范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
白色污染治理的心得篇一
第一段，引言：白色污染是当前社会面临的一个重大问题，对于我们每个人，应该从自己做起，积极参与到防止白色污染的行动中来。近期，我们班举办了一次白色污染班会，通过学习和交流，我深刻体会到了白色污染的危害和应对措施。
第二段，班会内容：在班会中，我们首先了解了白色污染产生原因和种类，包括一次性塑料餐具、快递包装袋、塑料袋等。接着，我们了解了白色污染给环境带来的危害，如污染海洋、影响野生动物等。最后，我们学习了防止白色污染的方法，例如拒绝使用塑料袋、自备餐具等。
第三段，个人感受：在学习和交流中，我认为自己太过于依赖一次性餐具和塑料袋等白色污染物品，忽略了它们对环境的危害。我深感应该从自己做起，减少使用这些物品，让环境更干净、更美好。同时，我还发现，自备餐具、拒绝使用塑料袋等行为，也有利于形成环保意识，影响他人参与到环保事业中来。
第四段，班会启示：通过班会的学习和交流，我意识到，即使自己个人行为微小，但是如果每个人都能够减少使用一次性餐具、塑料袋等白色污染物品，一年下来就会形成巨大的影响，减少白色污染的释放。而班会也启示我们，班级、家庭、社会乃至全球，每个人都需要积极参与到环保行动中来，共同营造绿色、健康、美好的环境。
第五段，结语：通过白色污染班会的学习和交流，我了解到了关于白色污染的相关知识和应对方法，深切体会到了个人环保行动的重要性。希望我们每个人都能够从自己做起，积极加入到环保行动中来，共同创造一个更加美好的环境。
白色污染治理的心得篇二
《可怕的白色污染》这一综合实践活动，从设计到活动的实施，总体设计是比较成功的。从活动的实际情况，谈谈个人的点滴体会：
1、着眼于以学生为主体的思想，集知识性、思想性于一体，引领同学们关注周围的事，关注社会，唤醒人们爱护我们生存的环境的意识。
2、这样的设计改变课程结构过于强调学科本位的现状，集数学知识、自然知识、社会知识、现代信息技术知识于一体，体现了信息技术整合的特点。实现了让同学们在活动的同时，获得一些自然知识、环保知识等，学会了计算机的操作。
3、充分运用现代教育技术手段，丰富了教学内容的呈现形式，激发了学习的兴趣，为同学们搜集和处理各种信息搭建了平台。
4、能围绕教学目标设计组织教学，教学层次清楚，过渡自然，循序渐进，前后呼应，基本能达成教学目标。
5、联系生活创设情景，体现了学习的'内容源于生活，同时激发了学习的兴趣。
6、充分体现教师的主导作用，发挥学生的主体作用，引领同学们自主探索、合作交流，让同学们在学习的过程中学会学习，同时形成正确的价值观。
7、充分运用多媒体手段，活化了教材，让教学内容更加具体、生动、形象。
8、每一个环节的设计基本遵循了知识的内在联系和学生的认知规律。
值得探讨的是：学生对白色污染所造成的危害的内涵还不太理解，只注重呈现白色污染的广和多。
白色污染治理的心得篇三
1、一次性塑料用品在经济、方便、卫生的同时，也给我们生
活带来巨大的危害，小组讨论，该怎样减少白色污染？
2、你和家人可以做出怎样的努力？
四、总结宣传，倡议环保行动
可怕的白色污染就在我们身边，今天我们用统计图、统计
表和求平均数等知识深入了解了白色污染的危害，只要你是个
认真、细心的人时时处处都会发现数学就在我们身边，通过
今天的学习，希望我们每个学生从你我做起，做环保的小卫士，
保护我们的地球，在这里，你想对大家说什么？（环保倡议）
课件演示环保行动倡议
五、作业
向家人及周边的人宣传白色污染的危害，加强环保意识。
白色污染治理的心得篇四
“白色污染”是一个早已存在的环境问题，它指的是塑料制品等白色废弃物对环境和人类健康的危害。在班会中，我们一起探讨了“白色污染”的危害与解决方法，让我感受到环保意识的重要性和行动的力量。
二、认知零废弃生活
在白色污染班会中，我们首先对零废弃生活进行了认知。零废弃生活是指生活中无需创建垃圾并且尽量减少对土地、水和空气的损害。我们从日常生活中的各种垃圾和废物产生的原因开始分析，促使我们学会减少浪费、提高复用率、减少污染。在日常生活中，减少使用塑料袋、勤于垃圾分类、增加环保意识等都可以从微小的方面减少白色污染。
三、学习与交流
学习与交流也是白色污染班会的重点内容。我们首先了解了塑料产品的种类和特点，学习了废塑料加工回收的方法和流程。同时，在交流环节中，同学们分享了自己的环保经验和想法，反映了各种实现零废弃生活的方式和方法。通过学习和交流，我们对白色污染危害的认知逐渐提高，了解到环保也是一项积极的力量，每个人都可以为环境保护做出贡献。
四、树立环保意识
在白色污染班会中，我们不仅仅是在了解环保知识，更是在树立环保意识。意识的转变需要一个过程，但这个过程是很必要的。我们必须看到环保意识的改变不是一朝一夕的，而是通过累积和改变行为习惯的过程来慢慢实现的。我们需要从自己做起，从小事做起，不断培养自己的环保习惯。
五、践行行动，推动环保
在班会结束时，我们也提出了行动计划，鼓励同学们积极行动。在行动计划中，我们拟定了一些具体的环保措施，包括减少使用一次性餐具，增加废物回收的数量、并推动垃圾分类等。我们每个人都需要付诸实践，从小事做起，推动环保行动。 坚持环保行动是非常必要的，它将“白色污染”问题转化为可行的行动，并且能够推动环境问题的改善。我们一起走出班门，践行环保行动，为保护环境而努力。
白色污染治理的心得篇五
2、我们身边存在哪些“白色污染”？
3、据以上数据和收集资料，你发现了什么？
4、我们应该怎么做？
5、你将怎么做呢？
6、请把你的决心写出来，并在行动中表现出来。
（本课时我将学习的主动权还给学生，充分调动学生积极性，组织引导学生运用学会的知识去观察现实社会，发现问题，分析问题，解决问题。在导学过程中，我尊重学生在学习过程中的独特体验，给予他们足够的时间与空间，让他们积极主动的建构知识，形成能力，健全人格，获得基本技能和素养。）