通过心得体会，我能够发现自己在学习和工作中的优势和劣势。心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法，它有助于我们回顾成长的过程。写心得体会前，我们需要仔细回顾过去的学习和工作经历，找出其中的重要经验和教训。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考，希望能给大家一些写作上的启发和帮助。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇一
9月4日，在临沂培训分中心举办了第六期供电所长、第一期主业综合班组长培训班。本次培训主要目的是提高学员的班组管理能力和班组创新能力，从而更好的完成班组建设工作，提高工作效益。
一是注重班组成员间沟通协调，要善于发现别人的优点，充分发挥班组成员能动性，最大限度调动大家的工作热情，鼓励大家积极参与班组建设工作，为班组更好的建设贡献自己的一份力量。
二是积极发扬团队协作精神，在班组工作实施过程中，班组成员不仅首先完成好自己本职工作，同时还要指导班组其他成员完成好任务。在完成任务过程中，遇到问题，要和班组成员一起想办法，出主意，充分发扬团队精神，齐心协力共同把任务完成好。
三是积极开展人文关怀，坚持以人为本、尊重人、关心人、理解人的`原则，在员工中开展“三必谈五必访”活动，只有和员工面对面，心贴心、肩并肩才能懂得员工的所思所想，只有与员工经常进行交流，才能了解员工在工作上和生活中遇到的困难，要及时采取措施加以解决，才能真正成为班组成员的良师益友。
在今后的班组建设管理中，要努力提升自己的班组管理能力，做到奖惩分明，公平、公正，加强班组成员间的有效沟通，努力提升班组成员政治思想建设，为进一步做好班组工作做出更大的努力。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇二
在一个企业中，班组长是企业管理中的核心角色之一。作为班组长，我负责管理和组织一支班组的工作，并与上级领导保持沟通联系。晋升为班组长意味着我个人的能力和表现得到了认可，也将面临更多的责任和挑战。然而，我愿意承担这些责任，并将其视为自我发展和成长的机会。
第二段：成为班组长的挑战。
晋升为班组长后，我面临着多重挑战。首先，作为一个新晋的班组长，我需要在短时间内建立起与班组成员的信任和合作关系。这涉及到与班组成员建立良好的沟通渠道，倾听他们的意见和需求，并及时解决问题。此外，我还需要依据实际情况协调工作任务和资源分配，确保班组的工作高效运转。这些挑战需要我不断学习和提高自己的沟通、协调和领导能力。
第三段：学到的经验和教训。
在担任班组长的一段时间里，我学到了很多宝贵的经验和教训。首先，我意识到班组的成功不仅仅取决于个人的能力，更需要整个班组的合作和努力。因此，我将更多的精力放在团队建设上，通过组织一些团队活动，激励成员之间的互动和合作。其次，我学会了适时进行有效地沟通，不仅与班组成员保持良好的沟通，还与上级领导及其他部门的人员保持紧密联系。最重要的是，我学会了倾听他人的意见和反馈，并灵活调整工作计划和策略。
第四段：成为优秀班组长的关键因素。
在我的晋升之旅中，我意识到成为一名优秀的班组长需要具备多个关键因素。首先，领导能力是关键。作为班组长，我需要具备领导团队的能力，能够指导和激励班组成员，帮助他们实现个人和团队的目标。其次，沟通能力也是十分重要的。通过良好的沟通，我能够向成员清晰明确地传达工作要求和期望，并及时解决问题，确保工作高效推进。此外，我还需要有灵活的思维和应变能力，能够在面对问题和挑战时快速做出决策并找到解决方案。
第五段：人生的收获和展望。
通过晋升为班组长，我深刻体会到了团队合作的重要性。在与班组成员的共同努力下，我们取得了一些卓越的成绩，并且得到了企业和上级领导的认可和赞扬。这让我更有信心和动力，继续努力成为一个更好的班组长。未来，我期望能够继续发展我的领导和管理能力，为班组的发展做出更大的贡献，并通过不断学习和提升，成为一名出色的管理者。
总结：晋升为班组长并非易事，但是通过不断学习和积累经验，我愿意承担起这样一份责任。作为一名班组长，我将不断努力发展自己的领导能力、沟通能力和解决问题的能力，为班组的发展和企业的发展做出积极的贡献。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇三
“民主”对于我们来说并不陌生。早在19，民主就成为了新文化运动的一面旗帜，并被新青年们亲切的称为“德先生”。班组管理同样离不开民主。9月4日，莱芜公司工会副主席王云中为我们深入浅出的讲解了班组民主管理,让我对班组民主管理有了更深入的认识。
