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优秀提升作风能力范文（19篇）篇一
第一段：引言（200字）。
作风是指一个人在工作、生活中所表现出来的一种品质和态度，直接关系到个人的形象和效率。在现代社会中，要想在职场和生活中取得成功，不仅要具备专业技能，还需要不断提升自己的作风能力。通过审视自己在过去一段时间中的作风表现，我深刻体会到了作风对个人发展的重要性，并且通过学习和实践，逐渐提高了自己的作风能力。以下将详细阐述我在提升作风能力过程中的心得体会。
第二段：正确认识作风的重要性（200字）。
在提升作风能力的过程中，首先要明确作风的重要性。一个人的作风决定了他与人相处的方式和态度，直接影响到他在工作和生活中的表现。一个良好的作风能够提升自身的形象，增加他人对自己的认可度，也有助于建立良好的人际关系。在我过去的工作中，由于作风不够端正，与同事之间出现了摩擦和矛盾，这直接影响到了工作的开展。通过这次经历，我深刻认识到，只有提升作风能力，才能够更好地适应工作环境，更好地与他人合作，从而提升个人的职业发展。
第三段：学习与实践并重（300字）。
提升作风能力需要学习与实践相结合。我经过对作风的认识后，开始积极学习相关的知识和技巧，提高自己的作风能力。我从书籍、网络等渠道寻找相关资料，了解了作风的定义和作风能力的重要性，并学习如何在工作中展现出优秀的作风。除此之外，我还积极参与工作中的实践，通过与他人的协作和学习，不断调整和完善自己的作风。在实践中，我逐渐明确了自己存在的问题并及时调整，例如，我过去在与同事沟通时常常表现得急躁和缺乏耐心，这给工作带来了不必要的麻烦。通过学习和实践，我逐渐意识到与人相处需要耐心和信任，并且在沟通中注重倾听和理解对方的需求。这一系列的学习和实践让我在提升作风能力的过程中受益匪浅。
第四段：不断磨砺自己，提高作风能力（300字）。
提升作风能力需要持续的磨砺和提高。经过学习和实践，我逐渐发现提升作风能力是一个长期而艰巨的任务，需要自己不断地反思和改进。我坚持定期进行自我评估，审视自己的作风表现，并根据评估的结果制定相应的提升计划。例如，在与同事合作中，我常常会因为个人习惯而对别人抱有偏见，从而影响了工作的顺利开展。为了改变这个问题，我积极寻求同事的意见和建议，增强自己的团队合作能力。此外，我还寻找一些专业培训机构进行进一步的培训，学习更多的作风管理技巧和方法。通过这些努力，我逐渐提升了自己的作风能力，不断提高自己在工作中的表现。
第五段：总结与展望（200字）。
提升作风能力是一个渐进的过程，需要持之以恒的努力。通过这段时间的学习和实践，我深刻认识到了作风对个人发展的重要性，并且逐渐提升了自己的作风能力。未来，我将继续关注和提升自己的作风能力，不断完善自己的品德和专业能力，在工作和生活中做出更为出色的表现。同时，我也希望通过这篇文章的分享，能够激励更多的人在提升作风能力上保持持续的努力和追求，共同创造一个良好的工作和生活环境。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇二
随着社会的发展和竞争的加剧，提升自身能力已经成为每个人必须面对的现实。而作风建设作为提升能力的重要环节，更是不可忽视的关键。在过去的一段时间里，我深刻地意识到了提升能力作风建设的重要性，并从中获得了一些经验和体会。
首先，提升能力离不开学习和知识的积累。我认识到，只有通过不断学习和提高自己的知识水平，才能真正提升自身的能力。因此，我努力利用业余时间进行自我学习，通过读书、参加培训等方式不断充实自己的知识库。在学习的过程中，我深感知识的广度和深度是提升自身能力的基础，只有融会贯通的知识体系才能让我在实践中获得更大的成功。
其次，提升能力还需注重实践和经验的积累。光靠书本知识是远远不够的，只有通过实践才能真正将知识转化为能力。在工作中，我积极参与各种项目和工作，尽最大努力将学到的知识应用于实践中，并通过总结和反思不断完善自己的方法和技巧。同时，我也主动向有经验的前辈请教，借鉴他们的经验和教训，以此为自己积累经验的宝贵资本。
第三，提升能力要注重锻炼和自我培养。只有通过逼迫自己去克服一些困难和挑战，才能收获成长和进步。在过去的工作中，我发现只有通过投身于一些有挑战性的任务和项目，才能让自己的能力不断得到锻炼和提高。与此同时，我也注重自我培养，通过参加一些能力培训班、健身等方式提高自己的综合素养和职业技能。通过锻炼和培养，我发现自己的能力越来越强大，做事的效率和质量也大大提升了。
最后，提升能力还需注重积极的心态和良好的心理素质。在工作中，我们经常会遇到各种问题和挫折，只有拥有积极向上的心态，才能在面对困难时不被击倒，继续前行。因此，我在平时的工作中始终保持着一颗积极向上的心态，不被外界干扰和负面情绪所影响。同时，我也注重培养自己的心理素质，通过冥想、阅读心理学书籍等方式提高自己的情绪管理和处理困难的能力。只有拥有良好的心理素质，才能更好地提升自身能力。
总结起来，提升能力作风建设是一个长期而复杂的过程，需要我们不断地学习、实践、锻炼和培养自身。通过这些努力，我深刻体会到了自身能力的不断提升和进步，也更加意识到了提升能力作风建设的重要性。希望在未来的工作和生活中，我能够继续坚持这些原则和方法，不断提升自己的能力，取得更大的成就。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇三
公司作风是企业中非常重要的一环，而公司作风的好坏，往往影响到公司的长远发展和业务绩效的提升。因此，如何提升公司作风，已经成为了企业管理者们的重要课题。而在我的所在公司，我们也通过多种途径和方式，提升了公司作风，取得了一些实效。在这篇文章中，我将分享我在公司作风能力提升方面的一些心得体会。
第二段：建立理念。
一个良好的公司作风，要从管理理念开始打造。因此，我们在公司中一直强调“以人为本，服务至上”的经营理念。而在具体的实践过程中，我们重视员工的情感体验，关注员工的工作环境和工作状态，不断改进和完善工作流程和流程。这些正向的价值导向，为公司作风的形成和强化提供了强大的保障。
第三段：完善管理制度。
一个好的公司作风，要建立适应企业管理现状和绩效需求的制度体系。在我们公司中，我们完善了工作流程制度，增强了团队协作，改进了工作绩效评估，优化了工作考核和激励机制，同时还实施了强有力的纪律约束，营造了有秩序、有规矩的工作环境。这些制度能够有效规范员工行为和业务过程，保障工作质量和效率的提升，使公司作风得以不断强化。
第四段：培养员工能力。
一个好的公司作风，也需要有高素质的员工作为支撑。因此，我们公司高度重视员工的职业发展和能力培养，不断提高员工的综合能力素质和专业技能水平，特别是强调员工的沟通技巧、协作能力和创新思维。通过多元化的培训计划和实践项目，我们不断激发员工的工作热情和积极性，增强员工的团队意识和责任感，同时也使公司的业务绩效不断提高。
第五段：总结。
总之，公司作风能力提升是一个持续不断的过程，需要全员参与和努力奋斗。在我们的公司，通过建立正确的经营理念、完善有效的管理制度、提升员工的能力素质，逐渐实现了整体的作风提升。我们相信，在未来的工作中，我们还将继续保持高度的思考和创新，努力推进公司作风不断优化和提高。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇四
第一段：引言（150字）。
现代社会对于各行各业的人们提出了越来越高的要求，不仅需要具备过硬的专业知识和优秀的技能，还要具备良好的作风和工作能力。作风能力是一种相对综合性的能力，包括工作纪律、沟通能力、执行力以及团队合作等方面。在工作中，我深切感受到作风能力的重要性，并通过一系列的努力和总结，提高了自身的作风能力，获得了不少宝贵的心得体会。
第二段：培养良好工作纪律（250字）。
良好的工作纪律是作风能力的基础，是一名员工能否高效完成工作的关键。在工作过程中，我始终坚持严格要求自己的作风纪律，例如遵守工作时间、准时出勤、按时完成任务等。通过培养良好的工作纪律，我提高了自己的工作效率，赢得了同事和领导的信任。此外，我还在工作中注重细节，不断完善自己的工作流程和工作方法，不给别人添麻烦，节省更多的工作时间和精力。
第三段：提升沟通能力（250字）。
良好的沟通能力是有效开展工作的关键，能够帮助我们更好地理解别人的需求，传递自己的意见，并迅速解决问题。在工作中，我注重倾听，尊重他人的意见，简洁明了地表达自己的观点，避免产生沟通误解。此外，我还积极主动沟通，与同事、领导和客户保持密切的联系，及时分享信息，有效协调工作。通过不断努力，我在沟通能力方面取得了明显的进步，能够更好地与他人合作，推动工作进展。
第四段：增强执行力（250字）。
执行力是成功的关键要素之一，也是作风能力中的重要组成部分。在工作中，我意识到执行力的重要性，并通过多次的实践和反思，不断提升自己的执行力。我学会了制定明确的目标和计划，将重要的事情优先处理，始终保持高度的责任心和自律性。在面对挑战和困难时，我坚持态度积极，以乐观的心态克服困难，保持自信与坚持。通过增强执行力，我能够更好地把握工作节奏，高效完成任务。
第五段：加强团队合作（300字）。
作风能力提升不仅仅包括个体能力的提升，还需要加强团队合作，才能更好地完成工作任务。在工作中，我意识到团队合作的重要性，并通过与团队成员的密切配合，不断提升自己的团队合作能力。我注重与团队成员分享信息，相互鼓励和支持，在问题出现时能够积极参与协商解决。同时，我也在工作中充分发挥自己的专业优势，帮助团队成员，以整体的目标为导向，共同完成工作。通过加强团队合作，我能够更好地应对各种复杂工作情况，提高工作效率和完成质量。
