每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
肖像包括哪些方面篇一
第一段引子（100字）
素描肖像写生是绘画中一种重要的练习方法，通过观察和描绘模特的面部特征，可以提升绘画技巧和表现能力。我曾经参加过一次素描肖像写生课程，以下是我对这次经历的一些心得体会。
第二段关于技巧与观察（300字）
在学习素描肖像写生时，我意识到观察的重要性。一个成功的肖像画必须真实地表现出模特的特征和气质。为了做到这一点，我学会了仔细观察起模特的面部轮廓、表情和细微变化。此外，我还学会了使用不同的铅笔硬度来表达光影和细节，以及采用交叉刻画法来刻画出面部肌肉和纹理。这些技巧的学习，使我的素描肖像画更加细腻和逼真。
第三段关于表达与感受（300字）
素描肖像写生不仅仅是一种技术层面的练习，更是一种表达和感受的方式。通过描绘模特的面部，我可以感受到他们的情感和内心世界。每一道沟壑和每一丝表情都可以传达出模特的经历和感受。同时，写生过程中的亲密接触也让我更加了解模特的个性和特点，使我能够更好地表达出他们的独特之处。因此，素描肖像写生不仅是一种技巧的培训，更是一种感受和表达的方式。
第四段关于耐心与坚持（300字）
素描肖像写生需要耐心和坚持。绘画一个完美的肖像画需要花费大量的时间和精力，而且不同模特之间的细微差别需要不断地观察和描绘。绘画过程中可能会遇到困难和挫折，但只有坚持下去，才能获得更好的成果。通过坚持练习，我发现我的眼力和手法都有了巨大的提升，绘画技巧变得更加熟练和自信。
第五段总结（200字）
通过素描肖像写生的学习，我不仅提高了自己的绘画技巧，更获得了表达和感受的能力。观察、耐心和坚持是取得进步的关键，通过不断练习和修正，我逐渐掌握了绘画真实面部特征的技巧，也发现了写生过程中的乐趣和意义。绘画不仅是一种技巧，更是一种情感的传达和人与人之间的交流方式。我希望在以后的绘画生涯中能够继续坚持素描肖像写生的练习，并通过自己的作品与他人分享我的感受和表达。
肖像包括哪些方面篇二
素描肖像写生是绘画中最基础也是最重要的部分之一。我在学习素描肖像写生时，深深感受到了它的魅力和挑战。通过掌握素描肖像写生的技巧和经验，不仅提高了我的绘画水平，也让我更深入地理解了人物的形态和表情。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：细致观察是关键
在进行素描肖像写生时，细致观察是非常关键的。我们需要仔细观察被描绘人物的五官、肌肉线条和细节，以便准确地再现他们的形象。我发现，用眼睛去看并不足够，还需要用心去感知。通过观察，我能够更好地理解面部的结构和特征，从而更准确地描绘出人物的外貌和表情。
第三段：平衡准确性与艺术性
在素描肖像写生中，准确再现人物的形象是至关重要的，但同时也要注重艺术性。我曾试图完全拘泥于细节和比例的准确性，结果画出来的肖像看上去缺乏生气和魅力。后来，我意识到在追求准确性的同时，也要注重表达人物的个性和情感。通过运用光影与明暗的技巧，适当夸张细节，我能够更好地展现人物的特点和思想。
第四段：反复练习提高技巧
素描肖像写生是一个不断提高的过程。只有通过反复练习，我们才能更好地掌握技巧和理解自己的不足。我经常选择不同时间段的肖像模特进行练习，有时是亲友，有时是陌生人，这样我能够更好地适应不同的面部特征和表情。同时，我会找一些素描大师的作品进行学习，从中汲取经验和灵感。只有不断练习，才能够逐渐提高自己的素描水平。
第五段：肖像写生的魅力和意义
通过素描肖像写生，我深深感受到了艺术的魅力和肖像画所带来的情感共鸣。每一次完成一张肖像作品，都给我带来了无比的成就感和满足感。通过描绘人物的面部表情和肌肉线条，我能够更加深入地触摸到人物的内心世界。肖像写生不仅让我提高了自己的绘画技巧，也让我更加敏锐地观察和理解人性。作为一种艺术形式，肖像写生能够让人们更好地展现自己的个性和情感，并且与观者产生共鸣和沟通。
总结：
通过素描肖像写生，我不仅提高了自己的绘画水平，还更加深入地理解了人物的形态和表情。细致观察、平衡准确性与艺术性、反复练习是提高素描肖像写生技巧的关键。肖像写生的魅力和意义在于能够让我们更好地表达自己的个性和情感，并且与观者产生共鸣和沟通。通过不断努力和实践，我相信我在素描肖像写生上的成长和进步还将持续下去。
肖像包括哪些方面篇三
一、导入
同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习外貌描写。
二、什么叫人物的外貌描写？
外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。