班组民主管理既是班组员工的权利，也是班组管理的组织形式，更是班组管理的基本方法。如何推动班组民主管理，我认为应该做好以下四点。
一是班组民主管理要树立民主意识。班组长要有民主意识，依靠民主调动员工积极性，充分发挥员工在班组管理的主动性。班组成员要有民主意识，懂得利用民主行使权利。有了民主意识，大家互相信任、互相协作，才能促进班组良性的发展。
二是班组民主管理要以制度为基础。坚持班务会制度，班务会是班组管理的基本形式，保证员工能够最直接的参与班组管理。落实班务公开制度，保证员工有更多的知情权、参与权和监督权。
三是班组民主管理要与“集中”相结合。民主是集中的基础，集中离开了民主这个前提，就会变成独断专行。集中是民主的值得和归宿，没有正确的集中就没有真正的民主，就会成为一盘散沙。只有将民主与集中有机的结合，才能推动班组管理向着正确的方向发展。
四是班组民主管理要坚持以人为本。班组管理要以员工的切身利益为出发点，坚持为员工做好事办实事解难事，才能有效地保证和增强班组职工民主参与、民主管理的热情，营造民主和谐的班组环境。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇四
掘进作为一项技术十分精细的矿山作业工序，需要由掘进班组领导者充分指导和协调全体员工完成。在担任掘进班组长的多年经验中，我深刻认识到了作为领导者应承担的责任和具备的素质。通过这篇文章，我想分享一些从掘进班组长这一角色中获得的心得体会。
二、必须对工作场所了如指掌。
掘进班组长对工作场所的熟悉程度至关重要，这不仅是对过去的积累回忆，还包括对现场的有效监管。我经常会在工作中着重培养这种对环境的敏感性，令我充分了解工作区域、相应的风险和危险因素，进而规避潜在的危险。此外，我也可以提前计划工作路径，合理分派工作，并为下一步的工作进行适当的准备，使班组成员的工作能够顺利进行，从而提高整个班组效率。
三、不断了解班组成员的工作状况和情感状态。
了解班组成员的工作状况和情感状态是掘进班组领导的另一个重要责任。首先，我通过提升沟通技巧，建立良好的关系，了解员工的个性、生活和情感状态等，以便更好地处理团队工作。进一步提供员工技能培训，鼓励创新思维，提出合理意见，充分展示才华，实现成就感。另外，我也会在日常工作中，通过慷慨激昂的慰问，帮助团队成员解决工作和生活问题，增加他们的信任感和归属感。
四、妥善处理治安安全问题，减少事故。
掘进工作较为危险，工程操作规范安全极为重要。作为掘进班组领导，我的职责是确保每个员工严格遵守各种规定和程序，按照安全操作规程进行工作，保障工作区域的安全。此外，我也会在日常工作中，不断地进行安全宣传，培养员工的风险意识，增强安全防范意识，极大地降低了意外事故的发生。
五、总结与结论。
作为掘进班组领导，我深知在不断推进成熟和完善的过程中，不仅要熟知工作，还要了解各种工作情况和团队成员的成长状况。掘进班组领导对工作场所和团队成员等方面的关注和管理，不仅提高了工作效率和工作质量，而且缩小了无形的差距和误差。未来，我仍将继续巩固岗位职责，不断学习和创新，全力以赴，让我们的事业越来越好！
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇五
作为一个班组长，我一直以来都在努力地学习和进步，提升自己的管理能力和团队合作能力。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，这些不仅帮助我更好地完成工作任务，也让我更加自信和成熟。下面，我将分享一些我在担任班组长期间得到的学习心得体会。
首先，作为一个班组长，要学会善于沟通和倾听。在管理团队的过程中，沟通是非常重要的一项能力。我意识到，只有通过与团队成员进行良好的沟通，才能更全面地了解团队的需求和困难，及时解决问题和调整方向。而倾听，则是沟通的基础。当团队成员有问题或意见时，作为班组长，我应该及时倾听和理解他们的想法，同时也要给予他们足够的支持和反馈。这样才能建立起和谐的工作氛围，提高团队的工作效率。
其次，班组长应当具备良好的时间管理能力。在工作中，时间是最宝贵的资源之一。作为班组长，我需要对时间进行合理分配和安排，以确保团队的工作进度和质量。我会提前制定详细的计划和目标，并逐步落实和检查。同时，我还会合理安排团队成员的工作，充分利用每个人的优势，提高整个团队的工作效率和产出。通过合理规划时间，我能够更好地掌握和应对各种工作挑战，提高绩效和工作质量。
