人生是一个舞台，总结是我们在舞台上演绎的一份珍贵的成果。如何面对人生中的挫折和困难，坚持追求自己的梦想？以下是小编为大家整理的人生总结范文，供大家参考和借鉴。
幸福教育随笔中班篇一
昨晚，爱人心有余悸地对我说，我差点活不成了！我大骇并且惊悚，忙问其缘由。是车祸，他说。我开车时揉了两下眼睛，没想到车子径直撞上了护栏。
天哪，大家可以想象，我接下来问了多少细节：你怎样？当时车速如何？原因是什么？车子有大问题吗？交警怎样处理了？等等。接下来就是一番叮咛嘱咐：以后开车时千万别接打手机，不要寻拿东西，更不要揉眼睛等。虽然也知道自己絮絮叨叨的会让他很烦，但是，我却不能不说。不说，太憋屈了。
想想生命就是这样，表面上海阔天空、风平浪静，实际上风潜雷伏、暗流涌动；表面上安静平和、幸福快乐，实际上问题叠加、牵绊纠葛；表面上你好我好大家好，实际上自算得失、勾心斗角、躲明枪防暗箭。再加上疾病的造访光顾、交通的训教警策、战争的演练恐吓等，真叫人无法不心悸胆颤、瞻前顾后、患右虑左。生命之树就是在这极端芜杂繁复的环境中生长荣枯，摇曳坚持。实在是不易呀！
珍惜生命，不是一句口头禅、戏谑语，更不是喊口号、贴标签。我们要时时当心、处处在意。懂规章守纪律，谨言慎行，踏实安分，忌冲动防焦灼。更不能争强好胜，逐风赶浪，涉异探幽，寻刺激求乖张。当然了，求真尚新、觅奇追风当然代表着活力、积极、创造、进步，但是也要正当适当、合理合度。为生命保留几处安静的角落，给生活增添一些祥和的'气氛，恭顺有加地让无常贴近有常，战战兢兢地使日子怡情自在，是我们心甘情愿为自己定下的规则戒律。毕竟，生命只有一次；人生，要完成无限个课题。
无畏死，但不能无谓死；不能把控延展生命的长度，但可以拓宽增厚添香加料；无法干涉别人，但可以调节自己。在不可控的因素的地面上砌一道可控因素的栅栏，播种上知识的花树，搭建好智慧的露台，饰以快乐的长廊，引入创新的清泉池沼……生命的居所就会变成美丽馨雅的花园。说句自私无耻的话：我们可以愧对天，愧对地，但无法愧对自己，愧对生活。
今天，爱人修车去了。车子到底碰撞得怎样，他竟然不敢让我知道。我心里想，幸亏撞的是护栏，如果撞上的是车，是人，后果又将是什么呢？真不敢想象。谨让我祈祷：愿每个人都能小心谨慎地对待周遭，愿每个人都能平平安安、远离灾祸。
不是每一次粗心都只被呈上一个大大的惊叹号，不是每一次大意身边都有佑护的佛陀。所以，我们必须做好自己生命的看护，否则，再美好的未来也会变成泡沫，再精彩的人生篇章也将被无情删除。
看护生命每一天，尽享人生到永远。
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幸福教育随笔中班篇二
春去春来的美，花开花谢的痛，一年年一天天，时间在无形之间悄然流逝，随之不返的是我们美丽的青春，跟着时间飘渺远行，走在无人说清的世界里，留给我们的，是重重回忆和淡淡苦味。人间沧桑，起起落落，有什么是我们能留住的呢，到头来还不是怎么来怎么去，一无所有......留不住的，是风景；留住的，也许就是人生吧！
生活就是这样，时间陪着我们慢慢长大，该来的总会来，该走的留也留不住，过往的人雨云烟，只是过客，停留在我们记忆深处的一抹回忆。一张张熟悉的面孔，一件件琐碎的事情，酸甜苦辣，悲欢离合，演译着我们平凡的生活。多少年过去，回想，依旧是那么的有滋有味，但是，过去了，永远都是过去，永远只都是回忆，永远也只能停驻在我们心底，时不时泛起一股股心酸的味道。