三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？
（一）进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下）
（二）请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。
（二）抓住人物外貌的特点进行描写。猜猜他们是谁：
（三）做游戏：猜猜他们是谁：
1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）
2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）
游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学 们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。
（三）进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。猜猜她们的性格：
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）
2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真）
小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。
（四）、描写外貌要注意反映人物的内心感情。猜猜她们的心理活动：
1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。
（幸福心情）
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（伤心、悲痛）小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。
四、做游戏：猜猜他（她）是谁？
每个同学用3——5分钟的时间描写一个同班同学的外貌，不要把他（她）的名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起猜猜你写的同学是谁。
五、总结
通过今天这节课，我们知道了人物的外貌描写要注意四个问题，相信这会对同学们写作文有很大帮助。
肖像包括哪些方面篇四
这是对孪生小姑娘，一样秀丽的眉毛，一样挺直的小鼻梁，一样水汪汪而充满灵性的眼睛。那位亲爱的妈妈还特意给她们打扮得一模一样：天蓝与雪白相间的小纱裙，各自的名字用粉色丝线绣在了左边小兜上，蓝色的小凉鞋，还有齐耳的短发上面，都用蓝白相间的丝带扎成了一朵别致的小花。这同一模子塑出的一对小天使，纯净而无邪，但细看却并不相同：其中一个的左眼角下有颗小痣，她眼里隐约可见的一丝忧郁，使人疑心那痣是随时可掉下来的眼泪；另一个，则嘴角边总有个笑影，仿佛从来就不如忧虑为何物。这是对孪生小姑娘，一样秀丽的眉毛，一样挺直的小鼻梁，一样水汪汪而充满灵性的眼睛。那位亲爱的妈妈还特意给她们打扮得一模一样：天蓝与雪白相间的小纱裙，各自的名字用粉色丝线绣在了左边小兜上，蓝色的小凉鞋，还有齐耳的短发上面，都用蓝白相间的丝带扎成了一朵别致的小花。这同一模子塑出的一对小天使，纯净而无邪，但细看却并不相同：其中一个的左眼角下有颗小痣，她眼里隐约可见的一丝忧郁，使人疑心那痣是随时可掉下来的眼泪；另一个，则嘴角边总有个笑影，仿佛从来就不如忧虑为何物。
肖像描写
（二）北京考生
这是一对孪生的小姐妹，如果你不仔细观察，简直就分辨不出她俩谁是谁。她们两个人都长着一副充满欢乐的小脸，从她们那透亮如水的眼睛里，可以看到那个美丽的世界的倒影她们穿着像火一样红的小裙子，梳着一样长短的小辫子，衬托着她们雪一样白的皮肤。其中一个小姑娘对周围的景物总是用那双透亮的眼睛仔细地看着，脸上总是有着几分欢乐的表情。而另一位姑娘总是去寻找最美丽的东西，对自己认为不好的东西，总是微微皱起小眉头，翘起那樱桃般的小嘴巴。
〖评析〗
（一）、（二）是两篇高考优秀作文。都是在对一对孪生姐妹作肖像描写。对人物作肖像描写，既要写出人物的“形”，更在写出人物的“神”。这样才能使描写的人物逼真、传神。孪生姐妹，一母所生，容貌酷似，外人难以分辨。通过描给，既要写出孪生姐妹容貌相同处，又要写出不同处，更要写出“神异”。这样的描写比描写一个人的容貌难度要大得多。
（一）（二）两文在写“形似”和“神异”两方面各有的特色。