此外，班组长还需具备良好的团队协作能力。在团队中，每个成员都是不可或缺的一环。作为班组长，我要善于发现和发挥每个成员的优势，并找到最佳的协作方式，来实现团队的整体目标。为此，我经常组织团队会议，倡导积极的团队沟通和合作，鼓励成员们分享经验和资源，共同解决问题。我相信，团队合作的力量是无限的，只有团结一心，才能取得更好的结果。
在学习的过程中，我也深刻意识到班组长需要不断学习和提升自己的知识和能力。在这个快速发展和变化的时代，只有接受新知识和技能的不断更新，才能跟上时代的步伐。因此，我会定期参加相关的培训和学习课程，不断学习和掌握新的管理理念和技巧。同时，我还会通过阅读书籍和参与社交平台的交流，提高自己的专业知识和见解，以更好地引领团队。
总结起来，作为一个班组长，我深知学习的重要性。在沟通与倾听、时间管理、团队协作和持续学习的过程中，我不断提升自己的能力，也让团队更加协调高效。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的班组长，为团队带来更大的价值和成就。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇六
车间班组长是车间中相对高层的管理人员。他们要负责指挥和管理所在的班组成员，并协助车间领导完成车间的生产任务。其管理职责涉及班组员工的工作分配、指导和检查，质量控制，设备维护等方面。成功的车间班组长必须掌握一定的管理技巧和经验，才能正确的管理班组员工和协助车间领导达到生产目标。
第二段：班组员工的工作交代。
一个班组有一定的规模，班组员工的数量可能十分庞大。为了保证班组能够有序的进行工作，车间班组长需要合理地分配工作，明确工作的目标和要求。在此基础上，还需要在每个员工的工作质量和速度上进行监督和指导，保证班组的生产效率、质量和安全。
第三段：管理思路和方法。
一个优秀的车间班组长需要掌握一定的管理思路和方法。首先，他们需要很好的了解员工和车间的情况，对自己的管理目标有清晰的认识。此外，在员工培训、协调沟通、奖惩激励方面也需要采取合适的管理方法。车间班组长还需关注员工的思想动态和工作心理，安排合理的工作任务，激发员工的工作积极性和创造性，提高工作效率和质量。
第四段：团队合作和激励。
车间班组长要不断关注班组员工的工作状态和问题，及时发现和解决问题，使班组成员间协调配合，顺利完成生产任务。与此同时，车间班组长还应该用合理的奖励和惩罚的方式来调动员工的工作积极性。通过表扬、奖金等特殊奖励和励志互动等方式，让班组成员共同奋斗，建立团队意识和协作精神。
对于一个新任车间班组长，管理经验尚浅的时候，这就需要他要不断地总结、反思和实践自己的管理经验。车间班组长应该注重学习新知识和技能，善于思考、分析和总结问题。在管理工作中，他们还应该注重和别人交流和合作，从别人身上学习优点，提高自己的管理能力。通过不断的总结和思考，不断提高自己的管理经验，不断发掘自己的潜能，才能成为一名成功的车间班组长。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇七
作为一名班组成员，我们都会经历竞选班组长的过程，这是每个人成长的必经之路。我也曾经历过这样一次竞选，虽然失败了，但是从中收获了很多，成长了很多。接下来，我将分享我在竞选班组长中的心得体会。
第二段：认真准备，提前规划。
在我竞选班组长前，我先制定了一个详细并且可操作的计划。我首先对自己进行了充分的了解，明确了自己的长处和短处，然后根据班组的特点和需要，制定了一些可行的方案。同时，我也通过了解擅长竞选班组长的同学的经验，来补充我的不足。只有充分地规划和准备，才能在竞选中更好地展现自己的实力。
第三段：自信并表现出来。
在竞选班组长的过程中，自信是非常重要的一个因素。如果你充满了自信，你的行动和言辞也会自然地表现出来。要展现自信需要多加练习。可以找亲密的老师、家长、朋友练习现场发言，让他们评估你的态度和表现。只有充分练习和展现，才能在竞选中最大化地展现自己的实力。
第四段：找差距，总结成长经验。
在竞选班组长的过程中，哪怕你输了，也不要过于沮丧，更不要把责任推卸给别人。要对自己进行一个全面的评估，找到自己失败的原因和差距所在，总结出经验和教训。无论是失败还是成功都是一种成长和提高的过程，我们要从自己的经历中学习和成长。
第五段：积极参与组织。
在竞选班组长失败之后，我并没有自暴自弃，而是积极参与到组织中去努力工作。我在班组中认真学习，积极总结工作中的经验和教训，尽力做好自己分内的工作。我相信，只要不断地努力和学习，将来肯定会有更好的机会和更广阔的舞台。
结语：
在竞选班组长的过程中，我收获了很多，也成长了很多。无论是输还是赢，都是一种成长和体验。只要我们能够总结经验教训，全面反思自身实力与表现，持续锤炼自身技能，就能迎接更加广阔的机遇和更高的挑战。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇八