一生很慢长，但也很快。来到一个陌生的世界，慢慢熟悉，又慢慢陌生；见到一个陌生的人，随着机缘慢慢熟悉，之后又觉的是那么的.陌生......一切事物都在我们人生中漂渺不定，来去显得那么自如，也许，这就是我们生活的佐料。唯一不变的竟是改变。
日月更替，四季轮回，带走了岁月，带走了一切。慢长的岁时光里，在你一步步走向前时，映入你眼中的景色竟然不属于你，属于你自己的却是心路之景。我们不知道未来成功的滋味，可我们却能体会到成功时那过程中的心酸，这种滋味也许会使我们走的更远、更好、更强大。失去的或是得到的，都值得我们去尊重，因为那是我们亲足踏迹。
人生一世，草木一秋。短短数十年，平凡的生活中，有着我们平凡中的不平凡。爱与恨、悲与喜，淋漓尽致地表现着我们青春的热血飞扬。像阳光，散满大地，淋浴着世界万物生灵；像溪水，静静流淌，浇灌着代代奔腾青春。生命可贵，可比起我们平凡之中不平凡的生活，更可贵，没有生活的生命，犹如没有泉水的枯井，没有任何生趣。
岁岁年年，年年岁岁，该我们把握的，我们永不放弃，飘然流过的，我们安然欣赏。因为，每一次的到来，都是那么不可预料，是走是留，时间会给我们很好的答案，给予我们的，是耐心的等待。我们唯一能坚持的是，过好每一天。
幸福教育随笔中班篇三
花落，无声也优雅，月缺，不美也诗意。看月无声，它定是在静静地注视你，问花无语，它定是在默默地倾听你。学会恬淡、从容地对待人和事，对待生活。让内心安于宁静，纷纷扰扰、浮浮沉沉，只是淡然一笑的洒脱与开阔。种下一棵梦想的树，用坚韧不变的信念，浇灌养护，终有一天你会看见，它们将枝繁叶茂。
真正的爱，不是一时浪漫的激情，也不是惊天动地的表白，而是一份自然而然的牵挂，一份不动声色的关怀，一份设身处地的体贴，一份如影随形的惦念。再多繁华和浪漫的时光，都比不上一起朴素相依的岁月，生活可以是平淡的，也是有诗意的，只要我们不离不弃的牵着手走过人生的每一天，每一个日子都是幸福的。
最好的感情是随意，却又彼此在意；是惬意，却又彼此珍惜。 各自独立，而心在一起；各自呼吸，而爱不分离。 两个人在一起，最重要的感觉就是舒服。 即使默默不语，也是一种默契；纵然两两相望，也是一种欣喜。 距离，让思念生出美丽；懂得，让心灵有了皈依。 人生最幸福的事，就是有一个人暖暖的住在心底。
世间美好事物很多、不是每一样都要去拥有，如果你手中握住的已经是幸福，再大的诱惑来到也应该好好想一想，更不要心存侥幸；因为许多东西一旦舍弃了就再也找不回来了，就算找回来也不再是从前的样子；生活似酒、饮者不同感受不同，有的人豪饮不醉、有的人浅尝而醉；一样的酒精不一样的感情、酒虽同人不同；岁月似茶、品者不一体会不一，有的人细细品味慢慢斟酌，有的人举杯而饮一饮而尽，一样的茶不一样的`心、茶虽同情不同；生活就是这样、不论酒苦酒香、不管茶淡茶浓、不同的人喝出不同的味、不同的心品出不同的情；其实对于生活每个人都有自己的体会和感受，我们以怎样的心情面对生活，生活便以怎样的态度对待我们这就是人生。
1、有一种东西不可利用。 那就是善良。
2、有一种东西不可欺骗。 那就是感情。
3、有一种东西不可愚弄。 那就是真诚。
4、有一种东西不可缺少。 那就是友情。
5、有一种东西不可言传。 那就是思念。
6、有一种东西不可原谅。 那就是背叛。
7、有一种东西不可拯救。 那就是绝望。
8、有一种东西不可忘怀。 那就是感恩。