结尾（100字）。
通过不断地努力和总结，我深刻体会到了作风能力对于个人和组织的重要性。良好的作风能力不仅能够提高工作效率，赢得信任，还能够主动适应工作环境的变化。在今后的工作中，我将继续加强自身的作风能力，并将其融入到工作中，为个人发展和团队的进步作出贡献。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇五
作为一个思想、能力和作风不够成熟的人，我决定走出舒适区，发展自己的能力，提升自己的思想和作风，以做出更大的贡献。在这个过程中，我通过认真思考和总结探索，收获了一些心得体会。接下来，我将沉淀这份心得，以五段式的方式来呈现。
第一段：提升思维能力。
在思想能力的提升过程中，提高思维能力尤为重要。我的思维方式是习惯性地沉浸在已有的框架中，不容易跳出现有的思路。但在提升思维能力的过程中，我意识到要拓宽视野，增加虚拟思考的能力。通过模拟不同的情况，多角度地思考问题。这样能够更好地找到问题的本质，分析问题不到位的地方，从而更好地解决问题。提高思维能力也需要不断总结自己的经验。总结经验能够帮助加深对问题的认识，提高思维效率。
第二段：培养创新能力。
除了提高思维能力，创新能力也是个不可忽视的方面。创新能力可以通过不断积累经验、学习新知识去完善和提高。同时我们还需要在实践中培养创新思维，创新思维是在实践中所获得的经验，是一种基于创意和思考的方法。所以不要害怕失败，勇敢尝试创新。而创新好在于让我们能快速地解决问题，也能让我们有不断进步的动力。
第三段：加强沟通能力。
在实际工作中，沟通能力同样也是非常重要的，有了良好的沟通能力可以避免很多的障碍。沟通的目的无非就是让双方都能够明确自己的需求。放下个人的观点，多理解对方的需求和利益，才能够促进对方的改变，从而达到互利双赢的效果。同时，积极地表达自己的看法和意见，让我们的想法获得理解和认可。所以，在沟通过程中要注意自己的措辞，言辞要清晰、明了，也要尊重对方的感受。
第四段：强化自律意识。
增强自律意识是一个人成熟的标志，它有利于个人核心价值观的形成和维护，并能够对人的自我规划和未来发展产生重要影响。自律很简单，就是让自己摆脱束缚，让想法和行动保持一致。在工作和生活中建立一个行动规划，设立目标，定期检查计划和进度，积极分析原因和做出调整。同时，严格要求自己的言行，保持领导意志，避免盲目的妥协和放任自流，提高个人的信心和决心。
第五段：塑造正确的价值观。
思想能力和作风的提升基础在于正确的价值观。要塑造正确的价值观需要对自己的人生进行规划和思考。过程中要重视对自身之外的他人和事物的关注，关注社会发展、公共事务及大众利益，让自己的价值观能够适应社会发展中的变化。把个人的利益、价值和社会文化传承更好地融入到价值观的塑造中，让努力变得更加高效和有目的性，提高我们在工作和生活中的影响力。
总结。
通过提升思想能力和作风，我们可以更好地适应现代社会的发展和变化，有效解决问题，让自己更加优秀。特别是在互联网时代，信息爆炸、飞速传播，保持开放的思维、积极创新和自律的意识越发重要。所以，自己要根据自身情况和需要，通过不断的学习、实践和反思，去增强自己的思考能力、创新能力、沟通能力、自律意识和价值观，让自己不断进步，创造更加美好的明天。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇六
公司作风作为一项关键的管理能力，一直以来都是企业发展的重要因素。在如今的竞争激烈的商业环境下，拥有一个良好的公司作风能力，不仅能够提高员工的工作效率和企业的竞争力，同时也能提高客户的体验感，为企业创造更大的商业价值。在本文中，我们将结合实际工作经验分享公司作风能力提升的心得和体会。
第二段：提高员工软实力的重要性。
公司作风的核心是企业文化和员工素质，通过培养员工的软实力，如沟通技巧、解决问题的能力和应对压力的能力等，公司作风能力得以提高。员工的软实力和企业目标是相辅相成的，因此，提高员工软实力同样是实现企业目标的重要手段。这些能力的提高，需要企业进行系统化、持续性、全员参与的能力提升课程和培训活动，这样才能真正实现员工能力的提高和企业节奏的协调一致。
第三段：规范公司行为规范。
公司作风能力的提高，还包括准确的行为规范和流程。规范的公司行为规范对公司作风的提高至关重要。通过落实管理规定和流程，能够有效地实行决策、交流、行为的标准。规范的公司行为规范不仅帮助企业在保证正常经营之余降低企业风险和隐患，还构成了企业文化中其中一部分的权威。
第四段：团队建设的重要性。
企业的成功往往依赖于团队的成功，这意味着一些重要的风险和阻碍需要通过协作和团队建设来克服。如果员工和团队在危机时刻能够组成一个强大的防线，则企业具备少数精英战胜众多敌人的可能性。因此，团队建设是公司作风能力提升的重要组成部分。通过积极地参加团队建设，培养良好的协作精神和团队意识，将会有效地提高公司作风能力。
第五段：结论。
公司作风能力是一个多维度、全员参与的提升过程。它不仅仅包括员工能力提升、规范员工的行为规范和建立团队建设意识，也包括企业对外的品牌营销和客户的维护服务等等。公司作风的提高，需要企业领导的带头、落实、实现。对于每一个公司而言，都应该以公司作风提升作为一项长期的战略目标，全员共同努力，不断完善和提高，从而实现企业的可持续发展和成功。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇七
政治能力是指一个人在政治方面的知识、技能与能力。无论是在工作中还是生活中，政治能力都是一项非常重要的素质。首先，政治能力能够帮助我们更好地理解和把握国家的方针政策，提高自己的判断和决策能力。其次，政治能力能够增强我们的领导能力，有助于我们更好地管理和指导团队的工作。再次，政治能力对于我们维护自身权益和形象也十分重要，能够让我们更加懂得如何与他人沟通和协商，增强自己的谈判能力。总之，加强自身政治能力是提升工作和生活品质的关键之一。
要想提升自身的政治能力，首先需要增加对政治领域的学习。了解国家的政治体制、国家政策的背景和实施方案能够帮助我们更好地把握政治动态，并在日常工作和生活中做出更明智的决策。其次，参加政治学习班、研讨会、座谈会等活动，与各界人士交流思想，分享经验，开阔自己的政治视野。在这个过程中，我们还应积极参与社会活动，增加政治经验，提高自己的领导和组织能力。此外，我们还可以通过阅读政治类的书籍、报纸和杂志来不断学习和积累政治知识。
政治作风是指一个人在政治活动中表现出来的态度、风格和行为特点。良好的政治作风对于我们的工作和生活都具有重要的影响。首先，良好的政治作风可以使我们的工作更加高效和顺利。诚实守信、踏实肯干、清正廉洁的作风不仅能够提高我们的工作效率，还能够增加我们的工作积极性和责任感。其次，良好的政治作风可以增强我们的亲和力和合作意识。主动帮助他人，善于协调和沟通，能够让我们在工作中更好地与他人合作，形成良好的工作氛围。再次，良好的政治作风对于维护我们的形象和信誉也非常重要。只有以正确的态度和行为对待工作和他人，才能够赢得他人的尊重和信任。
四、提升作风建设的途径和方法。
要提升作风建设，首先需要培养良好的工作习惯。保持良好的作息时间，按时按量完成工作任务，严格遵守工作纪律和规定，都能够提高我们的工作效率和工作质量。其次，要学会正确处理工作和生活的关系。工作是为了生活，但是生活也是工作的基础，两者要相互促进和平衡。在工作之余，适当放松和休息，保持良好的心态和精神状态，才能更好地投入到工作中。再次，要善于总结和反思工作经验。在工作中出现问题时，我们要及时反思和总结，找出问题所在，从而改进和提升自己的工作水平。此外，我们还要坚持学习和不断进步，通过提高自身的能力和素质，来提升整体的工作水平。
五、结语。
提升政治能力和作风建设是每个人都需要重视和努力追求的目标。通过加强对政治的学习和参与，我们能够提高自身的政治素质和能力。而通过培养良好的政治作风，我们能够在工作和生活中表现出更好的自己。政治能力和作风对于我们的工作和生活都具有重要的影响，它们是我们提升工作和生活品质的关键之一。因此，我们应该不断增强自身的政治能力，努力培养良好的政治作风，以更好地适应和发展现代社会的需要。只有在这样的基础上，我们才能够为自身的发展和社会的进步作出更大的贡献。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇八
随着时代的不断变迁和社会的不断发展，学校在教育培养学生成长的同时，也对教师的能力作风提出了更高的要求。教师的能力作风直接关系到学校的发展和教育质量的提升。在我校推进能力作风的过程中，我有幸参与了其中，积累了一些宝贵的体会。下面我将从以下五个方面分享我在学校提升能力作风上的心得体会。
首先，培养教师的专业能力是学校提升能力作风的重要环节之一。在现代社会中，信息爆炸的时代，教师的知识面必须得与时俱进，跟得上社会的发展步伐。因此，学校以提高教师的专业素养为重要任务之一，定期组织教师参加各类培训、研讨会，在培训中打破传统的课堂模式，鼓励教师发表自己的观点，积极参与讨论，使教师们的知识库得到了丰富和扩展。通过这种方式，教师们的专业能力得到了增强，知识储备得到了丰富，从而在教学过程中能够更好地传递给学生。
