明白若是对公司进行强制查封,要求被执行人停止使用,那么势必对企业的生产经营造成一定的影响,造成不可避免的损失。

执行干警坚持善意、文明执行的理念,保全过程中既要确保申请保全人的诉求得以实现,同时避免被申请人的合法权益不受损害,不影响企业正常生产经营。在充分听取双方当事人意见,进行风险评估,坚持比例原则,找准双方利益平衡点,避免超标的查封。经过沟通,双方均同意在查封具体设备时采取“活封”的方式,并交由被申请人保管,同意其使用,使查封财产能够物尽其用,保障企业发展空间,营造良好法治营商环境。

今年来,保全组依法变更保全措施x件次,其中解除企业账户冻结x件次,置换保全财产x件次,为企业盘活流动资金x万元。正是保全组灵活采用保全措施,处处为当事人考虑,“活水养鱼”,最大力度兑现债权,化解矛盾,真正实现案结事了,才让每一个当事人都满意,这也是他们“零投诉”的法宝之二。

03财产保全遇上疫情,“线上”跑出“加速度”

“法官,我去年申请冻结被申请人的银行账户过段时间就到期了,但是上海那边疫情这么严重,早就实施了疫情管控举措,银行也不对外营业,这可怎么办啊?”申请人何某在电话中对保全组干警周宗斌焦急地说道。

原告何某因买卖合同纠纷于2021年向六合法院提起诉讼,请求被告支付合同约定的应付款,同时向法院提出财产保全申请。六合法院审查后予以准许,被告银行账户予以冻结。但是财产保全将在今年4月份到期。

何某焦急万分,因受疫情影响,法院暂停线下诉讼活动。而案子还处在上诉移送阶段,作为一审的胜诉方,银行账户里保全的金额几乎能够全额覆盖诉讼标的,只有及时续保才能保证胜诉权益得到保障。

周宗斌立马安慰何某,让他不要太担心,财产续保当前可以“线上”操作,并告知其准备好相应的续保材料,通过传真或邮寄的方式至法院。为了更快地解当事人的燃眉之急,周宗斌在收到何某的材料后立刻通过执行保全网络系统操作完成,财产保全续保成功。

疫情期间,保全组以网络端为主阵地,全面运用“江苏微保全”平台,在线办理保全率达到100%;并通过网络查控,实现保全工作查控工作从“面对面”到“网对网”的转变,强化保全查、续、解封的即实性和便捷性,积极推进保全事项及时完成。

“鬓微霜,又何妨?”保全组的“男人帮”跟着时代的进步不断学习新的技能。疫情当前,线下保全受限,他们及时转换办案思想和办案方法,通过“云保全”让工作“不断档”。他们身上这种“活到老学到老”的态度就是“零投诉”的第三个法宝。

这几年,保全组的六位“老同志”冬天冒着风雪、夏天顶着烈日,攻克一个又一个的难关,高质高效地完成保全任务。他们办理的每一个保全案件看似平凡,但正是因为他们的不竭努力,为审判、执行工作顺利进行打下了坚实的基础,将诉讼化于源头,将纷争止步于庭前。他们始终牢记着当事人的权益,用自己的实际行动践行司法为民的宗旨,正是壮心未与年俱老,枫临晚秋叶更红!

先进集体事迹

县政协党支部先进集体事迹

离退休干部先进集体事迹共5则

抗击新冠肺炎疫情先进集体事迹

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇六

本学年初我担任的是五(2)班的班主任。针对五年级学生的身心特点,在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自我妥善解决。我认为班主任的主角应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