最美好的一天：今天；最简单的事：犯错；最大的障碍：害怕；最严重的错误：自暴自弃；万恶的根源：自私；最好的休闲活动：工作；最沉重的挫败：灰心；最好的老师：儿童；最优先的需要：沟通；最令人快乐的事：帮助别人；最大的缺点：坏脾气。
一直相信，在某个山高路远的角落，存在着一个永恒。后来才知道，这世间没有永恒。山与水，总有一天能够两不相交；云和月，总有一天可以毫无瓜葛。相濡以沫，却不如相忘于江湖。你来我走，缘聚缘散，不过是红尘阡陌上一季花的开落。
情是心中的向往，是感觉的共鸣，是灵魂的碰撞，是彼此来电后的心动，是甜蜜的回忆，是醉人的醇香。真爱了就会很在乎，因为有你。问世间情为何物，只在两心相许。
不求，朋友成群，但求知己一人；不求，财富无数，但求够花够用；不求，万人怜惜，但求一人的懂得；不求，房子多大，但求一家温暖；不求，车子豪华，但求一生平安；不求，衣着华丽，但求，穿着合体；不求才高八斗，但求思想丰富；不求地位显赫，但求工作顺心；不求，人生辉煌，但求一生无悔；不求，万事圆满，但求事事顺心；不求，长命百岁，但求身体健康；不求，生活奢侈，但求美满幸福；不求，日子精彩，但求充实快乐！
不要用你的猜忌去面对一个真诚相信你的人，不要用你的真诚与一个虚伪的人做太多的纠缠。三人行，必有我师。说的是人皆有优点皆有缺点，从他人的不足处要反省自己是否也犯了同一种错误，有则改之，无则勉之，没有一个一无是处的人，也不会有一个全是优点的人，我们本身就不是圣人，不是完人。 让安静的心灵在音乐里缱绻，任往事的春花秋月在音乐中氤氲，或恬静，或淡淡。岁月，在音乐中飞翔，在音乐中跋涉，在音乐中走进美妙的绮梦。
生活，在日常繁杂琐碎的事里继续；生命，在循环往复的日子里起伏。岁月静好，请不要置之高阁。有一种力量，掩饰着内心的惊喜，那就是行走在生命里。愿在人生的道路上能够多一点快乐就好，体现出自我的真实存在，演绎出自身的不可替代。执着的信念，平和热情的心态，感受生活的美好和阳光的灿烂。
怀着希望，走进晨曦，走进温暖。生命的精彩就是在不断的蜕变里，成长里，期待里。生命是不屈不挠、顽强跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有难忘的记忆！有些时候，遇到的事纷纷扰扰，扰乱心绪，偶尔，还破坏心境。烦恼悲伤不会自行消除，竭力调整自己的思想行为，在良好的精神状态下，才能看得开，放得下。好好把握简单而又平实的幸福，让内心维持宁静喜悦。一路走着，将掠过眼底心中的感动珍藏心底。当我们经历生活的磨砺，人生的失落之后，依然会因生活的美好而留下感动的泪水时，我们的心是柔的，是暖的，是有爱的，是对生命有着一种自信向上的美。
我们每天能按自己的意愿去行动、去生活，已经是命运的宠儿。人来到这个世上不易，应该是为了感受人世的美好而来，际遇到暂时的人生困难，一时的生活烦恼，是多么的微不足道。换个角度看世界，用乐观的视角去看待人生，让温暖阳光洒满即将要走人生路的角角落落，有些问题便不是问题，种种心结也会随之而解。
生活，会悲伤，也会失意，更会烦恼，但是，温暖，善良和爱，以及对美好明天的向往才是我们生活的主旋律。品味着人生的跌宕起伏和温馨如意，有舍必有得，舍得相依。漫漫人生路，回头想想，不可能回到从前，亦不可能抹去曾经。没有注定的风与雨，那只是暂时情景，遇到无奈时候放下搁置一边，把心归于清净，心绪将会有所转变。浴雨露，沐风霜，无论如何，都要微笑面对，给自己笑靥，让暖意萦怀，用我们的心灵发出的美好意愿去感应变化。