金牌班组长是一个职业素养和管理能力兼备的优秀班组长。他们不仅能够引导团队完成生产任务，还能够在过程中发现问题、解决问题，并鼓励员工不断进步。在成为金牌班组长的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
成为金牌班组长的关键在于三点：一是了解团队成员的特点；二是通过有效沟通和关爱他们；三是掌握管理技能和行业知识。对于班组的每个成员，应该了解他们的性格、能力和动机，这样才能制定适合他们的工作计划和激励方式。通过正确、及时、有效的沟通，加以温暖关注和鼓励，可以提升员工的工作积极性和归属感。掌握管理技能和行业知识可以为班组的工作流程提供理性指导和规范执行。
金牌班组长需要担负多重角色，如领导、教练、监督、组织者等，需要有全局视角和坚定的决策力。在领导方面，需要发挥鼓舞员工的作用，向他们传递信心和动力，同时提供技术和管理方面的指导。在教练方面，需要精通团队成员的工作流程和技能，并通过不断的指导和培训来提升他们的职业素养。在监管方面，需要注意工作细节，确保质量和效率，定期进行评估和改进，督促团队按计划执行。在组织方面，需要细致地安排和执行工作计划，善于协调团队成员之间的人际关系，让团队内部水乳交融，形成纵向和横向的合作机制。
金牌班组长需要具备多方面的素质，首先是职业素养，即有着扎实的业务知识和熟练的技能，以及专业精神和团队合作能力。其次是领导能力，要有进取心和责任感，能够激励他人并提高他人的工作能力。此外，还要有敏锐的洞察力，及时发现和解决问题，确保在工作流程中不会出现任何错误。同时，也要有显著的表现和创新能力，能够及时捕捉到市场动态，开展新的业务模式和创新的方案。
第五段：总结。
在成为金牌班组长的过程中，我明白了一个班组的好坏，很大程度上取决于班组长的素质和能力。无论是管理技能、沟通能力，还是专业知识、人际关系，均是金牌班组长必须拥有的素质。希望在以后的工作中，我能继续发挥金牌班组长的作用，实现团队的成长和发展。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇九
我觉得当班干部并不是当“官”。老师选出班干部，是为了减轻老师的负担，当老师的小助手：管管纪律、帮帮同学......这些都是班干部必须有的优点。我当了五年的班长了，也算得上是个“老”班长了，可是还是有许多同学不理解。这我能理解。作为班长，一方面要向老师负责：严管班上的纪律，另一方面又要和同学们搞好关系。我十分想与同学们搞好关系，可同学们并不了解当班长的难处。
记得竞选副大队长时，许多同学投了我的票，我的票数在全校列第二，我很感动，平常被称为“母tiger”的我哭了。那节课下课时，我听见有一群同学围在一起，我好奇地走过去，他们一见我来了，马上悄悄地说：“她来了!”他们立刻停止了谈话。我知道他们在说我的坏话，刚想走进教室的我停住了脚步，站在同学们面前，眼泪像掉了线的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面说：“我知道我有许多做不对的地方，请你们原谅我。”同学们听了我这话都惊了，连忙安慰我。事后，我也不知道那时为什么会对他们道歉。不过，这事，我连爸爸妈妈都没告诉。
其实，我觉得：当一个好班长并不像同学们想象的那么容易。当一个好班长必须具备良好的心理素质和一颗包容别人的心。
一次，我下决心要和同学们搞好关系。于是，我对同学们的要求放宽了。过了几天，老师批评我不用老师给的权利，险些把我撤掉。
其实，我想撤掉也好，让其他同学尝尝当班长的滋味，也会更加理解我。每次当我想把这个想法告诉老师时，吐到嘴边的话又吞了回去。不知怎么地，总是没有勇气对老师说，怕老师说我笨，说我傻。
此时此刻，我更希望同学们能理解我.
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十
班组的六项管理对员工管理讲的最多，我记住了“三建设一营造，“八大机制”的文化管理模型，“五个人人”的鼓励手段；问题管理着重于案例分析，用戈尔迪乌姆之结，香草冰淇淋，伞兵跳伞，公主的眼泪等6个经典故事提出解决问题的方法论；以加州水晶大教堂的故事推引出的甘特图方案的目标管理；现场管理结合员工管理采用了5s管理模型，平安管理必须有完备的平安预案体系；情绪管理对于如何控制员工出现的剧烈情绪换位思考至关重要，是班组长搞好班组员工之间关系的重要手段。