其次，提高教师的教学能力是学校提升能力作风的关键之一。学校为了适应时代潮流，重视学生的全面发展，培养了一批教学经验丰富的教师，他们掌握了先进的教学方法，积累了大量的教学经验。而学校也通过定期的教研活动，让这些教师分享自己的教学经验，帮助其他教师解决教学问题，提高教师的教学能力。同时，学校还为教师提供了多种教学资源和技术支持，鼓励教师创新教学手段和方法。通过这种方式，教师们的教学水平得到了大幅提升，学生的学习成绩也得到了明显的提高。
第三，加强教师的素质修养是学校提升能力作风的一个重要方面。教师的修养涉及到个人的道德品质、职业道德以及人际交往能力等方面。因此，学校注重加强教师的德育教育，在校园中打造和谐的人际关系，营造积极向上的教师风气。学校还鼓励教师学习心理学、教育学等相关知识，提高自身的专业水平，更好地适应学生的需求。教师的修养和素质的提高不仅体现在教师自身，更直接影响到学生的品德修养和人格塑造。
第四，培养教师的团队意识和合作精神是学校提升能力作风的必要条件之一。在学校中，教师们必须有团结互助的意识，形成一个和谐的团队。学校引入团队合作的理念，通过定期的团队活动和集体备课等方式，培养教师之间的交流和合作精神。在集体备课中，教师们可以分享自己的教学经验，共同探讨教育问题。这不仅提高了教师们的教学能力，也促进了教师之间的沟通和理解，增强了团队的凝聚力。
最后，学校提升能力作风还需要注重激发教师的创新意识和创造能力。培养教师的创新能力是学校提升能力作风的重要环节之一。学校通过设立教师创新项目，鼓励教师们积极参与科研、教育教学改革等活动。同时，学校也鼓励教师们参加各类教育比赛，提高自己的教学水平，并将自己的得失经验分享给其他教师。通过这种方式，学校激发了教师的创新意识和创造能力，为学校的发展注入了新的活力。
总之，学校提升能力作风是一个长期的、复杂的过程，需要全校师生的共同努力。通过培养教师的专业能力、教学能力，加强教师的素质修养，培养团队意识和合作精神，激发教师的创新意识和创造能力，学校能够不断提升教育教学水平，培养具有创新精神和综合素养的优秀学生，为建设学习型社会做出应有的贡献。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇九
时光流逝，不知不觉间，我在财务科工作一年多了,财务科作为我局一个重要的职能部门，时时刻刻要为领导决策提供科学的依据，发挥着“参谋部”的作用。因此要有使命感和责任感，要管好钱、用好钱。为了进一步提高工作质量，服务水平，做好本职工作，加强业务学习，增强职业修养，努力提高业务素质和工作技能。我浅谈自己的几点见解：
一、坚持学习，不断提高工作能力。
“在学习中工作、在工作中学习”，努力学习政治理论知识和财经专业知识，树立终身学习的理念，营造浓厚的学习氛围，不断吸收新知识，与时俱进，踏实工作，提升整体自身素质。
二、明确分工，落实工作责任制。
财务科要紧紧围绕如何又好又快地完成今年财务工作的目标任务，积极进取、扎实工作，为确保又好又快地完成年度工作目标责任制任务。财务科要明确人员岗位的职责权限、工作分工和纪律要求，月月有工作计划，强化工作的责任感。同时财务人员要加强财务软件及相关业务知识的学习，提高报帐办公自动化应用能力和工作效力。
三、合理调度资金，保证全局水文事业发展的需要。
根据年度预算和娄底水文事业发展需要，及时调度资金，保证了全局日常工作的正常运转。
四、对全局固定资产进行了核查登记。
对全局往来款进行了清查，完善了固定资产台账，为下一步全面资产清查打下了基础。同时积极整理会计档案，规范会计档案管理。
五、与时俱进，推动财务工作规范化。
作为财务工作者，应积极倡导坚持以科学发展观为指导，树立新观念、强化新意识，与时俱进，不断提高理论函养，增强透析能力，增强工作使命感和责任感，坚持在工作中敢于讲原则、坚持原则；严格按照《会计法》进行记账、报账、明确工作规范，切实做到手续完备、内容真实、数据准确、账目清晰。运用科学的财务分析方法，进一步提高财务管理水平；兢兢业业地做好各项工作。
总之，做为财务人员不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力；学会用全面的、发展的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力；要不断地加强世界观、人生观和价值观，加强自我修养，全面提升财务工作能力，塑造财务管理者特有的人格魅力，不断提高理论水平，提高知识层次，以热忱饱满的精神状态，高度的责任心和责任感为水文事业的发展献计献策。
加强业务学习，提高自身能力。
通过不断学习，提高了自身能力，为开展业务工作和进行业务指导打下了良好基础。
加强财务审计检查工作，规范财务管理。
定期或不定期地到基层进行财务审计检查，对检查出的问题，属于业务性的，及时给予指导、更正；属于财务规范方面的，要求及时改正；属于违规、违纪方面的，要按违规违纪进行处罚，并追究单位领导及直接当事人的责任。通过财务检查，促进了财务工作的规范化管理。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十
提高文档编写能力。
缺乏文档,对软件开发是致命的,一方面是软件无追溯能力,无法找到软件开发的起源,思想;另一方面,则是为后续软件查错,软件升级带来麻烦。作为早期的程序员,技术文档占用的工作时间应该为30%,而高级程序员、系统架构师等则需更多的时间。一般的软件文档要求,本篇不多说,可以回顾入职前手头上的软件文档要求和样式。
养成好的编码规范和编码习惯。
作为一些国外知名软件公司,如微软、ibm、甲骨文等,都会对程序员开发的程序进行代码要求,代码的变量名要规范,关键代码段需要注释,注释格式统一,甚至嵌套中行缩进的长度和函数间的空行数字有明确的要求。中国程序员,一般常会出现,全局变量滥用,注释语言表达不到位,变量名采用拼音等,虽不影响开发,但却影响了后续代码交接和分享工作。
提高对软件需求的理解。
误区:入门的程序员一般不会对项目的需求进行刨根问底的分析和询问需求人员,拿到文档,即开始进行开发;在b/s架构中,更经常出现前台需求与后台衔接的问题;因此,在做需求的时候,我们应该做到,了解需求的详细要求,力争到位;加强沟通,了解需求深层次内容,特别是功能点要达到什么要求,怎么使用系统才觉得舒服。对需求的把握不能从感性角度理解,必须多和工作伙伴进行碰撞,才算是真正把握需求——经验。真正的需求把握得恰到好处,所需的是2-3年的时间。
复用性和模块化思想。
每个程序员在开发一个功能模块或函数的时候,应该多思考,不要局限在完成当前任务的简单思路上,思考一下,该设计的模块能否脱离这个系统存在,是否能够通过最简单的修改方式在其他系统或应用环境直接引用。通过这两年中的实践与观察,发现我们团队一些同事在起步阶段,经常经历代码重写的事情,是很没有必要的,一方面自己思想需重新确立,另一方面是浪费了提升代码质量的时间去做重构的事情。
锻炼自己的测试能力。
软件研发一直以来有个好传统,软件开发过程中问题发现的越早,解决的'代价就越低。测试工作实际上也不麻烦,一是做正常调用的测试,看软件的基本功能能否实现,这也是许多公司常见的,也是唯一的测试,但强调,这是错误的!二是异常调用的测试,例如在b/s体系下常用的压力测试、破坏性测试、频发异常请求处理测试等,只有全方位的掌握好测试办法,才能提高软件开发的质量。
问题是最好的学习机会。
日本经营之神松下幸之助曾说过:“工作就是不断发现问题、分析问题、最终解决问题的过程,晋升之门将永远为那些随时解决问题的人敞开着。”可见,工作过程中有问题是正常,没有问题才是真正的问题。在发生问题时,能勇于面对问题、解决问题的人,才是公司真正的骨干。
现实中,很多人总是千方百计回避问题。当上司安排一项艰巨的任务时,也想尽办法推托。殊不知,对于个人而言,问题其实是最好的学习机会。往往那些愿意接受困难工作的人,能力会越来越强,那就是因为他们在克服困难的过程中取得了巨大的进步。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十一
1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理，精通iso品质管理体系。
2、有较强的团队组织能力和部门间沟通能力，大局观强（凡事依公司的利益为第一原则，依维护公司形象和公司制度为基础）。
3、遇事积极主动，凡找自身不足，不推诿，有担当。
4、有较强的处理客诉能力，有丰富处理海外客户事务经验。
（二）不足剖析。
1、品质宣传不够，品质培训不够，公司体系制度推行不够，。
2、忍性不够，有时计划实施不能自始至终，造成结果不算完美。
3、表达能力有待加强。
4、制程监督不彻底，标准化推行不够。
5、问题追踪不彻底，品质纠正预防措施实施有待进一步提升，执行力还须加强提升。
6、部门工作品质有待进一步提升，人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。
（一）、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广。
自20xx年春节后，待公司人员稳定，将计划安排2次/月的品质意识培训（含品质技能培训和品质体系推广实施）。
（二）提升公司品质提升计划实施力度。
按管理循环pdca（计划-实施-检查-改进）体系推行公司品质提升计划实施，确保所有活动推行做到有始有终，和循序改善。
