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实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇一
为办好我区__年职业教育活动周，确保__年职业教育活动周广西启动仪式能够切实有效实施，特制订如下方案。
一、时间和地点。
(一)时间：__年__月__日上午9：00—12：00。
(二)启动仪式地点：柳州国际会展中心。
二、出席人员。
(一)行政部门领导：自治区领导，教育厅领导，自治区人力资源和社会保障厅领导;柳州市领导，柳州市教育局、市文化新闻广播电视局、市人力资源和社会保障局、市发展和改革委员会、市工业和信息化委员会、市科技局、市财政局领导、市总工会、柳东新区管委会等单位领导。
(二)行业、企业代表：上汽通用五菱、柳工、东风柳汽、南宁铁路局、柳州城轨集团等20家企业代表。
(三)参展参演单位：各设区市教育局、各职业院校(含技工学校)。
(四)学生、家长代表：初、高中和职业院校学生、家长代表。
三、主要议程。
(一)9:00—9:10领导致辞。
(二)9:10—9:20宣布广西__年职业教育活动周活动启动，各类媒体同步启动宣传报道。
(三)9:20—9:50代表嘉宾参观活动现场。
(四)10:00—12:00出席活动代表嘉宾前往柳州职教园参观。
(五)9:20—11:30职业教育成果主题展示、舞台展演。
四、现场活动。
(一)主题展示。主题展示分为四个区10个展位。一区主题为职教支撑产业发展，设置现代服务业、智能制造、现代农业等3个展位;二区主题为职业教育服务社会，设置国际交流合作、民族文化传承与创新、职教扶贫富民等3个展位;三区主题为产教融合，设置现代学徒制、职教集团、行业参与职教发展等3个展位;四区主题为社区教育，设置1个展位，主要展示各市开展社区教育工作的成果。每个展位均安排1—2项体验活动。
(二)舞台展演。展演分为三个篇章，每个篇章时长为30分钟。
第一篇为“产教融合助力产业转型发展”，主要内容为汽车、机械制造、农业等专业学生的技术技能现场表演;第二篇为“多彩民族文化传承与发展”，主要内容为扎染、传统建筑文化、书法及外国留学生歌舞等表演性强的节目;第三篇为“职业教育让生活更美好”，主要内容为医疗、空乘、服装、茶艺、宠物美容等生活服务类专业的技能展示和表演。
主题展示区于__月__日开始对社会开放，__月__日结束。
五、宣传工作。
(一)宣传形式。本届活动启动仪式采取传统媒体和新媒体相结合，前期预热和会期集中宣传相呼应，广度推送和深度报道兼顾的全过程推广、全方位宣传。既有传统媒体，如电视、广播、报刊等媒体对活动进行前、中、后期的宣传报道，也有相关教育微信公众号、手机app等新媒体的推送宣传。
(二)宣传内容。全国、全区职业教育政策、贯通职业教育、产教融合、职教扶贫富民;职校学生成长成才优秀典型展播;技能大赛、文明风采，中、高职国家发展改革示范院校及自治区示范特色项目建设、民族文化传承基地建设等。
(三)现场宣传。一是现场发放活动周宣传图册及活动指南，主要介绍广西职业教育发展成果。二是现场制作观展签名卡，在活动现场入口设立观展签到处，参展和观展嘉宾在签到时，现场制作印具有纪念意义的个人活动周签名参观证卡片。三是现场媒体报道，邀请广西电视台等媒体记者在现场采访报道;特邀请广西日报等权威媒体编发评论报道。
六、相关要求。
(一)责任分工。启动仪式由自治区教育厅主办和指导，柳州市教育局牵头承办，相关职业院校参与。教育厅职成处负责制定方案和统筹协调资源，柳州市教育局负责制定启动仪式的具体实施方案，落实现场启动仪式的各项具体工作，组织各单位报送材料和协调布展工作。
各设区市教育局按要求报送材料并指导所辖学校参加启动仪式。各职业院校负责按活动要求报名和参展。
(二)参展项目申报。参展项目的确定采取自愿申报与定向邀请相结合的方式。学校或单位自愿报名，承办方遴选确定，也可由承办方根据布展需要，直接邀请学校或有关单位参加。
国家级示范中职、高职院校必须申报2个或以上的项目参加主题展示。自治区示范校必须申报1个项目参加主题展示。行指委必须申报至少1个项目参加主题展示。各设区市必须申报至少1个项目参加社区教育主题展示。各职业院校根据实际情况依照现场舞台展演的主题内容报送节目，每个展演节目最长不超过8分钟。
申报参展参演的学校或单位于__月__日前将《__年职业教育活动周启动仪式主题展示申请表》(附件1)、《__年职业教育活动周启动仪式舞台展演申请表》(附件2)，发送至__。
(三)布展要求。参展学校或单位于__月__日入场布展，__月__日下午16时前完成布展。展位眉头(含学校名称和活动logo)由组委会统一设计、印制和布展，展位的设计和布展由参展学校自行完成。特殊装备或产品需要特殊展位的，以及职业院校展示作品有电源、水源、桌椅套数等相关方面有特殊需要的，在申请展位时须备注说明，由活动组委会统一调剂。
(四)联系人及联系方式：__。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇二
在全县广泛开展形式多样的群众性宣传教育活动，宣传国防法规、普及国防知识、强化国防观念、增强国防技能，在全社会营造关心国防、支持国防、参与国防、建设国防的浓厚氛围。