我们班组长在实际班组管理中大多是运用制度的高压线去考核员工，并没有真正地去鼓励员工和关心员工的成长，导致员工没有归属感，出了问题没有认识到是班组集体荣誉感受损，更没有积极改善的态度，归根到底是班组长没有充分激发员工的工作热情，员工没有形成成就自身价值的意识。如果能学会“八大机制”中的文化管理，结合“五个人人”的鼓励手段，善于发现别人的优点，主动与人沟通，充分发挥人的主观性，调动大家的热情，用心参与管理，班组就会取得好的成绩。一个团队的凝聚力是无形的，更是一个团队力量的表达，团队成员对团队荣誉感决定了团队的'地位。所以如何激发团队成员对团队的荣誉感，增大团队成员对团队的向心力，使团队走向高效化，是包括班组长等每个管理者就应着重思考的问题。
现场管理注重的是细节工作，就是容易被无视的工作，注重5s管理是把有用的东西放好，把不用的东西扔掉，把有用的东西按照方便原那么摆放好，把现场的灰尘、垃圾、污垢清理掉，持续现场的清爽美观，让好的行为成为习惯，构建班组的高素质是我们班组管理的根底也是门面。正所谓“一屋不扫，何以扫天下”，细节决定成败，我们的班组长缺乏的就是细致和耐心，形成好的习惯自然就成了规矩。
最后一局部是沟通和鼓励的技巧，老师主要是讲了聆听，发问。其实聆听和回应对于我来说深有感触，曾经在作业区时经常与班组长坐下来交流，聆听他们的工作情况和家庭状况，那天开会时遇见好长时间没见到的老班长正在收拾会议室桌子，我微笑着走过去轻轻怕了拍他的面颊，以示慰问，当天晚上我居然接到了他的感谢，说是我的这个举动让他十分感动，鼓励了他，虽然快要退休了，但是领导没有忘记他，他感受到了自己的价值，会继续发挥余热把工作做好。我想这就是沟通和鼓励吧。团队的沟通、信任是发挥团队的凝聚力，引导团队前进的根本保证。班组员工之间有效沟通，班组长对员工的鼓励，能够事半功倍的发挥团队作用，工作最终要靠整个团队，而不是某个人来完成。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十一
我有幸参加了“x年第二期班组长培训班”。教员的授课方式和逆向思维给我留下了深刻印象。班组长作为兵头将尾，他既是管理者又是生产者，这就要求我们不仅有很好的管理能力，同时还需要极强的技术技能。但往往因急于应付每天的繁重工作，坐下来思考问题和总结问题的时间就少了，久而久之就养成了“跟我上、看我的”习惯，或“给我上”的坏习惯。二者不能较好的结合，造成管理效率低下。参加培训后，我才明白，“领导是通过他人完成工作的一种艺术!”怎样做才能充分调动他人的聪明才智呢?我想从以下几点做起：
一、培养班组长的“三头六必和四化”能力。
班组长作为基层一线的指挥官，他直接掌管着现场的“机、料、法、环和人”这5大要素。其中“人”是现场的关键因素，这就要求班组长做好一线的指挥官——班头，下属成长的教导员——教头，解决现场的问题能力——锄头。其次是六必，1、领导激励能力。2、充分的沟通能力。3、对下属的培育能力。4、业绩管理能力。5、现场管理能力。6、问题解决能力。最后是四化，1、行销化——问题解决不好，不要怪部下不好。2、个性化——了解他人个性，合理分配工作，充分调动积极性。3、标准化——用标准和规范，凝聚经验之精华。4、习惯化——让好的行为成为习惯，培养班集体的良好作风。
二、用好获得他人支持的“五功”。
1、动之以情：一个优秀的管理者一切都会从“心”开始，无论遇到什么棘手的事情都会先梳理心情，用心去倾听对方的解释，尔后在作出处理意见。充分调动对方情绪中的积极因素。
2、晓之以理：以理服人，“以对方的理由说服对方”，给对方一个愿意接受的理由。
3、诱之以利：针对不同的人采取不同的方法，以获得他的支持。
4、绳之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挟之以威：获得下属的信任是建立在个人威严的基础上，以个人魅力来影响他，改变他。敢于做下属的“挡箭牌”。只有这样下属才愿意为你两肋插刀。
三.针对他人的性格特点采取不同的领导方法。
1、对新来的员工，他们一般愿干而又不会干，心里承受能力低。在工作过程中要高度关注，工作结果要多加赞许。作好彼此沟通工作。
2、对愿干而又会干得积极型人材，要采取授权式领导。在工作中多放权，让他人充分发挥，因而调动积极性。
3、对会干而又不愿干的老资格式人才，应采取参与式领导。在工作和集体活动中多征求他的意见，发挥他的优势，调动工作积极性，遇到问题要多做好彼此的沟通工作。
4.对于什么都不会而又不愿干的老油条型人才，在一般情况下，采用领导式工作。遇到复杂的任务时，要做好引导教育加管理，切不可任之发展下去以致影响工作。
一分努力，将有一份收获。只要长此经营下去，势必会收到良好的效果。为我厂的双增双节目标实现贡献力量!
