心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
谈实际心得体会篇一
通过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会：
一、小学生心理健康教育关键是教师
开展心理健康教育，不只是一两位专业教师的事，它还需要全体教师的重视和参与。教师不仅是学生知识的传授者，更是学生学习的楷模，他们的一言一行都对学生有较大影响。我认为为了学生的心理健康，教师应该做到以下几方面：
2、教师不可有私心。这“私心”指的是教师对待学生要公平、公正，不能感情用事。成绩好的学生都受老师的青睐，但是我们教师不能因为某某学生成绩好而偏心，偏爱他，甚至做出不公平的决定。
二、心理健康教育应该寓于各学科教学中。
1、每一位教师在上课时都应该时刻记得帮助学生保持良好的情绪。对学生要和蔼可亲，善于观察学生情绪变化，及时排除不良情绪的干扰;减轻学生过重的课业负担，创造生动活泼的教育教学情境，使学生乐于学习;发现并表扬学生的优点，尤其是"弱视群体"，更应及时发现他们的闪光点，抓住教育契机给予不同方式的赞许，鼓励他们进取。
2、利用学科知识加强情感教育，培养健康情绪，使学生有良好的情感生活。
随着社会的重视，目前学校教育已慢慢成为学生心理健康教育的主战地。这不仅仅需要专业的心理辅导员上好心理健康教育课，更需要其他各科老师结合本学科特点，把心理健康教育的原则、方法充分运用到教学中，两者有机结合，确保学生的健康成长，使学生的人格得到和谐发展，为适应未来的社会需要在能力上和心理上作好准备，使他们真正成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。
心理健康课程的实际心得体会3
谈实际心得体会篇二
这次参加了教师心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。对我来说，这次的培训意义重大,通过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识,还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮助。
下面谈谈自己的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥;就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵;就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗!我相信在此次的培训中，我不仅学到了很多心理学理论知识，而且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、积极地适应社会。
当面对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题;当面对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自己;当工作受到挫折时，我努力调整自己的心态，增强抗挫折的能力，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的判断，哪些方面是不可改变的，哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自己愉快地接受，对于可以改变的地方，尽自己能力做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。
如果我们是树，那么心理健康就是阳光，只有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的道路上播撒快乐，收获幸福!教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。
因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。
教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。
此次的心理健康教育对我来说，永远受益，因为心理健康教育影响我的生活,影响我的工作，影响我的人生......它会让我更为自信，更为坦然地接受一次次的挑战!为了孩子们能够真正健康快乐地成长，我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，提升自身人格魅力，并将所学运用到自己的工作中去,更好的促进教育工作。
心理健康课程的实际心得体会2
谈实际心得体会篇三
人生就像一场旅行，充满了挑战和机遇。在这个过程中，我们不断地学习、成长、实践，从而获得宝贵的心得体会。经历了实际，我们才能深刻地认识自己，理解世界。本文将从“努力与坚持”、“错误与经验”、“改变与成长”、“善解人意”、“追求内心的平静”五个方面展开探讨，分享我在实际中的心得体会。
努力与坚持是成功的关键。在实际中，人们常常遭遇挫折和困惑。然而，只有努力和坚持下去，才能迎来成功和成就。曾经，我为了参加一项全国性比赛，付出了许多努力。我不断地训练，积极备赛，克服了一次次的困难和后期的压力。最终，我成功地拿到了优异的成绩。这次经历教会了我，只要坚守初心，克服困难，付出努力，就一定能够获得成功和收获。
错误与经验是成长的里程碑。在求索实际的过程中，我们难以避免地犯错。然而，这些错误并不意味着失败，而是我们成长和进步的机会。从错误中我们学到很多宝贵的经验。曾经，我在一个团队项目上犯了一个严重的错误。尽管这个错误给我带来了很大的困扰和负面影响，但我从中认识到了自己存在的问题，并通过经验教训，改正了我的错误。这次经历教会了我，错误并不可怕，重要的是能够从中汲取教训，不断完善自己。