（一）加强国防法规宣传普及，突出青少年学生教化感染。要通过开办国防橱窗、国防墙报、国防班课，利用知识竞赛、文艺演出等形式，深入进行《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等国防法规进学校系列活动，进一步强化中小学生建设国防的观念。要充分利用校报、校园网、广播、微博微信等媒介，开展国防教育与爱国主义教育宣传，激发广大师生的爱国热情。并通过组织国防教育讲座、学生军训、演讲比赛等相关活动，不断提高师生参与国防教育和支持国防的建设的自觉性。
（二）开展主题宣传活动。积极组织学生到烈士陵园、革命遗址、纪念馆等场所参观，增强教育活动的感染力渗透力。要广泛开展读书演讲、文艺演出、影视展播等系列主题宣传活动，并积极通过广泛散发宣传材料、设置咨询站（点）、布置展览等形式宣传国防法规、国防知识，展示近年来我国国防和军队建设取得的巨大成就，增强民族自信心和自豪感，强化履行国防职责的自觉性。
（一）要高度重视。要把开展全民国防教育日宣传教育活动作为年度国防教育工作的一项重要内容高度重视，真正摆上位置，列入议事日程，认真抓好落实。
（二）要注重实效。把国防知识、国防责任、国防观念融入到各项活动当中，积极探索运用互联网、微博、微信、手机报等新兴媒体开展国防教育的方法途径，确保活动取得扎实成效。
（三）要搞好宣传。充分利用网络、手机、公共电子屏幕等大众传媒作用，加大对活动的宣传报道力度，营造浓厚的社会氛围，扩大社会影响力。
各单位请及时上报组织开展全民国防教育日活动情况，开展活动情况总结电子版，于9月20日前报县教育局、县国防教育办公室。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇三
说明：
每个小组选择一个主题，大、中、小班三个年龄段分别设计一个社会教育活动。
根据主题确定教育目标(注意层次性：直接目标与间接目标;主导目标与次要目标;知识目标、能力目标与情感目标)，精选内容(基于主导目标筛选教育内容)，收集素材(根据幼儿的发展水平，贴近幼儿生活经验选择适宜的教育材料)。
1、幼儿的多元文化生活。通过分享不同的文化背景，如家庭习俗、语言、食物、音乐、价值观、家庭关系、生活类型、文化庆祝和民族遗产等，提供给幼儿必要的技能、知识，发展他们对自己的良好接纳以及对别人的积极认识，理解在快速变化的、复杂的、独立的社会中生活的丰富与合作。
意识的发展;如何处理嫉妒、害怕、攻击性的情感、与别人玩的能方和友谊的发展;如何控制他们生活中的想象角色的发展等方-面;同时，也关注幼儿道德发展的三个方面：对道德的思考、自我评估及抵抗偏差想法和行为的意识，从而促进幼儿的道德行为。
3、对历史的感知。幼儿的过去(个人历史或生命历程)、遗传、家庭历史及其他幼儿的家庭历史都是幼儿历史教育有效的手段。幼儿在活动中建立起对历史理解的同时也建立起对时间的理解。
4、地理。在幼儿园阶段，地理学习主要把焦点放在三个方-面：解释不同区域(地区、国家、世界)的人和地方有什么不同;描述和评价物质和文化世界的关系(人类大陆的关系，包括环境保护和守恒);确定由物理和经济因素造成的问题(包括人口的分布和密度)。
5、幼儿作为消费者。社会科学课程选择了10个经济概念用于学前儿童学习：消费欲与需要、缺乏、区别资源(人类资源、自然资源和资本财力)、计划、目标排序、购买的先后、主次)、商品(我们买的东西)和服务(别人为我做的事)、买者和卖者、生产者和消费者、钱(知道钱的作用，认识和命名钱)、选择(消费教育的目的是帮助每个人能用他们有限的资源做出最可能的选择)。
6、幼儿对年龄、衰老和死亡的认识。幼儿缺乏对这三个。
概念的清楚和正确的认识。社会科学课程给予幼儿情感支持;对幼儿关于年龄、衰老和死亡的问题给予正确的事实回答;帮助幼儿鉴别关于年龄、衰老和死亡的公式化的人物与神话;让幼儿知道死亡是生命循环的一部分;增加幼儿关于老龄的信息;促进幼儿对所有年龄的人的尊重;给幼儿提供训练倾听、自我表达、同情和价值判断的机会。
说明：
基于教育目标和教育内容选择最匹配的教育模式和教育方法，每个教育活动确定一个教育活动模式，但同一种模式下可以采取多种方法，构成教育过程的不同环节。
主题教育模式、方案教育模式、区域教育模式、旅行教育模式。
2、学前社会教育的一般方法。
实践练习法、社会调查法、参观法、表演法、讲解法、谈话法、讨论法。
价值澄清法、移情训练法、观察学习法、角色扮演法。
二、幼儿园社会教育活动设计的基本格式。
(一)活动名称。
(二)设计思路(教育模式与方法的选择依据与实施活动的教育意义)。
(三)教育目标。
(四)活动准备(材料准备、经验准备)。
(五)活动过程(基于教育内容及其进度划分若干环节或步骤，包括每个环节或步骤的教育指导方法;文字描述困难时可以配合情景图)。
(六)参考资料。
(七)附件。
三、幼儿园社会教育活动设计的撰文要求。
(一)以小组为单位，明确责任、分工合作，集体讨论，组长负责整理文稿并且注明每个成员在设计中的任务及其贡献。
(二)每个小组在指定范围内选择一个主题(不得重复)，设计一个系列活动(大中小班各一个)。整个系列活动的字数控制在4，000-5，000字之间。
(三)注明教育活动设计过程中的参考资料及其出处。
(四)教育活动中设计的辅助材料一律作为附件，附在正文的后面。
(五)完成时间：12月31日。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇四