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十二
如何当好一名班组长心得体会转眼间，到天力工作已经四年多了，从只想干好手里的活的员工，到现在负责生产计划传达，人员安排，现场管理等工作的生产班长，一路走来，颇多感悟。
身为生产班长，如何做好班组的工作，我的体会主要有三点：摸透思想、关爱生活、搞好“传帮带”。
摸透思想就是要在与员工相处的时候时刻注意他们的思想动态。在与新老同事相处时，不说大话、假话、不摆架子。员工来自祖国各地，相聚天力，就要互相关心、互相爱护、互相帮助。作为一名班组，要多多注意观察每位员工的言行变化，就像人们关注四季变化一样。发现本班组员工在工作时出现新问题要及时分析解决，把问题消灭在萌芽之中。摸透每位员工的思想，并让员工心往一起想，劲往一起使，这样的班组才有向心力、凝聚力。
关爱同事的`日常生活，是班组工作行为有效的方法之一。尤其面对现在九零后的员工们，几乎没有吃过苦，刚踏入社会便接触严格的规章制度，指令性的工作时间，会感到不习惯，不自信。作为一名车间班长，就要给予他们关心与鼓励，建立起他们的自尊心，自信心。
搞好“传帮带”能让新员工迅速成长，早日独当一面，是一项很重要的工作。“传”是指将好的工作作风传给新来的员工，让他们认识到，只有又好又快的工作作风，才能保质保量的完成生产任务，反之拖泥带水，就要出次品、废品，既影响公司的声誉，又关系到自己的收入。要牢记我们的口号：品质等于尊严，效率就是利润，我的事情我负责。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十三
作为炼铁厂的一名班组长，我有幸参加了公司工会组织的优秀班组长到对标交流活动。我想谈谈最深切的两点感受：
班组长是班组工作的组织者和指挥者，是公司最基层行政单位的负责人，既是一线操作工的“头儿”，又是直接参与工作的一名职工，所谓的“兵头将尾”。班组长如果仅是业务技能精，而不善于管理，或者是只擅长管理而业务技能又不能高人一筹，是难以当好一个班组长的。作为我，这个班组长基本上是一步步干出来的`，技能娴熟，吃苦耐劳，一个人做事绝对没问题，可是要我带领一群人做事就有点力不从心了，在管理上缺乏系统的层面知识。这就需要我们班组长在个人综合素质的提高上下大工夫，这包括，人际关系的学习，创新能力的加强，工作原则性的严格把握，处理突发事件能力的提高，才能管理好这个貌似不起眼，却“五脏俱全”的班组。而班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
8月，公司提出了推行6s精益管理的要求，并将推行6s精益管理和加快升级改造步伐作为公司发展中不可或缺的两个支撑，加快的建设步伐，制定了一系列的的工作标准和管理制度，明确了班组开展6s精益管理的依据。通过开展职工创意改善提案活动，发挥广大职工的智慧解决现场问题，并设立奖励。而我们的6s管理的工作却没有很好地落实到班组职工身上，只是仅仅停留在整理、整顿、清扫、清洁的层面上，简单的认为6s工作是卫生问题，与生产是两回事。既然是两回事，自然工作忙时可以放在一边。只有当上级领导来检查工作时临时来一次全面的大扫除，勉强过关。或者只是热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂的活动，认为这样就能提高工人的素质，这样就能把工作做好。6s既是一种管理文化，同时也是现场科学管理的基础，我们每个人只有约束自己的行为，才能实实在在地提升一个人的品质，只有深挖6s的精髓，才能在生产管理中发挥巨大的作用。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十四
今天临沂公司张海娟老师给我们讲解了“思维导图”的知识和工作当中的应用。思维导图是表达发射性思维的有效图形思维工具，它简单却又及其有效，可以帮助工作者分析、记忆、创新，是一种革命性的思维工具，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。
这是一个大家以前没有接触到的新知识，现场学习氛围高涨，根据实际工作设定主题进行了运用后感到层次性、联想性增强。希望思维导图这一风靡世界的思维工具在以后的工作中发挥实效。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十五
通过林老师对班组四大体系的解读，使我对班组建设四大体系有了更深刻的认识。班组是企业最基层的细胞,是企业工作的一线阵地，加强班组建设不仅是深入贯彻科学发展观、推进“两个转变”、打造全能型供电所工作的迫切需要,也是检验供电企业的执行力、活力和竞争力的重要指标。
班组建设四大体系：责任、标准、对标、考核，环环相扣，相辅相成，责任明确了班组建设工作由谁来做；标准规定了班组建设怎样来做；对标明确了班组建设工作做得怎么样；考核规定了班组建设工作成效的相关奖励与处罚。
此外，通过学习我还深深认识到班组长这个班组建设管理的联结点和关键环节的重要性。要充分发挥班组长在班组建设中的作用，班组长要身先士卒，带头做好班组建设，充分调动好班组成员的积极性，让班组真正成为大家的班组，让班组建设四大体系实实在在的落地生根，打造人人为了班组，班组呵护人人的班组“家”氛围。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十六