改变与成长是人生的必然选择。实际中，我们会面临各种选择和抉择。而在这个过程中，改变和成长是必然的选择。曾经，我在一次争吵后，决定从自己开始改变，为了改善人际关系，我主动学习沟通技巧，改变自己的态度。逐渐地，我发现我的改变不仅改善了我和别人的关系，也让我自己的心情愉悦了很多。这次经历教会了我，改变不仅是为了适应环境，更是为了成长和提高自己。
善解人意是成功的捷径。在与他人的交往中，善解人意是十分重要的。曾经，我在实际中面对一个与我意见不合的同事，之前的我会情绪化的进行回击。然而我懂得了善解人意的重要性，我试着从对方的角度去理解他的想法，并与他积极沟通。这样的尝试不仅改善了我们的关系，也使得工作更加协调和顺利。这次经历教会了我，善解人意是为了更好地与人相处，在实际中收获更多的成功和快乐。
追求内心的平静是生活的最高境界。实际中，我们会面临各种压力和困难。然而，追求内心的平静是生活中最重要的。“不见其形，而握其神”，在实际中我们应该保持一颗平常心。曾经，我遇到了一连串的挫折和压力，我开始意识到那些问题在整体上看起来可能并不那么重要。于是，我尝试平心静气地去面对这些问题，通过与他人交流和将压力化解，我最终得以重拾平静。这次经历教会了我，追求内心的平静是最重要的，只有平静的心态才能更好地应对一切困难。
总的来说，心得体会实际塑造了我今天的自己。努力与坚持让我成功获得成就，错误与经验让我获得更多的教训，改变与成长让我提升自己，善解人意让我与人和谐相处，追求内心的平静让我享受生活。在接下来的实际中，我将更加注重这五个方面的实践，不断完善自己，获得更多的心得体会。毕竟，只有通过实际才能深刻地认识自己，成长为更好的人。
谈实际心得体会篇四
我是一名小学班主任，凭着对学生心理健康的关注和热爱，在骄阳似火的7月，我参加了龙湾区第三期中小学心理健康教师上岗c证资格培训会。此次培训请来的都是全国各地心理健康教育方面的专家，有z周红五、钟志农、徐慧珠、庞红卫等。培训的内容有《心理健康与学校心理健康教育》、《开展班级团体辅导，培养学生积极人格》、《积极心理学与教师心理健康》等。
在培训过程中聆听了众多专家的精彩讲座，他们都用一个个鲜明的事例阐述了心理健康这门学科的魅力所在，并且通过理论学习、小组讨论、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，同时也让我们知道，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。 通过培训我还意识到要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的，尤其是班主任。所以在这几天的培训学习中，我都认认真真地上好每一节课，做好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学得更好，生活得更好!
心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥，就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵，就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗!
钟志农老师的讲座，将我的目光紧紧地聚焦在大屏幕上。他对班级团体的辅导，独树一帜。他的方法、他的技巧、他的策略值得我们借鉴、值得我们学习。钟老师在讲座中说到：小学阶段学生发展的重要主题是养成一种勤奋、积极、进取的学习与生活的态度。“天天向上”是人与生俱来的天赋特质。我们不难发现新入学的小学一年级学生脸上都是洋溢着对新学校、新生活的兴奋、期待与希望，上课的时候每个小朋友都把小手举得高高的，争着回答问题。可是过了六年之后这些充满朝气的孩子脸上却写满了自卑无奈，追根到底是我们的学校和家庭教育出了问题。家长、教师的负面评价使这些孩子自卑、自贬、消极麻木。
听到这里，我不由得想起了我曾经教过的一个学生。他成绩处于班级的下游，经常拖欠作业，是那种让人感到比较头痛的后进生。针对他的这种情况我经常当着同学的面批评他，久而久之，在我的严格教育下他的成绩反而下滑了不少。可是一年后，我发现这个孩子的成绩稳步上升，(当时的他因为成绩不理想，重读了一年)已经处于班级的中游水平了，我纳闷极了。现在回想起来，我终于明白了个中原委。如果时间可以倒流，我会少一些批评，多一些倾听。蹲下身子好好倾听孩子的心声，协助他共同解决难题。所以说这次的辅导让我走出了一个误区，那就是说教和辅导有很大的不同，可以说这次的培训不光是对我的心理健康教育课有用，对班主任工作也是十分有利，少批评多疏导。
钟老师的家庭学习习惯培养中的“强化”步骤也令我耳目一新。在这以前我从来没有意识到布置家庭作业时，应该规定时间让学生完成是多么的重要。小学低段的孩子没有时间意识，通常40分钟完成的作业他们都要延长到两、三个小时。这样的情况会导致孩子形成作业拖拉的习惯，对他以后的学习生活有弊而无利。而以结合作业多少分钟完成的评估形式、在封闭环境中独立完成作业等强化方式能有效地改变学生作业拖拉的局面，也为我们一线教师提供了很好的家庭学习习惯培养的辅导方式，使我们受益匪浅。
此次心理健康培训的时间虽然仅10天左右，但在我的心理却激起了层层涟漪。我相信这次培训给与我的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生……它会让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!