进一步推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展，激发学生的爱国热情，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。
国防是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统。
一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本。
通过开展多种形式的国防活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
组长:。
副组长:。
成员:。
（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
1.宣传发动。
（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
（3）学校统一印发适合中学生特点的学习资料，每班组织学习有关国防知识，并结合学习体会，办一期以国防教育为主题的黑板报。
2.上好课程。
结合教育局发放的《国防教育》读本，上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间，切实把国防知识传授给全体学生。
3.队伍建设。
（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
（2）聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇五
“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。根据上级有关文件精神，为做好我校职业教育活动周的组织工作，特制订如下实施方案:。
一、活动时间。
20__年5月9日至5月15日。
二、组织实施。
(一)积极开展开放校园活动。
活动周期间，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。各部门要及早做好准备，制作展板，组织好各专业学生技能展示，开放各种专业技能实训室，积极宣传学校特色，扩大办学的影响力。
负责部门：办公室、招生办、实习就业科、教务处。
(二)积极开展形式多样的为民服务活动。
1、开展专业咨询宣传进社区活动。
与20__年招生宣传工作相结合，面向学校周边的中学、社区开展专业咨询宣传活动。学校成立咨询宣传小组，由招生办负责制作宣传展板，分头进驻各学校、社区，广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力。
负责部门：招生办。
2、开展专业技术服务进社区活动。
一是利用学校重点专业，面向社会开展技术咨询服务。二是学校以专业为单位成立专业服务组，积极开展专业技术服务进社区活动。各小组要找准与群众生活的结合点，准备好宣传展板和学生实训成果，在社区内广泛开展建筑装饰咨询、家电维修等为民服务活动。
负责部门：教务处。
3、开展学生服务志愿队进社区活动。
利用活动周周末期间，由团委组织开展学生志愿服务活动。一是组织学生开展职业礼仪展示活动;二是在各专业遴选优秀技能之星组成志愿服务队，开展进社区志愿服务活动，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。
负责部门：团委。
(三)开展校企合作育人展示活动。
面向社会开放学校实训教室，及时宣传学校办学成绩，广泛开展招生就业咨询活动，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成绩。邀请部分有影响力企业设置企业展区，介绍企业文化、产业发展前景等情况。
负责部门：招生办、实习就业科。
由学校办公室牵头、各科室配合，及时联系山西电视台及各新闻网站，围绕活动周主题开展系列报道活动，重点报道各专业、科室活动开展情况及学校办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。
负责部门：办公室。
(五)做好班级内的宣传工作。
以班级为单位，确定不同的主题，围绕行业、专业及就业制作专栏，动手制作模型、绘制图形，通过此次活动使同学们更加深刻认识建筑业的发展远景，提高学习兴趣，树立掌握技能的信心。活动结束后全校进行评比，对表现突出的班级予以奖励。
负责部门：学生科。
三、活动要求。
(一)各部门要高度重视活动周组织工作。
各部门要充分认识活动周的重要性，认真组织，周密配合，积极开展工作，及时有效地将我校的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。
(二)各部门要精心组织活动周主体内容。
各部门要严格按照学校制定的.活动方案部署开展工作，同时根据自身部门特色可开展创新项目，通过丰富多彩的集中活动和形式多样的技术手段，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。
(三)认真做好活动周启动仪式。
学校将利用5月11日课间举行“山西省建筑工程技术学校职业教育活动周启动仪式”，各部门要做好相关配合工作。