我有幸参加了“______年第二期班组长培训班”。___教员的授课方式和逆向思维给我留下了深刻印象。班组长作为兵头将尾，他既是管理者又是生产者，这就要求我们不仅有很好的管理能力，同时还需要极强的技术技能。但往往因急于应付每天的繁重工作，坐下来思考问题和总结问题的时间就少了，久而久之就养成了“跟我上、看我的”习惯，或“给我上”的坏习惯。二者不能较好的结合，造成管理效率低下。参加培训后，我才明白，“领导是通过他人完成工作的一种艺术!”怎样做才能充分调动他人的聪明才智呢?我想从以下几点做起：
一、培养班组长的“三头六必和四化”能力。
班组长作为基层一线的指挥官，他直接掌管着现场的“机、料、法、环和人”这5大要素。其中“人”是现场的关键因素，这就要求班组长做好一线的指挥官——班头，下属成长的教导员——教头，解决现场的问题能力——锄头。其次是六必，1、领导激励能力。2、充分的沟通能力。3、对下属的培育能力。4、业绩管理能力。5、现场管理能力。6、问题解决能力。最后是四化，1、行销化——问题解决不好，不要怪部下不好。2、个性化——了解他人个性，合理分配工作，充分调动积极性。3、标准化——用标准和规范，凝聚经验之精华。4、习惯化——让好的行为成为习惯，培养班集体的良好作风。
二、用好获得他人支持的“五功”。
1、动之以情：一个优秀的管理者一切都会从“心”开始，无论遇到什么棘手的事情都会先梳理心情，用心去倾听对方的解释，尔后在作出处理意见。充分调动对方情绪中的积极因素。
2、晓之以理：以理服人，“以对方的理由说服对方”，给对方一个愿意接受的理由。
3、诱之以利：针对不同的人采取不同的方法，以获得他的支持。
4、绳之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挟之以威：获得下属的信任是建立在个人威严的基础上，以个人魅力来影响他，改变他。敢于做下属的“挡箭牌”。只有这样下属才愿意为你两肋插刀。
三.针对他人的性格特点采取不同的领导方法。
1、对新来的员工，他们一般愿干而又不会干，心里承受能力低。在工作过程中要高度关注，工作结果要多加赞许。作好彼此沟通工作。
2、对愿干而又会干得积极型人材，要采取授权式领导。在工作中多放权，让他人充分发挥，因而调动积极性。
3、对会干而又不愿干的老资格式人才，应采取参与式领导。在工作和集体活动中多征求他的意见，发挥他的优势，调动工作积极性，遇到问题要多做好彼此的沟通工作。
4.对于什么都不会而又不愿干的老油条型人才，在一般情况下，采用领导式工作。遇到复杂的任务时，要做好引导教育加管理，切不可任之发展下去以致影响工作。
一分努力，将有一份收获。只要长此经营下去，势必会收到良好的效果。为我厂的双增双节目标实现贡献力量!
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十七
供电所长管理着一个供电所，是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者。做一名合格的供电所长，还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成各项管理职责。通过此次培训学习，作为一名供电所长我相信自己能够顺利有效的开展各项本所的工作。下面是我的几点思考：
第一，比别人多做一步，多想一点。大部分农电工文化程度不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是所长起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间，存在储多流程，诸多环节，流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者规范，去标准化，从这个意义上来说，我们作为供电所长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。
第二，执行力要强。通过这次的培训，我了解到执行力的'提高，注重两个方面。一是标化和量化，没有量化就没有执行。我们的制度要尽可能的量化，并形成体系，二是态度，我们作为供电所长的带头，必须起到示范效应。
这次的培训，我深刻认识到供电所长不仅要善于沟通，注重执行，关注细节，带领团队，还要掌握足够的技能，与人共事的能力，同时供电所长要明确自己的角色，设定一个共同明确的目标，带领大家朝着这个目标制定方向，有计划，有步骤进行的实施。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十八
历时两天的班组长培训结束了，这次的培训让我受益颇丰，学到了很多实实在在的东西.特别是振超精神，让我备受鼓舞，xxx是我们工人队伍中涌现出来的敢想敢干、能干会干、苦干实干的优秀代表，是新时代产业工人的楷模，是我们学习的榜样。
三、要有艰苦奋斗的创业精神。艰苦奋斗不仅是一种生活态度、一种工。
八、要以身作则，团结带领大家共同前进。广大党员干部特别是基层领导干部，在群众中间，直接与群众打交道，一言一行都代表着党的形象。要注意发挥好党员的模范带头作用，要求别人做的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。同时，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。以自己的模范行为，影响和带动大家一道前进。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇十九