悠悠岁月里，我们不知道有多少感触在脑海里悄悄流失，从指缝间溜走。生活，不是完美的，经历铺垫成就，风雨成就抗力。人生走得太快，无法欣赏到沿途的美境，也尝试不到可餐的美味。不沉湎于过往也不去忧虑未来，以淡然之心行走于人世间，全心绽放，做最好的自己。放慢脚步吧，人生真正能留给我们值得回忆和珍惜的不多。
生命是弥足珍贵的，无需让一些可有可无的事，挥霍浪费时间。放逐不良思绪，淡忘掉琐碎小事，才会看清事物面目，心才会轻松自在；贮存快乐美好，敬畏尊重生命，热情投入生活。安放一点点对美好的向往，让景致在心底散出淡淡的惬意。坚守着梦想，不悲伤，简简单单。
生命是一本厚重的书，无论好坏优劣精彩还是平庸，由于错失机会或某种境况的牵制，每个人都有一段碎了的美丽，总有些许不能了却的愿望，总有一些梦想不能实现。随着时光的流逝，淡化淡看，就让这些成为美好的追忆。珍惜时光，把握现在，既然不肯认输，就不要把心中的遗憾、阴影一并带在明天前行的路上。
上天很公平，你失去的，会在不同的角度给予你，所以不必为自己的不幸而难过，想想你得到的也许会更多。怀揣心底的希望与梦想，悠然行走在生命的风雨历程，尽管风雨依旧，尽管道路坎坷泥泞，但我们依然会继续坚持着走下去，因为心中的梦想如同每天的晨曦，时时都在赋予我们生命的希望与信心。让希望引航，与阳光同行！
热爱生命的一点一滴，热爱着每分每秒。人生路上，不失本心，不失风骨，自信绽放；生命中，不失时机，不失风度，释放光彩，沿着一心向善向上的轨迹，完善自己的人生，用一双清澈明亮的眼睛，追寻奔跑如飞的美丽。迎着阳光，感受生活的美好，珍爱生命，珍惜来之不易的每一天。
幸福教育随笔中班篇四
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”“烈日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”如果你有文人墨客的情怀，如果你有书香门第的韵雅，那么你会发现，每天都是一首诗!
春天里的诗是一首首希望之诗。河流开始活跃起来，小草调皮地钻出了脑袋，太阳公公和煦地照着大地，每一天，我们和小草、花儿们问好，真想作一首诗：“春日浓浓花更艳，小草探头嫩绿现。播下种子存希望，只待果实一大片。”
夏天的诗是一首首激情之诗。每天太阳散发着热情，夏日炎炎，蝉儿鸣唱。我们可以每天享受只有夏天才有的乐趣，香甜的冰淇淋，爽口的西瓜，游泳……一会儿又下起了大雨，哗啦啦，哗啦啦，让我来作一首诗：“夏日炎炎蝉儿鸣，太阳炙烤散激情。夏天好似孩儿面，一会风雨一会晴。”
秋天的诗是一首首喜悦之诗。秋风略过，麦浪翻滚着，稻穗儿笑弯了腰，大雁已往南方飞去，想到要回家，它们心中一定很开心吧!农田里，农民伯伯忙着收割，他们黑黝黝的脸上现出笑容，这真是：“金风送爽大雁归，农民之脸已变黑，今日收获之背后，也有昨日苦与累。”
冬天的诗是一首首高雅之诗。是的，冬天固然寒冷，固然深沉，但她却深沉而不失典雅，那千里冰封，万里雪飘的高雅，下雪了，翩翩起舞的雪花，在空气中飘荡，整个世界都是她们的舞台。谁说冬天具有咬噬力，钻透力，干燥力，屠杀力的?冬天那份典雅，是其它是没有的，我又想作一首诗：“银装素裹雪花飘，白雪皑皑很多娇，人人都说冬日燥，我却认为很妖娆。”
如果要问一年多有多少天?我的回答是，只有四天。真的，只要你站在我的角度看你会发现，每一天都是一首诗!