各部门要注意活动周期间相关图文、影像资料的保存，并于5月18日前将活动总结报告报送学校办公室。
为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，提升职业教育服务中原经济区建设的能力，根据《教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》(教职成司函[20__]39号)要求，结合我省实际，特制定本方案。
一、活动时间和主题：
时间：20__年5月11日—17日。
主题：发展职业教育成就出彩人生。
二、活动形式。
(一)印制《河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和《致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生，以帮助初中毕业生客观认识自己，全面了解职业及职业生涯，掌握职业生涯设计的基本方法，引导所有初中毕业生正确选择志愿。
(二)印制《职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门，以宣传职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用，宣传国家和我省加快职业教育发展的政策措施，宣传国家及省职业教育工作会议精神，宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出贡献，宣传职业教育先进办学经验和典型事迹，着力营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围。市、县(区)教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。
(三)举办职业院校开放校园活动。活动周期间，各类职业院校要开放校园，设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面，提供现场咨询等，展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室，演示职业教育实训活动，让群众了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。
(四)开展为民服务活动。各职业院校充分利用专业特色优势，到社区或人口密集区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。活动周期间，各地教育行政部门要周密组织，协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民服务场地，保证该项工作落到实处。
(五)加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体，做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动主题，通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体，着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。
三、有关要求。
(一)各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周”活动，要成立“活动周”工作领导小组，并结合本地、本校实际情况，制定切实可行的实施方案，认真组织实施，确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县(市)、省属有关学校请于4月28日前将本地(校)《职业教育“活动周”实施方案》上报至省教育厅。
(二)省教育厅将安排检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查，并组织市、县进行互查，以指导、检查各地活动的开展，确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇六
一、班会背景：
为贯彻向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。
二、教育主题：
践行“三爱三节”教育，争做文明人。
三、参加人员：三(1)班师生。
四、班会目标：
1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2、教导学生如何践行“三爱三节”。
3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
五、班会过程：
1、主持人致辞，班会开始。
2、分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5、举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。
6、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。
7、班主任发言。
8、学生代表发言。
9、主持人做主题班会总结。
六、关于主题班会践行“三爱三节”，争做文明人主题班会总结。