通过参加锦州供电公司举办的为期两天班组长培训班的学习，使我深刻的明白了此次培训的目的：主要是提高班组长的工作潜力和业务素质，明确班组长在班组中的核心地位和作用，以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益，同时发此刻班组建设和日常管理中需要改善的不足之处。变电运行是保证电力设备安全稳定运行的重要岗位。要求人员素质高，业务工作潜力强。做好优秀的班组长十分重要，因为班组长是班里的当家人，是生产和事故处理的指挥者，班组长的素质高低，是班组管理的关键。
通过此次培训让我再一次的深深体会到了当好优秀班组长务必具备以下条件：
1、坚持原则，作风正派，做事公道。
2、具备组织和指挥潜力，能够带领班组完成各项任务，保证设备安全可靠运行。
3、具有生产经验，懂管理，具有必须的技术和技能。
4、团结友爱，以身作则，做好班组成员的思想工作。
5、适应市场经济，用于开拓创新。
6、具有较高的文化程度，精通现代化管理方法。这些条件我基本上具备了，在具备了这些条件的基础上我还有强烈的事业心和职责感。我能够热爱班组工作，带头遵守组织纪律和执行各项规章制度。无论家里有什么事我都不请假，坚持上班到岗。把家里的一切事物交给妻子去做，能够说我一心扑在工作上，到达了爱班如家，爱岗敬业。妻子总是唠叨我，埋怨我不爱家，我就轻轻地安慰妻子，对妻子笑笑说：“家里有你管理我一百个放心，因为你是个好媳妇啊，我还是把心放在班上吧!”我就这样脚踏实地的工作在第一线，深入班组中，从不好高骛远。而是努力做好本职工作。要想做好领头雁，务必具备扎实的业务技术基本功。这就要求班组长技术水平必须要过硬，基本功必须要扎实。多年来我始终如一的兢兢业业的工作着，肯钻研，勤动脑，在实践中总结工作经验，掌握熟练的业务。我曾一次次的参加各项技术竞赛，获得过东北电管局举办的技术状元选拔赛第二名，获得领导好评。我又多次带领班组成员顺利完成多次大型倒闸操作、事过处理以及大型事故演练。圆满的完成了领导交给的各项任务，从没有误差。
7、做好班组培训工作，要想做好班组长工作，领导班组成员，员工若要有一杯水，班长就得有一桶水。我在钻研业务掌握技术基础上也经常带动班组成员学习，提高班组整体水平。组织班组成员进行文化学习，开展劳动竞赛和职业道德教育活动。让他们也掌握过硬的技术。遇到事故时做到心中有数，不手忙脚乱。在基本了解班组成员潜力水平、潜能的基础上，有针对性制定学习培训计划。
8、用人方面：我力求做到用人不疑。一视同仁，公平公正。对业务差点的'成员我就手把手的教他们，不厌其烦的给他们示范，直到会了为止。用人时要扬长避短，人尽其才。充分挖掘潜能，把各项工作尽量做的尽善尽美。
9、做好人的工作，关键在于尊重人、理解人、关心人、帮忙人、谅解人。班组长作为班里的班头，要巧妙地运用情感激励这个好方法来做好人的工作，抓好班组建设，做到心中有职工，职工心中才会有班组。情感激励，在当今市场竞争机制的条件下，不是可有可无，而是十分重要的，在强化班组建设的同时，务必投入情感。同时班长在班组管理中还要有严厉的一面，坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行。其要点是：要明白制度的重要性，就事论事，管理并不是人管人，而是制度制约人。
通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织者领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅仅要具备善于沟通，执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理潜力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。我有决心、更有信心带出一支技术过硬、肯于吃苦、能够打硬仗的团队。
实用班组长的心得体会（汇总20篇）篇二十
我有幸参与了3月14日公司工会组织的“六型”班组建立学习培训，这是我第一次参与此类培训。张教师利用深动的案例叙述了班组建立在企业中的重要性，班组创立在企业进展过程中起着不行无视的作用。通过这次的培训使我不仅从专业学问方面有了长足的进步，还真正领悟到了班组中团队合作的重要性和对“班组长角色的重新认知”。
“六型”班组建立，就是经培育自主学习理念，提升班组的学习力和创新力，打造学习型班组；依托岗位成才，提高全班人员的技能和素养要求，努力在班组内形成重技术，强技能，比水平的良好气氛，打造技能型班组；实施精益治理，充分发挥班组成员的积极性和治理才能，消退铺张，加强班组自主治理，打造精益型班组；大力提倡团结协作，建立和谐奋进的亲情文化，营造相互信任，相互支持的'和谐小家，打造和谐型班组；以人为本，大力宣传和贯彻安全防范意识，积极排查安全隐患，打造安全型班组。创立“六型”班组首先要找准班组建立中存在的制约因素，制定措施，积极创新和改良，不断丰富创新，以班组建立为根基加强班组建立，努力成为“上有号召力，下有战斗力，内有分散力，外有影响力”的顽强团队，把执行力建立做为一项重要的工作来提升，使得创立工作向高层次进展。
通过学习培训思想上得到了高度的重视，要把所学的这些敏捷运用到实际的工作中，在班组建立在标准塑造和共性发挥的同时，做典型引路，提升班组建立水平，同时做好班组文化建立，重点培育班组的“精气神”，增加班组的向心力和分散力，真正做到解放思想，转变观念，积极学习，开拓创新，用执行力来建立“学习型，技能型，安全型，创新型，和谐型，效益型的六型班组”，使得“六型”班组建立在安化公司开花结果，为安化公司的进展奉献我们的力气。