幸福教育随笔中班篇五
做老师，还有另一种幸福远远比单纯知识目标的达成更有成就感。
善宁同学的进步与成长让我深深体会到了这一点。
毕善宁同学是班里各科老师颇为头疼的孩子。调皮好动、自由散漫，加上前面学习基础差导致他学习上没有兴趣，学习成绩每况愈下。老师频繁点名批评、同学避之不及，这让孩子越来越游离于课堂与集体之外。
孩子的表现让我非常着急，单独谈话，软硬兼施，效果都不大，即便是把他的父母叫来，也仅仅是好个一两天，到了第三天又恢复原形。
再通知家长，孩子的爸爸说：老师，您找他妈妈吧，都怪他妈妈不好。孩子妈妈说：老师，再有问题，您找他爸爸吧。您帮我训训这个不称职的爸爸。显然，孩子的父母对孩子的种种表现已经表现出无能为力和听之任之了。
灵机一动，我把孩子找到办公室，很诚恳地对他说：“孩子，你看，为了你，爸爸妈妈是不是成天在家互相指责，家庭战争不断?你在家的日子肯定不好过，是吗?在学校也是，老师和同学们都觉得善宁同学就那样了，渐渐都不爱搭理你了是不是?”这孩子一脸习惯与无所谓地看着我，等我说下去。我心里一阵难过，孩子的麻木究竟是谁的错呢?“老师今天有个想法，你看，离期末考试还有两个周了，只要你做好一件事，我敢保证，你一定能创造一个奇迹!你信不信我?”他脸上的无所谓随着眼睛的变亮渐渐褪去，他盯着我，没有说话。我接着说：“你只要从今天开始将作业认真书写，保证会有奇迹发生。我一定会让全体同学和你的爸爸妈妈对你另眼相看。”他笑了，显然有点不太相信，我说：“认真书写，当然不是一般的认真了!”我随手将班里书写最好的孩子的作业本给他看，“你看，这个同学写的字，一笔一划都有功夫的，写好了可不是件容易事，你敢不敢试试?从今天晚上的作业开始。写得好的话，我就传到家长群里去，让大家都看看你的精彩，不提前和你爸爸妈妈说，让他们都感到意外和惊喜。”听到这里，善宁同学咧开嘴角笑了。
第二天一大早，毕善宁就来到我面前，将昨晚的作业递给我，让我看看怎么样。我简直不敢相信自己的眼睛，工整娟秀的字让人看了舒服极了，与他之前写得作业简直是天壤之别，我夸张地拍了拍他的肩膀，惊叫道：“这是你写的?我怎么有点不敢相信呢!太让我吃惊了。除了个别的笔划不够规范，简直叫完美。”看到我有点夸张的惊讶他抿嘴笑着，眼睛里闪烁着光芒，“老师，是我自己写的。嗯，为了写好它，我可是浪费了半个写字本呢!”看着这小家伙涨红的脸，我忽然觉得他还是挺可爱的。我又小声给他了一点建议，希望他以后在写横折勾时注意一下折处的顿笔会更好，然后让他回位子上坐好。接着，我在班级里对他这次用心写出来的作业进行了表扬，并让孩子们传阅他的作业。孩子们看着他第一次写出来这么认真漂亮的作业，发出阵阵惊呼。除了让同学们传着欣赏之外，又将作业拍了照片发到班级语文学习交流群，并在班级优化大师量化考核里给善宁同学加了5分精品作业的奖励。
公众号：西海岸杏坛文苑
幸福教育随笔中班篇六
幸福每一天
幸福每一天 幸福每一天dd《爱的教育》读后感