本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑惑和困难，更深入的让同学们了解到了“三爱三节的意义”，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明人;让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇七
全面贯彻落实习近平总书记关于加强国防的建设的一系列重要讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教育活动，进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识，增强广大市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。
今年全民国防教育日主题为：“关心国家安全、维护海洋权益”。
20xx年9月10日—9月25日。
联合市教育局，根据全市各中小学校自身特点，从实际情况出发，开展形式多样、主题鲜明的特色活动。
1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题知识讲座的形式，进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等活动。
2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展国防教育、普及国防知识。
3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等活动，对学生进行爱国主义及革命传统教育。
4、通过现代化教学设备，组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的感性认识。
(二)主题宣传活动。
拟在市光明小学三至五年级开展国防教育主题宣传活动。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看守所，观看国防安全教育、军事影片，写军训日记等活动。培养学生们从小树立强烈的国防意识、爱国情怀。
(三)法律法规宣传。
拟联合尖山区，统一印制《兵役法》和《国防教育法》等宣传资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教育，增强广大群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律法规的'基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。
根据全省统一安排部署，拟定于9月18日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟。鸣笛活动提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻。
(五)集中宣传报道。
拟在9月18日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开辟国防教育专题报道，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容，以及全市在国防的建设和双拥共建活动中所取得的突出成绩进行集中宣传报道。
今年国防教育日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际情况出发，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育活动。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇八
今年9月20日是第十四个全民国防教育日。按照《来宾市国防教育工作要点》的要求，为深入贯彻落实党的十八大精神和讲话精神，着眼维护国家主权、安全和发展利益，加强和普及全民国防教育，不断增强广大人民群众的国防意识，努力使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动，营造关心支持国防和军队建设的浓厚社会氛围，经研究，决定在全县范围内开展以“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的宣传教育活动，具体实施方案如下：
坚持以邓小平理论、三个代表指导，以学习贯彻落实党的十八大精神为主线，深入贯彻落实《国务院、中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（以下简称中央《意见》）和《广西壮族自治区国防教育实施办法》（以下简称自治区《实施办法》）。着眼于培育广大人民群众爱国主义精神，增强民族凝聚力，广泛开展形式多样的国防教育活动，引导广大人民群众树立正确的历史观、国家观和民族观。树立居安思危的忧患意识，增强依法履行国防义务的责任感，自觉维护祖国统一和民族团结。
（一）开展国防知识“四进”活动。