（一）文。写出眉毛、鼻梁、眼睛的形似。再加孩子母亲为孩子的着意打扮、服装的式样、头饰、鞋、颜色都一样。这样的烘托，更突出了姐妹的“形似”。笔锋一转，从对姐妹眼神的描绘看出性格的不同，一个开朗，一个多少有些忧郁。然后着意描写其中一个孩子左眼角下特有的一颗小痣，比喻成“随进可掉下来的眼泪”。这是用细节描写出她们的“神异”。
（二）文。主要写出脸、眼睛的“形似”。同样，用“烘托法”，通过红裙子，长短相同的小辫子，白皮肤，突出了“形似”。然后，写出姐妹俩性格不同，一个豁达，一个挑剔。对爱挑剔的女孩，又是从爱皱眉，“翘起那樱桃般的小嘴巴”来写出她们的“神异”。
肖像包括哪些方面篇五
肖像使用方(以下简称为甲方)：
联系地址：
联系方式：
肖像授权方(以下简称为乙方)：
姓名：性别：年龄：职业：
联系地址：联系方式：有效身份证件号码：
根据《中华人民共和国广告法》和《中华人民共和国民法通则》的有关规定，为明确肖像使用方和授权方的义务、权利关系，经双方友好协商，达成一致协议如下：
1、乙方为肖像权人，自愿按照甲方要求拍摄所属甲方企业的宣传产品(带有其肖像的照片、图形及视听资料等作品)，并同意甲方以正当方式将该作品用于甲方各项业务及宣传活动(如使用在甲方品牌的电子商务、户外广告、电视媒体、样本画册印刷企业内部资料及订单选样等宣传载体)，发行范围仅限于国内。
2、肖像使用期限自协议签字之日起至年月日。
3、甲方有权根据实际情况的需要对于带有乙方肖像的作品进行技术处理、修改，并不需经过乙方的同意。
4、甲乙双方商定，甲方在上述1、2、3的形式、范围、时间之内使用乙方肖像，甲方于之日一次性付给乙方人民币元(大写元整)。
5、甲方承诺将依照《中华人民共和国广告法》和《中华人民共和国民法通则》法律，绝不损害乙方享有的合法权益。甲方如违反合同规定将承担违约责任。
6、甲乙双方如因本协议的解释或履行发生争议，双方协商解决;协商不成，任何一方有权向人民法院提起诉讼。
7、本协议未尽事宜，经双方协议后作为本协议的补充协议。
8、本协议内容为甲乙双方协商，任何一方不得单方面更改协议内容，自双方签字之日起生效。本协议一式两份，当事人双方各执一份。
9、本协议于年月日在签订。
甲方(签名或盖章)：乙方(签名或盖章)：
年月日年月日
肖像包括哪些方面篇六
第一段：引言（100字）
肖像是一种艺术形式，通过绘画、摄影等方式，将人物形象展现出来。肖像不仅仅是一幅画面或一张照片，更是人物个性的折射和内在情感的传达。在接触和欣赏肖像作品的过程中，我深深感受到了肖像艺术的独特魅力和艺术家用心刻画人物特质的功力。在此，我将分享一些我对肖像的体会和感悟。
第二段：人物特质的表现（250字）
肖像作品不仅仅是人物的外貌再现，更重要的是艺术家如何通过作品传达人物的个性和内在情感。在一幅优秀的肖像作品中，我们可以通过细腻的表情、饱满的眼神和生动的姿势感受到人物的特质和情感。一个自信的微笑会传达出人物的开朗和乐观，一双忧郁的眼眸会透露出内心的痛楚和苦恼。艺术家运用光影的变化、线条的流动和色彩的渲染等手法，将人物的特质展现得淋漓尽致。
第三段：情感共鸣的触动（350字）
当我面对一副优秀的肖像作品时，我常常会被作者所刻画的人物情感所触动。那些表情或者眼神中所透露出的喜悦、悲伤、愤怒，能够引发我内心深处的共鸣。这种情感的触动是源于对人性的理解和对人物特质的洞察，艺术家通过肖像作品将一个个瞬间的情感凝结成永恒的存在。无论是忧伤的眼神、内心的挣扎还是喜悦的微笑，它们都能给观者带来情感上的冲击和启示。
第四段：反思自我和他人（350字）
肖像艺术不仅可以通过观察他人的表情和神态帮助我们更好地了解自身情感，也有助于我们更加深入地观察和理解他人。每一个人都有自己独特的个性和情感，艺术家将这些特质完美地表达出来，让观者学会去关注他人的内心世界，并且反思自己的情感和思考方式。通过肖像作品，我们能够更加关注他人的需求和情感，培养同理心，同时也更加了解自己在人际关系中的角色和作用。
第五段：美的鉴赏与创造（350字）
肖像艺术不仅给予我们观看和欣赏的视觉享受，也可以激发我们自身的创造力和审美能力。从肖像中，我们可以学到艺术家的创作技巧和艺术语言，从而提高自己的观察力和表现力。通过对肖像作品的学习和分析，我们能够更好地理解艺术家的用心，同时也能够拓宽自己对美的认知和鉴赏能力。肖像作品不仅是一种艺术形式，更是一扇窗户，让我们看到多样的人性和世界，同时也给予我们表达自我的机会。
总结（100字）
通过对肖像作品的观看与思考，我深刻感受到了肖像艺术的独特魅力和内在价值。肖像作品以细腻的技巧和巧妙的构思将人物特质展现得淋漓尽致，而人物的表情和情感更让观者产生共鸣。通过欣赏肖像作品，我们不仅可以更好地了解自己和他人，并且可以激发我们的创造力和审美能力。肖像艺术的价值远不止于其外貌再现，更在于其内涵的传递和触动人心的力量。