“太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早你为什么背上小书包？我要上学校天天不迟到，爱学习爱劳动长大要为人民立功劳！”这是我会唱的一首儿歌《上学歌》，它描绘了我们开心上学的情形；而最近我看了《爱的教育》帮助这本书后，里面上学的情形与我们大不相同，它让我的心情久久不能平静。
这本书是埃?德亚米契斯所著，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深。我真心希望我能成为安利柯，用心去感受那种无私的爱。
而我现在每天早上都有妈妈送我去上学，放学后有奶奶接我回家，到家后还有零食吃，奶奶做饭可以早点吃到晚饭，我觉得自己很幸福作文 ，比可莱谛幸福多了！
南京市雨花台梅山一小三（5）班黄张骁
幸福教育随笔中班篇七
我只是斡旋于快乐与悲伤的中介体，捃摭那些平凡的小情绪，便是简单的幸福。
－－－题记
可不可以不伤感？
可不可以不遗忘？
可不可以放开怀抱？
可不可以彼此温暖？
可不可以用心书写生命？
可不可以至心的听一首歌？
用心的看书感觉很充实，用了心便觉得安心。当看到累了，就写写东西，写着每一缕或喜或悲的小情绪。当脑海里再也挤不出灵感的时候，就静静的听歌。细数歌词里与自己相似的情感，会觉得小小的奇妙。在文字里，在歌声里寻找宁静，这便是我简单而平凡的.幸福；在歌声里，在文字里，一个人静静的倒数着孤单，这让我觉得很幸福。夜寂静了，心平静了，一切都如此静好。每天都看看天空，不管它是晴朗还是阴沉，我都想要喁望。
仰望不是因为奢望什么，只是坚持一份执念。我没有很快乐，也没有过份的悲伤，我只斡旋局势里的中介体，时喜时悲，时刻为阴晴不定的情绪而烦恼。任外面的风死命的刮，待在屋里的我依旧可以无动于衷。夜深了，放电影的声音很吵，我放了自己的音乐，专注于我静静的小世界渐渐入睡。我排斥夜里刺眼的灯光，但我不会畏惧夜的黑。我不是一个阴暗的人，我只是习惯一个人的缄默。太多的一个人，总是无意间找寻到了专属的简单的幸福。一支笔，一本笔记本，一首歌，一片天，一扇窗…便是我简单的幸福。
幸福教育随笔中班篇八
我是一个幸福的小女生，在爸爸妈妈的爱护下，在老师的关心下，幸福地过着每一天。
在家里，我是一个快乐的小公主。当我写完作业时，妈妈会跟我聊天，她会聊她小时候的事情，让我知道了她的童年是在捉迷藏、玩家家、玩泥巴中快乐地度过的；而我们现在的童年呢，是在电脑、游戏、芭比娃娃的陪伴下度过的。我们母女都坚持说自己的童年更有趣。最后，在争论不下的情况下，我们请来爸爸评比，爸爸说，时代不同了，有趣的`意义也不相同了呵。聊完童年，我还会告诉她在学校里的一些趣事呢。
在学校里，我也是一个快乐的小天使。一上完课，我们同学马上跑到操场，玩起自己喜欢的活动。我呢，喜欢玩跳绳、踢键子等等。同学们在操场上，个个都是快乐的天使，我们的快乐也带动了教师的快乐，你看，看门的阿伯看着我们，他都笑得咪起了眼睛呢；站在阳台等待上课的教师看着我们，也是一幅心满意足的样子。当上课预备铃一响，我们又马上跑回教室，认真地上课了。大家同学都认真地听教师讲课，抢着举手回答问题。瞧，又有人举手了呢。
这就是我幸福的每一天，同学们，你们的每一天，也是这样的幸福吗？