县委宣传部、人武部抽调有关人员组成宣讲团，通过进机关、进社区、进村（屯）、进学校宣讲，各中小学校开展国防教育主题班会，对广大干部群众和青年学生进行国防历史、边境形势和国防法规教育，帮助广大干部群众认识了解有关国防法律法规的基本内容和要求，明确自身的法律义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感；引导广大干部群众不忘中华民族灾难深重、国土沦丧的屈辱历史，增强爱国热情；帮助广大干群众认清边境、海洋形势，进一步强化广大干部群众的国防观念特别是海洋国土观。
在9月20日前后，各单位在县城区悬挂国防教育宣传横幅或利用led屏播放国防教育宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。各基层武装部负责在本乡镇主要街道和本单位醒目位置悬挂横幅、张贴宣传标语、办好宣传栏，积极配合教育活动，营造浓厚的宣传氛围。同时，利用一周时间，在来宾日报、武宣电视台上开辟国防教育专栏，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容以及全县在关心国防和双拥共建活动中涌现出的先进典型进行集中宣传报道。
（三）开展“三法”进万家活动。
由县人武部统一印制《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》等宣传资料，从9月20日至23日，由县教育局将宣传资料分发给中小学生带回家宣传，扩大宣传覆盖面。
9月19日或9月22日举行（因20日、21日是双休日）。
（一）高度重视，提高认识。开展好国防教育日活动是全社会的共同任务，也是加强爱国主义教育、提升全民文明素质的重要载体。各单位要把组织开展国防教育日活动作为一项重要政治任务来抓，提上重要日程，抓好落实。
（二）加强协调，形成合力。各乡镇武装部要发挥职能作用，协助和支持本乡镇抓好全民国防教育日宣传教育活动。教育局要充分认识学校国防教育的重要地位和作用，把国防教育作为实施素质教育的重要内容，与未成年人思想道德教育相结合，列入学校工作计划，组织开展好国防知识竞赛和征文等活动。文体广电局、民政局等部门要发挥各自优势，加强宣传指导，做好舆论导向。武宣电视台、新闻中心要开设专栏、专刊，大造声势，广泛宣传，使活动有声有色，扎扎实实，富有成效。
（三）抓好督查。各单位将活动开展总结及图片在9月28日前报县委宣传部，邮箱：05212264@163。com。联系人：宁媛。联系电话：5221132。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇九
以纪念红军长征胜利xx周年为契机，以“传承红色基因，共建巩固国防”为主题，在全县广泛开展形式多样的群众性宣传教育活动，弘扬长征精神，普及国防知识，强化国防观念，增强国防技能，营造关心、支持和参与国防的建设的浓厚氛围。
1、加强国防知识普及。各单位、学校要通过电子屏、广播、电视、橱窗专栏等渠道，宣传普及《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《全民国防教育大纲》等重要法规及国防知识。各级领导干部和教师要带头做宣传，在群众和学生中间扩大国防教育影响覆盖面。
2、突出青少年学生的教化感染。各级各类学校在9月17日前后，要利用一周时间，以“贴近学生实际，注重活动实效”为原则，以弘扬长征精神、普及国防知识为主要内容，充分利用校报、校园网、广播、微博、微信和橱窗专栏等媒介，开展国防教育与爱国主义教育宣传，激发广大师生的爱国热情。通过组织开展国防教育报告会、学生军训、演讲比赛、影视展播、参观革命烈士陵园和国防教育图书进校园等活动，提高师生参与国防教育和支持国防的建设的自觉性。
3、发挥好国防教育基地作用。充分发挥国防教育基地的作用，组织好广大干部群众和青少年学生的参观学习活动，教育他们牢记历史，珍爱和平。
1、加强领导。各乡镇（街道）武装部、教育组和学校要明确一名领导干部，抓好市级通知精神的贯彻落实，负责制定本单位活动方案并组织好活动。
2、营造氛围。各单位、学校要在国防教育日前后，通过散发宣传材料、举办专题展览等形式，宣传国防知识，强化国防观念，营造良好的宣传教育氛围。
3、认真总结。各单位、学校分别总结本次活动。9月23日前，各乡镇（街道）武装部将活动情况（活动方案、影像、照片、活动总结等资料）报国防教育办公室，各乡镇教育组、和局直中小学报教育局教育科。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇十
深入贯彻落实《国务院、中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》（以下简称中央《意见》）和《广西壮族自治区国防教育实施办法》（以下简称自治区《实施办法》）。着眼于培育广大人民群众爱国主义精神，增强民族凝聚力，广泛开展形式多样的国防教育活动，引导广大人民群众树立正确的历史观、国家观和民族观。树立居安思危的忧患意识，增强依法履行国防义务的责任感，自觉维护祖国统一和民族团结。
（一）开展国防知识“四进”活动。
县委宣传部、人武部抽调有关人员组成宣讲团，通过进机关、进社区、进村（屯）、进学校宣讲，各中小学校开展国防教育主题班会，对广大干部群众和青年学生进行国防历史、边境形势和国防法规教育，帮助广大干部群众认识了解有关国防法律法规的基本内容和要求，明确自身的法律义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感；引导广大干部群众不忘中华民族灾难深重、国土沦丧的屈辱历史，增强爱国热情；帮助广大干群众认清边境、海洋形势，进一步强化广大干部群众的国防观念特别是海洋国土观。