在工作中，自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教；熟练掌握思维的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。
（四）产品制程监督提升，配合技术部推行标准化。
根据公司发展计划，在品管部设置专职制程巡检人员，并对巡检人员定期培训，使所有产品生产中制程问题得到彻底改善；督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业，确保产品遵照精益生产流程得到全面提升（包括生产效率和生产品质）。
（五）品质改善活动纠正预防措施执行力提升。
依据iso品质管理体系要求，遒照8d处理原则，对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪，并做彻底执行，确保所有改善活动完善解决。
（六）品质工作品质提升。
强化部门员工对公司的忠诚度，加强部门凝聚力，积极推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通，培训部门人员工作素养和工作技能。
1,主导并协助技术部门推行产品评审作业程序。
2，强化各产线作业指导书执行力（推行规范作业指导书，摈弃之前所有手写作业指导书）。
4，全面优化和修订进料检验规范（针对之前检验缺失项做增补，不合理项做优化）。
5，制订pcbasmt首件确认管理流程，制订pcbasmt检验标准、制订pcba三防漆工艺/检验标准。
6，对公司重要产品制程问题做了全面分析和提出改善建议，并提交产线主管和组长进行改善；产线老化流程执行力有较大提升。
7，售后维修工作做了重新部署和优化，维修品产量较之前有10%提升。
总而言之，在以后的工作中，严格要求自己，发挥自己特长，定期检讨自身不足，不断提升个人能力！为公司业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十二
本人在企业从事人力资源管理工作有十一年，经历了不一样行业的人力资源管理，具备创新型科技企业人力资源管理实际操作本事。大学里学习的专业为法律，实践中能熟练将国家劳动法律法规运用到人力资源管理中去。本人自进入人力资源管理领域，经历了传统的人事管理和现代的人力资源管理的发展过程，也培养出我对人力资源管理的浓厚兴趣，一向激励我对这一领域的不断学习、实践、总结并经历了个人本事提升的三个阶段：
第一阶段是学习摸索阶段。在参加工作初期，主要是不断学习和应用人事管理理论知识，并结合企业实际工作进行实践，从中摸索、总结和积累实际操作经验。这个时期大部分是基本操作层面工作，经过这些实际工作的日积月累，为日后的人力资源管理工作奠定了坚实的经验基础。
第二阶段是成长阶段。经过第一阶段的经验积累我开始独立工作，并承担主管的工作职责。这一阶段招聘、考核、培训等工作越来越多，同时迫使我不断阅读、总结以提升本事应对工作。以招聘为例，我不断推进招聘渠道和形式的多样化，包括网络招聘和猎头招聘等，在招聘形式上采用过笔试、实际操作、人才测评、无领导小组讨论、实战模拟、案例分析等等，所有这些使得个人在人才招聘领域的专业水平迅速提高。
第三阶段是全面提升阶段。经过前两个阶段的学习摸索和成长，渐渐地学会了系统地思考问题，明确了企业要发展，关键在人才，人才是企业的核心竞争力。企业不仅仅要招聘到适合自身发展需要的人才，更重要的是如何有效地使用、培养、留住人才。这个阶段更多的是将过去的实践经验上升到理论层面，以检验实践的专业性和准确性。下头从几个方面描述专业认识与实践：
一、研究人才招聘标准，总结人才招聘方法。
在企业人才招聘实践中，逐渐体会到人才招聘的关键在于标准要求。在长期的招聘实践中充分认识到，以职位说明书为标准，往往只是招聘时要把握的一个大方向，而实际招聘标准还应当有招聘职位的业绩目标。企业根据所招聘职位的业绩目标设计面试题和评价标准，有利于招聘到真正贴合企业具体岗位需要的人才。所以，企业人才招聘时，应以岗位业绩目标为依据，对所招聘的职位进行业绩描述，并根据业绩描述设计面试问题，从而对应聘者进行确定和评价。
在多年的学习、实践和总结后发现，企业找到适合的优秀人才，需要进行三个匹配，即人才与招聘的岗位要匹配，人才与所在的团队要匹配，人才与企业的发展要匹配。所以，企业的人才标准应当是与企业招聘的岗位、以及进入企业后所在的团队和企业未来发展的要求相匹配。而是否真正匹配，能够经过工作行为类型、个性特质和价值取向加以确定。企业价值观决定企业的用人标准，仅有招聘到贴合企业价值观的人才，才能与企业共发展。
企业人才的甄选，需要针对不一样层次的人才运用不一样的甄选方法，并且大多数方法都具有很强的专业性和技术性。为了招聘适合企业的优秀人才，在招聘实际工作中，灵活运用各种方法对应聘者进行甄选，其方法大致有团体面试法、pdp测评技术、无领导小组讨论、情景模拟、案例分析等。多年的工作对企业人才的招聘选拔积累了很多的实践经验，并运用于实际工作中指导人才招聘与选拔，收到良好效果。
二、逐步建立招聘职位胜任力素质模型。
企业人才招聘选拔如何贴合企业的实际需要是hr从业人员的一种挑战。我在实际的人才招聘、使用和培养方面不断进行实践、总结和积累，逐步展开胜任力模型的建立工作，构成适合企业发展需要的人才标准，并为人才招聘工作供给准确依据。
在建立应用型职位胜任力素质模型过程中，不图大而全，只讲实际效果，从代表性职位入手，逐个职位建立起素质模型，并应用于实际招聘工作，并经过很多实践检验每一职位的素质模型在实际招聘过程中的准确性和可操作性。一旦具有可操作性和准确性后，全面推行到其他岗位。素质模型的建立，采用的是企业实用型方法来实施，构成企业内部岗位素质模型建立七步法。
第一步：高层访谈。了解企业的经营目标和战略方向，组织结构和主要业务流程，为素质模型的建立奠定一个大方向。
第二步：岗位梳理。明确岗位职责、绩效目标和行为表现等，为素质模型的建立供给具体依据。
第三步：样本访谈。找出企业内部某一岗位中业绩优秀的员工代表，经过与他们个人、主管和同事访谈，并观察他们的日常行为，从中发现他们所具备的特质、本事、素质以及行为表现。同样，也找出一些业绩平平的员工代表，与业绩优秀者进行比较，发现二者之间的区别和差距。
第四步：信息处理。将访谈和收集的相关信息、数据和意见进行整理，构成素质模型初稿。
第五步：讨论沟通。与管理层沟通讨论，对素质模型初稿的准确性和可行性进行充分交流和探讨。
第六步：验证评估。核心模型构成后，组织了解和熟悉对应岗位的员工、主管来进行验证和测评，对每一素质的定义和级别进行讨论，区分差异，避免重叠，贴合逻辑，层次分明，并根据他们的意见进行修改和完善。
第七步：招聘实施。根据岗位素质模型，确定招聘职位的具体标准和要求，以招聘到贴合企业实际需要的人才。同时，将模型应用于企业内部人才选拔、考核、培训和职业规划等领域。
三、做好培训与人才开发，进行人才储备。
根据业务状况、团队特点及员工个性，人力资源部门每年都制定有针对性的员工培训计划，定期组织新员工培训和管理课程内部培训(比如《非人力资源的人力资源管理》)，并不定期组织员工参加外部培训，开阔视野，提升个人本事。
在内部课程设计时我们一般都突出企业实际工作需要和员工职业发展规划需要。同时不断督导员工参与培训计划并做好培训效果评估(培训中和培训后)和培训效果改善计划。以最大限度提高培训与企业绩效的关联度，是企业培训工作的指南针。有针对性给予员工进行现岗位和更高岗位的知识及技能教育，并在企业中实施干部轮调制度，让员工能在工作中有所学，在学习中有所获。这样能够激活管理体制、导入竞争机制、培养综合性人才、防止管理思维僵化，让企业在发展中处于主动地位，建立起人才本事储备的良性循环。
四、建立绩效管理系统。
绩效管理体系的建立，主要基于流程、目标和部门。根据企业经营管理策略和管理目标，能够制定适合的绩效考核管理制度和绩效考核方案，并在实施过程中不断调整。经过不断的实践和调整我们综合使用了平衡记分卡、关键业绩指标、360度考评等多种管理手段，并拟制出一套绩效管理系统。经过各部门参与的目标设定、计划实施、绩效评估、结果运用(主要是与薪酬挂钩)，使绩效管理贯穿整个日常管理过程中。为了充分体现绩效重在管理而不是考核，人力资源部门注重绩效面谈和绩效改善的追踪，异常建立了人力资源部对绩效良好和较差的员工的抽查式绩效沟通，保障管理过程的实时、有效。同时建立绩效考核申诉渠道，确保管理体系的公平、公正和考核结果的客观有效。
五、员工关系管理。
员工关系管理涉及到员工各项社会保险关系、劳动合同的签订、劳动争议处理、员工离职及员工压力管理。员工离职管理是员工关系管理中十分重要的部分，我们将离职分为：非自愿离职和自愿离职。以下重点谈谈离职管理：
同时，我们尽量将单方规章制度契约化，将人力资源管理规定转向双方约定与承诺，如保密制度转成保密协议等。当然，人尽其才，养成员工对企业的归属感和凝聚力是保障失能性离职的最好方法。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十三
随着毕业脚步的临近，同学们开始动起来了。有的积极备战考研，争取接受更高一级的教育；有的参加各种社会培训，为将来进入社会学好一技之长而努力；有的动用一切可利用的资源在联系相关单位；有的积极参加各种校内校外的招聘会，把自己最闪亮的一面呈现在招聘者面前......而此时的我，却是我上大学四年来最郁闷的时候，因为毕业快到了，我却不知道将何去何从。随着大学的连续扩招，到20xx年我毕业的时候全国普通高校毕业生将突破420万大关。