心理健康教育我们还处在初步的学习、摸索阶段，但我相信它肯定能帮我解决工作中遇到的很多难题。只要我们不懈地努力，一定会迎来学校心理健康教育的灿烂明天!
心理健康体会
谈实际心得体会篇五
第一段：引言（200字）
人们常说，“实践是检验真理的唯一标准。”实际经验和实践意义在我们的生活中起着重要的作用。它们是培养个人能力和塑造性格的关键。在我个人的经历中，我深深体会到实践带来的重要性和好处。通过实践，我学到了很多知识，提高了技能，树立了信心。本文将从个人经验和心得体会实际方面论述实践的重要性。
第二段：实践带来的知识和技能的提高（300字）
实践能够给予我们无法通过纯理论学习所获得的知识和技能。比如，学生们通过实践才能真正理解教科书上的知识。在学习科学实验的时候，我发现只有亲自动手实验，才能真正理解实验原理并亲自见证实验现象。实践还能提高我们的技能。中国古代谚语说，“不逢实践，不得真知。”只有经过实践，我们才能学会如何独立思考，解决问题和采取行动。
第三段：实践对于信心的培养（300字）
实践还能帮助我们建立自信心。当我们通过实际行动取得成果时，我们会感到自己的能力和价值。这种成功经验会鼓励我们在面对新的挑战和困难时保持积极的态度。在我的生活中，我曾经参与了一项志愿者活动，在为社区清洁公园的过程中，我意识到自己的行动能带来环境的改善。这一经验增强了我的自信，使我更加坚定地相信一个人的力量能够影响和改变社区、乃至整个世界。
第四段：实践对于思维和创造力的培养（300字）
通过实践，我们能够培养思维和创造力。实践要求我们不断地思考和寻找解决问题的方法。当我们面对挑战时，我们需要动脑筋、发挥想象力。这种思考和创造的过程锻炼了我们的大脑，提高了我们的智力。在我的一次实践过程中，我负责组织并主持一个艺术展览活动。在整个过程中，我不断思考如何更好地组织展览，并提供观众独特的艺术体验。通过这次实践，我不仅学到了很多艺术知识，还培养了思维和创造力。
第五段：总结和建议（200字）
通过实践我们能够获得知识、技能、信心、思维和创造力的提高。实践不仅是学习的重要一环，也是成功的关键。然而，实践也需要我们有动力和耐心去追求。我建议每个人都要积极参与各种实践活动，如志愿者活动、实习、社团活动等，增加自己的实践经验。在实践中我们会发现，它不仅能够让我们学到更多，更能够成就自己。通过实践，我们能够拓宽视野，培养自己的个人能力和塑造自己的性格，最终实现自己的梦想。
谈实际心得体会篇六
实际心得体会是指通过亲身的经验或实际的操作，从中获得的深刻体悟和领悟，这些心得和体会是不可替代和无法用其他方式获取的，它们能够为我们在今后的工作和生活中指引方向，提供启示和帮助。在我们的成长和职业生涯中，实际心得体会扮演了至关重要的角色。本文将就实际心得体会这一主题，结合自身经验，进行论述和探讨。
第二段：实际心得体会从何而来
实际心得体会源于我们的实际操作和实践经验。人们不可避免地需要面对各种复杂的情境和问题，在解决这些问题的过程中，我们会接收到各种不同的经验和教训。例如，在我们进行一项新的工作时，我们会遇到各种未知的问题，这时我们需要通过实际的操作和实践来解决这些问题，并从中获得相应的经验和教训。实际心得体会也可能来自于人们的社交互动和人际交往，人们在这些过程中会接受到各种复杂的情感和思想刺激，从中也能获得一定的体会和经验。
第三段：实际心得体会的重要性
实际心得体会是指我们通过亲身经历所获得的，相比于其他获得方式更加深刻和实际。它们可以帮助我们更好的应对问题和困境，指导我们进行正确决策，也可以帮助我们在职业生涯中取得更好的成绩。实际心得体会还可以帮助我们建立自信心，提高自我认知能力，让我们更好的发挥我们的潜力。总之，实际心得体会其重要性不可小觑。
第四段：实际心得体会的应用
实际心得体会虽然源于我们的实际操作和实践经验，但是它同样需要通过进一步的应用来发挥其真正的价值。短暂的体会和经验缺少深度和广度，所以我们需要在工作和生活的各种场合下，不断地应用我们的实际心得体会。例如，在工作中，我们遇到问题时可以通过我们以往的经验和体会，来快速解决问题并给出解决方案。在社交场合中，我们可以通过以往的社交经验和体会，更好的理解他人和自我，并建立稳固的人际关系。
第五段：总结
实际心得体会在我们的生活中起着至关重要的作用，利用这些经验和体会可以帮助我们更加自如的面对种种挑战和问题。从实际操作和实践中获得的实际心得体会，同样需要不断的进行应用和完善，让它具有深度和广度。在今后的职业生涯和个人成长过程中，我们需要认真总结我们的实际心得体会，并不断的应用和分享，从而更好的成长和发展。