在9月20日前后，各单位在县城区悬挂国防教育宣传横幅或利用led屏播放国防教育宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。各基层武装部负责在本乡镇主要街道和本单位醒目位置悬挂横幅、张贴宣传标语、办好宣传栏，积极配合教育活动，营造浓厚的宣传氛围。同时，利用一周时间，在来宾日报、武宣电视台上开辟国防教育专栏，对国防法规、国防历史和国防知识等有关内容以及全县在关心国防和双拥共建活动中涌现出的先进典型进行集中宣传报道。
（三）开展“三法”进万家活动。
由县人武部统一印制《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》等宣传资料，从9月20日至23日，由县教育局将宣传资料分发给中小学生带回家宣传，扩大宣传覆盖面。
9月19日或9月22日举行（因20日、21日是双休日）。
（一）高度重视，提高认识。开展好国防教育日活动是全社会的共同任务，也是加强爱国主义教育、提升全民文明素质的重要载体。各单位要把组织开展国防教育日活动作为一项重要政治任务来抓，提上重要日程，抓好落实。
（二）加强协调，形成合力。各乡镇武装部要发挥职能作用，协助和支持本乡镇抓好全民国防教育日宣传教育活动。教育局要充分认识学校国防教育的重要地位和作用，把国防教育作为实施素质教育的重要内容，与未成年人思想道德教育相结合，列入学校工作计划，组织开展好国防知识竞赛和征文等活动。文体广电局、民政局等部门要发挥各自优势，加强宣传指导，做好舆论导向。武宣电视台、新闻中心要开设专栏、专刊，大造声势，广泛宣传，使活动有声有色，扎扎实实，富有成效。
（三）抓好督查。各单位将活动开展总结及图片在9月28日前报县委宣传部，邮箱：05212264@163。com。联系人：宁媛。联系电话：5221132。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇十一
为进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围，现将《唐山市教育局、唐山市国防教育办公室关于认真做好第十六个全民国防教日活动的通知》转发给你们，请认真学习贯彻。根据市通知精神，结合我县实际，拟组织开展第十六个全民国防教育日宣传教育活动。现将有关事宜通知如下：
传承红色基因，共建巩固国防。
以纪念红军长征胜利80周年为契机，以“传承红色基因，共建巩固国防”为主题，在全县广泛开展形式多样的群众性宣传教育活动，弘扬长征精神，普及国防知识，强化国防观念，增强国防技能，营造关心、支持和参与国防的建设的浓厚氛围。
1、加强国防知识普及。各单位、学校要通过电子屏、广播、电视、橱窗专栏等渠道，宣传普及《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《全民国防教育大纲》等重要法规及国防知识。各级领导干部和教师要带头做宣传，在群众和学生中间扩大国防教育影响覆盖面。
2、突出青少年学生的教化感染。各级各类学校在9月17日前后，要利用一周时间，以“贴近学生实际，注重活动实效”为原则，以弘扬长征精神、普及国防知识为主要内容，充分利用校报、校园网、广播、微博、微信和橱窗专栏等媒介，开展国防教育与爱国主义教育宣传，激发广大师生的爱国热情。通过组织开展国防教育报告会、学生军训、演讲比赛、影视展播、参观革命烈士陵园和国防教育图书进校园等活动，提高师生参与国防教育和支持国防的建设的自觉性。
3、发挥好国防教育基地作用。充分发挥国防教育基地的作用，组织好广大干部群众和青少年学生的参观学习活动，教育他们牢记历史，珍爱和平。
1、加强领导。各乡镇（街道）武装部、教育组和学校要明确一名领导干部，抓好市级通知精神的贯彻落实，负责制定本单位活动方案并组织好活动。
2、营造氛围。各单位、学校要在国防教育日前后，通过散发宣传材料、举办专题展览等形式，宣传国防知识，强化国防观念，营造良好的宣传教育氛围。
3、认真总结。各单位、学校分别总结本次活动。9月23日前，各乡镇（街道）武装部将活动情况（活动方案、影像、照片、活动总结等资料）报国防教育办公室，各乡镇教育组、和局直中小学报教育局教育科。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇十二
为进一步营造依法开展国防教育的浓厚氛围，根据上级指示精神和年度工作计划安排，定于9月15日前后，利用一周时间，在全县组织开展第十八个全民国防教育日宣传教育活动。现将有关事宜通知如下：
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以改革开放40周年为契机，以“传承红色基因·汇聚强军力量”为主题，在全县广泛开展形式多样的群众性宣传教育活动，宣传国防法规、普及国防知识、强化国防观念、增强国防技能，在全社会营造关心国防、支持国防、参与国防、建设国防的浓厚氛围。