市场经济竞争的白热化也促使企业更热衷于选择既有高学历又有丰富工作经验的人才。相比一下，我的学历很普通，至于工作经验我也谈不上。正当我仍然迷茫的时候，省人事厅、海峡人才市场、百事中国有限公司联合榕城八所高校的就业指导中心举办了首届榕城高校，也不会一味听从他人。
知觉（p）：灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。
二、维度表现。
1外向开朗、豁达、矜持、执着。
2成功欲望大，向往现代都市白领生活。
三、价值观。
职业价值观——典型的事业型（e）。
2喜爱权利、地位与物质财富；我向往现在都市白领生活。
4性情刚烈，有急功近利的倾向，做决定时不够果断，优柔寡断。
5不拘小结，豪爽大方，经常不会太在意他人感受。
6人生价值观：全力以赴，追求卓越人生。
四、实践经历。
五、职业环境。
1．整体就业形势。
从起，我国高校连续扩大招生规模，高校毕业生数量呈跳跃式增长，20xx年全国普通高等学校的毕业生将突破420万人,福建省的大中专毕业生也将突破17万。而实际上，社会对高校毕业生的需求量增加幅度并不明显，大学生就业竞争空前激烈。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，90%以上都是既有较高学历又有工作经验的人才，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，更出现令人尴尬的；高新技术产品出口总额达到68.3亿美元，居全国第4位,比上年增长47.3%。(注:高新技术产业技术开发项目支持重点为计算机与网络产品、企业信息化建设、集成电路等)高新技术就业前景乐观。
物流:通过完善交通基础设施建设和物流信息基础设施建设，福建省已基本上形成了物流服务供应体系，构筑了福建物流业的基本框架。20xx年全省外贸进出口总额将达到700亿美元，沿海港口外贸集装箱吞吐量约为600万teu。物流行业就业潜力大。
产业集群：显示器产业集、视听产品产业集群、汽车及零部件产业集群、电机电器产业集、石化产业集群、泉州服装纺织产业集群、陶瓷产业集群、漳州家具产业集群；管理和营销空间大。
3．专业的就业分析。
工商管理（信息管理与处理）：在国家各级管理部门、各企、事业单位、科研单位等部门从事信息系统规划、分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级复合型人才。
4．我的就业机会。
综合整体就业形势、行业分析、专业就业分析及我的性格特点，我有以下的几个就业机会：
2从事传统行业的市场营销，比如服装、建材、机械、房地产等；
3从事第三方物流的各大作业系统的操作，比如配送、运输、仓储、流通等；
六、确立志向、设定目标。
1．swot分析。
分析所得。
s---优势。
外向开朗、善于沟通，有不错的独立思考和解决实际问题的能力，具备计算机信息处理和现代管理学相关知识，善于整合利用信息。
w---弱势。
o---机会。
社会对管理营销、信息管理类的需求比较大，学校、学院就业指导中心为学生提供的相关就业信息服务，福州大学在省内的品牌效应吸引了很多知名企业到我校招聘。
十一五计划党中央提出建设以选择以下几个职业发展方向：
3．设定职业目标。
从基层业务员做起，从事目前最有发展前景的it行业，后，我要成为某知名it企业的营销总监！
七、依据职业目标，实现规划。
1、晋升区域经理（20xx.2-20xx.2）。
2）工作的重点由业务型向领导型的转变，注重少数高端客户开发和跟进。
1）通过剑桥商务英语中级和信息管理师认证（20xx.2-20xx.2）。
2）利用周末时间参加培训，利用闲暇时间复习相关资料。
3）团队动作卓越，业绩优良，多次受到公司领导的表扬（20xx.2-20xx.2）。
4）把员工当做自己最大的财富，与员工同甘共苦，为员工排扰解难，团队凝聚力强。
7）跟进行业技术发展，经常展开各种学术论坛和会议。
8）摸索出自己的管理方法和员工激励机制（20xx.2-20xx.2）。
9）积极思考，理论联系实践，多与员工交流，了解他们的内心世界并对症下药。
11）调回总公司晋升为营销经理（20xx.2-20xx.2）。
12）与员工为伍，以客户需求为导向，把最适合的产品和技术传授给客户。
13）参加公司各种中高级主管培训，管理能力进一步提升。
14）个人修养上扬长避短、精益求精，得到广大同事的认可。
15）积极参加公司的岗位竞争，是实力赢得了营销经理这一岗位。
16）在团队里重点培养几个得力的助手作为接班人。
1）创新的管理方法取得卓越运作（20xx.2-20xx.2）。
2）接手前任经理的工作，并与他交流他在职时的一些努力和结果。
3）把自己以前成功的管理模式恰到好处地用到现在的所在部门。
4）不断的思考与总结，优化工作流程，提高团队工作效率和凝聚力。
5）攻读名校mba并获得学位，享受更高教育的熏陶（20xx.2-20xx.7）。
6）利用工作之余复习mba考试资料，经常与考友一起交流学习方法。
7）利用周末时间。
8）上mba课程，做到工作学习两不误。
10）有宏观调控和战略计划能力，对市场有强的洞察力和预测力。
11）参加公司的高层会议，对公司未来的发展战略提出自己的.看法。
12）活学活用mba的知识，经常对部门成员培训，团队动作卓越。
13）除了完成公司交给部门的任务外，力所能及为公司其它部门服务。
14）对公司突出的贡献被晋升为营销总监（20xx.2-20xx.2）。
15）经常和公司的高层领导接触，在适当的时间和地点表现自己的才能。
16）经常给公司其它部门培训，经常为同行的小企业提供管理咨询。
17）突出的表现和能力被公司董事会任命为营销总监。
八、评估与调整。
职业规划需要不断地调整。
变化总比计划快。一个好的职业规划，需要具备可行性，需要有实施计划的具体措施和时间。在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下，要使职业生涯行之有效，就必须使规划具有足够的弹性，在实践中不断进行评估和调整。这就需要在实践中定期去检验目标完成的情况和评估环境的变化，从而做出正确的调整。
我的规划评估与调整。
对于我而言，规划的调整可能涉及职业的重新选择，职业生涯路线的变更，甚至人生目标的修正。很有可能，我真正进入的行业不是it业，或许我根本不是做销售，而是从事物流相关的工作。遇上这种情况，我就要急时修正我的职业规划，做出符合另一行业发展的规划。与此同时，在制定每天的工作计划时，应当充分考虑自己的精力和注重工作效率，而非一定要按章行事。
九、结束语。
世界唯一不变的是永远在变，为了更好地适应这个社会，我们应该以万变应万变，职业生涯规划也就如此。在您原有判断和规划的基础上，我们必须紧跟时代的步伐，灵活调整我们的规划，这样才能真正规划地规划我们的未来。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十四
忙碌而充实、疲惫却喜悦。是啊，我们的学习和生活又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，不断学习。现根据个人的实际情况，制定如下计划：
一、自身现状分析。
（一）优势分析。
1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理，精通iso品质管理体系。
2、有较强的团队组织能力和部门间沟通能力，大局观强（凡事依公司的利益为第一原则，依维护公司形象和公司制度为基础）。
3、遇事积极主动，凡找自身不足，不推诿，有担当。
4、有较强的处理客诉能力，有丰富处理海外客户事务经验。
（二）不足剖析。
1、品质宣传不够，品质培训不够，公司体系制度推行不够。
2、忍性不够，有时计划实施不能自始至终，造成结果不算完美。
3、表达能力有待加强。
4、制程监督不彻底，标准化推行不够。
5、问题追踪不彻底，品质纠正预防措施实施有待进一步提升，执行力还须加强提升。
6、部门工作品质有待进一步提升，人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。
二、思想道德素质。
在本职工作上，注重个人道德修养，严于律己，关心同学的学习、生活，在与同学的相处中，注意加强团结，与同学相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
三、个人学习素质。
作为一名学生，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的知识水平和技能。本学年我将注重开拓视野，仔细研读各科知识，搜集最新的知识信息，争取在较短的时间内提高学习成绩。经常上网浏览教育教学相关网页，随时记下可借鉴的优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给别人帮助的人。
四、课堂学习素质。
1、注重日常教学常规的扎实与提升。
精心准备每一堂课，遵守各项规章制度和教学常规，做到课前有预习、不迟到、不提早下课、不挖苦讽刺同学等。
2、勤于反思，完善自我。
每堂课都应该有新收获新启发，课后及时反馈。记下学习中的成功点和失败点，及其改进方法。
3、练就自己扎实的基本功。
4、利用信息技术手段辅助学习。
五、心理素质。