谈实际心得体会篇七
无论什么岗位只是分工的不同，都是为公司做贡献，做好本职工作是对每位职工最起码的要求。要做到爱岗敬业，就要熟练掌握本职岗位业务技能，不断学习业务知识和管理知识。我作为电子商务部的一员，就要不断熟悉互联网，电子商务等行业，能较好的掌握互联网，电子商务平台技术发展趋势，动态。努力掌握最新软件操作技巧。如dreamweavercs6，adobephotoshopcs6，美图秀秀，光影魔术手等相关软件。提高自己的综合素质，把自己锻炼成胜任这个岗位的复合人才，用自己的聪明才智，干出更多的工作业绩，体现一个人的人生价值。
敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。岗位就意味着责任，只有对岗位工作敬业，才会全力以赴，才会自发自动、高标准、高质量的完成工作。其次要精业。只有精业，工作才有底气，事业才有生气，工作才会出成绩。成功没有捷径，辉煌的背后是鲜为人知的努力。我们必须勤于学习，边干边学，工作才能精益求精，才能创先争优。
我以为不论是一个管理者，还是普通的职员，首先要知道自己的本职工作，热爱本职、端正工作态度，在工作岗位上寻找乐趣，从而体现自己的生命价值。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。无论你从事何种职业;无论你是何等职位;无论你的收入高低都是如此。做到干一行爱一行，要热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩，这是干事创业的先决条件。而做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。工作中应该具有饱满的工作热情;具有认真负责的工作态度;具有勇于奉献的工作精神和乐于创新的工作意识。
敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职和合格的工作人员。做好本职工作，就要从现实做起，从自己做起;勇于主动承担工作责任，不知难而退，尽心尽责。
谈实际心得体会篇八
这学期能够参加心理健康的学习，我感到非常的荣幸，也受益匪浅!以下是我关于这次学习教育的心得体会：时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障，因此，我一直对心理健康的问题非常感兴趣。这学期分别对健康自我意识重要性，人际交往心理，情绪管理带给我的心理，挫折应对与意志力培养带给我的心理，恋爱能力培养带给我的心理，职业生涯发展规划带给我的心理展开了具体的学习。我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境……而如何将自己培养成具有以上良好心理素质的优秀大学生呢?如下是我总结的一些途径与观点：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
4、保持良好的环境适应能力。对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等。
5、积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。
6、求助心理老师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。心理老师具备了较雄厚的理论功底和生活实践经验，对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师 近来，发生于富士康的十余起大学生毕业生坠楼事件，令人深思，其问题已成为严重的社会问题之一。据调查，其自杀的主要原因是心理因素，这与心理特征有着密切的关系，大学生弱而不稳定和强而不均衡的性格都容易产生自杀的念头。他们经不起挫折，也不积极改善本人的心理状况，同时也很少有人去心理咨询，从而长时间自我封闭，产生无助感和无望感。
当这些问题长时间得不到缓解就会导致自杀。可见，关注大学生心理健康问题刻不容缓! 虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的!
心理健康课程的实际心得体会4