（一）加强国防法规宣传普及，突出青少年学生教化感染。要通过开办国防橱窗、国防墙报、国防班课，利用知识竞赛、文艺演出等形式，深入进行《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等国防法规进学校系列活动，进一步强化中小学生建设国防的观念。要充分利用校报、校园网、广播、微博微信等媒介，开展国防教育与爱国主义教育宣传，激发广大师生的爱国热情。并通过组织国防教育讲座、学生军训、演讲比赛等相关活动，不断提高师生参与国防教育和支持国防的建设的自觉性。
（二）开展主题宣传活动。积极组织学生到烈士陵园、革命遗址、纪念馆等场所参观，增强教育活动的感染力渗透力。要广泛开展读书演讲、文艺演出、影视展播等系列主题宣传活动，并积极通过广泛散发宣传材料、设置咨询站（点）、布置展览等形式宣传国防法规、国防知识，展示近年来我国国防和军队建设取得的巨大成就，增强民族自信心和自豪感，强化履行国防职责的自觉性。
（一）要高度重视。要把开展全民国防教育日宣传教育活动作为年度国防教育工作的一项重要内容高度重视，真正摆上位置，列入议事日程，认真抓好落实。
（二）要注重实效。把国防知识、国防责任、国防观念融入到各项活动当中，积极探索运用互联网、微博、微信、手机报等新兴媒体开展国防教育的方法途径，确保活动取得扎实成效。
（三）要搞好宣传。充分利用网络、手机、公共电子屏幕等大众传媒作用，加大对活动的宣传报道力度，营造浓厚的社会氛围，扩大社会影响力。
各单位请及时上报组织开展全民国防教育日活动情况，开展活动情况总结电子版，于9月20日前报县教育局、县国防教育办公室。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇十三
今年9月16日是我国第个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。根据沪民防【20xx】63号文件精神，在8月16日至9月22日期间，开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动的要求，我校准备在9月11日——9月15日开展东港小学全民国防教育日系列宣传教育活动。
以纪念中国共产党成立周年、喜迎党的召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。
全国宣传主题：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军。
学校活动主题：关注国防关爱生命。
1、组织一次国旗下教育。
时间：20xx年9月11日(周一)升旗仪式。
负责人：倪建平老师。
2、组织一次宣传活动。
时间：20xx年9月12日(周二)午会课。
负责人：朱晓青老师。
3、组织一次学习活动。
时间：20xx年9月14日(周四)十分钟队会。
负责人：包轶君老师。
4、组织一次人员疏散演练(方案另见)。
时间：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
负责人：顾志英。
5、组织一次急救自护培训。
时间：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演练之后。
负责人：张燕老师(大)。
1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。
2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。
3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。
4、请信息组金波老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。
5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱晓青老师。
6、请朱晓青老师负责完成活动快讯的撰写。
实用国防教育教育活动方案（汇总14篇）篇十四
全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
（一）、小学1~3年级。
1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。
军事技能。
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；
6、会做简单的军事游戏。
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；
8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
（二）小学4~5年级。
2、了解中国人民解放军在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能。
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语，内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选出优秀作品在学校橱窗展览。
5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。