心理素质指表现在每个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：（1）广泛的兴趣。（2）高尚的道德情感。（3）坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。（4）良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。（5）发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。
六、身体素质。
健康标志可分为：（1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力；（2）身体各部分发育良好，功能正常；（3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。
七、工作能力。
1、提高应变能力。应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中，我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。它需要我们具有良好的应变能力。另一方面，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。努力提高自己的应变能力，对保持健康的心理状况是很有帮助的。
2、沟通协调能力。沟通协调是通过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流，来控制、激励和协调他人的活动，使之相互配合，从而建立良好协作关系。沟通协调贯穿于工作的各个环节，无论制定计划、做出决策，还是进行监督、控制和处理各种人际关系，都离不开沟通协调。沟通有利于我们在工作中获取信息，发挥出自身的最大潜能，而协调是一种黏合剂，也是一种组织力，有利于提高我们的工作效率，发挥出单位的整体效能。要提高沟通协调能力，一是要构建和谐的人际关系，只有在轻松和谐的氛围下，才能充分发挥职工的积极性，为各项工作开展提供强大的动力和支持。二是要提高语言表达能力，确保沟通协调的顺利进行。借助语言这一工具传递信息、表达情感，进行良好的沟通与协调。三是提高非语言表达能力，增强沟通协调能力。非语言表达能力也就是体态语言表达能力，通过自身的体态语言达到沟通协调的效果。四是提高行政沟通能力，就是提高理解别人的能力和增加别人理解自己的可能性。
3、改善表达能力。要想提高自己的表达能力，首先，要敢说话。就是说在讨论问题中，无论你的回答的正确与否，都应该敢于说话；其次，要学知识。能不能善于表达，敢于表达，主要还取决于你的文化知识程度；第三，加强锻炼。平时应该多学习各种问题的表达方式，包括语气高低灵活运用。
随着经济的发展和社会的不断进步，对于我们的要求也越来越高。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，无论工作还是学习中都保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的'付出会有收获。在以后的工作当中争取做一个各方面全面发展新时代人才。
（1）开列沟通情境和沟通对象清单。
这一步非常简单。闭上眼睛想一想，你都在哪些情境中与人沟通，比如学校、家庭、工作单位、聚会以及日常的各种与人打交道的情境。再想一想，你都需要与哪些人沟通，比如朋友、父母、同学、配偶、亲戚、领导、邻居、陌生人等等。开列清单的目的是使自己清楚自己的沟通范围和对象，以便全面地提高自己的沟通能力。
（2）评价自己的沟通状况。
在这一步里，问自己如下问题：对哪些情境的沟通感到愉快？对哪些情境的沟通感到有心理压力？最愿意与谁保持沟通？最不喜欢与谁沟通？是否经常与多数人保持愉快的沟通？是否常感到自己的意思没有说清楚？是否常误解别人，事后才发觉自己错了？是否与朋友保持经常性联系？是否经常懒得给人写信或打电话？客观、认真地回答上述问题，有助于了解自己在哪些情境中、与哪些人的沟通状况较为理想，在哪些情境中、与哪些人的沟通需要着力改善。
（3）评价自己的沟通方式。
在这一步中，主要问自己如下三个问题：通常情况下，自己是主动与别人沟通还是被动沟通？在与别人沟通时，自己的注意力是否集中？在表达自己的意图时，信息是否充分？主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异。研究表明，主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系，更可能在人际交往中获得成功。沟通时保持高度的注意力，有助于了解对方的心理状态，并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程。没有人喜欢自己的谈话对象总是左顾右盼、心不在焉。在表达自己的意图时，一定要注意使自己被人充分理解。沟通时的言语、动作等信息如果不充分，则不能明确地表达自己的意思；如果信息过多，出现冗余，也会引起信息接受方的不舒服。最常见的例子就是，你一不小心踩了别人的脚，那么一？quot；对不起“就足以表达你的歉意，如果你还继续说：”我实在不是有意的，别人挤了我一下，我又不知怎的就站不稳了……"这样罗嗦反倒令人反感。因此，信息充分而又无冗余是最佳的沟通方式。
（4）制订、执行沟通计划。
通过前几个步骤，你一定能够发现自己在哪些方面存在不足，从而确定在哪些方面重点改进。比如，沟通范围狭窄，则需要扩大沟通范围；忽略了与友人的联系，则需写信、打电话；沟通主动性不够，则需要积极主动地与人沟通等等。把这些制成一个循序渐进的沟通计划，然后把自己的计划付诸行动，体现有具体的生活小事中。比如，觉得自己的沟通范围狭窄，主动性不够，你可以规定自己每周与两个素不相识的人打招呼，具体如问路，说说天气等。不必害羞，没有人会取笑你的主动，相反，对方可能还会在欣赏你的勇气呢！在制订和执行计划时，要注意小步子的原则，即不要对自己提出太高的要求，以免实现不了，反而挫伤自己的积极性。小要求实现并巩固之后，再对自己提出更高的要求。
（5）对计划进行监督。
这一步至关重要。一旦监督不力，可能就会功亏一篑。最好是自己对自己进行监督，比如用日记、图表记载自己的发展状况，并评价与分析自己的感受。当你完成了某一个计划，如跟一直不敢说话的异性打了招呼，你可以奖励自己一顿美餐，或是看场电影轻松轻松。这样有助于巩固阶段性成果。如果没有完成计划，就要采取一些惩罚措施，比如做俯卧撑或是做一些懒得做的体力活。
总之，计划的执行需要信心，要坚信自己能够成功。记住：一个人能够做的，比他已经做的和相信自己能够做的要多得多。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十五
首先、系统学习。
任何事情都要有个规划，尤其是学习。学习计划可以根据自己的时间来安排：我有多久的时间学习；一天效果最好时间有多少；如何分配我的科目学习时间；我能坚持学习几天；如何劳逸结合、学休结合。其二就是考虑实施计划。就言语来说，因为每个人都有主观思维，言语又是主观题，所以很多同学很难在第一次学习时候掌握学习规律，所以考虑先报一个基础培训班，学习基础知识。任何一个以教育推动社会进步知识的基础课程都是进步的前提，掌握了基本做题规律才能更好的学以致用。所以，基础知识扎实很重要。其三就是坚持巩固知识点，就目前国联考来说，所有想参加考试的同学都应该以基础知识作为核心，将近十年的国联考题都要做一做，目的既是为了掌握做题规律又是为了掌握命题人思路。所以，每天都应安排时间温习知识点，结合真题加强知识点的巩固。当然了，最好的方法就是学习老师做题的思路，跟着学习，纠正自己思路。
其次、注重积累。
如何积累理解部分呢？笔者从四个角度向大家说明：读，众所周知，我们国家最权威的网站有人民网、新华网等网站上的文字即具有一定的专业性还要求规范度，所以希望同学们，每天要用最少2小时的时间去读时政要闻，并且读科普、人文、历史等内容；听，每天必须抽出半小时时间去看新闻联播，注意听主持人说话，语言运用等。背，这是针对逻辑填空的内容，可以购买华图教育出版的历年高频成语、高频实词辨析等内容每天要花睡前半小时去背诵。主要背诵方法是自己造句或者是排列近义词对比背诵。弃，就是指现在年轻人比较喜欢看网络小说，但是网络小说被称为“快餐小说”语言文字运用极不规范，很容易会误导同学的汉语言思维。所以在公考期间，应该戒掉读网络小说的习惯，应更多去读有内涵的书籍，比如说文学名著和中国古典文学等。
第三、如何提高准确率？
除了上文提到的积累方法以外，笔者认为，每个考生都应该有两本笔记，一本应该知识点总结笔记，另一本为错题本。知识点是我们温故而知新的基础，而错题本是研究和提升的保障。很多同学应该有这样的经历：做题时候之前做错的题第二次看见还是会以教育推动社会进步做错。这是因为你们没有去改正自己的错误，研究自己的失败导致的。如果我们把自己做错的所有题型都总结成一个错题本，就有可能从中发现自己不足的规律，从而改正。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十六
大学生就业难从xx年金融危机以来一直成为社会焦点，专家认为，不论是一种社会现状还是媒体的过分炒作，大学生朋友都应该明白一点，就业不是想象中那么容易。通过细致、多方数据比较分析，职业规划专家认为，大学生就业难的主要原因在于大学生就业能力不足，所以走出大学生困境的要决在于如何提高自己的就业能力.