我在每周一的班会课上,都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录;班上同学生发生违纪行为,班干部主动出面处理,自主做出奖罚的决定。在交流会上,组长首先对组员上一周的表现进行评价,然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点,进行表扬,然后对于做得不好的方面提一些推荐,语气要委婉,让人容易理解。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实状况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定,组员能够提出意见,一致透过后构成文字,一式两份,一份由组长保存,一份上交教师。组长的职责是:每一天对本组学生的表现要做好记录,做到心中有数,在针对组员的具体状况留不一样的作业,组长负责检查、记录。早、午自习,组长要督促自我的组员努力学习,布置适当的学习任务,让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是:大大提高了学生自主管理和自我约束潜力,增强了班群众的荣誉感。

正确的群众舆论和良好的班风是优秀班群众构成的重要标志,它以无形的力量帮忙班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯,努力学习,我以《批评和自我批评》为主题,让学生讲述自我或者发生在同学身边的典型事例,以感染其他同学。班会上同学踊跃发言,纷纷表态,要端正学习态度,向这些同学学习,克服自身的缺点与不足。

1、有意识、有计划的透过对学生谈话,及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生,而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导,让他分清是非,从而改过自新。

2、开展读书活动,鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来,把好的资料讲述下来给同学们听,看到好的书拿来教师审核后再推荐给同学们看,这样不仅仅陶冶了孩子们的情操,也提高了语文的阅读与写作水平。

3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的群众活动,在课堂上,我经常在组与组之间举行各式各样的比赛,比如:口算练习,看哪一组做得又快又好;数学小测验,看哪一组的平均分高,等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生,要想使本组在竞争中获胜,全组成员务必相互鼓励、互相配合、分工协作,仅有这样才能到达目标,才能品尝到共同努力所创造的成果,才能体会到成功与欢乐,透过这些活动来增强班级凝聚力。

浓浓学风和能吃苦的精神,激励学生勇攀高峰。在学习上,同学比谦虚,互帮互学,优秀生督促后进生,常为讲解一道难题,要探讨许久;同学也很自信,以“每一天都是起点,每一步都要向前”,全面发展自我,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自我的潜能。我经常开导大家“大事讲原则,小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。

首先,我本着“以强扶弱,共同提高”的原则,根据学习潜力、思想觉悟的高低,把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜,用心性得到了发挥,发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论,在规定的时间内,各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。

然后,在安排学生座位时,我让各小组座位集中摆放,兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难,思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上,让学生相互帮忙,共同提高。

事实证明,在全班构成的这种“帮扶对子”,有利的调动了学生学习的用心性、主动性,个性是学习有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学习,如何改善学习方法,如何改掉不良习惯,并明显的提高了学习成绩。如:我们班此刻没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生此刻也能努力地约束自我专心听讲了;以前不爱发言的学生此刻也能踊跃发言了;上自习比以前有秩序了,再也没有追赶打闹的现象了;我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分,此刻也能考70多分了,全班同学在学习上向前迈了一大步。

一份汗水,一份收获,在全体师生的共同努力下,本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的提高。成绩与刚接手时相比,总平均提高了几十分,上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好,绝大多数同学都有自我的特长,在学校组织的各类比赛中也取得了十分优异的成绩。

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇七

大家晚上好!

能站在这里作为14年度先进集体----食堂xxx的代表进行发言,我非常荣幸。这个荣誉称号来之不易,我们非常珍惜,非常感动。感谢各位领导和同事对我们工作的肯定,对我们工作的大力支持和帮助。

回顾2014年食堂管理班的工作历程,我们这个集体靠着精诚团结,凭着一腔热血,挟着改善之风,在平凡的岗位上创造出极不平凡的业绩----实现了cc集团后勤管理方面的6个突破,用实际行动实践了xxx总裁倡导的改善文化。

面对管理整合需要,我们第一次突破地域界限,实现三地合并直接供餐;面对人员优化,大家同心协力,在工作量稳中有升的情况下第一次实现了建制单位人员一次优化精简;面对后勤费用的节降,我们第一次在食堂开展酒店服务,成功招待四方客商;面对资源的充分利用,我们一次实现食堂包间招待经常化,为公司大幅节约招待费用;面对员工技能差异,我们一次大范围开展技能比武,提升厨师和服务员的素质;面对精益求精的工作要求,我们严谨细致地做好服务工作,第一次实现年度内0投诉。

回顾2014年,食堂管理班自豪地认识到,大家的满意就是对我们工作的最好鼓励,就是对我们工作的最大支持,金奖银奖不如大家的夸奖,金杯银杯不如大家的口碑。展望20xx年,食堂管理班将坚持贯彻各级领导要求和员工的改善建议,有信心在来年的工作中再创佳绩,让领导更加放心,让员工更加满意!

谢谢各位!

先进集体工作情况报告 先进集体申报材料篇八

全面细致,一丝不苟地做好保育工作。

我们全体小班段老师能坚持保教结合的原则,相互配合,做好保育工作。对小班幼儿我们付出了更多的爱心,孩子们刚入园时,哭闹现象严重,每天老师们齐上阵,及时抚慰孩子,采取了各种方法,帮助他们安定情绪。短短两周下来,已经基本没有哭闹现象,一日工作也步入了常规。在学期初的第一个月,老师们没吃过一餐“好”饭,中午从没休息过,几乎都是同来同走,没有早晚班、主配班之分,从生活的点滴开始,耐心、细心的不断重复、引导孩子。俗话说得好“百般呵护不如自护!”所以,我们更重视幼儿的安全意识和自我保护意识,利用晨间谈话、周末讲评等时间,不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险动作,防患于未然。小班孩子年龄小,生活自理能力也较弱。我们为幼儿及时增减衣服,及时洗净弄脏的衣裤。有小朋友不小心把大便拉在身上,老师不嫌脏不嫌臭,毫无怨言地给孩子换洗,还用热水帮他们清洗身体,家长们很感动。 12月份,将迎来考核,我们以积极的态度、饱满的工作状态,相互配合,力争把自己最好的面貌、最高的水平、最优秀的一面展现给前来考核的领导。

家园合力,共同教育。

对待家长我们以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。平时,我们通过“家长会”、“教育园地”、“网上留言”、“电话联系”、“见面交谈”、“家长开放日”等宣传形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步。各班都及时将班级活动和照片在网上发布、及时回复家长留言、使家长看了非常感动。本学期,到目前为止,小班组在幼儿园的网络上共发了短信284条,幼儿活动的精彩照片1084张,博客内容及时更新。这些都是做好家长工作的保障。对不同性格特点的幼儿,建议家长采用不用的教育方法,共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合工作,积极收集主题开展所需要的资料、收集制作主题所需的各种材料。有了信任就有了支持,在本学期开展的各种活动中家长为我们提供了很多的帮助:在开展主题活动以及游戏、环境氛围的创设中,处处都可以看到家长配合准备的物品,他们的大力相助,让我们的活动开展得更加丰富、精彩。当然,面对不同素质的家长,老师和家长之间难免会产生一些误解。但我们坚信:只要老师真心的爱孩子,认真工作,真诚的对待家长,耐心细致的做好家长工作,家长是一定会理解的。事实也是如此,我们亲密融洽的师生关系,对家长平等谦让的工作态度,赢得了家长们对班级工作的理解和支持!

面对成绩找不足,朝着更高的目标前进。

不足的地方:

1、抓好幼儿的各项常规

2、继续通过一些竞赛活动来提高孩子的自理能力

3、区域活动的材料要继续丰富

在这学期中,我们组尽自己的努力,认真完成每一项工作, 面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。在一学期的年级组工作中我们体会到了快乐,也感受到了挑战和困惑。每一年的总结都使我们满怀信心,来年更好地愉快工作,愿我们都能成为快乐的人,用快乐的心感染身边的孩子、家人和朋友,快乐地工作和生活!

下学期,我们组仍将继续立足本职,踏踏实实扮演好教师的角色。在以后的工作中,我们将一如既往,互相勉励,共同进步,为我们幼儿园的明天更加努力!

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