大学生就业能力是人顺利实现某种活动的心理条件，它是符合活动要求、影响活动效果的个性特征的总和。
大学生就业能力一般涵盖智力因素和非智力因素两个方面，包括思维能力、社会适应能力、自主能力、社会实践能力、应聘能力等。目前大学生找不到工作的一个原因，在于不能适应社会的需求，就业能力缺乏。首先，部分大学生在校期间得过且过，没有经过严格的专业训练，缺乏就业的核心竞争力。
其次，学校育人方式单调、呆板，只负责知识的传授，而不注重学生综合能力的发展，使部分学生缺乏适应能力、沟通能力，不能将自己推销出去。最后，大学生就业能力缺乏与我国应试教育紧密联系，大学生从小即以“考试”为指挥棒，缺乏综合素质的锻炼，而能力的培养是与人幼年所受的教育密切相关的。
一，要增强大学生的综合能力。
作为大学生应该树立正确的就业意识，提高自身的职业成熟度。应广开渠道，注意知行统一，全面提升自己的就业能力。如通过模拟招聘活动提升学生的应聘能力、社交能力等。同时，要积极发挥主观能动性，成立相应的社团组织，鼓励开展各种就业心理教育活动。
二，要实施职业生涯规划，改变大学生就业的错误认知。职业生涯规划可以激发大学生自身内部的动力，促使他们不断地完善自己。一个成功的职业生涯规划不仅需要大学生通过自我反省、社会比较、心理测评等方式对自己的性格特点、兴趣特长等有清楚的了解，还需要对社会现实及发展趋势有清晰的认识，这可以重新审视自己，结合社会实际，给自己一个合理的定位。
三，要加强素质教育实践，养成良好的就业心理素质。大学生优秀心理素质的养成不是一朝一夕的事情。我们不能将所有的工作、目光都集中在高等教育阶段，应当从中学，甚至是小学就开展就业教育、心理教育，培养他们的优秀品质。在基础教育阶段就向学生灌输“就业意识”，加深他们对自己的认识程度，引导学生进行职业生涯探索。同时，改变应试教育的现状，培养学生的综合素质。素质教育从小抓起，才是解决大学生就业心理问题的根本之路。
五，要推进社会实践活动，促进大学生对国情社情民情的了解。应积极在大学生中开展社会实践活动，为他们接触社会、了解社会创造条件、提供舞台，使他们对国情、民情、社情有清晰的了解，从而发挥他们的主观能动性，缩小他们的认识与社会需求之间的差距，在实践中提高自身的心理素质。
作为个人而言，我也为我今后做了一个职业生涯的计划表，具体如下;。
1.
2.
3.
4.
总之大学生就业能力的提升是一个逐步完善，多方面提升的过程，包括职业规划、就业心理素质培养和社会实践的丰富化。为此，我们更应该制定好自己的计划表，认真落实。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十七
作为一名教学一线得语文教师，我已感受到有些力不从心，再不提升自己，将无法胜任今后得工作。所以我认为中心小学开展得“教师综合素质提升工程”是恰到好处，使广大教师能很快地投入到课程改革中，尽快提高自己得素质。我认真阅读了学校得活动方案，决定以校活动方案为指导思想，切合自身实际制订提升自己综合素质计划。
一、用新理念武装头脑：
思想决定行动，在这个瞬息万变得时代，我们得教育教学观念也要跟上时代得步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长得要求得，更无法适应时代得要求。我决定每天都抽出一点时间阅读教育专家得论着，翻阅我校定得《云南教育》、《教材教法研究》提升自己对教育得认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党得领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生得学习、生活，做学生得良师益友。在与同事得相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作得学校大家庭。
二、注重加强日常教育教学常规。
精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，要求批语得书写要认真、规范，要及时做好批改记录。精心准备每一篇课文，遵守学校各项规章制度和教学常规，做到课前有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生更不体罚学生等;尤其要多关注后进生，切实促进后进生各方面能力得提高。
三、用激情打扮课堂。
我认为教师必须用激情去感染学生，去吸引学生。这也是我所欠缺得。知识讲到位了，为什么学生还不会?我想那就是我还没让学生着迷，我在学生心中还没产生那么大得魅力，本学期我尽量为学生创设良好得课堂气氛，注重培养学生养成井然有序得课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼得状态下进行积极地学习。所以我努力将激情带进课堂，使自己得课大放异彩。
四、用智慧教育学生：
教师是学生得领路人。教师教育学生，不仅仅用自己得知识，更重要得是用自己得品德，用自己得修养，用自己良好得行为习惯。‘漂亮’得孩子人人爱，而爱‘难看’得孩子才是真正得爱”，严格要求、公平对待学生，做学生得良师益友，才能树立威信搞好教学。
现在得学生越来越有个性，他们对教师不再盲从，他们会评价、判断、评价、选择自己喜欢得教师，所以过去得师道尊严对他们已没有多大威慑力。我希望自己得教育风格越来越幽默，工作越来越轻松，而不是每天在生气和劳累中度过，所以我要学习教育得技巧和艺术，使自己成为受学生欢迎得教师。
五、练就过硬得本领。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师得基本功。为给学生做好榜样，我会持之以恒地加强自己得基本功练习。另外要勤练笔，多写下水文和教学反思，提高自己得写作水平。常到教育网上与同行交流，在探讨中学习，积累知识，形成能力。同时，作为语文老师，我还要不断得加强自己得语言表达能力，为学生作表率，潜移默化提高学生得语言交际能力。学习教育教学方面得新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教育教学效果。
以上是我得自我提升计划，我决定抓住学校给我们提供得展示自我得机会，努力学习，积极参与，使自己得综合素质在这一年中都得到一定得提升。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十八
良好的销售业绩来源于优秀的销售人员与销售团队，优秀的销售人员需要先天优势与后天培养的能力相结合，销售团队需要一个优秀的团队领导者，良好的销售口才、优秀的组织能力、还要具有大局意识、团队意识，更需要一个展现的平台，因此，公司就需要培养自己的优秀的销售人员，搭建一个平台去实现彼此的共赢。
由于我公司销售人员的年龄、学历、家庭背景、从业经历等各不相同，有家具销售经验的员工在几年的销售过程中已经有了自己的销售模式与销售技巧，但仍是存在不同程度的差异，销售水平参差不齐、综合素质高低不均、产品熟悉程度不够、介绍思路混乱、出现问题时互相推诿、处理问题的能力不强、效率低下，偶尔还会出现因为提成分配产生矛盾和互相抢功等现象。这些都说明了现有人员自我学习能力不足、自我意识较强、团体意识欠缺，另一方面也说明店长对店长这个职务的职责认识不充分，只是局限于每日日常工作（有些甚至基本的日常工作都做的不到位，漏洞、错误频出），在提高店员素质、带领团队提升业绩方面更是没有起到应有的带头作用、推进作用。
所以，为了提高我公司销售人员的整体素质，为员工提供一个相互交流经验、技巧的平台，为增强员工对公司的责任感、提高整体凝聚力，特制订此计划。
本计划包括门店培训和集体培训活动两部分，两种方式相互配合可调动员工的学习积极性，使其变被动为主动，而通过集体活动可以增强员工及门店之间的联系，分享老员工的经验，传播新同事的活力，提高团队蕴含的正能量，抵消日常工作中累积的负面情绪，通过运动和肢体接触可减轻工作压力、增进同事之间的友情，从而增强凝聚力。
门店培训以业务基础知识、业务基础技能学习为主，如：产品讲解、订货、开单、售后问题的判断与处理、打包装、沟通技巧、团队成员配合等。
1.培训的目的。
——提高店面管理人员的执行力。
2.培训的内容——公共基础知识——产品基础知识——业务基本技能。
——优秀员工经验交流与分享。
其中前两项由店长带领员工结合网络、书籍、报纸等媒介进行学习，后两项由店长指派优秀员工组织学习。
3.培训时间安排。
工作日记由门店的店长每天编写（要求包括每名导购当天学习情况的汇报（店长休息可由店员代写）、记录当天的销售情况、顾客量、顾客浏览次数最多的产品、销售中遇到的问题及解决方案、门店培训的执行情况和结果。
月度总结包括当月个人销售情况、个人销售任务完成率、销售情况变化原因、综合素质评分项目等。
未编写工作日志的按规定给予10元/次的处罚，没有进行培训的按规定给予30元/次的处罚，由公司领导进行抽查。
集体培训活动部分。
集体培训活动是指比赛、知识竞赛、实景演练、拓展训练等，以此检验员工的日常学习情况。
一、集体活动项目。
二、集体活动的目的。
——丰富员工业余生活、活跃心情、提高团队意识——检验店内培训的成果。
——提高员工对公司的向心力和整体凝聚力——发现有培养价值的员工。
三、其他。
1、集体活动的奖惩（待定）。
2、集体活动的时间。
3、集体活动每月一次（竞赛类或拓展类）。
4、每周二培训店长和储备干部（用学习资料）。
注：因集体活动种类多样，所以奖惩待活动方案通过后再行定夺。集体活动。
中会有少许费用支出，用于采购活动材料和消耗品。集体活动中会加入节假日的娱乐项目和传统节日的庆祝联欢项目。
各类活动形式（草案）。
一、技能竞赛时间：待定。
时长：待定（建议两小时以内）地点：会议室新金锐一楼大厅店面。
参赛者范围：公司旗下所有门店的.员工必须参加，以店面为单位，三人一组、轮流参加。
二、知识竞赛一（笔试）时间：待定。
时长：1小时（答题时间）地点：会议室。
三、知识竞赛二（问答）时间：待定时长：1.5-2小时地点：店面、会议室。
内容：以公共基础知识、产品基础知识、公司制度、集体培训知识点、销售话术、销售实例演练等采用问答、抢答、相互提问等形式进行活动。奖惩：（待定）。
注意事项：
1.需要竞赛参赛记录（人员、日期、内容、结果）
2.所有参赛队员写参赛感受。
3.活动细则提前一周通告店面。
延伸阅读员工培训重在提升5种能力！
实际上，如何明确职责，如何很好的履行自身的职责，对任何人而言，都存在一个学习与培训的过程，需要通过实践，不断总结与提高，才能真正实现组织的执行力提升。
一般情况下，我们把部门级培训看作是业务技能培训，这在某种程度上并不错，因为我们可以把所有为完成业务工作进行曲的任何技能都归结为业务技能。事实上，对于很多部门的员工而言，其能力应包括这样几个方面：接受与理解任务的能力；独立完成业务工作的能力；团队合作的能力；总结与提高的能力；领导与组织团队工作的能力。
我们身边的员工，极少是新进员工，因此如何针对在部门已工作多年，却总是不能得到提升的员工，开展内部培训工作，不妨从以上几个能力方面去分析一下，看看我们的员工，到底缺少哪一方面的能力，再针对具体问题，实施相应的培训。
接受与理解任务的能力。
这种能力可以通过日常安排工作加以测试与训练。最初采用复述的方式，随着时间的推移，形成主管理与员工之间的共识，使员工能习惯主管的表达方式，从而帮助员工能够快速正确理解主管所下达的任务。主管也要注意布置任务的表达方式，尽可能简洁明确，如果感觉自己表述不清，应放下面子，重复说明，直到员工明确理解为止。
独立完成业务工作的能力。
对于既定的工作任务，多数员工都具有独立完成的能力。尤其是工作多年的老员工，更应如此，如果部门员工还不具有这样的能力，主管就有责任加强这方面的培训。一方面，要鼓励员工通过自学提升工作能力，另一方面，要指派一名熟练人员引领其学习，帮助其在实际工作中遇到具体问题时，加以及进解答。
团队合作的能力。
尽管我们说管理人员的工作，是各负其职，但管理工作只通过自己是很难实现其管理目的的。只有通过与其他员工、其他部门的交流沟通合作，才能实现其最终管理目标。而更多部门的员工所做的工作，是需要团体协作的。在电力部门典型的工作组制度，就需要工作负责人、工作级成员、签发人、许可人及监护人等的共同合作，才能起到安全互保的作用。学习团队合作，需要引导，并反复通过每次团队合作的实例分析，找出员在合作中存的问题，及时的加以改进。这个过程并不需要通过所谓的拓展训练，只是主管应注意在员工成长的过程中，细心观察其行为，耐心指导，直到其成长起来为止。
总结与提高的能力。
员工的最初成长需要有人不断的指导，直到当员工具有了自我总结与提高的能力时，才能实现员的自我提升。因此通过前面的训练过程，主管就应引导员工自我总结，通过发现自己存在的问题，找出根源，提出解决措施，从而实现其自我能力的提升。到这个时候，主管就完成员工培养的基本过程。
领导与组织团队的工作能力。
作为主管，还需做最后一项培训工作，从部门员工中发现并培养接班人。当自己出差或外出有事时，能放心的将部门工作交付给员工；当自己获得机会时，能及时找到接手的人。领导与组织团队的能力，需要通过实际工作任务完成的过程中去发现与培养。作为这类人员，必须具务前面几项能力，然后再通过不断的项目实施过程，由主管加以引导，慢慢形成其团队指挥能力，培养其在员工中的权威。
明确责任，是保证执行力到位的前提。组织必须通过明确的方式落实组织各级成员的职责，并付于相应的权力，以保证其职责的履行。作为组织成员，应清楚的了解自身职责的内涵，而不仅仅是表象上的工作任务。通过对自身职责的分析与理解，学习与掌握实施自身职责的方式方法，明确其中领导、督查、布置、落实、实施、分析等不同内容的区别。
在理解自身职责的过程中，容易发生以下几种现象：领导失职，直接参与方案设计等具体的业务工作；督查失职，未能及时将结果公布或反馈给相关部门；组织不够，过多依靠自身的力量；分析不够，执行情况分析流于形式，存在问题长期得不到改进等等。
在组织的总体上，也存在相应的问题，过多的将组织的注意力集中于具体的形式化的物象，而忽视了组织成员成长的培训。不能从长远的观点看到组织培训带来的对组织执行力的影响，只是想当然的认为明确责任，认真负责是理所当然的事。实际上，如何明确职责，如何很好的履行自身的职责，对任何人而言，都存在一个学习与培训的过程，需要通过实践，不断总结与提高，才能真正实现组织的执行力提升。
优秀提升作风能力范文（19篇）篇十九
着现代教育水平的发展和各大高校的扩招，全国总体就业压力越来越严峻，毕业生的就业压力前所未有。很多大学生面临着毕业等于事业的残酷现实，这种无形的压力也正慢慢地向我们靠近。于是对每个大学生来说，及早地规划自己的职业生涯，提高自己的职业技能，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定奋斗目标，只有这样才能保证我们在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。通过此次对当地教育局、中小学以及各企业的调查研究，我总结出以下几点现实，只要我们以此要求自己才能使自己获得企业或学校的青睐。
首先，我们需要具备的是扎实的专业基础，这是最基本的。大学里我们都有自己的专业，只有学好了自己的专业，才能做好自己的本职工作。因为在企业或学校的招聘中，在校期间成绩优秀的学生，往往比其他学生有优先考虑的权利，更容易在同等条件下获得那份工作。很多时候，专业知识的体现就是各类专业证书，类似普通话等级考试证书、计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书及英语专业四级和八级的证书……这些证书可以帮助我们成为成功通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学习，并且通过这些考试，是十分重要和有意义的。
其次我认为比较重要的是工作能力。有能力的人无论是在什么岗位，都是受欢迎的，而没有能力的人，无论在那里都会觉得力不从心，什么事也做不好。能力是锻炼出来的。因此在大学期间，有意识地锻炼和培养自己的能力是非常必要的。参加学生会以及各类社团是个不错的选择，可以培养自己的兴趣，拓宽自己的知识面，更重要的是可以锻炼以及提高自己的能力。这样我们才能在将来的就业中以能力取胜。
再次，是经验。经过这次的调查，我发现在同等条件下，企业和学校等其他工作单位在招聘时都比较偏向于有工作经验的应聘者。因为，他们觉得培养一个新人所消耗的时间和金钱都是巨大的，企业单位都不乐意花重金去培养人才。但是像我们这些大学生都不可能会有类似的工作经验，两者形成了一对鲜明的矛盾。这就意味着在招聘时刚刚踏出校门的毕业生们是出于劣势的。因此通过各类实习以及实践活动来增加自己的经验是尤为重要的。在实习时，我们可以尝试做不同的工作，因为不同的工作对能力的要求是不同的，通过各类实习，我们可以充分提升自己的能力，更是对自己经验的提升。有了这些经验，我们在以后的工作中能更好地胜任。
据调查，大多数的企业单位都希望有新鲜的血液注入。他们希望自己的员工有丰富的想象力，创新的思维，可以使企业充满活力，在激烈的竞争中出于不败之地。但是我们这一代从小到大受的都是应试教育，被动地接受知识。在巨大的升学压力之下，我们很少地表达自己的观点和看法。这一点点地抹杀了我们的创造力和想象力。但是在现在这个社会，创新性思维却恰恰是相当重要的。因此从现在开始，培养我们的创新性思维是十分重要的。凡事不要照本宣科，而是要多提出自己的观点和看法，不要迷信书本和教材，本本主义是万万不可要的。
待人，虚心向上，切不可因为觉得自己是大学生就高人一等，轻视那些有着很长工龄，但是文化水平不高的人。因为，我觉得他们是具有较高的职业素养的，我们可以从他们身上学到很多，收获很多。跟从他们学习可以让我们少走很多弯路，更快地进步。
又或者我们也会忽略母语的学习，但是这是大错特错的。这是一种积淀，一种气质，一种精神，一种态度，一种文化的底蕴。在工作中，我们需要百折不挠的精神，端正的进取态度。我记得这么一句话：态度决定一切。虽然这句话并不是百分之百的真理，但是它的准确性也有目共睹的。有了端正的学习态度，虚心求教的精神，任何事情做起来都可以事半功倍。大学生常常会有眼高手低的弊病，一味的好高骛远，总觉得自己是大学生，就可以处理一切，但是往往事与愿违，那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有脚踏实地，才能在工作以及学习中取得优秀的成绩，获得他人的肯定与赞美。
最后，我觉得随着现在就业形势的越来越严峻，坐以待毙等待工作找上门来的日子已经一去不复返了。面对这样一个残酷的现实，我们要对现在的社会需求进行严格而缜密的调查研究，了解社会需求，这样以后再努力地完善自我，提高自己各方面的能力，使自己逐渐地去接近那个目标，成为社会需要的有用人才，为自己的将来打下基础。